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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的再見作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
再見作文600字 篇1
一個晴朗的夜晚，天上的星星一閃一閃，一輪皓月斜掛在天幕上。鄰居家的一棵楓樹，葉子被習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹落，一片、一片，飄飄灑灑。離中秋不遠(yuǎn)了呢。正想著。遠(yuǎn)處一陣香味迎面撲入鼻，不是食物，是花香，很熟悉，又一時想不起具體啥香味。清新，較濃郁，好聞極了。
瞬間，仿佛觸動了我某塊柔軟的肋。上一年級的時候，我對很多事情似懂非懂，貪玩又貪吃。
我家不遠(yuǎn)處有個小超市，只有一個收銀員的.那種。有個奶奶年紀(jì)看起來近花甲了吧，還在當(dāng)收銀員，每次我去買東西，都能見到她，微笑著叫我小囡囡。我經(jīng)常不搭理她，我又不是她家的囡囡。
一次，我看見有個孩子，美滋滋地舔著已開封的棒棒糖，對老奶奶說：“我忘記帶錢了，可以欠錢嗎？”老奶奶也不求證是真忘帶錢還是假裝的，就答應(yīng)了。這個孩子一跳一跳地走了，臨到門口，沖著我伸了幾下舌頭。
之后，這種事接二連三地發(fā)生，一次，兩次，這個孩子，那個孩子，慢慢地，我也加入了這個行列。天真的我也認(rèn)為，這個超市是可以欠錢的。
有一次，我照例又溜進超市挑選東西。老板娘指著老奶奶的鼻子罵：“有你這樣當(dāng)收銀員的嗎？一大把年紀(jì)了，不懂嗎？扣你這個月的工資。”老板一邊勸阻一邊扶老奶奶坐下休息。
回家后，我把這事告訴了媽媽。媽媽驚訝地怒目圓瞪：“你們這些孩子，唉！”第二天，媽媽和鄰家?guī)讉�父母一起去超市還了錢。沒過多久，老奶奶就搬走了。
寫到這，我的淚水離眶而出。
老奶奶一直為我們開著方便之門，就像小小的桂花，悄悄地綻放，悄悄地凋零，不張揚，但芳香，因為他們的生命本是如此�。�
再見作文600字 篇2
童年，我用糖果裝點你；童年，我用音符歌唱你；童年，我用陽光照亮你……童年，我曾以為，你會一直陪伴著我，你卻狠心的將我推向一個嶄新的階段。童年，我曾倔強的討厭著你，現(xiàn)在只想真誠地對你說聲：再見！
童年，我的任性，我的天真，我的大大咧咧我的無理取鬧，你都還記得吧？現(xiàn)在想想自己都忍不住笑出聲呢！
那時，我倔強地認(rèn)為，四葉草是幸運的象征、幸福的所在。整天無所事事地停留在樓下花園中，認(rèn)真地辨識著每一株小草。每天都把衣服弄得很臟，每天都會回家被老媽批評，可我依舊任性地晃悠在每片草叢中，撫摸每株小草……
現(xiàn)在，雖然我依舊相信幸運的四葉草，但不會做出那樣“傻”的事情了。四葉草是三葉草變異的結(jié)果，幾率只有幾萬分之一甚至幾百萬分之一(科學(xué)至高無上啊~)。幸福，是要靠自己追尋的`，是么？要通過自己的努力，去追尋自己的幸福，創(chuàng)造自己的人生。
童年，當(dāng)我還生活在你的世界里是，整天幻想著那個有夢幻魔力的魔法城堡，想用它的魔法幫助自己的夢想快快長高。現(xiàn)在呢，也想通了，魔法城堡之所以那么堅固那么可靠，是因為有堅定的夢想，執(zhí)著的追求和一只微揚嘴角的自信。以后啊，我也會帶著自己的自信去追求自己的夢想，那樣，夢想終會起航。
童年，我曾埋怨你殘忍的離我而去，帶走你世界的純真與歡樂，但是現(xiàn)在真的很感謝你，教會了我堅強與勇敢，面對挫折不退縮，面對困難不后退。
童年，謝謝你，教會了我自己需找幸福，做自己的幸運符號；童年，謝謝你，教會了我執(zhí)著追求，堅持夢想；童年，謝謝你，教會了我勇敢與堅強，笑對生活。
童年，再見，我會永遠(yuǎn)珍惜你世界的純真與倔強，永遠(yuǎn)微揚嘴角。
童年，再見！
再見作文600字 篇3
在不久，要畢業(yè)的時刻，才想起懷念，在畢業(yè)之歌中，似乎想起了什么.........我想，留下我的足跡！風(fēng)被一掃而過；雨會嘩嘩沖走；雪會覆蓋住它；日會蒸發(fā)它；月會帶走它；花會彌漫熏醉它.......但這么多也會是我的童年吧！
回憶刻心間
在燈光之下，我用漂亮的筆而又不太秀氣的字映出回憶的篇章。六年前，懷著揣揣不安的心情來到校門口，心里有說不出什么樣的滋味，高興啦，悲傷啦，我現(xiàn)在是大孩子了，但這里沒有滑梯，蹺蹺板......。六年，大家生活在一起 ，校園的每一個角落，都留著我們的歡樂與悲傷。在這個校園里，做同樣的事，卻懷著與眾不同的`心情，晴空書包，回收作業(yè)本；不情愿的上課，急切盼望著下課；主課上發(fā)呆，副課上瘋狂；期待放學(xué)與周末；期待長短假期，期待以外消息；在墻上畫畫，在課桌上打草稿；傳紙條，打手語，抄作業(yè)，這些可能都是童年的符號吧！度日如年，忽地一晃，晃過了六年，晃過一個美好的童年！距離別，越來越近！填著同學(xué)錄，有些措手不及，考試倒計時，那碩大的數(shù)字，如離終點的距離，深深印在心間。
離別過后是開始
千言萬語，忽然寫不下去了······將有陌生的環(huán)境，新的生活，新的圈子。忽地六年一幕幕、一天天、一年年將要與此斷開，真像動畫片里的詩音說的一樣:不可思議，無法相信。
歲月的流逝，證明我們在一天天長大，也在一天天遠(yuǎn)離童年。世界在變，但童年的那顆童心不變。我怕丟失了記憶的鑰匙，再也打不開那把童年的鎖，便寫下這份難忘，讓我把美好永記心間。
心中那個悲傷啊，不想離開。
再見作文600字 篇4
父親和我都不善于表達，常常是心中有著澎湃的情感，臉上卻一片平淡。
我們相處的時間其實很短，而如今，他又因工作不得不在老家貴州待著。這就讓我們在一起的時間少之又少了，幸好卻并不生疏。一個關(guān)鍵的原因就是，我每周回到家后都能與父親視頻通話，次數(shù)不限，但大多數(shù)時間都是他主動打來的。
周五，我像往常一樣接起視頻電話，他每次只要一看到我出現(xiàn)在鏡頭前，都會拜拜手，然后原本就不大的眼睛會笑得基本看不見。而我看到他這模樣，也會笑起來。就這么對著笑，不說話。
每逢這時，媽媽便說：“看你們爺倆兒，就像一個模子里刻出來的似的.�！�
我倒是常想起顧城的那句詩：“我們站著，不說話，就十分美好�！辈煌氖�，眼前的他總是在躺著，應(yīng)該是下班累了吧。而我，是坐在書桌前。
當(dāng)然，在一小會的沉默后，父親就率先打開了話匣子。他總是會問，“你們那里天氣怎么樣啊”，“最近學(xué)習(xí)還好嗎”，以及“吃飯了嗎”……其實我們每次視頻，父親問的都是同樣的話。當(dāng)我回答了他的問題，他也會告訴我他那里的情況，還不忘了向我“炫耀”，他奔波很多天，又掙了多少多少錢。
哦，對，每次我們視頻接近尾聲時，也總有那么一小會兒是沒有話說的。我們就那么靜靜地看著對方，但不會覺得有什么尷尬。
然后，他會深吸一口氣，好像很累的樣子，對我說：“好了，時間也不早了，早點休息吧。”他一邊微笑一邊又揮揮手。見我沒動，他又會說一聲“拜拜”。每次先說再見的都是他，可每次說完不掛斷的也是他，最后總是我，揮揮手，說拜拜，停一兩秒，掛斷。他留給我的總是微笑。
我們每次都是這么告別的，他先說再見，我先掛斷。一直如此，日復(fù)一日，月復(fù)一月。無一例外。
父親，今年春節(jié)，我就要回老家和你一起過年啦。又會是，你先說再見嗎？
再見作文600字 篇5
天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表再見了，母校!
再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識;是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識的海洋里盡情遨游;下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。再見了，同學(xué)們!我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。
從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每成功，都有你們，真心實意的祝賀;每失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵。回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。達我那深深的眷戀之情。 是母校給予了我學(xué)習(xí)的.天地，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼!
我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個完美的逗號!再見了，母校!
再見作文600字 篇6
童年，多么溫情美好的一個詞，眼前恍惚閃過斑斕的旋轉(zhuǎn)木馬，以及商店門口總放著的閃爍著的娃娃機。我反過漏斗，看著沙子一點點的從錐形里減少，消失。似乎只有這個辦法才能驗證時光正在流逝。是的，在不知不覺中，才發(fā)覺自己長大了，才發(fā)覺自己過的已經(jīng)是最后一個兒童節(jié)了。忽而覺得有點悵然若失……
和朋友一齊回母校探望老師，每離學(xué)校愈近一些，內(nèi)心便感到愈喜悅一些。然而到達校門口的時候，卻有種異常的陌生，以至于我愣住了好幾秒才回過神來。是離別的太久了吧，感覺校園內(nèi)的一切事物都與記憶中存有很大的落差。和朋友在校園里散步，走在曾經(jīng)熟悉無比現(xiàn)在卻恍如隔世的小路上，竟到了我小學(xué)最青昧的地方——那一排微微生銹的單杠。
看著低年級的小朋友在上面翻上翻下，樂不可支的樣子，有種時光錯落的感覺，站在一旁的朋友輕輕地說：“看來這里已經(jīng)不是屬于我們的地方了，這里只是過去。”我才發(fā)覺，我穿著白色的初中校服在鮮艷而燦爛的一片橙色中顯得是有多么的不合群……有一個小朋友跑著跑著就莫名的被絆倒了，卻只是拍了拍雙手，又和小伙伴追打起來。我不知道我在絆倒后是否會想他一樣不顧傷痛，只顧著玩耍，又或許是根本不會去玩幼稚的追趕游戲……這或許也是我成長了的.表現(xiàn)吧。
我一路走著一路回想著朋友的話，或許這里真的應(yīng)該放下了，這里終將會成為過去。熱鬧的操場不再會有我追逐的身影，在洗手臺不再會有我潑水捉弄別人的身影，而在那一排單杠上也不會再有我翻轉(zhuǎn)留下的余影。在這里，我的痕跡會被流逝的時間所抹掉，而我卻應(yīng)該一直活在現(xiàn)在。是的，與其懷念過去，還不如把握現(xiàn)在。
記憶終有一天像我的痕跡一樣被時光的洪流所吞噬，所銷蝕，然而這一切是我無法掌控的，我能把握的就只有這一刻。
時光荏苒，時間的長河會洗刷掉我身上的稚氣，無知和懦弱。人總是要學(xué)會拋棄，才會有新的收獲。
別了，往日;別了，我的過去;別了，我一直無法釋懷的童年。
青春，在花季綻放。
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