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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的如果我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我是作文1
如果我變成了女的，我會(huì)很憤怒，女的太軟弱了，總會(huì)被那些男生欺負(fù)。
我親眼看見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生被欺負(fù)——她帶了一個(gè)籃球，正在玩，沒(méi)想到被幾個(gè)男生搶了，男生們把籃球扔來(lái)扔去，玩得很開(kāi)心，而她東跑西跑，半天也拿不到籃球，急得快要哭了。在這種情況下，我死也不愿意做女的，聽(tīng)別人說(shuō)女的反應(yīng)遲鈍些，而且跑步也很慢。這個(gè)時(shí)候要是男的，定會(huì)找?guī)讉�(gè)身體強(qiáng)壯的同伴，把籃球硬搶搶回來(lái)，可女的就不行了，力氣太小，怎么搶也搶不回球的。
還有那些女生們喜歡玩“白雪公主”、“芭比娃娃”，我一看見(jiàn)就要嘔吐。
三年級(jí)時(shí)，班里傳開(kāi)了“芭比娃娃”風(fēng)。有些女生帶了芭比娃娃和芭比娃娃的服裝過(guò)來(lái)，我一看見(jiàn)這些東西就很反感。女生的'娃娃們每天換服裝，今年換長(zhǎng)裙，明天換短裙。女生整天玩這些玩意會(huì)被男生笑，笑女生太幼稚，都三年級(jí)了還玩芭比娃娃。男生還會(huì)跳到女生面前，故意做出想吐的樣子。我是女生的話，我才不會(huì)玩這些娃娃呢！
我要是女的話，我媽會(huì)嫌麻煩。女生是很麻煩，早上起床要扎好辮子，有時(shí)候女生要穿裙子，穿裙子比穿褲子可麻煩多了。媽媽最討厭扎辮子了，她覺(jué)得女生沒(méi)必要扎辮子。我也不喜歡扎辮子，聽(tīng)有些女生說(shuō)，扎辮子會(huì)很痛。
如果叫我做女生，我堅(jiān)決不干！
如果我是作文2
最近，又一個(gè)噩耗傳來(lái)：江西吉水縣的一位醫(yī)生被患者刺傷，經(jīng)搶救無(wú)效之后，已經(jīng)離開(kāi)了人世。
如果我是醫(yī)生，我一定會(huì)號(hào)召其他醫(yī)生抵制這個(gè)患者，讓他以后無(wú)論是自己還是家人，患病全都無(wú)處治療，無(wú)處可以接收，因?yàn)檫@樣的人已經(jīng)不配再得到尊重，也不配再被別人一治。
如果我是醫(yī)生，我希望我能夠推動(dòng)醫(yī)院管理和一些法律法規(guī)的優(yōu)化進(jìn)步。如今各種暴力傷害醫(yī)生的事件層出不窮，歸根結(jié)底還是管控不夠嚴(yán)格，畢竟我們不能指望每個(gè)人都有人性，不能指望那些披著人皮的畜牲，也能約束自己，所以我們必須用規(guī)則去約束這些人，他們一旦做出來(lái)出格的行為，就應(yīng)該面臨最嚴(yán)苛的刑罰。而且在醫(yī)院設(shè)立安檢是早已有之的`呼聲，但是現(xiàn)在卻幾乎沒(méi)有進(jìn)展。
的確，很多人認(rèn)為人命關(guān)天，應(yīng)該先救治患者，但是在傷害面前，醫(yī)生也同樣是需要保護(hù)，需要救治的患者，他們的生命安全絕對(duì)不應(yīng)該低于那些患者。
如果我是醫(yī)生，我會(huì)告訴其他的醫(yī)生，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，無(wú)論發(fā)生什么事情，首先要把自己的安全放在第一位，當(dāng)患者有一些不當(dāng)行為的時(shí)候，一定要及時(shí)避讓，在必要的時(shí)候也應(yīng)該進(jìn)行反擊。不應(yīng)該在不抵抗原則的指導(dǎo)之下，失去了自己年輕而寶貴的生命。
如果我是醫(yī)生，我會(huì)告訴那些刁蠻的患者，你們今天這樣做，總有一天會(huì)嘗到自己種下的苦果，等到你們的親人也生命垂危的時(shí)候，不會(huì)再有人幫助你們，你們不懂得去尊重別人的尊嚴(yán)，你們也只配在死后下地獄。不會(huì)再給他們同情和憐憫，我愿意用法律手段讓這些人得到應(yīng)有的懲罰。
如果我是作文3
如果我是一名警察，我會(huì)站在崗位上為人民服務(wù)，天天去抓那些可恨的小偷們，不會(huì)再讓壞人把小朋友們拐走了，我會(huì)努力讓國(guó)家更加強(qiáng)大，不會(huì)被其他國(guó)家欺負(fù)，更不會(huì)受到他們的侮辱。
如國(guó)我是一名解放軍，我會(huì)在危險(xiǎn)的時(shí)候去保護(hù)我們祖國(guó)大家庭里的每一位成員，不會(huì)讓他們受到傷害。就像四月份在青海玉樹發(fā)生了大地震，有很多人受到了危險(xiǎn)，我們伸出了溫暖的雙手，有一句話是這樣說(shuō)的：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，我將沖在最前，為老百姓排憂解難。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我所能將生病受傷的人醫(yī)治好，例如：青海、四川發(fā)生大地震，有很多人受了傷，我會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，用我的努力使他們遠(yuǎn)離病痛，用我的醫(yī)術(shù)讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w。
如果我是一名工程師，我會(huì)讓更多沒(méi)有房子的人一個(gè)個(gè)都住上溫暖舒適的.房子。我記得在玉樹發(fā)生大地震的時(shí)候有很多人失去了幸福的家庭，美麗的校園。我會(huì)為他們建造更加牢固的房子，讓他們放心的住進(jìn)去，重新過(guò)上幸福的生活。我會(huì)幫他們建造更加美麗的校園，希望他們?cè)谶@所校園里交更多的朋友，學(xué)更多的知識(shí)。
如果我是一名老師，我會(huì)讓那些沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)堂的孩子們學(xué)到很多很多的知識(shí)，讓他們也能成為祖國(guó)未來(lái)的希望，讓他們變成祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。同時(shí)可以為他們的爸爸媽媽臉上增添光彩，以他為榮，他們能有今天這么優(yōu)秀的成績(jī)，不僅僅是我們老師的功勞，也有大家的功勞，要不是他們自己刻苦學(xué)習(xí)，也許他們今天也不可能有這么優(yōu)秀的成績(jī)。
啊！如果這一切都是真的，那該多好��！
如果我是作文4
如果我是雨天，那么我希望我可以在希望都播種到田野里后及時(shí)出現(xiàn)，這樣所有的希望才能夠如期實(shí)現(xiàn)，所有的未來(lái)才能有所期。
我相信世界上的大多數(shù)人都是希望自己是晴天的，這樣才能夠讓世界一派燦爛繁榮的景象�？墒澜绲倪\(yùn)轉(zhuǎn)，畢竟也是需要平衡的，如果大家都去當(dāng)晴天了，那雨露從何而來(lái)呢？所以，我希望我是雨天。
如果我是雨天，我要將所有的`希望都灌溉一遍，讓它們?cè)陉?yáng)光的溫暖之前和之后，都能夠有雨露的滋潤(rùn)，都能夠有實(shí)現(xiàn)的可能。雨天，是大多數(shù)人都不太喜歡的，因?yàn)樵谟晏炖铮藗兂鲂惺遣槐愕�，一個(gè)有著稻谷要曬的人，他是不希望雨天的來(lái)到的。但我們也不能忘了，雨天也是少數(shù)人喜歡的天氣，因?yàn)樵谟晏炖�，人們可以不出門，播種了種子的人會(huì)大喊雨水來(lái)得正及時(shí)。如果我是雨天，那我一定會(huì)讓那少數(shù)的人更開(kāi)心的。
雨天是安靜的，亦是喧鬧的。安靜是人們就此停止了生產(chǎn)的活動(dòng)，開(kāi)始對(duì)著窗子發(fā)呆。喧鬧，則是因?yàn)槿藗儼l(fā)呆的時(shí)候，雨水不停地響動(dòng)，落在屋檐上的響動(dòng)，落在葉子上的響動(dòng)，甚至落在大地上的響動(dòng)，這些響動(dòng)讓所有人都覺(jué)得雨天可真是喧鬧不停啊，忙著澆灌，也忙著洗禮。
是的，洗禮。雨天是可以給大地進(jìn)行洗禮的。如果我是雨天，那我也要對(duì)大地進(jìn)行洗禮，讓大地上一切不干凈的、污濁的東西都消失不見(jiàn)，讓我們的世界重新變回窗明幾凈的空間，讓我們走在路上感覺(jué)到空氣格外的清新。如果我是雨天，那我一定會(huì)認(rèn)真做好這項(xiàng)工作的！為了這個(gè)世界，也為了這個(gè)世界上的所有人。
如果我是雨天，我會(huì)將希望澆灌發(fā)芽，如果我是雨天，我也會(huì)對(duì)大地進(jìn)行洗禮！請(qǐng)讓我當(dāng)那少數(shù)人喜歡的雨天吧！
如果我是作文5
《魯濱遜漂流記》這本書對(duì)我的觸動(dòng)很大。我不禁異想天開(kāi)：假如我是魯濱孫……
如果我是魯濱孫，我會(huì)有那么大的自信，面對(duì)突如其來(lái)的變故仍能冷靜對(duì)待嗎？不會(huì)。因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫那樣的勇氣。
如果我是魯濱孫，我會(huì)懂得從破船里搜尋殘留的物品嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覒卸�，更不懂得如何生存�?/p>
如果我是魯濱孫，我會(huì)像他那樣，看到野人殘暴地撕咬自己的同伴，出手相救嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有那樣的膽量，我擁有著人類自私的天性。所以我將乞求上帝，保佑野人不會(huì)找到我，讓我可以再多活幾天。
新世紀(jì)的少年就是如此。因?yàn)槲艺J(rèn)為魯濱孫的一切永遠(yuǎn)不會(huì)降臨在自己身上，所以，魯濱孫所做的事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)去嘗試。在魯濱孫的面前，我顯得那樣軟弱無(wú)能，可是，我不能否認(rèn)，因?yàn)槭聦?shí)確實(shí)是這樣。從小，媽媽和爸爸就在我的身邊保護(hù)我。我就是溫室里的花朵，永遠(yuǎn)不會(huì)遭到風(fēng)吹雨打，主人會(huì)定時(shí)為我澆水施肥，漸漸地，我便形成依賴性。其實(shí)，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了老師同學(xué)，我什么都不行。
“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在，我百分之百相信這句話�！遏敒I遜漂流記》想我展現(xiàn)了魯濱孫的自強(qiáng)，自立，自信，堅(jiān)持不懈，積極樂(lè)觀的`人生態(tài)度，同時(shí)也讓我看到了他的魅力所在——勇敢，不甘平庸，永不言敗。難道，我們不應(yīng)該以魯濱孫為榜樣嗎？
沒(méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有淌不過(guò)去的河。我們學(xué)習(xí)也是一樣，要相信自己能把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，遇到困難，要積極面對(duì)。人生的道路上，目標(biāo)是你前進(jìn)的動(dòng)力。因此，每做一件事，都要樹立目標(biāo)，做到精益求精。
如果我是作文6
如果我是您，母親。我一定不會(huì)付出您那么多對(duì)孩子的愛(ài)。
因?yàn)槲也豢赡茏龅侥饺绽餅槲易龅哪切┦拢簾o(wú)論春夏秋冬，每天六點(diǎn)二十起床，只為給我涼一杯剛燒的開(kāi)水；每天不知要費(fèi)多少神讓我起床，有時(shí)還得被我當(dāng)做出氣筒；每天想方設(shè)法法給我做早飯、中餐、晚餐，只為我不走心的一句“好吃”；每天為了我有適量的運(yùn)動(dòng)，還得拖著疲憊的身體陪我一起跳繩、跑步……
有的時(shí)候真不知道您是如何做到的'。
如果我是您，父親。我一定沒(méi)有您那么聰明。
因?yàn)槲也豢赡芟衲菢�，可以化解任何奇怪的難題：當(dāng)我問(wèn)你，夜晚的天空為什么有星星，您不會(huì)覺(jué)得這問(wèn)題太怪異而懶得回答，也不會(huì)給我一大堆數(shù)字與理論，更不會(huì)直接把手機(jī)扔來(lái)讓我查，而是會(huì)用您那聰明的大腦及幽默的話語(yǔ)讓我明白。有時(shí)還會(huì)給我做一個(gè)小試驗(yàn)，讓我自己尋找答案。每當(dāng)我問(wèn)您一些題目時(shí)，您會(huì)把難題化簡(jiǎn)給我解答；每當(dāng)我問(wèn)您一些學(xué)校里的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì)耐心地教我如何去做……
是不是所有的父親都這么聰明？
如果我是你，朋友。我一定沒(méi)有你那么寬容：
把你水杯摔壞時(shí)，把你交給我的東西弄丟時(shí)，把放在我家的小動(dòng)物整得不成樣時(shí)，惡作劇推你時(shí)……你從來(lái)不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，只會(huì)溫和地說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系�！�
如果我是您，老師。我一定沒(méi)有您那么有耐心。
每次問(wèn)您一些您不知講過(guò)多少遍的題目時(shí)，您總會(huì)耐心解答，讓我弄懂；與別的同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，您會(huì)耐心勸說(shuō)；把您剛拿的粉筆弄斷時(shí)，您也不怪我們，而是一次又一次地再去拿新的……
如果我是你，親愛(ài)的家人、朋友、老師……我一定不能像你們一樣，做得這么好。
感謝你們的溫暖和付出！
如果我是作文7
如果我是一只小小鳥，如果我是一個(gè)小仙女，如果我是一朵云，如果我是一只小熊······無(wú)數(shù)個(gè)如果。展開(kāi)翅膀，飛向湛藍(lán)的天空，翱翔在大千世界里，自由自在的玩耍，找到屬于自己的一片——天地！如果我是一只小小鳥，我會(huì)拿起小背包環(huán)游世界，領(lǐng)悟大自然的美麗與幽靜，在大海上遙望那一座座高大而險(xiǎn)峻的大山，在樹上唱起優(yōu)美的曲調(diào)！如果我是一只小小鳥，我會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)邊的快樂(lè)，做人類的好朋友，和人類一起分享喜、怒、哀、樂(lè)！給人類捉害蟲，不讓人類吃上害蟲生病住院，挨疼痛、受苦。讓人類不再痛苦，而是快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。如果我是一只小小鳥，我更忘不了我的媽媽，因?yàn)樗偸前盐曳旁诘谝晃唬泻贸缘臇|西給我吃，做什么都先想到的是我，所以，我永遠(yuǎn)都忘不了媽媽的愛(ài)。從剛生下來(lái)的細(xì)心呵護(hù)到現(xiàn)在，因?yàn)閶寢尩年P(guān)愛(ài)里讓我感覺(jué)從來(lái)都沒(méi)有收到過(guò)一絲傷害，也從來(lái)未遇到挫折。媽媽想我的影子，在我遇到困難時(shí)，總是能及時(shí)出現(xiàn)在我面前。正因?yàn)橛袐寢尩臒o(wú)微不至的呵護(hù)，才培養(yǎng)了我頑強(qiáng)、勇敢、奉獻(xiàn)的精神，這三種小小的精神，將小小鳥變成一只獨(dú)立的學(xué)會(huì)飛翔的鳥兒。假如我是一只小小鳥我會(huì)把愛(ài)心撒滿每一個(gè)城市，每一個(gè)角落。讓愛(ài)的力量、奉獻(xiàn)的力量變成一串串音符，譜成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！我希望我是一只淘氣、可愛(ài)的`小小鳥，能在天空中自由的飛翔，看那七色的彩虹，將那多姿多彩的云朵編織成一幅美麗的圖畫，讓人們欣賞這美麗的圖畫，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，或者在天空為人們唱歌曲，讓人們欣賞著音樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我自己也在天空找到了自己的一席之地！
如果我是作文8
今天早上六點(diǎn)半媽媽叫我起床的時(shí)候，我很是不情愿，還想多睡一會(huì)兒。但是，時(shí)間不等人啊，我總不能上學(xué)遲到吧！我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊想：每天，我都像機(jī)器人一樣過(guò)著同一樣的生活：早起上學(xué)、放學(xué)彈琴、寫作業(yè)……有時(shí)候，我就想：要是我能變成時(shí)間老人，讓它聽(tīng)我指揮，那該多好�。�
我突發(fā)奇想：假如我真的變成了時(shí)間老人，我就會(huì)隨心所欲地把一天的時(shí)間變成38小時(shí)、46小時(shí)，那樣，我就會(huì)有足夠的時(shí)間去睡覺(jué)、去滑雪、去游泳、去寫作業(yè)，去做我想做的任何事情。比如，我會(huì)去幫助那些生病的.老人，我會(huì)在他們生命的時(shí)鐘上走得很慢很慢，讓他們與兒女享受天倫之樂(lè)；我還會(huì)在犯錯(cuò)誤的人的生命路上倒著走，讓他們悔改錯(cuò)誤；我還要在犯了錯(cuò)誤卻不知悔改的人的生命路上飛速奔跑，讓他們快些死掉；我還要讓嚴(yán)冬快快離去，讓溫暖的春天早點(diǎn)到來(lái)……
但是，以上這些都是我的美妙的、天才的設(shè)想，都是不能實(shí)現(xiàn)的。時(shí)間是不會(huì)增加的，所以，我們不要被時(shí)間牽著鼻子走，我們要做時(shí)間的主人，領(lǐng)著時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地去做自己應(yīng)該做和最想做的事情。那樣，就等于延長(zhǎng)了自己的生命，豐富了自己的生活。
想到這里，我什么也沒(méi)說(shuō)，快速穿好衣服，開(kāi)始了我與每天不一樣的生活。
如果我是作文9
我的爺爺今年已經(jīng)六十七歲了，在我的記憶中，從我上幼兒園開(kāi)始，每天都是爺爺接送我，無(wú)論嚴(yán)冬酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。
仔細(xì)想想，爺爺接送我的時(shí)間已有七八年了�？粗鵂敔敳辉偻Π蔚纳碥|和兩鬢蒼蒼的白發(fā)，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我知道我的爺爺是世界上最好的爺爺，沒(méi)有人會(huì)比他做得更好。
但是我在想，如果我是爺爺，我不會(huì)象他老人家那樣辛苦。我會(huì)讓我的兒子把他的孩子送到寄宿學(xué)校去讀書，這樣就不用那么辛苦的每天接送，而且還能從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。如果沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件的話，至少，在孩子進(jìn)入小學(xué)二三年級(jí)以后，就可以讓他自己上學(xué)，當(dāng)然，剛開(kāi)始的時(shí)候我會(huì)悄悄地跟在他身后……
如果我是爺爺，我不會(huì)為了每天要按時(shí)接送自己的'小孫子而把自己禁錮住。我會(huì)每天早上到小區(qū)的健身園去鍛煉身體，到公園里打打太極拳，到老年學(xué)校去學(xué)習(xí)書法、棋藝，那樣還可以修身養(yǎng)性。
如果我是爺爺，我會(huì)在退休以后，去做我年輕的時(shí)候想做而沒(méi)有時(shí)間做的事情，去實(shí)現(xiàn)自己年輕時(shí)候的夢(mèng)想，那樣等于讓自己又年輕了一次，對(duì)嗎？
如果我是爺爺，我會(huì)趁自己身體健康，腿腳還靈活的時(shí)候，帶著奶奶一起去旅游，我要游遍祖國(guó)的山山水水，在有生之年享受生活的樂(lè)趣。
如果我是爺爺，我不會(huì)那么辛苦的做股票，我會(huì)把一切煩惱都放下，盡情地享受自己的晚年生活。
當(dāng)然，這只是我現(xiàn)在的想法，也許等我當(dāng)了爺爺?shù)臅r(shí)候我的想法可能會(huì)改變。呵呵，說(shuō)不定我也變成了我的爺爺！
如果我是作文10
我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是變成蒲公英——背上降落傘，乘著風(fēng)兒去旅行……
呀！風(fēng)來(lái)了，我已經(jīng)等不及要出發(fā)啦！
我乘著風(fēng)兒，飄呀，飄呀，喲！我看到了一座尖尖的的小山，我在好奇心的驅(qū)使下，飛近一瞧，哦！原來(lái)那是著名的埃菲爾鐵塔，我已經(jīng)來(lái)到了法國(guó)巴黎。我往下一看，一群大雁在藍(lán)天中翱翔，它們有規(guī)律的地排成了一字行，突然，它們像一群離弦之箭沖向了地面，我害怕地捂住了眼睛，不敢看下面發(fā)生的事情。等我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，它們已經(jīng)不見(jiàn)了。我順著風(fēng)輕輕地飄，飄進(jìn)了一家飯店，哇！好香�。∥业亩亲右呀�(jīng)餓得咕咕叫了，我坐下來(lái)吃了一頓霸王餐。
我吃飽喝足后離開(kāi)了巴黎，在風(fēng)媽媽的臂彎里沉沉地睡著了……
一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了我的美夢(mèng)，我揉了揉發(fā)酸的眼睛伸了一個(gè)懶腰，看了看四周，不覺(jué)得叫出聲來(lái)——我竟然飄到了汪洋大海之上，我好害怕啊，我怕落到水里就再也不能飛了。幸好，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一座小島，我像抓住了一根救命稻草一樣，拼命地向前飛去，��！原來(lái)那是一座海上城市——威尼斯。哇，威尼斯的.小艇真得好像獨(dú)木舟，我正想著，已經(jīng)不知不覺(jué)開(kāi)始了我的坐船之旅，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把我甩了出去，又落在了一個(gè)寬檐帽上，好不容易讓我喘口氣，大帽子走進(jìn)了教堂，我認(rèn)真地聽(tīng)著大家唱著圣經(jīng)，正當(dāng)聽(tīng)得入迷的時(shí)候，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把我送上了藍(lán)天，我就這樣離開(kāi)了威尼斯，繼續(xù)我的環(huán)球之旅。
我是一顆小小的蒲公英，但是，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想——乘著風(fēng)兒去旅行……
如果我是作文11
每當(dāng)我抬起頭向天空仰望，都會(huì)看到一朵朵云在天空“飛翔”，這時(shí)我便多么想變成以多云，在無(wú)邊無(wú)際的天空里自由地飛翔。
假如我是一朵云，我會(huì)用自己潔白的身軀，裝點(diǎn)這湛藍(lán)的天空，讓天空更加美麗。我還會(huì)做鳥兒們的“服務(wù)站”，讓他們?cè)陲w行的旅途中休息休息。我還會(huì)做人們的“遮陽(yáng)傘”，給在烈日下艱苦工作的人們一點(diǎn)乘涼的地方。
假如我是一朵云我會(huì)飄向世界各地，開(kāi)始我的.旅行。我飄到城市里，城市里的孩子看見(jiàn)有一朵云飄過(guò)來(lái)了非常高興，“哇！你看有一朵白云飄過(guò)來(lái)啦。讓我們一起去看看吧！”“這是什么。白云？好漂亮�！边@是孩子們高興的顯露，我聽(tīng)了這些話，心里美滋滋的。我飄到沙漠里，沙漠里的人們見(jiàn)了我，就好像見(jiàn)到了救命恩人一樣——我明白，他們是想讓我下一場(chǎng)雨，解除他們的缺水危機(jī)。于是我努力地吸氣，身體變得越來(lái)越大，漸漸的變成一朵巨大的積雨云，隨著“轟隆”雨聲巨響，傾盆大雨從天而降，這天降的甘露幫人們解除了缺水危機(jī)，人們?cè)谟曛袣g呼著，感謝這一場(chǎng)雨。我跑到北國(guó)之境，趁著這新年將來(lái)之際，裝點(diǎn)北國(guó)大好河山，將雪花撒向枝頭，將房檐掛上水晶，將小城披帶上一片銀裝碩果，將奔騰的小溪變成一條晶瑩的玉帶。
我希望我是一朵云，因?yàn)榭梢赃^(guò)著無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。
如果我是作文12
如果我和老師角色交換，不知道會(huì)怎么樣？一定很有趣吧！如果可以整整老師，應(yīng)該很有趣，但想到老師對(duì)我們的諄諄教誨，“己所不欲勿施于人”，我放棄整老師的想法。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，我一如往常坐在自己的座位上，猛然想起，不對(duì)呀！我今天當(dāng)老師，要站在講臺(tái)才對(duì)��！這時(shí)學(xué)生們?cè)缇秃逄么笮α�，老師怎么這么迷糊呢？
首先教生字，我緊張的連筆畫都寫錯(cuò)，有樣學(xué)樣的小朋友，也學(xué)著我犯錯(cuò)，讓我知道，原來(lái)老師的責(zé)任這么大，萬(wàn)一叫錯(cuò)了，學(xué)生就跟著大錯(cuò)特錯(cuò)。還好，我是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的.老師，馬上跟學(xué)生道歉，修改筆劃順序，小朋友差點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，我一直道歉呢！
我在批改作業(yè)時(shí)，真讓我一個(gè)頭，兩個(gè)大，看到錯(cuò)字連篇的作業(yè)，讓我覺(jué)得，“老師”這個(gè)職業(yè)真是不好當(dāng)，所以我覺(jué)得我非常有感覺(jué)，這是對(duì)老師的一種折磨嘛！
下午，我的學(xué)生吵架了，大家都互不相讓，我只好當(dāng)個(gè)和事佬，解決他們的問(wèn)題，原來(lái)，他們是為了一包餅干而吵，我不但要聽(tīng)一大堆的解釋還要幫他們想辦法解決問(wèn)題，所以我越來(lái)越佩服老師他可以聽(tīng)好多解釋還分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了。
老師，原來(lái)不好當(dāng)，要做好多事，而且還有許多突發(fā)狀況，反應(yīng)力一定要夠才行呢！當(dāng)了一天的老師，我快要累垮了，希望老師明天能回來(lái)，我，變回我本來(lái)的學(xué)生就好了。
如果我是作文13
我有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為一客，每逢佳節(jié)倍思親”的親懷。
我有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勤勞。
我有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌。而今天我想……
如果我是一朵烏云，我不向別人炫耀自己的傲氣神情，而我想帶著媚態(tài)，日夜兼程，馬不停蹄的趕到最缺水的
云南去，為那里的人們下一場(chǎng)傾盆大雨。之后，我會(huì)散開(kāi)，看到人們露出微笑，我也會(huì)開(kāi)懷大笑的。
如果我是一頂賬蓬，我不向別人表現(xiàn)自己的寒冷表情，而我想領(lǐng)著溫暖竭盡全力，毫不遲疑地奔向地震災(zāi)區(qū)，為那里的`人們帶來(lái)一個(gè)小家，雖然只是個(gè)小家，但是我也要為他們遮風(fēng)擋雨，讓他們感受到小家的溫暖。
如果我是一盞路燈，我不向別人閃爍自己的自私面孔，而我想牽著無(wú)私默默無(wú)聞，始終不懈地為夜行的人們照亮夜行的路，讓人們?cè)诤诎抵幸材芨惺艿焦饷鳎?qǐng)不要為我擔(dān)心。我會(huì)像胡楊那樣堅(jiān)固，堅(jiān)定不移；我會(huì)像巖石那樣堅(jiān)硬，堅(jiān)不可摧；我會(huì)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈。如果我是一座小橋，我不向別人展現(xiàn)自己的優(yōu)美身姿，而我想拉著美麗壯觀`氣魄雄偉的民族風(fēng)格，讓人們來(lái)欣賞‘日出江花紅勝火，舂來(lái)江水綠如藍(lán)’的風(fēng)景。讓人們?yōu)樵O(shè)計(jì)者感嘆。
我想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。
我要飛，多難都不放棄。
我會(huì)飛，翱翔在蔚藍(lán)的天空。
如果我是作文14
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長(zhǎng)，那么我會(huì)怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會(huì)要求所有的'教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰(shuí)不會(huì)呢？教師要有自己的東西。我不會(huì)發(fā)教參給教師，我要培養(yǎng)教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會(huì)獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因?yàn)槿松S多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會(huì)給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會(huì)要求同一備課組的每一位老師在同一時(shí)間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽(tīng)哪個(gè)老師講課。這樣，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有利于博取眾長(zhǎng)，為我所用；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒(méi)什么人聽(tīng)，豈不是很尷尬。
我會(huì)給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性。我會(huì)切實(shí)想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會(huì)給學(xué)生足夠的休息時(shí)間，讓他們勞逸結(jié)合，寓教于樂(lè)。因?yàn)檎n并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會(huì)注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好，而不是把他們培養(yǎng)成書呆子。
我是校長(zhǎng)嗎？不是！我可能是校長(zhǎng)嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
如果我是作文15
這個(gè)下午，連知了都停了演奏，我坐在躺椅上，朦朦朧朧間，我懶洋洋地抬起頭，望著天上無(wú)憂無(wú)慮的白云，閉上了眼睛。
頓時(shí)，我感到自己笨拙的身影變得輕盈，仿佛一股力量將我抱起，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，只看見(jiàn)碧藍(lán)如洗的天空。
我變成了一朵云，變成了一朵雨云，無(wú)數(shù)輕捷的小雨滴變成了我的身體。曾經(jīng)在我眼中茂密的森林，此刻變成了小巧的火柴盒;曾經(jīng)在我眼中廣闊的飛機(jī)場(chǎng)，變成了一片迷你的地磚;曾經(jīng)在我眼中諾大的足球場(chǎng)，此刻變成了一塊渺小的草坪……
可當(dāng)我往水塘內(nèi)瞅了一眼的時(shí)候，歡悅的心情即刻消失的無(wú)影無(wú)蹤：幾條小魚在干涸的水塘內(nèi)痛苦的掙扎，渾身沾滿濕漉漉的泥漿。我看到之后于心不忍，下了一場(chǎng)雨。都打的余地流進(jìn)干燥的`水塘，魚兒們活了下來(lái)，我感到了一陣輕微的刺痛，往后一看，我的一部分消失了。回頭一看，幾只雄魚活了過(guò)來(lái)，就起了歹心，開(kāi)始兇殘的爭(zhēng)斗，想得到這片領(lǐng)地。
我失望的離開(kāi)了，來(lái)到了一片荒涼的沙漠，這里的人們已經(jīng)幾天沒(méi)有喝水了，一雙雙疲憊的眼睛猶如兩口枯井。我猶豫了一下，下了第二場(chǎng)雨，人們絕望的眼睛瞬間明亮，爭(zhēng)先恐后地接水。其中有一個(gè)女孩，被左擁右擠的人群撞翻了，大哭起來(lái)，一個(gè)高個(gè)子男生指著她，破口大罵……
我再一次失望的離開(kāi)了，就這樣，我每去一個(gè)缺水的地方，就會(huì)有一場(chǎng)規(guī)模的“戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)起。漸漸的，我的身體一點(diǎn)點(diǎn)消失，只剩最后一場(chǎng)雨了。
我看見(jiàn)了一顆蘋果樹，干枯得只剩下老禿禿的樹干了。我咬咬牙，將最后一場(chǎng)雨留給了它，雨水滋潤(rùn)著它，樹上迅速長(zhǎng)出了紅彤彤的蘋果，人們高興的分享，歡歡樂(lè)樂(lè)。
我露出一絲欣慰的笑，我感到身體正在消失，我滿足了，露著笑容消散在清新的空氣中……
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