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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的迷人的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迷人的風(fēng)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有迷人的風(fēng)光。
春天，碧綠的樹木吐出點點嫩芽，好像給公園穿上了一件件新衣服。白白的櫻花開滿了枝頭，像一片片白茫茫的云朵。夏天，我在東錢湖觀景，周圍的風(fēng)景隱隱約約地倒映在湖面上，五光十色，十分動人。秋天，天一閣樹叢后的藏書樓，那里可是知識的`海洋，有各種各樣古人寫的書，可謂“書藏古今”。冬天，在南塘老街閑逛，好吃的包子，熱乎乎的餛飩，美味的千層餅……我把它們都嘗了個遍。
四季的寧波帶給我不一樣的快樂，我愛我的家鄉(xiāng)。
迷人的風(fēng)景作文 篇2
我最熟悉的地方就是一一我的家。大家都說家里那么熟悉，怎么可能會有風(fēng)景?而我的答案是：“有，絕對有!”
我家可愛、淘氣的弟弟癟成倒n形的嘴就是一道不錯的風(fēng)景。他今年三歲，會在江濱大道上飆車;會單腳跳;還會在別人跑太快他追不上的時候大喊：“別跑!再跑我就開槍啦!”(槍只是手勢)……但最好玩兒的，還是他那張彎曲的小嘴。
一天，我和黃匯雯、楊敏真、還有楊博涵(敏真弟弟)一起去賣國旗�？熨u完的時候，我弟不知從哪兒鉆出來，跑到了我們身邊。接著，匯雯去照顧我弟(因為她不敢問別人要不要買紅旗)，然后我們繼續(xù)賣。
后面不知怎么了，我弟惹匯雯不高興了，匯雯說了他幾句，他就快哭快哭的樣子，嘴巴癟成了倒n字形(特別彎，常人無法做到)。不過要不了幾分鐘，他又好了，又開心地笑了起來。
還有一天，我爸切了一塊西瓜來到了房間里，房間里有媽媽和弟弟。我的弟弟見爸爸拿了甜滋滋的西瓜來，高興溢于言表，樂得合不攏嘴�？墒前职植]有理會弟弟，徑直走向了媽媽。弟弟的心情頓時失落了下來。直到爸爸把西瓜伸到媽媽嘴邊，媽媽咬了下去的時候，弟弟終于忍不住又把嘴擺成n形了，爸爸看見了，才笑著把西瓜給了弟弟，弟弟又笑了。
又有一次，媽媽帶著弟弟去世歐廣場五樓的游樂場玩兒。由于，媽媽要給弟弟買皮鞋(幼兒園要求的)，所以讓我?guī)兔φ疹櫟艿�。于是，我和弟弟在游樂場里，玩了會兒海貝接珠機、釣魚、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的游戲。突然，弟弟說尿急，我忽忙把這份“圣旨”傳給“侍女”我的媽媽�？墒�，待我和侍女趕來時，“玉皇大帝”已經(jīng)尿了，侍女只好讓他回“天宮”(我的家)換褲子。我弟的.嘴又癟成了N形。
我家的弟弟很好笑吧?一會兒笑一會兒哭的，如果你想看他的n形嘴，大可以惹他一下試試。他的旋風(fēng)無影腿可是很厲害的哦!
迷人的風(fēng)景作文 篇3
本來是想去晨練的，但是晨練到一半，下去起了雨，所以只好停止晨練，去亭子中躲雨。 走到亭子里，無意中望見了那映山湖，每天的晨練居然都沒有注意過它。我靜靜地走到亭子邊沿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望那映山湖。湖水如鏈，一層，一圈，波濤細(xì)滾，漣漪起伏，好似那立體山色圖。水是靜的，也是是因那突如其來的煙雨吧;水是綠的，也許是因為那青山的倒映吧。說靜卻無法失去那應(yīng)有的生機。
細(xì)浪、漣漪，都于那魚兒的嬉戲，也許你會佩服它們那毅力呀，下著煙雨，人群之亭內(nèi)，魚兒卻在那兒翩翩起舞。它們的舞步不及那蝴蝶的輕盈，沒有那蜜蜂的歡樂，卻以非比尋常的舞姿入以人之幻想。以此的魚兒使這煙雨朦朧中的.映山湖更顯生機。說是早晨的緣故，映山湖置身以迷霧的籠罩中，望出去似一片海，又似一片片云，霧使這湖蒙了層紗。再說說那另一種動物--蜻蜓。
蜻蜓置身于湖水之上，藍(lán)天之下，離湖面近了，成全結(jié)隊地掠過湖水，魚兒翻身蕩漾起的波紋使蜻蜓盤旋上空，更為壯觀。 湖美、魚樂、蜓舞，但卻忽略了一排又一排的柳樹，要是春天，柳樹定會受人歡迎而引人注目。那飛揚的柳絮，不時地從你頭上飄過，或坐落在你身邊。但是現(xiàn)在呢，風(fēng)，吹過，絲絲的柳條隨風(fēng)擺動，不還有那引人注目的一面嗎? 這一切，如癡若醉，如夢似幻!好一個映山湖，好一個煙雨迷蒙的映山湖!
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