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在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的水的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的作文600字 篇1
我們班的三好學生不少，可大多都是裝的。
在老師面前是個乖寶寶，可在同學面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。（因為我們班的三好學生只有女生）。只要老師在講臺上表揚她們，我們便去唾棄她們。
可只有一個例外。在我們班三好學生中，楊淼是最助人為樂，對同學最溫柔，最受同學愛戴的。她也是我同桌。
她有一條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，她的個子不高，像個未進化的蛹。她的穿戴樸素，并不像其他三好學生。她還非常堅強，我問過她原因，“你為什么有鋼鐵般的意志？”可她總是笑著搖頭。
在我遇到岔路口時，她總是作身路牌，為我指明方向。在我迷茫時，她總是只用三言兩語，帶我沖出重圍。在我悲傷時，她總是用天使般的聲音安慰我。天長日久我們便稱她為——助人女神。
我們六一班是全校出名的，因為我們班太亂，幾乎老師一來我們班上課，嗓子都會啞，可我們并不在乎。
在這次上課前，老師還沒來，我們班像個熱鬧市場，亂的`要命。在這種情況下，總會有英雄站出來，不幾秒，我們班的班長都站出來維護紀律，其中也有楊淼。
她們在講臺上領讀沒人聽，她們把搗亂者的名字寫在黑板上對我們也無效。
在這種情況下楊淼已經氣得渾身顫抖，臉色鐵青，可我們照樣當做沒看見。
然后我們看見了終身難忘的場面，在我們班一向堅強的助人女神的眼角有些晶瑩的東西，之后便放聲大哭。
我們班頓時靜了下來，老師到后講的什么我并沒有記住，可她的哭聲卻印在了我的心里。
水的作文600字 篇2
前幾天，媽媽終于為我實現(xiàn)了夢想。那晚，在我的再三嘮叨下，在爸爸的幫助下，媽媽在巨大的輿論壓力下，為我買了一把水。雖小，但為我?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
剛買來的東西總是那么感興趣。只要下午放學一到家，我立刻拿出來，肆虐的水到處有。但媽媽的一陣“雷聲”后，我只得立馬走人，改地方玩。沒有人管我，我真是玩瘋了：屋前屋后成了我的樂園，小貓、小狗成了我的攻擊對象。不過快樂的時光總是短暫的，當天晚上，媽媽下了一道“圣旨”：不可以再玩水了。沒有水玩，真是讓我難受得有一種說不出的滋味。
周末到了，媽媽又不在家，這會兒總可以偷偷地玩?zhèn)�痛快了。于是約了幾位好朋友，來我家“水戰(zhàn)”。大家都拿來了心愛的水，耐了那么久，我終于可以高興地大干一場了。當我一聲令下，一根根水柱從水中射出來。地濕了，人濕了，天空燦爛了，彩虹來了，大家的`心情都開朗了。一場激勵的交鋒后，大家都找好了個自的隱藏點，真正的“游擊戰(zhàn)”開始了。眨眼工夫，伙伴的人影沒了，怎么只留下我一個人了！我馬上提高了警惕，當我拐過墻角時，隱藏在暗中的幾個敵人竟一齊向我射擊。由于我孤軍奮戰(zhàn)，只片刻時間，就成了“落湯雞”。正當我孤立無援時，呂一強來幫我了。我有了幫手，又重震旗鼓。我倆先后退五十米，隱藏在我家的廚房里，準備一靜制動。才一會兒，敵人就進入了圈套，我們先發(fā)制人，打了他們一個措手不及。但馬上又進入了雙方殘酷的“對攻戰(zhàn)”。這時，我們家四周都是彩虹條條。
“宋俊超！”不知是誰喊了我一聲。當我回過頭時，媽媽已似神兵一般從天而降。這樣一場驚心動魄的“戰(zhàn)斗”只得結束了，真有點舍不得。
水的作文600字 篇3
“今天一定要把水喝干凈哦。”出門前媽媽叮囑道,“不要忘記一天8杯水的指標！”
“哦！”嘴里還不忘咀嚼早餐的我隨聲應道。
冬天到了，寒風呼嘯著，瘋狂肆虐著，如利刃般襲來；譏諷著，笑嘆膝下的人們。
忽的，尖利的風聲沒了，取而代之的是一串熟悉而溫暖的京劇。
他工作時還不忘“休閑偷樂一把”——褲兜里總是揣著一部小型收音機，享受著他心目中至愛的戲曲的洗禮。
“小妹妹，讓下，我要去送水啰！“
這么冷的天也不戴圍巾。搬水桶很辛苦吧。偷下懶也行的.啊，再說我們也不怎么愛喝水。
灰白色的頭發(fā)下映襯著一張黝黑的臉。歲月的風霜已無情地爬上他的額頭。因整日挑桶送水而彎著的身子總掛著同一件深褐色毛衣，下面則是一條肥得可以的牛仔褲，松松垮垮，估計是為了上下樓梯行動方便。腰帶上繃著串厚重的鑰匙，“叮鈴鈴，當啷啷……”，為他的前行打著節(jié)拍，就如同纖夫們唱號子一樣。
“呦，又送水來了?”
“可不是嗎，這樣你們才能喝上水，才不渴啊�！闭f著，用那只粗糙有力的大手撫撫那水桶，“想當年，我們還沒有那么好的水喝，也喝不飽……不說了，還得工作呢，對吧�！�
寒風也不敢欺凌人了，靜靜地縮在一角，只有柔風在我耳邊呢喃，發(fā)絲沒有飄飛，只是象征性地稍稍擺了下。
“外邊冷，你們小孩可抵御不了�！彼实匦χ�，“回教室吧，好好念書�！�
“您呢？”
“我可是一把老骨頭了，還怕什么�！彼糁鴿M當當?shù)乃白吡恕?/p>
風兒一陣刮過，卷走了那熟悉的京劇，只留下淡淡的一道背影。
“吶，我們也回教室吧�！�
“寒風怎么又起來了。”
一杯暖暖的茶映在我的眼簾中，絲絲縷縷的霧氣繚繞直上，驅走了寒意。舌尖觸到的溫暖，沁人心脾，一直暖到心里，充成了溫暖的彼岸。
這一天，我破天荒地完成了8杯水的指標，是媽媽的叮囑在發(fā)揮作用，還是送水老伯的情意讓人難卻？大概是我懂得了珍惜吧。
窗外，寒風在飂戾；窗內，溫馨在四溢。
水的作文600字 篇4
哭，是女孩的天性。我也愛哭，但是淚水是多種多樣的。是的，其實淚水不僅僅是高興或者極度悲傷的表情，他也是一種釋放，一種解脫，一種愛意的表達方式，所以同樣是淚水，卻有著不同的含義，有時，是激動的；有時，是感動的；有時，是高興的；有時，是傷心的……
感動的淚水
我的媽媽也哭過。有一次，回到家，我偷偷的來到洗手間，接了一盆水，準備給媽媽洗腳 。我讓媽媽坐到沙發(fā)上，閉上眼睛，便給媽媽洗起了腳。當媽媽發(fā)現(xiàn)時，眼睛里已經涌出了淚水。我知道，這是感動的淚水。這淚水讓我更加理解了媽媽對我深沉的愛。
傷心的淚水
每當考完試，發(fā)試卷的時候，每個人都會感到高興或者傷心。有一次，一張語文試卷發(fā)到了我的手中，我一看，只考了88分，我傷心極了。最后，終于忍不住，一滴滴的淚水從我的眼睛掉了出來。我知道這是傷心的淚水。這淚水讓我有了更加努力學習的動力。
高興的淚水
在20xx年成功在北京舉辦了奧運會時，在北京天安門上，聚集了成千上萬的人。人們歡呼著，喝彩著，流著淚花。這是高興的淚水。這淚水讓我更加愛我偉大的祖國。
當我看到流浪街頭的孤兒，我流淚，這是愛的淚。當我看到那感人的.事，那動人的電影時，我也流淚，這淚水不是輕視，不是悲傷，而是景仰的淚……
淚水也有很多含義，每一次的淚，都包含著人們復雜的感情。不管是怎么樣的，相信我——淚水是美麗的公主，她與微笑一樣，在你心里，助你品味人生，享受生活。
指導老師評語：
淚水可以激人奮進，淚水可以讓心靈清澈，淚水可以讓人更深地體會人生。小作者采用小標題的形式告訴我們淚水不僅僅是傷心體現(xiàn)，它還包含很多，語言流暢，思路清晰。
水的作文600字 篇5
父母的愛是陽光，滋潤我們成長；父母的愛是雨露，沐浴我們的心靈；父母的愛是明燈，照亮我們前進的路……
記得那是在我五歲的時侯，我仿佛就生活在蜜罐中，有爸爸媽媽的寵愛，爺爺奶奶的疼愛……可天有不測風云，那天下起了鵝毛大雪，爸爸和媽媽都在給顧客理發(fā)，沒人照看我。我覺得媽媽給顧客理發(fā)的椅子很好玩，既可以升高降低，又可以旋轉。我在上面開心地轉呀轉，玩得不亦樂乎�？赊D著轉著，我突然感覺頭暈眼花，不知怎么就撞到玻璃鏡上，鼻子被玻璃毫不留情的.劃了一大條口子。爸爸看到了，不管三七二十一，背著我就往醫(yī)院沖，我鼻子上的血滴到爸爸的衣服上，像一朵朵鮮艷的大紅花，北風呼呼的吹著，雪花仙子跳著歡快的舞蹈，我的淚珠卻像斷了線的珍珠不停地往下掉，來不及穿外套的爸爸襯衫上竟然濕了一大片，像是我的淚水……還是爸爸的汗水……還有血水……
我在爸爸寬大的肩上哭睡了，醒來時，已經到了醫(yī)院，睜開眼睛，模糊地聽到爸爸正和醫(yī)生商量給我鼻子縫針，卻清楚的看見爸爸那雙焦急的像要噴火的眼睛，醫(yī)生仿佛一刻也等不及了，要立即跟我的鼻子作‘斗爭’淚水再次從我臉上落下來。
手術開始，巨大的恐懼爬上了我的心頭，對麻藥過敏的我心里像住進了小兔子，‘咚咚’跳個不停，心想著一會兒就過去了�？墒牵@心的痛使我用勁地揪住爸爸的耳朵，針就像縫在爸爸的身上，因為爸爸的耳朵被我揪得鮮血直流，就在針扎進去的那一剎那，我疼得一下子昏了過去。
醒來時，看見爸爸傷痕累累的耳朵，充滿紅血絲的眼睛，還有媽媽紅腫著眼睛邊掛著的淚珠，我的心如刀割，雖然手術已經過去，但淚水還是不爭氣地流了出來。
此時，我知道，爸爸媽媽的眼淚是心疼我的眼淚，我的眼淚是幸福的眼淚。
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