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在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以我的朋友作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的朋友作文 篇1
人的一生中會遇到許多行行色色的人，并與其中的一些人成為朋友，而這些人中又會有一部分人成為你的知己。
A就是我的知己，我們可以說是同學也可以說是玩伴。
初見A時，是在幼兒園第一天，每個人都很陌生，老師讓我們輪流介紹自己，等介紹到A時，A站了起來，一言不發(fā)，然后又坐下了，老師莫名其妙地看著A，但隨即又讓下一位同學介紹自己。
放學后，我在幼兒園門口等家長，突然看到A也站在旁邊，于是我便走了過去。我向A打招呼，A看了我一眼，只是向我揮了揮手，我說：今天你為什么不介紹自己，你叫什么？A害羞地看了我一眼，弱弱地說：我叫A，我不好意思說。然后，我介紹了自己，之后我們成了朋友。
上小學后，我們有幸分到了一個班。在班里最懂我的總是你 。有一次，上課回答問題，我一時沒想起來詞，你一下插了句嘴。
現(xiàn)在回想小時候的你模樣已模糊不清，但我因為那件事深深地記住了你的樣子。
小學里有一次我被高年級同學欺負了，正好你從樓上路過時看到了這一幕。我記得你滿臉憤怒地沖下來，一把拉住我，用兇狠的可以殺死野獸的眼神沖他們說：離我的朋友遠一點。可能，這就是朋友真正的`意義吧！
我記得你，A！你的大眼睛、小鼻子、小嘴巴和我情同親情的友情。
以我的朋友作文 篇2
小男孩一點也不知道自己左胳膊的事。他為此非常煩惱。因為幼兒園的小伙伴們都叫他獨臂傻子，其實，他一點都不傻，他的名字叫杜小剛。在那些壞小孩往他空當當?shù)淖笮渥臃偶垐F的時候，他非�？释恼f：“你們這樣我不會生氣的，可是你們可以做我的朋友嗎？”每到這時，壞小孩們就嬉笑著走開，走遠的時候就喊：“傻子傻子，一個胳膊的殘疾人，誰也不會和你做朋友�！毙∧泻⒙犃瞬⒉豢�，因為媽媽經(jīng)常告訴他：“好孩子不管遇到什么事情，都一定會堅強�！�
他很想知道自己胳膊的事情，于是就問媽媽：“我的左胳膊到底哪兒去了呢？”媽媽說：“寶貝啊，你的胳膊在上帝哪兒�！薄吧系凼莻�壞人嗎？他為什么留我的胳膊在那兒呢？你知道的媽媽，為此幼兒園的小朋友都不和我玩游戲�！眿寢尣]有回答他的.問題，而是說好孩子不能問關于上帝的問題。之后答應給他賣一個布娃娃�！斑@次賣一個非常乖巧的娃娃，這樣，你也有朋友了不是嗎？”媽媽說。
小男孩非常孤單，他非常渴望有一個朋友，一個真正的朋友。說實話，他已經(jīng)有很多布娃娃了，可是它們一點也不好玩�！八鼈兲犜捔�，打它罵它都沒有反應，像傻瓜一樣。”小男孩說。
媽媽果然給他買來了布娃娃，這個娃娃是個漂亮的女孩，她有黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，兩只眼珠子能夠上下翻動，你要是在他胳肢窩撈癢癢的話，它還會格格的笑呢。他給這個娃娃起了個名字叫豆豆。
晚上，小男孩摟著豆豆睡了。他做了一個夢，夢見他把豆豆帶到了幼兒園，所有的小朋友都非常喜歡他的豆豆，他們在一塊開心的玩起了做秘藏。早上醒來的時候。小男孩真不愿意晚上的事只是個夢。他決定把豆豆帶到學校去。
“看我有個娃娃呢？”小男孩在課間休息的時候跟同桌說。同桌看了一眼，立即一把奪過了娃娃，并舉著在教室里邊跑邊喊：“看啊看啊，這里有一個娃娃！”立即，所有的小朋友都大叫大嚷的奪娃娃開了，教室里亂作一片......
此時，我們的小男孩哭了，他哭著喊：“那是我的朋友！”
以我的朋友作文 篇3
我的好朋友多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就把最亮的這顆星與大家分享。
她最大的特點就是樂于助人。記得我讀三年級的時候，周三上午上一節(jié)美術課，美術老師在前一節(jié)課中說這節(jié)課要涂顏色，需要帶上彩色筆�？晌以缟铣鲩T急，忘了帶彩色筆。上美術課的時候，大家都在認真地畫畫，只有我一個人傻傻地坐在座位上，不知道該做些什么才好。我的這些舉動被好朋友注意到了，她關切地問我：“你怎么了？不舒服嗎？”我搖了搖頭，小聲地說：“我忘記帶水彩筆了！”
“沒關系，我可以借你�。∥覀児灿��！蔽业暮门笥颜f。
“這樣……好嗎？”我有些不好意思了。
好朋友大方地說：“沒關系，快畫吧！要不就畫不完啦！”
“哦！謝謝你的.提醒�！蔽艺f了聲謝謝，便拿起她的畫筆畫了起來，最后還得了98分呢！
看著這個鮮紅的98分，我和好朋友都會心地笑了。
你們猜出她是誰了嗎？不錯，她就是我的好朋友xx。聽了我對你們的描述，你們愿意和她做朋友嗎？
以我的朋友作文 篇4
我有一個朋友，他叫徐陽，是我的鄰居，也是我形影不離的好伙伴，好兄弟。
徐陽有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子不大，有一張彎彎的櫻桃小嘴，頭發(fā)又黑又粗，長得有點像周杰倫。他興趣愛好廣泛，十分愛打籃球，有時候一打就是幾個小時，他的技術也不錯，眼疾手快，一投必中。他有著樂于助人的高尚品質，有一天，在上學的路上，看見了一位白發(fā)蒼蒼的'老大爺正在過馬路，不小心摔倒在地上。他看見了二話不說地沖上去，扶起摔倒的老大爺，并且拍掉了他身上的灰，扶他過去馬路，老大爺笑笑表示對他的感激。徐陽一看時間，要遲到了，盡管他一路飛奔，但還是遲到了，遭到老師的批評，他沒有因此而傷心和悲憤，因為他幫助他人才遲到的。還有一次，我的作業(yè)不會寫，去問他，他耐心的聽我表達，然后詳細的把題目給我說明講解，教會我不只一種解決方法，我聽了后豁然開朗，終于會做了。我十分敬佩他這種樂于助人的精神，值得我學習。他的優(yōu)點很多，當然也會有很多絕點，例如，每天寫完作業(yè)不收拾好，第二天慌慌張張的，有時還會找不到作業(yè)呢！希望他能改一改。
徐陽是我的好朋友，也是大家的好朋友，我很高興能有他這樣的伙伴，希望我們永遠是好朋友。
以我的朋友作文 篇5
朋友，聽我說。---題記
頭頂，那塊屬于我們的天空
“放心，我還在”在許多人看來這只是情侶之間的，愛的話語，可他也是只有摯友之間的話。我真正依靠起他是因為那時小學畢業(yè)，心里即茫然又戀戀不舍。真正的感情不知向誰傾訴，總是想辦法和小學同學出來玩兒�？梢伯吘鼓吧舜蠹覜]有以前那么的熱情活潑開朗了，漸漸的人也散完了。只剩下那么幾個了。不管何時叫她出來玩，他總會出現(xiàn)。看不見她我撲通撲通的心使勁地跳著，看見后感覺豁然開朗。我十分想與她做摯友。之后我總是去找她玩，找她說各種各樣的事，所有的事。
有一次，月考來臨，我信心滿滿可進考場后發(fā)現(xiàn)試卷十分難，到成績發(fā)現(xiàn)來后，我后悔不已，卻找不到別人傾訴。我再次去到他家，向他傾訴，他安慰我，還為我改錯，復習錯題。
我發(fā)現(xiàn)他其實就是我的.天空，他總能給我以信心與快樂。安慰與暖心。
朋友，我的天空。
以我的朋友作文 篇6
要說誰是我最好的朋友，那就屬馬天貝了。雖說她是這個學期剛剛轉學來的，可能是北方人的緣故，她平時儼然一副“老大姐”的模樣。從她上學第一天開始，她就和我非常合得來。特別是談天，談天南海北，談發(fā)生的任何事，包括北方那些新鮮的小故事，我和她談得很投入，也很投機。我問過她，“你怎么這么喜歡談天啊?”她立即擺出一副學識淵博的樣子，說：“哎呀!你難道沒有聽到這樣一句名言，有福同享，有難同當嘛!再說了，畢竟聊勝于無嘛!”隨便說一句，“哎呀”是這位小河南的口頭禪。
馬天貝就是這樣，吐出來的道理總是一串一串的，神秘又深奧，久而久之，我開始叫她“馬老師”了。她也不介意，而且真的開始當起我的老師來了。由于她的.美術成績比較好，她便開始給我布置美術作業(yè)。“曾同學，今天的作業(yè)是畫三個卡通人物”，“曾同學，今天的作業(yè)是畫圣誕小精靈“，曾同學，今天畫的是最喜歡的小動物。”口氣不僅像個老師的樣子，而且連批改作業(yè)也有一手，“馬老師”已經(jīng)學會了數(shù)學老師簽的潦草字“優(yōu)”、“良”、“及格”、“待評”了，還有了自己的酷酷的簽名�！榜R”字像個一個大頭娃娃，“天”和“貝”這兩個字完全連字一起了，看也看不清了。我問過她：“這是什么字啊”，她驕傲地說：“哎呀，這你就不知道了?這可是我的個性簽名哦!”我差點暈了過去。她不滿地說：“你要知道，很多明星都是這樣簽名的呀!”“馬老師”跟別的老師不同的是，她不會批評我。不過想想也是，我們倆畢竟是好朋友嘛!要是我的美術作業(yè)還沒有完成或者沒有認真去做，她就會和顏悅色地跟我說：“親愛的曾同學，請你認真地完成小老師布置的作業(yè)，好不?”
有人問過我，“你最喜歡哪些老師?”我想了想，回答道：“語文老師，數(shù)學老師，還有，。。。。，馬老師!”衷心祝愿我和馬天貝的友誼能夠地久天長!
以我的朋友作文 篇7
給你一個謎語：方方正正，厚厚的，外面還有一層保護傘。知道答案了嗎？沒錯，就是書。
我的.朋友就是一本書，一本永遠也讀不完的書�！陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕贰际俏业呐笥�。我喜歡作者的奇思妙想，我喜歡其中的精彩情節(jié)。
我的朋友永遠不會變。
以我的朋友作文 篇8
我的朋友是一個單夫主，她是一個可愛的女孩。
她的'眼睛彎曲而美麗；她的耳朵很小，像一個小新月。
每天中午，我們一起玩游戲。有時候，我們玩毽子，次數(shù)多了，我們就要開一場跳繩比賽了！
我們是的朋友。
以我的朋友作文 篇9
我有一個最好的朋友，她叫孫香蕊。她在生活和學習方面對我的幫助很大。她大我一歲，我平常都叫她姐姐。她的個子高高的，一雙水汪汪的眼睛嵌在一張胖胖的臉上，她的嘴就像櫻桃似的。她這個人很認真、從來不馬虎，總愛幫助別人，她是我最佩服的.人。我和她也發(fā)生了許多有趣的事情。
在我五歲那年，有一次把媽媽最喜愛的花瓶不小心打碎了，我不敢承認錯誤，怕媽媽打我。我趕緊去找香蕊姐姐，就告訴她是我淘氣打翻了花瓶，請她幫忙想辦法。香蕊姐姐勸告我要自己承認錯誤，你媽媽一定會知道你是個知錯就改的孩子，要相信自己，加油。是她支持我、信任我，讓我勇氣跟媽媽承認錯誤。
記得那年暑假，我和香蕊姐姐一起出去玩，但在路上我的相機卻不見了，急得我哇哇大哭起來。香蕊姐姐替我著急也哭了起來。別著急，慢慢找會找到的，媽媽說。香蕊姐姐幫我找，終于找到了，我很感謝香蕊姐姐。
還有一次，我和她約定好了要去我們家玩，但是我跟著爸爸買東西去了，走的時候忘告訴香蕊姐姐，回來之后才想起來，但那時已經(jīng)超過我們約定的時間了。我想，香蕊姐姐一定等著急生氣了。我趕緊去香蕊姐姐家，向她道歉。香蕊姐姐笑了一下板著臉說；‘’沒關系我早就原諒你了。隨后香蕊姐姐請我吃了一個冰激凌，我們一邊吃著，一邊聊天整個下午都是我快樂的天堂。
現(xiàn)在，我回憶的只是小時候的時光，香蕊姐姐還在離我很遙遠的地方上學，我不能經(jīng)常和她玩了，我非常懷念她，因為那段日子是我最幸福的時光。
我們一起笑過也一起哭過。因為有了她的理解、信任與支持，才讓我的生活變得豐富多彩。她是我最值得托付和信任的人，我永遠也不會忘記我最好的朋友香蕊姐姐。
以我的朋友作文 篇10
朋友？我這么多的朋友中，有一個叫“梁惠霞”的，我是最了解不過了的。哈！不信？好，那請看我下面的介紹吧！
梁惠霞相貌大嘴小眼口字面，長著一頭烏黑的頭發(fā)，不過，扎亂了。長著一對小小的水靈靈、黑黝黝的眼睛，不過單眼皮！不過高高的個子，不粗不細的眉毛，總的來說，看起來還算是清秀吧。
梁惠霞，一個高音女皇，遇到小小的事都要大喊幾聲，總要搞得天塌下來一般。她更是一個膽小的`女孩。舉幾個例子吧：在路上，看見狗都會害怕得不敢再走了。在一些節(jié)日或是校運會上，就是要表現(xiàn)我們班團結的時候，我們都會準備一些打氣的和搞高氣氛的道具、裝飾品。打氣球時，她總在一邊，對我們說：“媽呀！求你們不要打那么漲的氣！”
對了，她還有一種非常棒的特長，那就是體育，她曾是校田徑隊的成員，也曾經(jīng)拿過獎牌呢。不過，她說太辛苦了，也擔心會影響到學習，所以，她退出了。英語也是她的強項。她的英語水平很高，所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事，不過這已經(jīng)是上學期的事了。但是，她現(xiàn)在還想做英語科代表。唉！梁惠霞，告訴你吧！做人不可以貪，自己有那幾分才智就得寸進尺！一分耕耘、一分收獲。如果你真的努力過了，那別人一定會從小小的角落里找到你的。
好啦！怎么樣？和現(xiàn)實很相近吧？“好朋友”這樣東西其實很容易理解，這就是兩個人互相幫助，互相體量。大家要記著了。其實你的身邊有很多人關心你和關懷你的，這要你自己去發(fā)現(xiàn)。
真的發(fā)現(xiàn)了這美好，那你的友誼便會更長久。
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