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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的批評(píng)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
批評(píng)作文范文1
我是個(gè)漫畫迷，在我的書房里，堆滿了大大小小的漫畫書。不論是烏克蘭漫畫家弗拉基米爾.卡贊尼夫斯凱，還是土耳其漫畫家奧格斯.戈瑞，我都看過他們的漫畫集。
一天，我打開電腦，來到了最鐘愛的"哈哈漫畫網(wǎng)"，看看有沒有最新的好漫畫。這時(shí)，一個(gè)奇怪的標(biāo)題映入我的眼簾：最自覺的人。什么是最自覺的人呢？這到底是什么意思？一個(gè)個(gè)疑問像氣泡一樣從我的腦里一個(gè)接一個(gè)地冒出，我好奇地打開了屏幕，看到了一幅畫面：一個(gè)西裝革覆的中年男人，拉開了褲子，拿著一根又長又粗的針管往屁股里扎，針管上清清楚楚地寫著醒目的'大字：自我批評(píng)。這幅漫畫把我深深地震撼了，不由得沉思起來。
畫上的中年男子很明顯是個(gè)公司的職員，大概是因?yàn)橐恍┰蚴チ送碌恼J(rèn)可，所以打起"自我批評(píng)"的針?biāo)�。何只是這些中年人需要自我批評(píng)，我們這些小學(xué)生，中學(xué)生也要做深刻的自我批評(píng)。當(dāng)考試沒得到理想的成績，不但不自責(zé)，還推到別人的身上："哎呀！昨天媽媽讓我鋼琴，我十一點(diǎn)才睡覺，精神不好！""我爸今天早上沒叫我起床，我晚了點(diǎn)，沒時(shí)間復(fù)習(xí)！"......這些同學(xué)把過錯(cuò)統(tǒng)統(tǒng)推到別人的身上，難道沒有想一想自己的不足嗎？難道跟自己一點(diǎn)關(guān)系都沒有嗎？所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，"自我批評(píng)"最重要！
只有自己知道自己的過錯(cuò)，有自知之明，像圖中的中年男子一樣，做自我批評(píng)，當(dāng)一名自覺的公民，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)合格的公民！
批評(píng)作文范文2
批評(píng)如風(fēng)，打開心靈之門讓它卷走厭人的塵埃；批評(píng)如雨，攤開思想的卷軸讓它沖去昔日的自以為是；批評(píng)如雷電，坦露胸懷讓它擊碎一切的不完美。接受批評(píng)，超越自我！
著名劇作家曹禺直視并接受后輩的批評(píng)，并引以為誡，絲毫不覺尷尬。我想正是他這種接受批評(píng)的態(tài)度，鑄就了他劇作上的一次次超越！可見，只有接受批評(píng)方能超越自我。
全世界兒童的父親安徒生，自幼體態(tài)笨拙卻仍想成為舞蹈家，被無數(shù)的舞蹈學(xué)院所嘲笑，甚至引來陣陣批評(píng)。但他并沒有逃避或埋怨，而是默默地選擇了接受批評(píng)冷靜思考，最終選擇了撰寫童話故事，并取得了巨大的成就！
如果安徒生不接受別人的批評(píng)一味地自以為是，那么就不會(huì)有《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等溫暖的傳世經(jīng)典，他自己也就沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)在童話作品上的次次超越！
當(dāng)代80后的代表、聚美優(yōu)品首席執(zhí)行官陳歐曾說：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來！”
陳歐在事業(yè)的初期曾被許多權(quán)威所否定、所批評(píng)。但他虛心的接受批評(píng)并努力改進(jìn)，一次次刷新自己的記錄，決定了自己光明的將來。
如果陳歐不接受別人的批評(píng)而是一味地我行我素，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的.聚美，他自己也就沒有機(jī)會(huì)決定自己的未來！
石油富豪巴菲特唯一鐘情的女接班人布里特，小時(shí)愚笨，最討厭的就是看書、學(xué)習(xí)，但卻夢(mèng)想著成為巴菲特一樣出色的商人，自己唯一拿手的就是唱歌，別人批評(píng)她說：“你還是唱你的歌去吧，連學(xué)習(xí)都學(xué)不好！”她并沒有灰心或一蹶不振，而是接受批評(píng)，積贊實(shí)力，最后考入了哈佛！
如果布里特不接受別人的批評(píng)，依然白日做夢(mèng)，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的成就，她自己也就沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
讓風(fēng)雨雷電般的批評(píng)沖刷擊碎擋在你成功路上的埃霾和堅(jiān)石，蛻去曾經(jīng)的不完美，用新生的翅膀去擁抱天空，超越自己，勢(shì)在必行！
批評(píng)作文范文3
相信我們每個(gè)人都被批評(píng)過，做錯(cuò)事會(huì)被批評(píng)，成績不好被批評(píng)，搶東西也被批評(píng)……這些批評(píng)可能會(huì)讓你覺得批評(píng)你的人不愛你，可實(shí)際上他們都是最愛你的人。
記得有一次，我因?yàn)槌煽儾缓枚粙寢屌u(píng)了。當(dāng)時(shí)我很難過，也很生氣。我就哭著跑出了家門。當(dāng)時(shí)我心里想著：不就是沒考好嗎？有什么大不了！下一次考好不就行了嗎？第二天，我和媽媽一句話也沒說。
上學(xué)時(shí)我對(duì)朋友說：“昨天，我媽媽吵了我一頓，還把我趕出家門�！迸笥颜f：“嗯，昨天我媽媽也打了我，說我不上進(jìn)�！蔽译y過地說：“為什么大人們總愛拿我們作比較呢？難道他們不知道我們也有自尊心嗎？”朋友深有同感附和著我說：“對(duì)呀！我們也有自己的隱私，有自己的自尊心。他們憑什么拿我們作比較？”
放學(xué)回到家，我還是沒有和媽媽說一句話，也沒有理睬媽媽。弟弟見我這樣，關(guān)心地問我：“姐姐，你為什么不理媽媽呢？媽媽對(duì)我們這么好！”我委屈地說：“弟弟，你不懂，你還小，有些事你不必知道。”弟弟似懂非懂地離開了，我繼續(xù)寫作業(yè)。我寫著寫著睡著了。朦朧中，我迷迷糊糊看見有人為我蓋上了被子。我沒多想，便繼續(xù)睡。第二天醒來時(shí)連忙補(bǔ)上昨晚的作業(yè)，匆匆忙忙去上學(xué)了。
第一節(jié)是語文課，我非常喜歡這門課，所以聽的很認(rèn)真。這時(shí)老師講到：“你認(rèn)為這個(gè)世界上誰最愛你呢？”“爸爸，媽媽！”同學(xué)們紛紛回答�！皩�(duì)，孩子們回答的非常對(duì)！”老師露出了滿意的笑容。望著老師富含深意的笑容，我覺得自己好像做錯(cuò)了。于是，回到家，我向媽媽道了歉。媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙�，我感覺自己是最幸福的人。
通過這件事，我知道了媽媽不是不愛我，她只是想讓我們做的`更好，多學(xué)一些知識(shí)，不再重復(fù)她走過的路�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谖覀兂砷L的道路上，父母可能會(huì)批評(píng)我們，批評(píng)我們的時(shí)候可能非常嚴(yán)厲，但是批評(píng)的背后是對(duì)孩子濃濃的愛！
批評(píng)作文范文4
大家一定都不喜歡批評(píng)，就更別說愛批評(píng)了。但我卻說我愛批評(píng)，這是為什么呢？如果你們想要滿足自己的好奇心的話，就繼續(xù)往下看吧！答案就在下面。
在上四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閺拈_學(xué)開始，我的考試成績便次次穩(wěn)居第一，而且還不斷上升趨勢(shì)，最高時(shí)竟有98.5分。
當(dāng)我得了語文三次第一，數(shù)學(xué)一次第一后，我心里美滋滋的，慢慢地還有些飄飄然了。而正是因?yàn)槲业尿湴�，使我上課都沒有好好聽講，因?yàn)槲矣X得自己夠優(yōu)秀了，即使幾節(jié)課不聽，我也照樣得第一。
我就這么驕傲自滿地在學(xué)校中上了一星期的課。一星期后，又要語文考試了，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我前幾題做得很輕松，心中還在默默地想：“看看！這題目對(duì)于我來說簡直就是小兒科，這次我一定照樣還是第一！可是，當(dāng)我做到反面的時(shí)候，心中就底氣不足了，由于我上課時(shí)太過驕傲自滿，沒有認(rèn)真聽講，所以課內(nèi)閱讀時(shí)便卡住了。
不過，經(jīng)過我的仔細(xì)思考，后面的題目還是被我一一分析出了答案，做完試卷，我只顧著得意，沒有仔細(xì)檢查，到時(shí)間，便交上去了。
過了一天，我們樂滋滋地等著老師報(bào)出我的優(yōu)秀成績，但沒想到，等來的不是第一名的喜訊，而是一個(gè)噩耗與批評(píng)。
“張雯裕，在老師心中你一直是一個(gè)謙虛好學(xué)的好學(xué)生！但是你太令我失望了，你怎么能得了三次第一就開始驕傲自滿呢？這次考試只考了87分！你真是太令我失望了！自己好好去反省一下！”老師將我好好批評(píng)了一頓。老師并沒有因?yàn)槲移綍r(shí)是好學(xué)生，便偏袒我，不批評(píng)我，反之，我看著試卷，上面的錯(cuò)誤凈是些愚蠢的錯(cuò)誤。
老師的批評(píng)將我說醒了，我有史以來第一次受批評(píng)，但也是老師的批評(píng)令我豁然醒悟，不再驕傲自滿。老師的'批評(píng)如同一只有力的大手一般，將在黑暗中行走的我拽回陽光普照的大地。所以，我愛批評(píng)。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語：小作者的采用求異思維，愛上了批評(píng)，用形象的語言把愛上的理由、過程等描寫清楚，很精彩！
批評(píng)作文范文5
六年級(jí)了，回首往事，我的小學(xué)生涯充滿了多少喜怒哀樂？新的老師代替過去的老師，可永遠(yuǎn)無法替代過去的記憶。五年級(jí)，老師那次的自我批評(píng)使我至今難忘。
五年級(jí)，我的語文老師是個(gè)剛畢業(yè)的，第一次來到這里做老師。她是個(gè)女老師哦，個(gè)子矮，和我們差不多高但也很漂亮�；蛟S是畢業(yè)第一年，還不知怎樣教學(xué)生，對(duì)我們很好，從不打我們，說話也很和善。她臉上的眼鏡讓人覺得她很有文化。
遇到這樣一個(gè)老師，我們可樂了。上課就在下面小聲嘀咕，還不時(shí)發(fā)明出陣陣歡笑�？吹剿┲龈咝�沒有班上的幾位同學(xué)高，總是背后偷偷用議論。完呢，數(shù)學(xué)課上可真是全神貫注，專心致志地聽講。語文課呢，就不老實(shí)了，被發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽，罰站也是一副無所謂的樣子。也許就是這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致我們班就是比不上其他班。
一次期中考試后，我們依舊玩的`玩，笑的笑，渾不擔(dān)心考不考的好。就在這時(shí)，老師抱著一堆試卷進(jìn)了教室，臉色很不好。她生氣地說：“你看看你們，這什么成績？”我們默不作聲，也不知道是不是在慚愧。她又自嘲地說：“嗬，是我教的不好，是吧？我承認(rèn)我剛來，可能講的不好，但你們有在認(rèn)真聽嗎？好，過去是我對(duì)你們太放縱了，我向你們道歉！”我們十分驚訝，都不禁低下頭�！拔译m然教的不好，但人是可以改變的。我希望大家一起努力，我也會(huì)努力反省自己的過錯(cuò)。”隨后，她輕描淡寫的寫：“好，現(xiàn)在我們開講。”
老師這次刻骨銘心的自我批評(píng)，是對(duì)自己的教育，也是對(duì)我們的教育。
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