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時(shí)間的作文400字
更新時(shí)間:2023-06-12 15:43:42
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【精品】時(shí)間的作文400字4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的時(shí)間的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

時(shí)間的作文400字 篇1

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”這句為世人所頌贊的句子,描寫(xiě)水一流過(guò)一地方,就不會(huì)再回頭。時(shí)間,就像水一樣,今天過(guò)去了,今天就成了昨天,昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了,有的只是稱(chēng)呼一樣的“昨天”。

  情緒家族的快樂(lè),悲傷,后悔這三個(gè)成員聽(tīng)到“時(shí)間”這個(gè)詞都跑來(lái)發(fā)表自己對(duì)時(shí)間的看法。

  快樂(lè):“時(shí)間過(guò)得真快!有時(shí)間像水一樣快。當(dāng)我和我的朋友相處愉快,天高地北地談?wù)撌虑榈臅r(shí)侯;當(dāng)我很開(kāi)心的`時(shí)侯;當(dāng)我很認(rèn)真地聽(tīng)課的時(shí)侯;時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,今天就是變成了昨天!

  悲傷:“時(shí)間過(guò)得真慢啊!有時(shí)像水一樣慢。當(dāng)我和我的朋友相處不恰,鬧別扭的時(shí)侯;當(dāng)我很傷心的時(shí)侯;當(dāng)我生著病,身體難受的時(shí)侯;時(shí)間每過(guò)一分一秒時(shí)都好像過(guò)了一天這么久,今天好像永遠(yuǎn)不能變成昨天似的!

  后悔:“當(dāng)我玩物喪志的時(shí)侯;當(dāng)我只做一些無(wú)聊的事情的時(shí)侯;當(dāng)我在課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)侯;時(shí)間過(guò)得很快。就在我后悔自己老是浪費(fèi)時(shí)間,討厭自己的時(shí)侯;時(shí)間又過(guò)去了。就像水一樣,在我們不知不覺(jué)時(shí)剛流來(lái)的水就又流走了!

  啊!人的生命都是有限的,因而時(shí)間禰足珍貴,對(duì)于有志者,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是成功的砝碼。因而,浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。讓我們懂得好好利用自己的時(shí)間,也好好珍惜別人的時(shí)間。不要再讓時(shí)間像流水一樣無(wú)聲無(wú)息地流走了!

時(shí)間的作文400字 篇2

  踏入初中的學(xué)習(xí)生活感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越不夠用了,每天從六節(jié)課上升到八節(jié)課,每周末還要去上各種各樣的班,一天到晚都在不停的忙碌著,隨著事物的增多,時(shí)間也在不停地流逝,在各種學(xué)習(xí)時(shí)間的交替中有不同長(zhǎng)短的碎片時(shí)間,我們要這么利用這些點(diǎn)滴一樣的時(shí)間呢?我來(lái)和大家交流一下我的小方法。

  每個(gè)周末是我最忙的.時(shí)候,一天從早到晚都有各種興趣課,而且還有校內(nèi)和校外的大量功課等著我,連吃飯都要計(jì)算好時(shí)間,更沒(méi)有很多時(shí)間給我做功課,所以在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中怎么利用這些碎片時(shí)間呢?我會(huì)先規(guī)劃我的功課,在一些空余時(shí)間盡量先完成學(xué)校作業(yè),不把作業(yè)全部帶回家完成。例如,我每周五放學(xué)會(huì)去學(xué)而思上英語(yǔ),為了防止堵車(chē)不遲到,每次我都會(huì)提前半小時(shí)到培訓(xùn)中心,隨后,我會(huì)利用早到的那一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間來(lái)完成一些短時(shí)間的功課,這樣就不會(huì)加重課內(nèi)學(xué)習(xí)的壓力,稍微減輕一點(diǎn)作業(yè)的負(fù)擔(dān)。所以現(xiàn)在午間休息,在去學(xué)校的路上,在校外課早到的時(shí)間等等,都已經(jīng)成為了我完成書(shū)面和口頭作業(yè)的“陣地”。

  在緊張的學(xué)習(xí)中,我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也越來(lái)越少,只要天不下雨,爸爸每天早上都會(huì)提前十分鐘叫我出門(mén),帶著我快步走到學(xué)校,而不是騎車(chē)送我去學(xué)校。這樣也是一種鍛煉,讓我全身的細(xì)胞都蘇醒過(guò)來(lái),迎接新一天的課程。

  雖然這些碎片時(shí)間看來(lái)微不足道,只要能夠合理利用,它就會(huì)像海綿里的水,擠擠總還是有的,雖然那些水微不足道,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的積累,總有一天能成就一片汪洋。

時(shí)間的作文400字 篇3

  我現(xiàn)在最怕星期六星期天的到來(lái),因?yàn)槲业膴蕵?lè)時(shí)間幾乎為零。

  周六清晨,我會(huì)在美夢(mèng)中被老媽叫起來(lái),也可能是自然醒的。周末兩天,我只有一個(gè)上午的時(shí)間寫(xiě)作業(yè),起床之后,我會(huì)立刻投入到學(xué)習(xí)的海洋中,為了實(shí)現(xiàn)考上覃懷中學(xué)的目標(biāo)奮筆疾書(shū)。

  就在這緊張的一上午的時(shí)間里,我手腦不停奮筆疾書(shū)的完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的星期假日作業(yè)。

  下午我還有語(yǔ)文班,老媽把我送到語(yǔ)文的海洋中,就悄悄地離開(kāi)了,而在語(yǔ)文的海洋中我學(xué)習(xí)著各種令人頭皮發(fā)癢的知識(shí),下學(xué)后我還得寫(xiě)培訓(xùn)班發(fā)的作業(yè),沒(méi)有一刻的閑暇時(shí)間。

  第二天清晨我更起的早,因?yàn)槲乙磰W數(shù)班老師要求7:30早早的到達(dá)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好,可遇到了奧數(shù),我不免有些心虛,老師唾沫飛濺地講著,我卻聽(tīng)得云里霧里。

  奧數(shù)班9:30結(jié)束后,我可以稍作休息,可老天好似不讓我閑著,經(jīng)常派老媽給我安排事情讓我做。

  星期天下午是我最喜歡的作文班,作文班顧名思義是寫(xiě)作文的`,王老師用繪聲繪色的語(yǔ)言給我們講課,課堂中時(shí)常有幾聲清脆悅耳的笑聲,這讓我疲倦的身體感覺(jué)到了輕松,也給我整個(gè)周末畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  以前總覺(jué)得,周末娛樂(lè)的時(shí)間太少了,每當(dāng)完成一篇作文,聽(tīng)到王老師的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),突然覺(jué)得這想法是錯(cuò)誤的。

  只要你全身心投入到課堂當(dāng)中,就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種享受。

時(shí)間的作文400字 篇4

  珍惜時(shí)間,讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗;讓人生的道路更加精彩。

  我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝,世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間啊!從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑,讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,這樣才算賽跑贏了時(shí)間嗎?可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”?這“戰(zhàn)利品”是時(shí)間!是用千金都買(mǎi)不了的!哪怕是贏得了一秒都那么貴重。可有的人還不停的浪費(fèi)啊,生命有限是因?yàn)闀r(shí)間有限,因此浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的.生命。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)想必早已家喻戶(hù)曉了,可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢?我自己也不一定做到,我的時(shí)間也不知到我浪費(fèi)了我多少生命,以前總以為過(guò)了今天還有明天,可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少個(gè)明天,如此這樣下去要到了白頭才后悔,可那時(shí)早以為時(shí)以晚,既然自己明白了就要開(kāi)始努力珍惜,我要是早一秒我也會(huì)感到慶幸,因?yàn)槲乙采倭四且恍⿲?duì)時(shí)間愧疚,我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,給予了每個(gè)人相同的時(shí)間,而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時(shí)間,勤奮者一天想著怎么利用時(shí)間。

  時(shí)間像一個(gè)精靈,你聽(tīng)不到它,看不到它,摸不到他,而它還能從你的身邊溜走,逃過(guò),時(shí)間像流水一樣無(wú)情,開(kāi)

  弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地,所以我們要分秒必爭(zhēng),讓它不成為回憶,不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西?誰(shuí)也不知道,也沒(méi)有人知道。

  在人生的道路上,讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

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