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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的原來我也作文，希望對大家有所幫助。
原來我也作文1
閑看花開花落，漫隨云卷云舒。
剛享受完愜意的暑假，隨之而來的開學考試便令我措手不及，浮躁的心更是無法安定。
明知已是中秋夜，也無心去賞那明月，獨自走在鄉(xiāng)間小道上，成熟碩果的香甜倒也使我放下了幾許顧慮，若隱若現(xiàn)的光線，辨憶幾處虬枝叢生，一堪敗景。
本以為已是窮途末路，正回頭，卻又見那是一戶被歲月殘噬的人家，屋檐上的瓦也掉了幾片。我小扣門扉，里面卻只有一位老人，正在做月餅，熟練的動作顯得清雅，她見我來，便趕忙招呼我坐下。
我端詳著她，時間早已賜于她這嶙峋顴骨，但眼睛看著依舊有神，聽話語也依舊健碩，從她的臉龐，不難聯(lián)想到她年輕時候的美貌。她的手藝是那么的嫻熟，從用搟面杖，拍打面粉，弄餡，仿佛一氣呵成。我看向屋子的'四周，除了這制作工具，以及日常用品，也只剩下一只老狗在陪著她，我不禁有些疑問：奶奶，您的子女們呢？今兒個可是中秋��！
咳她轉過身咳嗽了幾聲，有幾顆豆大的淚珠滑過她的臉龐，是那么的不易察覺，她用袖子擦了擦淚，說道：他們平時都很忙，我讓他們別回來，免得耽誤了工作。
或許她恬淡了這世界，守得住寂寞吧！
我拿起一塊月餅，小啜。那美味，直入我的心扉，如清泉，如小溪，緩緩地流動，撫慰著這顆浮躁的心。這甜，恬在我的心里，腦海里又不由得想起了《道德經》的靜如躁君和趙孟頫的小楷。我不禁有些恍惚，這，現(xiàn)在的我，還是我嗎？原來，我也很恬靜。縱使生活有萬千困難，我們也該恬靜面對。
去盼吧，盼下一個春天，盼下一個花開花落。
恬淡吧，恬淡一切的功利，一切的繁榮浮華。
晨曦驚擾了陌上新桑，原來，我也很恬靜。
原來我也作文2
這感覺如同冰冷的房間中照顧一縷陽光，它讓我心中對自己的一事無成的形象瓦解，我正確的認識了自己。
人生的價值并不是用時間，而是用深度去衡量的。
——列夫托爾斯泰
其實我這個人并不是那么樂觀，我不愛說話，不太會表達，也經常看不到事物好的一面。這件事從小學時期我都深有體會，到當時我總會因為自己數學上的失敗而自卑，包括上初中后也是如此，我也不止一次，因為自己的自卑，看不到自己好的一面，我也經常認為自己一事無成，做不好一件事，還很笨。平時我也會因為一件小事或一句話就難過很久，現(xiàn)在也是這樣。
但就這樣一個被悲觀所困擾的，我卻在同學的`文章中找到了自己的閃光點。
有一次我正在翻我的訂閱號信息，可能是因為太久不看的緣故，里面出現(xiàn)了很多全新的文章，我也時不時看幾篇，這是我的好朋友的文章在屏幕上一閃而過，我忙停住了手，慢慢劃回了那篇文章，也許是班內發(fā)文的人數太多的原因，我已經很久沒有看她更的文了。《人人都是榜樣》，這個題目其實不難理解，開頭的那一句話也點明了文章要說明的主題，只不過她寫的形式有些特別，是一個人一個人說的，其實我看時心里就不怎么抱有希望，我的名字肯定不會出現(xiàn)在這一行行的黑色字體中。但就在這思想出現(xiàn)的下一秒，我的姓名便擺在了這樣一個醒目的位置，開頭處隨著我的視線向后看，細致、認真這樣的贊美的詞，正大光明的出現(xiàn)在了我的名字后面。
我平時照顧妹妹無微不至，交給我我事情我總會盡自己的能力做到最好，仔細回想一下，我確實有這樣的優(yōu)點，頓時，喜悅感回蕩在心房，也不知是被夸的喜悅，還是發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)點的喜悅，這感覺如同冰冷的房間中照顧一縷陽光，它讓我心中對自己的一事無成的形象瓦解，我正確的認識了自己。
如同列夫托爾斯泰所要表達的一樣，做人一定要正確認識自己，原來我也很棒啊，至少在認真這一點事上是這樣的!
原來我也作文3
我一直都覺得我的同桌很遲鈍，但是這天發(fā)生的一件事，讓我知道原來我也很遲鈍。
在我的眼中同桌就是那種木訥的人，因為有時我向同學問問題，同桌都得先呆上幾秒，然后像才反應過來一般。所以，我可不止一次打趣我的同桌，說同桌遲鈍。
不過，這天下課后，同桌也來朝我問問題。我拿過同桌的筆記本，看了看同學寫在上面的那道題目。接著腦子里的思緒翻涌起來，我一心想著要將這道題目給解出來。我拿出了自己的草稿本，然后在草稿本傷感不斷的寫著解題步驟。只是我寫著寫著就陷入到了困境，我絞盡腦汁的想著，可是寫到一半的時候始終都解不下去了。我被卡在這里，始終都破不了題，這可讓我為難極了。
猛地，我被人推了一下，然后我就看到了同學一臉期待的看著我。同桌說：“這道題，你解出來了嗎？”我抓了抓腦袋沒有說話，然后在同學的目光中又將全身的注意力都放到了本子上的這道題目上。
接著，我是被人給搖回神的�！拔医獬鰜砹�，這里應該是這樣的……”同桌巴拉巴拉的'朝著我說了好一通。而我還一臉迷糊呢，顯然我還沒有跟上同學的思路。同桌講完之后，一臉興奮的看著我，結果就只看到我一臉呆滯的模樣，“嘿，你聽到我剛剛說的話了嗎？怎么這么遲鈍了？”
我看著同桌眨了眨眼，然后伸出手輕輕敲了敲自己的腦袋，因為正如同桌所說的那樣，我好像變遲鈍了。不過我知道，這只不過是我還沒有來得及從剛才我自己的思緒中回過神，所以才導致一時沒有跟上同學的思路。
這次以后，我也不取笑同桌遲鈍了，原來我也很遲鈍呢。因為當一個人全神貫注于一件事的時候，從這件事里脫離出來還是需要一點時間，所以說每個人都有小遲鈍的時候。
原來我也作文4
春去秋來，冬雪夏至。童年時期早已在平淡中度過，少年時期也正是如此。但是，遠處的大好時光正在指引著你尋找光芒，帶你走向星光閃耀。
渺小的人大都一生下來注定平凡，我也是這樣。課業(yè)成績呢自小一一般般。當別人上臺領獎時，我也如復制一樣和別人一起鼓掌，心里也期盼著何時才可以讓我體會一次啊。
后來，我也就慢慢放棄了，至少感覺人這么多，那些出彩的事也不會輪到我的。不過，爸爸經常告訴我：“再渺小的星，也會閃爍！”。我便相信這句話。
周末，在舞蹈班，我吃力的完成了所有的基本功，接下來便是古典舞課了。我走心的模仿每個如畫一般的姿態(tài)，看著鏡中的自己，總覺得不夠出彩。
隨之而來的是一首唐詩夏歌的音樂，我靜靜的聽，身體隨之開始拂動，我仿佛看到了春華秋實，看到了朝陽橫山，看到了星河嶸光！忽而，嘴角不經意間抹出一臉笑顏。一首之后，老師夸我的神情到位，跳的'是全班最好的，讓我再次地演示一遍，我內心澎湃，激動難以言表，在眾目睽睽下走向舞臺中央。
這一次，不！以后，我都要大放光彩，不再默默無聞。
音聲拂過，伴隨著舞點，一曲韶華映入眼簾。我自由地擺弄著身體，腰間系的花帶也如蝴蝶一樣飛來飛去，構成了一絲極美的畫墨。樂點來到，一曲空躍伴著窗外的清風搖曳緩緩拂開，身后的掌聲也如明媚的陽光頃刻撒下，這一刻，我很出彩！
眼中帶著喜悅，我很開心亦是驚喜。沒想到默默無聞的我，竟然在舞蹈方面大放光彩，原來，我也不普通啊。
平凡的人成千上萬，不是所有的人都能出彩，但是你要相信幸運是不固定的，說不定下一個出彩的就是你。望著柳樹搖曳，小草晃動，春天里萬物復蘇，我亦如此，我有自己的特點，原來我也很出彩！
原來我也作文5
古老的石墻邊印滿青苔，斑斑駁駁的陽光滲過密密的瓦菲，碎了一地。遠處傳來孩子們不羈的歡笑聲--那可能是世界上最動聽的天籟之音了。已是少年的我卷縮在墻的一角，一會兒看看那些天真無邪的孩子，一會兒望望湛藍的蒼穹，終于，我陷入了沉思......
不知何時起，家庭的氛圍隨著我的長大而變得凝重。以前的乖乖女，也變得不聽爸爸媽媽的話了，總覺得他們嘮叨，還時不時的頂嘴。爸爸媽媽的愛，陷入我叛逆的旋渦之中，漸漸的隱沒了，往往只能在一個溫柔的目光，一個細微的動作里，看到愛的存在。飯桌上，往日的歡聲笑語被我的“成熟”替代了，我和他們之間，仿佛閣著一層薄而堅固的膜，我想捅破，因為它破了就會重見太陽之美，但我卻遲遲不敢下手……
不知何時起，我的書包越來越重，步伐也越來越沉重。每天都重復著那條上學的路，但它在我腦海中是模糊的，我只知道，這條小路的前面有一家飯館，轉角有一家書店，還有幾家小賣部……或許，我在學習道路上是孤獨的，無助的，為了前方引人入盛的風景，不愿停下奔波的腳步而有絲毫的懈怠。但我發(fā)現(xiàn)，一路上有我的同伴。清晨，第一縷陽光斜灑屋子里，鳥兒唱著宛轉的曲子，將我重睡夢中喚醒；深夜，我的影子和我走在路上，頭上，皎潔的月光零落地灑在我的身上，盡管黑色席卷大地，陰深藏于密密的樹林里，有月光相伴，也覺得有安全感。這些至少讓麻木的.軀體有點兒知覺，讓心跳不至于凍結……
不知何時起，在同學們的眼中，我是一個難以接觸的仙人掌，可能由于我的內向，冷漠吧。久之，我也習慣了這種沒有友誼的快樂的日子，習慣了自己的冷。驀然回首，我看見一個可愛的小女孩，在操場上跳著橡皮筋，笑靦如花……那是我嗎？我怔住了。呵！我一直認為我生下來就多了一分冷漠，少了一分歡樂。原來，我也笑過！
我望望天上飄逸的白云，望望嬉戲的孩子，我笑了，敞開心靈的窗扉，讓歡笑聲融入其中……
原來我也作文6
小學三年級時我對讀書產生了濃厚的興趣。那時，我把一套歷史書與古典詩詞集小心翼翼地放在床上，喜愛地撫摸著它們。我每天早、中、晚放學，只要有空余時間就會跑進書房，津津有味地看起書來。時間久了，一切都忘了，只有讀過的文章在我的腦海里久久回憶。我的眼睛好像被強力膠粘在了書上，害得媽媽“三顧茅廬”，我才慢慢從書海里轉移出來。
那時的我手不釋卷，一陣狂讀，很快就全部讀完了。但我那時也沒把往日的積累當回事兒，有點小遺憾。
我每天6點起床，讀詩詞，讀書，誦讀經典早已經成為了我生活中的一部分。從三年級的時候開始每天迎接智慧的太陽，到現(xiàn)在已經堅持了3年零10個月，已經打下了堅實的基本功，當然，那也是媽媽嚴厲要求我的功勞。原來，我也很拼搏!
一次課堂上的經歷，使同學們對我刮目相看。有一天語文課上，老師問：“你們誰會背《滕王閣詩》?”我站起來，自信、流利地大聲背誦出來。同學們把贊許和敬佩的目光投向我，他們熱烈地為我鼓掌!不鳴則已，一鳴驚人!原來，我也很拼搏!
20xx年10月，學校要選拔3名同學代表學校參加區(qū)里的詩詞比賽，每班選2名同學晉級學校的'預選賽，在班級的預選賽中我脫穎而出。接下來，在學校的預選賽上由于我的精彩表現(xiàn)，我獲得了第一名種子選手的參賽資格。預賽結束后，老師對我說：“士別三日，當刮目相看。希望你在區(qū)里的比賽再創(chuàng)佳績!”我聽到老師的鼓勵，內心十分激動，暗下決心，一定要認真背誦詩詞，爭取在愛輝區(qū)的詩詞大賽中為校爭光，報答老師的辛勤培育!
人的一生都會有各自的追求與夢想，有人想當科學家、有人想當醫(yī)生、有人想當飛行員………我喜歡中國的古典詩詞，我不一定能成為一位詩人，但是我希望通過詩詞的熏陶，豐富我的生活，陶冶我的情操。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。原來，我也很拼搏!
原來我也作文7
我的外公是一個上了年紀的老頭，不可避免的會有一些遲鈍。在我有一次笑話外公遲鈍時，我發(fā)現(xiàn)原來我也很遲鈍，因為我遲鈍到沒能發(fā)現(xiàn)外公那是愛我。
那件事兒其實是去外公家常會發(fā)生的事兒，然而我卻一次又一次遲鈍，總以為那是外公老了遲鈍了，后來才忽然領悟，那不正是外公他對我的.愛嗎？每一次去外公家，都是我和媽媽鬧矛盾了，跑去外公家“避難”，平日和媽媽好著的時候，我卻沒有主動去過外公家陪伴我的外公。這些都是我后來才知道的，但我的外公卻從來不怪罪我，只是把他去吃喜宴帶回來的罐頭都留在那里，等我去了吃。
“外公，這罐頭又發(fā)霉了呢！”我又一次和媽媽吵完架，沖去外公家“避難”，手拿著外公笑盈盈遞給我的水果罐頭，我大聲地沖外公說著，“外公，您的水果罐頭怎么每次都發(fā)霉了�。 碑斶@句話說完時，我忽然想到，原來我也很遲鈍。
還好剛剛我說的話，耳聾的外公在廚房里沒有聽見，要是聽見了，外公該有多傷心�。⊥夤业墓揞^，每一次都是為我而留，之所以發(fā)霉，都是因為我太久沒有來外公家了��！想著這一點的我，忽然就流下了眼淚。之前很多次發(fā)現(xiàn)發(fā)霉了的水果罐頭，我都一臉嫌棄地還給了外公，不知道外公最后會如何處理那些水果罐頭，但這一罐水果罐頭，我知道是自己太久沒有來外公家而導致罐頭發(fā)霉了后，我再也不忍心交給我的外公了。
我悄悄地拿著水果罐頭跑去了外面，將那些發(fā)霉的罐頭倒在了外公見不著的垃圾桶里，然后拿著罐頭瓶回到了外公家。外公看見我，問我去哪了，我只是笑笑說罐頭太好吃，拿著出去一邊曬太陽一邊吃了。遲鈍的外公相信了我，而我也意識到自己未來不能再如此遲鈍地對待外公的愛了。
原來我也作文8
在小學，我是飽受質疑的。每當我一次又一次看著臨門的機會從我手邊溜走，身邊失望的眼神越來越多，密集地成了一片烏云，惡狠狠地壓住了我，壓得我喘不過氣來。
那時的我，看著天是烏色的，隨時有小雨打在我的身上，隨時有風能把我輕而易舉地吹倒，我看看自己，仿佛能看見自己那已經被灰塵死死抱住的心靈。就在那時候，終于有一束光很是遲疑地步入我的世界，我通過自己的實力考試考入了一所很好的中學。雨暫時停了，我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的`雨而飽含著希望。
帶著期盼和希望，我小心翼翼地步入我新的教室，那里面似乎煥發(fā)著強烈的朝氣，促使著我進去。
但我卻又一次步入了黑暗。
看著桌上六十多分的試卷，我無法相信自己的眼睛，當我相信了以后，卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會有無數質疑的目光，在等待著我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我：我相信你；同學的目光在安慰我：這算什么；就連家長的目光似乎也充滿了期許：加油！努力！我訝然，忽然有了一絲對未來的期許。不覺間我心中沒有了烏云，有了光；沒有了小雨，有了溫暖；沒有了風，有了希望。我開始學會努力，學會上前走，每一次的落后，讓我努力拼博。我始終想著：他們相信我優(yōu)秀，我怎么不優(yōu)秀？努力向前走，就是對他們鼓勵的最大肯定！
如今我終于成了我昔日仰視的優(yōu)秀者的一員，因為我知道了：優(yōu)秀為何物？向前走便是了；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。
原來我也很優(yōu)秀。
原來我也可以優(yōu)秀。
原來我也作文9
時光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑而一點點撒落。當我們回過頭時才發(fā)現(xiàn)，其實，在這奔跑的路上，我們也收獲很多，變得越來越優(yōu)秀了。
從前，我一直認為我不可能鶴立雞群，永遠只可能是大海中的一滴水，沙灘上的一顆石子罷了。直到現(xiàn)在，我才明白，我也很優(yōu)秀。
記得我上小學那會兒，是一個出了名的壞學生。上課睡覺的人有我，將同學的課本藏起來的人是我，每次不做作業(yè)的人也有我，我就是這么一個壞學生。
一次次考試，我名落孫山，越來越差，班主任把我叫到辦公室，又“狂風暴雨”了一通。我記不起這是第幾次，只知道這已經習慣了。但讓我接受不了的是班主任當著全班同學的面，罵我是豬，我屈辱極了，我不就是吵一點嗎?不就是習慣差一點，學習差一點嗎?不是說“人爭一口氣佛受一炷香”嗎，你們等著瞧!我暗暗下了個決心。
從此，我開始努力，上課不再睡覺，每次認真做作業(yè)，不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我，起得最早、速度最快的人還是我。
轉眼又一學年的考試到了。我的思路在腦海里狂奔，我的筆在試卷上飛馳，這是我讀書以來最得心應手的`一次考試。
發(fā)試卷了，同學們個個眼中充滿期待，當然，最著急的還是數我。老師第一個叫我，我的心“咯噔”一下到了嗓子眼，“第一名”，老師笑瞇瞇地說�！芭九九尽崩坐Q般響的掌聲在教室里久響不止，我激動得快要哭了。努力了這么久，終于有回報了。
教室里掌聲還在響，我終于驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實，那個努力過，拼搏過，付出過汗水的我，原來也可以很優(yōu)秀。
原來我也作文10
一束陽光照在我身上，這些陽光也許認為自己很耀眼，其實并不然，它們原來也能直刺人心。
——題記
我不是吧！
鳥語花香，晴空萬里。課上，又聽到老師再教我們做人，不要做白眼狼，要多關心自己的父母……我不以為意，我認為自己并不是白眼狼，在家里，周末和放假的時候我也會洗碗，拖拖地，幫爸爸媽媽干干活——呃，雖然是被爸爸媽媽喊著做的，那也是做了。還會幫爸爸媽媽捶捶背。嗯，我肯定不是個白眼狼吧！
我真的不是？
煙雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。外面下著大雨，而我在臥室里玩手機，絲毫不在意還沒回家的爸媽。：“扣扣扣……”一陣敲門聲，我就開我房間的門，站在門口的是我八歲的妹妹。“姐姐，外面下著大雨，爸爸媽媽怎么還沒回來不會出意外吧？”可見妹妹非常的擔心，我不禁有些煩躁�！安粫�，他們估計一會兒就回來了�！闭f著就把妹妹往后拉，就把門關上。
不一會兒，又一陣敲門聲，我猛地打開門對妹妹說：“又怎么了？”妹妹看著我這個樣子小心翼翼的說：“給爸爸媽媽打個電話吧，我擔心他們出事�！蔽也焕硭�，直接坐在床上玩游戲，但妹妹卻一直讓我給爸爸媽媽打電話，我只好妥協(xié)。
“喂�！蔽也荒蜔┑恼f。只聽見爸爸說“你真是懂事，我們不回家還知道問問。我沒事，但是媽媽卻被路上的泥水滑倒了。”又聽見媽媽說：“我沒事，都是爸爸瞎說的，媽媽好著呢。好端端的給孩子講啥呢！”后面那句應該是對爸爸說的�？粗妹�，妹妹因為爸爸媽媽沒事而放松下的臉，又想到“懂事”這個詞……妹妹出去了。
雨沒一會兒停了，藍天如平靜清澈的湖面，綠色的.草，像一群綠色的小精靈在它前后歡呼，鳥兒為它伴奏。
陽光透過無云的天空，直直的散下來，泥土與花草混雜起來的清香，在陽光中發(fā)酵、蔓延。我為之前的我還認為自己不是白眼狼而感到可笑。原來我也很自私，但從現(xiàn)在開始做個黑眼狼應該還來得及。
春天的陽光依舊那么美，那么燦爛，只是少了些刺眼……
原來我也作文11
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛。未經歷失敗和挫折的次次打擊，哪能體會勝利和成功的喜悅。
我長大了，再也不是那個懵懂懂什么也不會做的女孩了。我要學會照顧自己，讓媽媽不再為我擔憂。因為媽媽要工作，為了照顧好自己，首先要學會做飯。做飯對于我這種笨手笨腳的人來說，那可是個“大工程”。
那天中午，媽媽不在家我又特別的餓，所以，我要開始做飯。先煮米，煮米對于我來說，還不算太難。我要做番茄炒蛋。腦海想著媽媽每次做的樣子，先打開火，打兩個蛋，一個番茄切開。倒入油將火打開。瞬間油在鍋里不停的跳舞，噼里啪啦的油飛的到處都是。
趕緊把雞蛋放入鍋中，雞蛋在鍋里跳得更歡快了，嚇得我躲出廚房。但聲音不太響后我進入廚房，“完了，雞蛋還沒翻炒呢�！薄鞍パ剑懔怂懔�，只要炒熟就很不錯了，還管步驟是啥�！薄斑@雞蛋都黑了，還能吃嗎？還放不放番茄了”經過一輪思想斗爭后，我還是把番茄放入鍋中，不一會就炒好了，剛把飯菜端到客廳，門鈴突然響了。是隔壁家的王奶奶聞見焦味尋來的.�！伴|女啊。這這菜能吃嗎，這顏色。你沒看出有什么不對勁兒嗎�！蓖跄棠贪欀碱^說�！安痪皖伾诹它c兒，沒事兒，應該能吃。”說完，我便拿起筷子吃了一口。
“啊呸！一點兒都不好吃”。王奶奶笑了笑，走進廚房�！鞍パ�，閨女啊，這廚房都快讓你給吵炸了。來過來我教你做�！蔽冶惆凑胀跄棠陶f的一步步的做，雖然過程中我笨手笨腳，但是我還是做出了香噴噴的番茄炒蛋。
吃著自己做的番茄炒蛋，滿滿的自豪感，雖然從中有王奶奶的幫忙，成功的感覺真好。原來，我也很行！
原來我也作文12
當你痛苦，悲傷，不如看看周圍。其實，幸福就在你的眼前。
——題記
一簾清雨一傘開
雨，淅淅瀝瀝地下著，似如幻想銀河中的精靈，墜到了大地上，悄悄地，悄悄地。望著窗外五彩繽紛的傘，卻始終沒等來那一把傘。雨，還下著，仿佛給大地蒙上了一層淺淡的面紗。我沒帶傘，而父母也遲遲沒有出現(xiàn)。我把書包架在頭上，做好了冒雨的準備�！昂伲黄鹱甙�，我有傘�！�
雨還在下著，滋潤著友情之花，幸福在四處環(huán)繞著我……
一臥軟床一扇搖
期中考試的前一天，我關了燈，準備睡覺了，卻遲遲閉不上眼，睡不著覺，一股燥熱直涌心頭。我下了床，敲了敲父母的房門……
母親開了門，她一頭散發(fā)，眼睛似乎也沒有清醒之意。顯然，已經睡得很深了。母親扶我上了床，扇起了我小時的木扇子。一陣陣涼風拂
在我的臉上，是那么涼爽、清新。我很快就睡著了，夢里依然感受到了那陣陣涼風，和母親慈祥的.眼神。
扇還在搖著，吹拂著母愛的果實，幸福在四處環(huán)繞著我……
一汪情義一筆借
期中考試正在進行著，整個考場都發(fā)出用筆字的“沙沙”聲。這一張卷子，凝結著同學兩個月來的艱辛、努力，痛苦和驕傲。我寫著寫著，筆突然斷墨了，我焦急地在草稿紙上用筆用力地劃著，發(fā)出了一陣難以忍受的噪音。我翻看著筆袋，心里無比的焦急和自責�？荚嚽霸趺床粠Ш霉P呢？我質問著自己。突然，一只筆扔在了我的桌上，我朝那個方向，只看見一個淺淺的微笑。
筆還在寫著，為著互助的枝葉描上美麗的花紋，幸福在環(huán)繞著我……
幸福的花朵在綻開著，為這幸福的世界添上了更加美麗的光彩！
原來我也作文13
成長的路上，風淋雨曬，滿身傷痕，可在無形之中，仿佛身披鎧甲，無所畏懼，穿越記憶的長河，找到原來的自己，才發(fā)現(xiàn)自已真的長大了！
天是那么藍，街上行人依舊，太陽公公伸著懶腰，用余暉照耀著平和的大地，一切看起來都那么美好、和諧。
可又有誰知道，在匆忙的人群中，有一位小女孩，靠著稚嫩的身軀在人群中來回穿梭，那表情自是不言而喻，欣喜中夾雜著憂慮、焦急與恐懼。可不是嗎？那就是我。那時候，我十歲，好不容易跟隨父母從農村來到撫州，想見識見識城市的風范，欣賞欣賞湯公的戲劇。萬萬沒想到，我竟然走丟了。我并沒有超人的智慧，也沒有驚人的膽量，只能站在一家商店門面的'旁邊傻等。幾個小時的時間內，我只能一次又一次地四處張望，不安地踱來踱去�？蓱z巴巴的眼淚順著臉龐一串串的流下，打濕了衣裳。
一句驚呼聲喚醒了沉浸在悲傷中的我，抬起頭，是爸媽熟悉的面孔，只是多了幾分后怕的表情。
要不是那次爸媽主動找到我，真不知什么時候才能回到家。那時候，我才真正意識到，我是多么的軟弱。在張皇失措中，我不會試著向他人尋求幫助，只是一味等待救援。老師上課教授的應急知識也被拋之腦后，像云霧般散去，腦海中不留一點痕跡。雖然年齡較小，但這也不是掩蓋軟弱的最終理由。
一個人終會長大，到了初中，應該處理更多的突發(fā)事件，學會與陌生人交流，學習不熟悉的知識，經受一次又一次的考驗。我，已經不能再軟弱：我開始學會一個人在家中復習功課，接受測驗；我也嘗試著用自己的能力解釋一道道難題……這樣的過程中，我學會了獨立，學會了堅強，這個過程讓我從一個小孩變成了真正的少年，這就是成長！不得不說，它真的很奇妙。
時光流逝，風雨依舊，我們如一排小樹苗，互相依偎，互相扶持、互相幫助，在風吹雨打中學會挺立，在貧脊干旱中懂得煎熬，在寒風臘月中掌握抵御。
請不要再嘲笑我們，我們奮發(fā)向上，堅持不懈，由軟弱到堅強真的不容易，我為自己點贊，為人生加油！
原來我也作文14
在復雜的人際關系中，對我來說人與人的相處是相當困難的，我常常感到無所適從：對別人的過錯太過寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對每件事都太過斤斤計較則又會情不自禁的沖動起來。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學，每年的大部分時間都呆在那兒。姥姥有一個孫子、一個孫女，我常常因為一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開交。雖然大多數時候我們都會在短時間內和好，但有些時候見到對方如同仇敵一般針鋒相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著年齡的增長我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學會了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。
而在學校又是另一番風景，最近有一場大型考試，我需要很多時間復習，但在教室里常常有同學時不時“騷擾”我、打擾我復習。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的'玩笑太讓人忍無可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點和別人很合不來吧。我對那種行為實在厭惡，我曾經打算對他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的忘記了曾經的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對于有些事情吧，雖說我的立場是對的，可對最后的結果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質，我在想真的是這樣的嗎？
我與同在一個屋檐下的誰斯特的戰(zhàn)爭是永不止息的。她的缺點是那么的多，我夢想著完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點心也好，就讓她繼續(xù)她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好��！
突然豁達起來，原來我也可以寬容。
原來我也作文15
在我上小學六年級的時候，我開始喜歡上了一個很潮流，玩起來也非�？岬耐婢�，那就是魔方。
聽到“魔方”這個詞，就感覺像被一種魔力吸引，非常好奇它的神奇魔力。在我剛開始接觸魔方時，媽媽就給我買了個三階魔方，它就跟一個很普通的玩具一樣擺在我手上，我按說明書上說的，我只記了一個公式：“上左下右”，就這樣循環(huán)，打亂了又拼回來，非常的無趣。慢慢的我找那些會玩的同學教我或是在網絡上找一些關于魔方的視頻來看。很快我從拼好底層，到中部，再到頂層，只用短短一天半的課余時間就學會了，拼了一個完整的三階魔方。
當我熟練的拼出一個完整的魔方時，我非常地開心，感覺自己非常的厲害。慢慢的，我開始追求速度，基本每天課余時間都在玩而且每天都有進步，從剛開始的三分鐘完成到現(xiàn)在的三十六秒完成。爸媽看到了我的進步，同學也看到了我的進步，大家都替我開心。
爸媽說玩魔方可以益智，所以一直很支持我玩，按我要求給我買了很多不同款式的。我又嘗試著去玩那些復雜的，可以說是一個比一個難，可我還是全都學會了怎么拼，克服了在拼的.過程中的種種困難。
在學校那會我還參加過魔方比賽，是三階的，要求在一分鐘之內拼完，我當然順利的在規(guī)定時間內完成，很可惜沒拿到第一。之后就有很多同學請教我怎么玩魔方，我覺得關鍵就是要看你對它感不感興趣，還有能不能堅持，是否付出努力。其實玩魔方不僅提高了我的思維能力，還增加了我的耐心，我很喜歡它。
原來，我也可以把魔方玩好，原來，我也很厲害。
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