- 相關(guān)推薦
寫人的作文500字（一）：
我的爺爺
我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爺爺最喜歡京劇。每一天晚上，爺爺總是準時打開電視聽京劇，慢慢地欣賞，每當爺爺聽京劇的時候，誰叫他，他都不會理會，等事情過后我一問他，他就說沒聽見。
我猜也是，假如播放的京劇他會唱，他就會跟著電視里的人一齊唱，過后，爺爺總會不停的練習(xí)，還找我?guī)退m正唱的不好的地方。我練琴的時候，他總是在一旁靜靜地聽著，手指還悄悄打著節(jié)奏，可是，如果我有一點兒地方彈得不好，他都會讓我停下來，告訴怎樣才能把這一小節(jié)彈好，再讓我練習(xí)幾遍，直到他覺得彈得很好時，才能夠往下彈。
一次，教師讓回家寫毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學(xué)聚會，所以我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!可是，你這個“春”字的撇不怎樣好看，應(yīng)當由細到粗，你寫的同樣粗了，這樣就不好看了。”說完，爺爺立刻拿了一張紙寫給我看，于是爺爺讓我重新再寫幾遍，讓我記住了。
我的爺爺還十分喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每一天上午和午時都牽著它到處溜達，這條狗也十分通人氣，最聽爺爺?shù)脑挕?/p>
這就是我的爺爺。一個有著豐富晚年生活的老人。
寫人的作文500字（二）：
令我難忘的一個人
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是她，她的工作并不好，她是一個六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個包，向停車人收費。每當她這么做時，我總想；“愛錢如命！”
可有一件事讓我改變了對她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，可是下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到一個身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知，風好像故意要和老奶奶作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最終，老奶奶蹣跚著來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風雨顯神通也無法掀走雨布啦！
風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我最終明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻呢！
此刻，每當我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
這就是我難忘的一個人，那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。
寫人的作文500字（三）：
有一個小姑娘，她有著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾。一雙水靈靈的眼睛，櫻桃小口，紅撲撲的圓臉蛋。哈哈，那就是本姑娘我—王慕新。
本姑娘是一個愛看書的小姑娘，從四歲起就開始嘗試自我看故事書了。用媽媽的話來說，就是一捧起書整個人一下子成了木頭!可是，經(jīng)過很多的閱讀，我從書中積累了一些好詞好句，寫起作文來文思如泉，筆疾如飛，那些好詞好句就像噴泉一樣爭先搶后地冒出來。所以，我的作文經(jīng)常被教師當成范文在班上朗讀呢!
記得有一次，我參加作文比賽，題目要求自編一篇童話故事。看著別的選手一開始就緊張動筆寫作，我卻急得焦頭爛額，毫無頭緒。到底寫什么好呀，我在心里冥思苦想了很久。突然，我腦子靈光一閃。對了，我在一本作文書上不是看過很多經(jīng)典童話故事的續(xù)編嗎，能夠試試呀!于是，我定了作文的名字叫做《烏鴉喝水續(xù)編》，然后發(fā)揮想像力，當烏鴉再次碰到口渴要喝水時，原先的辦法已不奏效了，它到底又想出什么好方法來呢我的這個作文闡述了一個道理：相同的問題不僅僅僅有一種解決的方法，同樣，一種方法也不能適用所有的問題。什么方法最直接有效呢，需要進行各種方法的嘗試。我的這篇作文最終獲得了三等獎，我興奮極了，就像鞋底抹了油一樣跑到媽媽面前告訴了媽媽，媽媽表揚了我，還請我吃了一頓KFC。
愛看書有時也會給我?guī)砺闊┑臅r候。記得有一個晚上，眼看作業(yè)只剩下一丁點就完成了，我便按捺不住開始看課外書了。正當我看的津津有味時，媽媽已經(jīng)氣勢洶洶地“從天而降”在我背后，用她那獨特的“河?xùn)|獅吼”大吼“王慕新!”我的心一下子猛顫了一下。扭頭一看，媽媽正在生氣地瞪著我，手上還拿著“刑具”。不好，我撒腿就跑，沒想到就被媽媽一把拉住了。。。。。。OU!NO!上帝保佑。。。。。。
我就是這樣一個愛看書的女孩，怎樣，你們喜歡我嗎!
寫人的作文500字（四）：
我和我的爺爺是家中最親密的一對，只要我們相伴，趣事無處不在。
六月的天，孩子的臉，爺爺拿出他收藏已久的寶貝——釣竿，帶我一齊去釣魚。
說干就干，第二天一早，我和爺爺騎車一齊去了郊外的河邊。剛到目的地，爺爺就迫不及待地拿出他的寶貝釣竿。說起這根釣竿，平時我們家誰也不讓碰，就是看一眼，他也不舒服。我從口袋里拿出一根魚線綁了上去，之后，又掛上魚鉤。一切準備就緒后，爺爺叫我?guī)退粗鴸|西，自我便去就地取材了。
不一會兒，爺爺就回來了，別看他年紀這么大，手腳還挺利索。這不，剛一出去，就帶著幾只青蛙回來了。我就納悶了，釣魚的魚餌不是要用蚯蚓么，怎樣變成青蛙了聽爺爺一解釋，才明白：原先，要釣的魚種類不一樣，所用的誘餌就不一樣。還沒來得及看清楚，爺爺就甩開釣竿，開始釣魚了。水靜靜的，爺爺全神貫注地凝視著水面，手一動也不動，汗水一向從他的眼睫毛滑落到了下巴。我?guī)状蜗肴退梁苟紱]去，他的眼神告訴我：不要打擾他。
突然，水面泛起了波紋，漸漸地，動蕩越來越大。爺爺看到此，以迅雷不及掩耳之勢將釣竿提了起來，一條鮮肥的大魚上鉤了。之后爺爺又釣到了第二條、第三條……正當爺爺準備收竿回家的時候，轉(zhuǎn)身一看，魚兒全沒了。我一本正經(jīng)地說：“我佛慈悲，還是放生了吧。”爺爺又好氣又好笑，拿我沒辦法，只好空手而歸了。
我和我的爺爺就是這樣，在無形之中增長著濃濃的親情和甜蜜的愛。
寫人的作文500字（五）：
教師就像蠟燭
紅燭，是為我們照亮黑暗的明燈，是為我們指引道路的方向標，教師也是如此。
他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識。教師們總是犧牲著自我，照亮著別人。
紅燭總是默默為人們奉獻。紅燭一點都不張揚，它雖然不像鉆石一樣美麗，不像太陽一般有燦爛的光芒，但在黑夜里，它給人們帶來了光明、溫暖和期望。
使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻上了自我的生命，只為了發(fā)出那一縷微弱的光芒。它的獻身精神是多么的可貴!偉大的紅燭!我們都應(yīng)當學(xué)習(xí)它的無私品格，它雖然不是多么好看，可是它卻很有實用價值。
那么，人要做有用的人，助人為樂，勇于獻身、無私奉獻的人，應(yīng)當做不圖虛名的人。
生活中，也有許多具有紅燭精神的人，比如教師、消防員等。教師用辛勤的汗水灌溉著我們，滋潤我們的心靈。教師總是用精煉、生動的語言，帶我們在知識的海洋中遨游，領(lǐng)我們走進奇妙的書的世界。
教師就像蠟燭一樣，犧牲的是自我，照亮的是別人!
寫人的作文500字（六）：
媽媽二三事
早晨六點，媽媽就悄悄地起床了。廚房里傳來“嘩嘩”的流水聲，電飯煲的煮米聲微弱地響著，媽媽的腳步聲細心翼翼，像是踩著面包行走。
早飯準備好了，媽媽把蛋盛在碟子里，將煮得熱騰騰的米飯盛在了三個瓷碗里，一份像樣的中式早餐閃亮登場了!做完一切，媽媽連聲呼喚正在夢幻西游的我們，才坐下吃早飯。
大掃除時，媽媽手舉大竹帚，目不轉(zhuǎn)睛地盯著角落那一絲絲蜘蛛的捕食器———蜘蛛網(wǎng)。
媽媽雙眼瞪得大大的，盯著那一塊躲在角落，掃不出來的蜘蛛網(wǎng)，揮舞著竹帚，挑著網(wǎng)，咬著嘴唇，不時換個角度觀察蜘蛛網(wǎng)，下定決心與它抗戰(zhàn)到底!
最終，媽媽收下高高懸在空中的竹帚，捏了捏舉得累極了的手，轉(zhuǎn)身拿出了殺手锏———洗潔精。
媽媽站在長椅上，舉起右手，噴出殺手锏，蜘蛛網(wǎng)這才罷休，乖乖向媽媽求饒。
寫人的作文500字（七）：
勤勞使者
你是一個陽光男孩兒：一雙明亮的眼睛里透射出真誠；白凈的臉蛋上常常洋溢著燦爛的笑容，雖然有時遭到同學(xué)的不解也會哭泣，但你從來不放在心上。你樂于助人，我們班有許多同學(xué)喜歡和你交朋友。你還是一位勤勞使者，異常愛勞動！
記得上學(xué)期，我們班公開競聘班委，當教師宣布你被推選為勞動班委時，你開心得一蹦三尺高。我明白，當時你心里必須在想：“我要好好干，因為同學(xué)和教師都是信任我的。”
你是那樣想，更是那樣做了！每一天，你是最終一個離開班級，因為，等我們打掃好了，你還要認真仔細地檢查，說，這兒需再擦一下，那里要再掃一下。早晨，你又是最早來到學(xué)校的同學(xué)之一。你為班級的衛(wèi)生工作盡心盡力，從來都不會放過一點臟的地方。
你的努力、你的勤勞得到了大家的一致稱贊。難怪，有一次晨會課上，余教師在談到班級衛(wèi)生時，她高興地說：“趙偉宇自從被選中當上勞動委員后，就十分認真地去做好這份工作，從來沒一次失誤，我們選他一點都沒錯！因為他每次都認真配合值日同學(xué)把教室打掃得干干凈凈。”那時你又把燦爛的笑容送給我們。我明白你并沒有因為教師的一番贊揚而忘乎所以。
有一次，我們班的清潔扣了一分，于是你為了拿回這一分，更加認真細心檢查同學(xué)們的打掃情景。在你的努力下，清潔記分牌子上最終又顯現(xiàn)“10分”了！你這才松了一口氣。
從此，有了你，學(xué)校樓下的計分牌上“清潔分”總是滿分。你是我們班同學(xué)教師的勞動好助手，是我們班當之無愧的勞動委員。
寫人的作文500字（八）：
我的妹妹
我的妹妹今年2歲，她長得胖胖的，像一只可愛的小熊貓。妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個紅紅的蝴蝶結(jié)扎在她的朝天辮上，走起路來上下擺動，像要飛起來一樣，我異常羨慕她。
妹妹的臉上鑲著一雙不大卻很有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。
妹妹異常貪吃。一次，我拿著兩塊好吃的巧克力在妹妹的眼前炫耀著，她一見到巧克力就流口水，她向我撲了過來，伸手就搶我的巧克力，她搶不著，她就趴在地上，哇哇地大哭起來，在奶奶的勸說下，她不哭了，我明白妹妹不會這么容易就死心的。過了一會兒，她又過來了，幸好我及時發(fā)現(xiàn)，沒有讓妹妹得逞。妹妹開始著急了，妹妹說：“我吃，我吃，我就要吃!”我看她又要哭了，我對她說：“就能吃一點。”妹妹聽了很高興，我把巧克力遞給了妹妹，妹妹高興地接過去，誰曾想，她一下子把巧克力全放進了自我嘴里。
妹妹的貪吃速度不僅僅快，并且吃飯時的樣貌很可愛。我每次一說：“吃飯了”。妹妹就從屋里跑了出來，坐在椅子上，就開吃起來，這種驚人的速度真叫人佩服，她吃的樣貌很可愛，右手拿著筷子使勁的往碗里夾菜，最終她的碗里都是菜，之后，她就風卷殘云一般狂吃起來。
這就是我的妹妹，十分貪吃的妹妹，可是妹妹很可愛。
寫人的作文500字（九）：
難忘的一個人
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，就又是新的一年。去年的沉事，如風拂去；舊年的友人，已化做微風，把舊年的沉事一一帶去。
還記得，我們的第一次碰面，我們是坐在一齊的同桌。猶記得你樂天派的性格，扭頭對我說了一句話：“額，有筆嗎？”“有，怎樣了？”我愣是沒反應(yīng)過來你說的這句話的含義，反倒是鎮(zhèn)定自若，若無其人似得對你說了這句話。
你并沒有覺得尷尬，倒是對我嬉皮笑臉的又說了一句：“嘻嘻，我沒有帶筆。”這次，我倒是‘開竅’了，眨巴眨巴眼睛，就以順風不急掩耳之勢‘變’出一根筆：“給”。你撓撓頭接過了我的筆，然后咯咯的笑了起來。那個時候，我覺得你是一個大方，開朗的女孩。那個時候，我們是3年級。
時間依然如流水般，我一向以為我們的緣分可能就此結(jié)束了。直到六年級，你與我是一個班級，那時，我們之間的友誼才剛剛開始。似乎很投緣，僅僅半年，我們之間就有了一種說不清的默契。那時候，我經(jīng)常問你：‘我是不是你的超級好朋友？’你也通常一邊滿不在乎的抿抿嘴，一邊又以一種說不出的語氣對我說：‘這問題，你問了幾遍吶？我再告訴你一遍，我跟你的關(guān)系。那可是天地可鑒，‘幾經(jīng)磨難’。’一般說到這，我就笑了。有時，我不在，你也總是把我掛在嘴邊。
此刻，我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，然而，并沒有分在一個班級，或許是學(xué)習(xí)緊張了，所以，我們不像以前一般那么見面就打成一片了。又或許，你此刻又已經(jīng)有了一個能夠讓你天天掛在嘴邊的人了吧。
發(fā)呆時，總會想起你的身影和笑臉，你是否也會記起我呢？難忘的，我最珍惜的朋友‘瑤’。
寫人的作文500字（十）：
我的爸爸
他的眼睛里“裝著”菜的色澤;他的腦子里“裝著”菜的配料;他的嘴里“裝著”菜的味道。他就是我最喜歡的老爸。
聽!今日，老爸一回家就樂呵呵地哼起了小曲兒。得意洋洋地鉆進廚房，一本正經(jīng)的說;“今日，我學(xué)會了一道菜，名字叫‘東北亂燉’，要不要嘗嘗我的手藝”“需要，太需要了。”嘿!別看我嘴上這么說，可心里卻一個勁地嘀咕：亂燉不是胡亂燉嗎我倒要看看老爸有多大本事。
瞧!老爸正從冰箱里取出土豆，西紅柿和茄子。老爸哼著小曲，把菜清洗干凈后，把土豆和茄子切成小塊兒，然后把西紅柿切成細條。之后大開火，倒上油。
等油熱了，再撒上蔥姜末兒，一股濃郁的香味撲面而來。之后，迅速把切好的土豆倒進鍋里，倒了點水，再依次把茄子和西紅柿放了進去。漸漸地，鍋里“咕嘟咕嘟”地奏起了歡快的樂曲。
香味又再一次彌漫開來，并且這香味一次比一次濃，似乎非把我肚子里的“饞蟲”勾出來不可。
為了嘗美味的“東別亂燉”，我早早地把碗筷擺好，坐在餐桌前等著。像是過了半個多世紀，老爸才把熱氣騰騰的“東別亂燉”端了出來。我一看，哇!好漂亮呀!
有紅的，有紫的，有黃的，搭配得真是恰到好處!在嘗一口，甜甜的，軟軟的，味道好極了!
我一邊美滋滋地吃著“東別亂燉”，一邊想：老爸對我的愛正悄悄地在這“東北亂燉”里沸騰呢!
我就喜歡我老爸!
寫人的作文500字（十一）：
我的爸爸
我的爸爸是一名油漆工，他的工作每一天都要早出晚歸，十分辛苦。所以我十分心疼爸爸。
有一次放學(xué)，我剛到家，不一會兒，爸爸竟然也回來了。他在六點前回來的次數(shù)，我用手指數(shù)都數(shù)得清。我看著爸爸微笑的臉，總感覺不對勁。我仔細看了看爸爸：“呀！爸爸頭上怎樣長了個包？”我立刻關(guān)心地問。“沒事，只是上火，沒什么大礙。很快會好的。”爸爸輕描淡寫地說著自我頭上的包。我心里難受極了，爸爸是不讓我擔心才這樣說的。
可是直到今日，爸爸頭上的包還沒有下去。換成別的孩子爸爸，肯定會去醫(yī)院做檢查，而我爸爸卻沒有去。
星期六晚上，我們一家人在吃晚飯時，媽媽看著爸爸頭上的包，無奈地說：“我都說過你幾次了，去醫(yī)院看看，免得出什么毛病！”爸爸沒說話，直到我和弟弟把媽媽的話再重復(fù)了一遍，爸爸才說：“去醫(yī)院，要花錢，我們家里還有兩個寶貝要養(yǎng)，你的手痛，不能上班。白花那錢干什么？在家里涂點藥膏就能夠了。”聽了爸爸的話，看著爸爸頭上的包一天比一天大，我暗暗悲痛……
這就是我的爸爸，一個愛家的爸爸，一個為家人著想的爸爸。我愛這個家，更愛我的爸爸！
寫人的作文500字（十二）：
我的媽媽
我的媽媽是一個公務(wù)員，雖然她跟許多同學(xué)媽媽的工作一樣，可是在我的眼里她和誰都不一樣。
我的媽媽從來都不溺愛我，什么事情都讓我自我干。并且平時其他同學(xué)的媽媽在吃飯時總是往孩子的碗里夾菜，可是我的媽媽卻不是這樣，總是兩個人自我吃自我的。我以往問媽媽為什么對我不好，媽媽卻一臉嚴肅的對我說：“我不是不愛你，當今社會的競爭很激烈，如果從小你就習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活長大以后你就不會有所成就，就完不成你的一切夢想。”我聽了以后雖然心里很感激媽媽，可是沒有媽媽的溺愛我總覺得少了些什么。
我的媽媽在刮風的天氣從來不給我送衣服。我清清楚楚的記得上三年級的那一天刮著很大的風，同學(xué)們的媽媽都陸續(xù)趕來為自我的孩子加衣服。我看到別人的媽媽都來了，可是我的媽媽卻遲遲不肯來。同學(xué)們都穿上了厚厚的衣服高高興興的跑下去玩，而我卻在教室里冷的不敢出去�；氐郊液笪铱拗鴮寢屨f以后再也不喜歡媽媽了，再也不理媽媽了。媽媽等我抽抽噎噎的說完之后撫摸著我的頭說：“寶寶！媽媽不是不給你送衣服，而是媽媽也有工作呀！”我之后說：“那別人的媽媽都去了！僅有你沒去！”媽媽說：“在以后的日子里我也不會這樣寵你的！如果你不經(jīng)歷一些你怎樣會明白人的一生是艱難的！”我聽了以后心里很不是滋味。
我的媽媽和別人的媽媽是十分不一樣的！她在我的心中是一位很好的媽媽。是媽媽教會我了一些在課堂上學(xué)不到的東西，教會我了我怎樣去享受生活，去怎樣看待一個人和一些生活技能。
我的媽媽和別人不一樣！
寫人的作文500字（十三）：
體育健將
我身邊的小能人可多了，有“寫作高手”仇靜怡，“寫字高手”王堯飛，“朗讀達人”郭雨涵……其中，我最佩服的是“體育健將”王博玉。
體育課是我們比拼體能的好時機。王博玉是我們班的體育健將，必定會大顯身手。每次我們班進行跑步比賽，他總是穩(wěn)坐冠軍寶座。李教師的一聲哨響，男生們就像脫韁的野馬一樣沖了出去。我在心里暗暗地想：“王博玉，我必須要超過你，我好幾次都和冠軍失之交臂，這次我必須要超過你，獲得第一名！”我大步地跑著，調(diào)整呼吸，緊緊地跟在王博玉后面。可是王博玉看到我緊隨其后，便撒開大長腿，使勁地甩動著胳膊，和我拉開了距離。我眼看著距離越來越大，手腳卻使不上勁兒。到最終，王博玉還是奪得了冠軍，我只能甘拜下風，自嘆不如。
正因為我們班有飛毛腿王博玉，所以才會在運動會的跑步比賽上展露頭角。
前幾天，我們舉行了運動會，王博玉為我們班的50米和接力跑都爭了光，讓我們?nèi)嗾駣^不已。50米短跑是王博玉的強項，比賽開始了，站在跑道上的四個人中他是最高的，這讓我們的信心又增加了許多。李教師一聲大喊：“預(yù)備”，他兩眼盯著前方，咬緊牙關(guān)，王博玉左腿向前弓，右腿向后繃直，兩只手一前一后，已經(jīng)做好了隨時向前跑的準備。“嘟”的一聲，跑道上的運動員們，就像離弦的箭一樣，飛了出去。同學(xué)們沸騰了，加油聲、呼喊聲，有的擺動手臂，有的緊跟著跑。一眨眼的工夫，王博玉已經(jīng)到達終點。有的同學(xué)還沒有等王博玉來到隊伍，就過去拉著他的手，勾著他的肩膀……團隊接力賽時，有同學(xué)在第四棒的時候失誤了，棒掉在地上，我們都以為我們這次得不到第一名了。這時候，王博玉接到棒，奮力沖刺，轉(zhuǎn)眼超越了其他班的選手，最終我們班保住了第一。
這就是我們班的王博玉，他不愧是我們班名副其實的“體育健將”呀！
寫人的作文500字（十四）：
我的媽媽
我的媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習(xí)班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽！今日天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。”說著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數(shù)，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，對我說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎樣找回95元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應(yīng)當送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀。”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。
寫人的作文500字（十五）：
人們常說，“父愛如山”，我也覺得，爸爸付出了很多。
爸爸買了個漂亮的滑板。我想站上滑板，可剛上去，我的腳一滑，摔了個“狗啃泥”，我生氣地說：“哼!這滑板太不聽話了!”爸爸走過來，對我說：“沒關(guān)系，既然他不聽話，你就得控制它，不讓他使壞。”聽了爸爸這一番話，我由苦瓜臉變成了蜜桃臉，笑得格外燦爛。我滿懷信心的對爸爸說：“你說的真對，本大俠是不會服輸?shù)?”
于是，我先把左腳放穩(wěn)，再使勁一蹬，堅持平衡，雙手扶墻。“耶!”我大叫，“我站上去嘍!”爸爸并沒有表揚我，而是靜靜地坐在一旁看著。我心想：滑滑板原先這么容易啊!那我不扶墻試試。我自作聰明的把手離開墻，滑板這個調(diào)皮的孩子把我重重的摔在了地上。此時此刻，我仿佛聽到了滑板的嘲諷：“哈哈!讓你驕傲!”我摸著屁股，嘀咕道：“疼死了!”爸爸搖了搖頭，說：“你看你，有一丁點成功就驕傲了，要虛心!要不然怎樣學(xué)的會呢”我點了點頭，應(yīng)了一聲。
經(jīng)過前兩次教訓(xùn)，我認真多了，一點也不敢馬虎。爸爸這才表揚我：“不錯!加油!”就這樣，我最終學(xué)會了滑滑板。
爸爸，我想對您說：“是您，給了我期望;是您，給了我信心;是您，給了我奮斗的勇氣!”
寫人的作文500字（十六）：
火車上遇到的人
又是一個人坐火車，相對于坐了那么多次火車的我而言，這其實沒什么好害怕的了，當我坐上火車之后，總會習(xí)慣性的打量周圍的人，畢竟在一個新的環(huán)境遇到一群新的人，或多或少都會有一點好奇感，我買的座位是一個靠窗的位置，所以一抬眼就能看見一個和我一樣喜歡望著窗外的女孩，她看著比我大，表情挺嚴肅的，給人的感覺就好像生人勿近一樣，所以，我下意識的覺得她是一個不好相處的人，過了一會兒，她旁邊的位置來了一個老奶奶，看著好像七十左右的樣貌，臉上是滿滿的皺紋，可是很愛笑，也很健談的樣貌，即使她口齒不清，又帶著濃濃的鄉(xiāng)音，讓人很難辨別出她到底想說啥，可是她愛笑的樣貌又讓人不忍心冷落了她，因為有點下雨，所以每個人上車的時候或多或少都淋了一點雨，可能這是因為這個原因和老人家不太懂的緣故，所以她脫了自我的鞋子檢查一下了，本是一個讓人反感也覺得尷尬的事，可是她一個勁的笑，還跟我們搭訕，很健談，本來因為不熟而陌生冷硬的氣氛被這樣的一個老奶奶帶動了起來，又過了一下，來了一個好像比我還小一點的年輕女孩兒，她臉圓圓的，看著很可愛，可是不是那種很靦腆的樣貌，看到老奶奶不太方便的時候會幫幫她，奶奶也笑著回應(yīng)，是一個很熱心的妹子，而我旁邊則坐著一個二十多歲的
年輕男人，他也很健談，可是好像是再和他同伴聊天，所以，我們這邊的互動他倒是沒參與多少。
即使我們明白了互相從哪上的車，要到哪去，可是，說過一些有的沒的的話題之后我們又陷入了沉默，像我們這般年紀的人，無非就是玩手機，而老奶奶卻打起了盹兒，就這樣默默的坐著，直到火車慢慢前行。
就是這樣的一面之交，卻讓我對她們留下了深刻的印象。
寫人的作文500字（十七）：
我最尊敬的人
說起我最尊敬的一個人，那應(yīng)當是我的叔叔了，他和我爸爸是堂兄弟，一張橢圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛下是一個高挺的鼻子，一張嘴總是樂呵呵的。
大家必須會問：我為什么最尊敬我的叔叔？因為他是一名消防隊員。
消防隊員的職責就是保護每一個人，讓他們遇到危險時，能飛身救險，保護每一個人。叔叔從部隊退伍后，就去當消防員了。
那時，我以為叔叔去當兵是二叔公支持的。只是有一次爺爺和二叔公的談話中，我才明白了真相。原先二叔公打算讓叔叔畢業(yè)去一家海綿公司上班，因為去那里上班既舒服工資又高，而叔叔不一樣意，非要去當兵，最終，在大家的勸說下，二叔公只好同意。
還有一次，我去二叔公家玩，走到二樓只見叔叔右手捆著紗帶，我感到疑惑，便上前問：“叔叔你今日不用上班嗎？你的右手怎樣了？”叔叔說：“手只是燙傷，所以不上班。”我沒在意什么。當我去向二叔公打招呼的時候，二叔公告訴我，叔叔的傷是在一次幼兒園的火災(zāi)中受傷的，那時幼兒園發(fā)生火災(zāi)，叔叔他們趕去救災(zāi)，有一個小朋友被困在最里面的一間教室，大家都束手無策，這時叔叔沖進教室，冒著熊熊大火，冒著生命危險救出了這個小孩子。當出來時，一根柱子塌了下來，把叔叔的右手燙傷了。
我好佩服叔叔有這樣不顧惜生命去救別人的精神，叔叔永遠是我尊敬的人。
寫人的作文500字（十八）：
許媽媽
許媽媽中等身材，微胖的臉上駕著一副黑框眼鏡，看上去很儒雅。許媽媽總是叮囑過不停，但三句不離“學(xué)習(xí)要認真，做人要負責”。許媽媽其實是一位男士，是我的班主任。
說起“許媽媽”這個可愛的稱呼，還有一段佳事。記得開學(xué)沒多久，同學(xué)小季發(fā)起了高燒，臉燒得通紅。許教師發(fā)現(xiàn)后，稍胖的臉上顯露出焦急而又心疼的神色，他三步并作兩步走上前，又是摸額頭，又是詢問情景。得知小季的爸媽都在外地打工，家中照顧他的奶奶當天又去了遠房親戚家。許教師二話沒說，抱起小季就向門外沖去。我們還未回過神來，許教師已不見了身影。事后，從小季的嘴里才知，許教師抱著他去了與校一水之隔的石屏醫(yī)院。當時，他暈暈的，只聽到教師“呼哧呼哧”的喘息聲，但教師的步伐一點也不凌亂，反而越走越快。我們聽了，都覺得許教師簡直神了，那個小季好歹也有八九十斤，許教師看上去文鄒鄒的，哪來那么大勁。更神的是――看完醫(yī)生，許教師細心照顧小季吃好藥，讓小季在辦公室休息。當小季醒來時，發(fā)現(xiàn)身上披著毯子，后腦勺枕著軟軟的東西，很是舒服，轉(zhuǎn)頭一看，原先是許教師的手臂。而許教師就默默地坐在他的身旁，一見他醒來，又是一番“轟炸”式的詢問，“此刻感覺怎樣樣”“要不要喝水”“肚子餓不餓”……“你瞧，許教師好嘮叨，像我媽媽一樣。”生病初愈的小季一臉自豪地說著，誰都感覺到他有多稀罕許教師。“以后，我們就叫他許媽媽！”不知誰這么一提，大家不由得隨聲附和：“好！
好！”
許媽媽果然不負眾望。每一天早晨，都會早早地來到學(xué)校，帶著值生打掃衛(wèi)生，他也不閑著：打水、擦講臺、整理圖書……一到放學(xué)時間就親自送我們到待接區(qū)，等我們都被家人接走了，他才離開。有一次我的父母有點事，來得比較晚，許媽媽就陪著我等，一向等到6：30。許媽媽其實有孩子，每一天都去接，可是因為我，讓他的孩子等了好長時間。從那時起，我就覺得許媽媽是真的把我們當成他的孩子了。
“許媽媽”，您在我們的心中永遠是最可愛的“媽媽”。
寫人的作文500字（十九）：
一個嚴厲的人
今日，我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀，一臉慈祥的神色，可是這慈祥中透著一股嚴厲的的氣質(zhì)。
她每一天都要監(jiān)督我做作業(yè)，還要幫忙我檢查作業(yè)。只要我不好好地學(xué)習(xí)，她就會用那一雙嚴厲的眼睛看著我，看得我心中發(fā)毛。
記得有一次，我沒有做完回家作業(yè)就出去玩了。媽媽明白了十分不開心，立刻尋出門把我找了回去。她一把把我拉回家，就對我說：“孩子，你一天到晚就只明白玩，成績不好，長大了可怎樣辦？我們把期望全部寄托在你的身上，你卻……哎！”說到之后，媽媽長長地嘆了一口氣。我聽了不但不認識錯誤，反而認為媽媽管得太嚴，所以就更生氣了。我這個人雖然坐在家里，心卻跑到外面在和伙伴們一齊玩呢。所以，我在做作業(yè)的時候心不在焉，亂寫亂做。不一會兒，我對媽媽說：“好了，我做好了。此刻能夠讓我出去玩了吧！”媽媽說：“不行，得等我檢查好以后你再能夠出去。”
媽媽檢查時，發(fā)現(xiàn)我今日的作業(yè)錯得一塌糊涂，立刻用嚴厲的目光盯著我，說：“怎樣今日錯了這么多？你自我檢查，自我訂正。”我只當沒有聽見，照常坐著一動也不動。媽媽火了起來，把我一把拎了起來，拿起一根棒就要打我。我一看明白今日的形勢不對頭，趕緊向媽媽承認錯誤并且懇求著說：“媽媽，別打了，我明白自我錯了，不應(yīng)當亂做一氣。”一臉怒氣的媽媽才放下了棒。我這才乖乖地而又認真地做起作業(yè)來了。
從此，我只要看到媽媽的那一雙嚴厲的眼睛就會乖乖地自覺學(xué)習(xí)了。
寫人的作文500字（二十）：
我的“貓”同學(xué)
我們班有兩位異常愛貓、自稱“貓”同學(xué)的小伙子，一位是“呆萌小貓”崔同學(xué)，另一位是“調(diào)皮小貓”咸同學(xué)，讓我來介紹一下他們吧。
小崔同學(xué)濃眉大眼，架一副橢圓形近視眼鏡，怎樣看怎樣像傳說中的“學(xué)霸”。可是“呆萌小貓”的名號可不是隨便得來的，小崔同學(xué)可是離“學(xué)霸”越來越遠了。瞧瞧他上課時的呆萌樣貌吧――他坐在課桌后面的凳子上，就像坐在兒童搖搖椅上，晃來晃去，腦子里不明白想什么，表情呆若木雞。他發(fā)呆時十分投入，常常一不留神就仰面摔下來，引起周圍同學(xué)一片躁動。教師會讓他站起來問他原因，他就用特有的無辜、呆萌的小眼神望著教師，好像在說：“別問我，我也不明白怎樣摔下來的！”教師哭笑不得，全班同學(xué)也隨之哄堂大笑。
“調(diào)皮小貓”咸同學(xué)恰恰相反，他上課可是專心致志、聚精會神，一向順風順水地走在“學(xué)霸”的道路上。可是“調(diào)皮小貓”調(diào)皮的個性卻在下課時完全展示――畫畫的水彩筆不用在畫紙上，偏要用在自我身上，常常見他臉上手上五顏六色，成為一只人見人笑的“小花貓”。“調(diào)皮小貓”雖然也戴了眼鏡，可一點也不影響他跑跑跳跳，常常教師一說“下課”，他就躥出教室，到操場瘋跑去了。有一次幾個男生踢足球，“調(diào)皮小貓”湊上前去，二話不說一腳踢出，結(jié)果用力過猛把球直接“送”進了學(xué)校外面的居民區(qū)，引起男生們一陣窮追猛打。
“呆萌小貓”和“調(diào)皮小貓”是一對死黨，兩人經(jīng)常一齊打鬧玩耍，為此我們改了一篇小古文：崔咸二貓斗于班上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對射，兩不相讓……每次讀起，大家都會笑成一團。
因為有了這兩位可愛的“貓”同學(xué)，我們教室里總是充滿歡聲笑語，他們倆可真是我們班的寶貝��！
【寫人的作文500字】相關(guān)文章：
寫人的作文12-09
寫人寫事的作文02-21
寫人寫事作文05-30
寫人的作文【薦】12-12
【推薦】寫人的作文12-12
【熱門】寫人的作文12-11
【熱】寫人的作文12-11
【精】寫人的作文12-12
寫人的作文【熱】12-12
寫人的作文【精】12-12