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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文考試作文 篇1
1、欲揚(yáng)先抑，開發(fā)胃口
唉，老師怎么讓我和他坐一個(gè)桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》
2、開門見山，直截了當(dāng)
我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。對(duì)她，我有一肚子的話要說(shuō)。――《同桌》
3、描形繪神，印象逼真
她，長(zhǎng)得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉！甭提了，她的外表真不符合這么動(dòng)聽的名字――祝麗麗。――《同桌》
4、自然交代，平引下文
新學(xué)期一開始，我就注意到一個(gè)問(wèn)題：我們班三十三名男生，二十七名女生，男生兩人一桌恰好多一名，女生亦如此，必將出現(xiàn)一個(gè)男生和一個(gè)女生同坐一桌的危機(jī)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒想到這個(gè)危機(jī)會(huì)降臨到我的頭上。――《同桌》
5、歌詞開頭，響徹云際
“明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/明天你是否會(huì)惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來(lái)，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光……――《同桌》
6、排比反復(fù)，創(chuàng)造旋律
朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友，就是我可以對(duì)他付出全部信任的人；朋友，歡樂時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽(yáng)光。我就有著這樣的一個(gè)好朋友。――《朋友》
7、設(shè)問(wèn)開篇，無(wú)沿?zé)o邊
往事如煙，隨著時(shí)光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？――《朋友》
8、名言指路，開宗明義
培根說(shuō)過(guò)：“無(wú)真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人�！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾�。是的，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上。――《朋友》
9、對(duì)比映襯，突出重點(diǎn)
隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個(gè)身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。――《朋友》
10、敘開頭，吸引讀者
當(dāng)我們乘著離開國(guó)防教育學(xué)校的時(shí)候，不知道為什么，淚水竟然在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。難道是留戀嗎？是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠(chéng)親切的軍人，我們的教官？――《朋友》
11、亂反正，撥云見日
有人說(shuō)，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認(rèn)為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對(duì)淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會(huì)明白，“淡泊”是不追求名利的意思……――《淡泊》
12、山壓頂，觀點(diǎn)強(qiáng)現(xiàn)
目前，校園攀比之風(fēng)肆虐，我認(rèn)為這種風(fēng)氣確實(shí)需要?jiǎng)x一剎。――《攀比風(fēng)，可休矣》
13、想象征，奇妙無(wú)窮
一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)在西方強(qiáng)盜的炮艦下埋葬，留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的.心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長(zhǎng)江長(zhǎng)大的我們也就少年已嘗愁滋味，踩著前輩留下的印證期待，期待著有那么一天……――《期待》
14、境描寫，渲染氣氛
十月九日又到了，魯迅先生已經(jīng)逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個(gè)人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來(lái)。
15、記為冠，哲理為先
世間萬(wàn)物皆難逃自然辯證法，孰是孰非，孰優(yōu)孰劣，孰喜孰憂，豈可一言以蔽之？――《假如記憶可以移植》
16、覽群書，信手拈來(lái)
據(jù)說(shuō)，在非洲的原野上，有一種食蟲的花朵，色彩絢麗，芳香異常，許多飛蟲抵御不了“誘惑”而葬身其中……――《抵御“誘惑”》
17、發(fā)情感，以情動(dòng)人
暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花，站在張老師的窗前。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日――教師節(jié)。我?guī)е业氖斋@來(lái)看您來(lái)了。――《瑣憶》
18、物喻人，含義深長(zhǎng)
在一望無(wú)際的曠野上，一棵古老的樹，雖然生命已到了最后一刻，但它仍然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著。在它的身旁，一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了，它把生命的汁液輸給了小樹；老樹的葉黃了，它把綠色的生命注入了小樹。老樹歷經(jīng)滄桑，走完了它艱難的歷程。如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它……這正像外公離開了我，他來(lái)不及接受我對(duì)他的報(bào)答之情，就匆匆離開了我。――《瑣憶》
19、題鋪陳，明示中心
責(zé)任，就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任；醫(yī)生，有救死扶傷的責(zé)任；教師，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會(huì)里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景――請(qǐng)?jiān)试S我，從這道道美麗的風(fēng)景畫卷中擷取一幅動(dòng)人的畫面吧。
20、置矛盾，引人入勝
“我就不信，你在這個(gè)班生活了兩年多，對(duì)這個(gè)集體就會(huì)沒有一點(diǎn)感情？……”這是今天早晨班主任陳老師對(duì)我說(shuō)的話。我望著陳老師憤怒的目光，委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心理說(shuō)：“陳老師，你誤會(huì)了……我怎么能不愛我們的班級(jí)體呢？”
最后，預(yù)祝鄭州的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)！
語(yǔ)文考試作文 篇2
我重又回到父親的故鄉(xiāng)，那里曾生我養(yǎng)我，但我習(xí)慣地稱她為父親的故鄉(xiāng)。
出走
落日熔金，小溪波光耀眼，我曾計(jì)劃以此為起點(diǎn)出走，那樣做完全因?yàn)橐槐緯�，它說(shuō)外面的世界精彩無(wú)比，好過(guò)童年的任何游戲和秘密，于是我在墻壁上畫下了我的好奇，我的渴望，我按捺不住的出走。
家鄉(xiāng)在我的眼中那么平常，一眼看不到邊的平原上，只有玉米、高粱，只有父母?jìng)冊(cè)绯鐾須w的辛勞，只有玩膩的彈子和紙方，只有上學(xué)路上腳踩在水窼中“啪嚓、啪嚓”的百無(wú)聊賴和寂寞無(wú)比，所以我常凝望那田野盡頭的天邊，常忍不住向那剛從“天盡頭”歸來(lái)的人打聽不休，直到大人們異樣的看著我這個(gè)還在上小學(xué)的孩子。
那天傍晚，我裝好書包沿著小溪一直奔向西南，因?yàn)槲矣X得西南是我離開東北的正確方向。那晚血紅夕陽(yáng)像酒醉的漢子撥開繁茂的樹木枝椏和挨挨擠擠的莊稼，跌跌撞撞的撲入眼簾，它映紅了一切，也點(diǎn)燃了我滾燙的夢(mèng)想。我唱著歌，踏著露水，迎著颯颯晚風(fēng)，小跑，狂奔，疾馳。谷地里青蛙的叫聲此起彼伏，蟋蟀在葉尖跳來(lái)跳去，田間彌漫著玉米花粉的芳香。夜?jié)u漸深了，星星頭頂懸掛，我倚樹睡去，夢(mèng)中有山，有水，有街道，還有各色人群。天空云朵徘徊，水中蓮花盛開??我像一顆露珠，在城市公園的花瓣里閃光，在山坡的草阪上滾落，一路笑聲，“撲通”跌入山泉，濺起小小的水花，自由自在的繼續(xù)向西向南奔去?
可惜天不遂人愿，我的美夢(mèng)如肥皂泡瞬間消失，天亮了，我躺在家里。從此，我成了十里八村唯一的問(wèn)題少年，家人的目光時(shí)刻警惕的圍困著我，出走之夢(mèng)破滅。但我更加堅(jiān)定的認(rèn)為，父親的故鄉(xiāng)不是我的，我早晚是要走的。
于是，我像拼了命的困獸一頭扎進(jìn)書堆里。游歷書間，我是仗劍闖蕩江湖的俠客，也是沙場(chǎng)馳騁來(lái)去的將軍。然而憧憬外面世界的渴望時(shí)刻撞痛我的心，它促使我以另一種形式離開。十二里外的鎮(zhèn)中學(xué)，九十里外的縣高中，二百里外的省里大學(xué)。當(dāng)家長(zhǎng)們意識(shí)到我的成長(zhǎng)時(shí)，我已經(jīng)成為村里唯一的女大學(xué)生，找到了名正言順的出走理由。
我終于可以走了，母親流著淚嘮叨著，父親吸著煙一言不發(fā)，而我興奮得好像心臟就要跳出胸膛。
迷茫
這是我生平第一次大大方方的背上行囊向西向南。鐵路兩旁的山嶺連綿起伏，沿途的桃樹開著粉嫩的花朵，古樸的宅院，巍峨的山與關(guān)一一落入我應(yīng)接不暇的眼睛。離家時(shí)家門邊的凍土在陽(yáng)光的照射下泛著清冷的光，而離家一天后的此時(shí)，天邊蔓延黃綠相間的生命顏色�；疖嚱�(jīng)過(guò)油菜花田的中央，黃色的生命迎風(fēng)飛舞，那是驚起的群蝶，這個(gè)大地似乎都被金燦燦的光澤圍裹起來(lái)，我整個(gè)人飄起來(lái)，像宮崎駿的女孩，無(wú)比欣喜的乘著巨大的山貓公交車，飛呀飛呀，自由暢快的融化在這金色的美夢(mèng)中。
三十幾個(gè)小時(shí)的奔波，我像一滴透明的.露水滑落大城市火車站的人流，嘈雜的人聲中只看到街道旁林立的高樓遮住了天空，路燈的顏色吞沒了月亮的光彩�？諝庵袕浡鴿癯钡臍馕叮嚨睦冉辛艘槐橛忠槐�，那是為站在路中央茫然不知所措的我而吼的，氣憤的司機(jī)搖下車窗探出頭來(lái)，說(shuō)著我完全不懂的語(yǔ)言。窄小的旅館對(duì)面似乎就是漕涇河，水汽夾裹著
濕濕的腥味，涌上窗臺(tái)，涌入我的喉嚨。我這樣失魂落魄的度過(guò)了大城市第一夜。
失了魂的我心不在焉找到了工作，心不在焉的安了自己的家，卻在恍恍惚惚時(shí)失去了方向，從此再也沒有了辨別方向的感覺，每天來(lái)來(lái)回回的奔波在回家的路上，千百遍地重復(fù)著相同的路線，卻不知道回家的路到底在何方。上班時(shí)魂不附體，學(xué)習(xí)時(shí)茫然若失，竟連去廁所也不時(shí)心生疑惑，不知自己到底在哪里。就這樣一具活動(dòng)的軀殼，在繁華的都市中穿梭著，看著城市的街燈明滅，誤以為故鄉(xiāng)樹頂懸掛的星星，聽到靡靡的樂音和焦躁的人聲車?guó)Q，誤以為父母田間愉快的勞動(dòng)歌聲。突然間悵然若失，這不是我一直尋找的嗎?怎么全都不是我想像的?我的靈魂去了哪里?
想念
時(shí)常夢(mèng)見自己坐在火車上，不知去向哪里，但看見不遠(yuǎn)處親人們告別時(shí)揮起的手臂?? 隨便什么時(shí)候，不經(jīng)意說(shuō)起童年的往事，竟然能產(chǎn)生從未有過(guò)的心花怒放，空落落的腦海中出現(xiàn)的都是我曾經(jīng)極度厭惡的東西。那平原，那春種秋收父輩們的生活，那冰雪凝結(jié)過(guò)的凍土，以及一切自然的風(fēng)風(fēng)雨雨??油菜花的三四月，燃起黃色的火焰，點(diǎn)燃了上海的鄉(xiāng)村，我家鄉(xiāng)的櫻桃樹也將開花了吧，母親是不是開始晾曬冬天的衣物。他們愉快的時(shí)候是否會(huì)想起我這個(gè)拼命向外跑的孩子，想起我會(huì)不會(huì)發(fā)出沉重的嘆息。
“回頭千里塵煙零亂的腳步，目送往事孤雁飛向秋深處，我的心海澎湃多年停不住，這段旅程精華萬(wàn)千，坎坷無(wú)數(shù)。路越走越遠(yuǎn)，夢(mèng)越久越真，我的心開始準(zhǔn)備回程。”這歌曲為我而唱吧。
我是否真正向外面的世界邁出腳步呢，為什么我的心，我的靈魂不能與我的腳步同行呢，我生命來(lái)源之地，我靈魂維系的根是哪里，是父親的，亦是我的故鄉(xiāng)嗎?親人，故鄉(xiāng)，你還需要我的回歸嗎?
語(yǔ)文考試作文 篇3
等了那么久，我終于等到了我的分?jǐn)?shù)。我一看，是九十二分，比上次進(jìn)步了。我想，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
傍晚，我回到家。我拿著試卷興沖沖的對(duì)媽媽說(shuō)：“這次我考了九十二分�！眿寢屢唤舆^(guò)試卷，看了一下，生氣的說(shuō)道：“怎么又寫錯(cuò)別字了呢？“欺侮”的“欺”字寫成了“斯”字了呢？考試之前，我不是和你說(shuō)過(guò)的嗎？還特意整理出來(lái)了呢？怎么會(huì)又錯(cuò)呢？”我低頭不語(yǔ)。媽媽接著說(shuō)：“你這個(gè)不應(yīng)該錯(cuò)，那個(gè)也不應(yīng)該錯(cuò)，這樣算起來(lái)不是有九十六分嗎？”我心里想：你以為我想錯(cuò)啊？一天到晚就知道批評(píng)，我已經(jīng)考得算不錯(cuò)了。還嫌這嫌那的。這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)從我的臉上讀到了我的心聲，媽媽的語(yǔ)氣又稍微緩和了一下，說(shuō)道：“不錯(cuò)，你這次是比上次進(jìn)步了一點(diǎn)，哪怕是好零點(diǎn)五分，那也是進(jìn)步，我批評(píng)的是你的態(tài)度，為什么能夠考更高的分?jǐn)?shù)，你卻不要呢？我們力爭(zhēng)做的`好，真的不會(huì)做的，那也是情有可原的，你明明會(huì)的，卻錯(cuò)了，你說(shuō)可不可惜？”
我聽了媽媽的這番話后，感覺心里好多了。的確如此，我們每個(gè)人都希望好，能夠好上加好，豈不是更好嗎？我覺得媽媽說(shuō)的還是言之有理的。
語(yǔ)文考試作文 篇4
昨天，我們語(yǔ)文考了一場(chǎng)試，考完后，我很有把握的把試卷交了上去。下課后我急忙跑到我的朋友面前，說(shuō)：我一定能考到90多分的，
今天下午，我問(wèn)老師我考了多少分，老師對(duì)我說(shuō)：你考了84.5分吧。我的心跳一下子加快了十倍，我根本沒想到自己怎么會(huì)只考80幾分呢？老師問(wèn)我你的作文主角是誰(shuí)？我想了想說(shuō)：是自己。老師又問(wèn)：可你的作文大部分都寫了別人呀，所以我給你減了10分。我非常傷心，因?yàn)槲揖尤皇窃谧魑纳蠝p了10分。那前面不錯(cuò)的.話，還是只能考90分。
第三節(jié)課，老師把試卷發(fā)了下去，一看我考了83.5+6分，可是不管是84.5還是83.5分多差不多。
放學(xué)后，我心里一直不好受，回到家里，我把這件告訴了全家人，爸爸媽媽批評(píng)我考得太差了，說(shuō)我的寫作能力越來(lái)越低了，要我有空時(shí)多寫寫作文和日記，多看看全國(guó)優(yōu)秀作文選。我聽了心想：我從現(xiàn)在開始一定要更加努力，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
語(yǔ)文考試作文 篇5
媽媽總是說(shuō)“越努力，越幸運(yùn)”，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”之類的話，只有一個(gè)目的，希望我能好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是開學(xué)以來(lái)第一次語(yǔ)文考試，來(lái)檢測(cè)我有沒有渾渾噩噩地荒度時(shí)光。
開始考試了，我的.手不停地顫抖，心里暗暗叫苦：為什么一定要用水筆寫呢？寫錯(cuò)了怎么辦？想著想著，還真的是怕什么來(lái)什么，我把“風(fēng)平浪靜”寫成了“鳳平浪靜”了！這是老天爺成心跟我過(guò)不去呀！我惱怒地用筆一劃，只見卷子被劃出了一個(gè)破洞，哎，沒辦法，我只好繼續(xù)考試。
我順利地在試卷上答著題，可接著我卻在一道閱讀題上糾結(jié)了，這是一道選擇題，我感覺是選A，又好像該選C，翻來(lái)覆去地想了半天，覺得C更像，嗯，姑且選C吧！我看了一下時(shí)間，呀，只剩30分鐘了，我還要寫作文哩！我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把手腕一提，使出了吃奶的力氣，像轟炸機(jī)一樣“轟炸”題目，我的下巴都和課桌“親密接觸”好幾回了，終于，我殺到了最后一關(guān)——習(xí)作。
接下來(lái)，便是我的天地了，習(xí)作，so easy！這次的習(xí)作是寫動(dòng)畫人物，我絞盡腦汁地想我該寫什么人物呢，寫熊大？太幼稚了！寫小豬佩奇？更幼稚了！寫奧特曼，噢，想想正經(jīng)的吧！突然我的腦子里閃出了一個(gè)念頭：寫哈利波特！于是，我便寫下了題目——我與哈利波特逛商場(chǎng)。才寫了一小會(huì)兒，下課鈴聲就響了，到了中午，我三下五除二就寫完了作文。接著，我便開始祈禱了：佛祖啊，上帝啊，保佑我得高分吧！
嘿！這祈禱還真有效，不算作文我得了98分，哈哈，除了期末模擬考恐怕沒有哪一次的語(yǔ)文成績(jī)能與之抗衡了吧！
不過(guò)，學(xué)習(xí)還是得自己努力，不然，你再祈禱也毫無(wú)用處。
語(yǔ)文考試作文 篇6
今天，做完早操以后，老師開始發(fā)試卷了。我的心砰砰直跳，我認(rèn)真地聽著老師念著同學(xué)們的名字。當(dāng)聽到老師念到我的名字的時(shí)候，我三步并做兩步地走上講臺(tái)，拿起試卷，飛快地看了一遍，啊，我的語(yǔ)文成績(jī)是A，數(shù)學(xué)是Ａ，英語(yǔ)也是Ａ，我心里樂滋滋地。我轉(zhuǎn)身一看，有的同不高興了，有的同學(xué)像我一樣微笑。
下課了，我安慰那些不高興的同學(xué)說(shuō)：“你們別不高興了，沒用的，以后咱們只要更加努力，就一定能取得有優(yōu)異的成績(jī)。”
回到家里，我故意把試卷放在門口的鞋柜上，想給爸爸媽媽個(gè)驚喜。果然，他們一回家就看見了，并表?yè)P(yáng)了我，但是他們還是讓我仔細(xì)地再看一遍試卷，而且還給我講解了每一道錯(cuò)題，讓我懂得了許多知識(shí)，還幫我認(rèn)識(shí)了我的許多缺點(diǎn)。比如，懶惰、馬虎，讀題不認(rèn)真，課外知識(shí)不夠豐富等的問(wèn)題。
我想：今后一定要把這些缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！
生活中許多事情都會(huì)給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂……很多小事為我們帶來(lái)了一生的.啟示，在最近，我又得到了一個(gè)不可小看的啟示。
那天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，卷子一發(fā)下來(lái)，我大致先看了一遍，覺得挺簡(jiǎn)單，開始做時(shí)，也做得挺順利，沒有在任何題目逗留，沒多久就完成了，我還把所有計(jì)算題都檢查了一遍。卻沒有仔細(xì)讀題。中午排隊(duì)吃飯時(shí)有同學(xué)問(wèn)我：“最后一題等于幾？”我滿懷自信地說(shuō)：“等于1.8�！睕]想到竟是錯(cuò)了，同學(xué)說(shuō)：“‘共計(jì)’二字好多人沒看清，你也沒看清吧，應(yīng)該是1.4的。”我回想了一翻，完了！真的錯(cuò)了，那可是應(yīng)用題呀！7分呢！只顧計(jì)算，卻沒有仔細(xì)讀題，這次真冤��！
考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。
語(yǔ)文考試作文 篇7
那一天，是我心情最不好的一天，可是那一天，又是我重新找到目標(biāo)的一天。
一上課，老師就把語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我久久都不敢打開看一眼。這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭一看同桌的試卷，什么？才87分！不可能呀，她以前的分?jǐn)?shù)可都是考90分以上的。
關(guān)注到這一點(diǎn)，我就知道這次我不可能考得好了。默默的翻開試卷，我沉默了，一個(gè)大紅的'60分出現(xiàn)在我的眼前。60分，剛及格，準(zhǔn)準(zhǔn)的60分！我的心像是被成千上萬(wàn)只螞蟻蠶食著，很痛，又很沉重。
悔，沉沉的悔！為什么我沒考好？為什么我不好好復(fù)習(xí)？
我邁著好似有幾千斤重的腳步往家里一厘米一厘米的爬去，到了家，沉默不語(yǔ)，好似家里、好似家里沒有我這個(gè)人一樣。
幾分鐘后，我把自已鎖在房間里，放下書包，一次又一次的質(zhì)問(wèn)自已，你為什么會(huì)考成這鬼模樣？為什么作文會(huì)只得6分？為什么……
突然，一陣電話鈴聲響起，打破了寧?kù)o，是媽媽打來(lái)的。一拿起電話，媽媽就立馬問(wèn)我：“考了多少分呀？”我欲言又止，停了許久，只好說(shuō)出那個(gè)令人淚流滿面的分?jǐn)?shù)：“60分……剛……剛及格�！闭f(shuō)完這話，我的心，就像是被幾萬(wàn)只箭射入的感覺：先是射穿了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎，最后只留下一地的碎片。
但，媽媽的話徹底點(diǎn)醒了我：“沒事，考砸了不要緊，只要肯努力，下次一定會(huì)考好的！”這句話就像是黑暗中的一點(diǎn)星光，給了我方向，讓我回到了家。
于是，我暗暗發(fā)誓：“下個(gè)目標(biāo)，就是考個(gè)高分！”
語(yǔ)文考試作文 篇8
“今天我們進(jìn)行語(yǔ)文考試！”上課鈴剛響，老師的話音就重重地落了下來(lái)，本來(lái)鬧哄哄的班級(jí)一下子靜了下來(lái)，同學(xué)們一下子嚴(yán)肅起來(lái)，準(zhǔn)備全心全意地對(duì)付這場(chǎng)考試。
一張白得發(fā)亮的考卷從組長(zhǎng)手里“唰”地落到了我的桌子上，我快速瀏覽了一遍試題，胸有成竹地做試卷，那鋼筆摩擦試卷的“沙沙”聲，就像春蠶細(xì)嚼桑葉，像小雨滋潤(rùn)麥田，這些聲音構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽的交響樂，全班都浸在這樂曲里。
我的題目做地很快，由于考試前夕我準(zhǔn)備得很充分，所以我對(duì)每個(gè)題目都信心滿滿，對(duì)答如流，我第一個(gè)交了卷，覺得自己一定會(huì)考得不錯(cuò)。
回到家里，我坐臥不安，一夜都沒睡好，每時(shí)每刻想著考試的'事兒。第二天，我早早起床，奔向?qū)W校，想早點(diǎn)知道考試的成績(jī)。到了班級(jí)，我迫不及待地從全班級(jí)同學(xué)的試卷中找出我的，打開一看，一個(gè)鮮紅的“100”映入我的眼簾�！疤昧�！我考了100分！”我高興地上躥下跳，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界。
一份耕耘一份收獲，只要準(zhǔn)備充分，考試就會(huì)輕而易舉。那次語(yǔ)文考試，真是讓我激動(dòng)萬(wàn)分！
語(yǔ)文考試作文 篇9
記憶中的農(nóng)歷五月初五，沒有別的，獨(dú)有滿屋子的粽子清香，或許這也注定了我與粽子間不解的情緣
很小很小的時(shí)候，最期待的莫過(guò)于端午節(jié)那一天，外婆總是忙里忙外包粽子而我站在一旁，饒有興趣地看著，自以為生平最大的樂事：看著外婆嫻熟的動(dòng)作，將蘆葉卷好，把糯米例入其中，用繩扎好，這樣一個(gè)棱角分明的粽子就完成了，看著看著，我也有點(diǎn)耐不住性子了，于是，也學(xué)著外婆的樣子，將蘆葉卷好，倒入糯米，只是蘆葉卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米滿地都是到了扎繩子時(shí)，又是手忙腳亂，不知如何是好這時(shí)，外婆笑著，手把手地教我，于是形狀各異的粽子就從我手下“誕生”了……
待到粽子香飄滿屋時(shí)，我就迫不及待地品嘗自己包的粽子，心里美滋滋的。
到了再大一點(diǎn)的時(shí)候，沒有時(shí)間看外婆包粽子了只是待到粽子飄香時(shí)，品嘗品嘗而已，不過(guò)，此時(shí)的`心境不同了有一次，天真的我曾問(wèn)過(guò)外婆：“為什么要送粽子給屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且愛國(guó)呀。善良人永遠(yuǎn)是值得紀(jì)念的、”于是，我初步了解了屈原的品質(zhì)，屈原的精神內(nèi)涵;也能輕輕地吟誦《離騷》《九歌》什么的品嘗清香醉人的端午粽子，靜靜地體味著歷史的滄桑和變遷然后自己在心中默默地感悟著勞動(dòng)人民的淳樸與善良，真是別有趣味：
而現(xiàn)在，端午節(jié)的時(shí)候，已不能在家中與父母團(tuán)聚了�；叵肫鹜臧兆拥娜な�，回味著外婆的那句話以及隨著年齡增長(zhǎng)對(duì)屈原的了解，我心中頓時(shí)百感交集，一陣陣的甜蜜頓時(shí)涌上心頭…—。
偶然間，去年的端午節(jié)我又回到家中，外婆仍在忙著我悄悄地彎下腰，像很小的時(shí)候那樣，學(xué)著外婆的樣子包粽子于是就有了方棕、菱粽、子母粽……細(xì)細(xì)一看，比以前的美觀大方多了，“人大了，做事比以前干凈利落多了！”外婆笑了
我又品嘗著自己包的粽子，一種熟悉的滋味涌上心頭，如同粽子餡中的糯米那樣純正、專一，叉如蘆葉那般的清香、脫俗！
語(yǔ)文考試作文 篇10
在字典中，驕傲有兩種意思：前者是自豪，后者是自滿。那次語(yǔ)文考試，讓我體會(huì)到了后者帶來(lái)的痛苦。
那是一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，平時(shí)分?jǐn)?shù)在90分前后苦苦掙扎的我，這次竟考了97分。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的連說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴，恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀立即飛回家去，與爸爸媽媽分享我此刻的喜悅。
放學(xué)后，我立刻飛奔回家，向家人報(bào)喜。聽了這件事后，爸媽也甚是激動(dòng)�！澳牵懿荒茏屛覂蓚�(gè)星期不寫家庭作業(yè)？”我試探性的問(wèn)爸媽。爸媽皺著眉頭思考了一會(huì)，最后答應(yīng)了我，我歡呼起來(lái)，小小的心中充滿了歡樂。
在接下來(lái)的兩個(gè)星期里，我玩的特別爽，完全沒有一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。但兩個(gè)星期后的那場(chǎng)考試，卻把我的'歡樂打入萬(wàn)劫不復(fù)的深洞。
那節(jié)語(yǔ)文課，老師沒有讓我們進(jìn)行一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)，出其不意的讓我們考試。因?yàn)槲覜]有寫一點(diǎn)兒作業(yè)，課前預(yù)習(xí)也不夠到位，所以我考了上學(xué)以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)——76分。
那一天回家，我的腿像灌了鉛一樣，一步一頓的走回家。我認(rèn)為媽媽會(huì)臭罵我一頓，誰(shuí)知她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住這次教訓(xùn)，以后千萬(wàn)不要驕傲。”
那一刻，我猛然醒悟，并發(fā)誓以后永不驕傲。
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