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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的改變環(huán)境作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
改變環(huán)境作文1
每當(dāng)我們嗅到身別的河流不停地散發(fā)出惡臭,每當(dāng)我們見(jiàn)到黑煙在空氣中彌漫,每當(dāng)我們聽(tīng)到卡車在突兀的荒山上轟鳴著運(yùn)輸?shù)V石……我們是否曾憶起老照片上那澄清的滇池?當(dāng)這樣震撼人心的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí),我們會(huì)想到:“是誰(shuí),改變了我們身邊的環(huán)境?”
將近一年前,我曾經(jīng)去過(guò)遠(yuǎn)方的黃土高原。當(dāng)我行進(jìn)在祖國(guó)西北的山間時(shí),荒涼的'近乎毫無(wú)生機(jī)的情境使我萬(wàn)分震驚。放眼望去,滿目的瘡痍躍然心頭。山坡上,不見(jiàn)丁點(diǎn)兒綠色,有的只有松碎的黃沙。每有一陣微風(fēng)掠過(guò),幾粒石子便會(huì)“應(yīng)風(fēng)而下”,隨即領(lǐng)著大批塵土奔然滑入山邊的河水中。山上僅存的些許小草,也被黃沙覆著,不時(shí)搖著顫顫巍巍的身體向世界哭訴。
觸景生情,我又想起來(lái)我的家鄉(xiāng)。城邊的滇池不時(shí)散發(fā)出腥臭,乳白的泡沫在黑波上翻騰。城內(nèi),無(wú)數(shù)穿城而過(guò)的河流又以它們的黑、臭、毒共同構(gòu)成了一道高科技城市中的“風(fēng)景”。而昔日那夕陽(yáng)下,孩子們?cè)诒P(pán)龍江中盡情歡樂(lè)的情境早已灰飛煙滅。
是人。∈侨祟愖屵h(yuǎn)古的自然之情消失的無(wú)影無(wú)蹤。五千年前,黃土高原恐怕還是“綠色高原”,而50年前的滇池一定是那么的清澈、醉人……
是的,人類的科技水平確實(shí)很高。高到可以讓億噸鋼鐵上天,可以讓萬(wàn)棟高樓拔地而起,可以讓難以計(jì)數(shù)的分子,原子構(gòu)成美麗的圖案。而與此成正比的,則是人類本身那無(wú)以復(fù)加的破壞力:用氣體在臭氧層上打洞,讓鋸子在林間“歡舞”,使地底的寶藏日益枯竭。
為什么!為什么人類用高科技改善了自己的生存條件,卻又以使清秀的自然變得骯臟不堪作代價(jià)?
唉!事已至此,人類也就只有繼續(xù)改變環(huán)境;不同的是,今天的改變,是要讓它變得美麗動(dòng)人,要讓高大的摟宇矗立在鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)木蔥蘢的世界里。
誰(shuí)改變了環(huán)境?誰(shuí)又可以改變環(huán)境?如今,一個(gè)共同的答案出來(lái)了,它就是我們自己——人類。
改變環(huán)境作文2
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“世界上有兩種人,一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)有人想改變自己。”想要改變自己,就得先改變自己的態(tài)度、自己的觀念。想要適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖曾告訴他的弟子們,說(shuō)他自己能夠移山,弟子們紛紛好奇,忙向柏拉圖請(qǐng)教。柏拉圖笑道:“山若不來(lái),我就過(guò)去。”嗯,是啊,這個(gè)世界上本沒(méi)有移山之術(shù),唯一的辦法就是:“山若不來(lái),我便過(guò)去!蓖瑯,我們改變不了環(huán)境,那就改變自己。
當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多,沒(méi)有放松時(shí)間的時(shí)候,有人會(huì)抓緊時(shí)間,把作業(yè)做完,騰出時(shí)間給自己;當(dāng)我們抱怨老師判卷太嚴(yán)格,分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候,有人會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題,為下次考試做準(zhǔn)備。所以不要總是抱怨,也許問(wèn)題是出在自己身上。與其抱怨環(huán)境,不如改變自己。
這一次的月考,可謂是新學(xué)期的“下馬威”,當(dāng)我知道名次和各科成績(jī)后,沒(méi)有抱怨,有的是一個(gè)改變態(tài)度后,一個(gè)新的自己。在上歷史、地理時(shí),雖然犯困,但也要強(qiáng)打精神認(rèn)真做好筆記。在做家庭作業(yè)時(shí),我留下痕跡,幾何題將已知標(biāo)在圖上,方便思考。如果“百思不得其解”呢?第二天就到學(xué)校問(wèn)老師,一定不能“不求甚解”!我開(kāi)始利用時(shí)間,中午改錯(cuò),做家庭作業(yè),偶爾閱讀一些書(shū)籍放松大腦。晚上利用零碎的時(shí)間記單詞,總之要將時(shí)間合理化的'運(yùn)用起來(lái),不然到下一次考試前,真是覺(jué)得時(shí)間不夠用!考完之后又宛如復(fù)習(xí)了假書(shū)!我雖然改變不了最終的成績(jī),但我可以改變的是自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度,畢竟“功夫不負(fù)有心人”嘛!當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí),只有屹立于門(mén)后,勤奮努力的人才會(huì)打開(kāi)門(mén)與幸福擁抱!我們要做的是“行動(dòng)者”,而不是“觀望者”。
雖然我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己。〖偃缥覀円晃兜貙⑾M耐杏诃h(huán)境之上,那等待我們的恐怕也只有失敗或者原地踏步了。所以我們要做的是改變自己,使自己去適應(yīng)環(huán)境,而不是改變環(huán)境!
改變環(huán)境作文3
我曾經(jīng)一度以為,自己,才生活的統(tǒng)治者,可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了!}記
我家旁邊有一個(gè)只有一墻之隔的學(xué)校,不僅有初中,還有高中,或許你會(huì)問(wèn)我為什么不在那上學(xué),反而要花多張鈔票在張店上,我想,我現(xiàn)在有能力回答你了:那,一個(gè)沒(méi)有良好校風(fēng)的學(xué)校,與其在那上學(xué),倒不如現(xiàn)在就掙錢(qián)養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)(姓名不便說(shuō)),她在小學(xué)時(shí)也算是個(gè)好學(xué)生,長(zhǎng)得白白的,挺可愛(ài)的,到五年級(jí)畢業(yè)了,我們就分別了,她到了那個(gè)學(xué)校,可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,她就和一個(gè)初三的女的……我是怎么也不相信,那個(gè)學(xué)校怎么有這么強(qiáng)的感染力,把一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)生卷進(jìn)去——
和我一個(gè)單元的姐姐,雖然素不相識(shí),但我卻見(jiàn)證了她的變化歷程。那個(gè)姐姐也和我一個(gè)小學(xué),她小學(xué)是個(gè)大隊(duì)委,他考初中時(shí),她媽媽讓她在那個(gè)學(xué)校上,她媽媽認(rèn)為:學(xué)習(xí)好,知道學(xué),努力學(xué)的學(xué)生,都會(huì)學(xué)好的,不管在哪都一樣,知識(shí)總歸是那些知識(shí),這個(gè)想法不錯(cuò),可當(dāng)她女兒真的在那個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí),她就后悔了,那個(gè)學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個(gè)姐姐也給一并吞沒(méi)了,從上那顆學(xué)校開(kāi)始,我就看到了那個(gè)姐姐的變化——
卷發(fā),時(shí)尚衣服,好看首飾,連她穿的.兩只鞋的顏色都不一樣,哪有學(xué)生的樣。
這不,去年她高考,也巧,有人送她一只小狗,毛毛的,咖啡色,漂亮又可愛(ài),難怪她會(huì)養(yǎng)哩,要我我也要,可是,也不能以狗為重啊,況且她要高考了,可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗,和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時(shí)間,恨不得把一天掰成兩三天來(lái)用,她呢,寫(xiě)完作業(yè)就陪狗,到高考時(shí),她也如我意料之內(nèi)一樣沒(méi)考上好學(xué)校,繼續(xù)呆在那個(gè)爛學(xué);烊兆,一個(gè)好學(xué)生被一個(gè)不健康向上的學(xué)校變成了一個(gè)不健康向上的學(xué)生,悲哀呀!
由此我們就可以看出,環(huán)境改變?nèi)松淖兩,它?huì)讓你變好,同時(shí),亦會(huì)讓你變壞,如果它是一個(gè)天使,那么它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把良好的氣氛帶給你;相反,它就是一個(gè)魔鬼,讓你在不好的環(huán)境下成長(zhǎng),早晚都會(huì)變成沒(méi)有用的人!
環(huán)境改變生活與人生,人生等與生活,因?yàn)槿松枰焯焐顏?lái)組成,但人生與生活都受環(huán)境的影響,唯一的解決之道就是——改變!
改變環(huán)境作文4
自從記事以來(lái),我一直在別人的輕蔑嘲諷中這樣一天又一天地度日如年。只覺(jué)得每分每秒都是煎熬。漸漸的,我開(kāi)始厭學(xué),不想去上課不想面對(duì)同學(xué)們異樣的目光。只想變成一只烏龜縮在自己的殼里就這樣天荒地老。但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)每個(gè)人都有被別人議論的時(shí)候,不光只有我。但是,就算有這么多事事非非非的紛紛擾擾。每個(gè)人的生活好像并沒(méi)有受到什么影響。只有我這樣敏感的人,才那樣的在意;蛟S是,在我的內(nèi)心世界里,也認(rèn)為他們說(shuō)的是事實(shí)我自己也認(rèn)同他們這樣的說(shuō)法,所以因?yàn)闊o(wú)可辯駁。還用他們的話一次又一次來(lái)為難自己。有人說(shuō),是非天天有不聽(tīng)自然無(wú),其實(shí),面對(duì)是是非非的紛擾。始終保持若有似無(wú)的微笑才是最明智的選擇。別人這樣那樣的言語(yǔ)攻擊,只是為了讓你更加在意達(dá)到中傷的目的`。既然不值得的又何必在意,如果,你并不在意。他們說(shuō)久了也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了自然會(huì)放棄。
所以,我從一開(kāi)始一在的不平哭泣和憤怒。到現(xiàn)在的若無(wú)其事淡然處之,因?yàn)槲颐靼,如果別人有心為難你。并不會(huì)因?yàn)槟悴⒉粫?huì)因?yàn)槟愕碾y過(guò)哭泣而心生憐憫。只會(huì)更加變本加厲。反而會(huì)讓你自己一個(gè)徹頭徹尾的笑話,變成你一個(gè)只有玻璃心承受不起大風(fēng)大浪的廢物。
老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),如果你不能改變環(huán)境就學(xué)會(huì)努力改變自己。如果你無(wú)法改變過(guò)去,就試著改變現(xiàn)在和未來(lái)。就像是時(shí)間,我們都希望時(shí)間能過(guò)的慢點(diǎn),讓畢業(yè)來(lái)的更慢一點(diǎn),但時(shí)間是公平的也是最無(wú)情的。她不會(huì)因?yàn)槟愕钠谂魏投\告。而終止它原有的步伐。就像是我無(wú)論怎么在意別人的看法,嘴長(zhǎng)在別人身上。除了學(xué)會(huì)放下,就只能讓自己徒增煩惱。
輿論是一把雙刃劍,只看你怎樣去利用和懂得。如果你把它頂在頭上,一步小心就會(huì)把自己壓垮。如果你把它踩在腳下它就會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。推波助瀾使你所向披靡。
所以從來(lái)都不不是環(huán)境適應(yīng)個(gè)人,而是個(gè)人適應(yīng)環(huán)境。如果不想被社會(huì)淘汰,改變不了環(huán)境,就要學(xué)會(huì)努力改變自己。
改變環(huán)境作文5
秋末夏初,天年變冷,一群群大雁向南遷徙。它們?yōu)榱松,努力地改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己。我們也應(yīng)這樣,當(dāng)自己的才能、抱負(fù)無(wú)法施展時(shí)可以改變一下自己的環(huán)境。
的確,環(huán)境對(duì)于人的影響是十分重大的。當(dāng)環(huán)境適應(yīng)自己時(shí)候,我們就會(huì)如魚(yú)得水,能夠毫不費(fèi)力地展示自己的風(fēng)采;當(dāng)環(huán)境束縛我們的時(shí)候,我們就猶如失去雙翅的雄鷹,怎么能鷹擊長(zhǎng)空?
“不為五半米折腰”的陶淵明,仕途不順屢遭排擠,毅然選擇離開(kāi)官場(chǎng),選擇了田園。正因?yàn)樗淖兞俗约旱沫h(huán)境,堅(jiān)持了自我才有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的'舒暢。陶淵明選擇了改變環(huán)境,而沒(méi)有改變自我。梟的叫聲是與生俱來(lái)的,怎么能讓它改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境呢?
環(huán)境的改變有時(shí)會(huì)影響人的生平,它可以使人們充分的揮自己的潛力,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。環(huán)境即是打開(kāi)一個(gè)人自身的寶藏的的一把金鑰匙,只有打到與自身相匹配的鑰匙,自身的寶庫(kù)才會(huì)放出耀眼的光,人生才會(huì)綻開(kāi)放出美麗的花朵。姜維不就是離開(kāi)曹營(yíng)來(lái)到蜀帳才會(huì)成就了自己的一生嗎?正是因?yàn)樗淖兞俗约旱纳硖幍沫h(huán)境,才能夠使自己的才能發(fā)揮,為蜀漢立下汗馬功勞。
改變環(huán)境可以使自己得到較好的發(fā)展,改變自我不也可以適應(yīng)環(huán)境,得到認(rèn)可嗎?其實(shí)不然。堅(jiān)持自我是一種精神,如果為了適應(yīng)環(huán)境就去改變自己,那么人都會(huì)失去自己的本真成為環(huán)境的奴隸。如果在當(dāng)時(shí)腐敗、黑暗的社會(huì)中,蘇軾改變了自我,適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境,也許他也不會(huì)遭受如此不順的仕途了。但是,他沒(méi)有,他仍然改盡自己最大的努力來(lái)改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己。雖然他僅憑一己之力無(wú)法改變環(huán)境,但他依然成為我們的驕傲。同樣,李熬身處國(guó)民黨統(tǒng)治的社會(huì)也是沒(méi)有改變自己去適應(yīng)環(huán)境,而是堅(jiān)守自己用一支筆盡力同黑暗的環(huán)境作斗爭(zhēng),努力去改變它。
“鋼鐵大王”安德魯·卡內(nèi)基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人繼承遺產(chǎn)莫過(guò)于生于平民之家。”環(huán)境足以影響人的一生。改變一下環(huán)境可能會(huì)成就一個(gè)不一樣的人生。
改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己才會(huì)有“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己才會(huì)有“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空”,改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己才會(huì)使自己的人生變得美麗而又璀璨。
改變環(huán)境作文6
記者問(wèn):“你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作?”
姚明說(shuō):“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西,你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。”
這則軼聞中姚明的話,前一句“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)”,是說(shuō)優(yōu)秀的后衛(wèi)很多。后一句是姚明真正想說(shuō)的話,其含義是,在這個(gè)世界上,并不是你想要什么樣的環(huán)境,就可以擁有什么樣的環(huán)境;想要改變環(huán)境,不如改變自己以適應(yīng)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常有人埋怨自己的老板不好,同事不好,條件不好,機(jī)遇不好,唯獨(dú)不說(shuō)自己不好。這樣的人,除了給自己增添煩惱、痛苦,除了只會(huì)得過(guò)且過(guò)、混日子之外,不會(huì)有任何進(jìn)步或成就。這實(shí)際上是一種悲觀、變態(tài)心理?床坏阶约褐車魏魏玫牡胤,看不到別人任何的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,每天只會(huì)瞪著眼尋找自己身邊一切不好的地方。
作為一個(gè)人,為什么應(yīng)該努力改變自己以適應(yīng)環(huán)境呢?
首先,環(huán)境有時(shí)是很難或者無(wú)法改變的.。就像打球一樣,自己的球隊(duì)就那么幾個(gè)后衛(wèi),你覺(jué)得人家都不好,那就只有去與敵方后衛(wèi)合作了。其次,適應(yīng)環(huán)境,就是要求你“以己之長(zhǎng)克敵之短”。利用“敵之短”,正是你自己鍛煉自己、展示自己所長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。如果你一無(wú)所長(zhǎng),你還抱怨什么呢?第三,努力適應(yīng)環(huán)境,可以使自己更樂(lè)觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團(tuán)隊(duì),必然只有埋怨、沮喪,就不可能戰(zhàn)勝敵手。第四,努力適應(yīng)環(huán)境,不是相互埋怨,而是相互鼓舞,才能使自己的團(tuán)隊(duì),更團(tuán)結(jié)、更和諧,配合得更好。不慌、不亂,陣腳穩(wěn)固。第五,努力適應(yīng)環(huán)境,才能不被環(huán)境拋棄。姚明之所以能夠從千萬(wàn)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員中,成長(zhǎng)為一代球星,正是因?yàn)樗钌畹囟眠@樣的道理。要堅(jiān)信優(yōu)勝劣汰,適者才能生存!
適應(yīng)環(huán)境,絕不意味著消極地接受環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境,改變自己,才能進(jìn)一步真正地改變環(huán)境。
當(dāng)我們每個(gè)人都改變了自己的時(shí)候,環(huán)境必然早已有了改變。
當(dāng)我們改變了自己,當(dāng)我們有了長(zhǎng)足進(jìn)步,當(dāng)我們的國(guó)力繁榮昌盛了,也就是我們改變了環(huán)境,改變了世界之時(shí)。
那時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們“球隊(duì)的后衛(wèi)”,都已是卓越優(yōu)秀的“后衛(wèi)”;我們的國(guó)家,已成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。
改變環(huán)境作文7
人模狗樣、狗仗人勢(shì),這些成語(yǔ)原來(lái)都是有生活出處的,我終于領(lǐng)教了。
昨天,從單位餐廳一出來(lái),一條陌生的狗搖著尾巴向我奔來(lái),與我對(duì)視不過(guò)三秒,就盯著我手里的袋子不放了。我自顧自地往前走,沒(méi)有任何表示,因?yàn)槲也幌矚g跟陌生狗說(shuō)話?伤凰佬模^而跑到我前面,更加諂媚地表現(xiàn)著,尾巴搖的更歡暢了,眼睛里似乎還放著無(wú)限友好的光。沒(méi)奈何,我停下腳步盯著它,但無(wú)語(yǔ)。僵持了一杯水的工夫,它可能感覺(jué)到我不會(huì)給它任何好處,馬上掉頭朝另外一個(gè)路人去了。還是同樣的.表現(xiàn)。于是,我小聲嘀咕了一句“小人!卑鄙!”。話剛說(shuō)出口,一想,不對(duì)呀,它不是小“人”,頂多算個(gè)小“狗”。
環(huán)境能改變?nèi),原?lái),環(huán)境也能改造“狗”啊!
記得朋友家養(yǎng)過(guò)一條威猛的狗。有一次,我去她家,屋里屋外轉(zhuǎn)了一圈,就是沒(méi)人在。于是,我來(lái)到狗窩旁,問(wèn)狗,“你家主人去哪了?”它突然像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子,低下頭,一語(yǔ)不發(fā)。我接著更大聲地問(wèn),“你娘沒(méi)在家嗎?”它索性?shī)A著尾巴鉆進(jìn)狗窩趴下了。我想,這狗雖然不熱情,但也還算和氣,至少?zèng)]向我發(fā)威。朋友清脆的腳步近了,我與她熱情地打招呼。這時(shí),狗一下子竄出來(lái),對(duì)著我大聲叫喚起來(lái),那叫聲,刺耳又尖利,若不是那條系著的狗鏈子,我敢斷定,它真想把我咬個(gè)稀巴爛。狗,就是狗,通人性,也有奴性。
小時(shí)候,我特喜歡狗,跟狗對(duì)話,因?yàn)槲覀兗业墓贰邳c(diǎn)兒,溫順、忠厚、敬職,就像玩伴一樣天天陪著我。曾經(jīng)的我,很調(diào)皮,還搗亂,哥哥氣不過(guò),想著法子教訓(xùn)我。趁父母不在家的時(shí)候,哥哥假惺惺地說(shuō),要帶我去騎馬,到最后,就讓我騎在黑點(diǎn)兒的身上轉(zhuǎn)悠著玩,這時(shí)的他,得意的笑破了肚皮。那時(shí)候的我,老是破褲襠,為此,媽媽沒(méi)少打我。
長(zhǎng)大了,我才知道,騎狗是要破褲襠的,這是老人們留下的理兒。
看著滿大街的寵物犬,一個(gè)個(gè)嬌貴的很,我就越發(fā)地想我的黑點(diǎn)兒,想我那逝去的童年。
改變環(huán)境作文8
隨著時(shí)代的變遷,人們從石器時(shí)代跨越到現(xiàn)在發(fā)達(dá)的信息技術(shù)時(shí)代。但是另一個(gè)問(wèn)題卻日漸嚴(yán)重。那跟我們所作所為離不開(kāi)干系,那,就是垃圾分類的問(wèn)題。
隨著時(shí)代的發(fā)展人類產(chǎn)生制造了更多的垃圾,大家普及其起了一次性購(gòu)物袋,卻忽略了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的布袋和紙袋。這是為什么呢?
現(xiàn)在的我們,越來(lái)越依賴電,也越來(lái)越愛(ài)美,化妝品和電池在生活中隨處可見(jiàn)。可是你注意過(guò)嗎,這些常見(jiàn)的東西危害可不小,首先讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)廢電池的危害吧!他可是自然界中隱形殺手呢!光是一節(jié)小小的紐扣電池它的危害就不容小視,它能夠污染整整六十萬(wàn)升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的'用水量呢!
想想吧,六十萬(wàn)升吶,那得有多少。∫还(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值,再也種不出任何東西,盡管過(guò)期化妝品對(duì)自然的危害不大,但卻是愛(ài)美人士的天敵,傷害皮膚的壞蛋,請(qǐng)大家不要使用過(guò)期化妝品或隨意丟棄廢舊電池。任一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作,都可能造成永久的悲傷。
生活中,食物是不能沒(méi)有的,它是人的身體支撐能量,是人生命的根本來(lái)源。
不過(guò),人吃完飯后總是會(huì)剩下一些殘羹剩飯,這些中的一小部分,被用來(lái)喂家禽和寵物。另外的那一部分到哪里去了呢?有些亂扔垃圾的人們不會(huì)把垃圾扔到桶里,隨意亂扔,飯菜發(fā)臭是蒼蠅滋生地,任由他們腐爛發(fā)臭成為蟲(chóng)子的美餐。
還有一些東西,比如煙蒂、打碎的陶瓷罐、紙尿褲等等。他們對(duì)自然與人體無(wú)害,但是也不能回收利用。
可回收物,有害垃圾,廚余垃圾,其他垃圾是我們的生活垃圾,雖然是垃圾,對(duì)大自然有一定的危害,但是如果處理得當(dāng)就可以讓垃圾起死回生,變廢為寶。
就拿可回收垃圾來(lái)說(shuō)吧,舊書(shū)籍、報(bào)紙經(jīng)過(guò)特殊處理之后能變成雞蛋包裝盒;蛘呤且粡垙垗湫碌陌准埗厥帐畤嵉膹U鐵。
還有廢棄塑料,泡沫等這些垃圾埋在地下,百年不爛,對(duì)土壤產(chǎn)生危害外,如果隨江水流入大海,不但嚴(yán)重污染了水質(zhì),而且對(duì)魚(yú)類的生存也會(huì)產(chǎn)生極大危害,有報(bào)道塑料,泡沫垃圾已隨洋流飄流到,北極,南極,造成大量魚(yú)類誤食死亡!這是人類任易亂丟垃圾對(duì)自然造成的悲。
行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。!
改變環(huán)境作文9
看見(jiàn)洶涌咆哮的瀑布了嗎?孰不知它在平坦之處也只是一注細(xì)流。
看見(jiàn)光彩奪目的珍珠了嗎?孰不知它在深山老林也只是一塊沉默的巖石。
有位哲人曾說(shuō)過(guò):如果機(jī)會(huì)不向你靠近,那么你就主動(dòng)走近他。也就是說(shuō),當(dāng)我們所處的環(huán)境壓抑著我們施展才能之時(shí),我們就要大膽的改變環(huán)境,以求賞識(shí)。
改變環(huán)境,以求賞識(shí),我們可以像蘇東坡那樣豁達(dá)。蘇東坡才高八斗,學(xué)富五車,心有治國(guó)安邦之計(jì)謀,胸存經(jīng)世治國(guó)之偉略,可是,苦在官場(chǎng)打拼多年,無(wú)人賞識(shí),毫無(wú)建樹(shù)。烏臺(tái)詩(shī)案后,他被貶黃州,改變了環(huán)境,重新煥發(fā)“青春”,呼嘯的山風(fēng)于谷口收入,化為溫暖的和煦,湍急的河流于河口處放緩,化為寬廣的浩瀚,不如意的人生也因?yàn)樾颅h(huán)境的到來(lái),而博得了世人的賞識(shí),于是蘇東坡從蘇州突圍,終成赤壁二賦,大江一詞,名傳千古,恩澤了后世無(wú)數(shù)書(shū)生騷客,為世人所賞識(shí)。
改變環(huán)境,以求賞識(shí),我們可以像海明威那樣堅(jiān)強(qiáng)。海明威前半生命運(yùn)多舛,他干過(guò)保安,當(dāng)過(guò)推銷員,也自己開(kāi)店做過(guò)買(mǎi)賣,可是,在嘗試了各種職業(yè)后,他依然一貧如洗,不為世人所賞識(shí)?墒,在堅(jiān)強(qiáng)的他選擇了文學(xué)創(chuàng)作這一新環(huán)境、新領(lǐng)域時(shí),他憑借《老人與!范暣笤耄蠓女惒,他塑造的老漁夫桑迪亞哥的形象,已深深植入世人的心中,他那句“人生來(lái)就不是要給打敗的,你可以把他消失,可就是打不敗他”的至言,使世人以堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞來(lái)賞識(shí)這位鐵血錚錚的文壇硬漢。
改變環(huán)境,以求賞識(shí),我們還可以像李白一樣豪放!拔羧沼锌窨停(hào)爾謫仙人,筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”,李白是一位難得的曠世奇才,但在官場(chǎng),宮廷打拼多年,他的`學(xué)識(shí)依舊無(wú)人賞識(shí),于是,他高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的詩(shī)篇,將身心放歸天地之間。環(huán)境的改變,使他迅速贏得了世人的賞識(shí),他創(chuàng)造的許多名篇,至今廣為流傳。
機(jī)會(huì)不會(huì)走近我,我就靠近它。當(dāng)環(huán)境不容許我大放異彩時(shí),我就改變環(huán)境,以求賞識(shí)。
勇于改變環(huán)境,我們才能縱展眼力,抒發(fā)豪情,改變環(huán)境以求賞識(shí),是人生的大環(huán)境,大智慧。
改變環(huán)境作文10
墨守成規(guī),囿于現(xiàn)狀,并不是明智的做法。走吧!帶著驕傲上路,去找尋更適合自己的遠(yuǎn)方,只為了那一窗明月,一陌楊柳,一榭春光;走吧!拓展眼力,改變環(huán)境;才能發(fā)掘自己的潛力,放射生命的光芒。
就像那棵生長(zhǎng)在深山里的大樹(shù),如果沒(méi)有移栽到公園,有誰(shuí)會(huì)看到它的蓊郁蒼翠,又有誰(shuí)能在烈日下享受它的一席陰涼。改變了自己的生活環(huán)境,才有可能被人賞識(shí)。
要在不斷的.行走中去尋找最適合自己棲息的遠(yuǎn)方,丑小鴨的奔逃便是最完美的印證。為了尋找到真正的自我,她跋山涉水,踏遍荊棘。城市、農(nóng)場(chǎng)都不是她的遠(yuǎn)方。終于有一天,在一個(gè)池塘邊,她振動(dòng)潔白的翅膀,綻放出了成熟而自信的光芒。
改變生存環(huán)境,需要自身的不斷奮斗。真正意義上的奮斗在阿甘那里有最燦爛的答案。他參軍入伍,在烈火中奮不顧身地救人;他買(mǎi)捕蝦船,建立自己的公司,最終成為了億萬(wàn)富翁。窮困的環(huán)境并沒(méi)能阻擋他前進(jìn)的腳步,他做的只是不向命運(yùn)服輸,通過(guò)自己的奮斗改變現(xiàn)有的環(huán)境,最終成功化作一只青烏,棲息在這個(gè)倔強(qiáng)的年輕人的肩頭,日夜唱著婉轉(zhuǎn)的歌。
“云映日而成霞,泉掛巖而成瀑!备淖兩娴沫h(huán)境,可以讓你的生命成就非凡。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。三毛,這位知性作家,載著夢(mèng)想離開(kāi)了故土,只身來(lái)到國(guó)外,遇到了荷西,遇到了讓她感動(dòng)讓她快樂(lè)的朋友。改變給了三毛生活的信念,改變是三毛創(chuàng)作的源泉。帶著驕傲上路,改變讓三毛的生命從此充滿了傳奇,寫(xiě)就了不凡。改變生存的環(huán)境,或許會(huì)有苦難與挫折,但眼前的風(fēng)景將大有不同,人生也會(huì)因此愈加絢爛。
改變環(huán)境,一如鄉(xiāng)村郵遞員王順友三十年如一日在大涼山用腳步丈量土地的意義;改變環(huán)境,一如東坡居士放棄官場(chǎng),沉迷田園,羽化而登仙的生命樂(lè)章。
看到了嗎?街道兩旁的梧桐樹(shù)綻放了新綠,懸鈴木上吊著的一個(gè)個(gè)童話,在對(duì)未來(lái)張揚(yáng)著期盼。去吧!在這春天里,改變現(xiàn)有的環(huán)境,讓陽(yáng)光灑滿身旁,讓蟲(chóng)鳴點(diǎn)綴夢(mèng)想,讓你的生命綻放燦爛光芒。
改變環(huán)境作文11
這些年,我們老家發(fā)生了翻天覆地的變化,不但人們的生活水平提高了,我們的居住環(huán)境也發(fā)生了很大變化。
記得我們小時(shí)候,一年四季都很難見(jiàn)到雨水,我們村和鄰近的幾個(gè)村子共用一個(gè)水井。人們每次從井里打出水都要沉淀好半天才能用。因?yàn)閾?dān)一次水不容易,大人們就把上面干凈一點(diǎn)的水用來(lái)做飯或燒開(kāi)水喝,底下的泥水就用來(lái)喂牲口,人們把水看成命根子一樣,舍不得糟蹋一點(diǎn)。即使大家如此節(jié)約,一口井也解決不了幾個(gè)村子的用水問(wèn)題,人們常常因?yàn)橛盟车貌豢砷_(kāi)交,甚至大打出手。
現(xiàn)在好了,人們?cè)僖灿貌恢鴵屇怯趾谟峙K的泥水了,家家戶戶都安上了自來(lái)水,只要用手一擰,清澈透亮的自來(lái)水就源源不斷地流了出來(lái),又整潔又干凈。到了夏天,人們就喝純凈水,又方便又解渴,多好呀!
我們村子旁邊有一條臭水溝,從我記事起,那條溝就沒(méi)干凈過(guò)。大人們路過(guò),隨手把煙頭扔進(jìn)溝里,孩子們也常常扔進(jìn)去一些塑料袋和果皮。有時(shí)候,人們還往溝里倒進(jìn)些大小便。到了夏天,蒼蠅在水溝邊亂飛,水溝更顯得奇臭無(wú)比。
不知道什么時(shí)候起,人們不再往溝里扔臟東西了,有人還把水溝淘得寬寬的,形成了一條小河溝,溝里的水看起來(lái)比我們過(guò)去喝的井水還干凈,有時(shí)候還能看見(jiàn)小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去呢。今年春天,村長(zhǎng)還組織了幾個(gè)村民在溝的兩邊栽了很多的小樹(shù)。
要數(shù)變化最大的,就是我們的住房了。過(guò)去,我們祖祖輩輩都住又黑又臟的土窯洞,現(xiàn)在,我們村的'土窯洞都沒(méi)有了,取而代之的是又明又亮的磚瓦房。老人們說(shuō),還是窯洞住著舒服,冬暖夏涼。所以我們的磚瓦房還是老窯洞的樣式,只不過(guò)全是用磚壘起的。每家的房子修好后,里外都進(jìn)行了精裝修,甭提多漂亮了。冬天,人們坐在又干凈又暖和的炕上,看看電視,聽(tīng)聽(tīng)秦腔,玩玩電腦,一天的日子很快就打發(fā)了。夏天,人們?cè)谟譀隹煊謱挸ǖ奈葑永,吃著涼涼的西瓜,喝著爽口的飲料,?tīng)聽(tīng)音樂(lè),打打小牌,甭提多愜意了。要不人們都說(shuō),現(xiàn)在農(nóng)村和城市生活沒(méi)兩樣。
人們生活水平提高了,生活環(huán)境變好了,大家就像做夢(mèng)一樣。我們的老家到處充滿了歡歌笑語(yǔ),你聽(tīng):'“社會(huì)主義好,社會(huì)主義好,社會(huì)主義國(guó)家人們地位高……!
改變環(huán)境作文12
古人云:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!惫湃说脑捳f(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),人的本性是不定向的,只是在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷的環(huán)境不一樣,所以才有了好壞之分。今天我才切身體會(huì)到“不聽(tīng)老人,吃虧在眼前“說(shuō)得多么的對(duì)了。
我在小學(xué)的時(shí)候有個(gè)很好的朋友,在小學(xué)時(shí)期我們一直很要好,也很有緣分,從三年級(jí)開(kāi)始老師有什么事情都是叫我們倆一起去,就算是上了六年級(jí)分在兩個(gè)班,我們是好朋友的事實(shí)還是沒(méi)有改變。有一年過(guò)圣誕節(jié)或元旦什么節(jié)日的時(shí)候,我記得她曾送過(guò)我一張賀卡,里面寫(xiě)有一句話讓我現(xiàn)在都還記在腦子里,她說(shuō)“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!”可是那天她說(shuō)的一句話卻又讓我有像墮落深淵的感覺(jué)!拔腋銢](méi)有共同的話題!”又一次的感嘆號(hào),讓我不敢相信自己的耳朵。
她變了,變得太離譜了,讓我還來(lái)不及適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)樣子的她。的確,上了中學(xué)后,有很多從小學(xué)畢業(yè)升上來(lái)的同學(xué)都變了,變得很離譜。因?yàn)橹袑W(xué)很亂,亂得很糟糕,我想她也是因?yàn)樾故牢瓷,?duì)旁邊環(huán)境的影響和判斷都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以才會(huì)這么容易陷進(jìn)去的吧。我聽(tīng)說(shuō)她還有一次逃過(guò)課,然后我因?yàn)楦袊@告訴了一個(gè)同學(xué),而她不知是怎么知道我告訴了別人,今天跟她一個(gè)班的一個(gè)以前小學(xué)同學(xué)來(lái)告訴我讓我不要再對(duì)外人說(shuō)她逃課的'一個(gè)字去,她現(xiàn)在有一群人隨時(shí)都有可能來(lái)找我麻煩!
驚訝!呆滯!都不足以讓表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心理情緒,人真的可以因?yàn)榄h(huán)境能改變本性么?可是為什么偏偏是她呢,她也要變嗎,就是這個(gè)以往我最要好的朋友也要變成壞學(xué)生嗎,她的成績(jī)變差了,整天跟那些不上進(jìn)的人在一起,離我越來(lái)越遠(yuǎn)去,讓我們變成了兩個(gè)截然不同的世界里的人。
現(xiàn)在的我找不到以往的她,她是我最好的朋友,也是一個(gè)人可以因環(huán)境而改變性格的一個(gè)活生生的例子。
改變環(huán)境作文13
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為,“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物!币粋(gè)好的積極暗示,會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響,激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平,使人進(jìn)取。
有這么一則故事,一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場(chǎng)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)雞棚,發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食,于是他好奇的去問(wèn)農(nóng)場(chǎng)主,農(nóng)場(chǎng)主回答他:“可能他也認(rèn)為他是一只雞把!”于是生物學(xué)家抱著老鷹來(lái)到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔,剛開(kāi)始老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著它也不張開(kāi)翅膀,可是生物學(xué)家并不放棄,在反復(fù)了三次之后終于成功了,老鷹張開(kāi)翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個(gè)人,好的環(huán)境使人成長(zhǎng),而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我,她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最終孟子成為了偉大的思想家、教育家。可見(jiàn),一個(gè)好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。
一個(gè)人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變,你身邊的朋友是什么樣子的人,最終也會(huì)成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子,吃喝玩樂(lè),做事邋遢,那么將來(lái)你必定也是無(wú)用之人,而反之,你的朋友圈子都是些有用之人,有夢(mèng)想、有抱負(fù),對(duì)生活充滿希望,那將來(lái)必定你會(huì)成為有用之人?上攵,環(huán)境不會(huì)因你而改變,只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長(zhǎng)大,就會(huì)失去飛翔的本領(lǐng),如何搏擊長(zhǎng)空,翱翔藍(lán)天?野狼在羊群里成長(zhǎng)也會(huì)因“愛(ài)上羊”而喪失本領(lǐng),怎能叱詫風(fēng)云,馳騁大地?
環(huán)境可改變一個(gè)人,態(tài)度同時(shí)也決定一個(gè)人。如果在好的環(huán)境中你抱著無(wú)所謂的態(tài)度,再好的環(huán)境你都只會(huì)是墻頭草,而如果你秉著一種想成功,樂(lè)觀積極的態(tài)度,那你將會(huì)成為一朵花。同時(shí),一個(gè)好的積極暗示,會(huì)對(duì)人的情緒和好的生理狀態(tài)產(chǎn)生好的.的影響,例如,在家庭環(huán)境中,父母的贊美會(huì)使你愉快,有足夠的信心,反之,不斷的批評(píng)會(huì)使你難過(guò),失望,導(dǎo)致信心下降。所以,好的積極暗示與環(huán)境會(huì)使人進(jìn)取,否則,則反之。
正所謂,“畫(huà)眉麻雀不同嗓,金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變?nèi)耍谷诉M(jìn)取,可以更好的發(fā)揮自身的潛能,去尋找一個(gè)屬于自己的好環(huán)境吧,像雄鷹一樣展翅飛翔。
改變環(huán)境作文14
讓我打開(kāi)相冊(cè),會(huì)看見(jiàn)兩張新舊不同的照片。舊的一張,背景是古樸的,幽深的庭院,隱約可見(jiàn)瓜棚架和盆盆花草,畫(huà)面很恬靜,很安詳。新的一張,背景是雄偉高大的廠房和高聳的煙囪,畫(huà)面整齊,氣派。
舊的那一張是在我幼年時(shí)拍的,照片上的庭院就是我的家。我住在一個(gè)平平常常的古樸小鎮(zhèn)上,鎮(zhèn)上隨處可見(jiàn)一叢叢花草及一株株高大的樹(shù),那里,是鳥(niǎo)兒的`天堂,夏蟬鳴叫的歌臺(tái),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,給沉靜的小鎮(zhèn)帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
在不大的庭院里,種著幾藤苦瓜,瓜棚下高高低低地排列著盆盆花草,院內(nèi)彌漫著芬芳的花香和清新的草氣,聞著使人心醉。那碧綠的瓜葉和橙黃的苦瓜花黃綠相間,看著使人賞心悅目。晚上,月光灑下,有時(shí)依偎在奶奶柔軟的懷抱里聽(tīng)著爺爺?shù)纴?lái)的娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,真是其樂(lè)融融。這些,如果有一天當(dāng)一切皆失的時(shí)候,對(duì)于我,對(duì)于所有鎮(zhèn)上的人,意味著什么?
新的照片時(shí)我在少年時(shí)拍的,照片上的廠房就建在我家的庭院的舊址上。
幾年前,當(dāng)我從頑皮的兒童長(zhǎng)成稍稍懂事的少年時(shí),我是以新奇的目光看待一切的變化。這一排排的樓房和小鎮(zhèn)的庭院相比,多么高大、氣派。昔日的平房夷為平地,一棟棟廠房拔地而起;昔日的大樹(shù)杳無(wú)蹤影,聳立的是一座座令人目眩的煙囪。農(nóng)家的炊煙與廠區(qū)的濃煙相比顯得黯然失色,鳥(niǎo)兒的鳴聲對(duì)于機(jī)器的轟鳴顯得多么衰弱無(wú)力。一切都使我很激動(dòng)。
但是,在機(jī)器轟鳴,煙囪冒煙的同時(shí),人們變得憂郁不安起來(lái)。爺爺?shù)纳眢w變得更衰弱,再煙霧粉塵的掩埋下,他頻繁地咳嗽,我再也聽(tīng)不到他給我講故事的聲音。對(duì)于這一切,對(duì)于我,對(duì)于這鎮(zhèn)上的所有人,對(duì)現(xiàn)在的所有人,對(duì)于后代,又意味著什么?
我要拍一張新照片,還是在原來(lái)的地方,畫(huà)面上雄偉的廠房披著絢麗的朝霞,高聳的煙囪飄出青煙,綠影婆娑,芳草霏霏,那濃密的綠葉蓋住噪音,那芬芳的草地吸收的粉塵,空氣中又彌漫著花香,綠林中又傳出了鳥(niǎo)兒的婉鳴,夏蟬的高歌。
改變環(huán)境作文15
生活中,難免會(huì)遇到來(lái)自外界的一些傷害,經(jīng)歷多了,自然有了提防,可是,我們往往不會(huì)意識(shí)到,有種傷害是我們自己強(qiáng)加的的,為了一個(gè)小小的職位,一件小事,甚至是為了他人的閑言碎語(yǔ),我們發(fā)愁,發(fā)怒,認(rèn)真計(jì)較,糾纏于其中,久而久之,我們的心靈就被折磨得千瘡百孔,對(duì)人世,對(duì)生活,失去了愛(ài)心。
假如我們能不被那些功利所左右,保持一份平靜的心對(duì)待生活,安然于世,便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好之處,不必埋怨上天的不公,因?yàn)樗緛?lái)就是不公平的,它所給予我們的總是很讓人無(wú)奈,剩下的空白只能靠我們自己去填補(bǔ)。
既然上天給予了我們生存的權(quán)利,所以,我們沒(méi)有權(quán)利去限制它的自由。生活中的'不快,上天安排的宿命,或是學(xué)習(xí)成績(jī)不好,很多人都選擇沉淪于世,還有人選擇了走向生命的盡頭,成了海邊的亡魂,面對(duì)這些悲劇,我只想說(shuō)“既然生出來(lái),我們必須選擇活下去,就算跪著,你也必須撐到最后,”畢竟,你的生命不只是你一個(gè)人的,如你選擇默然離去,你何曾不想想你的父母,你有什么資格選擇了斷自己的生命。身體發(fā)膚,受之父母。
這個(gè)世界上不幸的人千千萬(wàn)萬(wàn),何止于你一人。在逆境中生存,我們沒(méi)有資格言心殤。人生從清澀朦朧走向成熟,時(shí)間可謂短矣,我們品嘗了生活最初的新奇。待成熟之后,可以風(fēng)花雪月了,又套上了生活的枷鎖,家庭、事業(yè)、妻子、兒女,忙忙碌碌,如背負(fù)泰山一樣俯首前行。當(dāng)眼角出現(xiàn)褶皺,鬢發(fā)已現(xiàn)霜花,回首一路的足跡,謂然長(zhǎng)嘆:這就是人生嗎?
事實(shí)上,睿智的人不但能惜時(shí)如金,更知道時(shí)間賽千金,金有價(jià),生命無(wú)價(jià)。人生貪戀太多,就會(huì)牽絆太多!我常常奢侈的想:假如我有足夠的RMB,我就去終南山,在那傍山依水的地方,建一處小別院,晨淋甘露,暮聞花香,晝賞奇觀,夜聽(tīng)林語(yǔ),用心感受大自然賦予人類的天然美景!用情享受心底里感受到的別樣溫情!人生就像跑步機(jī)一樣,跑起來(lái)就不會(huì)隨便停了。
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