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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的無(wú)聲的教誨作文，希望能夠幫助到大家。
在我成長(zhǎng)歷程中，有無(wú)數(shù)的往事，猶如草原上的草那樣多，那樣繁，時(shí)關(guān)悠悠，其中的大部分都漸漸地淡忘在了蹉跎的歲月中，但有這樣一件事，卻深深地留在我的記憶里。
以前，我的性格比較孤僻，對(duì)習(xí)不感興趣，在許多老師和同學(xué)眼中，我是個(gè)智商很低的人，我就像一只被遺棄在荒島上的小鳥(niǎo)一樣，常常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。好多時(shí)候，我撇開(kāi)功課孤孤單單地在小河邊發(fā)呆，好多時(shí)候，我當(dāng)著老師的面在課堂上聚精會(huì)神地看小說(shuō)，好多時(shí)候，我甚至在雨中默默地莫名其妙的溜達(dá)。我真覺(jué)得世上似乎也沒(méi)把我放在眼里，誰(shuí)都不肯給我一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。一點(diǎn)點(diǎn)同情。直到她的出現(xiàn)——新調(diào)來(lái)的班主任老師，我的遭遇就改變了。
那天，我任然和往常一樣，把一本厚厚的小說(shuō)擺在課桌上津津有味地看了起來(lái)。我的心思很快就沉浸在扣人心弦的故事情節(jié)中。突然間我發(fā)覺(jué)面前的小說(shuō)一下子消失了，我趕緊抬起頭，看到小說(shuō)被這位新來(lái)的班主任老師拿走了。她翻了翻書(shū)，又看了看我，我馬上感到她犀利的目光直射著我。我趕緊低下頭。她沒(méi)說(shuō)一句話，直把小說(shuō)輕輕地放在我的課桌的抽屜內(nèi)，又繼續(xù)開(kāi)始講她的課。令我吃驚的是，那堂課我所做的作業(yè)薄經(jīng)批改下來(lái)后，我看見(jiàn)她在空白處寫(xiě)了很多字。其中的幾句，我至今回想起來(lái)仍歷歷在目：我已經(jīng)從其他老師那了解到你的情況。但我相信，任何人通過(guò)努力都可以取得成功，請(qǐng)走出你自卑的陰影吧，尋求你的有價(jià)值的我，我相信你通過(guò)不懈努力一定會(huì)取得令人稱贊的成績(jī)，假如世上真有天才的話，那么天才就是發(fā)覺(jué)了自身的不足，不斷勤奮努力，才能取得矚目的成就。我希望你振作起來(lái)……這無(wú)聲的教誨猶如一股甘泉，深深地融入了我孤獨(dú)而凄楚的心，這無(wú)聲的教誨，使我樹(shù)立新的希望，增添了奮發(fā)向上的勇氣；這無(wú)聲的教誨，使我的成績(jī)大大提高，一洗他日之恥。
歲月無(wú)情，奪走了我身邊好多好多的東西，但這無(wú)聲的教誨依然時(shí)時(shí)索繞在我耳旁，使我滿懷激情地去奮斗，去求索，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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