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在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的生態(tài)園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生態(tài)園作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽一起到生態(tài)園游玩。
來(lái)到生態(tài)園門(mén)口，只見(jiàn)生態(tài)園外的廣場(chǎng)上錦旗飄揚(yáng)、游人如織，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣息。進(jìn)入大門(mén)，我就被眼前的大花園深深地吸引了�；▓@里姹紫嫣紅，哪些叫上來(lái)的、叫不上名字的花，濃郁、嬌嫩；這么多，這么密，看著真叫人驚嘆！
再往里走就到了百鳥(niǎo)園。百鳥(niǎo)園不愧為“鳥(niǎo)的王國(guó)”，這里不僅有我們國(guó)家特有的鳥(niǎo)類，還有從國(guó)外引進(jìn)的.稀有鳥(niǎo)類。他們?cè)诎嬴B(niǎo)園中獲歡樂(lè)地歌唱；獲吃東西；獲向高空仰望，真是有趣極了。
過(guò)了百鳥(niǎo)園就來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里動(dòng)物種類繁多。駱駝、馬、羊……應(yīng)有盡有。我最喜歡的是駱駝。它們身上有兩個(gè)鼓起的大包，可以坐人。看它們悠閑地吃草，真是一種享受。其次是馬，有的馬脾氣溫順，我喂它們吃草，它們低下了頭，還讓我摸摸；有的馬則兇猛異常，只要人們一靠近，它們就攻擊。羊的形態(tài)多姿，有黑的、白的、黃的，它們低著頭吃草，偶爾抬起頭來(lái)向遠(yuǎn)方眺望，好像看看今天來(lái)了多少游人似的。
看完了動(dòng)物，我隨著人群來(lái)到生態(tài)植物園。這些植物雖然來(lái)自不同區(qū)域，但是因?yàn)橛锌茖W(xué)技術(shù)，它們才能生活在一起，科學(xué)多么了不起呀！
游完了生態(tài)園，我的心久久不能平靜。我在感嘆生態(tài)園美麗的自然人文景觀的同時(shí)，我更深深地感動(dòng)科學(xué)技術(shù)是多么重要，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量。
生態(tài)園作文2
星期六我和表姐和她的女兒，也就是我的外甥女和媽媽一起去了風(fēng)景如畫(huà)的生態(tài)園。走進(jìn)了生態(tài)園之后，向前走100米左右。西邊是湖，但是東邊卻隱藏著一片小樹(shù)林。沿著小樹(shù)林上去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大約一公頃的草坪上面有許多的大人和孩子在上面玩耍。
比較顯眼的是有幾個(gè)大哥哥大姐姐正在草坪上玩木頭人，這個(gè)人抓那個(gè)人之后，那個(gè)人再蹲下來(lái)，這個(gè)人就不能再抓他了。只見(jiàn)那個(gè)大姐姐抓了半天也沒(méi)有抓住一個(gè)人。最后終于抓住了一個(gè)人，但是那個(gè)人又把他的隊(duì)友全抓光了。
還有三個(gè)小朋友在那里玩跳大繩，只見(jiàn)他們說(shuō)什么包餃子，滾湯圓什么的玩的非常開(kāi)心。我最喜歡的是叔叔們?cè)谕骘w盤(pán)。只見(jiàn)他們身體彎彎下蹲，眼睛注視著對(duì)方，用手?jǐn)[成一個(gè)區(qū)行向前用力一扔，飛盤(pán)邊飛快地在天空中劃過(guò)一道弧形。美麗極了，最后又完美的落在了那個(gè)叔叔的手里。而在那個(gè)小孩子的手里，飛盤(pán)則會(huì)像風(fēng)火輪一樣飛出去，飛得非常遠(yuǎn)。但是不會(huì)回來(lái)啦！
草坪上的草又嫩又綠，還有很多人在上面放風(fēng)箏。如果躺在草坪上，并且是個(gè)晴天，你會(huì)感到非常的.舒適。
看著天空中飛舞著的風(fēng)箏，我也想有一個(gè)能在天空中飛翔的風(fēng)箏，如果是那樣的話，我就可以寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)放風(fēng)箏了。
生態(tài)園作文3
星期五早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)W(xué)生早早地來(lái)到了位于嘉陵江畔的生態(tài)公園。生態(tài)公園東南西北角分布著四個(gè)美麗的各有特色的'湖。
沿著石徑小路，聞著濃郁的花香，我們首先來(lái)到了“西湖”。西湖呈橢圓形，四周種滿各種花草，正值春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，鮮艷奪目，在綠葉的映襯下，更是美不勝收。再看湖里，湖水清澈見(jiàn)底，深黑色的魚(yú)兒在水中悠閑自在的玩耍。雖然同學(xué)們大聲說(shuō)笑，魚(yú)兒們卻置若罔聞，自顧自地嬉戲，看來(lái)它早已習(xí)慣被人欣賞，自得其樂(lè)了。
離開(kāi)西湖，順著江邊的啤酒長(zhǎng)廊往東走。長(zhǎng)廊兩側(cè)，草木茂盛，鮮花爭(zhēng)艷。加上嘉陵江畔涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了途中的炎熱與疲勞，真使人愜意極了。正走著，前面的同學(xué)三三兩兩地佇足觀望著什么。我快步上前，原來(lái)長(zhǎng)廊旁有一高大石像：一名男子右手持一瓶啤酒，正仰頭暢飲呢!這下我便知道因何此長(zhǎng)廊名叫“啤酒長(zhǎng)廊”了。
沒(méi)一會(huì)兒功夫，氣溫上升，大家皆汗流浹背了。老師讓我們靠江邊行走。往左望去，嘉陵江的美景一覽無(wú)遺。陽(yáng)光燦爛，酒在江面上，波光粼粼，泛著魚(yú)鱗般的光澤。寬闊的江面上，遠(yuǎn)處偶爾有一兩只漁船快速駛過(guò)。堤岸邊，停泊著兩三艘龐大的游輪。
一路行來(lái)，我們盡情的游戲，大聲講著笑話，吃喝著自己的零食。既感受了大自然的美，又享受了集體出游的樂(lè)趣，這是多么美好的一天呀!
生態(tài)園作文4
說(shuō)起學(xué)校的生態(tài)園，那里就如仙境一般。 它位于尚藝樓和約禮樓之間，一年四個(gè)季節(jié)的變遷， 也改變不了她那美麗的容顏，就是這樣，生態(tài)園當(dāng)之無(wú)愧的成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
順著一條石磚路慢慢往里走，你會(huì)被當(dāng)中的景象吸引的寸步難行。西湖海棠或妖嬈的搖晃著或淑女般亭亭玉立；三葉草伸直他的三個(gè)大腦袋，望著我們，好像要我們陪他玩；櫻花撐著一把小傘， 好像一名出游的少女；珍珠梅長(zhǎng)著一身柔軟的短毛，邊緣長(zhǎng)著尖銳的鋸齒，好像在警告我們，別碰它，要敢碰我，我就把你的手割下來(lái)……
再往里走，就是蔬果區(qū)了，這里種著有機(jī)蔬果，以牛糞為肥料，每當(dāng)這時(shí)，我們只要經(jīng)過(guò)，就會(huì)掩鼻而行，因?yàn)閷?shí)在是太臭了，該言歸正傳了，我們就來(lái)談?wù)勥@里的蔬果吧。這里種著白菜、蘿卜、蔥、茄子、辣椒、蘋(píng)果、梨等。 一到秋天，這里便成了我們的'樂(lè)園，看那綠油油的青菜在風(fēng)中招搖，那紫色的茄子掛在樹(shù)上，那金黃的玉米樂(lè)的露出了大黃牙，高粱笑紅了臉，那一個(gè)個(gè)山楂像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，梨樹(shù)上的梨子一個(gè)個(gè)像寶葫蘆可愛(ài)……
生態(tài)園的正中央有一塊空地是我們的天堂，那里四周被郁郁蔥蔥的大樹(shù)包圍著，哪里有好多的健身器材，我們每去一次都能玩?zhèn)�痛快，當(dāng)然，這也是老師的圣地，閑暇時(shí)，相約在這里斗斗棋，跳跳舞，練練歌，真是好不快活！
生態(tài)園真美啊，我愛(ài)這個(gè)美麗的生態(tài)園！
生態(tài)園作文5
在我們美麗的校園里，有明亮的教室，有干凈的走廊，有寬闊的操場(chǎng)，還有綠樹(shù)成蔭的生態(tài)園。
春天，剛走進(jìn)生態(tài)園，首先映入眼簾的是水果蔬菜的'“家”，各種蔬菜應(yīng)有盡有，在辛勤的馬爺爺?shù)木呐嘤�，一些蔬菜發(fā)了芽，一些已長(zhǎng)出了綠油油的葉子，讓人看著就想嘗嘗。再往里走，柳樹(shù)已長(zhǎng)滿嫩綠的葉子，仿佛是被人們修剪過(guò)的，正所謂“二月春風(fēng)似剪刀”�？矗Ψ比~茂、猛烈無(wú)比的龍爪槐多么耀眼，樹(shù)下許多小花小草圍繞著，仿佛都忠誠(chéng)于它。如果你看到有人從龍爪槐旁走過(guò)，感覺(jué)就像被他抓走似的。走進(jìn)生態(tài)園深處，是一個(gè)橢圓形的健身場(chǎng)，四周被五顏六色的花草包圍，讓你在鍛煉身體的同時(shí)呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)心曠神怡，賞心悅目，回歸自然。
在這個(gè)生態(tài)園里，小花小草給你快樂(lè)，大樹(shù)給你涼爽，健身器材給你健康，整個(gè)生態(tài)園給你一個(gè)愉快的校園生活。
春天的生態(tài)園就如此美，那么夏天，秋天，冬天的生態(tài)園會(huì)更加美麗迷人。
這樣美的生態(tài)園，我想你聽(tīng)了就會(huì)喜歡，百聞不如一見(jiàn)，那就來(lái)孝義市崇文街小學(xué)看看吧！
生態(tài)園作文6
早就聽(tīng)說(shuō)大名風(fēng)景最美麗的地方就是生態(tài)園了，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去。這一天，我們一家早早地來(lái)到了生態(tài)園，想一睹生態(tài)園的美色。
我們到達(dá)那里之后，首先看到的是別致的生態(tài)園大門(mén)。進(jìn)入生態(tài)園的入口有三個(gè)，每個(gè)入口都是用按綠色的塑料制成的樹(shù)木，還有一些“花”纏繞在大樹(shù)上，顯得格外逼真。
接著往里走，映入眼簾的是五彩繽紛的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一幅色彩鮮明的油畫(huà)，又像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。兩旁的柳樹(shù)搖擺著它嫩綠的`枝條，點(diǎn)綴著一方天空。
接著往前走，看到一片翠綠的竹林。風(fēng)一吹，竹林像綠色的海浪一樣席卷而來(lái)。一直往前走，你會(huì)時(shí)不時(shí)看見(jiàn)一塊塊大石頭，上面刻著二十四節(jié)氣歌】古詩(shī)、名言警句。這種境界會(huì)給人一種清幽的感覺(jué)。
如果你走累了，不要緊。因?yàn)槊扛粢欢温�，就�?huì)有一個(gè)古色古香的亭子在你面前。你就會(huì)駐足停下來(lái)，歇一歇，喝一些水，解解渴。
最有趣的是生態(tài)園的迷宮。你走進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的彎路實(shí)在是太多了。你走來(lái)走去，還是走不出去。我試了好幾次，也走不出去。
生態(tài)園作文7
我的家鄉(xiāng)在昆山市陸家鎮(zhèn)，那里有個(gè)菉葭生態(tài)園。生態(tài)園里小溪縱橫，花草叢生，空氣清新，是個(gè)游玩休憩的絕佳去處。
一走進(jìn)生態(tài)園，一片青翠的草地映入我的眼簾，它平坦而又柔軟，一群小朋友正在上面打鬧、嬉戲。
繼續(xù)往前走，就會(huì)看到一個(gè)不大不小的人工湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，湖面平靜得猶如一面碩大的銀鏡。夏日時(shí)節(jié)，湖里會(huì)開(kāi)出朵朵色彩絢麗的荷花，那一片片花瓣在荷葉的映襯下顯得更加鮮艷，楚楚動(dòng)人。人工湖中央還有一個(gè)噴泉，噴水時(shí)水柱時(shí)而交錯(cuò)，時(shí)而分散，時(shí)而上升，時(shí)而下降。坐在岸邊就能感受到?jīng)鼋z絲的水霧，好不愜意。
接著往右走，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)小石階，我看到前方有三只大小不一的手形雕塑，分別代表爸爸、媽媽和孩子。每只手都握著一朵玫瑰花，這造型別具匠心，構(gòu)思巧妙而有新意，讓我感受到這是一個(gè)充滿愛(ài)的家庭。接著，我經(jīng)過(guò)了一座獨(dú)木橋，到了湖的.對(duì)岸。一個(gè)小亭子上面刻著“神童亭”三個(gè)大字，我一見(jiàn)就來(lái)了興趣，立刻走進(jìn)亭子，心想：我是不是坐在這里就能變成神童呢？
走出神童亭，我又游覽了芳香飄逸的桂花區(qū)、碩果累累的采摘區(qū)等。一路上，我哼著小曲兒，又唱又跳……
回家的路上，我心里甜滋滋的，因?yàn)榻裉焱娴糜淇於鋵?shí)。
生態(tài)園作文8
我們的學(xué)校非常美麗。但是，最美的地方不是書(shū)聲瑯瑯的教室，也不是熱鬧的操場(chǎng)，而是我們校園中心的生態(tài)園。
春姑娘把春門(mén)打開(kāi)了，一陣春風(fēng)伴隨著陣陣細(xì)雨，來(lái)到了人間，也來(lái)到了我們的校園。
在我們的生態(tài)園里，一朵朵含苞的花朵等待著春風(fēng)撫過(guò)她們粉紅的臉頰。春風(fēng)吹來(lái)了，四葉草探出了腦袋，好奇地看著這充滿了問(wèn)號(hào)的世界�；▋郝冻鲂δ樍�，微笑著，看著這美妙的世界。
春天的花形態(tài)萬(wàn)千。有的像害羞的小女孩子，不敢探頭露面；有的像剛學(xué)會(huì)走路的孩子，悄悄，悄悄地張開(kāi)了幾片花瓣；有的像高貴的公主，大膽地，驕傲地顯擺著自已火紅色的舞裙。
每一朵含苞的花朵都是一個(gè)家。每個(gè)家里都有一個(gè)可愛(ài)的'小花精靈在里面。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，花精靈就會(huì)把她們的“小小門(mén)”打開(kāi)，來(lái)觀察外面的天氣。如果天氣好，它們就會(huì)把花瓣打開(kāi)，展示出自已美麗而又舒適的家。如果天氣不好，她們就會(huì)拒絕把花瓣打開(kāi)，要是打開(kāi)了，不全淋濕了？
這就是我們美麗的生態(tài)園，生態(tài)園的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，讓人陶醉！你就算閉著眼睛，也可以感受到花兒的清香。
生態(tài)園作文9
我的家鄉(xiāng)有許多美景，有雄偉秀麗的堯山，有碧波蕩漾的平西湖，而我最常去的一處，就是美麗的生態(tài)園了。
那柳樹(shù)飄著柔順的長(zhǎng)發(fā)，小草隨著風(fēng)搖擺，翩翩起舞。五顏六色的小花一朵比一朵開(kāi)得美麗。清晨，嫩綠的荷葉上有一顆一顆晶瑩透亮的小水珠。粉嫩的荷花早上慢慢地開(kāi)了，晚上又慢慢地合成一個(gè)小花苞。河水清得都能看到湖底，小魚(yú)歡快地在清澈的小河里游來(lái)游去，一會(huì)兒它游到水面呼吸新鮮空氣，一會(huì)兒又游到深水里去了。小河的流水聲“嘩啦嘩啦，”如同是在和小魚(yú)嬉戲。
早上，河邊有許多叔叔阿姨在長(zhǎng)廊里的跑步，有的爺爺奶奶有說(shuō)有笑地散著步，有的'爺爺在釣魚(yú)，有的甚至還帶著午飯，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，只怕要咬鉤的魚(yú)給溜跑了。突然有魚(yú)咬鉤了，他身子向后一仰，手臂一抬，真的有一條活蹦亂跳的大魚(yú)。只見(jiàn)他迅速地把魚(yú)放進(jìn)旁邊的水桶。后來(lái)他提著他的“勝利品”心滿意足地回家了。
晚上，如果你走進(jìn)生態(tài)園，就會(huì)看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，有的是荷花形的，有有的在草叢里......
這就是美麗的生態(tài)園，你們喜歡這個(gè)生機(jī)勃勃的生態(tài)園嗎？
生態(tài)園作文10
我們學(xué)校有一個(gè)生態(tài)園。走進(jìn)生態(tài)園，門(mén)口有一個(gè)肥料配比機(jī)，只要一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就會(huì)用水和肥料配比出植物所需的營(yíng)養(yǎng)。邊上有一個(gè)架子，架子上掛著鴛鴦梨，鴛鴦梨的葉子大大的，綠綠的，果實(shí)像葫蘆，成熟后上面是綠色的，底下是黃色的，漂亮極了。路邊放著兩盆辣椒，辣椒還沒(méi)有開(kāi)花，長(zhǎng)滿了綠蔥蔥的葉子，還有一盆西紅柿，西紅柿結(jié)了一串串綠色的果實(shí)，在陽(yáng)光下就像是一串串美麗的`珠子在閃爍。
走進(jìn)生態(tài)園大棚，棚里一片綠色，房頂上掛著幾個(gè)飛碟瓜，飛碟瓜黃澄澄的，長(zhǎng)著像飛碟，更像一個(gè)個(gè)南瓜餅，非�？蓯�(ài)。大棚里還種著許多株黃瓜，黃瓜的葉子大片大片的，葉子上還有細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，藤都快爬到房頂了，還結(jié)了一根根黃瓜，有長(zhǎng)的，短的，直的，彎的，形態(tài)各異。黃瓜綠色的表皮上布滿了尖尖的刺，非常新鮮，吃起來(lái)肯定脆脆的，有股清香味！邊上還有幾株西瓜，許多綠綠的小西瓜長(zhǎng)在藤上，現(xiàn)在雖然只有拳頭大小，但等它們長(zhǎng)大了，也一定會(huì)特別好吃的！
這就是我們五彩繽紛的生態(tài)園，我們瓜果飄香的生態(tài)園！
生態(tài)園作文11
每次走回宿舍就看到“生態(tài)園”三個(gè)大大的字呈現(xiàn)在我眼前,心想：“生態(tài)園景色優(yōu)美,又可以看小動(dòng)物，又可以欣賞美麗的風(fēng)景,真是一個(gè)好地方。我和同學(xué)常常來(lái)這個(gè)美麗的地方。
一到生態(tài)園的門(mén)口，便看見(jiàn)像拱橋似的門(mén)牌，旁邊還有許許多多的爬山虎裝飾著。門(mén)牌中間寫(xiě)著“生態(tài)園”三個(gè)字，這三個(gè)字充滿活力，讓人舒暢極了。
一踏進(jìn)生態(tài)園，一塊像大綠毯似的綠色草坪。草坪前有一塊大石頭，涼涼的，舒服極了。石頭上還有一個(gè)較大的“綠”字。石頭旁邊還有幾棵假擯榔樹(shù)，像生態(tài)園的守護(hù)神一樣，不管風(fēng)吹雨打，它都守在那兒。
順著小路往右走，一路上有幾棵翠綠的柳樹(shù)，風(fēng)一吹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條兒像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣飄蕩著。
繼續(xù)往前走就是一棵高大挺拔的荔枝樹(shù)，到了夏天荔枝樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)像小燈籠似的荔枝。荔枝樹(shù)前面就是一個(gè)碧玉的池塘，這個(gè)池塘很深，水很清澈，放眼望去就像一塊鏡子，有些老伯伯常在這兒釣魚(yú)。
生態(tài)園不僅是一個(gè)植物園，而且還是一個(gè)動(dòng)物園，這里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，例如：小羊、小狗、鴿子、雞……我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候都會(huì)看看它們。
下午，我和同學(xué)經(jīng)常在那里的'大草坪玩游戲，玩的很開(kāi)心。
華美學(xué)校的生態(tài)園還有許多地方介紹呢。這個(gè)生態(tài)園真了不起，不僅是一個(gè)優(yōu)美的地方，還是一個(gè)讓人輕松的好地方。難道你們不覺(jué)得嗎？
生態(tài)園作文12
春風(fēng)柔柔地吹，春天悄悄地來(lái)了，春天的生態(tài)園是一個(gè)美麗動(dòng)人的地方，也是一個(gè)讓人留戀的地方！
走進(jìn)美麗的生態(tài)園，首先映入眼簾的是高大挺拔的樹(shù)木，粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)著茂盛的'綠葉，風(fēng)兒一吹，綠葉立刻“沙沙”地唱起歌兒，還有一片頑皮的小樹(shù)葉，慢慢地飛落下來(lái)，我撿起一聞，好清香��！往前走就是花圃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股好聞的花香，香氣撲鼻！花朵五顏六色：有紫紅的、淡黃的、雪白的……花兒一朵比一朵好看，真是百花爭(zhēng)艷！這美麗的顏色，香甜的氣味，引來(lái)了許多蜜蜂，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
來(lái)到湖畔，湖水清清的，像一面鏡子。垂柳婀娜的身姿也倒映在水中。微風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起層層波紋，陽(yáng)光照在湖面上，金光閃閃！時(shí)不時(shí)有一群小鴨游過(guò)，時(shí)而嬉戲打鬧、時(shí)而拍打水面、時(shí)而起飛盤(pán)旋。
繞過(guò)湖面，沿著鵝卵石小路向前走，穿過(guò)九曲回廊，就是八角亭了。八角亭的房頂上雕刻著紅黃相間的圖案，人們?cè)诶锩嫦缕�、唱戲、垂釣、自拍，十分熱鬧！
這就是我們美麗的生態(tài)園，大家如果有興趣，也歡迎你和我一起游覽參觀吧！
生態(tài)園作文13
今天一早，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽帶上干糧，一同去“豐樂(lè)生態(tài)園”去游玩。
據(jù)說(shuō)這個(gè)花卉大觀園里，匯聚了來(lái)自世界各地的1000多種花卉瓜果等植物，也有豐樂(lè)集團(tuán)自己培育的植物新品種。車來(lái)了，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了“豐樂(lè)生態(tài)園”。我們買(mǎi)了3張門(mén)票，拿著地圖，高高興興地走了進(jìn)去我們先進(jìn)了“精品花卉園”。放在最外面的是一個(gè)用樹(shù)葉編成的“龍門(mén)”，我哪能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，纏著爸爸給我拍照，他被我纏的沒(méi)辦法，就拍了一張，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，周圍的環(huán)境是這么的美，這么的香。我們看見(jiàn)一棵中國(guó)僅有兩棵的'—金剛玫瑰，它嫁接在像仙人掌的龍骨上，那玫瑰開(kāi)的那么美麗妖嬈。還有一種叫非洲沙漠玫瑰的。一般人知道，玫瑰容易枯萎。但是，這種沙漠玫瑰生命頑強(qiáng)，連根拔起放上幾個(gè)星期，即使看上去枯萎了，但把它放入水中仍能成活，而且會(huì)更加美麗。接下來(lái)我們又看到：100多斤的美國(guó)太空巨霸大南瓜、3米長(zhǎng)的絲瓜、100種世界珍稀蘭花、日本多頭鐵樹(shù)、珍珠羅漢松、對(duì)節(jié)白蠟、中華文母等珍稀植物，讓我大開(kāi)眼界。
天漸漸黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了“豐樂(lè)生態(tài)園”。我想下次來(lái)了時(shí)候，這里一定會(huì)有更多的瓜果讓我們采摘，讓我們滿載而歸……
生態(tài)園作文14
寶巖生態(tài)園是常熟的一個(gè)亮點(diǎn)。她坐落在虞山腳下，風(fēng)景十分優(yōu)美。
一走進(jìn)生態(tài)園，就看到一棵高大的香樟樹(shù)挺立著。像一個(gè)高大的衛(wèi)士守護(hù)著大門(mén)。又像好客的主人熱情地歡迎賓客的到來(lái)。生態(tài)園里還有一塊草坪。雖然現(xiàn)在是秋天，但是草坪上的草還是綠的。踩在下面，軟綿綿的，舒服極了。
生態(tài)園里還有一個(gè)面積不大的游樂(lè)園。游樂(lè)園里有許多游樂(lè)設(shè)施：蹺蹺板，大型混合玩物等。由于這里的樹(shù)多，又和山連在一起，山上的水流下來(lái)，就成了一條小溪，溪水很干凈，涼絲絲的`。這兒還有一個(gè)茶室，里面的茶豐富多彩：有鐵觀音，有大紅袍，有碧螺春，有苦丁茶……
生態(tài)園里最著名的，當(dāng)然是那成百上千的楊梅。春天，楊梅樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出新的葉子。夏天，一朵朵小花掉了，變成了小小的楊梅。剛結(jié)出來(lái)時(shí)，還是青的，雖然青的不好吃，但是可以治病。把楊梅泡在酒里，拉肚子的時(shí)候吃，一會(huì)兒就會(huì)緩解。到了六月份，楊梅可以摘下來(lái)吃了，圓溜溜的楊梅雖然不大，但是酸酸甜甜的，好吃極了。秋天的時(shí)候，楊梅都爛了。冬天，葉子掉下來(lái)，腐爛后化為肥料讓楊梅樹(shù)來(lái)年結(jié)出更多更好的楊梅。
生態(tài)園是一顆璀璨的明珠，這里真是多姿多彩�。�
生態(tài)園作文15
星期天下午，我和媽媽來(lái)到生態(tài)園。剛一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一座高大的假山，假山上有泉眼，水從高處飛落下來(lái)，形成了一個(gè)瀑布。瀑布落到小池里，池水清澈見(jiàn)底，水池里還有幾個(gè)樹(shù)樁，孩子們?cè)跇?shù)樁上穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去。享受著瀑布水霧撲面而來(lái)的清爽。
往里走，我們來(lái)到一座高高的山前，就開(kāi)始登山。登到山頂，山下的美景盡收眼底。突然我看到了桃園，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ヌ覉@吧!”于是，我們便下山去桃園。桃園可是生態(tài)園里最美麗的.地方，桃花開(kāi)得正旺，我們一邊拍照一邊觀賞桃花。這里的桃花有三種顏色;粉紅色，深紅色和白色，那半開(kāi)著是深紅色的像一個(gè)紅著臉的小娃娃，那全開(kāi)的花瓣在陽(yáng)光的照耀下則顯得更加美麗。一朵一朵的桃花綴滿了枝頭，那深紅的花瓣簇?fù)碓谝黄穑拖褚蝗夯畈ǹ蓯?ài)的孩子，擠在一起，正在說(shuō)悄悄話呢!那一朵白桃花呢，則站在枝丫中間，就像一位身披白色輕紗的仙女。那一朵朵粉紅色的桃花更像一位妙齡的少女。你看，那花瓣中間的雌蕊就像高貴公主。
花香更不用說(shuō)了，是那么沁人心脾，撲進(jìn)你的心方，饞的你大口大口的呼吸。啊!桃園生態(tài)園真美啊!我喜歡上了這里!
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