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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的童心作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
童心作文600字 篇1
四月,是萬物復(fù)蘇的春天,在這個多姿多彩的季節(jié)我們迎來了一年一度的童心集市活動。在這次活動中,留下了我最純真的回憶。
課間,班里十分安靜,就在這時,老師告訴我們明天要進行童心集市活動。話音剛落,同學(xué)們就已經(jīng)開始討論帶什么物品了。放學(xué)后,我連忙走回家,準備找交換的物品,可是,自己這么多東西,一件也舍不得換。突然,我在柜子上發(fā)現(xiàn)了兒時的玩具,“現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,不再需要他們,好!就把玩具拿去換。”我自言自語道。
童心集市活動終于開始了,同學(xué)們都拿著自己的物品,準備交換。我和李澳一起興奮的來到五(9)班的攤位前,發(fā)現(xiàn)擺著一串小手鏈,這是一串紅色的手鏈,每一顆珠子都是那么晶瑩剔透,一條白色而有彈性的繩子將紅色珠子顆顆串起來,在太陽的照射下,還發(fā)著亮光,小巧玲瓏,惹人喜愛。我連忙拿起書,在姐姐的面前晃了晃,沒底氣的開口道:“姐姐,這本書能換你旁邊的手鏈嗎?”姐姐飛快的拿起書,然后大致翻了翻,開口說:“可以,你拿走吧!”我一聽,心里十分歡喜,歡快的拿起手鏈,這是我第一次交換物品,竟然成功了。
帶著紅手鏈之后,我們來到了一年級的攤位前,攤位上有一顆白色的`珠子安靜地躺在盒子里面,守攤位的是一個小妹妹,看看手中的小烏龜,決定跟她換。“這顆珠子用小烏龜能換嗎?”我問!班,換!”她答道。我拿起盒子,然后將手中的小烏龜輕輕地放在攤前,便匆匆離去。
今天,我不僅換到了自己喜歡的物品,在交換中,我還嘗到成功的滋味。
童心作文600字 篇2
童年,我們是快樂的,是值得永遠回憶的。因此我們擁有五彩繽紛的童年,也有七彩的童心。童年的夢是一道絢麗的彩虹,童年的夢是一座閃亮的橋,童年的夢是一個美妙的世界。童年的夢讓我們七彩的童年變得更加豐富多彩。
在一個烈日炎炎的下午,在鄉(xiāng)下爺爺家感到?jīng)]事太悶,于是我興高采烈地去找小伙伴們捉魚。我們拿上網(wǎng)兜,扛上捉魚網(wǎng),來到稻田邊的水渠里開始捉魚。一人把魚網(wǎng)放在水里,其他人都脫了鞋到水里往放魚網(wǎng)的方向進行打水,為的就是把水里的小魚小蝦之類的往魚網(wǎng)里趕。不一會兒,我們每個人都是渾身一種顏色了——泥漿水沾滿了全身。有時候能捉到好多小魚小蝦,有時候捉到的還不夠我爺爺家小貓一頓吃的,有時候會被蛇嚇得我們是空手而歸。但無論“勝利果實”或多或少,我們都感到非常快樂,這種快樂有時會被爸爸媽媽的訓(xùn)斥聲添加上一種調(diào)和劑。
還有一次,我在外婆家閑得無聊,正在這個時候,我看見了爸爸中午喝的啤酒。我悄悄地找來開啤酒瓶的扳手,學(xué)著爸爸開瓶的動作,打開了一瓶啤酒,一開始以為是辣的,沒敢喝,用手指頭一沾往嘴里舔了一下,是酸的,好喝,于是我昂起頭咕咚咕咚開始喝起來,不一會兒一瓶喝光了,但我感覺得我頭腦開始迷糊了,眼前的`東西好象開始轉(zhuǎn)起來了,后來自己也不知道怎么就躺到了床上睡著了。當我醒來的時候已經(jīng)是傍晚了,爸爸正坐在我旁邊。爸爸沒有訓(xùn)斥我,只是對我說小朋友不可以喝酒,那樣對身體不好。
是啊,童年的事情就像一幅色彩斑斕的畫卷,在我們的腦海里有著一種特殊的記憶和回憶,它為我們增加了許多的色彩,也讓我們七彩的童心變得更加歡樂、美好。
童心作文600字 篇3
我的心中一直住著一個童話王國,我也總是念念不忘兒時躺在媽媽懷里說的囈語,也總是喜歡夕陽西下,在城市的屋頂,看著天邊緩緩著的淡淡紅云,在某個瞬間突然覺得,海和天其實是孿生兄弟,每天都在說著屬于它們的悄悄話,默契地讓人看不懂。在某個瞬間突然希望,自己是個絕世的潛水員,游到海的最深處,窺探個究竟。在某個瞬間想象,就坐在那塊礁石上,會有條小小的.魚游過來,和我對話……
記得小時候,我最喜歡在水池邊用葉子舀水玩;喜歡看水上的一葉“孤舟”在遠方消逝;喜歡在樹下看著太陽散落一地的碎光;喜歡將毽子上的毛拉長;喜歡去黑板報里湊熱鬧:喜歡一切同齡女孩喜歡的事物,也會經(jīng)常蹦出一些同齡女孩覺得我莫名其妙不可理喻的怪念頭。
我會偶爾告訴自己瘋狂一下,來點小high,提醒自己尋找童年在時間里的痕跡:去會會水里的金魚,抓一把水從魚兒頭上淋下,看著它急速的逃竄,會想起記憶深處那所許久的建筑,在練習(xí)本上寫了六年的學(xué)校。不管歲月如何偷換,都不能流失童真,我會赴湯蹈火去找回那時的樣子。
借國慶這七天,我稚氣地去了塵封記憶多年的公園,去給久違的金魚、碧水打招呼。我也會去學(xué)小朋友嘟嘴,去學(xué)他們幼稚地與媽媽搶東西吃……也許在我的心靈深處也有這樣一個我,童心不泯。
又記起了童年的大雪,雪地上的腳;又記起了爸爸的肩膀,太陽島上的野炊;還有……
對有的人來說,再見,就是再也不想見;對有的人來說,再見,就是想見卻再也看不見。童年,真的已經(jīng)遠去了吧,可是,我還沒有說再見……那么,童年,再見,是否是可以再次相見!
童心作文600字 篇4
我們的老班,就是我們的班主任見人我們的語文老師。她對待學(xué)生如同冬天里的陽光。邢老師一雙深邃眼睛里透出了睿智。我就講講我們的邢老班。特點一:我們的邢老師只是特別豐富:
在上四年級的時候,老師天天用白板做幻燈片。把我們學(xué)的課文都用幻燈片的方法做了出來。我們在學(xué)《黃河的主人》的時候。老師就給我們講了好多關(guān)于黃河的故事,并且我們都在聚精會神的聽著并不像往常有幾個同學(xué)竊竊私語。還有,這個學(xué)期老師在《陶先生的演講》這篇課文中雖然老師沒有講太多關(guān)于陶先生的.資料。但講了很多讓我們收獲豐富的話語。昨天,邢老師在班會的時候給我們做了關(guān)于四大名著的簡介:三國就是講一些計策、水滸傳就是講打打殺殺、西游記就是有一些神話色彩(有的人說,西游記里面的妖怪沒有后臺的就是死,有后臺的就是被收回),只有紅樓名文學(xué)造詣最深刻。
特點2:對我們的態(tài)度會有一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
我記得四年級的時候,我們班有一天快把整座教學(xué)樓給炒的塌方了。邢老師派了好幾個班干部管管我們,但仍然無濟于事。所以邢老師怒發(fā)沖冠,殺氣重重的來到了我們的教室,我們班立馬鴉雀無聲。邢老師馬上就叫我們抄課文。到邢老師上課的時候,就和我們像往常一樣說說笑笑,早上的“吵鬧事件”就如同沒有發(fā)生過一樣。
特點3:老板不會傷害別人的自尊心:
我們班的事情超多,打架事件就想吃家常便飯一樣。如果邢老師逮住了你,你也不會傷到自尊心。邢老師只會讓他們認識到錯誤。不會傷到自尊心的。
我們在小學(xué)的四年來風風雨雨,和邢老師度過了酸甜苦辣的小學(xué)時光。
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