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在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的原來的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
原來的作文600字 1
人生就是一輛載滿此岸的靈魂，駛向彼岸的火車，我們自己就是車長駕駛著火車沿已定的軌道駛?cè)�，中途有一些人上車，也有一些人下車，那些人就是我們記憶的深處。而時間的漫長足以沖淡所有，抹平一切。
年少的我們都太無知，固執(zhí)的將記憶的泡沫放飛，卻不知它飛不高遠�？粗妹门c鄰家孩子相邀一同去玩耍，不禁想起了我的金色年華，我的兒時，我的玩伴，我的田野。那片田野上曾蕩漾著我們的歡聲笑語，記錄著我們忘情奔跑的腳印。再次踏上這片田野，景還是這片景，人還是同個人，可是心中的情卻變了，油然生出的是時過境遷之感，想著，便驀然多出一絲淡淡憂傷。
兒時的玩伴再次相遇，有的只是嘴角上揚的淡淡的弧度，原來，我們已經(jīng)走得很遠了。兒時的我們在同一個交匯點，之后就沿著不同的方向前行，時間將我們拉得愈來愈遠。相逢，閑談時，對兒時那點事或許是我們僅有的一點兒聯(lián)系。是什么讓我們變得如此陌生？是否因為時間的無窮力量埋藏了我們的記憶；還是我們心中的記憶扎根的不夠深，像蒲公英一樣，是無根的花，風起了，就飛了。原來，時間真的會沖淡記憶。
當時我們天真的以為這一切就是永恒，以為我們會一起歷經(jīng)往后的所有，如果那時知道現(xiàn)今的境況，是否我們會一同繪出更多的.美好，以擴大記憶的容量呢？
原來時間真的會沖淡記憶，那生活在未來記憶中的我們快點珍惜眼前景色吧！快點盡力創(chuàng)造出更多的精彩，讓記憶在心頭駐扎更久一點吧！既然注定會遺忘，那就注重現(xiàn)在吧！至少，現(xiàn)在我們跑在時間的前方，雖然時間會趕上我們的步伐，但現(xiàn)在我們是贏家。
人生就是一場劇，時間的帷幕一拉開，就將是另一個舞臺，我們是臺上唯一不變的角色，其他人物都要經(jīng)過時間的篩選。這一秒是同伴，下一秒就可能會是路人，不變的只是那份被時間無情沖刷的淡淡的記憶。
原來的作文600字 2
人的性格都是天生的，但在后天的作用下，也會發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會一直這樣下去，但我后來發(fā)現(xiàn)原來我也可以活潑。
曾經(jīng)，我經(jīng)常封閉自己，不愿與外界交流，并不是覺得害羞什么的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛說話。常用無形的外殼包裹著自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關(guān)己的樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺得有些空洞�？赡苁巧杂行┕缕О桑铱傆X得一個人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事�？墒牵瑒傞_始有些不適應，就像冬天里皮膚接觸外界的空氣。有時放學都習慣性地一個人走，后來才發(fā)現(xiàn)，原來還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會映出世界的美好。
我揣摩著與別人交流的方法，畢竟我以前并不愛說話。慢慢的，我也會講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進去，也笑了起來。漸漸的`，我也有了很好的朋友，我們一起討論問題，一起玩，一起笑，一起開玩笑，一起談著小秘密。現(xiàn)在，我也越來越喜歡現(xiàn)在的自己�？赡苁且驗樾乃技毮伆�？總會因為別人一件無心的事，無意的話，而惦記好久，因為我很珍惜這來之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會變得更好吧？
有人說：“戀哥，我一直以為你是高冷的�！蔽抑皇切α诵Γ澜缱兞�，我也變了。
世界那么美好，我們不應該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應該總冷漠對待。因為面朝大海，春暖花開。
原來的作文600字 3
欣賞過青海湖的水天一色、波瀾壯闊；攀登過云霧繚繞、陡巖峭壁的黃山；游覽過雄偉壯觀的秦始皇兵馬俑。而今，曾經(jīng)倍感新鮮的事物不再是記憶中的烙印，我找到了一處寧靜，用來寄放自己浮躁喧囂的心。
這處景致，有著別樣的風情。仍舊是江南水鄉(xiāng)，卻不同于書本上描寫的千篇一律，近在身邊的靜，我在舟山古鎮(zhèn)定海尋到了。
定海歷史悠久，城外運河環(huán)繞，城內(nèi)溝渠縱橫，整個城區(qū)河長橋多，其有美名“東方的威尼斯”。
橋，是這里勾勒畫布的墨筆。一座座橋，一座座風情，有新的，有舊的。遠望沒有什么不同，然而近了才發(fā)現(xiàn)：原來，橋也能如此細膩。她們仿佛柔情的少女，衣裳細刻著精細的花紋。收斂著氣息，從不大張旗鼓地宣揚自己的美、就這樣靜靜地、柔柔地靠在河岸，總會有人品嘗到她們的美。
踏上橋，腳下石路斑駁，沉淀著古老的氣息。手搭上石橋，這才發(fā)現(xiàn)上刻有“人從石上行，狀元此時生”，契合了人文定海，如畫舟山。
有橋必有水。
水，是這里鋪灑畫布最瀟灑的顏料。狹窄的水道，并不影響游人抒發(fā)贊嘆之意。別處的水面擁擠凌亂，這處也擁擠，然而有著能讓人靜心的魔力。哪處擋路了，推一推對方的小船即可。
我同樣愛這里的水。這次吸引我的卻不是柔情，而是清澈。坐在小船上，像擁有了一方寧靜的.天地�？聪蛩�，倒映著河水旁的村莊還有小小的我。一眼就望進了自己的眼神里，那里因為舟山而平靜著、留戀著。原來，我心底熱愛的是一份寧靜。
不必再說浮于水面輕巧安謐的石橋，也不必說村莊屋頂飄來的縷縷炊煙，更不必說吸晴的海鮮魚蝦。橋與水已讓我了然，原來，我喜歡的是一方江南水土，一片寧靜。
原來的作文600字 4
“老師，讓我來！讓我來！”全班同學都爭先恐后地吶喊著。都想上講臺一展身手。
第一個游戲，將體積大的物體放入體積小的.物體內(nèi)，道具有：老師費了九牛二虎之力吹的氣球，還有一個小瓶子。老師把李晨陽叫了上來。他望著氣球先是看了一會兒，然后將老師吹好的氣球使勁地解開，但老師把扎起球的繩子勒得太緊了，怎么也解不開。李晨陽無計可施，只好沮喪地走下講臺。
這時，只聽楊乾大喊一聲：“讓俺來！”說完他就向講臺走去。剛開始，他也是和李晨陽一樣妄想解開扎氣球的繩子，可使勁解也解不開，急得他額頭都開始冒汗了。就在這時，一位同學小聲說：“把氣球給打爆！”楊乾聽了，恍然大悟，向氣球一陣猛踢猛踹，氣球終于爆掉了，他飛速地把氣球的殘渣給收拾起來裝進瓶子里，威風凜凜地走到自己的位置上。同學們也都恍然大悟，紛紛說：“原來是這樣！我怎么沒想到呢？|”
第二個游戲，是將兩個看起來差不多的小紙盒和小瓶子，其中一個完全放進另一個當中。老師讓王月上臺來，她注視了瓶子一會兒，毫不猶豫地將小瓶子強行放入紙盒里，然后胸有成竹地笑著走下講臺。但她一回頭，就看見紙盒蓋開了，原來瓶子太寬了，紙盒蓋不住它，王月便以失敗告終。
胡雨欣一下子跑到講臺上來，二話不說，拿起紙盒就撕了起來。不一會兒，胡雨欣就把碎紙片塞進了瓶子里，自信地走下講臺。老師向她點頭微笑。
通過這個游戲我明白了：在做事時，如果一種方法不行，應該換一種角度去思考，這樣才能更好地解決問題。
原來的作文600字 5
八月的驕陽是讓人難以忍受的。桌上一張張的作業(yè)也是讓人難以接受的。一日又一日的枯燥平淡，讓我的心再無法平靜，直到那次與你相遇，我才明白：原來如此。
忙里偷閑，我和爸媽來到了這古色古香的小鎮(zhèn)，生活的煙火氣息與自在悠然的愜意，在小鎮(zhèn)人們的身上完美詮釋。
湛藍的天空中悠悠地飄著幾朵白云；塘邊樹木的倒影映在澄碧的池水里；岸邊，三兩個洗衣服的婦人閑扯家長里短……一個快節(jié)奏的時代里，這樣一座慢生活的小鎮(zhèn)，顯得那樣格格不入。
踩著石階向前走，越來越多的小鎮(zhèn)人讓我大開眼界：屋邊嬉戲的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路邊吆喝的小販等，我看到了小鎮(zhèn)人的輕松舒適。
一聲清脆響亮的.民歌打斷了我的思緒，在氤氳的自然芬芳的空氣中，我循聲向前望去。緩緩的水波送來了嘹亮的歌聲，船夫站在船頭上，撐著小船兒，用自己的方式，向人們展示著他的獨特。
心中的急躁和生活的枯燥漸漸被這小鎮(zhèn)的愜意抹去。
第二天清晨，踏著晨露，我又看到了一個不一樣的小鎮(zhèn)。老人們躺在院子里的竹椅上，聽著收音機里的京��；年輕人也早早地爬起來，各做各的一份事去；早點攤飄來陣陣令人陶醉的味道。這是多么美好的早晨，我在這個早上聞到了小鎮(zhèn)濃濃的煙火氣息！
回想起前幾天自己的浮躁，我感到一陣說不出的滋味涌上心頭。原來，不是所有的事物都如此快節(jié)奏，也不是只有快節(jié)奏才能讓生活更美好！或許靜下心來，體會慢節(jié)奏的生活，就可以和美好不期而遇。
原來，生活可以如此美好。
原來的作文600字 6
攜一段未曾遇見的緣，身著素衣，看過世間煙火與寒涼，走進《詩經(jīng)》，走進愛情。原來，是你。
恍惚是漢水旁的閑庭信步，我用裙角纏過幾絲陽光，拂過青青芣苡�！安刹善]苡，薄言祮之；采采芣苡，薄言擷之”。我采擷一縷時光，回眸，是你�！榜厚皇缗�，君子好逑�！蹦銖拇诵男哪钅钅莻�漢水旁邊的.身影，縱付時光，亦不悔。
原來，愛是付出不悔。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不思量，自難忘�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”。因為遇見，所以珍惜。因為遇見，所以注定。你攜我的手，我許你一生。“桃之夭夭，灼灼其華”。其葉蓁蓁，亦詩亦畫。人亦花，花亦人。你深情凝視，“一日不見，如三秋兮”。你說，只愿與我看云起云升，賞花開花落，只愿一低頭一轉(zhuǎn)身，就是我甜美的笑顔。
原來，愛是相思成疾。
然而現(xiàn)實總是殘忍，而夢終究是夢。你上了戰(zhàn)場，整日與死亡相伴�！靶械肋t遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀”。你只是盼遙遠家中的一盞燈，一盞守候你歸來的燈。而我，在等一個承諾。你說，“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”。而我，愿等你。
原來，愛是無盡等待。
《詩經(jīng)》中有太多純美的愛情。又有誰曾想，以前馬車很慢，路很遠，一生只夠愛一人。古時的粗衣淡飯后，是陽光一般的情。那就像將情感一一渲染，鮮艷又不繁復。兩人只愿把愛雕琢成陽光，嵌盡清泉；只愿把愛演奏為笛音，和著笙歌。那時那地的感情，清澈似汩汩山泉，高大似巍巍山脈，璀璨似耀眼星辰。原來，《詩經(jīng)》是如此韻味。
時光回到漢水旁初遇的午后，我回眸，原來，是你。
你說，執(zhí)子之手，與子偕老。
我說，時光往復，愛你如初。
遇見《詩經(jīng)》，遇到一段夢般的緣……
原來的作文600字 7
在我的眼中，語文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩厘米厚的書本。由于我那膚淺的觀點，每次復習語文，我的注意力永遠停留在那薄薄的語文書上�？墒�，一次偶然的機會，讓我醒悟過來，讓我明白，我對語文的觀點，是那么無知，幼稚。
那還是令人懷念的小學，期中考試臨近了，雖然我抓緊時間復習語文，但每次，我的語文分數(shù)前，總是有個“8”在前面，而這個問題困擾了我很久。因此，我更是努力地復習語文。
每次爸爸下班回家，都看到我在復習語文，可這次，爸爸疑惑地問：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語文書呢?”當時的我，認為這個問題實在是可笑，我便笑著反問道：“復習語文，不看語文書能行嗎?難不成還要看數(shù)學書，英語書?”爸爸聽后，驚訝地說：“原來你一直在盲目地復習語文啊!”接著，爸爸便開始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點，可是完全錯誤的。生活中，處處都有語文，而你，卻把語文這個概念，單單放在語文書上，是遠遠不夠的，你應該要多看課外書，多積累一點課外知識，要從外面的世界中，學會語文，體會語文的真正含義，而不是坐在這里死讀書。”爸爸頓了頓，便接著說：“這一本書，在試卷上，并不能給你帶來多大的幫助，而唯一可靠的'，就是在你的生活中，學到的那些課外知識，只有這樣，才能夠提高你的學習�！卑职值脑�，就像一盞燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。
從此，我對“語文”的觀點，完全改變了。我開始大量地閱讀課外書籍，并摘抄許多的好詞好句。而看課外書，閱讀報紙，便成了我每天必不可少的事情，因為我相信，爸爸給我指的路是真確的。
其實，生活中處處都有語文，你可以在世界的任何一個角落中學到語文……
原來的作文600字 8
“啊，居然吸起來了!”這是哪里來的聲音?原來是我們班級正進行著一場實驗——靜電吸紙。
事情是這樣的，老師為了增加課堂的氣氛，給我們做了一個小實驗。只見老師拿出了一張作文紙，將其撕成一小塊一小塊的。這時，我們班的機靈鬼劉國宇已經(jīng)猜出是玩什么了。老師讓我們拿出一把尺，在頭發(fā)上摩擦幾下。
第一個上場的同學，咬牙切齒，手像直升機的機翼一樣在頭上摩擦著，可是在他迅速將尺放至離桌面上還有一段距離時，桌上的紙片紋絲不動。他有些失望，夾著尾巴灰溜溜地回到了自己的座位。
而第二位上場的`同學，十分謹慎，拿著尺子在他的“公雞”頭上摩擦，可能是頭上的靜電比其他人多，他分分鐘就把紙吸“立”了起來，我方陣營一陣歡呼，可是那些紙片可能還是喜歡桌子，便戀戀不舍地回到了桌面上去了，對面組的同學一片諷刺地“切”聲，我方小將像被打敗的斗雞一樣下了場。
可謂王者總是壓軸出場，就是最后出場的，她在一片排山倒海地掌聲中，默默地上了場，整個人自帶了BGM，十足的王者氣息，只見她輕輕松松地在頭上摩擦幾下，尺子漸漸地朝紙片逼近，紙片像跳舞的舞者一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們不由地屏住了呼吸。“哇!”全班掌聲雷動，她就在掌聲中回到了座位。這時，老師向我們解釋了其中的原理：尺子和頭發(fā)摩擦起了靜電，當尺子和紙片相遇時，正極和負極便相吸在了一起，這就是這個紙片能被吸起來的原理。
噢!我終于明白了靜電的這個原理，這個實驗我可謂是收獲滿滿啊!
原來的作文600字 9
冬日的街頭，大雪紛飛，寒風凜冽，我搓了搓凍得通紅的雙手，再一次看到了那個身影。
我快步向家走去，積雪深了，我深一腳淺一腳的走著，急切的想擺脫這徹骨的嚴寒，卻不曾想一不留神摔在了雪地上。只聽得一陣匆忙的腳步聲，一雙布滿了干裂紋路的大手扶起了我，手背上滿是紅腫。的凍瘡�；仡^，是一位大叔，他一邊扶起我，口中一邊自言自語著什么。他將我扶到路旁的車棚下：“沒事吧？孩子�！蔽腋杏X有點不好意思：“沒事。大叔，麻煩你了�！蔽宜剖窃谀膬阂娺^這個大叔，一瞬間卻記不起來了。
“沒事就好。怪我，沒把雪掃干凈�！贝笫宓脑捴袔в幸唤z的自責。我不禁好奇地問：“大叔，您是干環(huán)衛(wèi)的嗎？這么冷的天，真是辛苦你了。”大叔擺了擺手：“不是，我不是�！薄澳悄趺矗俊贝笫鍑@了一口氣，臉上擠出一絲苦笑：“我是開修車行的，有個和你差不多大的兒子，之前還能一蹦一跳的.跑呢，現(xiàn)在......”大叔又嘆了口氣，“去年下雪天滑了一跤，腿摔骨折了，治好了，但沒恢復好，現(xiàn)在走路還有點跛�！惫植坏糜X得他如此眼熟，原來是附近修車行的大叔。
我內(nèi)心一震：“因此，您就出來掃雪？”大叔臉上的神色顯得十分暗淡，雙目中充滿了渾濁的淚水。“大叔，別難過了�！蔽蚁氚参恳幌滤瑓s又不知該如何表達。
大叔甩甩袖子，擦干眼淚：“沒什么，那是過去的事了，不想讓其他人再摔下來，我就來掃雪了。”
原來如此。
天色已暗，大叔看看表；“孩子，天色不早了，早點回去吧！下次小心點，我也該回去了�！�
“大叔，再見。”
“再見，再見�！�
雪花漫天飛舞著，可我卻感到有一陣暖流在溫暖著我。
原來的作文600字 10
今天，佐文班舉行一次特殊的測試。老師說這次測試卷在網(wǎng)上查到的資料，里面的題目可以測試中國兒童的智商。
測試前，我想：這些題到底有多難呢？具體是什么題目呢？過了一會兒，老師宣布了測試的要求：“一、測試卷有二十道題，要在5分鐘內(nèi)完成……”老師的話還沒說完，班上就像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛。有的說：“二十道題怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢？”有的說：“這簡直比登天還難�！币灿械恼f：“既然題多，時間短，題目應該很簡單�！蔽蚁耄骸斑@次測試能讓我了解自己的`智商如何，很有意思，我倒想測試�！崩蠋熤浦沽送瑢W們的議論，接著說：“二、不出聲，獨立做題；三、領(lǐng)到信封后，要等老師宣布計時開始才能拆信封答題�！�
接著，老師發(fā)給我們每人一個信封�！伴_始答題！”老師一聲令下，大家都紛紛拆開信封，答題，我看見周圍的同學都低著寫著，我由于心里緊張，連手都顫抖了。這時，教室里靜悄悄，有如啞巴開會—沒說的。
“時間到！停止答題�！崩蠋熣f。這時，我剛寫了一半，全班同學竟沒有一人能把題目都完成的。同學們象熱鍋上的螞蟻—急的團團轉(zhuǎn)，有的同學埋怨老師出的題目太多……
這時，老師開始讀第二十題的要求：“如果你讀完上面所有的題目，請你只做第二道題�！眲傋x第一遍，一部分同學就開始明白自己錯了，老師讀了第二遍后，同學們?nèi)贾览锩娴男䴔C了。而我這時才反應過來，哦，原來第二十題里讓我們先做第二題，別的不用做，難怪老師要求我們5分鐘完成這張測試卷呢！同學們都笑了：“上當了�！薄袄蠋熣鏁O(shè)圈套。”
接著，老師做了總結(jié)，引導我們看問題要說觀全局，并要求我們把剛才的場面和自己的心理活動寫下來。
哦，原來如此！
原來的作文600字 11
寒假前，老師給我們布置寒假作業(yè)，要求我們在假期里制作一本繪本，我先是一愣，然后又覺得很有趣，“做繪本？好新奇的一件事呀！”老師還說，開學后還要評獎，我立刻摩拳擦掌、躍躍欲試。
放假的第一天，我的好奇心已經(jīng)在驅(qū)使我要去做繪本了。我再也按捺不住，飛似地沖到書桌前，拿出一本美術(shù)本和一盒水彩筆，三下兩下就想好了故事情節(jié)。
我先掏出鉛筆，開始在紙上畫主人公：鴨子。我本以為這么容易的事情難不倒我這么高智商的.人，可我卻大錯特錯了。我畫了半天，連一只鴨子的輪廓都畫不出來，我急得像被火燒了一樣，急忙掏出教怎樣畫動物的書，找到了“鴨子”的一欄，照著畫了起來。咦，這是什么東西？我對我畫的東西提出了質(zhì)疑，我擦，我擦，我把畫紙擦了個一干二凈，提筆再來，還不像，再擦，重畫，再……經(jīng)過N次的失敗，畫紙已變得滿目瘡痍，慘不忍睹，好不容易才畫出來個還算有點像樣的鴨子。后面的過程我也不細講了，只要你去問一問我那滿身傷痕的本子和看一看那些歪瓜裂棗、都不一定認得出來的動物就知道了。但有一點可以肯定，這本繪本有我很多的心血，我也盡力了。開學評獎了，正如我所料，因為我繪畫功底太差、故事編得太爛而無緣任何獎項。我多少有些郁悶。
等獲獎作品展覽時，我去觀賞了一下其他“大師”的繪本�？粗粗伊⒖叹团宸梦弩w投地，這繪本，能是他們畫的嗎？比商店里賣的都好上千倍，可以說是做工精致、圖案美麗、故事新穎……我深刻感受到了“技不如人”這個詞的意思。原來如此，差距還挺大呀！
是呀，我的確有很多技不如人的地方，我要虛心請教，向比我好的人學習。
原來的作文600字 12
今天的寫作課上，顧老師從包里拿出了一個精美絕倫的禮盒，它用金色鑲邊，正面是五顏六色的花紋，漂亮極了！
看到同學們好奇的樣子老師笑了笑神秘地說：“這只盒子并不稀奇，稀奇的是它里面裝著個寶貝。”這一下我們個個都來了精神，有的同學還激動地站了起來，用好奇的目光盯著顧老師，猜想著里面到底是什么樣的神秘寶物呢？顧老師滿面笑容，望著我們亟不可待想知道秘密的眼神，輕輕地把小盒平放到講桌上，然后叫了坐在最前排的潘雯麗先睹為快，好不讓我們心生嫉妒，紛紛用羨慕的目光盯著潘雯麗，兩只眼珠都快掉下來了。潘雯麗輕輕打開精美的寶盒，伸頭看了看寶盒里的寶貝，笑了笑回到坐位。我正在琢磨著盒里究竟放的是什么寶物呢，忽然聽到老師叫到了我和另一個同學的名字，我驚喜萬分，讓剩下的同學都羨慕不已。
我興奮地心都快蹦出來了。便用新奇的目光打量著眼前的寶盒，想象著寶貝的摸樣，心里砰砰直跳。在全班人好奇目光的注視下，我小心翼翼地打開了盒蓋，終于看到了我期待中的寶貝，然后笑了起來……�；氐阶缓笸瑢W們立刻把我和另外兩名同學團團圍住，互相猜測揣摩，詢問我們都看到了什么！可是我們個個都守口如瓶不肯透露一絲信息，同學們便垂頭喪氣地回到座位上，焦急等待老師揭開謎底。
看到同學們期待的.神情，老師公布了答案。�。≡瓉砩衩氐膶氊惥褪且幻骁R子，鏡子里反射的你、我、他（她）就是一個個健康快樂的寶貝呀！試想，現(xiàn)在的我們哪一個不是爸爸、媽媽心中的寶貝呢？！
原來的作文600字 13
我倚在窗前，凝視著窗外的秋景，思緒萬千。古人曾經(jīng)說過：“自古逢秋悲秋寥�！蔽覅s從蕭瑟的秋風中看到了一個富有詩意、內(nèi)涵的。啊，原來如此！
曲徑的兩旁是兩棵樹，樹枝上點綴著如仙女一般的，綠葉映黃花，沒錯，亦如繁星般點亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進細瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細細品味秋風，風中蘊藏著淡淡的幽香，原來 那就是桂花的清香。是如此淳樸，細膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈�；ㄆ谑侄痰墓鸹ó斎荒尾蛔∏镲L的考驗，在窗臺俯視，桂花已被的造訪所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩情畫意！
桂花并不爭奇斗艷，而是靜靜地開放著，給秋天帶來一抹色彩，給秋風帶來一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪，然后在一場纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來年初秋，再一次引無數(shù)英雄競折腰，在人們眨眼的不經(jīng)意間點亮秋天。
富有詩意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。
大樹就宛如一個貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的'衣裳。它不再像那樣郁郁蔥蔥，也不想那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經(jīng)滄桑，品味著世間的人情冷暖，在與清風流水談心。
充滿內(nèi)涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來這是一個富有詩意、充滿內(nèi)涵的秋天。
啊，原來如此。
原來的作文600字 14
每天早晨上學前，媽媽總會給我準備好飯盒，并給我的水壺裝上滿滿的一壺水，掛在單車車頭，準時七點半，騎車送我上學。坐在單車后面的我，可以輕松地騰出手來，一邊聽著小鳥的歌聲，一邊哼著心愛的歌曲上學去。
可是有一天，媽媽要去外地上課，沒法騎車送我。一想到我要自己走路去上學，還要背著重重的`書包和水壺，我心里一百個不樂意。自己走路去上學？天那么熱，書包那么重，水壺又那么沉，走到學校我肯定得汗流浹背了。媽媽似乎沒看見我的不滿，只叮囑我要注意安全，然后像往常一樣給我準備好飯盒和水壺，就匆匆出門了。
沒有了媽媽的陪伴，我只好獨自一人垂頭喪氣地走在上學的路上�？晌野l(fā)現(xiàn)，我手上拎著的水壺并沒有想象的那么重，我走起路來也很輕松，到學校了，我拎水壺袋的手臂一點兒也不覺得酸。
上完體育課，我熱得口干舌燥，急忙跑回教室喝水。可打開水壺一看，水根本不像平時一樣滿，我心想：“這個粗心的媽媽，怎么忘了給我裝滿水啊？這一點水怎么夠我喝��？”
晚上，我一回到家就埋怨道：“媽媽，你知道我今天有多渴嗎？你怎么只給我的水壺裝那么一丁點兒水？根本不夠喝！”媽媽聽了，不但沒有生氣，還笑著摸摸我的頭說：“孩子，你知道為什么今天的水比平時少嗎？因為你今天要自己走路去上學，媽媽不舍得背那么重的書包和水壺，所以才故意少打點水，等你到了學校再自己裝滿。”
哦，原來是這樣，我錯怪媽媽了。我明白了，多的水也好，少的水也好，原來都是媽媽對我滿滿的愛�。�
原來的作文600字 15
剛上初中的時候，我的學習成績很差。同學們不跟我玩，老師不理我。這時的我才知道什么是孤獨，什么是寂寞。我坐的位置成了一個被“遺忘的角落”。我就像一只無助的小蝸牛似的在自己的座位上慢慢地爬來爬去。于是我不再奢望老師的關(guān)愛，因為我知道陽光不會照到每個角落。
一次的期末考試，我被“烤”的好慘。上完課，走在回家的路上，手里拿著倒數(shù)第六的考試成績單。路上一個行人也沒有，風呼呼得在耳旁作響，天轟隆隆的。突然下起了大雨，伴隨著我的淚水一起落到地上。這碩大的雨點打在我的肩上，打在我的身上，也打在我冰冷的心上。
我不知道是怎么回到家的，雨水早已將我全身淋濕。母親見我這樣，趕緊幫我溫好了水，讓我洗了個澡。等我洗完了上身正在洗腳的時候，母親走了過來幫我洗腳。這讓我想起了母親對我的點點滴滴。我把成績拿給了母親看，并告訴母親：“老師找你過去有事�！蹦赣H二話不說拿起傘向老師家走去。老師一定在談讓我留級的事，這倒讓我不擔心。但是我仿佛看見母親站在老師面前挨批，是為了我。我的.心微微作痛。
母親回家后對我說：“老師說你其實也不笨，只要你好好學習，就一定會取得好成績的�！边@給了我動力，從此以后我開始努力學習。并在下個學期中取得了第三名的成績。我把成績拿給母親看，母親笑著對我說：“老師要我讓 你留級，我偏不信，你現(xiàn)在不是學的好好的嗎？”
原來，如此。俗話說得好，滴水之恩，當以涌泉相報，而你給我的何止是一滴水，我要用的一生來報答您。
原來的作文600字 16
前不久，天氣異常的寒冷，害得我們只好窩在家中不出去。
有一天晚飯的時候，爸爸突然發(fā)出一聲感慨：“現(xiàn)在的自來水廠工人都很忙呀！”聽了這句話，我的肚子里面便冒出了許多問號，心里犯了嘀咕：為什么呀，究竟發(fā)生了什么事？我把我肚子里的疑問向爸爸傾訴了，爸爸笑著回答道：“呵呵，他們要檢查一下自來水的情況，你看那，現(xiàn)在有一些人家已經(jīng)停水了，他們要趕著去修復自來水管呢！”
“停水？難道自來水管破了，這是哪跟哪的事呀！”我真是丈二和尚——摸不著頭腦！
事不遲疑，得掃除這個討厭的“攔路虎”。于是，我坐在我的房間里想開嘍：我先想到的大熱天的時候，家里空調(diào)開太冷，玻璃破碎的`事，會不會是管道里的溫度和管道外的相差太大，不都一樣嘛，難不成水管里還開了空調(diào)？接著，我又想到“熱脹冷縮”，可是要熱了才會脹，冷了可會縮的呀，再說，水那是液體而不是固體，它才不會熱脹冷縮！
想來想去，我想到了一道數(shù)學題來：水變成冰后，體積增加了水的1/10……還經(jīng)常考呢！嗯，我記得王老師在講這道題的時候還說過可樂瓶實驗，把一瓶裝滿水的可樂放在溫度極低的冷庫中，等水結(jié)冰后，可樂瓶已經(jīng)脹破。哦！我茅塞頓開，哈哈，我高興極了，心中的滋味比吃了蜜還甜！原來啊，天氣一冷，水結(jié)成冰，體積變大，把自來水管脹破了！
那么，這該怎么預防呢？很簡單，只需稍許開動自來水，使水不停流動，它就不會結(jié)冰了！
古人云：“敏而好學，不恥下問。”生活中的這些小問題怎能放過，真正的學習王者、成功者，往往都是生活的有心人。把這些問號給打消了，不是也很痛快嗎？
原來的作文600字 17
枝頭的樹葉像是在一瞬間爆綠了，而春天在那一瞬間急忙忙的來了。
春風吹走了大片的霧霾，把天空擦拭得干凈、無暇，又拂去了月亮、星星上厚重的灰塵。世間萬物都洋溢著春天的氣息。
在夜晚微涼的風中，我披著月光，踏著一地疲憊，慢慢吞吞地從校園走出。街上的人稀稀拉拉，忽然風凝住了，紛飛的柳絮像是失去了法力一樣，安然地躺在地上，在路邊橘色的燈光下靜靜地入睡了。
我在半抹黑色中，熟練地開鎖、騎車。道路上沒有什么車水馬龍川流不息，偶然駛過一輛車，帶動路旁的柳絮旋轉(zhuǎn)幾圈，一切又恢復了原樣。城市睡著了，顯現(xiàn)出難能可得的安詳與靜謐。
眼前是紅綠燈，耀眼的紅燈映著斑馬線閃著跳躍的紅色。我停下來，等紅綠燈。鑲嵌于幽藍天幕的那輪月牙吸引了我的目光。我仰著脖子望向天空，月亮的光芒驅(qū)走了夜的漆黑，揭開了天空靜謐而又幽深的藍。
今晚的夜空真美，我竟看到了滿天的星星。像是撒到天空中的顆顆寶石，真的在閃爍。不由哼起了那首從小聽到大的兒歌：“一閃一閃亮晶晶，好像滿天小星星，掛在天上放光明……”
你看那顆最明亮，最耀眼的星星，是北極星啊。看那邊，那是北斗七星勺柄上的星星吧，我數(shù)著一顆顆的星星，看著它們閃爍的樣子，滿心歡喜，一身的`疲憊也被星星一閃一閃的消滅了。
綠燈了，我沐浴著月光，穿行在夜色中。星星還在頭頂閃耀，月光還在頭頂傾灑。
停下忙碌的步伐抬頭看看夜晚的天空吧，看看那閃耀的星星吧，看看那乳白色月光照耀下的綠葉吧，你會卸下一身的疲憊，你會發(fā)現(xiàn)原來春天真的來了，原來城市的夜景如此美。
原來的作文600字 18
今天的寫作課上，顧老師從包里拿出了一個精美絕倫的禮盒，它用金色鑲邊，正面是五顏六色的花紋，漂亮極了！ 看到同學們好奇的樣子老師笑了笑神秘地說：“這只盒子并不稀奇，稀奇的是它里面裝著個寶貝�！边@一下我們個個都來了精神，有的同學還激動地站了起來，用好奇的目光盯著顧老師，猜想著里面到底是什么樣的神秘寶物呢？
顧老師滿面笑容，望著我們亟不可待想知道秘密的眼神，輕輕地把小盒平放到講桌上，然后叫了坐在最前排的潘雯麗先睹為快，好不讓我們心生嫉妒，紛紛用羨慕的目光盯著潘雯麗，兩只眼珠都快掉下來了。潘雯麗輕輕打開精美的寶盒，伸頭看了看寶盒里的寶貝，笑了笑回到坐位。我正在琢磨著盒里究竟放的'是什么寶物呢，忽然聽到老師叫到了我和另一個同學的名字，我驚喜萬分，讓剩下的同學都羨慕不已。我興奮地心都快蹦出來了。便用新奇的目光打量著眼前的寶盒，想象著寶貝的摸樣，心里砰砰直跳。在全班人好奇目光的注視下，我小心翼翼地打開了盒蓋，終于看到了我期待中的寶貝，然后笑了起來……回到座位后同學們立刻把我和另外兩名同學團團圍住，互相猜測揣摩，詢問我們都看到了什么！可是我們個個都守口如瓶不肯透露一絲信息，同學們便垂頭喪氣地回到座位上，焦急等待老師揭開謎底。
看到同學們期待的神情，老師公布了答案。��！原來神秘的寶貝就是一面鏡子，鏡子里反射的你、我、他（她）就是一個個健康快樂的寶貝呀！試想，現(xiàn)在的我們哪一個不是爸爸、媽媽心中的寶貝呢？
原來的作文600字 19
幸福是什么？人們一直在追問、尋找。其實，幸福十分簡單，有時是一句親切的問侯，有時是一頓豐盛的早餐，有時是一個熱心的幫助.....
那是一個百花怒放、鳥語花香的早晨，被如此美景包圍的我的心情也格外地好。在春風的伴隨下，我騎著我的“小馬”——活動板在小區(qū)附近的.公園里暢游。盡管小區(qū)的公園并不大，但在“小馬”的眼里，它是如此的寬闊。運動中的我是一只小鳥，一只自由的小鳥，在無邊無際的天空里，看著樹木、花草、房屋......
當我沉浸在幸福中，我的活動板不小心撞到一塊大石頭。頓時我被摔倒到地上，手和膝蓋多處都被擦傷，我疼得直叫了起來，眼淚也忍不住快掉下來了。這時，一個急切的聲音傳過來“小朋友，你還好嗎?"，跟隨著聲音的方向，我抬頭一看，在不遠處的一個陌生阿姨正急忙的向我跑來，她立即把我從地上扶了起來，并檢查我的受傷處，關(guān)切的問我“哪里摔疼了？要不要去醫(yī)院？”阿姨的關(guān)心頓時讓我倍感幸福，同時也因自己注意力不集中導致摔倒而不好意思，我紅著臉告訴阿姨“我沒事，謝謝您。”隨后我就準備拿起活動板回家，但阿姨不放心受傷的我，堅持幫我拿活動板并送我回家，她還騙我說她順路呢。在阿姨的“悉心護送”下，我平安地回到家。
我知道阿姨并不住我家附近，正因她的熱心幫助讓我當時感覺不到一點疼。在那一霎那間，我明白了幸福有時就是一位素不相識的陌和人給予的熱心幫助，那位阿姨的舉動盡管平凡簡單，但這件事卻一直溫暖著我的心，幸福原來是這樣的。
原來的作文600字 20
生活中，每當我們問起他人“為什么？”時，何不問問自己呢。怎么會造成這樣的結(jié)果，自己又有沒有責任呢。
還記得開學考試成績發(fā)布之前，我成日里都提心吊膽的，畢竟自己是個什么樣的水平，自個兒也是最清楚的。于是乎，當成績下來時，我理所應當?shù)拈_始沉思了起來�！盀槭裁从挚嫉倪@么差？”“為什么和那些優(yōu)秀學生的差距越來越大了？”不過比起這些，我還是更加在意是如何向父母解釋。
整個下午，我都將自己的心攥緊在了手里聽課，腦中設(shè)想了上千種情景，無數(shù)種結(jié)果，但無一例外，都令我十分的難過。回家的路上，我的腳像是灌了鉛似的，踩在地上，想要再抬起來也是十分困難。我就這樣拖著自己的腳步來到了家門口。
小心翼翼的打開了家門，慢慢悠悠地穿上了拖鞋，一點一點地挪動著自己的腳步？直至房間門口，我還是被父親給叫住了。我使勁放平了心態(tài)，勉強的掛上僵硬的微笑，把頭轉(zhuǎn)了過去，打了一句，我回來了
一個晚上，比起我的`如坐針氈，父母倒是像尋常一樣跟我講話，正常到都令我有些悚然。不過呢，唯獨開學考試這事，他們是只字未提，就好像這事兒從來沒存在過似的。后來我還是從我的老師那里才得知，他們十分害怕我被問到逼急了，而影響情緒，再影響學習。原來是這樣的！為了照顧我的情緒，而閉口不談考試，學習�？墒俏矣衷谧鍪裁茨兀�
我開始捫心自問“為什么又考的這么差？”“還不是因為自己絲毫不再努力”“為什么自己與優(yōu)秀學生的差距越來越大了？”“別人在進步，自己卻在倒退�。 痹瓉硎沁@樣的，我開始明朗了，我開始想要向前了。
原來的作文600字 21
在遙遠的森林里，住著一只褐色的小鳥，它體長不超過20厘米，褐色的羽毛使它不怎么耀眼。它安逸的生活在這片森林里，有一群同甘共苦的小伙伴�？伤X得四周太吵，總是有幾只烏鴉在叫，使它心煩，它決定搬家，去一個更好的地方生存。
第二天，它便一直往北方，找到一片更大的樹林。它在這里安逸的生活著�？刹痪�，它又感到了煩惱，這里雖然安靜，可天氣十分冷，食物又少，經(jīng)常挨餓受凍。小鳥又往南飛，它找到一片到處都是果實的樹林，它決定在這里好好生活。它在這里找到一群新朋友。又一次，它們一起覓食，被一個獵人看中了，獵人拿彈弓向它們射去，不幸射中了那只小鳥，落在一棵樹下。它的那群朋友都飛走了，沒有人來救它。小鳥絕望的看著獵人走來，它用一片枯葉蓋過自己，枯葉也是褐色的，和小鳥的顏色很相似。小鳥躲在枯葉底下連大氣都不敢出。獵人在樹下轉(zhuǎn)了幾圈，沒有發(fā)現(xiàn)小鳥，垂頭喪氣的走了，小鳥這才從樹下鉆出來。
幾天后，小鳥的翅膀又可以飛了，它決定離開這里，離開這群見死不救的“朋友”。但不幸的是，它在搬遷的途中又被老鷹盯上了。它飛啊飛啊，終于甩掉了老鷹，但它又受了傷，在一棵樹上休息......
小鳥在這片樹林里養(yǎng)傷，它覺得這片森林就是它的安家之處，這里有許多果實，也十分溫暖。不久小鳥遇上了一群它以前的`伙伴，那群和它出生入死的伙伴，它們親切的打招呼：“哦！朋友，你終于回來了！”小鳥這才知道，原來這就是原來的那片森林。它終于明白，當初擁有的就已是最好。
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