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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文1
我生下來和牙膏就是死對頭，我和牙膏之間發(fā)生了不少趣事。
前幾天，媽媽買了一款白蘭茶語的牙膏�！昂俸�，味道肯定不錯！”我興奮地拿著牙膏，在一旁得意。突然，我有了一種不祥的預(yù)感：不會是白色的吧！我趕緊拆開包裝，“不會吧！”我往沙發(fā)上一倒——不出所料，牙膏果然的`白色的！我不禁想起以前每天刷牙時，總是看到牙膏白色得單調(diào)的接近崩潰的心情，腦子里一片混亂，還一邊怪老媽挑錯牙膏。
第二天早上，被媽媽費力拖起、眼皮打架的我，拿起牙刷，打開牙膏蓋，“好香��！”芬芳的清香撲鼻而來，我頓時清醒�！罢媸恰栏嗖豢擅蚕唷�！”接下來幾天里，我早晚享受這牙膏的清香，直到那一天早上······
那天早上，我又打開牙膏蓋，“NO！怎么又是這味道！”我又對這牙膏厭煩了，媽媽無奈地拿出一款礦物鹽牙膏給我，“喏，這是藍色的！”“耶！謝謝老媽啦！”我歡呼著，心里暗暗贊嘆：嘿，不愧是我老媽呀！一邊打開牙膏蓋，一看，“��！怎么又是白色的？”
“哈哈！”我扭頭一看，爸爸媽媽都在那狂笑呢！“哼！你們給我等著瞧！”我只得勉強用了那牙膏。我表面不在意，心里去在想著如何報仇：好你們呀！竟敢騙我！我一定讓你們好看！突然，一個主意一閃而過，我神秘一笑，打開牙膏蓋······
小學(xué)的作文2
有句名言說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。你們知道為什么這樣說嗎？讓我來告訴你們吧！
書，像個智慧老人，不斷啟迪我們，把我們帶到無窮的世界!書，陪伴著我們的每一個月，像一個個美妙的音符，又像一幅幅流光溢彩的畫!書，能把我們帶進知識的大門，讓我們懂得了許多知識!書，讓我們得到了想象的翅膀，讓我們飛向了未來的社會！書，讓我們懂得了喜怒哀樂、善惡美丑!書，如鏡子般的萬能，使我們茁壯成長！
書，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一枝明亮的火炬，指引我們前進方向，為我們排憂解難，增強勇氣和信心；當(dāng)我們悲傷痛苦時，它告訴我們，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣；當(dāng)被人誤解時，書告訴我們，勇敢走你的'路，他們會看到將來真實的你！書，讓我們學(xué)到了許多做人的道理，認(rèn)識了許多童話人物，懂得了誠信、友誼的重要……真可謂是受益匪淺哪！
當(dāng)我們看《格林童話》的時候，我們仿佛正在和白雪公主跳舞，與海的女兒相聚，和7個小矮人一起玩耍。把我?guī)У搅斯适碌母叱薄?/p>
一本本《十萬個為什么》讓我們知道了夏天為什么下冰雹，為什么我們感覺不到大氣的壓力，海水為什么發(fā)藍……
書讓我們懂得了許多東西，那你現(xiàn)在也懂得為什么我說讀一本好書就是和許多高尚的人談話了吧！
小學(xué)的作文3
這只翠鳥是我在北湖公園劃船時偶然遇到的，它有紅、橙、黃、綠、藍、紫四種顏色。那時，她正靜靜地仰望天空。我看著這個手勢，心想：好優(yōu)雅的動物啊！
翠鳥的優(yōu)雅表現(xiàn)在她的釣魚、飛翔和歌唱上。
翠鳥的釣魚態(tài)度穩(wěn)、準(zhǔn)、雅、狠。只要抓住了魚，魚就永遠逃不掉。她抓魚的時候，站在河邊的蘆葦和樹枝上，靜靜的等待，看起來很有禮貌，眼睛一直盯著水面，那是一個會引起她的注意的微小波紋。一條魚來了，它悄無聲息地出現(xiàn)了“弗雷葡萄”——，一個非常小的葡萄狀“珍珠”水皰，卻依然逃不過翠鳥敏銳的目光。她像火箭一樣沖向目標(biāo)。你只能看到一個影子。翠鳥抓到魚帶上岸的時候，魚還沒反應(yīng)過來！
翠鳥的飛行姿勢最吸引人。我看到她猛地跳起來，迅速展開翅膀。僅僅幾秒鐘后，她已經(jīng)升上了天空。過了一會兒，她沖上去，然后摔了下去，然后來了一個360度的旋轉(zhuǎn)，就像一顆五彩繽紛的流星在天空中自由自在的旋轉(zhuǎn)�？梢院敛豢鋸埖卣f，她是鳳凰的女兒，青鸞的后代。
翠鳥的歌聲清脆而多共鳴。有時候，翠鳥會唱一首“搖籃曲”，不管周圍的草和樹多么興奮，它都會安靜下來；有時候，你會悲傷地歌唱，即使你是一只“懶羊”，你也一定會去看看發(fā)生了什么。當(dāng)然，翠鳥開心的時候唱歌是最美的'。畢竟“鳥開心就開心”。
翠鳥優(yōu)雅的姿態(tài)，美麗的羽毛，溫柔的歌聲，都深深的印在了我的腦海里。
周末，我沿著北湖公園的林蔭小道散步，希望能有機會再見到她！
小學(xué)的作文4
夜深人靜的夜晚，我靜靜的思考著，一件往事浮現(xiàn)在腦海里，這件事令我十分難忘。
記得有一次，在宿舍里正和閆藝潔玩得，我開個玩笑說：“為什么你和某人不管在哪里都能碰到？”她開始沒有反應(yīng)，我提示了一下：他，以前和你同桌的那個人。她聽了之后大發(fā)雷霆，簡直是暴風(fēng)雨的前兆��！我當(dāng)時意識到自己錯了，想去道歉，可我又提心吊膽，怕她一口氣給我罵得很難堪，所以就沒去。過一會她的火氣消了，可我把正事忘了，我又去跟她開了個玩笑話，話沒說完，她就開始罵我了，“你什么意思呀！明知道我和他已經(jīng)誰也不理誰了，你還是不是我的朋友啊�！蔽壹泵忉�，她連聽都不聽，轉(zhuǎn)身就走。就這樣，我們多年的朋友關(guān)系破裂了，全都是因為這一句話！搞得我們現(xiàn)在誰也不理誰。
過了兩三天，我們都靜靜的.考慮過了，雖然我們都不好意思說，但我們把想說的話寫在一張紙上，交給了對方，請她原諒，我對她說：“對不起，我那天不是有意的，我只是出于好玩，就隨口說了幾句……請原諒我�！笨戳藢Ψ降募垪l，我們都感覺不好意思，我們和好了，我們還是朋友，我們還是好姐妹。
雖然因為這雞毛蒜皮的事而讓我們起沖突，使我們的關(guān)系破裂，如果關(guān)系起了沖突，只要用最好的辦法解決，我們還是朋友，我難忘這件事，難忘她原諒我，難忘我有這么好的一個朋友靈寶市
小學(xué)的作文5
期末考試結(jié)束的第一天，我和朋友們就踏上了去東北的旅程。第一站的目的地是長白山。我們一下飛機，旅行社就安排車子把我們送到酒店，導(dǎo)游說：“今天大家好好休息，明天我們要去長白山最大最好的`滑雪場滑雪�！甭犃诉@句話后，我又高興又興奮，一整夜都沒睡好覺。
第二天早上，陽光明媚。導(dǎo)游帶著我們來到了滑雪場�；﹫龅群騾^(qū)里人山人海，人們都在忙著租雪具進滑雪場。不一會兒，我們也租好雪具，換上衣服、褲子、穿好鞋子，戴上頭盔，全副武裝后，我拿著雪板和手扙，急急忙忙地進入了滑雪場�！巴郏么蟮幕﹫霭。 蔽掖蠼兄�。厚厚的白雪蓋在地上，又松又軟，人們快樂的在那里嬉戲玩耍，我也迫不急待的加入了進去，心里不由泛起一陣陣興奮。我開始學(xué)著滑雪，可我使出了九牛二虎之力，滑雪板還是只能緩緩前進。這時有個教練滑了過來，說：“滑雪時身體往前傾，雙腳與肩同寬并平行，雙手握住雪杖傾斜著往身后推�！蔽矣涀×嘶┮I(lǐng)，慢慢地在平坡上滑行，漸漸地我找到了感覺，雙手輕松了，速度也漸漸變快了。這時，我看到有許多人在雪山上滑雪，那優(yōu)美的姿勢，和風(fēng)一樣的速度真讓我向往��！我也想試試看，于是我叫上媽媽，踏上輸送人們?nèi)ド缴系膫魉蛶А?/p>
不一會兒，我們就到了山頂，隨著我的口號我像箭一般的沖下山去。雪花暴風(fēng)一樣吹著我的臉，人們像飛舞的樹葉一樣從我的眼前消失。當(dāng)我要滑到山腳的時候，因為速度太快，我只好減速，但滑雪板好像不聽我的指揮，越來越快。眼看快撞到網(wǎng)了，我忽然發(fā)現(xiàn)右邊出現(xiàn)一條小道，我就往小道里滑，終于滑雪板停住了。過了一會兒媽媽也滑下來了。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時間，我意猶未盡，依依不舍地離開了滑雪場。
小學(xué)的作文6
今天是星期天，清明節(jié)。我們?nèi)乙黄鹑敔斈棠碳彝妗?/p>
剛到奶奶家，正要和爺爺奶奶打招呼。但是他們用胳膊摟著我，這讓我哭了。這時，爺爺奶奶迅速松開了粗糙的手。
“爺爺，我們這次回來主要是爬山。”我氣喘吁吁地說。
爺爺說：“我們午飯后為什么不去山里采茶呢？”！你說什么？"
“好！好！”我高興的答應(yīng)了。
午飯后，爺爺奶奶領(lǐng)著我們一家三口上山采茶。我心里又高興又害怕。我太高興了，我要上山采茶。我還是不知道茶是什么樣子的�？峙律缴嫌泻芏嗌摺Ｎ易钆律�。一想到蛇，我就渾身毛骨悚然。
最后，我們穿過了許多障礙，來到了一個綠色的茶園。茶園里的.茶葉排列整齊，每片茶葉都吐出綠芽。是綠色的海洋！爺爺告訴我們怎么挑茶后，我們就開始了。
我們還舉辦了兩組采茶比賽，看誰摘的茶多。我和爸爸，爺爺，奶奶，媽媽在一起。比賽非常激烈，兩位選手都想贏得冠軍。我們艱難地挑著茶，有說有笑，不時有一些蝴蝶在我們身邊飛舞。還有幾只小鳥嘰嘰喳喳的拍打著翅膀，好像在為我們歡呼！但是，我和父親最后還是奪冠了。我和父親興奮地跳起來歡呼。爸爸好像回到了童年。
一天的采茶之旅終于結(jié)束了，我們完全沉浸在采茶的喜悅中。我用勤勞的雙手交換了幾杯清涼的綠茶。我好開心！
小學(xué)的作文7
一盞小小的心燈，照亮了，照亮著那整個青春。青春路上，我該何去何從�！}記
天黑了，天邊掛起一輪明月。望著這美麗的白色，我卻躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那窗外的黑色，將我的青春渲染得黯然無光。我的心似從天空墜入低谷，像一葉沒有船漿的小舟，漫無目的在海上漂泊。
老師的鼓勵，家長的期望，變成了一張無形的網(wǎng)，將我緊緊地束縛，無助、不安籠罩著我的身體，頓時覺得青春路上，黯然無光，前途充滿了黑暗、彷徨。躺在床上，任憑淚水肆滿我的臉頰�；叵肫鹬芪宓�.那場考試，心中便涌起了一陣苦水。
“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了，我胸有成竹地拿起筆，抬起頭，深吸一口氣。開始考試了，前面的題目還算順利，慢慢地，時間一分一秒地流淌，我越來越緊張，后面的題目，我也無心作答。周日晚，成績下來了——60分！我驚呆了，很傷心，為什么自己只考了這么幾分？
這時，門開了，一陣強烈的光亮，刺痛了我的眼睛。原來是母親，她坐在我床邊，語氣平緩地對我說：“璐璐，不要太傷心了，我們還有機會，不是嗎？還有一年的時間，我們一起努力，好嗎？”
我咬了咬唇，抬起頭，看見母親那眼神，頓時，有一陣暖流涌入我的身體，母親的那句話像是一盞明燈，照亮了我的青春之路，照亮了我前進的路途。
母愛如心燈，它給我?guī)砹俗８�，它給了我?guī)砹诵判�，它讓了我感知愛的能力。原來有了這盞燈，我的青春之路并不黑暗！
小學(xué)的作文8
數(shù)學(xué)是一門有趣的學(xué)科，也是我喜歡的一門課。數(shù)學(xué)是一種思維方式，一類特殊問題，一種邏輯計算。數(shù)學(xué)，在人們的印象中，和題聯(lián)系到一起。應(yīng)用題、操作題、計算題等，每種都有吸引人的特點。總說?應(yīng)用題的范圍極廣，是一種用題目中的已知條件求解的題。應(yīng)用題的迷人之處在于條件和答案之間的過程。加減乘除，認(rèn)真思考，求出答案時，那茅塞頓開的感覺讓你覺得辛苦的過程都值得。分說1?操作題，主要是畫圖和連線。這種題鍛煉人的空間想象力�？吹筋}目，腦海要馬上印出相應(yīng)圖案，根據(jù)要求，要想象圖形經(jīng)過怎樣的分割、移動、聚合。
而且還要精細(xì)，畫圖時必須精準(zhǔn)，一個小偏差，題目就錯誤了。分說2?計算題，經(jīng)常被認(rèn)為是繁瑣的，其實并非如此。普通方法，細(xì)心計算，毫不麻煩，何況還有巧算小竅門。湊整、結(jié)合律、交換律、括號性質(zhì)等，計算不是難事。分說3?幾何題，既可以說難，又可以說簡單。幾個圖形拼拼組組，互相移動就是秘訣。這種題需要換個角度思考，看起來難，解出來簡單。分說4?推理題，必須以清醒、冷靜的'頭腦推理。根據(jù)邏輯，弄清題目中條件的關(guān)系，這種題就能迎刃而解。分說5?這些是我喜歡的數(shù)學(xué)題型介紹。應(yīng)用題和推理題鍛煉我的理解能力；操作題訓(xùn)練我的動手能力；計算題考驗我的反應(yīng)能力；幾何題開發(fā)我的思維能力。我愛數(shù)學(xué)！
小學(xué)的作文9
10月6號，我們學(xué)畫畫的地方要組織一次寫生，地點是奎生公園，時間是8點半在公園門口集合。我們8點10分就到了，在門口等了一會了，差不多都到齊了，我們準(zhǔn)備進去。進了大門，映入眼簾的是一排排樓梯，就像天梯一樣，看不到頂，我們順這樓梯，走到了最高處，最高處有一個塔，這個塔是新修的，還沒有完工。
老是說這個太難了，就不寫生這個了，下去看看吧，我們又順著樓梯邊走邊看，看到前面有一個小涼亭，還算簡單，老師說畫這個吧，我們找了個地方坐下，開始仔細(xì)的.觀察這個涼亭，看著挺簡單的，怎么細(xì)節(jié)這么多啊，有點難畫，不過我們還是堅持畫完了。畫完畫，已經(jīng)10點多了，老師說先等等沒畫完的，我們11點半去上面與其他同學(xué)匯合，一起吃飯。老師說集合了，準(zhǔn)備上去，哎，一看這樓梯就頭疼，又累又餓。我們在上面找了個石桌，坐下來，開始吃飯。一會兒，老師說準(zhǔn)備走了，說：“下午再畫一幅，就不畫了�！蔽覀兌纪Ω吲d。
我們又來到了動物園門口，有一個圓形的古老的門，上面寫著民俗園，旁邊有一面古色古香的墻，老師說，畫這個吧，這個挺簡單的，我們都同意了�？赡苁怯捎谶@個簡單吧，不到1個小時我們就畫完了。老師說，自由活動吧，3點半在門口集合，我和幾個伙伴去看了老虎、獅子、梅花鹿、駱駝還有猴子，我們還去了標(biāo)本館。時間過得好慢啊，還有1個小時呢，我們找了個地方，坐下來休息了一會。過了半個小時，我們到門口看了看，剛好要集合，我們來得正好。
一天的寫生活動結(jié)束了，當(dāng)然有收獲。不過重要的是我們很開心，很高興，希望下次還有這樣的活動。
小學(xué)的作文10
我喜歡皎潔明朗的月亮，喜歡活潑可愛的星星；也喜歡雪一樣的云朵兒┈不過，我最喜歡的，還是那美麗多姿的朝霞。
每天，當(dāng)太陽還沒出來時，朝霞便迫不及待地露出了臉蛋兒。起初，天邊只有一片淡淡的紅，逐漸逐漸地才變得愈來愈紅┈��！你看！它身旁的云不斷地擴展，更換著華麗的錦衣：橘紅的、深紅的、紫紅的、橙黃的、紫色的┈五彩繽紛、變化多端，不一會兒，朝霞便彌漫了整個天空，像鋪開了一幅巨大的'、瑰麗的、雄偉壯觀的天然彩圖。哦！我想，朝霞也許是一個巧手的姑娘，要不然，誰會描繪這幅美麗的圖畫呢？
過了一會兒，天空中有了一絲亮光，朝霞也變得暗淡下來。不過，它身邊的云倒是積極起來了。它們圍著朝霞跳啊，唱啊，一會兒變成一只小兔子，在草地上快樂地玩耍；一會兒變成“二龍戲珠”，靈活地躥來躥去┈哈哈！真有趣！我想，也許朝霞是個愛幻想的小男孩，這一幅幅有趣的畫面，就是他腦袋里所想的事情吧？
漸漸地，漸漸地，東方露出了魚肚白，朝霞又恢復(fù)了那一片淡淡的紅。不一樣的是，圍在朝霞周圍的云，也有了一圈淡淡的紅暈。好像是被朝霞抹上了胭脂似的。嘻！真像一個害羞的小姑娘！我想，也許，朝霞是個勤勞的小女孩，老師表揚了她，她不好意思了，才紅了臉吧！
不知不覺中，天邊的光線越來越強烈了。忽然，太陽從地平線上奮力一躍，跳出了地平線。霎時間，天空變得一片光明，那光照得整片天紅彤彤的，好像就要燃燒起來了。
朝霞也在這一瞬間消失得無影無蹤。看著這一片睛朗的天，我忽然明白了：哦！朝霞原來是太陽的使者，向人們預(yù)報新一天的到來！
小學(xué)的作文11
今天的作文課真的很有趣！我被蒙住眼睛，在紙上畫畫。我拿出紅領(lǐng)巾，蒙上我明亮的大眼睛，等著劉老師告訴大家開始。劉先生下達命令：“開始！”我趕緊接過水彩筆。因為太著急了，不知道水彩筆在哪里。我花了很長時間才得到一個。
我開始畫畫。我想拍天藍，但不知道在哪里。我隨便拍了一張，就開始胡亂畫。唉！我不知道我得到的是不是我想要的天藍色。
我用天藍色畫了好久，換了一個顏色。東方拿了水彩筆，西方拿了水彩筆，畫在紙上。我心想：鳥的頭、胳膊、尾巴會不會散架？蝴蝶盤會不會一翼長一翼短，眼睛畫了十萬八千里？蜻蜓的尾巴會長到頭嗎？大樹干會在這里，樹葉會在那里畫嗎？
就這樣，我的眼睛酸痛麻木，手心滿是汗水，讓我體會到了失明的痛苦和艱辛。
幾分鐘后，劉小姐讓我們寫下這幅畫的'名字和我自己的名字。我小心翼翼慢慢寫，怕寫不好。
劉老師問：“水彩筆掉了嗎？”我摸了摸桌子上的水彩筆，只有八支�！斑�有四個？”我小聲說。于是我鉆到桌子底下摸了半天，只摸了三個，一個怎么就莫名其妙的消失了？
劉老師說：“背圖就能睜眼�！�
“啊！”所有人都悲傷地大叫。
我拿起水彩筆，劉老師說可以看畫。我還沒來得及看，女生們就尖叫了一聲，男生們則仰頭大笑，有的小聲說話，有的像狼一樣尖叫。
我的畫真的很糟糕。蜻蜓的翅膀被剪掉了，陽光被畫在人的頭上，我的手變圓了，我的身體瘦了，我的眼睛和嘴巴沒了，天上畫著花，蝴蝶四散，頭和翅膀短了，鳥沒有頭了。我盡力忍住笑。
這節(jié)課讓我體會到了失明的辛苦，一定要保護好自己的眼睛。
指導(dǎo)老師：劉
小學(xué)的作文12
今天是元宵節(jié)，但是昨天元宵的祝福絡(luò)繹不絕。那是因為在我的家鄉(xiāng)(臨海)，我們的傳統(tǒng)是在正月十四慶祝元宵節(jié)。
還有傳說——和民族英雄戚繼光有關(guān)。據(jù)說戚繼光在我們老家(臺州)打倭寇的時候，就計劃過完元宵節(jié)就去攻打倭寇。戰(zhàn)爭機密泄露后，倭寇決定在元宵節(jié)的`晚上趁百姓放假，放松戒備，攻打臺州府城——。戚繼光又截獲了敵人的信息，決定一起玩，于是提前一天(正月十四)通知全城人過元宵節(jié)。正月十五，過了節(jié)的人躲了起來，所有的士兵都埋伏在臨海縣。敵人入侵，全城掛紅燈籠慶祝節(jié)日，但人已進城，戚家軍來甕捉鱉，大敗敵人。敵人逃到白水陽，又被潛伏在白水陽上峰嶺的戚家軍重創(chuàng)。這就是著名的上峰嶺之戰(zhàn)。后來，為了紀(jì)念戚繼光，人們把元宵節(jié)改為正月十四。
這個傳說是我小時候?qū)W校組織春游參觀戚繼光紀(jì)念館祠堂的時候當(dāng)?shù)厝烁嬖V我的。傳說歸傳說。不知道是真是假。沒有人會去追根究底，追根溯源，但這種習(xí)俗代代相傳，公認(rèn)“正月十四是元宵節(jié)，家家有惡趣味”。
說到爛湯，可能有些人又不知道了。元宵節(jié)，一般當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗是吃元宵。但是在我的家鄉(xiāng)，我們在元宵節(jié)吃壞湯。這也是我們獨特的習(xí)俗。酸湯有兩種：咸湯和甜湯。咸湯在我們方言里也叫“蔬菜湯”。用肉絲、冬筍絲、香菇、木耳、豆腐干、油泡、川豆板、菠菜等炸制而成。然后加入少許米粉和豆面煮成咸糊狀食物。正月十五喝甜湯，用紅薯粉或蓮藕粉配蓮子、紅棗、桂圓做成。
呵呵，好多年沒吃了，一說出來口水就出來了。哎喲.
當(dāng)然，元宵節(jié)看燈籠、舞獅、踩高蹺也是習(xí)俗，還是很熱鬧的。小時候有個爸爸做的高蹺，每年元宵節(jié)都會放出來玩�？上Ш髞韷牧�！
這是我們這邊的元宵節(jié)習(xí)俗。元宵節(jié)真的很熱鬧，很開心。
小學(xué)的作文13
爺爺奶奶記憶中的米飯，是紅薯味的。
記得在以前袁隆平爺爺還沒有發(fā)明雜交水稻的時候，生活在農(nóng)村的爺爺奶奶幾乎每天都吃不飽，米飯產(chǎn)量不夠無疑成了農(nóng)村人最大的問題，當(dāng)時吃飯還要交糧票限量，在這種情況下，紅薯的輝煌時代誕生了。
在明朝的時候，紅薯就逐漸被引入，當(dāng)時也常常發(fā)大水，鬧饑荒，人們便用紅薯填飽肚子，紅薯種植快，容易吃飽，而且四季都可以種。因此成了一些地區(qū)的“救命糧”，就連后來逐漸有米飯吃了，有些老人還是放不下心里的紅薯，吃飯的時候都拿紅薯拌著吃。
我小的時候，爺爺經(jīng)常用紅薯喂我飯吃，我很喜歡吃。紅薯甜甜的，軟軟糯糯，口感特別好。不僅是我愛吃，爺爺每次吃飯的時候總會蒸一兩塊紅薯，有的時候中午就吃蒸紅薯。我們家也經(jīng)常買一些紅薯片之類的零食。
不僅如此，有時父母給爺爺買了一些菜場里號稱“純天然”的紅薯，爺爺也不是太喜歡吃，每次回老家時，不論當(dāng)年種的紅薯好吃不好吃，爺爺都會帶回來一整個箱子的紅薯，慢慢囤在家里吃。我問他為什么，他說這里的紅薯再甜，也怎么能比得上老家的'紅薯呢？老家的紅薯里除了那紅味，還有從那片土地里種出來的甘甜，是這里的“純天然”紅薯不能比的。
母親也很喜歡吃紅薯，她每天晚上都會把小米和紅薯，南瓜放進電飯煲里，然后定時蒸煮，早上，我們每個人都能吃到香甜的小米稀飯，里面就有那老家的紅薯。
隨著年代變遷，紅薯逐漸淡出了我們的視野，退出了歷史的舞臺，老人們還在吃著紅薯，年輕人卻已經(jīng)沒有了當(dāng)年的饑荒，也就不在喜歡紅薯。我喜歡紅薯，但我知道，任何一種事物都會被淘汰，相較于現(xiàn)在花花綠綠的美食，紅薯確實有很多的缺點，但它被喜歡，是因為紅薯味里，有這那個時代的回憶……
小學(xué)的作文14
星期二下午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，萬里無云，就在這晴好天氣中，我們五（1）班和五（7）班將在操場上舉行一場拔河比賽。
雙方到達操場上后，都興奮不已，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把男女生分開，男生先參加第一輪的比賽，我也在內(nèi)。
我們各自站好后，隨著老師一聲令下，雙方都使出了吃奶的力氣，像一匹匹脫韁的'野馬，用盡所有的力氣向自己這邊拉。繩子一會兒向左跑，一會兒向右走，一會兒向左進……就這樣，繩子在雙方用力之下進退著，比賽進入僵持狀態(tài)，一段時間后，我方感到有些力不從心，稍稍松懈了一下，對方揪準(zhǔn)了這個機會，開始大舉進攻。眼看著繩子一點一點地向?qū)Ψ阶呷�，我們都不甘心，可是，無論我們怎樣努力，都無力回天了。于是，第一輪我們以失敗告終。
雖然我們第一輪輸了，但還有第二輪呢！第二輪是女生參加，我們男生紛紛給女生加油打氣，并給她們傳授經(jīng)驗。第二輪比賽開始了，賽場異常的激烈，由于雙方都有上一回的經(jīng)驗，都不敢掉以輕心，比賽漸漸進入白熱化，兩邊拉拉隊的喊聲更是一層高過一層。終于，對方漸漸支持不住了，我方女生抓住這個機會，拼盡了全身的力氣，終于贏得了第二輪比賽的勝利，我們高興得又蹦又跳。
這次拔河，我們非常開心，心中仿佛還聽到那勝利的歡呼聲。通過這次比賽，我還明白一個道理：當(dāng)團體合作時，要配合默契，不呢為了自己的利益而損害團體的立益，因為團體的利益高于一切。
小學(xué)的作文15
我已經(jīng)不記得這是什么時候的事了，不過，關(guān)于內(nèi)容我卻記憶猶新。這件事情，就是——深夜“遇鬼”！
那天晚上，寒風(fēng)呼嘯，我“嗖”的一聲鉆進了溫暖的被窩中。這時，窗外傳來“嘎吱嘎吱”的響聲，我害怕地望向窗外，卻見窗外出現(xiàn)幾團黑影，像極了人站在窗邊，興致勃勃地商議著重要事件。
我越看越害怕，但是，我越是害怕越想看，于是，我鼓足勇氣，小心翼翼地窺著那兩個“人”。這時，我發(fā)現(xiàn)它們走近了一些。那一刻，我不由自主地打了個哆嗦，尖叫了一聲，縮回了被窩。
可縮回被窩后，我又想：我總不可能坐以待斃吧！于是，伸出雙手，發(fā)現(xiàn)那幾個“人”不在，就“呲溜——”一聲坐了起來，大喊“爸爸媽媽！”門外卻一點兒聲音也沒有。再回頭一看，那幾團支離破碎的黑影仿佛都望向我，我既好奇又害怕，那些奇怪的.東西把我的注意力深深地吸引住了。
當(dāng)窗外的寒風(fēng)聲加大時，它們就開始各種比劃。有時，一團影子對旁邊的“同伴”指手畫腳；有時，又化為一團揮手跳躍。我越看越投入，竟坐了起來，這時窗外的一陣寒風(fēng)襲來，我情不自禁地打了個寒顫，又縮回了被窩……
第二天，我發(fā)現(xiàn)自己竟在害怕中不知不覺地睡著了，扭頭一看，黑影都消失了，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)昨晚的黑影只不過是被寒風(fēng)吹動的樹枝罷了，誒！
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