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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的尊敬人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬人的作文 篇1
陳老師——她是一個(gè)值得我尊敬的好老師！
陳老師是我六年級(jí)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)既關(guān)心學(xué)生又工作勤墾踏實(shí)的好老師。
有一次下課時(shí)，我們班里的'一位同學(xué)朔朔突然流了好多鼻血，周?chē)耐瑢W(xué)都驚慌得不知所措，立即報(bào)告老師。老師知道后，馬上拿了一個(gè)盆子和一條毛巾并到廁所盛來(lái)清水，親手為朔朔擦洗掉鼻血。你瞧老師的一舉一動(dòng)都像一個(gè)母親在照顧著自己的兒女，難怪班里的同學(xué)看到后都嘖嘖稱(chēng)贊：“老師真好！老師真像我們得母親！”
陳老師工作十分勤墾，她要求我們天天記日記，每周都抽空給我們檢查一次。她說(shuō)天天記日記可以提高我們的寫(xiě)作水平�？粗鳂I(yè)本上和試卷上大大小小的紅叉紅勾，我們可以想象老師每天除了給我們上課外，每晚為我們批改作業(yè)和試卷都得熬到11點(diǎn)多�。∥覀儾挥傻酶袊@：“老師您辛苦了！”
人們都說(shuō)：老師是黑暗中的一盞燈，指引我們前進(jìn)；老師是一支小小的蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了別人；老師是辛勤的園丁，辛勤地培育我們，讓我們健康成長(zhǎng)。陳老師她就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師！
尊敬人的作文 篇2
我的媽媽是一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，她也是婦產(chǎn)科主任。她平時(shí)在家做飯、洗衣服、玩電腦紙牌，是一位認(rèn)真、勤勞的家庭主婦，但在上班的時(shí)候她就變成一絲不茍的主任了。
平時(shí)我在學(xué)校里玩，媽媽就在認(rèn)真地寫(xiě)病例；我在上課的時(shí)候，她就在為危在旦息的.病人做手術(shù)。一天下來(lái)，她常常會(huì)累得躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，弄得我和爸爸一邊驅(qū)寒問(wèn)暖，一邊為媽媽沏茶倒水。
但這并不影響媽媽的精力。她總是精力充足，走起路來(lái)嗒嗒響。
我和爸爸加起來(lái)也沒(méi)媽媽好，所以我非常喜歡我的媽媽?zhuān)沂裁词露悸?tīng)媽媽的，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)沧钆宸?/p>
尊敬人的作文 篇3
在我的腦海中，有許許多多值得讓我尊敬和敬佩的人。他們有的偉大，有的渺小、平凡。在他們當(dāng)中尤其讓我尊敬的一個(gè)人是——清潔工人。
那是一個(gè)下雨的冬天的早晨，在去學(xué)校的.路上，我隱隱約約看到一個(gè)人低著頭，在走來(lái)走去。我走進(jìn)一看，原來(lái)是一位清潔工人在打掃地面。天雖然下著雨，她卻全然不顧，任憑雨水打落在臉上。只見(jiàn)她穿著工作服，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，怒吼的寒風(fēng)把她的雙耳吹得通紅，只見(jiàn)她耐心地掃著地，絲毫沒(méi)有表露出對(duì)這種天地的不耐煩。前面的地上有一片垃圾，她走過(guò)去，熟練地把垃圾掃入簸箕，等簸箕滿(mǎn)了，她就小心翼翼地把垃圾倒入垃圾車(chē)內(nèi)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把垃圾車(chē)?yán)锏睦执党鰜?lái)了，她又耐心地把垃圾掃入桶內(nèi)。這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，才把垃圾全部清理干凈。
她就是我尊敬的人，一個(gè)普通平凡的去清潔工人。我們的城市還有許許多多這樣的平凡的清潔工人，他們勤勞樸實(shí)，默默地為我們的城市服務(wù)，他們用掃帚驅(qū)趕著垃圾和灰塵，還我們一個(gè)清潔干凈的世界。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)！
尊敬人的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，值得我尊敬的人有許多。但我最尊敬的一個(gè)人要數(shù)五、六年級(jí)的班主任——林老師。
關(guān)于林老師的事有許多，有些已經(jīng)記憶模糊，漸漸消失于我的腦海中。唯有一件令我記憶猶新、終身難忘。
那是一個(gè)晴朗的日子里，此時(shí)正是陽(yáng)光明媚、徐徐的暖風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的面頰。耀眼的陽(yáng)光，灑下站在操場(chǎng)集合的我們。時(shí)間一久，站在幾百人中的我感覺(jué)不怎么舒服。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)”砰“的一聲，站在我旁邊的一位女生直挺挺的倒了。周?chē)?同學(xué)紛紛圍了上去。老師見(jiàn)了，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去。急忙把那位同學(xué)小心翼翼扶起。走了幾步，見(jiàn)那位同學(xué)仍舊搖擺不定站不穩(wěn)。老師毫不猶豫蹲下身子將她背起，急匆匆朝醫(yī)院奔去。當(dāng)老師回到教室時(shí)，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗。很難想象，那瘦小的身子不知在前往醫(yī)院的路中，休息過(guò)幾次。頓時(shí)，心頭有種酸澀感。老師還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，面帶微笑又跟我們上起課來(lái)。
��！我真為有這樣的老師而自豪、驕傲。老師，我尊敬您，并不是因?yàn)槟愕牟⿲W(xué)多才、知識(shí)豐富，而是你關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生那份真誠(chéng)的愛(ài)。我要贊美您，您是勤勤懇懇的園�。荒悄瑹o(wú)聞的春蠶；您是巨人腳下的巨人。您既平凡又偉大，既高尚又淳樸。因?yàn)槟鸁o(wú)私地將知識(shí)傳授給我，讓我成為一個(gè)有理想的青少年。
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