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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 1
人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。一個(gè)人，必須要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，支撐起生命和靈魂的理想！
我們的心靈深處，還存在著一種美妙而有神奇的聲音。那是挺立寒冬的枝柯靜脈中的一絲萌動(dòng)；那是藍(lán)天上飛鳥(niǎo)的.羽管中滑過(guò)的風(fēng)的呼嘯；那是露珠滾落大地的悄然；那是生命律動(dòng)的天籟；那是另?yè)Q演奏的聲音……那就是夢(mèng)。
當(dāng)夢(mèng)和理想走到了一起，就成為了人生的道路。
生活的道路不可能永遠(yuǎn)是坦途，必然會(huì)遇到令人無(wú)奈的困境，甚至是人生的絕境。如果你以及經(jīng)陷入了絕境，那么就證明你已得到了上帝的垂愛(ài)，獲得了一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。如果你取得了成功，請(qǐng)不要忘記你經(jīng)歷的絕境。
絕境是天才進(jìn)身的階梯，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。
其實(shí)，要想取得成功，僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠，要想把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須堅(jiān)持不懈的努力。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問(wèn)題，多走了一條路……因而，在不斷努力中成功者就多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中怨天尤人，在絕境中慨嘆命運(yùn)不濟(jì)，最終放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
多一份遷就，就多一分成熟，多一份感悟，多一次絕境，就多一次機(jī)遇，多一次超越。在人生的路上，想取得成功，讓夢(mèng)想理想實(shí)現(xiàn)，就要從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)實(shí)做起，從腳下做起！
千里之路，始于足下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，始于腳下！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 2
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無(wú)奈地盯著眼前令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對(duì)這道難題的研究。而此時(shí)我的思緒，卻飄向了遠(yuǎn)方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無(wú)邊無(wú)際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的.完全不一樣。
我小時(shí)候，總喜歡想遠(yuǎn)方是什么樣子，那時(shí)的我覺(jué)得遠(yuǎn)方像春天一般美好沒(méi)有每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完的老師，沒(méi)有做不完的作業(yè)，沒(méi)有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。只是那遠(yuǎn)方似乎遙不可及�，F(xiàn)在我所想到的遠(yuǎn)方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書(shū)，還有被這些繁重任務(wù)折磨得麻木不仁的學(xué)生。那遠(yuǎn)方是沉重的，是黑暗的�？床坏揭唤z光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我瑟縮了一下。我只不過(guò)遇上了一點(diǎn)小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的遠(yuǎn)方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的朝著“復(fù)興漢室”的目標(biāo)奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠(yuǎn)方，忍辱負(fù)重、不屈不撓，歷時(shí)十四年寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠(yuǎn)方不畏艱險(xiǎn)，跋山涉水，游歷祖國(guó)廣袤山河嗎？周恩來(lái)不是為了他的遠(yuǎn)方發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？他們哪一個(gè)沒(méi)有將遠(yuǎn)方作為自己畢生的志向？他們哪一個(gè)不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是令人振奮的遠(yuǎn)方，我能在哪里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這遠(yuǎn)方是真實(shí)的，卻又是遙不可及的。但無(wú)論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠(yuǎn)方”！
我會(huì)心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中去。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 3
站在窗前，注視著前方，前面是廣闊無(wú)垠的大海，海的對(duì)面是追逐著的夢(mèng)想。
河水干了，魚(yú)自然會(huì)游向遠(yuǎn)方。面對(duì)困難，想盡千萬(wàn)方法，只要不退縮，終有戰(zhàn)勝的時(shí)候。追夢(mèng)路上，學(xué)習(xí)壓力步步緊逼，十門(mén)學(xué)科壓在身上，一門(mén)都不能落下。
書(shū)上找不到，理解不透徹，方法找不到，方程不會(huì)列，背書(shū)背不出……這些都是學(xué)習(xí)中遇到的困難。要知道，只有書(shū)讀好了，才能接近遠(yuǎn)在大海對(duì)面的夢(mèng)。
為了夢(mèng)不是白日夢(mèng)，現(xiàn)在的自己唯有發(fā)奮讀書(shū)。以前的時(shí)間耗在了追劇的.上面，有時(shí)還一心三用，邊吃東西邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。這樣子的做法，不僅效率不高，還容易出錯(cuò)。為何我時(shí)常提醒自己，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候，但卻還是控制不住我自己呢？時(shí)間規(guī)范是寫(xiě)好了，但是行動(dòng)起來(lái)是個(gè)大問(wèn)題。只想不做，只會(huì)離未來(lái)想要的越來(lái)越遠(yuǎn)。
所以，我得控制住自己，拿出實(shí)際行動(dòng)。每天拿著英語(yǔ)小本子，走路看，排隊(duì)看，有時(shí)間就拿出來(lái)看。語(yǔ)文不會(huì)的文化常識(shí)做成小卡片，攜帶在身上，想看也可以拿出來(lái)看。課間時(shí)間如果作業(yè)布置了，就寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有布置就看書(shū)，一本、兩本……晚自習(xí)寫(xiě)完作業(yè)，做到鞏固與復(fù)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)了，錯(cuò)了的更正或?qū)懺阱e(cuò)題本上。周末寫(xiě)作業(yè)做到不拖拉，節(jié)約出來(lái)的時(shí)間就用來(lái)背背歷史，背背政治。
樹(shù)長(zhǎng)好了，猴子自然而然會(huì)過(guò)來(lái)。學(xué)習(xí)好了，別人自然而然會(huì)欣賞你，現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)候，我開(kāi)始努力了，希望為時(shí)不晚，不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
就在這路上，經(jīng)不起壓力的我變得迷茫。我開(kāi)始逃避讀書(shū)，不想讀書(shū)。我感覺(jué)我再怎么努力，什么都沒(méi)有變化。大量的題目不會(huì)做，書(shū)上我也找不到，看到語(yǔ)文就頭疼，想到物理就煩躁。父母鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，讓我明白讀書(shū)的意義，這是人生必不可少的。
我不要做那小池塘，我要做那大海�？耧L(fēng)驟雨會(huì)掀翻小池塘，而大海依舊在那，何況海的盡頭是夢(mèng)的地方。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 4
夜已沉沉睡去，而我依然清醒。
窗外，幾縷柔弱的光襯托幾許孤影，耳邊絲絲風(fēng)聲!夜，并不寧?kù)o，讀夜人的心隨著風(fēng)到了千里之外!在這個(gè)冰冷陌生的城市，沒(méi)有記憶，沒(méi)有思念，每天只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復(fù)著，某日，某人，某事，平靜的湖面泛起了漣漪，變得不再平靜，而我似乎融入了這茫茫夜色之中幻化成那孤燈下的某棵樹(shù)，面對(duì)著只是自己的殘影，片片記憶的'葉子應(yīng)聲落下，我卻無(wú)法拾起，無(wú)可奈何中，只能任其飄散!待來(lái)年，定會(huì)有新的記憶萌芽，然后逝去，終究逃不了化為春泥的宿命!恍惚間增添了幾份茫然，定是這任記憶油膏反復(fù)涂抹無(wú)法愈合的傷口，從孩時(shí)一路走來(lái)，如今已是中學(xué)，往事也早已碾為塵土，惟誰(shuí)如故?
風(fēng)淅瀝蕭索，那飄零的落葉是為誰(shuí)在起舞，還是有如不安的靈魂在空中游蕩?或許是尋覓著那久遠(yuǎn)的夢(mèng)吧。
今日友人對(duì)我說(shuō)，你想的不該是過(guò)去，不該是未來(lái)，而是現(xiàn)在。
曾經(jīng)擁有過(guò)的夢(mèng)想，到如今都已被現(xiàn)實(shí)所代替�，F(xiàn)在也有夢(mèng)想，也將被以后的現(xiàn)實(shí)所代替。夢(mèng)想，就像一條彎曲的小溪，蜿蜒在人生道路的兩旁，永遠(yuǎn)看不到盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)與自己的腳印同步。
愛(ài)情也是這樣的吧，以前心中的某個(gè)人不知不覺(jué)中已悄然換了模樣。這一切變的如此突然，連自己都毫無(wú)察覺(jué)。于是，心中的她便永遠(yuǎn)成了夢(mèng)，成了沒(méi)有答案的結(jié)局。
不管你的夢(mèng)有多輝煌，多燦爛，多叫人興奮，等你真正走過(guò)那曾經(jīng)夢(mèng)想的山嶺，展現(xiàn)在你眼前的已是另外一種風(fēng)景，澎湃過(guò)的心情也將恢復(fù)平靜。
這就是夢(mèng)，一種只存在于遠(yuǎn)方的東西!
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，化成一縷紗，然后，隨風(fēng)飄散!
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 5
心有多高，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。
蒲公英是我的媽媽?zhuān)沂菋寢尩囊粋�(gè)孩子。我們一家人生活在烈日炎炎、土地干涸開(kāi)裂的環(huán)境中。在炙陽(yáng)的照耀下，植物們無(wú)精打采，還有一些抵擋不住烈日的陽(yáng)光的照射，干枯了，大地一片蕭條。
白天我們與太陽(yáng)斗爭(zhēng)，只有到晚上才能放松一下喘口氣。在一個(gè)炎熱而安靜的晚上，媽媽問(wèn)我們：“孩子們，你們長(zhǎng)大以后想去哪里呀？”我的哥哥姐姐們炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌的議論著。
好久以后，他們一一說(shuō)了自己的愿望：“我要去十公里外的森林！”“我要去遠(yuǎn)處那片草地！”
等他們回答后，媽媽看了看我，問(wèn)道：“孩子，你要去哪里��？”我沉默了一會(huì)兒，自信地說(shuō)道：“我要去最雄偉、最寬廣的森林亞馬孫森林！”
一陣寂靜之后，便傳來(lái)了哄堂大笑聲。哥哥姐姐你一言我一語(yǔ)地說(shuō)道：“嘿，你這么胖，風(fēng)能帶你飛得那么遠(yuǎn)嗎？”“亞馬孫森林離這兒有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢！”但我依然堅(jiān)定地說(shuō)道：“我會(huì)有辦法到那里的！”
在酷熱的環(huán)境中，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，哥哥姐姐們一個(gè)接一個(gè)被風(fēng)帶走了。而我沒(méi)有絲毫的焦急，因?yàn)槲业膲?mèng)在遠(yuǎn)方。
最后，哥哥姐姐們都離開(kāi)了蒲公英媽媽?zhuān)夜铝懔愕卮粼趮寢尩纳磉叀?/p>
終于，我頭上的`花蕾開(kāi)了，露出了雪白的絨毛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我悄悄地離開(kāi)了媽媽?zhuān)诳諝庵酗w舞著，接著落到一艘船的甲板上。船航行了幾周后，我又被一陣風(fēng)帶走。過(guò)了好久，我落到了松軟的泥土上。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后，我發(fā)現(xiàn)自己處在一片無(wú)邊無(wú)際的森林中，我簡(jiǎn)直不敢相信這一切竟然是真的，我如愿地來(lái)到了亞馬孫大森林，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
在這片美麗的大森林中，我扎根在這里，變出嫩芽，生長(zhǎng)著。現(xiàn)在我已擁有了一群可愛(ài)的孩子們。在談?wù)搲?mèng)想時(shí)我告訴他們：“擁有自己的夢(mèng)想，不論它有多難，我們都要堅(jiān)持，努力，即使它在遠(yuǎn)方，我們也能到達(dá)那里！”
朋友們，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄，它就在遠(yuǎn)方的！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 6
回首昨天，是晏殊“無(wú)可奈何花落去”的惆悵。
展望明天，是李白“直掛云帆濟(jì)滄�！钡谋挤�。
今天，守著窗兒，看著外面世界的鶯歌燕語(yǔ)，心中倒有幾分愜意。好在恰同學(xué)少年，高呼：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，于是，夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，身如燕雀，志若鴻鵠，此時(shí)若不展露鋒芒，更待何時(shí)？
我如燕雀，確乎如此。我常聽(tīng)說(shuō)傳說(shuō)中的那只小小燕雀。卻道：此雀懷有鴻鵠之志，寄情于一處，美其名曰“遠(yuǎn)方”。此物終日高飛在天，口銜一樹(shù)枝，若有疲憊，置樹(shù)枝于滂沱之中，立于其上，望峰息心，終日不渝，其志可佳，頌之一時(shí)。此感人肺腑之舉，吾等何不學(xué)其所長(zhǎng)，已慰己也。
其實(shí)，人的一生，問(wèn)他在追求什么？又在放棄什么？這不得而知。但是，卻只是在那一刻的隱隱心動(dòng)，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)；只是那一刻的熱血忠魂，我們選擇了拼搏；只是那一刻的高談闊論，我們選擇了永遠(yuǎn)；只是那一刻梧桐雨間的清秋寒淚，我們選擇了流水落花春去也！成功皆在遠(yuǎn)方，此中的'真意，君可否領(lǐng)會(huì)的來(lái)。
青春的我們，站在時(shí)代充滿誘惑的陽(yáng)光地帶高喊我心飛翔；青春的我們，站在歷史回眸的特定角落審視無(wú)限江山；青春的我們，站在大浪淘沙的長(zhǎng)江口岸展露風(fēng)流人生。于是，美麗的夢(mèng)帶走美麗的憂傷，留下美麗的向往。心在遠(yuǎn)方，夢(mèng)也在遠(yuǎn)方。
設(shè)想，如果沒(méi)有追求，怎么會(huì)有蘇武牧羊那樣的千年悲歌；如果沒(méi)有追求，怎么會(huì)有荊柯刺秦那血濺的殘陽(yáng)；如果沒(méi)有追求，怎么會(huì)有紅樓驚夢(mèng)那相思的悲鳴；如果沒(méi)有追求，怎么會(huì)有成吉思汗那鞍前的瀟灑······
古往今來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追求著生活。追求，只是得到生活中的那份甜蜜來(lái)慰藉自己凝眸深處的那顆心。我們須不斷努力，找到自己的人生閃光點(diǎn)，欣賞自己奮斗的一生，所以：我發(fā)現(xiàn)，人，活著真好！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 7
夢(mèng)如同遠(yuǎn)處那一片黑夜中昏暗的燈塔，若隱若現(xiàn)而又顯得朦朦朧朧，但這一絲光亮卻給你帶來(lái)前進(jìn)的方向，讓你人生中遠(yuǎn)方的夢(mèng)離心越來(lái)越近。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是能在班級(jí)中名列前茅，可惜當(dāng)時(shí)玩心太重，空有一身才智卻不努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)進(jìn)出出老師辦公室，可謂是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，又因入學(xué)年齡早，所以學(xué)習(xí)在我眼中便成了其次，整天打打間鬧的，不覺(jué)地度過(guò)了我快樂(lè)的入學(xué)時(shí)光。
眨眼就到了小學(xué)二、三、四年級(jí)。玩心不改卻開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)感起了興趣。只把數(shù)學(xué)放在眼里，語(yǔ)文、英語(yǔ)則是聽(tīng)天由命，子是我滋生出了一個(gè)夢(mèng)想——做一名數(shù)學(xué)家。
升入五年級(jí)，我們都開(kāi)始有了自我意識(shí)，開(kāi)始拌嘴吵架，可雖然我有伶牙利齒，卻沒(méi)有文化功底，嚴(yán)肅的吵架可能會(huì)被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因?yàn)椴粚?duì)勁的氣氛，讓我無(wú)來(lái)將自己心中的憤怒表達(dá)出來(lái)，所以讓我心中產(chǎn)生了嚴(yán)重的不滿情緒。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文，通過(guò)多個(gè)方面分析和理解文章，以不同的方法記憶字詞，讓我語(yǔ)文交際能力有了顯著的提升。最后成為語(yǔ)文霸王。，考入畢業(yè)班后，我開(kāi)始意識(shí)到英語(yǔ)的重要性，與其被他們嘲笑不如以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)碾壓他們。于是我參加兩個(gè)不同方面的課外班，將應(yīng)試技巧與單詞短語(yǔ)、語(yǔ)法兩個(gè)方面相結(jié)合，快速實(shí)破，讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的.人感到吃驚與措不及防。最后以明確的目標(biāo)拿下畢業(yè)考試全縣唯一的一個(gè)滿分。
這是我小學(xué)的進(jìn)步史，而其最大的動(dòng)力便來(lái)源于我那遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的夢(mèng)。進(jìn)入初中，那一絲光亮逐漸明亮起來(lái)，前方的道路也逐漸開(kāi)闊起來(lái)。那燈塔看起來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)，離我的心卻越來(lái)越近……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 8
每個(gè)人，不管什么出生，都該擁有夢(mèng)想！在漫漫人生路，特別容易孤單，如果，能有個(gè)夢(mèng)想，可以展望未來(lái)，我們就會(huì)充滿勇氣，會(huì)一直努力，奔向遠(yuǎn)方，終會(huì)找到我們想要的幸福！
當(dāng)我們攀越山峰，跨過(guò)叢林，戰(zhàn)勝所有困難，我們便會(huì)品嘗到勝利的碩果，一步一個(gè)腳印地，踏實(shí)走完人生的每一步，這樣的人生旅程便是令人分外興奮的，我們享受勝利，享受追求夢(mèng)想的過(guò)程，珍惜夢(mèng)想成真的成果，點(diǎn)滴的積累，便是我們的美麗人生！
如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？我們便要從小夢(mèng)想做起，從點(diǎn)滴做起，沒(méi)有日積月累的積累，很多事都是實(shí)現(xiàn)不了的，步步推進(jìn)，層層累積，夢(mèng)想便會(huì)開(kāi)花，小小的夢(mèng)想終會(huì)綻放地?zé)o比絢爛！
那么，我們應(yīng)該怎么樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？這便是需要我們的執(zhí)著，執(zhí)著地堅(jiān)持，執(zhí)著地創(chuàng)新，執(zhí)著地追逐，不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒，不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的疲憊而懈怠，不會(huì)因?yàn)槎虝旱耐Ａ舳艞墸?/p>
除了執(zhí)著，在夢(mèng)想的路上，我們也需要一起前進(jìn)的伙伴！很向往，和朋友們一起，在賽道，你追我趕的那份青春激情；很渴望，有志同道合的朋友一起，為了夢(mèng)想，互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相支持；很流連，和朋友一起實(shí)現(xiàn)一小部分夢(mèng)想的慶祝景象！團(tuán)結(jié)的力量，友情的力量，比任何的外因來(lái)得重要！
那么，我們?nèi)绾卧谄椒驳膷徫幌蛑鴫?mèng)想步步逼近呢？我們需要的是持之以恒，需要的是自我的鼓勵(lì)，需要的'是自我的提升，需要把握更有利的機(jī)遇，為了夢(mèng)想，步步為營(yíng)，勇于創(chuàng)新！
在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，能保證我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最有利的因素便是：知識(shí)！知識(shí)是我們解決人生難題的保證，知識(shí)是我們創(chuàng)造幸福生活的保障，知識(shí)也是我們追逐夢(mèng)想的動(dòng)力！所以，我們更要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，把更多的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，創(chuàng)造美好的人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
朋友，讓我們一起手牽手，肩并肩，自信面對(duì)生活，勇于承擔(dān)責(zé)任，向著夢(mèng)想，向著遠(yuǎn)方，向著未來(lái)，共同努力吧！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 9
遠(yuǎn)方的那座城，是我心中不滅的炬火�！}記
天堂在遠(yuǎn)方，可路在腳下。盡管前路荊棘叢生，泥濘滿地，可我堅(jiān)信：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，天堂之門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)。所以，無(wú)論多遠(yuǎn)，總有一天，我會(huì)跨過(guò)那到門(mén)。
小時(shí)候，爸爸總是很和藹地問(wèn)我一些問(wèn)題，天真的我總是直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出我內(nèi)心的真實(shí)想法。有一次，爸爸問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我沒(méi)想那么多，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我想考清華大學(xué)�！卑职种皇菍�(duì)我笑笑，說(shuō)：“好！我女兒一定行的�！睆哪且院�，“清華大學(xué)”這個(gè)生疏的`字眼開(kāi)始出現(xiàn)在我的生活中。雖然當(dāng)時(shí)的我并不知道它有多好，可是我清楚：只有好好學(xué)習(xí)，才能考進(jìn)那所眾人仰慕的學(xué)府。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，那個(gè)夢(mèng)也越來(lái)越清晰。我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)好每一堂課，為的就是考上那一所大學(xué)，圓我心中的那一個(gè)夢(mèng)。
如今，已踏入了初三的我對(duì)這一個(gè)夢(mèng)更是執(zhí)著，盡管挑燈夜戰(zhàn)，我也心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲液芮宄翰唤环瑥毓呛�，怎得梅花撲鼻香。我不努力，就無(wú)法完成那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)我從小就樹(shù)立起來(lái)的夢(mèng)，那個(gè)陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)“三更燈火五更雞”的夢(mèng)！
夢(mèng)很美，可現(xiàn)實(shí)卻總是殘忍的。在努力之后，我總是想得到回報(bào)，總是渴望著鮮花和掌聲，可是得到的卻總是一份不盡人意的試卷，這一切都是我有過(guò)想要放棄的念頭�？墒�，這么多年的努力我也不愿意放棄啊，況且，人的一生不就為心中的一個(gè)執(zhí)念而活著嗎，如果連一個(gè)信念都沒(méi)有，那一切終將失去意義。
我擦干了眼淚，望望遠(yuǎn)方，那座城依舊佇立在那里，天堂之門(mén)也依舊敞開(kāi)著。我堅(jiān)定了步伐，一步步走向心中的理想彼岸。
“一個(gè)人不怕走在黑暗中，就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光。”天堂仍在遠(yuǎn)方，路也仍在腳下。我知道“遠(yuǎn)方”終會(huì)變成咫尺之間，天堂之門(mén)我也終將跨過(guò)。給自己一個(gè)鼓勵(lì)，路在遠(yuǎn)方，行在當(dāng)下，永遠(yuǎn)相信，信念終會(huì)戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)也終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 10
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質(zhì)。
——題記
我時(shí)常站在窗旁，靜默著，眺望遠(yuǎn)方。我最喜歡的是黃昏時(shí)夕陽(yáng)所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無(wú)邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢(mèng)幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。我同樣喜歡小草、綠樹(shù)，更喜歡神秘的櫻花和堅(jiān)韌高潔的臘梅
我追求夢(mèng)想，更眷顧腳下。當(dāng)下，我的'夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。我與書(shū)本談話，與時(shí)間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)敵人。我也同樣遭受過(guò)挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級(jí)第38努力到現(xiàn)在的年級(jí)第一。我知道，好名次很容易“曇花一現(xiàn)”，也知道不久就會(huì)有同學(xué)超越，但我會(huì)始終如一的嚴(yán)格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學(xué)一道，向著心中的理想永不停息！
誠(chéng)實(shí)是高尚，尊重是相互。對(duì)同學(xué)，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關(guān)心每個(gè)人。我喜歡藍(lán)天白云，追求內(nèi)心誠(chéng)實(shí)、純潔，對(duì)朋友誠(chéng)懇，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)，真心實(shí)意對(duì)待每一個(gè)人。
有時(shí)，朋友的離去，家長(zhǎng)的不理解使我很傷心，也遭到過(guò)孤立與淡漠。時(shí)過(guò)境遷，風(fēng)雨過(guò)后，又是彩虹，只要真誠(chéng)坦蕩，朋友走后又回轉(zhuǎn)，家永遠(yuǎn)都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢(mèng)想，為何放棄？”未來(lái)的日子里，我可能會(huì)多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個(gè)腳印，努力前行，義無(wú)反顧。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 11
在這世上，除了眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。
琥珀時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，站在人生河畔，我看著昔日的自己在時(shí)空中穿梭。明媚笑顏，清澈眼眸，一切都恍若昨日�，F(xiàn)今的自己，終日掙扎于題海，再不似從前。雖如此，我也依然堅(jiān)信，黎明終會(huì)到來(lái)，哪怕黑夜再長(zhǎng)久。?
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，傾城所往。”他是如此清明寡凈之人，為賦于田園，拋下仕途，覓一處安然之所，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”。只因他覺(jué)得這是他的夢(mèng)，這是他的遠(yuǎn)方，因此他再未有過(guò)太多羈絆，只在東籬之下，南山之間，終其余生，也怡然自得，快然瀟灑，而人生也本該如此。?
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，竭其而成。”沉浮動(dòng)靜皆人生，可他卻從不屈服于命運(yùn)。在失去雙手時(shí)，他在痛苦的泥沼中崛起，以其堅(jiān)毅頑強(qiáng)，讓音符在足間涌現(xiàn)。最終，他一曲《夢(mèng)中的婚禮》讓無(wú)數(shù)人折服于他的精神之下，而他卻對(duì)鏡頭說(shuō)：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”夢(mèng)于遠(yuǎn)方，停下來(lái)的人看到的終究是背影，因此他選擇了奮然前行，到達(dá)了遠(yuǎn)方，讓世界見(jiàn)證了他的.精彩。
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，甘于茍且�！蔽覀兛傄高^(guò)黑暗才能看到光明，我們總要經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想的疼痛，才能享受夢(mèng)想的喜悅。而如今正是如此，我們疲倦于沉重的學(xué)習(xí)，厭煩嚴(yán)苛的考試，但未經(jīng)歷，又怎會(huì)有他日的精彩。人生總有太多的茍且，太多的疼痛，唯有涅盤(pán)，才可振翅高飛。夢(mèng)于遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
夢(mèng)于遠(yuǎn)方，是一種信仰，也是一種人生�；�?yàn)樗鼉A城所往，或?yàn)樗咂涠�，或�(yàn)樗视谄埱�，都需要我們相信它有，才能讓我們相信它能。�?mèng)于遠(yuǎn)方，正如彼岸花開(kāi)，看似遙遠(yuǎn)卻并不遙遠(yuǎn)，只要相信，竭盡追求,便可到達(dá)，變成我們最初希望的模樣。
生如逆旅，一葦以航；夢(mèng)于遠(yuǎn)方，一往無(wú)畏。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 12
看，那邊遠(yuǎn)方，多么美好!我想到達(dá)那里，但是需要經(jīng)過(guò)曲折小路，甚至翻山越嶺……
老師們都說(shuō)，中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能走錯(cuò)了;我說(shuō)，那是通往夢(mèng)想之路的第一個(gè)考驗(yàn)，必須通過(guò)。于是，我不能停下腳步，哪怕筋疲力盡，我也要一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)走下去!
“距離中考只剩109天”，黑板上一角強(qiáng)勁有力地寫(xiě)著這一行字，提醒我們應(yīng)該為剩下的100來(lái)天做“減法打算”了，我自然也做好了計(jì)劃。當(dāng)天晚上，我收住了那顆愛(ài)“飛來(lái)飛去”的心，踏踏實(shí)實(shí)地、高效率地完成了當(dāng)天作業(yè)，然后又拿出《語(yǔ)文全解》，將當(dāng)天復(fù)習(xí)過(guò)的古詩(shī)詞背得滾瓜爛熟，接著將之前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容又重新溫習(xí)一遍，最后拿出英語(yǔ)課本，背了一些單詞和短語(yǔ)。瞧了瞧鬧鐘，時(shí)候已經(jīng)不早了，不能太晚睡而耽誤明天的功課。
于是我躺下了，腦海里計(jì)劃著明天的任務(wù)，過(guò)了一會(huì)兒，我決定將鬧鐘的起床時(shí)間調(diào)得提前十分鐘。如果第二天早上利用這十分鐘來(lái)訓(xùn)練跑步也是不錯(cuò)的，畢竟我的體育成績(jī)還不理想。
第二天，睡意朦朧中，鬧鐘就鈴鈴作響了，我隨手關(guān)掉鬧鈴，剛要再次睡下，一想到要跑步，趕緊坐了起來(lái)，迅速疊好帶著余溫的'被子，馬上刷牙，洗臉……走到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)來(lái)跑步的已有好幾個(gè)同學(xué)。我放下書(shū)包，也跑了起來(lái)。還真別說(shuō)，早上跑步的感覺(jué)真好!人不多也不擠，空氣還特別清新，感覺(jué)一天的開(kāi)始是以這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)的形式開(kāi)始的，多么令人興奮啊!過(guò)了一會(huì)兒，我拖著勞累的身子來(lái)到教室，坐在位子上一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)可精神了。同桌這時(shí)也來(lái)到了教室，正好離早讀還剩十多分鐘，于是我們翻開(kāi)了《語(yǔ)文全解》，用問(wèn)答的方式來(lái)記誦重要內(nèi)容，這種記憶的方式還可以查漏補(bǔ)缺呢……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，需要不屈不撓、戰(zhàn)勝挫折才可以到達(dá)，但是，我不怕!
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 13
成長(zhǎng)是在困難中，通過(guò)不斷磨練取得進(jìn)步；成長(zhǎng)是在挫折中，一次次摔倒但爬起來(lái)的喜悅；成長(zhǎng)是在悲痛中，體驗(yàn)到生之快樂(lè)；成長(zhǎng)是……
成長(zhǎng)可以給我們的生活帶來(lái)充實(shí)；也可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)。只要你有一顆堅(jiān)定信念的心，你就要高高懸掛屬于你自己的帆；只要你摔倒了能爬起來(lái)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)向挫折低頭。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，會(huì)讓你懂得新的道理，會(huì)讓你進(jìn)步。那天，剛剛月考后依然沒(méi)忘考試成績(jī)的我，被敬愛(ài)但嚴(yán)厲的班主任郭老師叫過(guò)去，看著那嚴(yán)肅的臉，再看看成績(jī)單，我似乎知道了些什么，心中十分惆然。她雖然沒(méi)有批評(píng)我，但是說(shuō)話的語(yǔ)氣中仿佛有無(wú)數(shù)根針一樣，朝我迎面撲來(lái)，感覺(jué)萬(wàn)分慚愧。
從郭老師的話語(yǔ)中，我知道了這一次成績(jī)總分比上一次月考倒退了將近一百名，我徹底地絕望了，我曾認(rèn)真地想過(guò)：“為了夢(mèng)想，我高中一定要去上西工大附中”。但這次，在我們學(xué)校里，我都沒(méi)有拿上名次，這讓我怎么去上西工大附中。
這時(shí)，郭老師依然親切地說(shuō)：“不要灰心，其實(shí)你的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，只要你再認(rèn)真那么一點(diǎn)點(diǎn)，改變一些學(xué)習(xí)方法，你還會(huì)成功”。這一句看似很簡(jiǎn)單的話，卻激發(fā)了我冰封在心里的榮耀，我不會(huì)認(rèn)輸。我明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的.道理。我要繼續(xù)努力，我要改變學(xué)習(xí)方法，我要奮起直追。
或許，我們都曾經(jīng)多多少少的失落過(guò)，自我放棄過(guò)，但其實(shí)，這都不會(huì)是我們夢(mèng)想的終點(diǎn)，因?yàn)槟阒灰谶@時(shí)改正缺點(diǎn)，勇敢地爬起來(lái)，一直努力，你的夢(mèng)想就不會(huì)結(jié)束，這也許就是我們成長(zhǎng)的真諦吧。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 14
小時(shí)候的我，總是充滿各種各樣的夢(mèng)想：成為畫(huà)家、作家、律師、翻譯官……有一天，媽媽問(wèn)我，我的理想是什么？我一愣，我的夢(mèng)想倒是挺多的，可是卻沒(méi)有一個(gè)理想。
上小學(xué)以后，我那“堆積如山”的夢(mèng)想，只剩下一個(gè)了——成為翻譯官。
還記得，那年都我剛剛幼兒園畢業(yè)�！巴郏∧莻�(gè)電視上的人好厲害��！我也想成為像他那樣的人。”還稚幼天真的我，還不知道什么是翻譯官。只是覺(jué)得，說(shuō)的了一口流利英語(yǔ)的人，都很厲害。這個(gè)翻譯官的`夢(mèng)，才剛剛開(kāi)始，一切都還遙不可及。
上了小學(xué)，我似乎對(duì)英語(yǔ)“情有獨(dú)鐘”。每一節(jié)英語(yǔ)課上，普陀會(huì)按照老師的要求完成每一項(xiàng)任務(wù)，得到老師的表?yè)P(yáng)。那個(gè)夢(mèng)想，似乎慢慢的能看到一點(diǎn)影子了，但是，依舊遙遠(yuǎn)。
到了三四年級(jí)，我因?yàn)槠渌麑W(xué)業(yè)而對(duì)英語(yǔ)的興趣減少了。其他學(xué)業(yè)的加重，導(dǎo)致我沒(méi)有把更多的心思放在英語(yǔ)上。但是，我的心中依舊有著一個(gè)翻譯夢(mèng)，并且也越來(lái)越近了。
我似乎慢慢知道，英語(yǔ)翻譯夢(mèng)已經(jīng)住進(jìn)了我的心里。
我重新拾起了它，往前走。每天練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，做英語(yǔ)閱讀題，其實(shí)成為了我不可割舍的習(xí)慣。走在路上，我都會(huì)盡不自禁的拿出手機(jī)，聽(tīng)英語(yǔ)，練口語(yǔ)。
因此，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要更自覺(jué)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我不僅僅緊盯著英語(yǔ)，中國(guó)歷史文學(xué)，西方歷史文學(xué)也更為重要。翻譯是一座橋梁，也是一種文化。只有足夠了解兩方的文化，才能翻譯的更好。
翻譯夢(mèng)可以看得清了，但是，還是不能措手可及�？墒牵蔀榉g官，已是成了我的理想。
老天似乎在考驗(yàn)我。一天，我如常的在完成興趣班的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，第一篇閱讀題就讓我傻眼了。無(wú)奈，我只好拿出了積了灰的英漢詞典，一個(gè)一個(gè)單詞慢慢查找。我有些不耐煩。我一個(gè)一個(gè)詞查著，在文章下面做著一行行的批注。終于，整篇文章都查完了，題我也做出來(lái)了。
翻譯夢(mèng)越來(lái)越清晰了，可我還是要向著前方的理想前進(jìn)。
我堅(jiān)持著我的理想，永不言棄，便能成功。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 15
路在腳下，靠一步步走出來(lái)；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)就要去追尋，不管它離你有多么遙遠(yuǎn)。
——題記
遠(yuǎn)方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍(lán)天，或許是青青草原，亦或是一個(gè)個(gè)人文典故，更多的是一種夢(mèng)想，一種精神的歸宿。遠(yuǎn)方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經(jīng)久不息。
遠(yuǎn)方意味著自由、神奇和夢(mèng)想，令人憧憬和向往。曾幾何時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己蕩起雙槳，劃向遠(yuǎn)方；曾幾何時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍(lán)天；有了重重磨礪，小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國(guó)的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對(duì)未來(lái)，我充滿了幻想，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，那是我遠(yuǎn)大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅(jiān)持不懈，努力追求，就能到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的'事物，為這個(gè)世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無(wú)反顧地前行，為了到達(dá)遠(yuǎn)方，為了抵達(dá)自己心中的理想王國(guó)，不顧千辛萬(wàn)苦，越過(guò)千山萬(wàn)水，直至實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，它會(huì)給予我們?nèi)松膯⒌希屛覀兂砷L(zhǎng)，教會(huì)我們放下、堅(jiān)定和豁達(dá)；讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，那些途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將塑造起我們的無(wú)悔人生，凝聚成永恒的回憶。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 16
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)正躲在云朵后，不一會(huì)陽(yáng)光透過(guò)云朵折射出暖黃的光輝，熱情而優(yōu)雅，著實(shí)討人喜歡。路旁的榕樹(shù)上，已沒(méi)有蟬任性而放肆的歌聲，耳邊只剩那溫柔的夏風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)葉的聲音，寧?kù)o而舒適。
坐在對(duì)面的學(xué)長(zhǎng)，是惠州一中的高三畢業(yè)生，名叫陳睿，正和我們分享著高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)長(zhǎng)那干練的短發(fā)落落大方，白凈的臉上閃現(xiàn)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的.鼻梁上架著一副黑色的半框眼鏡，一眼看去，給人一種成熟干練的感覺(jué)。
當(dāng)我們好奇地問(wèn)著學(xué)長(zhǎng)是如何應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)壓力時(shí)，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)思考著，抿著嘴，雙手緊握，不一會(huì)和我們說(shuō)，高三的壓力時(shí)無(wú)形的，隨著高考的日子越來(lái)越近，沖刺的氛圍也就愈加緊張，面對(duì)壓力，每個(gè)人解決的方法也不盡相同，而學(xué)長(zhǎng)更多時(shí)候是選擇聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)，或者操場(chǎng)上跑跑步，來(lái)舒緩舒緩學(xué)習(xí)壓力。說(shuō)到這，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣，略顯輕松。
隨后，當(dāng)談起學(xué)習(xí)方法時(shí)，此時(shí)學(xué)長(zhǎng)便侃侃而談，只見(jiàn)他帶著自信的眼神，頗有見(jiàn)解地和我們分享主科的學(xué)習(xí)方法。在他看來(lái)，語(yǔ)文注重閱讀積累，數(shù)學(xué)在于理解，英語(yǔ)則在于詞匯量的積累，平日里應(yīng)多背單詞、課文。最后，學(xué)長(zhǎng)還不忘談到，其實(shí)最好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是適合自己的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是在自己不斷探索和積累中，建立起屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
采訪即將結(jié)束時(shí)，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)站起身，走到我們身旁，拍著我們肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人的目標(biāo)極為重要，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，也是你學(xué)習(xí)的初心。除此之外，我們還要強(qiáng)大自己的內(nèi)心，面對(duì)一些失敗和挫折，我們不應(yīng)該陷進(jìn)去。最后不要眼高手低，要腳踏實(shí)地。相信學(xué)弟學(xué)妹們一定能夠成功，考上自己心儀的高中!”
帶著學(xué)長(zhǎng)的話語(yǔ)，我們走出門(mén)，抬頭仰望天空，細(xì)細(xì)地觀賞著這絢麗多彩的晚霞。伴著晚霞，我們也憧憬著夢(mèng)的遠(yuǎn)方，踏上歸家的路。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 17
自從初一認(rèn)識(shí)你之后，對(duì)于你，稚氣未失的臉上便多了一份驚喜與憧憬。漸漸地，你便順理成章地成了我們無(wú)話不談的好朋友，默默地指點(diǎn)著我的寫(xiě)作，洗滌著我們的心靈，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的中學(xué)生。這時(shí)，我又重新認(rèn)識(shí)了你。春夏秋冬，伴著我們的成長(zhǎng)陪我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)習(xí)生涯之旅。
如今，一批批經(jīng)你培育的合格中學(xué)生正興沖沖地邁向新的理想之門(mén)，又一批批新的接班人正姍姍向你走來(lái)，而你，又開(kāi)始了再一次教程。年復(fù)一年，在你的耐心領(lǐng)導(dǎo)下，我懂得了堅(jiān)持就是勝利，懂得了勞動(dòng)后必然有收獲……因?yàn)槟�，所以我感謝你。
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒也給了海一片生機(jī)；大地給了樹(shù)木成長(zhǎng)的沃土，樹(shù)木也反贈(zèng)給大地一片陰涼；給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒也賦予了天空一片快樂(lè)……
是啊，回頭看看，留下的僅是您的付出與給予，而您，又真正得到過(guò)什么呢？
讓我們一直整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始，無(wú)論是短暫的迷惑，還是不棄的.求索，都充滿著對(duì)生活的熾熱追求。先生允們抵達(dá)秋天的果實(shí)，輕輕擦去夏天留在我們有個(gè)的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：美夢(mèng)成真。
未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱，多么動(dòng)聽(tīng)，多么美麗……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 18
小時(shí)候，媽媽會(huì)給我講很多故事，媽媽說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候天是藍(lán)的，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的色彩像寶石。
當(dāng)時(shí)到處是樹(shù)是草，林里有煙，煙下有屋，屋里住人。下雨時(shí)，雞呀鵝呀都會(huì)一溜煙跑出來(lái)，在地上亂踩亂叫。
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是現(xiàn)實(shí)中我看不到的美好鄉(xiāng)村，毛毛細(xì)雨中，放學(xué)的孩子拿書(shū)頂在頭上，笑聲不絕于耳……。
奶奶家就在農(nóng)村，由于當(dāng)時(shí)我隨父母在城市居住，回家次數(shù)十分的少，每次回家的提議都是一拖再拖，終于有一天，爸媽對(duì)我說(shuō)，我可以在年前回家，我興奮極了，眼中仿佛又閃現(xiàn)出炊煙裊裊的美麗村莊。
但當(dāng)我立在老家門(mén)口時(shí)，我呆住了，這是我和媽媽回憶中的村莊么？這就是我日思夜想的景色么？
一樣都沒(méi)有。
頹圮的土墻，枯草的斷莖直直立在外面。歪歪扭扭的矮樹(shù)亂糟糟毫無(wú)生氣，灰黃黃的天，連白云都蔫蔫的，毫無(wú)原來(lái)的體態(tài)。
夢(mèng)中的故鄉(xiāng)在哪里呢？我心中的故鄉(xiāng)有在哪里？我一時(shí)迷茫起來(lái)。
那些蔥蔥的樹(shù)呢？向遠(yuǎn)看，只看見(jiàn)了一片塵土飛揚(yáng)，下的'雨也開(kāi)始混沌起來(lái)，天仿佛又陰沉了許多，像在哭訴著自己的遭遇。
扭曲的樹(shù)下，只看見(jiàn)了成堆腐朽的枯葉，人還是原來(lái)的人，家鄉(xiāng)卻不似當(dāng)年了，溫暖的故鄉(xiāng)已似虛幻。
但在夢(mèng)里，夢(mèng)的遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)住著一個(gè)村莊，那是我和媽媽的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 19
夢(mèng)想像一盞明燈，照耀著我前方的路；夢(mèng)想像一艘船，帶著我揚(yáng)帆起航，駛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想像一個(gè)加油站，讓我不斷地充滿力量。每個(gè)人的心中都?jí)粝搿?/p>
為什么我想當(dāng)一名廚師呢？從小，每當(dāng)早晨叫醒我的不是陽(yáng)光，不是鬧鐘，而是那廚房里飄來(lái)得陣陣香氣。趕走了我睡意。我迫不及待地跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)桌子上擺著色、香、味、俱全的營(yíng)養(yǎng)早晨有：面包、麥片、面條、吐司、水果等……這些早餐不僅美味，而且天天不重樣，讓我都吃不慣外面的早餐，這樣的早餐讓我不僅僅是填飽肚子，更是讓我嘗出媽媽的用心和滿滿的.愛(ài)，我覺(jué)得媽媽在廚房里樣子最美，更是堅(jiān)定了我當(dāng)廚師的信心和充分的戰(zhàn)斗力。
我之所以認(rèn)為廚師為理想職業(yè)是因?yàn)樗苤匾�，既關(guān)系到人們的健康，不影響著社會(huì)和諧，俗話說(shuō)得好：“民以食為天。”任何人都離不開(kāi)它——食物，現(xiàn)在，生活水平，越來(lái)越好，對(duì)吃也越來(lái)越重視，假如沒(méi)有了廚師，又哪有那么多的人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢？等當(dāng)我當(dāng)當(dāng)了廚師，我要烹飪最美味的佳肴，要讓我的食物不僅營(yíng)養(yǎng)美味，還要有家的味道，吃出滿滿的幸福感。
雖然一名廚師從學(xué)徒起都要經(jīng)歷不同崗位的漫長(zhǎng)磨煉，但是只有經(jīng)歷磨煉才能成就一名合格的廚師，我要為我的夢(mèng)想揮灑汗水。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 20
夢(mèng)，很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只能看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)；夢(mèng)，也很近，近得能感受到他的呼吸。
燕子的夢(mèng)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，于是它在努力尋找著；駱駝的夢(mèng)在那沙漠之盡頭，于是它在一步一步地旅途中；大雁的夢(mèng)在溫暖的南方，于是它向南方飛去……冒險(xiǎn)家因?yàn)橛袎?mèng)才會(huì)有冒險(xiǎn)的勇氣，夢(mèng)的盡頭就是要尋找的地方；航海家因?yàn)橛袎?mèng)才會(huì)向大海的另一端前進(jìn)，一眼望去的海平線就是夢(mèng)的遠(yuǎn)方!
心若在，夢(mèng)就在，一切可以從頭再來(lái)！沒(méi)有努力過(guò)就不代表失敗，沒(méi)有前進(jìn)過(guò)就不代表后退。只要心中有夢(mèng)想，你的太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)綻放光芒，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的；沒(méi)有夢(mèng)想的'人，他的遠(yuǎn)方是迷茫的！
堅(jiān)持夢(mèng)，成就無(wú)限空間的未來(lái)，因?yàn)閴?mèng)的美好，遠(yuǎn)方就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季，荷塘盛開(kāi)的夏季，秋雨綿綿的秋季和銀裝素裹的冬季。遠(yuǎn)方就是你成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，在臺(tái)下的你請(qǐng)繼續(xù)加油，臺(tái)上的你請(qǐng)自由放飛夢(mèng)想的白鴿，像是脫韁的野馬在大草原上奔馳……
心中的夢(mèng)要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)，就有遠(yuǎn)方，不管在去遠(yuǎn)方的路途中有多么艱難，都不可回頭。如果你后腿了，那未來(lái)的終點(diǎn)線會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。心中的夢(mèng)是永恒的歌，夢(mèng)是人生永遠(yuǎn)的方向，在夢(mèng)的旅途上，把握青春的希望，暢想青春的自信，用自己的汗水去澆灌青春的夢(mèng)，一起向遠(yuǎn)方跋涉！
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，無(wú)夢(mèng)便沒(méi)有盡頭，夢(mèng)的遠(yuǎn)方是青春的五線譜，讓我們用行動(dòng)，用這五線譜，在人生的鋼琴上，彈奏出生活的樂(lè)章，讓自己的青春散發(fā)出無(wú)限的活力吧！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 21
落葉有意無(wú)意的，帶著幾點(diǎn)愁絲，幾分依戀，在時(shí)光的幽湖上，點(diǎn)醒了秋的樂(lè)章。在這收獲的季節(jié)里，我們這一群求知的孩子踏進(jìn)了一中的大門(mén)。
與昔日的好友漫步在校園的小道上，沉浸在一片書(shū)香的原野中感受著濃濃的書(shū)卷氣息。頃刻間仿佛超塵脫俗般，幼年的無(wú)知，童年的魯莽全已消失的無(wú)影無(wú)蹤，就連初中時(shí)的任性也沒(méi)有了蹤跡。林蔭道上，柳樹(shù)條下，我們立下志愿，三年之后，一定再次攜手步入心靈向往的地方。我們堅(jiān)信：有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)411班的教室，等待我的是一張慈愛(ài)的臉。她的笑容撥動(dòng)了我的心弦。那沉睡已久的心琴發(fā)出了倍受激勵(lì)的音符，驅(qū)散了我心中的陰霾。剎那間，我認(rèn)定了她，她就是我走向成功的導(dǎo)師。
我背著沉重的'行囊走進(jìn)宿舍，擁有四年住宿經(jīng)驗(yàn)的我知道，這兒將是我的第二個(gè)“家 ” ，“家”里有我的“親人”在等我到來(lái)，一起享受親情的溫暖。果然不出我所料，還沉浸在與老同學(xué)“兒女共沾巾”中的我，不久就感受到了“結(jié)識(shí)新朋友”的樂(lè)趣。我想，她們會(huì)成為我生活中的諍友，學(xué)習(xí)中的益友，讓我們互相幫助，共同進(jìn)步吧。
今天，我以一中為豪，明天，一中以我為傲。這兒，曾經(jīng)是我夢(mèng)想的地方，這兒，現(xiàn)在又是我開(kāi)啟夢(mèng)想旅程的地方，我要在這里：
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，舉起必勝的旗幟，打著奮斗的口號(hào)，駛向成功的彼岸。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 22
我想去的地方有很多，但是我最想去的就是北京了。
這一次，我就到了北京。一下車(chē)，“��！這個(gè)城市真是太美啦！”我忍不住贊嘆！這是我第一次去的最美的地方！高樓大廈聳入云霄，各式各樣的花卉五彩斑斕。
走進(jìn)植物園，我看到了許多花兒。有紅的、黃的、粉的、紫的……絢麗多彩。樹(shù)木郁郁蔥蔥，種類(lèi)繁多。有槐樹(shù)、櫻桃樹(shù)、棗樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)……仿佛置身于花的世界，樹(shù)的海洋中。
來(lái)到動(dòng)物園，讓我最感動(dòng)的是猴子，它們互相抓癢，那場(chǎng)景十分溫馨。坐上了小火車(chē)，帶我走進(jìn)了動(dòng)物世界。那里有高大的長(zhǎng)頸鹿，有可愛(ài)的梅花鹿，有兇猛的孟加拉白虎，有威武的獅子，有笨拙的狗熊，有美麗的仙鶴，還有我從未見(jiàn)過(guò)的火烈鳥(niǎo)……種類(lèi)之多，不勝枚舉。真是讓我大開(kāi)眼界！
到了晚上，北京更漂亮了。車(chē)水馬龍，燈火輝煌。那燈火猶如夜空中的繁星，好像追逐的每個(gè)人的夢(mèng)想一樣，那么閃爍，那么耀眼。
置身于北京的人潮中，我也懷著夢(mèng)想。夢(mèng)想著將來(lái)走出大山，也成為這個(gè)美麗城市的一員。因此，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好的大學(xué)，然后投身于這座美麗的城市。用我的'能力，讓與這個(gè)美麗城市極不協(xié)調(diào)的楊絮消失的無(wú)影無(wú)蹤。為人們的身體健康做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。讓這座城市變得更加美麗！這就是我的夢(mèng)想！我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 23
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪過(guò)后，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？在冰涼的白雪下，它懷抱一個(gè)信念來(lái)取暖。等到春姑娘到來(lái)時(shí)，那兩片綠葉就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛，路途迢迢，你知道它們的夢(mèng)嗎？在遠(yuǎn)方，在它們視野里，它已經(jīng)飛得很累很累，但它還是勇往直前，因?yàn)樗膲?mèng)賜給了它力量，賜給它另一對(duì)翅膀。
窗前凝思的少女，她是想做一朵云的詩(shī)，還是要畫(huà)一幅蝴蝶翩飛的畫(huà)？風(fēng)中奔跑的少年，他是想做一只雄鷹，與天比高，還是想做一只海中魚(yú)，遨游大海？
我喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)中，我可以看到我從未見(jiàn)過(guò)的美景。在夢(mèng)中，我可以看到未來(lái)。在夢(mèng)中，我的夢(mèng)會(huì)引領(lǐng)我去追逐我心中的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
在中學(xué)期間，我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我在期末考試前的兩個(gè)月，拼命地學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的.成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谖迕暮贸煽?jī)。
從那以后，我不斷地努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我成功了，是夢(mèng)引領(lǐng)我走上了成功之路，因?yàn)橛袎?mèng)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
人的心里有了夢(mèng)，太陽(yáng)就會(huì)從有夢(mèng)的地方升起。夢(mèng)是我人生的旅伴，它使我整裝待發(fā)，用充滿夢(mèng)想的心去迎接新的明天，新的挑戰(zhàn)，新的未來(lái)。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的前途是黑暗的。我們用愉快的心情向藍(lán)天大喊：“美夢(mèng)成真！”。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文 24
從遠(yuǎn)古時(shí)期開(kāi)始，人類(lèi)的活動(dòng)空間就是隨著運(yùn)動(dòng)能力的提高而不斷變大的。遠(yuǎn)古時(shí)期，人類(lèi)為了生存而外出捕獵，出行的方式就是步行或者奔跑；隨著人類(lèi)文明的發(fā)展，一種叫做車(chē)的交通工具開(kāi)始出現(xiàn)在人類(lèi)社會(huì)中，這個(gè)時(shí)候的車(chē)?yán)门：婉R的拉動(dòng)來(lái)前行，相對(duì)來(lái)說(shuō)，它們的行駛速度很慢，但是車(chē)的出現(xiàn)使得人類(lèi)的腳步走的更遠(yuǎn)了。
人類(lèi)最開(kāi)始利用自己的雙腳讓自己去到想要去的地方，這種方式對(duì)人體力的消耗特別大。車(chē)馬的出現(xiàn)，把人從長(zhǎng)途跋涉中解放出來(lái)。坐在車(chē)上，去往自己想要去的地方就不再是那么勞累和消耗時(shí)間了。隨著人們出行距離的不斷加大，為了節(jié)省時(shí)間，人們對(duì)車(chē)的前行速度也提出了更高的要求。因此，騎馬就成為了遠(yuǎn)距離通行的最佳方式。對(duì)速度的追求，也很大程度上讓人們的騎術(shù)得到了極大的發(fā)展。
隨著工業(yè)革命的到來(lái)，汽車(chē)也出現(xiàn)在了人們的生活中。作為人類(lèi)文明最具現(xiàn)實(shí)意義的發(fā)明成果之一，汽車(chē)也確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)人們對(duì)它的期望。如今，利用汽車(chē)，人們可以很方便地到達(dá)自己想要去的地方。人類(lèi)的.腳步也得以走遍地球的每一個(gè)角落。對(duì)于地平線以外的景象，我們不再只是在腦海中進(jìn)行想象。運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，讓我們有能力去做很多以前不能做的事情。對(duì)遠(yuǎn)方的不斷追尋和對(duì)速度與激情的向往，讓人類(lèi)的探索范圍不斷擴(kuò)大，讓我們的生活變得充滿色彩與樂(lè)趣。
哲學(xué)上說(shuō)，物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。也許人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷延伸，也是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！人類(lèi)對(duì)與生存空間的探索將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
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