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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
我的婆婆有著一頭黑色的短發(fā)，下面長著兩條很淡很彎的眉毛，還有兩顆渾濁的眼球，她的眼皮已數(shù)不清有多少層。
我的婆婆還是個(gè)多面派哦，就像六月天似的，說變就變，有時(shí)她溫柔可親，有時(shí)她瘋瘋癲癲，有時(shí)嚴(yán)肅無比，她還喜歡說話畫蛇添足和唱歌跳舞呢！
我平時(shí)不喜歡和婆婆呆在一起，呆不到十分鐘，她便又挑一個(gè)事“呱！呱！呱！”說個(gè)不停，然后畫蛇添足的告到我媽媽那里去，媽媽便又開始了那“道理”之類的緊箍咒，這下麻煩大了，我就算有壹百張嘴也講不清了，平時(shí)我在上學(xué)，就中午回家那短短的時(shí)間都會(huì)被逮住，最多紀(jì)錄一中午逮住了四次。我常會(huì)想碰上這樣個(gè)婆婆真夠倒霉的`，不過她在我學(xué)習(xí)上還是位大將哦。在這讀幼兒園時(shí)媽媽便希望我是一個(gè)全方面發(fā)展的孩子，便給我報(bào)起了許多的特長班，就連炎熱的夏天與寒冷的冬天也不例外，平時(shí)媽媽要上班所以每次都是婆婆送我，在炎熱的夏天里誰不想呆在空調(diào)房里呢，而愿意烈日下行走呢？我知道婆婆非常不想去，但還是一聲不吭的去送我上學(xué)，直到現(xiàn)在還是婆婆認(rèn)真而嚴(yán)肅的監(jiān)督著我做作業(yè)。婆婆非常喜歡唱歌跳舞，只要一有空閑的時(shí)間，便在電視前放起了以前的老歌，還自己也唱了起來，瘋瘋癲癲的在一旁手舞足蹈，這時(shí)候是最吵鬧的時(shí)候，同時(shí)也是最安靜的時(shí)候。為什么這樣說，因?yàn)槠牌畔矚g歌，所以不會(huì)說我，比較安靜，歌聲很大，所以比較吵鬧。
雖然我不喜歡和婆婆呆在一起，但并不表示我不喜歡這個(gè)多面型婆婆，我非常喜歡她，再說，如果不是她，有沒有今天的我呢！
小學(xué)的作文600字 篇2
親愛的媽媽：
您好！
我有很多心里話想跟您說！
您還記得嗎？我小時(shí)候常常纏著您給我講童話故事，于是你為了我而看了很多很多的童話故事。每到晚上，您先輕輕地?fù)崦业念^，然后娓娓地講起了扣人心弦的童話故事，直至我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有的故事能讓我捧腹大笑，有的故事能讓我聽了還想聽，有的.故事能讓我流出淚水，有的故事能讓我知道應(yīng)該怎樣做個(gè)好孩子……�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠看一些童話故事了，能夠自己獨(dú)自理會(huì)故事中所包含的意義了，知道應(yīng)該怎樣去做人，怎樣去做事……。媽媽，您就是我最好的啟蒙老師！謝謝您，媽媽！
您還記得前幾年您在縣城教書時(shí)的情景嗎？我是多么地想您回來呀！我們每個(gè)星期只能見一次面，每次星期五回來，你見到我總是親了又親，在星期天，您要回縣城去，我的心里是多么的不開心，幾乎每次您一走我都要跑到奶奶樓上哭一陣子。
自從您回到壺鎮(zhèn)工作后，我別提有多高興，媽媽，我知道您是舍不得我才毅然決定辭去這份輕松的工作的，我難以忘記的一句話就是您說的：“雖然現(xiàn)在累一點(diǎn)，但是我每天可以看到侃侃就足夠了”，媽媽，您對(duì)我真是太好了！
媽媽，最近您身體好嗎？千萬別太勞累了。至今我還清楚地記得，小時(shí)候，您常常在別人面前說：“他還小呢！”那時(shí)，我真恨不得快點(diǎn)長大�？涩F(xiàn)在我才明白：我在您心中永遠(yuǎn)是長不大的孩子……。
媽媽，我給您說些我們學(xué)校的事情吧！最近我們學(xué)校舉行了一次風(fēng)箏展，同學(xué)們做的風(fēng)箏可好看了，許許多多的風(fēng)箏聚集在操場(chǎng)上，簡直就是風(fēng)箏的世界：有青蛙風(fēng)箏、有蜻蜒風(fēng)箏、還有各種飛機(jī)型和方型的風(fēng)箏……風(fēng)箏的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……�？吹梦已刍ǹ潄y，目不暇接，我真想拍張照片和您一起來分享我們的快樂。
媽媽，其實(shí)您對(duì)我的愛是無法用語言來表達(dá)的，即使我說得再多、再多，也說不完、道不盡您對(duì)我的呵護(hù)。
祝您身體健康，天天開心！
小學(xué)的作文600字 篇3
一談到語文課，你肯定會(huì)想到要寫作文，要做題目等等�？墒�，今天的語文課上，老師就舉行了這樣一場(chǎng)別有生趣的寫字比賽。怎么樣，夠新奇，夠有趣吧!
老師開始宣布比賽規(guī)則了，比賽的要求是：要在十分鐘內(nèi)寫漢字，寫的字不能重復(fù)，要寫得多，寫得快，寫得整齊,整潔，賽后還要評(píng)出個(gè)人的前三名及小組團(tuán)體第一名。我一聽，心里立刻想到：要想寫得多，腦子里儲(chǔ)存的字就要多，并且筆畫還要簡單些，所以，要想拿到一個(gè)好名次還是有點(diǎn)難度的。我暗暗地下定決心一定要拿到一個(gè)好名次，為自己爭光，也為小組爭光。兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間開始了，只見有的同學(xué)在看語文書，有的同學(xué)在手上寫字，有的同學(xué)在口中默念道：“上，下，左，右......”每人拿到一張稿紙不久，只聽老師說道：“五，四，三，二，一，比賽開始！”我們聽了立即寫起漢字來。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連窗外的鳥叫聲都聽得一清二楚。我也立即寫了起來：人，入，廠......這些簡單的漢字被我一一寫完，當(dāng)寫到第三行時(shí)，我的筆停了下來，原因是我頭腦里沒字了，仿佛是一片真空，此時(shí)此刻，我急出了一身冷汗，我告訴自己要冷靜。很快，我靈感突發(fā)，開始寫起了同學(xué)的名字，還給字做了“分解手術(shù)”，所謂的“分解手術(shù)”就是把一個(gè)字“帆”分成“巾”和“凡”，就這樣我又寫了好幾行字。過了半晌，老師說道“五，四，三，二，一，停。”我們趕緊放下筆，把寫字紙交給了老師。
不久，比賽結(jié)果出來了，個(gè)人第一名，張貝寧，寫了219個(gè)字；個(gè)人第二名，李鼎一，寫了204個(gè)字；個(gè)人第三名是我和童靖怡，都寫了個(gè)197個(gè)字。小組團(tuán)體第一名是我們組，平均每人寫了168個(gè)字，太高興了！
我覺得：這樣的比賽不僅檢測(cè)了我們平時(shí)對(duì)漢字的`積累和掌握，還讓我們體會(huì)到寫字比賽它那獨(dú)特的趣味，我喜歡這樣的比賽，也喜歡這樣的語文課。
小學(xué)的作文600字 篇4
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我已經(jīng)打了兩年多的冰球了。在這兩年多中，我已經(jīng)和我的隊(duì)友們一起榮獲了北京市冠軍、亞洲冠軍、世界亞軍。我自己還入選了國家少年冰球集訓(xùn)隊(duì)，現(xiàn)在我已經(jīng)是隊(duì)里的主力隊(duì)員了�；叵肫疬@兩年打冰球的艱辛，我依然記憶猶新。
我剛進(jìn)虎仔隊(duì)的時(shí)候，隊(duì)里的其他人都已經(jīng)在這個(gè)隊(duì)里打了至少兩年的冰球了，我和他們的.水平相差很多，因此每次分組賽跑的時(shí)候，我總是最后一名。我記得有一次，教練讓我們壓彎道，因?yàn)閯e人都已學(xué)過，只有我沒學(xué)過，所以我不僅是滑得最慢的也是摔倒次數(shù)最多的。終于滑完了，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，可是教練說：“再跑五圈。”我一聽心想：完了，這回可死定了。果然不出所料，剛滑了兩圈，我就和別人差了小半圈了，最后，等別人都滑完了，我卻還差一圈呢。下課后，我強(qiáng)忍著眼淚對(duì)媽媽說：“我已經(jīng)盡全力了，可就是追不上他們，我看我是永遠(yuǎn)追不上了，我以后還是別打冰球了�！�
但媽媽卻說：“不行，不行！凡事都不能輕言放棄。要給自己運(yùn)樹立一個(gè)目標(biāo)，并照著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功的�！�
從這以后，我每次訓(xùn)練都給自己制定一個(gè)目標(biāo)，例如：多長時(shí)間能滑完一圈；多長時(shí)間學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作；多久追上一個(gè)比我滑得快的隊(duì)友……，雖然我有時(shí)候達(dá)不到目標(biāo)，但是我每次都在進(jìn)步。幾個(gè)月后，我已經(jīng)不是“老末”了；一年后，我已經(jīng)是主力隊(duì)員了；兩年后，我已經(jīng)入選國家少年冰球集訓(xùn)隊(duì)了。
經(jīng)過這兩年的努力和付出，我成長了，我進(jìn)步了！正如媽媽所說的：凡事不能半途而廢，只要你能堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功。
小學(xué)的作文600字 篇5
我們的教室，我們的家！瞧，老師把教室裝飾得多漂亮！
推開教室的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的`黑板，大黑板就像一塊肥沃的土地，老師帶著我們?cè)谶@里播撒著希望的種子，讓我和同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。黑板下面是講桌，講桌上面放著老師的教案和粉筆，每天我們的老師在這里帶給我們知識(shí)和道理。教室左前方有一個(gè)圖書角，圖書角放滿了同學(xué)們捐的書，書的種類齊全，有十萬個(gè)為什么、趣味故事、成語故事，正如一位名人說過：離開書如同離開空氣一樣，不能生活，所以我們一定要多讀書，讀好書。教室的右前方是你追我趕園地，同學(xué)們?cè)谶@里你追我趕，不相上下。
教室的左邊是明亮的玻璃窗，早晨陽光從玻璃窗外射進(jìn)來，讓教室變得更加寬敞和明亮！我們一邊沐浴著柔和的晨光，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教我們的知識(shí)。
教室的后面是梅花墻，墻上有我們對(duì)梅花的愛。梅花香自苦寒來——我們要向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的精神, 時(shí)刻鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難!
今天你保護(hù)她，明天她保護(hù)你——教室外面的墻上，我們每一個(gè)小朋友都制作了宣傳圖片，把自己最喜愛的小鳥放回了大自然，我們52個(gè)小朋友手拉手，為綠色加油！
教室就是我們的家，美麗的家要靠我們來創(chuàng)造。別看我們小，我們的雙手也很能干，每天我們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，我們的教室天天充滿了歡聲笑語！在這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，我們學(xué)習(xí)，我們生活，我們成長，我們快樂！我愛我們的教室！
小學(xué)的作文600字 篇6
說到家風(fēng)，我并不理解它的含義。放學(xué)回家我就去問爸爸，什么是家風(fēng)？我們家有家風(fēng)嗎？爸爸說家風(fēng)就是一個(gè)家的風(fēng)氣習(xí)俗，也就是一個(gè)家的家規(guī)。優(yōu)良的家風(fēng)能讓家庭和睦，孩子健康成長。聽爸爸這么一說，我的腦海里涌現(xiàn)出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
記得小時(shí)候每次上學(xué)，爺爺總不停的囑咐我，到學(xué)校不要和同學(xué)打架，同學(xué)有困難要互相幫助，要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬宏大量，不要計(jì)較。在爺爺?shù)慕陶d下，我學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們和睦相處，沒有跟同學(xué)們發(fā)生過矛盾。
奶奶也經(jīng)常把她們那個(gè)年代的經(jīng)歷講給我和爸爸聽，告誡我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食，那都是辛勤勞動(dòng)收獲來的。奶奶教導(dǎo)我說：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，不要嬌生慣養(yǎng)，只有學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能為你以后的人生打下基礎(chǔ)。古人有話，天將大任于是人也，必將苦其心志，勞其筋骨�！蹦棠痰脑捵尠职趾臀沂芤娣藴\，牢牢地記在我的腦海里。
我最值得一提的人還有媽媽和爸爸，他們是我們家最勤勞的人，每天天不亮就要起床給我們做飯吃，然后就匆匆忙忙的去上班，晚上回家還要給我做飯吃，閑下來時(shí)還要做家務(wù)，收拾衛(wèi)生。我被爸爸媽媽的辛勤感動(dòng)了，從那時(shí)起，我也學(xué)他們那樣，幫著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我心里高興極了，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。
孝敬長輩，尊敬老師，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，講文明禮貌這都是我們的`家風(fēng)，我深愛著我的家，我的父母，我更愛我家的家風(fēng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣跟我們家的好家風(fēng)是分不開的！鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會(huì)因文明的家風(fēng)而更加進(jìn)步！
小學(xué)的作文600字 篇7
一天在小學(xué)語文報(bào)紙上看到一篇文章《留心觀察的富蘭克林》文章介紹富蘭克林在冬天的一個(gè)早晨把布平鋪在雪地上。富蘭克林這是要干什么呢？小伙伴們要想知道結(jié)果，就和我一起來做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！
看看天氣非常晴朗，雖然外面很冷，但太陽哥哥依然頑強(qiáng)的與寒冷做斗爭，堅(jiān)守在工作崗位上。天氣真是太配合我了，我開心的來到院子里，把黑布、紅布、白布依次排開，太陽哥哥好像知道我的心思，把陽光灑在每塊布上。我面帶笑容的對(duì)著太陽哥哥說了聲：“謝謝�！比缓蠡氐綔嘏奈堇镬o候佳音。
你們知道我為什么這樣做嗎？因?yàn)楦惶m克林把不同顏色的布鋪在雪地上，經(jīng)過陽光照射，發(fā)現(xiàn)黑色的布下面的.雪融化得最快；顏色越淺的布，下面的雪融化得越慢；白色布下面的雪幾乎沒有融化。我想現(xiàn)在外面雖然沒有下雪，但經(jīng)過陽光曬過的布一定是有溫度的，所以我就用了三塊不同顏色的布放在光下，過一會(huì)兒我就可以親自體會(huì)一下每塊布的溫度啦。
看著鐘表剛剛過去一分鐘，我就迫不及待的跑到院子里，用手一摸，沒什么感覺呀！這時(shí)媽媽看到我的舉動(dòng)，一邊笑著一邊對(duì)我說：“這么短的時(shí)間怎么可能有明顯的溫度呢？這樣吧，你先玩一會(huì)兒，十五分鐘以后再過來試試�！蔽译m然答應(yīng)了媽媽，但心里卻像長了草一樣盼望著時(shí)間以百米沖刺的速度向前奔跑。
��！時(shí)間終于到了，我跑到院子里，兩只手分別放在了不同顏色的兩塊布上，呀！溫度真的不一樣了，黑色的布吸收的陽光最多，摸上去暖暖的，紅色的布沒有黑色的布吸收陽光多，所以溫度并不高，白色的布吸收陽光最少，沒有感覺到溫度。果然與富蘭克林的實(shí)驗(yàn)十分吻合。你可能又會(huì)問我這有什么用呢？呵呵這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)最簡單的道理，就是夏天穿淺色衣服比較涼快，冬天穿深色衣服能保暖噢。
富蘭克林用實(shí)驗(yàn)證明了顏色的力量。在今后的生活中我們也要向富蘭克林那樣留心觀察、善于動(dòng)腦，成為一名小小科學(xué)家。
小學(xué)的作文600字 篇8
朝陽柔柔的灑向大地，一股清新的空氣縈繞在山間，流水聲滴在石頭上的聲音在清晨的山間顯得格外清脆，叮咚，叮咚。我輕輕跨入這個(gè)安靜的山間，有些不忍心吵醒這個(gè)剛剛醒來的世界。
我們家有一個(gè)習(xí)慣，就是到了我們?nèi)叶伎梢孕菹⒌臅r(shí)候，我們總會(huì)選一個(gè)早晨收拾好行李來跟野外來一個(gè)邂逅。
這一日，我們來到的是一個(gè)知名的大山，這座沉寂已久的山爺爺正靜靜等待著我們的拜訪。
陽光暖和，微風(fēng)清冷，我自第一階開始，一步步向上，當(dāng)回過神時(shí)，身旁只剩下本身與一片山色。放慢腳步，我手搭在身側(cè)的木製扶手，赫然瞥見一只遲鈍爬行的毛毛蟲。牠向前，時(shí)時(shí)仰面嗅著什么，我想，它與我一樣迷戀在清新的氛圍中吧!目送著毛毛蟲，我?guī)е⑿^承向前。
直到行至較高處，我停下腳步，喘氣著，心情因高興而翻涌──我來到了這座山最優(yōu)美迷人的地方!撐著扶手向下眺望，潔白蓬松的云圍繞在高峻壯麗的山旁，似是為山繞上一條純凈的絲帶，尊嚴(yán)峻穆中多了分密切感。
身旁的高樹被微風(fēng)拂著，葉子成群舞起，恰似正接待我成為他們的搭檔。不停紋路美麗、顏色美麗的蝴蝶劃過眼際，我不由得驚嘆大天然的巧手，創(chuàng)造出云云光輝燦爛的色彩!
輕哼著蕭邦的小奏鳴曲，我馬上以為本身輕巧如云，恰似背后有一雙強(qiáng)韌而優(yōu)美的羽翼，領(lǐng)著我一步步向前，身旁的綠草、紅花隨風(fēng)搖蕩，也鼓動(dòng)著我，使我滿盈生機(jī)，在大天然密切的護(hù)送、伴隨下，我走到了盡頭。當(dāng)踏離木階的`剎時(shí)，我回過神，發(fā)明本身又回到了實(shí)際，我乃至以為──那是一場(chǎng)夢(mèng)，很美、很溫柔、很富麗的夢(mèng)。
現(xiàn)在，那日的心情仍舊殘余在我心中，如一盞微亮的燭火，卻長期的燃燒。一趟登山的路程，我感覺到大天然的種種邪術(shù)，對(duì)此敬畏，同時(shí)也向往著。那一趟富厚之旅，帶給我的不但是康健，更多的是發(fā)達(dá)的生命力與──和大自然相遇的古跡!
小學(xué)的作文600字 篇9
暑假里的一天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。不一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因?yàn)楦绺缫獛胰V場(chǎng)打球。
我和哥哥來到了廣場(chǎng)，哥哥說“我們先練習(xí)運(yùn)球。”我按照以前原地拍球的姿勢(shì)拍球，可人一走，球跟不過來。于是拍了又走，走了又拍，反反復(fù)復(fù)，有一次我差點(diǎn)摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：為什么叫你走偏不走，不叫你走倒走了，再看看你的`脾氣比我還大！哥哥見我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來，撿起球?qū)ξ艺f：“運(yùn)球要注意向前拍，這樣才能走動(dòng)。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。來吧，你一定行！”他邊說邊做動(dòng)作，我見狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起哥哥剛才鼓勵(lì)我的話，我又重新練習(xí)起來，這一次我抓住動(dòng)作的要領(lǐng)，慢慢地，我可以控制球了。沒多久，我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動(dòng)”。此刻，我心里甭提有多高興了，哥哥看見了，也豎起了大拇指。
后來，哥哥又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…我投啊投，就是進(jìn)不了球，哥哥過來幫我糾正了姿勢(shì)，還教我一個(gè)方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進(jìn)球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進(jìn)了好幾個(gè)兩分球。哥哥表揚(yáng)我進(jìn)步快，我開心得不得了。后來，我還投進(jìn)了一個(gè)三分球呢！
從此，我愛上了打籃球，每天我都要到廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)上跟幾個(gè)小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的，還讓我明白了一個(gè)道理——失敗是成功之母。失敗時(shí)，只要我們多加練習(xí)，成功就在眼前！
小學(xué)的作文600字 篇10
俗話說在家靠親人，出門靠朋友，雖然親人可以給你小于或大于生命的幫助，但是當(dāng)已經(jīng)火燒眉毛時(shí)，遠(yuǎn)處的一條河，和近處的一杯水，往往一杯水能起到關(guān)鍵作用。
那一天，空氣都緊張凝固了，因?yàn)槟且惶焓瞧谀┛荚�，我懷著緊張的心情一遍又一遍地檢查我的袋子，筆，紙，本子……好！一切都OK！我自信滿滿地走出了門，對(duì)著學(xué)校大步大步地走出去，我來到了學(xué)校，總覺得學(xué)校的天空比其它地方更加灰暗，太陽像一個(gè)電燈泡，被上帝又開又關(guān)，我想著，今天不會(huì)出什么事了吧？我的心一下子提到了嗓子眼，慢慢走進(jìn)了教室。
叮鈴鈴，考試開始了，我拿起袋子，左看右看，左看右看，就是找不到最關(guān)鍵的東西——筆，一看，袋子下面有一個(gè)巨大的洞，筆肯定就是從這里掉出去的，怎么辦？怎么辦？正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，一個(gè)足以完全讓我瘋狂的一個(gè)聲音已經(jīng)傳到我耳朵里——考試開始！
我那時(shí)真不知該怎么辦，頭晃來晃去，眼睛使勁尋找，看誰有兩支筆，借我一支。
“你有筆嗎？”
“有”
“求你了，借我一支筆”
“NO”
“你有筆嗎？”
……
我完全絕望了，那時(shí)我第一次感覺，一個(gè)人的力量真的什么也做不了，我的.心情低落極了，我真希望天上掉下一支筆啊！我的頭砸在桌子上，發(fā)出砰的一聲響，一看別人的試卷做了一面了，我的還是一張白卷，我該怎么辦，怎么辦！“哎喲！”我發(fā)出一聲慘叫，我感覺我的腦袋被什么東西打了一下，往地上一看，是一支筆！我的收情貌似裝了火箭推進(jìn)器一樣往天上沖，我的激動(dòng)無法形容，回頭一看，是潘湯錦玉，我看他拿著一支筆，寫兩個(gè)字甩一下，而我的呢？卻書寫順暢，我被他的無私奉獻(xiàn)感動(dòng)了，更被我們之間的友誼感動(dòng)了。
雖是小小的一支筆，但它所有的價(jià)值是無價(jià)的，因?yàn)樗膬r(jià)錢里增加了友誼。
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