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在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
書的作文600字 篇1
今天下午，陽光明媚、萬里無云，我校的圖書置換大集又開集了。同學們來到校園里，每個班都搭起展臺，雖然已是冬季，但大家沒有感到絲毫的寒意。
全校同學都興高采烈地參加了這場活動。我們每個同學家里都有好多各門各類的書籍，隨著年齡增長，知識面越來越寬，有些書已經用不著了，但家里這類的書實在不知怎樣處理才好。學校為我們舉辦圖書置換大集活動，真是件一舉多得的好事。
同學們帶著各式各樣的書籍興奮地在置換大集上尋找著、叫賣著，不時還傳來討價還價的聲音，我也帶了幾本書特意在高年級同學和家長擺的攤位前轉來轉去，看看這本再翻翻那本……果然，功夫不負有心人，終于找到幾本自己喜歡的書，再對比一下，看哪本最適合我，就用自己帶的書來換，真有點趕集的感覺。我在五年級的展臺前，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《風之王》的書，通過這位小推銷員的.介紹，我對這本書有了大概的了解——寫的是關于馬的故事。我翻開看了看，覺得很有趣，于是我就想用自己的書與她商量置換：“我挺喜歡這本書，同樣，我這本書對你的學習也會有很大幫助，你愿意和我置換嗎？”經過一番協(xié)商，小姑娘高興得留下了我的書，我們置換成功了！我捧著置換來的書如獲至寶，臉上洋溢著燦爛的笑容，心里開心極了。
置換大集結束時，同學們各個喜氣洋洋，都換到了自己想要的圖書。我回家后我很自豪，因為平時買書都是爸爸媽媽把關，這次可是我自己說了算，瞧，我的眼光還是滿不錯的吧！圖書置換大集活動充實了校內的生活，讓同學們在合理利用經濟資源上有了更好的認識。雖然我現(xiàn)在已經六年級，馬上就要離開這可親可敬的母校了，但是還是希望學校常組織這樣的活動，讓我們的校園生活更加豐富多彩。
書的作文600字 篇2
蜜蜂的好伙伴是花朵，小魚的好伙伴是小河，鳥兒的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知識的源泉—書！書，傳遞知識的使者，從兒時的《丑小鴨》到現(xiàn)在的《水滸傳》，書，陪我們度過了一個又一個的美好時光。其中我最難忘的還《踩著面包走的女孩》，每次讀完這篇故事，我的心便久久不能平靜。
英格兒是一個貧窮的小女孩，她十分的驕傲，自以為了不起。長大后，她開始嫌棄自己的.家，就到一個有錢人家當傭人。一年后，女主人讓英格兒回家去看望親人。臨走時，女主人把她打扮得像一個小公主，還給她一塊面包。為了不讓自己的鞋子弄臟，英格兒把面包放藻澤地里，想踩著面包過去，不料，她沉了下去，邊成了石頭。最后，她認了錯，變成一只小鳥，開始了她第二次的人生。
這篇故事告訴我們不能浪費糧食。每當我想起以前，我便不由自主地面紅耳赤。以前，我總是張嘴閉嘴都不離吃，可媽媽買來，我又不吃，常常偷偷地把飯倒掉。每天三餐，如果一餐沒好菜，我就會嘴翹鼻子高。一次，我起得很晚，吵著要媽媽幫我去買早飯。結果媽媽買回來的又是包子，要知道，我已經吃了連續(xù)四天的包子了!于是，我生氣地說：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸餃，如果你不給我買,我就不做作業(yè)！”沒辦法，媽媽拗不過我，只好再跑一趟去給我買蒸餃。蒸餃買回來了，我原本應該很高興，可我就是怎么也高興不起來，總覺得心里酸溜溜的……知道讀了這篇故事，我才明白：我們不能浪費糧食，要節(jié)約糧食。讓我們跟浪費說再見和節(jié)約做朋友！從此，無論什么時候，只要我想浪費糧食， “鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這幾句話便在我的耳旁回響。
雖然，我還沒達到書不離手的境界，但一合上書，我便會不禁閉上雙眼品味著那幽幽余韻……
書的作文600字 篇3
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睕]錯，只有多看書、多讀書，作文才能寫的更好、更棒。我喜歡看書，但有時，我和書也是一對冤家。
記得有一次，我躺在沙發(fā)上津津有味的看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我被故事深深的吸引了。這時，媽媽急匆匆的跑到我面前，拋下一句：“十一點之前，要把飯煮好，自己再炒一個雞蛋、小白菜、筍炒肉�！闭f完，便急匆匆的走了。“哦，知道了�！蔽液敛磺樵傅恼f。說完便繼續(xù)認真的看起書來：這是一個令人激的冬天！伴隨著沁人心脾的梅花清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界上。四個小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛！在這個各外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠，都精心呵護著小貓們期盼他們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了……我就這樣像匹餓狼似的翻著書，一個小時、兩個小時、三個小時。唉！終于把這本書看完了。我伸了個懶腰，雖然感覺很累，卻渾身輕松。
我看了看表，十一點，完了。我想起媽媽上班前囑咐我，十一點之前要把飯煮好。于是我以最快的速度將米舀出來，放入裝有水的碗里洗。緊接著，我把米倒入鍋中煮。我剛做完，媽媽便回來了，我心驚膽戰(zhàn)。心想：我必死無疑了，唉！誰讓你要看書呢！可怕的還是來了！
“飯煮好了嗎？”媽媽急切地問。“還……還……還沒，”我小聲的說“不過已經放在鍋里煮了�！眿寢尩拿碱^皺了起來，又大聲的問：“那菜呢？”“沒……沒燒�！蔽覙O為小聲的'說�？蛇�是被媽媽聽見了，于是她破口大罵，嚇得我大氣也不敢出，心里不停的埋怨。
雖然我被媽媽訓斥了一頓，但這有什么關系呢？書，它是一位良師，教導了我們許多知識：書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，它是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的身體……我非常愛看書，盡管看書惹了禍。
書的作文600字 篇4
讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界，讀書可以提升人生境界，強化人文精神。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有了書籍就好像鳥兒沒有了翅膀——可見讀書的重要性。
每次旅行，我都會精挑細選帶一本有關歷史的書，我挑選書的原則是：一定要便攜，不能帶大書；里面講的內容要有可讀性，并且是我感興趣的；要圖文并茂。
今年暑假，我去外地參加一次社會實踐活動，臨行前，我選擇了《半小時漫畫世界史》（陳磊著）。這本書告訴人們：漫畫不僅僅是漫畫，漫畫其實是以兒童的視角看世界；是以現(xiàn)代的.筆觸寫世界；是以既有趣又通俗的手法來引導你進入紛繁復雜的歷史。
在社會實踐活動途中，一次我正在看這本書，可能因為太入迷，當看到條頓騎士團有趣的場景時，竟然情不自禁地哈哈大笑起來。這時，有個人拍了我一下，我猛地打了個激靈，方從夢境中醒過來，原來是同學在拍我。抬頭一看，周圍的人都在看我，我才意識到剛才失態(tài)了，趕忙說了句：“啊……不好意思……”
社會實踐活動期間，這本令我著迷的書寸步不離地陪伴著我，它簡直成了我的好朋友，我常常樂在其中，生怕一不小心會弄丟了它……這樣的情況，在我的生活中還能舉出好多例子。
書是我的精神食糧，像每天都需要吃飯睡覺一樣必不可少，我沉浸其中，享受著盡情吸收營養(yǎng)的分分秒秒。
每當我手里拿著書，我的內心就非常地安靜，而我的頭腦卻異常地活躍，仿佛雄鷹飛過山谷，那流光溢彩的情景，像一幅幅畫面展現(xiàn)在我的面前……那種美妙的感覺，只有愛讀書的人才能真正體會和擁有。
與書結緣，感受著書帶給我無窮無盡的樂趣！
書的作文600字 篇5
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小到大，我最好的朋友就是書了。
記得上三年級的時候，老師說要訂書刊，提高語言表達能力和習作能力，而且要回家征求家長的同意。下午放學回家后，我興高采烈地跟媽媽說了這件事，媽媽一開始不愿意，說我買了又不看，還是不訂了吧！我急忙反駁說：“我一定會看的，求你就給我訂吧！’’媽媽看我如此著急的樣子，就同意給我訂了。
不久一段后，書來了，我怕沒有了，急忙拿回我的那一份。書來了以后，我每天都和書打交道，在學校里，我每天都會在課下看書。放學回家后，我首先會做完老師布置的作業(yè)，然后就是看書了，我可以連著看幾個小時的書。每次吃飯時，媽媽都要喊我十幾遍我才會聽見，媽媽還經常說我是書呆子呢。曾經也有同學問我為什么喜歡看書，她覺得看書太沒意思了。我說可能每個人都有自己的興趣愛好吧！
我也曾經通過看書獲了獎，從那時起，我就覺得多年來看的那些書都值了。在小學的時候，我們學校曾組織過作文比賽，于是老師就推薦我參加了，我當時就覺得我的作文水平還是可以的，畢竟我看了那么多年的書。
時間飛快的流逝了，有一天，有同學說作文成績出來了，并說我還獲了二等獎呢。我當時高興極了，飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的！真的`！我真的獲了獎，而且還發(fā)了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴，但是那是通過我的努力得來的，對我來說是極大的榮譽啊！
我興高采烈的把這個消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興，她還說這么多年的書是買對了。
日復一日，年復一年，此時此刻我已經是一名初中生了，而書還是我必不可少的好朋友！
書的作文600字 篇6
剛剛想在上發(fā)文，也不過是一時興起。當自己的文章第一次在上出現(xiàn)時，我也不禁有些感動至流淚。僅僅一天，觀看的人就達到了1200多，我那時也不知道這是一個怎樣的水平。但當我在的搜索欄里打出那個我在熟悉不過的名字時，當我打出“斷翅”二字時，我驚呆了。在兩三行廣告下面緊排著的，是我的文章。那時我才驚醒，心中充滿了希望。
我是一個成熟，也是一個純真的女孩。對于快樂，我的正解是——它是一個在平凡不過的東西。也因為這樣，我往往把悲傷看作是一個黑點，在一片白潔中的一個黑點，哪怕它只有一個螞蟻大小，卻也能影響我一天的心情。所以，我需要訴說，需要一個知心的'人來訴說。朋友？不，我剛到一個新的環(huán)境，我這樣無言的也沒有幾個知心朋友。父母？不，他們只會瞪大了雙眼，尖叫出來：“孩子，我該帶你去看心理醫(yī)生了！”我沉默了，難道沒有人聽我訴說嗎？
然后，一個偶然的機會，我看見這樣偉大的三個字——。我只是在訴說，單純的訴說，以至于我每天趴在電腦室看眾人的回應。但我漸漸發(fā)現(xiàn)，沒有評論了，沒有人看了。難道我又要另尋訴說的地方了嗎？我也甚是悲傷，不知不覺我的感情也被所牽動，于是，我哭了一夜。但哭過了后也明白了，不是所有人定把悲傷看的那么重，重到讓人一步都走不了。誰會一直關注一個使人心情低落的人呢？也許，連我也不會。我自知文筆不好，單純的訴說，毫無美感。也不過讓人心生厭煩。但是，我依然不會改變我的初衷：訴說心中苦愁。也許這么長時間里，我對產生了一種異樣的情感，但我可以用生命起誓——我絕不會像一些人一樣貪心些什么，我不過是一個渴望訴說的孩子而已，僅此而已。
最后希望大家不要拋棄我，也謝謝大家用寶貴的十分鐘在這里聽我說話。（我不認為它在浪費時間）謝謝......
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