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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫冬天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫冬天作文 篇1
現(xiàn)在入冬已經(jīng)很久了，很美也很可怕。
那些樹木花草變得枯黃，再也沒有了生機(jī)。樹葉紛紛向蝴蝶一樣飄著，有金色和紅色的“蝴蝶”。給大地媽媽鋪上了意見紅黃相間的大毛衣，讓大地媽媽不會(huì)冷了�，F(xiàn)在人來人往的大街上比較冷清，人們脫去了輕巧的衣服，換上了笨重的衣服。我真討厭可怕的冬天，因?yàn)樗鼊儕Z了我的快樂時(shí)光。冬天的`氣候?qū)嵲谑强膳碌�，但冬天的景色也是很米人的�?/p>
冬天真是個(gè)兩面派！
寫冬天作文 篇2
當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我很驚訝，冬天來了嗎?
鳥兒告訴我，冬天來了。它停止了動(dòng)人的歌唱，撲撲翅膀飛向了遠(yuǎn)方。風(fēng)兒告訴我，冬天來了。它開始了自己的演奏，加快了前進(jìn)的步伐。
借著買文具的機(jī)會(huì)，在這個(gè)悄悄來臨的冬天夜晚里，我來到了大街上。這種感覺似乎無法用語言表達(dá)。我已記不清也不會(huì)數(shù)得清這是第幾次踏上這片熟悉得不能再熟悉的大街了�，F(xiàn)在，它依然那么美。五彩繽紛的燈光一點(diǎn)也沒變。走著走著，我心里一震，是因?yàn)樘鞖馓淞藛?不。我環(huán)視了一周，寬敞的.大街上只有閃爍的燈光與風(fēng)兒相依為命�？赡苁且�?yàn)槎靵砹税�。我微微一笑，繼續(xù)往前走。
風(fēng)兒不小心撞到了我，沒有停留，奔向遠(yuǎn)方。對(duì)不起，也沒留下。又是一個(gè)冬天。它悄悄的來臨了，來得那么低調(diào)，來得那么孤單。沒有飛舞雪花的陪伴，也沒有保暖防寒的棉衫。賣完文具，該回家了。天開始下雨了，我把新買的筆放入口袋，冒著這絲絲冰冷的淚水，陪著孤單的風(fēng)兒和閃爍的燈光走在安靜的大街上。又是一個(gè)冬天。
寫冬天作文 篇3
冬天的早晨是寒冷的;是美麗的;是清新開朗的……
一大早，媽媽就叫我起來。我走到陽臺(tái)去呼吸新鮮的空氣，一陣寒冷的風(fēng)猛烈地向我吹來，我的精神為之一振，順勢(shì)眺望遠(yuǎn)處的山峰，滿山霧氣茫茫，連綿不斷的群山在云霧籠罩之下，就象仙境中一樣。
我每天早晨上學(xué)都要經(jīng)過市體育公園。冬天的早晨，爺爺奶奶們很早就在那兒鍛煉身體了，他們精神抖擻的.打著拳，舞著劍，跳著舞……滿頭的銀發(fā)，一大把的年紀(jì)對(duì)他們好像沒有絲毫影響。早晨的體育公園，充滿勃勃生機(jī)。
上學(xué)的路上，我看見的行人大部分都匆匆忙忙，許多小賣部都開門了，有些同學(xué)在吃熱氣騰騰的扁肉拌面，有些同學(xué)因天氣太冷縮著脖子慢慢地走，而有些同學(xué)就聰明多了――一路小跑著上學(xué)，這樣既鍛煉了身體又節(jié)省了時(shí)間。
一到學(xué)校,只見小衛(wèi)士們頂著寒風(fēng)不畏寒冷在堅(jiān)守崗位，值日老師面帶笑容的歡迎著我們。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，有禮貌的對(duì)老師說：“老師早上好”!同學(xué)和同學(xué)之間也會(huì)尊重對(duì)方說：
“ 某某某早上好”! 每當(dāng)周末或節(jié)假日，我經(jīng)常會(huì)在晚上睡覺前囔著要媽媽第二天帶我去晨練。
記得有一次，是放寒假的時(shí)候。一大清早，媽媽就把我叫起來。剛起來的時(shí)候還不愿意，后來是被媽媽硬拖起來的，媽媽對(duì)我說：“女兒啊，快起來了，我們?nèi)ンw育場(chǎng)打球啊�！�!
不一會(huì)兒，我們就到市體育場(chǎng)了。我還碰到了許多同學(xué)也在晨練，他們也是和爸爸媽媽一起來的，他們有的在塑膠跑道慢跑，有的在沙坑里跳躍，有的在打羽毛球，還有的在運(yùn)動(dòng)器械上翻滾……沒想到這么早這么冷還有這么多人來鍛煉身體啊。
我和媽媽沿著體育場(chǎng)慢跑一圈后，也加入了打羽毛球的行列中。我們脫掉了外套，擺開了陣勢(shì)。媽媽因?yàn)闆]有經(jīng)常打羽毛球，所以動(dòng)作并不標(biāo)準(zhǔn)，老是打歪球。我呢?沒有什么力氣，一直忙著撿球。凜冽的冬風(fēng)襲來，嗖嗖地刮到臉上象刀割一樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w健康火熱的心。
啊，冬天的早晨是可愛的;是溫暖的;是生機(jī)盎然的……
寫冬天作文 篇4
冬天到了，窗外飄起了鵝毛大雪，喜愛雪的我急忙跑到院子里，觀看這大自然奇特的現(xiàn)象。
無意間發(fā)現(xiàn)一旁的梅花開放了，在眾多的枯樹枯草中，它最顯眼，我仔細(xì)觀察，那鮮紅的花朵，挺立的樹枝，顯得精神抖擻，一位穿著艷麗的姑娘，站在那欣賞雪景。
看著這美麗如仙的.梅花，不知為何想到了英國那著名的科學(xué)家——史蒂芬·霍金。
他是一個(gè)殘疾人，他坐在輪椅上，他全身僅兩個(gè)手指頭及一只眼睛能活動(dòng)，其余部位全部癱瘓，但他擁有著驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他從牛頓大學(xué)畢業(yè)，后來成為了一個(gè)著名的科學(xué)家。
雖然身體癱瘓了，但他的大腦卻很聰明，他著作了《時(shí)間簡史》這本書，并且提出了好多的理論，一次，在看一個(gè)關(guān)于霍金提出的時(shí)間論的視頻時(shí)，他的理論使我震驚了；當(dāng)物體的速度接近光速時(shí)，時(shí)間會(huì)變慢，等于光速時(shí)，時(shí)間將停止，超越光速時(shí)，時(shí)間就可以倒流。我真的不敢相信一個(gè)全身殘疾的人能想到這么高深的東西。他在接下來講了時(shí)間倒流的唯一可能性——蟲洞。他說蟲洞無處不在，但都太微小，如果我們找到一個(gè)直徑比較大的，并用負(fù)能量，也就是我們所說的反物質(zhì)，固定并平衡蟲洞，就能時(shí)光倒流。他的理論令全世界震驚了，他被譽(yù)為自愛因斯坦后對(duì)時(shí)間學(xué)貢獻(xiàn)最大的人，可是，誰也不會(huì)想到，他是一個(gè)僅能活動(dòng)兩指與一眼的人，光準(zhǔn)備一個(gè)演講就得花幾個(gè)星期的殘疾人。
我認(rèn)為，霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方不止有他努力學(xué)習(xí)，還有他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不在困難與病魔下屈服。站在這朵梅花面前，我感到霍金，才是所有人中那朵最美，最挺拔的梅花。
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