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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的如果我是作文，歡迎閱讀與收藏。
如果我是作文1
“呼”的一聲，航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上，邊玩邊觀賞太空上的奇異風(fēng)光。
突然，飛船來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，這使得一個(gè)土灰色的星球映入我的'眼簾。
“咦，那是什么是球呀？”我奇怪的自問(wèn)。霎時(shí)間，我看到了一條長(zhǎng)似巨龍的東西，盤(pán)旋在星球的東方。“咦，那不是長(zhǎng)城嗎？怎么在這個(gè)荒蕪的星球上呢？”于是我打開(kāi)電腦通過(guò)查資料得知這個(gè)星球就是人類(lèi)生活的家園——地球�！鞍 �！我驚訝地叫出來(lái)，怎么人類(lèi)生活的家園——地球怎么會(huì)落得如此下場(chǎng)，原來(lái)那浩瀚的太平洋、大西洋……它們都到那里去了？怎么都變成了一望無(wú)垠的大沙漠了呢？我越來(lái)越感到奇怪，怎么大海會(huì)一下子消失了呢？更奇怪的是地球的綠頭發(fā)也所剩無(wú)幾了，放眼望去，昔日那活潑可愛(ài)到處充滿歡聲笑語(yǔ)的地球，現(xiàn)在竟變成了一個(gè)衰老不能動(dòng)彈，到處塵土飛揚(yáng)，一片荒蕪的患有嚴(yán)重疾病的地球。后來(lái)，據(jù)系統(tǒng)分析我才得知原來(lái)是人類(lèi)在自作孽啊！他們不斷地捕殺野生動(dòng)物，使得野生動(dòng)物逐漸減少，瀕臨滅絕；無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木，使得洪水、干旱橫行。唉！看到這些我不愿看到的情景，我只能呼吁人類(lèi)，保護(hù)我們生存的家園吧！讓地球永遠(yuǎn)完好無(wú)損地留在宇宙中！
啊，我在航天飛船上看到了許多新奇的東西，可最值得我關(guān)注的還是人類(lèi)的家園地球。我真的希望人類(lèi)放下那充滿“血腥”的手，去挽救建設(shè)地球，讓地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，活潑可愛(ài)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
如果我是作文2
教師是神圣的職業(yè)。他們用一支粉筆為學(xué)生畫(huà)出知識(shí)王國(guó)的迷宮，用一個(gè)指針為學(xué)生指明通往理想的道路。因此，我特別想成為一名教師。
如果我是老師，如果我的同學(xué)忘記或沒(méi)有做作業(yè)，我不會(huì)不加區(qū)別地責(zé)罵他們。今天下午我會(huì)讓那些沒(méi)帶作業(yè)的學(xué)生過(guò)來(lái)。如果他們沒(méi)有做作業(yè)，我會(huì)先問(wèn)原因。如果他們不問(wèn)我問(wèn)題，我會(huì)耐心解釋。
如果我是老師，我會(huì)公正。如果班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員會(huì)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)像其他學(xué)生一樣教他們，讓他們知道自己的錯(cuò)誤。關(guān)于他們我什么也不會(huì)說(shuō)。
如果我是老師，我不會(huì)給我的同學(xué)留下太多的作業(yè)。讓他們?cè)?0分鐘內(nèi)輕松完成，而不是在半夜11或12點(diǎn)寫(xiě)。
如果我是老師，我不會(huì)讓我的同學(xué)在課堂上一直學(xué)習(xí)。有時(shí)候我會(huì)玩一個(gè)游戲，讓他們開(kāi)心地完成課程。我也不會(huì)占用他們的時(shí)間去完成課程。鈴一響，我就宣布:“下課了�！�
如果我是老師，我不會(huì)把淘氣的同學(xué)叫到辦公室，然后不停地說(shuō)罵他們，讓他們丟臉。我會(huì)為他們解釋原因，告訴他們:“這是唯一的`機(jī)會(huì)。之后，我們將討論它們。”
如果我是老師，我不會(huì)讓我所有的同學(xué)都參加體育運(yùn)動(dòng)。他們可能參加也可能不參加體育運(yùn)動(dòng)。我不需要成為第一個(gè)，只要盡我所能。
如果我是老師，我就不會(huì)強(qiáng)迫我的同學(xué)正確地做所有的作業(yè)。如果有任何問(wèn)題我不能回答，我會(huì)從最基本的部分開(kāi)始。我會(huì)一直把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚。他會(huì)做更多的問(wèn)題。如果我做不到，我會(huì)再向他解釋一遍，而不是說(shuō)，“回去讓父母討論一下，下課后再來(lái)學(xué)校�！�
要是我是老師就好了！
如果我是作文3
在每一個(gè)人的童年回憶中都會(huì)有一些遐想，如果我是什么？那么我會(huì)怎樣？在每一個(gè)人的腦海里都有這樣一段記憶！它是最純潔的，最神圣的一段記憶，我也曾擁有過(guò)。
如果我是蒲公英，那么我就會(huì)拼命跑出拘束的花苞飛到藍(lán)天中去，自由的飛翔，去享受微風(fēng)的撫摸與陽(yáng)光的照耀，我瀏覽了來(lái)自世界各地的風(fēng)景，我快樂(lè)的舞蹈著，我身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著自由，我快樂(lè)的笑著，我的笑聲傳給了風(fēng)姐姐、云婆婆、樹(shù)伯伯......我的笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著每一個(gè)生命！忽然，我飛到樹(shù)伯伯的枝上，樹(shù)伯伯將葉子輕輕的蓋在我的身上，慢慢地，我甜甜的入睡了，睡的是那么甜、那么美！
等我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)又飛到了空中，我嚇了一跳，原來(lái)是風(fēng)姐姐將我叫醒了！我又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的飛行，我飛著飛著，忽然，我的身體失去了重心，我有點(diǎn)不知所措，身體慢慢悠悠的往下飄，我飄到了一片草地中，這時(shí)下起了小雨，我不得不鉆到土地下面去躲雨，可是我發(fā)現(xiàn)我不能飛了，我驚恐萬(wàn)分，便拼命的往上扎。漸漸我的身體發(fā)生了變化，我貪婪的吸著土地里的`養(yǎng)分，日積月累我的頭頂上長(zhǎng)出了一點(diǎn)小小的芽，這時(shí)我才知道我早已是顆種子了！我的頭上慢慢地也長(zhǎng)出了蒲公英，而我將永遠(yuǎn)的沉睡在地下，但我知足了、我滿意了。因?yàn)槲覟榇蟮卦鎏砹司G色、我為多彩的世界涂上了一點(diǎn)顏色！
現(xiàn)在想起那是天真的我不禁一笑，但有時(shí)我真希望像蒲公英一樣，有一點(diǎn)自由，能為世界做一點(diǎn)貢獻(xiàn)！
如果我是作文4
我的理想是當(dāng)名機(jī)械工程師。我有這樣的理想，完全因?yàn)槲疫@顆對(duì)機(jī)械的好奇心，求知心。這顆好奇心，求知心在我的幼年時(shí)代便陪伴著我。我對(duì)于一切未知的事物感到好奇總想知道為什么，它們，讓我的好奇心蠢蠢欲動(dòng)。這顆求知的心，對(duì)我看到的一切發(fā)生了疑問(wèn)：為什么電視機(jī)里可以跳出來(lái)人來(lái)說(shuō)話，我沒(méi)有看見(jiàn)它的'嘴呀？為什么鐘上三根針在跑，為什么煤氣爐一擰就著火：為什么電話可以把人關(guān)在里面讓我媽媽煲電話粥。
這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我浴罷不能，這成為我能，這成為我兒時(shí)的小煩惱，天天抱著腦袋走來(lái)走去思考，而我看到的答案，總是幼稚可笑：我認(rèn)為電視里能跳出人，會(huì)說(shuō)話，就是人在里面三針在賽跑，高個(gè)子永遠(yuǎn)比矮個(gè)子快，煤氣爐一定是個(gè)火罐子：電話一定是有人在里面。
這些答案，得出以后，這顆求知的心還問(wèn)著，我便想動(dòng)手打開(kāi)問(wèn)題的對(duì)象進(jìn)行查看，但不想受皮肉之苦被爸媽痛打，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的好奇心求知心沒(méi)有縮小，反而擴(kuò)大了，我還不斷地對(duì)事物提出疑問(wèn)，最后迷團(tuán)越來(lái)越大，我便開(kāi)始拆解一些小型電用具，我發(fā)現(xiàn)自己樂(lè)在其中，得到的知識(shí)便越來(lái)越多，迷團(tuán)也變大著。在不斷的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)手，動(dòng)腦的樂(lè)趣，我開(kāi)始愛(ài)這種實(shí)踐方法，并不斷用機(jī)械，化學(xué)，數(shù)學(xué)一類(lèi)的書(shū)的充實(shí)自己，我在動(dòng)手實(shí)踐中愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我便努力去探索，直到現(xiàn)在。
我相信，通過(guò)我的了努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，用自己勤勞的雙手，搭建一個(gè)美好家園，為大家設(shè)計(jì)出更加完美的機(jī)械，用來(lái)造福人類(lèi)。
如果我是作文5
我想把我自己變成美麗的四季，我就可以為人們帶來(lái)快樂(lè)，為大地增添美麗的色彩。
我想變成春天，讓哪些枯干的小樹(shù)、小草和花，重新生長(zhǎng)起來(lái)，讓它們像少年兒童一樣無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，也讓它們?cè)谔?yáng)光芒的照射下自由茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，小樹(shù)和小花都好像給人們搖手問(wèn)好一樣，人們還可以給我當(dāng)作一把大綠傘，為它們遮風(fēng)擋雨。
我想變成夏天，讓同學(xué)穿上五顏六色的裙子和短衣，還可以讓它們吃上可口的雪糕，這是一個(gè)讓人們開(kāi)心的季節(jié)。到了這個(gè)季節(jié)里，人們可以游泳，還能做很多自己想做的事情，比如說(shuō)每周星期五晚上我們可以看廣場(chǎng)電影、看晚會(huì)、聽(tīng)?wèi)蚯頃?huì)等等一些有趣的項(xiàng)目，夏天是我生活中的課堂。
我想變成秋天，為人們的'果樹(shù)結(jié)上又大又甜的果實(shí)。秋天是一個(gè)讓樹(shù)木落葉的季節(jié)，如果我是一排小樹(shù)的葉子，落下來(lái)就像一片金黃色的沙灘一樣美麗。秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲著自己喜愛(ài)的莊稼，工人叔叔收獲著一年最成功的喜悅。
我想變成冬天，冬天會(huì)給人們帶來(lái)寒冷，但是冬天會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，那是因?yàn)檫^(guò)年了，人們都會(huì)在門(mén)口貼上對(duì)聯(lián)和福子，表示對(duì)一年豐收的慶祝。小朋友們還可以打雪仗、滑冰。厚厚的雪，就像是藍(lán)藍(lán)的天空上的白云飄落下來(lái)一樣，好像在等人們站在上面升天去做神仙一樣，使人心情愉快。
四個(gè)季節(jié)，都能給人們帶來(lái)不同的享受，人們可以做很多有趣的事情，我真想變成四季，為人們服務(wù)，但是我能不能變成四季，就要看我的努力了。相信我能！
如果我是作文6
錢(qián)是人們瘋狂追求的東西，有些人活在世上都是為錢(qián)而奮斗；有些人多是為錢(qián)而活下去的；還有些人把錢(qián)看得比命還重要。既然，錢(qián)是那么重要的東西，那我是錢(qián)將會(huì)發(fā)生什么是呢？
假如我是錢(qián)，人們都想得到我，卻用不正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫轿�。有一天，我正在保險(xiǎn)柜里睡覺(jué)，突然，我看見(jiàn)一只充滿邪惡、骯臟的.手向我伸來(lái)，我害怕極了！當(dāng)那只手要抓到我時(shí)，我躲過(guò)了，就這樣，我一直躲、、、那只手當(dāng)我沒(méi)力氣時(shí)，他把我偷走了。我身上被弄臟了。
第二天，我看見(jiàn)那個(gè)歹徒正在拼命的跑，不料，他被一個(gè)警察抓住了，那個(gè)歹徒被判了十年。警察又把我還給了主人。我的心情也有了好轉(zhuǎn)，見(jiàn)到主人我高興極了！因?yàn)槲矣挚梢曰氐健凹摇崩锪恕?/p>
主人見(jiàn)了我也高興極了！但他害怕我又會(huì)被偷走。于是，他想到了把我放在銀行里，雖然銀行里也可能被偷走，但也比放在那個(gè)不安全的保險(xiǎn)柜里好吧！就這樣，主人又提心吊膽的把我送了銀行里。到了銀行，主人終于松了一口氣。
有一天，主人急用我，但沒(méi)有時(shí)間去取我。一急之下，他想到了他的好朋友。主人的好朋友把我取走后并沒(méi)有把我還給我的主人，而是獨(dú)占了我。可想而知，平時(shí)她和主人干什么都在一起，而且，主人還那么信任他！他居然把我獨(dú)吞了！金錢(qián)的魔力真大呀！
最終我向火走去了。因?yàn)椋藗優(yōu)榱说玫轿揖尤皇裁词虑槎甲龅贸鰜?lái)！我高興地叫著“萬(wàn)歲”！“萬(wàn)歲”！......世界上沒(méi)了金錢(qián)，人們不會(huì)為我而走向犯罪和死亡的道路！太好了，世界和平了！
如果我是作文7
老奶奶，是我媽媽的姥姥，也是姥姥的媽媽。
對(duì)于她，我?guī)缀跏菦](méi)有印象的。只有相冊(cè)中一張照片，能證明我確實(shí)見(jiàn)過(guò)她。
那張照片上的我，還是扎著兩個(gè)羊角辮，不戴眼鏡，無(wú)憂無(wú)慮地啃著蘋(píng)果的小姑娘。她呢，則是傳統(tǒng)的'老祖母樣子，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，坐在最中間，我站在她前面。
不過(guò)，她早已離開(kāi)八年多了。她走時(shí)，我也不比那張相片上大多少�？墒�，盡管她在我的記憶中只有零星的片段，我還是想回到那天，對(duì)她笑一笑。
老奶奶因?yàn)槭车莱雒�，年紀(jì)又太大，經(jīng)不起手術(shù)的折騰，于是留在老家，由后輩們端湯奉藥。那時(shí)，她只能咽得下流食了。
在她走的前幾天，我依著零散的記憶，記得所有人都圍在她床前，我和表姐也都在。大人們把表姐抱到她的床榻前，讓她再?lài)诟缼拙�。末了，他們還讓表姐給她笑了笑，表姐原比我膽大，所以她笑了笑。
接下來(lái)便輪到我了。不知怎的，我卻不愿笑。已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，只知道我拒絕了大人們的要求，不愿上炕讓她叮囑，對(duì)她笑一笑。應(yīng)該出于對(duì)離別與死亡的本能恐懼吧？大人們?cè)偃�，我卻怎樣也不肯。
那天，老奶奶是怎么想的，說(shuō)了什么，可曾嘆息，我都不知。幾天后，她就走了。大人們總不提起這件事，時(shí)間一長(zhǎng)，我也不清楚這到底是不是真的。
可是，如果我能回到那天，我一定會(huì)用一個(gè)小孩子最純真的笑對(duì)她，只是希望一個(gè)老人在臨走前能有點(diǎn)兒安慰。
可惜，千金難買(mǎi)后悔藥。
如果我是作文8
——寫(xiě)在全國(guó)哀悼日山潘街小學(xué)五（1）潘紫瑩還來(lái)不及奔跑，還來(lái)不及哭泣，還來(lái)不及反應(yīng)……太多的來(lái)不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來(lái)的天災(zāi)嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的是你們那失魂落魄的眼睛……
如果我在你們身旁那有多好！
如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的一瞬間，我用光速飛到你們的身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！
如果我是生命探測(cè)儀那該有多好——在你們于黑暗中無(wú)助呼喊的時(shí)候，我一定能聽(tīng)見(jiàn)你們艱難的呼吸聲，聽(tīng)見(jiàn)你們微弱的心跳聲……你們發(fā)出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脫我的耳朵。我會(huì)用我敏銳的聽(tīng)覺(jué)找到你們，為你們找到生的出口！
如果我是挖掘機(jī)那該有多好——在你們正忍受著重重重重廢墟的壓迫時(shí)，光靠解放軍叔叔的'雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時(shí)間在流逝，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，你們一定會(huì)感受到我那執(zhí)著的堅(jiān)持！
如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無(wú)天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與饑餓，小小的我愿把全身奉獻(xiàn)給你，讓我溶入你每一個(gè)細(xì)胞里，為你增添新的生機(jī)！如果，有太多的如果！
可是，你們別哭！有13億人民在關(guān)心著你們，溫暖著你們，你們別哭！
這絕不是如果！
如果我是作文9
你可能在生活中遇到很多不同的人，有的家庭幸福，有的四分五裂。有好人也有壞人，但如果你是別人，你會(huì)做什么，如何擺脫命運(yùn)的爪子？
當(dāng)我遇到賣(mài)火柴的小女孩時(shí)，我同情她，也為她的家人感到難過(guò)。如果我是她，我還會(huì)有希望之火嗎？也許我對(duì)生活沒(méi)有信心，但她的心對(duì)這個(gè)世界仍然充滿了美麗，不能放過(guò)這位善良的祖母。讓這樣一個(gè)可愛(ài)的小女孩住在街上，接受命運(yùn)的困難，上帝，你真的有這顆心嗎？
溫柔地，我更喜歡那些美麗的'東西，我不想被那些純潔的心靈的悲劇玷污。"我希望我生活在一個(gè)美麗的世界里，我能更好地理解自己的內(nèi)心。"它試著向上成長(zhǎng)，絕望地一次又一次地分開(kāi)它的身體，只是為了看已經(jīng)被祈禱了很久的日落。"它也努力去探索，永不停止保衛(wèi)自己的土地，當(dāng)天空不再是藍(lán)色的時(shí)候，它的生命就消失了。落葉飄落，落在地上的聲音，慢慢枯黃了，這也是對(duì)自己生命的不情愿和不情愿，但山丘卻被人類(lèi)的貪婪所收復(fù)。它的愿望沒(méi)有人在乎，最后的結(jié)局，竟然落在雷雨過(guò)后的小巷里，它的確如此，它付出的代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的收益。它曾經(jīng)為孩子們遮陽(yáng)在烈日下，用自己的呼吸來(lái)阻止世界變得泥濘。"責(zé)備的話從來(lái)不說(shuō)，傷心的只是沉默，只知道如何對(duì)別人溫柔。我想實(shí)現(xiàn)它的愿望，實(shí)現(xiàn)一棵樹(shù)的愿望，如果我是它，我將不再默默地為忘恩負(fù)義的人付出代價(jià)，如果我是它，我將扼殺人類(lèi)生命的需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。
如果我是你，你會(huì)嫉妒我還是不喜歡我，如果我是你，也許不如你好，即使你粗心，也不要做得很好，但也很自己。這就是你自己。我們需要接受自己，即使他們有一些缺點(diǎn)，但也是獨(dú)一無(wú)二的，世界上只有一個(gè)這樣的你，所以你應(yīng)該珍惜自己，愛(ài)自己。
如果我是作文10
如果我是市長(zhǎng)，首先要注意城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷提高市民的購(gòu)物能力，讓那些家境貧困的人往上溫暖而舒適的房子，讓每一個(gè)人都有一個(gè)美慢而溫馨的家，不再讓流浪兒在街上度日，只保留城市上的快樂(lè)，趕走痛苦。
如果我是市長(zhǎng)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我會(huì)對(duì)環(huán)境高度重視，號(hào)召我們周?chē)氖忻穸喽嘀矘?shù)，愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒�，讓綠色保衛(wèi)我們的家園，我再這里有一個(gè)大膽的想法：想要吸引世界各地的英才，研制出一種汽車(chē)，讓它噴出來(lái)的尾氣不會(huì)污染空氣。我要制定出強(qiáng)硬的.市區(qū)制度，約束人們自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使我們的城市變成一個(gè)人人羨慕、愛(ài)戴的大花園。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)毫不猶豫地選擇貧困落后的地方。也許你們會(huì)說(shuō)我傻，但我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn)槲矣X(jué)得在別自己的苦汗得來(lái)的成果上以逸待勞，我也不愿意坐享其成。因?yàn)槟銢](méi)有嘗過(guò)苦的滋味就不能知道甜的樂(lè)趣。所以我寧愿到落后貧困的地方去磨練自己的才子、豐富自己的知識(shí)。
我想到落后貧困的地方當(dāng)市長(zhǎng)，在那里發(fā)揚(yáng)拼搏，我要準(zhǔn)備更多的資金，在那里貧困的地區(qū)建更多的孩子在溫暖而明亮的教室讀書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)，讓這片落后又寂寞的土地變成更加先進(jìn)充滿快樂(lè)。
而這些都是一個(gè)目標(biāo)，想完成這個(gè)目標(biāo)就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)才會(huì)成功。
如果我是作文11
我做夢(mèng)都想成為一位發(fā)明家。
如果我是一位發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明一種車(chē)，能在天上飛，也能在地上走、跑、跳，還能在水上漂，更能在水下游。它不怕火、不怕水，可以發(fā)炮，讓人類(lèi)的生活不再因能上天，可下不了水而煩惱了。
如果我是一位發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一個(gè)手表，它不僅可以看出時(shí)間，還能看出東、南、西、北和現(xiàn)在的具體位置。若你想去哪兒，點(diǎn)擊一下手表上的位置，它就會(huì)顯現(xiàn)出你想去那的位置，特別神奇、有趣。
我還會(huì)發(fā)明一個(gè)教室，這個(gè)教室的材料都是高科技產(chǎn)品，如果你上學(xué)按時(shí)到，教室門(mén)就會(huì)顯示出“歡迎你”，但如果你今天上學(xué)遲到了，教室門(mén)就會(huì)顯示出“你遲到了，下次請(qǐng)注意”。另外，教室的`前后各有六個(gè)窗戶(hù)，不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。教室的椅子可以隨時(shí)升高和降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂得地方，你就只要按一下紅色的圓點(diǎn)就行了。教室的四角安裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律，那么他（她）的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。
我還能發(fā)明一種衣服，夏天來(lái)了，衣服里自動(dòng)會(huì)有空調(diào)制冷；冬天來(lái)了，衣服里會(huì)自動(dòng)加熱；春天來(lái)了，衣服里會(huì)變得很溫暖；秋天來(lái)了，衣服里自動(dòng)會(huì)變得很涼爽。這種衣服就叫做“恒溫服”，老少皆宜，給人們省去了許多麻煩。
如果我是一位發(fā)明家······
如果我是作文12
如果我當(dāng)了爺爺 我的爺爺已經(jīng)五十六歲了，他辛苦地工作了幾十年，到現(xiàn)在兩鬢已有白發(fā)了。 爺爺每天都接送我上學(xué)放學(xué)。那是不是說(shuō)明一個(gè)爺爺就必須每天接送孫子上下學(xué)呢？我覺(jué)得不是。我的爺爺也會(huì)在家里的樓頂……
我的爺爺已經(jīng)五十六歲了，他辛苦地工作了幾十年，到現(xiàn)在兩鬢已有白發(fā)了。爺爺每天都接送我上學(xué)放學(xué)。那是不是說(shuō)明一個(gè)爺爺就必須每天接送孫子上下學(xué)呢？我覺(jué)得不是。我的爺爺也會(huì)在家里的樓頂上養(yǎng)鴿子，那是不是說(shuō)明作為一個(gè)爺爺就只能養(yǎng)養(yǎng)鴿子打發(fā)時(shí)間呢？我覺(jué)得也不是。
那么爺爺們應(yīng)該有什么樣的生活呢？我想等我做了爺爺，我會(huì)給自己安排一個(gè)精彩的生活。盡管我不再像年時(shí)候輕一樣陽(yáng)光有活力，可是只要身體健康，我一定會(huì)帶妻子去全世界環(huán)游一周，品嘗各地的美食。
如果那時(shí)候我也還跟現(xiàn)在一樣我喜愛(ài)各種各樣的動(dòng)物，那么我會(huì)在家里開(kāi)一個(gè)小小動(dòng)物園，讓所有的好朋友都來(lái)參觀。如果那時(shí)候我還像年輕時(shí)那樣熱愛(ài)植物的話，我會(huì)在家里種植很多花草樹(shù)木，把家裝扮成一個(gè)美麗的大花園。如果我還像年輕時(shí)候那樣才思敏捷而沒(méi)有變成老糊涂，我會(huì)給我的孫子當(dāng)“家庭輔導(dǎo)老師”。就像我的爺爺輔導(dǎo)我一樣輔導(dǎo)他。
我相信那時(shí)候的我一定會(huì)跟現(xiàn)在一樣熱愛(ài)生活，在充滿溫馨小屋里過(guò)我開(kāi)心、快樂(lè)的`晚年生活，盡享天倫之樂(lè)……
雖然我做爺爺那是很久很久以后的事情，而對(duì)于將來(lái)的事情我們都不能完全了解。但將來(lái)的美好要靠自己現(xiàn)在的努力去爭(zhēng)取。
如果我是作文13
今晚夜黑風(fēng)高，我站在田間，輕風(fēng)拂面，把我?guī)нM(jìn)無(wú)盡的幻想世界。
啊!那月亮是那么的亮，那么的圓。它的氣味是什么樣的呢?如果我會(huì)飛，我一定要飛上去，聞聞它，看看它。它的氣味是那么好聞，聞一聞這種清香，好似糖果味，又像花香味�？雌饋�(lái)，月亮是那么圓，只是難以想象這又圓又大的球，是地球繞著它。如果我能飛，多么希望飛上去，舔一下它，仿佛是糖果的味道;如果我能飛，那我多想上去摸一下它，一定很柔軟、順滑;如果我能飛，那我就想飛上去，聽(tīng)一下它說(shuō)的`話：“你好啊!”
此時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲喜鵲的叫聲，那聲音多么動(dòng)人，就像歌星在唱歌一樣。如果我能飛，那我多么想上去摸一摸它，那柔軟的羽毛，像極棉花。如果我能飛，那我多想飛到樹(shù)上，近近地看那只七彩的喜鵲，它的眼睛是多么好看，深藍(lán)深藍(lán)的。它身上還帶著一股清香味。
接著，我又聽(tīng)見(jiàn)了蟬的鳴叫“知了、知了”聲音高吭。如果我能飛，我一定要找到它，看看它到底長(zhǎng)什么樣，黝黑的翅膀、黝黑的頭部;如果我能飛，那我一定要伸出手摸摸它，摸摸它那對(duì)堅(jiān)硬的翅膀和頭部;如果我能飛，那我一定要聞聞它的味道，它身上有野草和野花的清香味。
這時(shí)，突然下起了雨，雨點(diǎn)噼里啪啦地下了起來(lái)。這時(shí)，雨水中有一股“大自然”的味道。我伸手去摸它，它一落到我手里，就馬上變成了流著的水。
最后，我結(jié)束了我的幻想，但，我還沉浸在幻想中。
如果我是作文14
如果我是機(jī)器人設(shè)計(jì)師沒(méi)，我一定要設(shè)計(jì)一種多功能機(jī)器人，我給它起名“多里拉”。
多里拉有傳真頭發(fā)，傳真眼睛，傳真皮膚。它不但能像阿童木那樣利用噴氣飛行，去宇宙探索外星人的存在，還能像老鼠那樣挖地道呢。多里拉非常堅(jiān)固，連到幾人的子彈也穿不透它。他的眼睛只要一眨，便能利用紅外線攝像機(jī)拍下全部信息照片。要是別國(guó)的間諜，特務(wù)來(lái)了，它的眼睛里會(huì)立刻射出一種激光紫外線，準(zhǔn)確識(shí)別他們，胸前的.強(qiáng)光手電筒也會(huì)自動(dòng)打開(kāi)時(shí)退房暫時(shí)失明，束手就擒。
多里拉還是人類(lèi)的好幫手。如果你的爸爸媽媽不在家，只有你和多里拉在一起，當(dāng)你感到肚子有一些餓的時(shí)候，只要你敲三下多里拉的肚子，它就會(huì)自動(dòng)給你獻(xiàn)上一桌美味佳肴。
有可樂(lè)，有三明治，與漢堡堡，還有圣代冰激凌，還有酥脆可口的薯?xiàng)l，保管讓你大飽口福。如果你有不會(huì)的題，它就會(huì)自動(dòng)給你講解。如果有一天下起了大雨，你沒(méi)帶傘，它就會(huì)從自己的腰包超級(jí)用品箱里掏出一把大雨傘，給你擋住風(fēng)雨。它還可以幫你做一些家務(wù)活，比如說(shuō)：拖地，掃地，洗衣服，整理衣柜，擦玻璃，擦桌子，等等。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是不用給電充電，喂食，它也照樣給人類(lèi)做貢獻(xiàn)，應(yīng)為它是全自動(dòng)的。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的機(jī)器人高級(jí)吧！它可以可以為人類(lèi)這么多貢獻(xiàn)，同學(xué)們，你們說(shuō)多里拉是不是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友呢？
如果我是作文15
夜，靜悄悄的，有一扇窗戶(hù)中，亮著一盞燈，里面坐著一個(gè)正在做作業(yè)的孩子，那就是我。
我揉了揉酸沉的眼皮，望著時(shí)鐘——已是10點(diǎn)了，可桌上，爸爸布置的.作業(yè)還是像小山一樣高。
我手托著腮幫，望著大堆的家庭作業(yè)，陷入了沉思，假如我是爸爸那該多好……
假如我是爸爸，一定不像我爸爸那樣，整天板著臉，冷若冰霜，忙得不著家，回了家就睡大覺(jué)，什么活也不干。雖說(shuō)他是我爸爸，但在我的記憶里，他很少帶我出去玩;很少跟我聊天交流。我要是個(gè)爸爸的話，對(duì)孩子能答應(yīng)的就答應(yīng)，不能答應(yīng)的就不答應(yīng)。對(duì)孩子也不能過(guò)分和藹可親，不能由著性子胡鬧，那樣的話，孩子會(huì)不尊重我。想來(lái)想去，還是把這些不同的形象合為一體，一半的嚴(yán)厲，一半的和藹，這樣總可以吧!
假如我是爸爸，首先要把家庭作業(yè)減少一半以上，絕不像我爸爸那樣，一個(gè)詞也要抄七、八遍。一留作業(yè)就像小山，抄得孩子手腕疼。我要讓我的孩子以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。我要用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講解問(wèn)題。瞧，那雙充滿渴求的小眼睛盯著我，我心中樂(lè)開(kāi)了花。
我還要把我的孩子帶進(jìn)大自然的懷抱。春，我領(lǐng)他(她)到田野中去，在草地上打滾、捕蝴蝶、放風(fēng)箏;夏，我?guī)?她)到碧波蕩漾的南湖劃船、游泳、釣魚(yú);秋，到樹(shù)林中看楓葉;冬，我?guī)ьI(lǐng)他(她)堆雪人、打雪仗……
假如，假如……
“當(dāng)，當(dāng)……”我家的座鐘嘶啞地叫了幾聲，把我從遐想中硬拉回來(lái)了。啊，10點(diǎn)半了!面前仍舊是一大堆家庭作業(yè)。我想，什么時(shí)候我才能當(dāng)上爸爸呢?
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