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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的教室作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的教室作文1
同學(xué)們每天背著沉重的書包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀(jì)的教室是怎么樣的呢？
再過(guò)二十一世紀(jì)的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課內(nèi)容。對(duì)了，講臺(tái)上還有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到未來(lái)的教室
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了2000000年，世界上發(fā)明了最新科技的教室，而我就是這個(gè)發(fā)明者，我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
未來(lái)新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點(diǎn)研制成的，輕巧、堅(jiān)硬，耐高溫，未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的`特點(diǎn)。整個(gè)教室可以撤裝，如果要外出交游，可以把教室撤開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即可以可以學(xué)習(xí)又當(dāng)玩具，真是一舉兩得。教室設(shè)計(jì)可不一般，它具有防盜功能，門里裝有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指線判斷你是不是教室的主人。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些窗戶不但采光好，還能產(chǎn)生新鮮的空氣，維護(hù)同學(xué)們的健康。
這就是我建造的教室，你們感覺(jué)怎么樣呢？
未來(lái)的教室作文2
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話呢……
椅子說(shuō)：“我的功能可大了！如杲學(xué)生們的坐姿不正確，我就會(huì)伸出一雙手來(lái)扳正坐姿，我可以調(diào)節(jié)溫度，冬天讓小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是涼涼的很舒服，讓他們把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的�！�
桌子聽(tīng)見(jiàn)了有一點(diǎn)兒不服氣，反駁說(shuō)：“切！沒(méi)有了我，全班的同學(xué)就得在地面上寫字了。不過(guò)要是有一個(gè)小朋友在我的臉上亂涂亂畫，我就會(huì)伸出一雙手，拿馬克筆對(duì)著那個(gè)調(diào)皮小朋友的'臉上畫一個(gè)大花貓，給他一點(diǎn)懲罰，讓他以后注意一下。當(dāng)然如果是不小心點(diǎn)在桌子上，我會(huì)馬上自動(dòng)清洗掉這個(gè)小黑點(diǎn)的�！�
掃把說(shuō)：“你們都沒(méi)有我好，雖然小主人每一次打掃完衛(wèi)生的時(shí)候，會(huì)把我擱在一邊。可是，如果小主人沒(méi)有了我，就會(huì)每天在又臟又臭的垃圾場(chǎng)里聽(tīng)老師們上課，因?yàn)橛辛宋遥越淌也趴梢宰兊矛F(xiàn)在這么干凈，所以我是最重要的�！�
墻壁聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我不僅可以擋風(fēng)，而且隔絕外來(lái)的聲音，不被其他班打擾。如果有哪一個(gè)小朋友撞在了我的身體上，我就會(huì)伸長(zhǎng)一雙手拿著一大海綿讓那個(gè)小朋友減少一點(diǎn)兒的痛疼，不會(huì)流太多的血。不過(guò)，有些淘氣的小家伙總經(jīng)常在我身上寫字。
過(guò)了一會(huì)，燈亮了，巡邏老師走進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你們都是好樣的！很有用處，大家誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�
未來(lái)的教室作文3
“嗖”的一聲，我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了40年后的未來(lái)世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時(shí)光機(jī)，就看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一座學(xué)校，于是我走了過(guò)去，向看門的機(jī)器人說(shuō)明了來(lái)意，機(jī)器人馬上告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)熱情地跑過(guò)來(lái)迎接我，并請(qǐng)我去參觀學(xué)校。
到了教室里，我看見(jiàn)了幾個(gè)按鈕，卻沒(méi)看見(jiàn)桌椅。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“紅色按鈕是升降桌椅的'；藍(lán)色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的�！蔽矣种钢褡由厦鎺资毖坨R問(wèn)：“那這眼鏡又是干什么的？”“上課時(shí)戴著它，再去看圖畫，圖畫里的物品就會(huì)動(dòng)起來(lái)，看起來(lái)更真實(shí)�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)道。
我又看著窗臺(tái)上的幾個(gè)小小的空花盆問(wèn)：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長(zhǎng)又說(shuō)：“看見(jiàn)花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會(huì)以較慢的速度生長(zhǎng)打入代碼對(duì)應(yīng)的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會(huì)停止生長(zhǎng)，便于觀察，按下結(jié)束按鈕，植物便會(huì)縮進(jìn)花盆里�！�
校長(zhǎng)給我介紹又一個(gè)高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對(duì)著地上按一下開(kāi)關(guān)，那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門，你只要從一頭走進(jìn)去，再?gòu)牧硪活^出來(lái)，就可以走出教學(xué)樓了�！�
我又看見(jiàn)了一個(gè)電子黑板，旁邊放著一本電子書。不用說(shuō)，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會(huì)顯示出今天上課的內(nèi)容和題目，如果黑板滿了，學(xué)過(guò)的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)消失。
科技的進(jìn)步離不開(kāi)祖國(guó)的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發(fā)達(dá)。
未來(lái)的教室作文4
未來(lái)的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未來(lái)的教室是什么樣子吧，我就設(shè)計(jì)了一種 教室，大家都來(lái)看一看它是什么樣子吧！
未來(lái)的教室沒(méi)有黑板，而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對(duì)身體有害的粉筆灰，近視的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師在板上寫的'字了，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)電腦直接瀏覽老師要講的內(nèi)容。未來(lái)的教室可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們的手會(huì)凍得通紅，炎熱的夏天也不用擔(dān)心教室里太熱，因?yàn)榻淌译S時(shí)調(diào)節(jié)溫度，給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來(lái)的教室也不是單一的學(xué)習(xí)天地，下課時(shí)，我們只要按一下運(yùn)動(dòng)按鈕，我們的課桌和講臺(tái)都會(huì)陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們?cè)诮淌依锎蜓┱虇�？哈哈，才不是！因�(yàn)樗梢允占缓笾瞥杀�，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰�?/p>
我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室不錯(cuò)吧！將來(lái)，我就要把這種教室變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的教室作文5
2249年，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不懈的努力，最終發(fā)明出了多功能教室。
這間教室是用四季竹子做成的，可以通過(guò)人們的需求，變換教室的樣子。同時(shí)也會(huì)吸收一氧化碳等一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，然后轉(zhuǎn)化為新鮮的氧氣，孩子們生活在這種教室無(wú)比的健康快樂(lè)。
這間教室不僅外形奇特，功能也繁多。
如果你上課時(shí)打瞌睡，桌子會(huì)像鬧鐘一般把你震醒。
如果你座姿歪歪斜斜，椅子會(huì)像一個(gè)吸力盤讓你坐好。
在教室上課時(shí)，沒(méi)有老師來(lái)講課，孩子們會(huì)在機(jī)器人的帶領(lǐng)下走進(jìn)3D立體模式上課。如果有人不聽(tīng)講或不聽(tīng)話，會(huì)有機(jī)械手臂給他裝上一個(gè)20公斤的包袱，它會(huì)慢慢“折磨”這個(gè)孩子。
如果你在教室上課感到不舒服時(shí)，你可以按下白色按鈕，它會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在的情況，提供相應(yīng)的`藥物。
在教室里，你不用擔(dān)心溫度問(wèn)題，因?yàn)闃O速變溫空調(diào)，會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的氣溫進(jìn)行調(diào)整。它會(huì)以超過(guò)光速的速度，0。00001秒改變氣溫。
教室里的燈也會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的亮度進(jìn)行調(diào)整，不用擔(dān)心用電量很高，因?yàn)榻淌业挠秒娏?20小時(shí)/千瓦。
只要我好好學(xué)習(xí)，為科學(xué)做貢獻(xiàn)，相信這個(gè)教室會(huì)提前發(fā)明出來(lái)。
未來(lái)的教室作文6
一棵棵果樹(shù)上結(jié)滿了水果……你一定會(huì)以為這是果園。錯(cuò)啦！是我們未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是一個(gè)果園做的世界，墻壁和桌椅都是用西瓜皮做成的。所以教室里彌漫著水果的清香。
上課時(shí)，如果你回答不出來(lái)問(wèn)題，老師就會(huì)給你吃一顆蘋果知識(shí)丸，讓你立刻就明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果你回答的答案是錯(cuò)誤的，老師就會(huì)給你吃一顆香蕉改錯(cuò)丸，讓你把正確答案說(shuō)出來(lái)。如果你的答案完全正確，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一顆西瓜聰明丸，讓你的頭腦更聰明。
下課的`時(shí)候，我們就可以在教室外的“果園”里玩耍。我們可以采摘樹(shù)上的果實(shí)來(lái)吃，也可以再種植新的果樹(shù)或?yàn)楣麡?shù)澆水施肥。這樣就不會(huì)因?yàn)檠燮谶^(guò)度而近視啦！
中午吃飯時(shí)，你吃到的是各種各樣的水果做出來(lái)的菜。今天吃水果撈，明天就吃水果沙拉，后天就吃水果拔絲……。這樣的搭配既有益我們的身體健康，還能讓我們多吃水果。
我喜歡這個(gè)神奇的教室，我相信以后還會(huì)有“蔬菜”教室這樣的教室，以便我們能更好的學(xué)習(xí)。
未來(lái)的教室作文7
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的教室，它非常美麗。
未來(lái)教室的墻壁會(huì)變化。墻壁上有一個(gè)按鈕，只要一按，它就會(huì)發(fā)生各種各樣的變化，再一按，它還會(huì)變成不一樣的樣子。當(dāng)寒冷的冬天來(lái)到時(shí)，按一按，它又會(huì)把墻變成紅色，可以讓我們?cè)谛睦锔械椒浅嘏�；�?dāng)烈日當(dāng)空的`夏天來(lái)到時(shí)，只要一按，馬上會(huì)變成清綠色，讓我們看著清新，也讓我們感到了涼爽；當(dāng)我們心情不好時(shí)，只要一按，馬上會(huì)變成我們心目中那個(gè)最偉大的人，在面對(duì)著我們微笑，馬上讓我們心情變的舒暢起來(lái)。
未來(lái)的教室會(huì)吸收各種各樣的垃圾，當(dāng)我們一不小心，掉了一片碎紙，它就會(huì)把碎紙吃到肚子里；當(dāng)我們的書本掉在地上時(shí)，它就會(huì)像人一樣幫我們撿起；當(dāng)老師的粉筆沫掉到了地上，它就會(huì)吸走。這樣對(duì)我們的身體不會(huì)造成傷害。也可讓我們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)的玩耍。
未來(lái)的黑板有著強(qiáng)烈的感應(yīng)。當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束時(shí)，不用同學(xué)們擦黑板，黑板上的字就會(huì)立即消失。
我多么想有一個(gè)這樣的教室，但是，要通過(guò)我們的努力，才可以讓我們有這樣的教室。
未來(lái)的教室作文8
在22世紀(jì)，教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不一樣了。它之所以給人們供給方便，是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來(lái)刷的，陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的，白色的'窗框，給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢那是因?yàn)樵谀抢锷险n的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！
這個(gè)教室除了很美觀，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下頭就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。首先，這個(gè)教室能夠讓學(xué)生們讀書寫字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
之后，這個(gè)教室會(huì)給來(lái)那里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書包，當(dāng)然，這書包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習(xí)全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，期望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，期望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
未來(lái)的教室作文9
夢(mèng)，是神奇的，它寄托著我們的思想。我們每天都會(huì)做夢(mèng)，并且每天夢(mèng)到的東西都不一樣，有悲傷，也有歡樂(lè)……這些夢(mèng)有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，多的已數(shù)不過(guò)來(lái)。可是偏偏這個(gè)夢(mèng)，讓我至今難忘。
暑假里的夜晚，我躺在爺爺家的院子里，仰望著那神秘的夜空，不由得覺(jué)得實(shí)現(xiàn)模糊了，再一眨眼，我便到了學(xué)校。如今的學(xué)校已不再是以前的那副摸樣，仿佛已經(jīng)道了科技時(shí)代。我懷著激動(dòng)又興奮的心情踏入了我們的班級(jí)。到了班級(jí)后，我驚呆了，這里的黑板早已不見(jiàn)，只剩下班班通，這里的粉筆早已不見(jiàn)，只剩下觸摸筆。我心想：如此，那老師豈不是再也不用擔(dān)心粉筆末會(huì)把衣服弄臟了么。
讀到這里你會(huì)想，那我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，老師怎么板書呢？這你就不用擔(dān)心了，所有的課桌前可都是有平板學(xué)習(xí)機(jī)的哦，并且老師也有一臺(tái)專門的電腦，會(huì)把在班班通內(nèi)出現(xiàn)的重點(diǎn)和課后習(xí)題全部發(fā)到你們的平板內(nèi)。當(dāng)然，考試的時(shí)候，再也不用老師日夜兼程的為我們批改卷子，這樣老師就可以有充分的時(shí)間準(zhǔn)備明天為我們的上課內(nèi)容，并且可以早早地休息。
看多了電子產(chǎn)品當(dāng)然是不好的，否則那人人不都得戴上眼鏡。其實(shí)科學(xué)家發(fā)明的平板學(xué)習(xí)機(jī)是低輻射和低光的'，不會(huì)造成眼睛的過(guò)度疲勞……
“喂，喂蔣喬駿，在這里睡覺(jué)的話可是會(huì)著涼的……”爺爺?shù)脑捯幌掳盐覐拿缐?mèng)中揪了出來(lái)。哇哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)時(shí)代在進(jìn)化，科技也在發(fā)達(dá)，社會(huì)也在進(jìn)步，相信總有一天，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成真的！
未來(lái)的教室作文10
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們非常重要，未來(lái)的教室作文。
未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。未來(lái)教室有太陽(yáng)能空調(diào)，夏天可以開(kāi)涼風(fēng)，冬天可以開(kāi)暖氣。
都是利用太陽(yáng)能，不用花一分錢付電費(fèi)。每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，如果你看不清黑板上的字，可以打開(kāi)電腦，電腦上都會(huì)有的。如果你忘帶書本了，也可以打開(kāi)電腦，如果你忘帶作業(yè)了，也可以打開(kāi)電腦，再重新做，十分方便。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的.抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì)在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂(lè)場(chǎng)。可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠 一樣又一樣地等著你玩。
下課了電腦會(huì)提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。未來(lái)的教室真神奇啊！你也來(lái)這里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室作文11
30年后，我成為了一位設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一座未來(lái)教室，讓我和大家分享一下吧！
首先，我把教室的墻壁設(shè)計(jì)成有調(diào)節(jié)溫度的功能，室內(nèi)溫度保持在常溫26℃左右。寒冷的冬天，即使外面下著雪，教室里也像春天一樣暖和。炎熱的夏天，室外30多度，而教室卻會(huì)像秋天一樣涼爽舒適。
教室的桌椅就更神奇了，椅子分別有睡覺(jué)功能和上課功能，由老師來(lái)統(tǒng)一操作。午休時(shí)，老師按下藍(lán)色按鈕，椅子就會(huì)一百八十度平躺，就像一張床一樣，同學(xué)們可以舒舒服服地趟在上面睡午覺(jué)。上課時(shí)，老師按下白色按鈕，椅子背就會(huì)九十度坐直，讓同學(xué)們認(rèn)真上課。
課室里，每個(gè)同學(xué)的座椅上都有一臺(tái)可觸屏電腦，同學(xué)們可以用手或者各種筆在這臺(tái)電腦上完成老師要求的作業(yè)。學(xué)生完成的作業(yè)，電腦不用三十秒就可以批改完，并指出你的錯(cuò)處，提醒你訂正。電腦還會(huì)自動(dòng)生成你個(gè)人的錯(cuò)題本，方便你復(fù)習(xí)。但要注意哦，只要你玩游戲，老師的那臺(tái)電腦就會(huì)發(fā)出報(bào)警提示，你將會(huì)受到老師的.懲罰。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室，神奇嗎？所以我們要好好學(xué)習(xí)，有知識(shí)才能創(chuàng)造出不一樣的東西。
未來(lái)的教室作文12
未來(lái)的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū)，必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋，即使你明白密碼，但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的指紋信息，大門也是無(wú)法打開(kāi)的，僅有主人下達(dá)同意的.命令，大門才會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適，當(dāng)然，空調(diào)也是受電腦指揮的，窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo)，會(huì)隨時(shí)把天氣情景等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里，電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào)，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。
上課了，教師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)機(jī)，能夠把誰(shuí)在說(shuō)話，誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里，電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到教師戴的帽子里。這樣，教師就能準(zhǔn)確地明白每個(gè)同學(xué)上課的情景。
黑板也是受電腦指揮，教師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上，能夠永久保存起來(lái)，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來(lái)，電燈就會(huì)亮起來(lái)，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電，它也會(huì)自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”，在教室見(jiàn)不到，它們互相合作連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合確定，為主人供給舒適的生活條件。
未來(lái)的教室作文13
當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室將是什麼樣貌？我以往有過(guò)這樣的想法，下頭給大家說(shuō)說(shuō)，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應(yīng)當(dāng)改一下。因?yàn)殡S著年級(jí)的.改變、書本的增多，書包又重又鼓。并且在臨考試之前更是。書桌塞不下，必須把書本拿出一部分才能塞進(jìn)去，十分費(fèi)勁。把書桌改成能大能小，能夠自由伸縮，有遙控器控制調(diào)節(jié)的，那樣就比較方便。
再把門改成自動(dòng)感應(yīng)、自動(dòng)上鎖、帶警報(bào)的門。只要學(xué)生一站在門前，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；學(xué)生出去，門自動(dòng)上鎖。小偷來(lái)了就報(bào)警。根據(jù)人的不一樣性質(zhì)來(lái)確定是否開(kāi)門。這個(gè)門還能自動(dòng)恒溫。把門打開(kāi)時(shí)它能立即吸入冷空氣，用門中的溫度調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì)再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì)恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫字粉筆沫就會(huì)掉下來(lái)，弄的身上全是。并且每次擦黑板都很麻煩。我想應(yīng)當(dāng)改成有自動(dòng)吸塵的裝置，以免長(zhǎng)時(shí)間吸入粉末中毒。并且有按鈕，一按黑板會(huì)自動(dòng)擦干凈，不留一點(diǎn)痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來(lái)的科學(xué)里必須會(huì)發(fā)明這樣的教室，我相信這一天必須會(huì)來(lái)到！
未來(lái)的教室作文14
未來(lái)的教室，功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁是個(gè)“超級(jí)變色龍”，它會(huì)根據(jù)上課的情景內(nèi)容自動(dòng)變化圖案。如，上語(yǔ)文課時(shí)，墻壁就會(huì)伴隨這老師的講解進(jìn)入一個(gè)如詩(shī)如畫的場(chǎng)景；上美術(shù)課時(shí)，墻壁也會(huì)顯示許多與教學(xué)相關(guān)的美麗圖畫……
教室的地面也很奇特。如果有同學(xué)亂扔?xùn)|西，地面感應(yīng)器會(huì)提醒你主動(dòng)撿起，若遇到調(diào)皮的.學(xué)生不遵守，它就會(huì)記錄下扣除操行分，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人把地面清理干凈，所以教室永遠(yuǎn)是干凈的。
教室里最新奇的要數(shù)課桌椅啦，桌面是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課坐姿不正確，椅子會(huì)隨時(shí)提醒你，讓你專心地聽(tīng)老師講課。到了這時(shí)候，也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎樣給我們上課呢？”不用當(dāng)心，黑板承擔(dān)了這項(xiàng)工作。未來(lái)的黑板比現(xiàn)在的電子白板先進(jìn)多啦，是一面隱形黑板，需要時(shí)，它就出現(xiàn)，不用時(shí)它自動(dòng)隱藏起來(lái)。隱形黑板儲(chǔ)存學(xué)習(xí)中的全部?jī)?nèi)容，老師通過(guò)隱形黑板輕松的給學(xué)生上課。哎！實(shí)在是太神奇啦！
我想:隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)有這樣的教室，我期待著……
未來(lái)的教室作文15
2200年，隨著科技的變化，未來(lái)的教室與現(xiàn)在已經(jīng)有所不同，現(xiàn)在就跟我一起去看看吧。
走到教室門前，它會(huì)根據(jù)我走路的腳步聲自動(dòng)打開(kāi)，并說(shuō)：你好，你好。還會(huì)在顯示屏上顯示一個(gè)笑臉。別看它又薄又輕，它防盜的功能可不簡(jiǎn)單。走進(jìn)教室，窗會(huì)根據(jù)光線和溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。夏天它會(huì)把熱量收集起來(lái)，到冬天釋放。在冬天，它會(huì)把冷氣保存起來(lái)，到夏天釋放。比我們現(xiàn)在的空調(diào)還環(huán)保。
教室里的墻壁也十分神奇，在上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。下課了，它又變成了綠色，上面有著十分好看的圖案，讓人看著神清氣爽。每當(dāng)停電時(shí)，它會(huì)發(fā)出白色的光，因?yàn)樗岩郧笆占奶?yáng)能釋放出來(lái)，使教室變得亮堂堂了。
在教室里，黑板都是透明的。它會(huì)根據(jù)老師說(shuō)話的`聲音，在屏幕上顯示出幾個(gè)小小的字，老師按下放大按鈕，字就變大，讓后面的同學(xué)看的一清二楚。教室里每張桌子上有一臺(tái)小小的電腦，在上語(yǔ)文課寫作文的時(shí)候，只要你說(shuō)哪幾個(gè)字，電腦就會(huì)顯示哪幾個(gè)字。修改好了之后發(fā)給老師，老師的電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，讓老師批改。再把優(yōu)秀的作文發(fā)到班級(jí)圈里。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有立體圖形的題目我不犯愁了，立體圖形可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng)。在上英語(yǔ)課時(shí)，屏幕上就會(huì)顯示一個(gè)外教，教你拼寫，和你一對(duì)一上課。下課了，桌子上的電腦會(huì)開(kāi)啟下棋模式，什么棋都能玩，一旦上課，棋就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
我相信幾十年后一定會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
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