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舍不得作文
更新時(shí)間:2024-08-16 17:11:09
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舍不得作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的舍不得作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

舍不得作文1

  友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊(cè),朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹,朋友是樹上最美麗的楓葉……

  星星永遠(yuǎn)不會(huì)因憂傷而墮落,海水也不會(huì)因快樂而變得甘甜,生命的時(shí)鍾更不會(huì)喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走。

  嘴里常念到;又是一年春柳綠。面對(duì)即將升學(xué)考試,可又有誰去感嘆?誰可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒。

  也許,現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則,以為它們是追求自由的桎鋯,是扼殺真情友誼的元兇。然而,離開它們,生活真是那么好嗎?恐怕不然,果真如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的.欣喜將會(huì)隨著歲月而漸次累積的茫然所取代,也許體會(huì)不到友誼真正存在的價(jià)值。其實(shí),畢業(yè),升學(xué),離開,這都是無法改變的事實(shí),上天安排的邏輯,我們只能俯首甘為。

  在這里,我不祝大家一帆風(fēng)順。路,是大家自己選擇的,奔走在路上不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的,如果人生像一根直線,那么往事還值得回憶嗎?同學(xué)們,前面的路不是陽光大道,更不會(huì)有一帆風(fēng)順,等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷,在打拼的日子里,我們所能走的是曲線路,而不是直線路。

  友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊(cè),朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹,朋友是樹上最美麗的楓葉。

舍不得作文2

  今天下午第一節(jié)課,季老師讓我們把最心愛的五個(gè)人寫在一張紙上,我寫的是“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和康壯”。我一開始以為這是一次有趣的活動(dòng),可是事實(shí)卻與想象完全不同。

  終于盼到第一節(jié)課了,季老師輕輕地走到講臺(tái)上,說:“紙準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”“那好,請(qǐng)把五位其中的.一個(gè)劃去!”我聽了這句話,心里如同刀絞一般,只好拿起筆,把康壯劃掉了。

  “好,現(xiàn)在把剩下四個(gè)中的兩個(gè)劃去!”我聽了這句話,就像共產(chǎn)黨每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)“哇哇”大哭起來,鼻涕“飛流直下三千尺”,把同學(xué)整得東倒西歪。只好拿起筆,把爺爺和奶奶劃掉了。我回想起奶奶給我做飯時(shí)的情景;回想起爺爺給我修改日記草稿時(shí)的情景……

  “好,那現(xiàn)在拿起筆來,再劃去一個(gè)人!”我聽了這句話,如同晴天霹靂,幾乎暈了過去。我拿起筆,顫抖地把爸爸劃去了。這時(shí),我想起了爸爸那慈祥的面孔解答問題的情景……季老師與我們談了談自己的感受……

  通過這件事,我明白了失去了才懂得珍惜。

舍不得作文3

  倍伴了我六年的母校。我既將離開你,此時(shí)我的心情是那么糟糕,那么的傷感,我也不知道為什么會(huì)這樣子?赡芩拖裎业呐笥眩H人。當(dāng)他們離開時(shí)我們種是傷心的。

  母校呀!母校!在我傷心失落的時(shí)候。你仿佛聽到了我的哭泣聲,發(fā)出了一種強(qiáng)烈的'安慰感,引我進(jìn)入了快樂世界。在那里我看到的綠油油的小草,多汁多肉的芒果。高大挺拔的樹。讓我的身體情不自禁的走了過去靠在那既舒服又溫暖的樹上。乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過我的臉。變的心情愉快的我。興高采烈的走回了教室。校園就是有著么一種慈母,朋友的感覺,你能感覺到嗎?

  慈母般的母校,為什么我會(huì)漸漸長(zhǎng)大后離開你呢?為什么在離開你的同時(shí)我的心如刀割呢。好舍不得離開你呀母校。

  親愛的母校,請(qǐng)容我在著里待上1個(gè)月吧!讓我有足夠的時(shí)間慢慢的想起我們一起度過的美好時(shí)光。

  你總是那么的溫和,總是那么的容忍我,讓我舍不得離開你的愛,離開你的懷抱。你總是對(duì)我怎么的好。

  將要離開的母校。我真的好舍不得離開你呀!

舍不得作文4

  昨天看了一部老電影,演的是關(guān)于給大山里的村民送信的郵遞員的,F(xiàn)在電子郵件快遞員滿天飛,紙質(zhì)信件早已淡出人們的生活范疇,那么那些可敬可佩的郵遞員的職業(yè)生涯很令人擔(dān)心。

  單純送信的郵遞員失業(yè)只是時(shí)間的問題,盡管讓人痛心,但是社會(huì)的進(jìn)步不得不使一些以前和人們生活息息相關(guān)的職業(yè)逐漸從社會(huì)上消失。失去的和即將失去的不單單是郵遞員這個(gè)職業(yè),還有許許多多,比如縫紉機(jī),當(dāng)年的.明月下,千千萬萬個(gè)母親腳踏踏板踩出均勻的“噔噔”聲音,為萬萬千千個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子修補(bǔ)白天被掛破的衣服;還有電影放映員,雖然現(xiàn)在有文化下鄉(xiāng),但是網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村的普及,影院下鄉(xiāng)早晚會(huì)把露天電影院摧毀,露天放映員遲早有一天也會(huì)成為老年人向小孩子講述的故事人物。如此等等,不舍得是我們的主觀愿望,一個(gè)個(gè)的消失是不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)尚且如此,何況我這樣的普通民眾,如果舍不得內(nèi)心的安逸,放不下好逸惡勞的惡習(xí),我這一生會(huì)一無所得。

  世界上沒有一勞永逸,沒有一個(gè)功勞可以犒勞一生,唯有舍去當(dāng)前的享受才能獲得日后更大的享受。人們常說:舍不得孩子套不住狼。這是民間對(duì)舍與得的最好總結(jié),小學(xué)生舍不得玩耍的心思就得不到優(yōu)異的成績(jī),年青人舍不得溫柔鄉(xiāng)就得不到日后的安穩(wěn)老年。我如果舍不了內(nèi)心的弱點(diǎn)就不會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的滋長(zhǎng),如果舍不了唯諾的做事態(tài)度就不會(huì)有事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。不懂舍的痛苦就不會(huì)了解得的快意,這是今日的心得體會(huì),但愿不會(huì)曇花一現(xiàn)。

舍不得作文5

  我或許沒有表面上的樂觀、是裝的;我或許沒有表面上的堅(jiān)強(qiáng)、是裝的;我或許沒有表面上那種舍不得、是裝的。在我的夜晚里。我只要一想到離開這六年來的母校、離開教導(dǎo)我這六年來的老師、離開朝夕相處的同學(xué)們。跟他們說“再見”。我總會(huì)那么不堅(jiān)強(qiáng)的流出淚來。

  因?yàn)槲疑岵坏谩⒎挪幌。畢竟我們生活在那么久了,忽然要說“再見”,我怎么可能不流出淚來呢?說實(shí)話。我最舍不得的是我那些并肩作戰(zhàn)地田徑運(yùn)動(dòng)員們。我們是因?yàn)橛形ㄒ坏膼酆谩w育,所以才走到一起的。在訓(xùn)練的'時(shí)候我們彼此了解對(duì)方、、我們常常打來打去,所以我們也變得那么熟悉;在訓(xùn)練的時(shí)候我們互相幫助、互相團(tuán)結(jié),所以我們的友誼也才會(huì)那么深。在這回選拔賽中、我在跑200米的時(shí)候。只聽見李蒙納和徐嘉在跑道外面給我喊“加油”,她們的“加油”聲我很感動(dòng),似乎能給我?guī)硪环N力量,讓我充滿力量跑完全程。

  其實(shí)在田徑對(duì)中我最舍不得的是徐嘉、李蒙納還有李夢(mèng)珊。在訓(xùn)練的時(shí)候她們都親切的叫我“阿姨”,就簡(jiǎn)單的一句“阿姨”就讓我感受到我們的友誼和親情很深。如果有一天我們真的說了“再見”,那么我想我一定會(huì)情不自禁地流下淚來,那時(shí)候我想你們會(huì)看到我不堅(jiān)強(qiáng)的那一面。

  我也要盡量不哭、因?yàn)槲乙褕?jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)給你們看。我不想說“再見”。即使一定要說“再見”,我也希望能晚點(diǎn)來。因?yàn)槲疫沒有做好心理準(zhǔn)備。

舍不得作文6

  今天下午習(xí)作課上,老師讓我們拿出紙和筆,寫上三個(gè)自己心目中最親愛的人。我寫下了“爸爸、媽媽、哥哥”。沒想到,..

  今天下午習(xí)作課上,老師讓我們拿出紙和筆,寫上三個(gè)自己心目中最親愛的人。我寫下了“爸爸、媽媽、哥哥”。

  沒想到,接下來,老師讓我們劃掉其中一人。我猶豫了一會(huì)兒,劃去了哥哥。哥哥,對(duì)不起,請(qǐng)你不要生我的氣啊。我在心里暗暗祈禱。我想起跟哥哥在一起度過的一段段美好時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,曾有過多么開心的.時(shí)光啊,F(xiàn)在我寫字用的這支筆,還是哥哥送給我的呢。

  我真怕老師讓我們繼續(xù)劃,可是,老師又發(fā)出了再劃去一人的命令。我是多么舍不得劃掉爸爸啊。爸爸每次打工回來,都會(huì)帶給我各種各樣美味的食品,他自己很少舍得吃。只要有空,爸爸就給我講故事,陪我學(xué)習(xí)、玩耍?墒牵藭r(shí)此刻,我又能怎么選擇呢?只好用筆輕輕地劃去爸爸。

  只剩下媽媽了,無論如何我是不會(huì)劃掉媽媽的!在我的心里,她比我自己的生命還要重要。幸好,老師也沒有讓我們繼續(xù)劃。謝天謝地!

舍不得作文7

  每次外出游玩回家,在車上睡著又幽幽轉(zhuǎn)醒的時(shí)候,腦海中總浮現(xiàn)小時(shí)候那伴著濃濃愛意的情景。

  小時(shí)候,我們總喜歡外出各種玩,去海邊沙灘,去鄉(xiāng)下度假村……為了貪戀晚霞的美景,為了多辨認(rèn)幾顆星星,歸家便總在很晚的時(shí)候。

  每一次的旅程,我和弟弟都會(huì)在歸家車上睡去,我每每在快到家時(shí)便會(huì)醒來,卻不想睜眼,就這樣流連在睡夢(mèng)的邊緣。這時(shí),我總是可以聽見父母刻意壓低聲音的交談。

  這一次也不例外,我和弟弟鬧騰了一整天,帶著興奮的心情和疲憊的身軀爬上車,開始還能興高采烈地談?wù)摻裉焱媪耸裁春猛娴腵,沒幾分鐘后就陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “快到家了,要不要叫醒他們?”

  “他們好像睡得很香啊。”

  “可是,等一下突然下車吹了風(fēng)著涼了怎么辦?”

  “要不,讓他們?cè)偎宸昼??/p>

  慢慢沉寂下來的車廂里,我已然清醒,仍閉著眼直至母親輕聲呼喚我的小名。我揉揉眼睛,慢吞吞地下車。父親喚弟弟不醒,于是干脆抱他回家。當(dāng)父親脫下大衣包裹弟弟輕輕抱下車時(shí),我似乎依稀記起了自己曾經(jīng)也被這樣抱在懷里,被溫暖地護(hù)持著那甜甜的夢(mèng)。

  在之后的歲月里,我們常常這樣出去游玩。隨著時(shí)間的流逝,我們都慢慢長(zhǎng)大,歸家時(shí)弟弟也不再需要被父親抱著下車,父親的鬢角也不知什么時(shí)候開始爬上了幾根白發(fā)。

  許多年過去,我卻仍然清晰記得,弟弟和我都曾被一種叫不舍得叫醒而寧愿自己承受風(fēng)寒的愛所包裹,被護(hù)持著那甜甜的夢(mèng),那種溫暖時(shí)刻縈繞在我身邊,經(jīng)久不散。

舍不得作文8

  我舍不得,舍不得離開這里。這里將我的生命分割,它擁有我的一半,一半的親情,一半的友情,一半的一生。

  我曾經(jīng)答應(yīng)過她,來了就留下,永久的留下?墒菚r(shí)間改變了一切,我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中,融化了滿地的.雪花。漫天的雪又有什么用,留的下寒冷,留的下冬天,留的下寂寞。卻留不下我。

  抬頭望著天空,漫天的雪并沒有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。

  舍不得,是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說過我舍不得。

  舍不得離開。舍不得只留下回憶,舍不得將自己分離。孤單冰冷的月光, 擦肩而過的人撕下最后的偽裝放開從前的仇恨,彼此互相的慰問。一道傷,兩扇窗,不同的晚上, 渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀,找不到你的方向,透著茉莉花的氣息,是我們彼此的承諾。寫下記憶的最后,想延長(zhǎng)生命的記憶。

  最后留下的禮物, 打破你我的思念。時(shí)間注冊(cè)成你我的的界限,再次擦肩而過卻不記得。如同周建人忘記樹人對(duì)自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的悲痛。

  千言萬語匯成一句話。我舍不得!

舍不得作文9

  有一個(gè)人,不管是黑夜或是白晝,我和她總是永不分離。紙終究是包不住火,我有一個(gè)秘密,不知該跟誰說,她是我心里最佳的人選,她也是我最好的朋友。

  開學(xué)那天,到了新的班級(jí),大家顯得非常陌生,她大方地指導(dǎo)我,她陽光般的'笑容、熱情的指導(dǎo),慢慢地,我們有了默契。上臺(tái)時(shí),我糗,當(dāng)我的人生陷入低潮時(shí),聰明伶俐的她總是鼓勵(lì)我,讓我從無底洞爬起來。我們常常一起搗蛋,也常分擔(dān)悲傷,分享快樂,彼此心靈相通的我們像二只小鳥準(zhǔn)備翱翔,揮灑清春歲月。當(dāng)我闖禍時(shí),她會(huì)伸出她的雙手,看到我安然無恙,她的心里有說不完的喜悅。

  有了她,我的生活是那么的溫暖那么的光亮。她長(zhǎng)得瘦瘦高高的,她一直幫我擋掉麻煩,雖然我們常常斗嘴,可是她總是先說對(duì)不起,她總是我心中的太陽,我們總是以男生為話題。如果沒有她,我的世界會(huì)變黑白的,也沒有一絲的光線。

  人生不是永遠(yuǎn)的夏天,人生有高潮也有低潮,太陽也不是一直會(huì)出現(xiàn),要放暑假時(shí),我們舍不得對(duì)方,只能說:”下學(xué)期見!”

舍不得作文10

  友情如同甜甜的巧克力,吃的時(shí)候甜蜜,當(dāng)你離開它以后,就會(huì)產(chǎn)生思念。

  ——題記

  真的,舍不得。舍不得友情在時(shí)間的奔跑中流逝,舍不得友情在日月變遷中愈發(fā)黯淡;舍不得友情在時(shí)過境遷后消失無蹤。真的,舍不得。

  當(dāng)太陽放射出第一縷光,世間萬物就會(huì)被照亮。我和小紫的友情也是如此,真摯的'友情照亮了心靈,宛如被陽光照耀。沐浴在友情中的我和小紫,自然是無話不談。體育課時(shí),總能看見我們?cè)谝黄鹇;放學(xué)時(shí),總能看見我們拉著手在操場(chǎng)漫步聊天。友情經(jīng)過歲月的打磨,像鉆石般打磨出六十四個(gè)面,光彩奪目。然而命運(yùn)嫉妒這美好的友誼。我和小紫的住處很近,理應(yīng)分到同一所中學(xué)。可當(dāng)錄取通知書發(fā)下來時(shí),我們都愣住了,我們?nèi)チ藘伤喔艉苓h(yuǎn)的中學(xué)!莫名地,失落如同煙霧般籠罩在我心里,把我囚禁得窒息。美如太陽的友誼,也總有日落的時(shí)候。在暑假的一次逛街之后,我再也沒有見過她,連電話,也不曾打過。心中籠罩的失落,隨著日轉(zhuǎn)星移,飄散在記憶的長(zhǎng)河里,無聲無息,無影無蹤。

  “舍不得放棄,舍不得忘記,舍不得你……”臨街商鋪里想起憂傷的音樂。望向櫥窗,我早已是淚盈滿眶。真的,舍不得。舍不得她真摯的微笑在腦海彌散,舍不得讓美好友誼如落葉般飄散……真的,舍不得……

舍不得作文11

  風(fēng)伴著我從一個(gè)6歲的小孩子走進(jìn)這個(gè)校園,在這個(gè)美麗的大家庭里我度過了無比溫暖的五年,F(xiàn)在我要離開了,我舍不得老師,舍不得小伙伴,但是,我最舍不得那株陪我走過五年小學(xué)生活的地瓜花。(語言質(zhì)樸懇切,為全文定下了既傷感又溫存的基調(diào)。)

  五年的小學(xué)生活讓我和地瓜花建立了深厚的友誼,當(dāng)我開心的時(shí)候,我愿意和她分享歡樂。當(dāng)我滿腹苦水的時(shí)候,她便成了我唯一的傾訴對(duì)象。這時(shí)的她,好像媽媽不但不會(huì)怪我,還會(huì)輕輕地用無聲的話語來安慰我。

  春天,她開出大朵大朵的黃花,在風(fēng)中搖曳,筆挺的干,足有大拇指那樣粗。不論大雨當(dāng)頭,還是大風(fēng)呼嘯,蹲在巨大的“綠傘”之下,她便為你遮風(fēng)擋雨。到了夏天,烈日當(dāng)空,她頂著烈日,綠得更濃更密,花格外黃,蹲在地瓜花下,不經(jīng)意地朝天一望,地瓜花便立即向你投來一片陰涼。

  隨著時(shí)光的流逝,地瓜花在我心中投下越來越溫暖的影子,她的'低吟淺唱,她的淡淡花黃,都成為我記憶中永遠(yuǎn)的影像。(語言優(yōu)美流暢,充滿詩(shī)意,有韻味。)

  五月又要到了!地瓜花,今年你依然會(huì)綻放,我依然會(huì)去汲取你的芬芳,只是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間愈來愈少了!唉!美麗的校園,美麗的家,美麗的地瓜花,不知何時(shí)能再與你們相見……

舍不得作文12

  “啦啦啦,啦啦啦……”我哼著小曲,走在來學(xué)校的路上,一進(jìn)校門,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見教室門口圍著一大群人,隱隱約約之中,我還聽到了哭聲,這是怎么回事?

  我頓時(shí)焦急萬分,急忙飛奔過去,我看清楚了,原來,是望漪雯在哭,我問其他人:“這是怎么回事?”他們低著頭,遞給我一張扣分單,我恍然大悟,原來是扣分了!

  我輕聲安慰王漪雯:“不要哭了,我知道,你一沒睜開眼睛,是他們搞錯(cuò)了!”可她不聽,還是哭可她不聽,還是哭著,哭著,后來,后來,幾個(gè)班干部陪著她去老師那說情。

  我們是怕老師讓我們寫反思嗎,給我們扣分嗎?不是,我們是舍不得讓老師生氣啊!老師高高興興地來上班,卻聽到班級(jí)扣分的這件事,這件事,這不是給老師當(dāng)頭一棒嗎!這一棒,是打在老師的心上的,把老師的好心情都打沒了,我們舍不得老師這樣生氣,才會(huì)這么做的呀!

  我們舍不得班級(jí)的榮譽(yù)受到損害,想到我們努力了四天,就在這最后一天被扣了分,想到我們班級(jí)會(huì)在大會(huì)上批評(píng),沒有了六星級(jí),我的心就緊緊地揪在了一塊兒,我們舍不得丟掉這個(gè)榮譽(yù)啊!

  我們也舍不得破壞我們班每一個(gè)人的心情,如果我們?cè)u(píng)上了,每一個(gè)人臉上都有光,笑咪咪的,很開心。如果沒評(píng)上,我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,像泄了氣的`氣球似的,誰也不高興了!

  我們舍不得……無數(shù)個(gè)舍不得匯聚成了我們?nèi)フf情的勇氣,才爭(zhēng)回了這一分。

  雖然這次沒有扣分,但我們會(huì)吃一墊,長(zhǎng)一智,不再犯同樣的錯(cuò)誤。

舍不得作文13

  今天上午,“小主人報(bào)”編輯部活動(dòng)到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。午飯快結(jié)束時(shí),爺爺告訴我,下個(gè)學(xué)期顧老師要到長(zhǎng)橋中心小學(xué)掛職,不教我們語文課了……

  我一下子懵住了,再也沒聽清爺爺后來講的話。顧老師為什么要走?怎么不教我們六年級(jí)的語文啦!一連串的不解,堵得我心亂迷糊。我難過極了!

  小學(xué)五年所有任課老師中,只有顧老師和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)。整整5年,1800天的朝夕相處,顧老師在我的心中留下的是嚴(yán)師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識(shí),教我做人,我成長(zhǎng)到今天,顧老師付出的智慧、辛勤和汗水,我永遠(yuǎn)銘記心間!

  我含著淚水,撥打顧老師的手機(jī),大約顧老師到新學(xué)校上班了,無人接聽。我棒著書本,等著電話的.鈴聲,一直到四點(diǎn)鐘,鈴聲響起。我搶過電話,傳來顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我,這是教育局的決定,老師要服從。顧老師還告訴我,俞老師很優(yōu)秀,要我做好工作,團(tuán)結(jié)同學(xué)們一起在新老師的教育下學(xué)好語文。還講了許多鼓勵(lì)我的話,顧老師答應(yīng)開學(xué)以后,會(huì)來看我們的。

  放下電話,我心里久久不能平靜。顧老師,我真舍不得你走!

舍不得作文14

  六(3)班,是我第2個(gè)家,畢竟我已經(jīng)和大家一起6年了。

  六(3)班,它給了我快樂,給了我知識(shí),也給了我最純最真的友誼,我愛六(3)。

  同學(xué)們陪我6年,陪我走過了一半的童年。老師,讓我從一個(gè)“小屁孩”轉(zhuǎn)化成懂事的.孩子。

  但是,我們即將分別,我即開心,又難過。兩種味道放到一起,不知如何形容。開心,是因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,長(zhǎng)大了;難過,是因?yàn)榕挛液屯瑢W(xué)一別即永別……

  我們班的同學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)體,我相信以后還會(huì)見面,畢業(yè),也算是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧?每個(gè)人都要經(jīng)歷,大家還不如快點(diǎn)做好準(zhǔn)備,好好面對(duì)?不管以后怎樣,六(3)永遠(yuǎn)是一個(gè)家,我們誰也不能離開這個(gè)家,也沒有權(quán)利離開,更不忍心離開,我們已經(jīng)相處6年了……

  以后,我們?cè)僭鯓,我們都?huì)記住我們這份最純最真的友情……還有,記住,那個(gè)快樂的童年;那個(gè)為了我們的老師;那道背的滾瓜爛熟的公式;那個(gè)被遺忘很久的英語單詞;那句很久之前的名人名言;那一雙雙,天真無邪的眼神;那一陣陣,從心底散發(fā)出的笑聲……

  我始終相信,向前走,前面也是風(fēng)光無限!

舍不得作文15

  我們馬上就要畢業(yè)了,令我最舍不得的是同學(xué)們的笑聲。我們班集體里的每一個(gè)人都愛笑,每個(gè)人的笑聲都各具特色。

  “哈哈”你是不是聽到了幾聲豪爽的笑聲,這是從女漢子秦祺嘴里發(fā)出來的,她的笑聲不像別的女生那么拘束,而是毫不拘束的`"哈哈"笑.不管什么時(shí)候,她一笑,她周圍的人也會(huì)被感染,也跟著哈哈大笑,讓氣氛變得歡快起來。

  “嘻嘻”聽到這笑聲,我就知道這是"小綿羊"的笑聲,可能有人會(huì)問:“小綿羊是誰?”連我們的“小綿羊”都不知道,你也太無知了。她的真名叫趙彬帆,很淑女的名字,可她卻很可愛,我們?yōu)槭裁磿?huì)叫她小綿羊呢?是因?yàn)樗矚g學(xué)羊叫,而且學(xué)的十分有八分像。她一笑,讓我們?yōu)閾?dān)心期末考試而皺的眉毛,舒張開了。

  “呵呵”這是我們數(shù)學(xué)女天才何夢(mèng)鑫的笑聲,不要以為她很深沉,她可是很幼稚呢,整天笑呵呵的一蹦一跳的走路。我們只要聽到她的笑聲,我們就感覺回到了小時(shí)候,開心的玩耍。

  哎,畢業(yè)了,真舍不得!

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