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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的批評(píng)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
批評(píng)作文600字 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好：“打是親，罵是愛(ài)。”像我們這個(gè)年齡段的孩子，多少都會(huì)遭到父母的批評(píng)，但于我而言：批評(píng)其實(shí)更是一種動(dòng)力。
有一次我參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，大學(xué)區(qū)內(nèi)先評(píng)比，每個(gè)學(xué)校四個(gè)學(xué)生代表參加，很榮幸我們學(xué)校以學(xué)區(qū)第一名的成績(jī)?nèi)⒓訁^(qū)上的比賽，可是我卻是四個(gè)人里分?jǐn)?shù)最低的那個(gè)。于是，那天晚上就有了這樣的對(duì)話(huà)。
“楊子一，我說(shuō)你怎么回事，這四個(gè)人中就數(shù)你考的最差，平時(shí)積累的都到哪去了？你說(shuō)差個(gè)一兩分還有情可原，居然差了十幾分，這不是給我丟人呢嗎？！”爸爸很生氣地訓(xùn)我，我連頭都不敢抬。平日那個(gè)驕傲，自尊，不輕易流淚的'我，那天真的忍不住，飛快的跑進(jìn)自己的房間，鎖上房門(mén)，捂著被子大哭起來(lái)。心里充滿(mǎn)埋怨：“那題，可能你也做不出來(lái)！”這時(shí)，只聽(tīng)一陣敲門(mén)聲，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“果果，不哭了，爸爸這么說(shuō)也是為你好，你要是不愿意聽(tīng)，那就左耳朵進(jìn)，右耳朵出，沒(méi)事的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不哭了，平復(fù)下來(lái)。想想爸爸說(shuō)的也對(duì)，本來(lái)我就沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，沒(méi)有付出，哪有回報(bào)，怪得了誰(shuí)呢？
去區(qū)上比賽的備戰(zhàn)階段，我一有空就看復(fù)習(xí)資料，爸媽都說(shuō)那幾天我像是變了一個(gè)人，從一個(gè)心高氣傲的刁蠻公主，變成一個(gè)積極向上的乖乖女。
比賽的日子到了，上場(chǎng)前媽媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張，沒(méi)有白付出的努力�！惫�，站在賽場(chǎng)上的我鎮(zhèn)定自若，口若懸河，我校榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，我是四個(gè)人中分?jǐn)?shù)最高的選手，真是高興。
是的，生活中無(wú)論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對(duì)我們的愛(ài)，“稱(chēng)贊”“批評(píng)”都應(yīng)該是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
批評(píng)作文600字 篇2
在我的腦海里，有很多往事，就仿佛發(fā)生在昨天一樣，讓我難以忘懷，每當(dāng)我看到那張七十多分的試卷時(shí)，一件難忘的往事又浮現(xiàn)在我眼前。
三年級(jí)的一次考試，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考了七十多分，回到家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)：“還不錯(cuò)，這次也不少。”媽媽很高興，可是我總覺(jué)得心里有些不舒服似的，因?yàn)槲业某煽?jī)一直都是九十多分。
晚上，媽媽要檢查我的卷子，我哆哆嗦嗦地把卷子從書(shū)包中掏了出來(lái)。媽媽看到真實(shí)成績(jī)以后，臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰了。我低下頭，做好了挨打的準(zhǔn)備，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有責(zé)打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興，可是你也不應(yīng)該撒謊呀！你成績(jī)不好，媽媽可以和你一起找原因，幫你進(jìn)步。你覺(jué)得撒謊就可以應(yīng)付了事嗎？”媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“我不要求你別的`，就是想讓你好好學(xué)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，能夠自食其力。爸爸媽媽這么辛苦，全都是為了你，也對(duì)你有很大的希望，可是你居然學(xué)會(huì)了撒謊，我多么傷心呀！”媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，“如果撒謊成了習(xí)慣，就會(huì)變成一個(gè)壞孩子，不要說(shuō)別人，就是媽媽也不會(huì)再相信你！都不喜歡你，你就沒(méi)有朋友，你怎么生活��！”一句句話(huà)像尖刀刺在我的心上，我流淚了。
從那以后，我就發(fā)奮努力，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。如果成績(jī)不
好時(shí)，我就會(huì)想到媽媽的這翻話(huà)，激勵(lì)自己繼續(xù)努力。
做人就是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)和勇敢的孩子，不要說(shuō)謊，知錯(cuò)能改，善莫大焉。這就是我一次難忘的批評(píng)，也教育了我做人的道理。
批評(píng)作文600字 篇3
記得在四年級(jí)時(shí)老師讓練毛筆字，我當(dāng)時(shí)正好練好了一篇，自己覺(jué)得寫(xiě)得很不錯(cuò)，于是我先讓家長(zhǎng)評(píng)判我的書(shū)法在上交于老師，可是，沒(méi)想到在獲得奶奶贊揚(yáng)的同時(shí)也受到了媽媽的批評(píng)。
我拿書(shū)法字給奶奶看，奶奶似乎看得很仔細(xì)，猶如在欣賞一名大作家的著作一般，邊欣賞邊評(píng)價(jià)，“寫(xiě)得不錯(cuò)，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是寫(xiě)得很good，很有書(shū)法家風(fēng)韻，唉，寫(xiě)的太好了，簡(jiǎn)直不知該怎么去形容這篇書(shū)法字了，非常好，一會(huì)兒那給你媽媽看看，我想她會(huì)比我更能好的評(píng)判你的書(shū)法�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，從奶奶手中接過(guò)書(shū)法字，飛似的跑到媽媽跟前，小心翼翼的遞給媽媽我的書(shū)法字，寥寥無(wú)幾的一篇書(shū)法，媽媽卻看了大約有30分鐘，然而，最后給我的評(píng)論卻令我大吃一驚，“這都寫(xiě)的是什么，什么書(shū)法字，簡(jiǎn)直是對(duì)書(shū)法字的一大恥辱，書(shū)法字是多么鋼韌有力，而你寫(xiě)的書(shū)法字卻像一條蚯蚓在上面盤(pán)轉(zhuǎn)了幾下似的，告訴你，書(shū)法字寫(xiě)得不好就不要去勉強(qiáng)練習(xí)，那就是浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)去，以后不要再給我看什么你練的書(shū)法字了。”
聽(tīng)了媽媽的評(píng)價(jià)，我傷心極了！這突如其來(lái)的批評(píng)使我接納不下，更承受不了，我的心已經(jīng)破碎了，心已經(jīng)流淚了，我呆呆的站在媽媽面前，久久凝視著我的`書(shū)法，忽然，那不爭(zhēng)氣的淚水從臉上滑落下來(lái)，我哭了，哭的如此傷心，那樣感人，奶奶見(jiàn)到我哭了，急忙來(lái)安慰我：“不要哭，咱繼續(xù)練習(xí)，不能被別人的一句話(huà)就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，琳琳是最堅(jiān)強(qiáng)的，咱不能哭�！甭�(tīng)了奶奶的一席話(huà)，我強(qiáng)烈抑制住不再流一滴眼淚，我還要繼續(xù)在我的練字生涯中踱步前行。
歲月流逝，現(xiàn)在我明白了媽媽也是為我好，因?yàn)槲胰绻活櫨氉�，而且練得�?shū)法字也不好，那就是白白浪費(fèi)時(shí)間，然而，浪費(fèi)的這些時(shí)間如果用在學(xué)習(xí)上，那學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更上一層樓。
我感到慶幸—在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有不吝贊揚(yáng)，精心呵護(hù)我自信心的奶奶，又有嚴(yán)格要求我的媽媽?zhuān)撬齻兘虝?huì)了我怎樣面對(duì)生活中的“肯定”與“否定”。
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