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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫人的作文1
我有一個活潑可愛又特別愛臭美的妹妹，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈亮晶晶的大眼睛閃爍著智慧的光芒，粉紅色像櫻桃似的鼻子，一個小巧玲瓏的嘴巴，像涂了口紅一般，既可愛又神氣，怪不得她那么愛臭美。
妹妹的臭美事兒多得不計其數(shù)，每天她都要圍一百次裙子，有時用絲巾，有時用夏涼被，她還要穿媽媽的`高跟鞋在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，說自己是美麗的公主。真是愛臭美呀！
有一次，我們洗完澡穿衣服，妹妹看中了一條粉色的帶著大蝴蝶結(jié)，鑲嵌著潔白的珍珠，裙擺上繡著小花的漂亮公主裙，她說：“姐姐那條裙子你穿不了了，就讓我穿吧，求求你了，就讓我穿吧......”“你穿上太大，明年你長大了都可以穿了，寶貝兒乖”我說。沒想到，妹妹趁我不注意偷偷地打開衣柜，拿出那條公主裙，在身上比來比去，然后穿上�！敖憬悖移羻�？”她得意地說。“不是說了不讓你穿嘛，你怎么還穿？”“哼，姐姐真壞！”她毫不在乎地說完就去找媽媽了�！斑@么長，你還不能穿，趕快脫掉!”媽媽說�！安宦锊宦�！”她說，“不脫也沒系......”她就這樣托著到腳踝的裙子穿到了晚上才脫掉。你說我的妹妹愛不愛臭美？
她像小天使一般，走到哪里，哪里就會成為歡樂的海洋，哪里就會有她銀鈴般地笑聲，這就是我活潑可愛才三歲就特別愛臭美的妹妹——旋旋，你們喜歡她嗎？
寫人的作文2
放學(xué)了，教室外下起了傾盆大雨，站在門口，看著同學(xué)們飛一般地逃離學(xué)校，我覺得自己好慘，到底該怎么辦呢？
人漸漸少了，我覺得我更冷了。這時身后傳來了陣陣腳步聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來是陳樂凱，他拿著一把雨傘。
樂凱，你怎么還在這��？我有點好奇，怎么他還在。
因為昨天作業(yè)沒做，我被數(shù)學(xué)老師留學(xué)了。他也好奇我為啥沒有回家,那你站在這干嘛？
我心急如焚地說：我沒帶雨傘，要回不去了。
那我送你回去吧。說完，他撐開雨傘，就拉著我沖進(jìn)了雨里。
雖然這下我可以回家了，但是我記得樂凱是住在南門的呀，于是我問道：我跟你不同路，現(xiàn)在都快五點半了，你再不回去該怎么跟你家人交代啊。
樂凱滿不在乎地說：沒事兒！快點走吧!
他把我送回了家，立刻就要轉(zhuǎn)身走了，我看見他被淋濕了的肩膀，被濺濕了的'褲腳，就知道他肯定是為了我不被淋濕而把雨傘大部分都給了我。我心里實在是感激他，這真是一位為人著想、無私奉獻(xiàn)的好同學(xué)、好朋友。
在這一天，我明白了好朋友的含義，更理解了友情的定義。
寫人的作文3
我的好朋友是一個天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā)，兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我們從三年級的時候就開始成為了好朋友，經(jīng)常一起玩。她愛幫助同學(xué)，不多說話。但她無論做什么事都是快刀斬亂麻，從不猶豫。可能我們有時候會有一點矛盾，但很快就會雨過天晴。
雖然她的學(xué)習(xí)成績不是在班上名列前茅，但是她對日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學(xué)習(xí)成績不是最好的，但是在體育方面卻是脫穎而出的，特別是跑步。記得有一次，她和其他同學(xué)在做捉人的游戲的時候，她不到三十秒鐘就把其中的一位同學(xué)給捉住了。
她的性格很倔強，有點喜歡嘲笑別人，嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。
記得有一次，我和她坐在一起做功課，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，它也在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我們做著做著，我碰巧不會做這一題，便拿著作業(yè)本去請教她。她就嘲笑我是個大笨蛋，無論她怎樣嘲笑我，始終都是很耐心地為我解答難題。當(dāng)她也有難題的時候，我也會十分耐心地去指導(dǎo)、解答她的難題。
在手工藝方面，她就顯得比我笨了一點。前一陣子，我們一同購買了“十字繡”的`工藝包，她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上，一邊看著指導(dǎo)圖例一邊繡，看起來十分認(rèn)真，當(dāng)我一看她的作品時。雖然手工是差了一點，經(jīng)我的一點修改和她每天認(rèn)真地繡，作品終于完成了!她看到自己親手繡的作品時，心里喜悅的心情自然從臉上流露出來了。
我們互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，互相幫助對方才成為好朋友。她的每一句話，每一個笑容永遠(yuǎn)在我心里面。
寫人的作文4
隨著50多天的暑假結(jié)束，新的學(xué)期開始了！我們的語文老師換成了趙老師。我迫不及待地想見見這位新老師。
開學(xué)第一天，我懷著幾分激動的心情走進(jìn)了潤新小學(xué)五年級四班。直到上課，趙老師才露出了“廬山真面目”：趙老師中等個子，長圓的臉龐上，有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齊的頭發(fā)里摻著幾根銀絲，能說會道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分親切，她的身材略胖，但服飾從不花枝招展，總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺。
趙老師的第一句話就是：“我是大家的新語文老師，大家的.從前我不知道，但現(xiàn)在知道。如果大家以前表現(xiàn)好，而現(xiàn)在不好，在我眼里就是壞學(xué)生。如果以前表現(xiàn)不好，現(xiàn)在表現(xiàn)好，在我眼里就是好學(xué)生，我希望大家都做好學(xué)生�！边@樣的開學(xué)第一句話，不但給了學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以希望，同時也給了學(xué)習(xí)好的同學(xué)以警告。
俗話說：“新官上任三把火。”趙老師的三把火非同凡響。這三把火是上課熱情的火；趙老師上課時，氣氛十分活躍。每一課都講得十分入情�！渡街性L友》把我們帶進(jìn)了山里的迷人風(fēng)景，第三課讓我們仿佛變成了一只只小草蟲。趙老師還教我們很多修辭方法，和分段意思的方法，使我們盡情遨游在學(xué)習(xí)的海洋，一個星期下來不愛學(xué)習(xí)的陳云璽不但工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……這些原本上課不聽講的同學(xué)都變得積極發(fā)言。
別看趙老師平時總不發(fā)脾氣，可真正發(fā)起脾氣可是“驚天動地”！你瞧，今天的體育活動課上，同學(xué)們總是排不好隊，這可惹急了趙老師，上去就是兩個字“重排！”來回四五趟，總算站好了隊，可剛下去不多會兒，就打上課鈴了。
這就是我們的趙老師，一個嚴(yán)厲又和藹的好老師！
寫人的作文5
一直以來，都好害怕父親會突然間的就離開了我們，因為鄰里街坊那些有著高血壓的人都一個個地在離去，讓得我真心的害怕患有高血壓的父親也會在我一閉眼的時候就突然間地就離開了我們！
讓得家里人總是擔(dān)心著爸爸的高血壓！昨天，我剛起床的時候，走到爸爸媽媽的房間的時候，聽到他們正在量血壓！只是聽到了一個標(biāo)準(zhǔn)血壓，我想，那是媽媽的血壓吧，媽媽的血壓一直都很穩(wěn)定的，要么是標(biāo)準(zhǔn)的，要么是理想的！只是，在快要說后面的那一個的時候，卻被外面的聲音給掩蓋了，只是很模糊地聽到了后面的高血壓三個字，至于前面究竟是怎樣的高血壓，我竟然沒有聽清楚！讓得我突然間覺得這或許就是一種預(yù)兆吧？偏偏在講我關(guān)心父親的血壓的時候，外面就吵了起來！
我今早告訴媽媽，說我們生物老師說高血壓的人不可以吃蛋黃，媽媽說，鄰居的.那個女的在醫(yī)院還沒有出來！我回顧了一下，理清了媽媽在說是哪個鄰居，是的，他也是高血壓住進(jìn)了醫(yī)院的！從過年那段時間到現(xiàn)在，鄰居那些高血壓的一個個地都在離開我們，我真心地害怕！
有的時候還是想要抱著僥幸的心里，說，爸爸雖然在飲食方面不注意了，雖然沒有好好地愛自己了，但是，至少他已經(jīng)運動了！至少，這種自欺，我不知道，是否真的可以實現(xiàn)~
媽媽昨天在看微信的時候，爸爸看著媽媽，笑著對我說了關(guān)于他自己手機不好的事情，我笑了笑，沒有說什么！其實，我早就打算在爸爸生日那天，給爸爸買部新的手機！因此，我沒有直接叫爸爸重新去買，而是笑笑，什么也沒有說！
昨晚睡覺的時候，問妹妹還有多少的錢，我問是否可以一起湊起來給爸爸買手機，包括弟弟的~他說當(dāng)然可以啦！
是的，爸爸的生日也快到了！我不知道爸爸是否過過生日，但是我只知道，爸爸在我記事以來，是沒有過過生日的！
爸，替我們好好地愛自己，可好！
寫人的作文6
說起我最尊敬的一個人，那應(yīng)該是我的叔叔了，他和我爸爸是堂兄弟，一張橢圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛下是一個高挺的鼻子，一張嘴總是樂呵呵的。
大家一定會問：我為什么最尊敬我的`叔叔？因為他是一名消防隊員。
消防隊員的職責(zé)就是保護(hù)每一個人，讓他們遇到危險時，能飛身救險，保護(hù)每一個人。叔叔從部隊退伍后，就去當(dāng)消防員了。
那時，我以為叔叔去當(dāng)兵是二叔公支持的。只是有一次爺爺和二叔公的談話中，我才明白了真相。原來二叔公打算讓叔叔畢業(yè)去一家海綿公司上班，因為去那里上班既舒服工資又高，而叔叔不同意，非要去當(dāng)兵，最后，在大家的勸說下，二叔公只好同意。
還有一次，我去二叔公家玩，走到二樓只見叔叔右手捆著紗帶，我感到疑惑，便上前問：“叔叔你今天不用上班嗎？你的右手怎么了？”叔叔說：“手只是燙傷，所以不上班。”我沒在意什么。當(dāng)我去向二叔公打招呼的時候，二叔公告訴我，叔叔的傷是在一次幼兒園的火災(zāi)中受傷的，那時幼兒園發(fā)生火災(zāi)，叔叔他們趕去救災(zāi)，有一個小朋友被困在最里面的一間教室，大家都束手無策，這時叔叔沖進(jìn)教室，冒著熊熊大火，冒著生命危險救出了這個小孩子。當(dāng)出來時，一根柱子塌了下來，把叔叔的右手燙傷了。
我好佩服叔叔有這樣不顧惜生命去救別人的精神，叔叔永遠(yuǎn)是我尊敬的人。
教師點評：小作者首先粗線條勾勒出一個樂呵呵的叔叔的形象，又通過叔叔勇救火海中的小朋友一事，突出了叔叔舍己救人的精神。這樣的叔叔，叫人如何不尊敬？
寫人的作文7
陽光下，閃爍著一幅幅濃濃溫情之畫：斑斕的蝴蝶，五彩蝶翅是對草地的感恩；晶瑩雨水，玲瓏身姿是對天空的感恩；參差樹木，滿目翠綠是對沃土的感恩……濃濃的師恩情，是我對您的感恩！
您一頭短發(fā)，白里透紅的臉上嵌著一雙大眼睛，如藍(lán)寶石般清澈、璀璨，透出溫情的光；抿嘴一笑，兩腮露出淺淺的小酒窩；一點朱紅，恰到好處的和諧。您說話時語氣柔軟，給人親近的感覺，對待同學(xué)之間的小問題，也處理恰當(dāng)。
一次換座位，正好在我旁邊的'是我不喜歡的同學(xué)。于是，我便向您說明我想再換一次座位。您知道后，沒有同意，還讓我放學(xué)后找您一下。放學(xué)后我去了，您看了看我，慢慢說道：“每個人一生中，總會遇到你不喜歡的人。難道就一味逃避嗎？如果當(dāng)你有了工作后，遇見這樣的人，你難道說你辭職，或他辭職嗎？這也不太可能，所以你必需要學(xué)會如何接受他們、理解他們。他們也有優(yōu)點，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。你明白我的話了嗎？”我點了點頭，看著您溫情的眼睛，“我知道了，我不會再要求換座位了，謝謝老師，樂老師再見。”
這就是您，而且對待教學(xué)，一絲不茍。
上課時，您專心的為我們講解難題，課堂氣氛活躍；活動中，您積極為我們加油；考試前，您努力為我們整理資料，復(fù)習(xí)重難點……
十年樹木，百年樹人。樂老師，是您教給了我們知識，教給了我們做人的道理。感謝老師們，感謝您。剎那間抬眼望去，我看見絢麗的煙花在空中綻放，奪目耀眼，那是一片片濃濃的師恩情天下間最美的寫照！
寫人的作文8
在我奶奶家附近，有一個修車攤，攤主是一位年輕的叔叔，但他瘸著一條腿。聽說，他剛來幾個月，是外地人，不是油田本地人。每次我回奶奶家，都能經(jīng)過這位叔叔的小攤，有的時候會看到叔叔正在吃力地給車輪打氣。
修車的生意不算太好，也許是英文現(xiàn)在幾乎家家戶戶都開上了汽車、摩托車，而騎自行車的越來越少，總之，叔叔他一直仰望著頭，嘴里還吧嗒吧嗒地吸著煙，對著天空發(fā)呆，我看了他一眼，從心底里看扁了他。
在暑假中發(fā)生了一件事情，讓我改變了對這個叔叔的看法。放暑假后，已經(jīng)參加工作的姐姐回來了，她想去看望自己的同學(xué)，自行車是自己最理想的工具，可她自行車已經(jīng)閑置半年多了，早就沒氣了，姐姐便和我去了那個修車攤修車，只見修車叔叔先把自行車費力的倒過來，腳一顛一顛的.走到工具箱邊，拿出小撬棍，用小撬棍把輪胎使勁的撬下來，然后拿上打氣筒把輪胎打上氣，然后把輪胎浸泡在半盆水里轉(zhuǎn)了一圈，最后發(fā)現(xiàn)原來是氣門芯壞了，他把壞的氣門芯拔掉再一顛一顛的走到工具邊，拿剪刀剪了一截新的，踱步走過來，最后又上好輪胎，打足氣，把自行車正過來，這下可修好了，我暗自在想，還不得要我們不少錢呢！辛苦這么半天……當(dāng)姐姐拿出錢夾，問叔叔要多少錢，叔叔卻搖了搖頭說：“只是換了個氣門芯而已，不用付錢�！蔽液徒憬泱@訝極了，竟然不收錢，再說他也付出了很艱辛的勞動，收錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我們堅持要付錢，可叔叔只是擺擺手，還是不肯收，我們只好懷著謝意離開了。
后來，姐姐又去修車，可姐姐修的只是小毛病，叔叔還是不收錢，因為叔叔的心地善良，助人為樂，現(xiàn)在找他修車的人越來越多了，我有時走過路過那里，似乎那里已經(jīng)變成了一道美麗的風(fēng)景線。
寫人的作文9
別人說，因為你父親是校長，所以，在全校沒有個朋友，真的是這樣嗎？
你從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被老師重視，于是你養(yǎng)成了孤傲、自大、狂妄的習(xí)氣，對人不尊重。但你認(rèn)為你沒朋友是別人的原因造成的，但是，真的是因為別人的原因你才沒有朋友的嗎？恐怕不是吧，你從小學(xué)一直到高中，沒有一個人愿意和你做朋友，你還不知道反省嗎？直到他出現(xiàn)，你的生活才有了改變……
他是你在高中三年級上學(xué)期轉(zhuǎn)來的一個同學(xué)，他待人友善，學(xué)習(xí)成績良好，大家都很喜歡他。那時，你真因為自己沒有朋友而煩惱，于是，你做到了第一次主動和別人說話，你把他從人群中不禮貌地叫了出來，但他并沒有生氣，只是微微一笑，問你：“怎么啦？”你半天也不說話，他說：“如果沒事我就走了。”你還是沒說話，他走了，你突然抓住他的胳膊對他說：“我可以做你的朋友嗎？”說完，你沉默了。“當(dāng)然可以��！”他爽快地說。你笑了，這是你第一次笑。
此后的每一天，他都在下課時候來找你，他帶給你從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。你突然覺得，和他在一起的時光既美好，又短暫。就在某一天，你發(fā)現(xiàn)了生活的真諦：世界如此之美，友情也那么美好。漸漸地，你和他成為了真正的好朋友，你愿意把內(nèi)心的話告訴他……
……
美好的時光永遠(yuǎn)的'短暫的。有一天，他突然對你說：“我，其實是你爸爸派來和你交朋友的，現(xiàn)在你也開朗了，學(xué)會怎樣對待別人了。我的任務(wù)也完成了。還有十天，我就要回到屬于我生活的地方了�！蹦銈兌己茈y過，但又不愿意說出來，之后的幾天你們倍加珍惜。那天，你主動把他約出來，對他說：
“本想在畢業(yè)的那天和你一起來，但是這已經(jīng)不可能了，我只想最后和你一起開心地談?wù)勚脑��？梢詥�？”他微笑地點點頭。
一些鳥兒在天空中“嘎嘎”地叫著。你們依依不舍地在十字路口分開。你突然對他說：
“謝謝你，是你讓我知道了放下孤傲和狂放，用真心去對待朋友！”
寫人的作文10
李老師是我上幼兒園時的老師。她的個子不高也不矮，留著長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，平時總戴著一副明亮的眼鏡。她對人特別好，經(jīng)常像媽媽一樣關(guān)心我。
記得我兩歲半時剛上幼兒園的小班，那時候我根本都什么不知道，甚至連話都不太會講，是李老師耐心地教我們普通話、知識和唱歌，慢慢地我們長大更重要的是她要我們做講文明和禮貌的好孩子。我們個個都喜歡李老師，有時我會跑到她面前讓她抱抱我，因為我把她當(dāng)成了自己的媽媽，在學(xué)校我們都叫李老師媽媽。
我愛我的啟蒙老師
你是我的啟蒙老師，又是我最敬佩的老師。
你只教了我一年，我離開你13年了。
偶爾的重逢，不是我呼叫你一聲老師，而是你親切地呼喊我的名字。
老師，你教的學(xué)生能夠都記得嗎？十幾年的時間你都能準(zhǔn)確地叫出我的名，我真的很敬佩你呀！
還記得那段受人欺負(fù)的日子，是你的幫助與鼓勵支撐著我走過的，如果不是你，我不知道我會變成什么樣子了。老師，是你給了我動力，也是你給了我一個永遠(yuǎn)不曾改變的夢想我會永遠(yuǎn)繼承你的確職業(yè)，做個好老師的！
我的經(jīng)典啟蒙老師
我的啟蒙老師姓蘇，名字叫桂花。
蘇老師大約有一米五幾的身高，彎彎的'眉毛，大大的眼睛，挺拔的鼻子和圓圓的臉蛋。
蘇老師上課的時候很有風(fēng)趣。一天晚上，我看電視看過頭了，很晚才睡，第二天早上上課的時候，昏昏沉沉。我再看看其他同學(xué)，大家?guī)缀醵紱]有精神，這也許是因為頭個晚上大家都在看那片精彩的動畫片的緣故吧。我心想，今天蘇老師一定上不成課了。可誰知蘇老師看到同學(xué)們的這個狀態(tài)，一開課就說道：“同學(xué)們，今天我們開火車吧！”大家聽見了，也都非常興奮，我也不例外，此時充滿了活力。
寫人的作文11
哎！別碰我的作業(yè)！”“�。∧阍趺从职盐业漠嬇K了！”唉，要說起我的弟弟，那只能用兩個字來形容——煩人。
有一次，我辛辛苦苦寫了兩個小時的作業(yè)，就出去玩了一會兒的功夫，語文作業(yè)讓弟弟撕成了兩半兒，數(shù)學(xué)作業(yè)讓弟弟弄濕了，至于英語作業(yè)嗎，正在讓弟弟亂畫呢，“姐姐，姐姐，你快看，我畫的'畫是不是特別好看？”“那可是我的作業(yè)呀！”我伸出手正想打他，弟弟就發(fā)話了：“你要是敢打我，我就去告訴媽媽，你不想寫作業(yè)還打我。”“哎，你還惡人先告狀，算了，我不跟你計較了�！本瓦@樣，我的作業(yè)就英勇“犧牲”了。
還有一次，我和朋友一起約好了出去玩，當(dāng)然，我朋友也知道我弟弟既煩人，又黏人，我倆就趁弟弟看動畫片時出去了，我們剛出去，弟弟就突然出現(xiàn)在我們身后：“姐姐，你要去哪里呀？帶上我好嗎？”說完，弟弟就眨著他那雙卡姿蘭大眼睛，變成了超超超超超可憐的樣子，讓人如何都無法拒絕�！澳恰�，好吧。”我只能答應(yīng)了他。
只要我一惹媽媽生氣，弟弟就開啟了他的哄人模式：“媽媽，姐姐是不是惹你生氣了？我，我，我打姐姐，打完姐姐你是不是就不生氣了？如果你還生氣的話，我長大之后開飛機就不讓姐姐坐，只讓你坐，好不好嘛？”哎，弟弟真的是讓我無語了。
弟弟經(jīng)常會這樣回答別人，比如你告訴他：“吃飯了�！�，他就會回答道：“吃唄�！蹦愀f：“我的腿好疼呀！”他就會說：“疼唄�！钡撬挥幸粋�例外——媽媽。
唉，這就是我的“煩人精”弟弟，煩人之余還有些可愛呢！
寫人的作文12
我有一個很愛我的爸爸，可最近家里多了一個新成員，爸爸也就更加辛苦了，更加認(rèn)真仔細(xì)了。
自從有了曉數(shù)，爸爸經(jīng)常和弟弟待在一起，小孩子自己又控制不好大小便，也不會說：“我要上廁所，我要上廁所！”所以經(jīng)常會聽到“撲哧――，撲�！钡穆曇�，爸呢，不厭其煩地給弟弟換尿布，我在一旁看著臟兮兮的尿布。
每當(dāng)我看到這又臭又臟的尿片，就情不自禁的.發(fā)出厭惡的聲音：“嗯，怎么這么惡心啊，我看不下去了！救命�。∥乙铝�！”這時，爸爸輕描淡寫地說：“你小時候也是這樣的呀！你看，我把你養(yǎng)大是多么不容易��！”
如果你以為爸爸把所有的心思都給了弟弟，那你就錯了。每到了晚上，爸爸都會到我房間里來，幫我蓋好被子，道一聲晚安，再幫我把燈關(guān)掉，然后輕輕地離去。每當(dāng)我進(jìn)入夢香時，爸爸卻沒有很好睡覺，只是躺在曉數(shù)身邊休息一會兒。當(dāng)曉數(shù)嗷嗷一叫，不管多么疲倦他都像打了雞血似的，就會起來把弟弟再次哄入夢鄉(xiāng)。
別看曉數(shù)小，卻挺愛干凈，特會折磨爸爸，只要尿布濕了，他會十分不滿意地叫起來，有時候叫一下就停了，有時候哭得沒完沒了。爸爸只好乖乖地給用溫水給他洗屁股，再換上新的尿片，這樣他就不會哭了。想想我小時候，爸也是這樣照顧我的，也是連續(xù)幾個月，夜夜不睡，像個放哨的戰(zhàn)士一樣天天守護(hù)著我，我都有點心酸。
我為有一個愛我的、有責(zé)任心的爸爸而驕傲。
寫人的作文13
劉鴻翔是我的老同學(xué)，他在班級里是一位幽默風(fēng)趣的“搞怪爆笑王”，常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑；他也是一名體育達(dá)人，不僅是棒壘高手，還是跑步健將。
劉鴻翔又高又，長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆杏仁般的眼睛一眨一眨的，眉毛很濃，又黑又粗。他皮膚本來就黑，過了暑假，他成了小黑魚干，黑的發(fā)亮，因為他參加學(xué)校棒球隊，每天都頂著火辣辣的大太陽，刻苦地訓(xùn)練。揮棒、跑壘、接球……每一個動作都做得一絲不茍，干凈利落。
劉鴻翔是我們班的.英雄！今年春季運動會上為我們班立下了汗馬功勞，一舉獲得兩個“第一名”。
劉鴻翔第一個項目是八百米跑。發(fā)令槍一響，他就像一匹脫韁的野馬，快速向前飛奔。前五百米還算快，可后面就不那么輕松了。見他汗流浹背、氣喘吁吁，腳步明顯慢了下來，我急得大叫：“劉鴻翔，快點，后面追上來啦！”我們搖旗吶喊：“加油！加油！劉鴻翔必勝！”劉鴻翔聽了，奮力擺動雙臂，邁開雙腿，咬緊牙關(guān)，拼了命向前沖去，將一個個對手都甩在身后，漸漸地超越了最前面的選手，跑到了第一名。我們歡呼雀躍：“劉鴻翔第一名，太棒啦！”
休息了不到十分鐘，劉鴻翔又重返戰(zhàn)場，參加男子兩百米短跑。雖然剛跑八百米沒多久，但看他的樣子，精神抖擻，好像勝券在握似的，我不禁暗暗地佩服他。比賽開始，沒等發(fā)令槍青煙散去，劉鴻翔已經(jīng)像離弦之箭一樣沖了出去，輕輕松松地遙遙領(lǐng)先，沒有給對手一丁點兒機會。又是一個第一名！
劉鴻翔，好樣的！他堅持到底，勇奪桂冠，那敢于拼搏的精神，值得我們稱贊和學(xué)習(xí)！
寫人的作文14
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”猜猜這是誰在“湖小好聲音”上一展歌喉，逐鹿群雄？他，就是我的好哥們李駿希。
每當(dāng)說到他，我就不由得想起他那美妙的歌喉。記得在班級選拔參加“湖小好聲音”的參賽者時，好幾個同學(xué)包括我躍躍欲試，都想爭奪那唯一出征的寶貴名額。但可惜，都是竹籃打水――一場空。至于我，就更不用說了，一幅破鑼嗓子，還沒唱完第一句，就慘遭淘汰。而李駿希完全就是那雞群里的百靈鳥，他才剛亮嗓子，就使得音樂老師搖頭晃腦，跟著打節(jié)拍，我們也不由沉醉其中。
李駿希唱《童年》時一氣呵成，沒有半點拖泥帶水。該快的時候，他的歌聲如同在森林里奔跑、跳躍的小鹿，輕快地帶過，不留半點余音；該慢的時候，他又仿佛吟詩作賦的詩人，將音韻完美地體現(xiàn)出來，但又不會過分延長歌曲原本的'節(jié)奏。李駿希唱完最后一個音時，我們仿佛正在校園里，蕩著秋千、聽著知了歌唱……所以，毫無疑問，他輕而易舉地打敗了班上所有的唱歌高手，代表班級出戰(zhàn)。
李駿希一路過關(guān)斬將闖到?jīng)Q賽。他一出場就技壓群雄，他那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，贏得了陣陣喝彩。作為他的忠實粉絲，我們的歡呼聲和掌聲，都快把“天使劇場”掀了個底朝天。李駿希受到了鼓舞，歌聲也越發(fā)動聽。最后，他那高超的演唱技藝，深深打動了評委老師，他們都不由自主地為他豎起了大拇指。
但是，“臺上一分鐘，臺下十年功”，羅馬不是一天建成的，李駿希那余音繞梁的歌喉，離不開他持之以恒的訓(xùn)練。每天早晨，他提前半小時起床練習(xí)吊嗓子，每晚入睡前，也必會進(jìn)行字正腔圓的朗誦練習(xí)。正是經(jīng)過這一天天的訓(xùn)練積累，他的唱歌功底才能打得如此扎實。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，希望李駿希這匹駿馬，在音樂的王國里縱橫馳騁，闖出自己的一片天下。
寫人的作文15
那案邊釉色為誰添、紅墨為誰顏。銅鈴聲泯滅，銅銹盡綿延。繁華故遷，重音鋪過天。
翼州城郊，毛驢牽著老叟一睹云煙，老叟吹著小曲卻驚動了天邊的孤鳶，于是它銜著他的童年墜入了人間。只因貪得了人間是非，老叟眼簾淚不盡成泉。只鳶又如何去校隊，這刻意的簽。
那是一場沒有浮色的童年，他微笑地走在人間。一切美的意象是對她詩化得鋪墊。尋尋覓覓他等她一句摯言。途彼公田，他只用了一個溫馨勾勒眼前。如此簡單的獨白，如此簡單的安排，卻換得她執(zhí)意以冷漠潑散成冰的流年。
歲寒?dāng)?shù)十載，滄桑刻在他的臉上。那光陰醞釀的女兒紅，他愈品愈濃，她卻故自以笑釋從容。
她匆匆了卻塵囂予我以從容，我孤影沉默在溪水橋頭。迷失的霧，而我已墜入沉默的低谷，我沉默，聲不易出。一如那皎潔的月光斑駁在枯樹枝頭，或凄美，又或是卑微。一切歸于自然，人不予雕琢。
沉默如荼，我嘗它千百度，卻嘗不出你的孤獨。為什么你如此委婉而又倏忽。這隱藏在深閨里的雉鵑，又如何飛出你沉默過的遠(yuǎn)古。
沉默如荼，你嘗它千百度，卻不在酒暖夢微處。為什么我在故里不見伊人故。這繁華已故的雕塑，染上了風(fēng)雪，熱情不復(fù)。
多年后、竹籬短、野草馨。蔓延在濃墨交織的山水間。驀然一回首，潸然涕下。你蹙繡眉為了誰。近距離的情節(jié)，遠(yuǎn)距離的'訴說。我不解你沉默為了誰。開不了口的結(jié)局，你沉默又離去。我沉默投之以不舍。因為不忍亂卻這片獨徑上的憂傷。
你沉默因為放棄，以婉約放棄那蟬翼般的柔情。
你沉默因為堅守，以虛無縹緲堅守那霧雨的朦朧。
你沉默，是關(guān)于低調(diào)的華麗。因為你，我讀懂了什么叫放不下的回憶�；蛟S，沉默是我們間最真的回憶。
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