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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的笑話的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑話的作文600字 篇1
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
微笑，就像它的字眼兒一樣，著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無(wú)助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當(dāng)你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福，當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí)，你會(huì)感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無(wú)法比擬的，它包含了母親對(duì)女兒純潔無(wú)私的愛(ài)，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無(wú)限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓我信心百倍的面對(duì)生活。無(wú)論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。
其實(shí)，只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來(lái)，課堂上，老師的微笑是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，是教書育人的一種快慰，打谷場(chǎng)上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的'，是豐收的喜悅，也是對(duì)來(lái)年的希望;交際中，微笑就是禮貌，是對(duì)對(duì)方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過(guò)這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，也許興趣相投我倆交談起來(lái)，說(shuō)話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問(wèn)她為什么，她的回答很簡(jiǎn)單：“老師說(shuō)了，微笑是給人的最好禮物。”是啊，我怎么沒(méi)有想到，為什么每次面對(duì)別人時(shí)，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的微笑，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都送我一份同樣的微笑，原來(lái)一份微笑會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂(lè)，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，給你信心和勇氣。
微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛(ài)，像冬雪給一驚喜。朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會(huì)是無(wú)數(shù)張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。
笑話的作文600字 篇2
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”羅丹的這句名言，正是對(duì)世人最真實(shí)的寫照，美是永遠(yuǎn)存在的，只是大家不了解而已。我想，我已對(duì)美的含義有了更深一層的了解，那種美，不是因?yàn)闈鈯y淡抹，而是發(fā)自內(nèi)心的……
不知從什么時(shí)候厭倦，可是，那個(gè)微笑卻改變了我……
那些日子，雨下個(gè)不停，天空從早到晚不停地“哭泣”�？赡翘�，天空終于放晴了，我按捺不住對(duì)自由的向往，飛奔下樓。此時(shí)，我不禁發(fā)出感嘆：“沒(méi)人就是好，多自由啊，真愜意!”陽(yáng)光灑下，微風(fēng)拂來(lái)，我很享受這樣的情景!那兒有什么好玩的，就將我吸引過(guò)去，這兒有什么有趣的，又驅(qū)使我過(guò)來(lái)，唉!可是往往快樂(lè)的時(shí)間都是短暫的。突然，狂風(fēng)大作，大雨如注，而身穿短袖的我，則是被淋的滿身的毛孔都豎了起來(lái)，不禁瑟瑟發(fā)抖。忽然，不遠(yuǎn)處的`一個(gè)廢棄公交車站似乎成了我最后的希望，我拼命地跑著。好不容易到了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)車站的頂蓬是漏雨的�！鞍�，算了，將就一下吧，另外，也沒(méi)什么地方可以避雨啊!這是什么爛天氣啊，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就下起傾盆大雨了，真倒霉!這可如何是好啊!”我嘟著嘴，還不停地跺著腳，又開(kāi)始抱怨了，“沒(méi)有雨傘怎么回去嘛……”“蹬蹬蹬——”一陣急促有力的腳步聲飄入耳畔。抬頭一看，是一位老爺爺迎面走來(lái)，他身著樸素的衣服，撐著一把全黑的傘，想必，他正準(zhǔn)備回家吧!“那個(gè)，我……”唉，還是算了吧，我欲言又止。我剛準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)那爺爺說(shuō)道：“哎，等等，這傘就給你吧，我知道你會(huì)不去了吧?!”“嗯!”我邊說(shuō)還邊不停地點(diǎn)頭，可又不想接下傘�！靶辛耍⒆�，拿去吧!”說(shuō)著，嘴角還勾起了一抹微笑。他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我剛張開(kāi)嘴，又緊閉了。隨他一直走著，知道在路口分開(kāi)……
那個(gè)微笑，我想，只有這一句諺語(yǔ)才能充分詮釋它的含義了——贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
笑話的作文600字 篇3
曾經(jīng)有一首小詩(shī)講到帶著微笑可以走遍世界，不錯(cuò)的，微笑是一張全世界通行的證件，它好似冷冬時(shí)的暖陽(yáng)給人以溫暖，還似酷暑時(shí)的清風(fēng)給人以清涼。
敘事說(shuō)明
那天，我頂著小雨，向教室走去，雨滴在我的校服上，泥水濺在我的褲腿與鞋子上，顧不得多想，我加快了腳步。忽然我發(fā)現(xiàn)面前的雨滴得很有順序，像一顆顆斷了線的珠子，我轉(zhuǎn)身一看，是婉芳，她撐著傘在我后面跟著我的步伐走，我竟不能聽(tīng)見(jiàn)她急促的腳步，或許我耳里還回蕩著雨滴低落的聲音。我放慢了步子，一臉無(wú)語(yǔ)的樣子看著她，她卻用溫暖的微笑回答我，還說(shuō)：“在這樣淋雨，不感冒才怪，你呀，真不懂的照顧自己�！蔽液鋈挥X(jué)得，讓人覺(jué)得無(wú)語(yǔ)的人應(yīng)該是我。
我們撐著同一把傘走入教室，坐在位子上，我忽然饒有興趣的觀察起每個(gè)人的.動(dòng)作，神情：有的坐著，認(rèn)真地看著書，嘴里默念著；有的輕輕地與同桌交流，嘴里美麗都有微笑的弧度；有的則輕輕淡淡地笑，像含苞欲放的花蕾，美不勝收……忽然，一個(gè)女生走過(guò)，不小心碰到我的文具盒，我本想問(wèn)她原因，并讓她向我道歉，沒(méi)想到她把我的文具盒拾起來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)了聲“對(duì)不起”，臉上帶著歉意的微笑，我看了，原本想說(shuō)出來(lái)的話都咽了下去，我也只能笑笑地說(shuō)了聲“沒(méi)事”。畢竟我不能辜負(fù)她的微笑。
下課了，我步入食堂，買了份“揚(yáng)州炒飯”，我并沒(méi)有點(diǎn)湯，只見(jiàn)一個(gè)阿姨把飯遞給我之后，用好聽(tīng)的閩南口音說(shuō)：“小朋友，天很冷了，喝些湯暖暖身吧。”我抬頭一看，阿姨正用一種和藹的眼神看我，嘴角掛著微笑。我當(dāng)即點(diǎn)了碗湯，找了個(gè)位子坐下，我忽然覺(jué)得，今天的飯與湯竟是如此的香甜。
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