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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我眼中的他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的他作文 1
在我眼里，他就是一個完美無瑕的人。
他十歲左右，個子不高，眼睛炯炯有神，鼻子上架著一副藍色眼鏡，還有一張能說會道的小嘴。他的手上戴著一塊手表，他喜歡穿藍白相間的襯衫和一雙藍色運動鞋，看上去就是一個小帥哥。
在我眼里，他是一個勤快的.人。每周末他都會對媽媽笑呵呵地說：“媽媽，今天的家務(wù)事就交給我吧�！庇谑牵投藖硭土闶匙寢寢尦�，讓媽媽坐在沙發(fā)上休息。他一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服……熱得滿頭大汗，而媽媽卻悠閑地吃著水果看著電視。媽媽看見他做完家務(wù)，嘴角泛起了一陣漣漪，欣慰地說：“干得不錯，我的兒子真棒！”
他不但勤勞，而且還愛學(xué)習(xí)。每次有空的時候，他都會拿出課本，聚精會神地讀著，外面的吵鬧聲他好像根本沒聽見似的，難怪他的成績總是名列前茅呢！
他就是我們班的中隊委田億。
我眼中的他作文 2
我眼中的他，是一個上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的.眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時候一笑，他的兩顆大門牙都露出來了。
有一次上課的時候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書翻到第四十五頁，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說：“老師叫翻到四十五頁呢。”可是，他還在那里發(fā)呆不理會。這時老師看見了，就生氣地說：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓�，馬晨源看看我的書是第幾頁，我和蔡依彤都笑了。
他有時候很喜歡看《動物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫，我出去玩的時候，看見他在座位上正看得津津有味，我走過去問他，說：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去。”“好吧。”
他有時候會丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報紙，我拿出來的時候，看見我同桌找不到報紙了，我對他說：“要不然，我們倆看一個�！薄拔以僬艺��！边^來一會，他還是沒找到。他說：“還是我們倆看一個吧�！�
這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。
我眼中的他作文 3
他身材高挑，面目清瘦，長著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的`好朋友于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯了，而且怎么也搞不懂，這時，于浩洋改完了錯，走過來，對我說：咋還沒改完？你哪道題不會？我改完錯了，可以給你講一講……在他的幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛好廣泛，特別是非常喜歡書法。有一次，我們班上活動課，到了操場，卻找不到他。我和幾個同學(xué)跑進樓，發(fā)現(xiàn)他在書法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會跟他開玩笑說：喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來，等你以后成了書法大家，我可要拿出來好好欣賞。
他很喜歡看書。有一次，上活動課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見他的身影，我在操場上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺邊上，捧著一本書，正有滋有味地看呢！
這就是我的朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛好廣泛，渾身充滿著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會受益無窮的。
我眼中的他作文 4
小朋友我有一個朋友，她叫楊依銳。她的頭發(fā)又多又長，烏黑發(fā)亮。她有一張潔白如雪的臉；她的眉毛彎彎的，像月亮；它的眼睛大大的，閃閃發(fā)光；鼻子小小的，嘴巴是櫻桃小嘴。
楊依銳非常喜歡唱歌，她從一年級就開始唱歌唱到現(xiàn)在，她現(xiàn)在唱歌唱的`是全校第一了！我們學(xué)校有一次有歌唱比賽，楊依銳去比了賽，她得了全校第一名。老師說：“楊依銳，你太棒了！”楊依銳還特別愛畫畫。有一次她在國際大賽上得了第二名，那時候楊依銳都想哭了，她媽媽說：“不要哭了，你得了第二名也不錯呀！”然后楊依銳就不哭了。
楊依銳的成績還行，因為她一年級都考100分，二年級95以下，三年級90分以上�？墒菞钜冷J一二年級大考的時候考的都還是95分以上，我相信她三年級的大考一定可以考到95分以上的，因為楊依銳很愛發(fā)言。
我眼中的他作文 5
我們四年級12班有很多委員，比如說英語委員――沈宏宇、美術(shù)委員――吳晨、安全委員――董容豪、體育委員――賈凱誠和已“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹。今天，我給大家介紹一下“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹。
在我美好的記憶中有這樣幾件事，一次在上語文課時，王老師多次提問過后，學(xué)習(xí)委員――陳建樹都積極地舉手回答，答的題目75%都對，王老師看見學(xué)習(xí)委員――陳建樹課上特別地積極回家問題，在下課前10分鐘時，王老師說：“今天，我們班的陳建樹同學(xué)回答問題特別積極，我們四12班的全體同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)，下次上課都要像他一樣認真傾聽、積極舉手發(fā)言！”
還有一次，在一個陽光明媚、云淡風(fēng)輕的下午。第一節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤�！表懥藬�(shù)聲后，科學(xué)老師從門口走進來，在上課時，老師一提問，學(xué)習(xí)委員陳建樹都舉手，老師沒有叫他，而叫了別的同學(xué)回答時，他都在小聲地笑或跟別的同學(xué)說話。
這就是我們班的陳建樹同學(xué)，在我眼中，他是一位上主課非常認真聽講，善于傾聽，積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生，但是，他在副課上的`表現(xiàn)，令我費解。總之，我要學(xué)習(xí)他的長處。
我眼中的他作文 6
他總是在圖書館認真的讀書：他總是對難題攻無不：他總是對無味的問題堅持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜歡叫他二表哥，因為我眼中的他只是一個貪玩、但是學(xué)起習(xí)來比誰都上進的大男孩，我也承認如果我的學(xué)習(xí)勁有他的一半，我就絕對能學(xué)得好任何學(xué)科。
他學(xué)起習(xí)來不分晝夜。記得有一次我到他家去，剛上樓就看見他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敵方后面，只聽“咚”的一聲，他竟然蹦了起來，本想摸摸敵方老底的我，突然更改計劃，不管三七二十一猛拍上去，著實把他嚇了一跳，然后我又將他“綁”了起來，押回了審訊室，最終我二表哥禁受不住我的“軟磨硬泡”法。如實招來，原來他剛才在想一個問題，這時他看了看滿屋子的廢紙，不好意思地笑了，我立刻給他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到樓下，他又高興了起來。
他學(xué)習(xí)不但好，而且他還很會玩！
這就是我的二表哥，一個帥氣，豪放，好學(xué)又好玩的`大男孩，這就是我眼中的他！
我有這樣一個哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文 7
在我的日常學(xué)習(xí)和生活中，讀書是必不可少的。我喜歡讀各種各樣的書，但要說最喜歡的，那就是《西游記》了。《西游記》中的人物描寫生動有趣，活靈活現(xiàn)，最精彩的是唐僧師徒四人之一，我眼中獨一無二的他。
他曾有“齊天大圣”之稱，在菩提老祖座下練成七十二變和筋斗云，在太上老君的練丹爐里練成火眼金睛。他長生不老，他愛護子民，他潑皮耍賴，他公正不阿。
他決定改過自新，保護師父唐僧西天取經(jīng)。他對唐僧忠心不二，時時刻刻關(guān)心著師父的安危，即使被誤解也不離不棄；他堅強勇敢，遇到妖魔鬼怪總是沖鋒陷陣；他神通廣大，利用自己上天入地的本領(lǐng)，一次次化險為夷；他活潑機靈，總像孩子一樣上躥下跳，不知疲倦……
他就是我眼中的書中人，一只惹人喜愛的石猴--孫悟空。
這樣一本好書，它就像一顆挺拔的小樹，陪伴我們一起茁壯成長。小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)，小樹舒展的樹枝給我們的不止是綠蔭，小樹美麗的`葉子給我們的不止是喜悅，含苞待放的花蕾給我們的不止是希望……在書的世界里，陽光總是溫暖的，智慧總是閃亮的；在書的世界里，我們流連忘返，沉醉不知歸路。
我眼中的他作文 8
要說三國演義這本書，可以說是家喻戶曉，人人皆知。書中的人物，有人佩服諸葛亮的神機妙算；有人佩服關(guān)羽的勇敢機智；有人佩服龐統(tǒng)的聰明才智。而我卻佩服那英勇無畏的忠臣——常山趙子龍。
在長坂坡大戰(zhàn)時，趙云為了救出劉備的家人，單槍匹馬闖入敵營英勇奮戰(zhàn)。他奮力迎戰(zhàn)，全無懼色，殺得曹軍血肉橫飛，驚慌失措，勢不可擋。就連對手曹操也禁不住贊嘆：真虎將也，吾當(dāng)生致之。最后趙云冒著生命危險救出了劉備的`家人。我十分佩服趙云那英勇無畏的精神！
截江奪斗那一回，趙云不顧生命危險，以寡敵眾，把射來的箭都打了回去，以死相拼也要奪回劉備的兒子阿斗。決不讓孫夫人把阿斗帶走，最后張飛相助，搶回了阿斗。這也充分說明了趙云對主人非常忠誠，它不但是一名虎將，而且還是一名忠臣。
這就是我眼中的真虎將趙子龍，他忠誠，英勇是一名好將士。
我眼中的他作文 9
我眼中一直有一個“小人”，他無論何時何地都會被挨罵，所以他成績下降的速度也是快中之快。雖然他的成績不怎么的，可在班上卻是一個數(shù)一數(shù)二的吵鬧小大王。
今天早自習(xí)的時候，“小人”的作業(yè)又被老師罵，并被撕得片甲不留。之后，他在全班同學(xué)的`注視下哇哇大哭起來。老師讓他重新寫一遍，他眼睛紅彤彤的，心里很傷心。
下課了，我看見有人去安慰他，他卻恩將仇報，無緣無故沖那個同學(xué)發(fā)火：“走開，你個傻子，我不需要你管！”那個同學(xué)聽后呼了一口氣，就走了。我覺得他心里很不是滋味兒。
我聽他每天都在念叨一句話：腦子里永遠有任務(wù)，眼睛里永遠有敵人，肩膀上永遠有責(zé)任，胸膛里永遠有精神。我按這句話來分析，我猜他的愿望是跟我一模一樣的，雖然我覺得很不容易，但他也是個體育委員，一個班干部，一個活生生充滿希望的人，況且，他的體育能力不僅比我強多了，而且跑步的速度也能比上我了。只見他這次比那次跑得快些，下次跑得又比這次快些。可見，他對體育付出的心血多大啊！
雖然他在我的眼睛里是個＂小人＂，但他在我的心里并非真的微不足道，也是一個有份量的人。
我眼中的他作文 10
我們班有一個出了名的小詩人，他就是呂碩。他長得沒什么特別的，最大的特點就是瘦，真怕風(fēng)一下就把他吹走了。
別看他又瘦又小，他可是膽大包天。上課的時候，老師在講課，他竟敢光明正大地玩玩具，連老師都管不了他。如果你認為上課不認真就不愛學(xué)習(xí)，那你就錯了，他可是我們班的小詩人。他呀，走路背詩，洗澡背詩，跑步背詩……有一次，我和同桌正在閑聊，突然聽到吟誦詩詞的聲音，我毛骨悚然，以為古人穿越過來了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩，像喝醉了酒似的，走起路來像走山路十八彎。看著看著，我和同桌忍不住一邊學(xué)著他的動作，一邊學(xué)他背誦詩詞。他突然停下來，轉(zhuǎn)過頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，說：“你們怎么了？喝醉了嗎？”我們哈哈大笑，真佩服他的癡迷。
有一段時間，我們班上很流行《古詩詞大會》，這下他可是派上用場了。他說話的.時候，時不時蹦出一句詩來，簡直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因為就算我想炫耀，我肚子里也沒貨呀！
如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個邊走路變背詩詞的男孩，不用問，那一定就是我們班的呂碩了。
我眼中的他作文 11
我眼中的陳立農(nóng)是一個感恩、孝順、禮貌的人。
陳立農(nóng)，穿一身粉紅色的衣服的大男孩。唱著一首《女孩》獲得萬千少女的喜愛，并且榮獲第二名。盡管他是這等優(yōu)秀，他還是不忘自己的原則。
在他榮獲二等獎，已成為一名藝人時，他回到臺灣，向臺灣鞠了一個躬，在一檔綜藝中，他向他的父母、粉絲說：“我要用我自己的努力和汗水來還給那些我的親人、朋友、同學(xué)和我的粉絲們，是因為他們的愛，使我才有現(xiàn)在的我！”在我的`眼中，他真是一個感恩的男孩。
他是一個孝順的人，男孩小的時候，9歲，他就和爸爸一起去夜市賣烤魷魚，每當(dāng)他一有時間，他就會回臺灣看望親人，從小，他就當(dāng)起了家里的頂梁柱，他還說過：“等我回臺灣，我一定會陪著家人�！�
他是一個禮貌的人，寒冷的夜晚，他們在錄一檔綜藝，其他人都走在前面，只有他一個人走到后面，手里拿著一部手機，上面寫著：天氣很冷，你們早點回去！另一只手讓出來跟粉絲拍手，每當(dāng)他遇到老師時，他會給他們鞠躬。把手往衣服上擦擦，這才跟老師握手。
陳立農(nóng)，是一個優(yōu)秀，完美的男孩。但是，他還是被噴的很慘，在生日會上他哭著說：“我想爸爸了�！边@讓農(nóng)糖很傷心，陳立農(nóng)，農(nóng)糖會守護你的，別哭！
你是我的男孩，我是你的農(nóng)糖。
我眼中的他作文 12
我今天回到家里已經(jīng)是凌晨兩點多了，我昨天的一天實在太豐盛，上午為師兄安奉大黑天神，下午到子華姐姐安奉大黑天神，晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》，接著舉行點燈祈福法事，再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》，最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。
今晚讓朋友見證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處，每個人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實中的自己目前是怎樣一個狀態(tài)，大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力，同樣贊嘆童子解讀塔羅時的'一針見血字字珠璣。今晚每個人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡，而我自己抽到了一張精疲力竭�？磥砦艺娴氖呛苄量嗥v了，我想我真的需要好好休息一段時間才行，可回到家洗完澡還是“例行”打開電腦，我實在沒有力氣寫什么，可當(dāng)我打開信箱的時候，發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫好一篇文章給我，說實在話我看到這篇文章很是驚訝，因為字里行間看到我哥對我的關(guān)心真是用心良苦，在這里真的感謝我哥對我的付出，因為他總覺得我被博客束縛了自己的自由，每天都像得到強迫癥一樣去更新。他的心疼我真的感應(yīng)到了，否則他也不會自己患上感冒還頂住難受寫這篇文章出來，說到這里我心里都難過，童子真的需要多心疼一下自己，因為那樣才不會讓更多的人為我擔(dān)心。
對不起！請原諒！謝謝你！我愛你！
我眼中的他作文 13
“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目�！边@句話是高爾基說的，用在我的同桌身上再貼切不過。
我的同桌乃是我們班的“學(xué)長大大”，號稱天下無誰，只不過名字嘛有點特別，他叫王店風(fēng)，江湖上有個名字叫“羊癲瘋”，其實這是我們給他送的外號。
我每次考試，三科都超過90分時，我就會眉飛色舞；如果有一科100，我肯定要驕傲上天，嘴里不停的'說：“我驕傲，我自豪”。可他卻在一邊冷靜地看著書面無表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，頓時我全身麻木，好像被石化一樣，他竟考了兩門100分，1門98分。
還有一次期末考試后，老師來給我們發(fā)獎狀。同學(xué)們都非常緊張，有的握起拳頭，嘴里面念叨著什么，有的用手捂住臉，很害羞的樣子，還有的激動地和同桌一直聊著。發(fā)完獎狀后，我流淚了，不是苦淚，而是甜淚，我第一次領(lǐng)了兩張獎狀，我能不開心嗎？我再看他，他只是微微一笑。我沒心情管他了，我開心的拿著兩張獎狀，讓周圍的人看。他卻走了過來，告訴我要謙虛，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的獎狀，一共四張，我嚇的心跳加速，這簡直是神呀，他也太謙虛了！
我眼中的他，王店風(fēng)，一個很謙虛的人。就像高爾基說的一樣，智慧加謙虛的一個燦爛奪目的大寶石。
我眼中的他作文 14
升入初中，認識了很多新同學(xué)，其中有一個給我印象最深刻。他是一個胖的憨厚、傻的可愛、重的'可怕的人。他有時讓人恨之入骨，有時讓人苦笑不得……唉，真不知道該怎么說他。
一日課間，吾與其無聊之際，互發(fā)牢騷，而后不知何故，其竟抓起吾包擲于地，吾包壞之。要知道，此包來之不易，乃吾求母數(shù)次方得，且今天初次使用，吾很是珍惜。其竟摔壞吾珍愛之物，真是可恨之極！吾大怒，抓其水杯摔碎。二人如斗雞般面紅耳赤，怒目相向。后經(jīng)同學(xué)勸解，二人怒氣平息，言歸于好。吾回家后，雖怕父母生氣，但還是將此事告知父母，父母大怒，將吾臭罵一頓，然后棄之不理。唉，他可真害慘我啦。我和你沒完！
次日午餐時間，吾等幾人坐一桌，其靠墻而坐，吾與另一同學(xué)在其外也。餐間，其要出來盛稀飯，需吾與另一同學(xué)站起讓之，被同學(xué)阻止，其茫然不知何故。原來，同學(xué)的意思是讓坐在最外面的吾幫其盛之。吾對其怨氣未消，故斷然拒之。其氣急敗壞，不等鄰桌讓開，便硬擠了出來，力氣之大，可怕之極，無人能敵，竟險些將桌掀翻。頓時桌上杯盤狼藉，同桌人無不呀然一驚，避之唯恐不及。余見其力氣之大，也不禁嘖嘖稱奇。
這就是他——李昕瑜，一個力氣大、身體胖、體重全班無人能及的人。
我眼中的他作文 15
我眼中的他，大鼻子小眼睛，烏黑的頭發(fā)直直地挺立著，強壯有力的手臂仿佛輕輕一推就能將人推倒，大腿上結(jié)實的肌肉不難讓人想象出他疾馳如飛的樣子。不高不矮，不胖不瘦，能讓人一眼認出的標(biāo)志是他挺直的腰板和輕快的腳步。
他，總是一副笑臉，開朗樂觀，待人友善。一天放學(xué)后與他同行回家，在學(xué)校門口買了點零食充肚——10元和7元的紫菜包飯各一份。他把10元的遞給了我，7元錢的留在自己手中。我提醒了他，而他卻揮了揮手：“誒沒事沒事，你吃吧。”……
他，雖愛開玩笑，但也有認真負責(zé)的一面。老師布置的作業(yè)，都會一絲不茍，仔仔細細地完成；要是班上太吵太鬧，他也會提醒同學(xué)們安靜；身為生物課代表的他更是盡職盡責(zé)，按時收作業(yè)……
認真的同時他也保持著一顆勇于嘗試的心�；@球算是他的新嘗試之一，一開始什么都不懂，經(jīng)常犯規(guī)，但時間久了，接觸的'機會多了，技術(shù)也漸漸成熟了�！敖苡芽梢园�，很棒！”每當(dāng)進球，他的嘴角就會微微上揚，迎接隊友的贊美，但并不會因此得意忘形，更加認真地打下一球。
……
愛上廁所的他，給我們帶來了歡聲笑語，用自己的努力，讓班級越來越好。他有優(yōu)點，當(dāng)然也有缺點，上課愛接話，常惹老師，但事不過三，他知錯就改，讓自己成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。
Whoishe？他就是我左桌的“肌肉男”。
我眼中的他作文 16
體育是他的強項，下課了和同學(xué)們在操場上打籃球，他們一個假身，一個跳躍，一個三分球，就可以充分體現(xiàn)了他的技術(shù)高超。
你看——他又在球場上搶球，投球，一位同學(xué)在他前面搶球，那位同學(xué)以為他站的遠投不進，左邊搶，右邊搶，前面也有人搶，他呢？看好籃子眼睛還不時盯著著旁邊的同學(xué)，��！中了沒？中了！幾分球？三分的，好吧，在他旁邊的同學(xué)只能無奈的散去，看他，又在向其他的.球隊搶去，和他打球的人都說：和他打球身體不是很累，腦袋瓜子可要很累的哦！他在球場上跳躍著，一邊搶球，一邊指揮著其他隊員如何進攻
、防守，可以說他的喊聲彌漫整個球場，上體育課時，老師讓跑步，男生們在后面追著，要以最快的速度跑可是我們女生隊跑步最快的同學(xué)都讓他超了一圈可以看出他跑步有多快�。�
雖說他的體育好，但成績還有待提高。但他不放棄一直很努力的在追趕我們，老師也表樣過他，字寫的有很大進步，從以前才開學(xué)，寫字像鬼爬的一樣，現(xiàn)在的字雖然談不上很好，但和自己比進步了很多，老師也說過在看到他作業(yè)時候以為那不是他寫的，但和班主哪里他交的作業(yè)來看是一樣，確定是他的字！他有時也向那好同學(xué)問問題，我相信他這樣的不恥下問
一定有收獲的。
他就是他，做的風(fēng)彩，在我眼里他很棒！他也很好！
我眼中的他作文 17
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，長了一臉的雀斑，還有一雙似睜不開的眼睛，鼻涕時不時的流下來，他就是——朱份。
我們平常都喊他“豬糞,”可他都會回答道：“誰、誰、誰喊我？”每次我們笑的`都上氣不接下氣。
我們平時喊他“死豬”也算沒有虧他，因為那次就說明了這樣叫他是不過分的！那次，我們上語文課，朱份坐在最后面，老師在最前面，朱糞以為老師看不到他。便把事先畫好的臉粘到臉上，睡起了腳。我們班“萬能小偵探”發(fā)現(xiàn)了問題，便站起來一臉奸笑的對老師說：“老師，朱份睡覺。”說完只見老師拿了支粉筆頭猛的一扔，正好給了朱份來了個“黃金暴頭。”朱份并不理會，只是喊了一聲：“滾蛋！�。 崩蠋熌昧酥Х酃P走到他面前在他脖子上寫了個字，突然，他用比剛才大五十分貝的聲說：“滾，信不信我給老媽告你�！崩蠋煙o奈地揪了揪他的耳朵，誰知，他竟然猛的把板凳踢到一邊，他一下趴在了地上，老師用柔和的語氣說：“很痛吧，上課睡覺！操場兩圈。他無可奈何地跑了起來，正當(dāng)進入二十圈的時候，他突然對老師說：“老師，我都跑了二十圈了，怎么還不停啊!老師驚訝地說：“呀，都跑了二十圈了，可不能虧了你啊，請你向后轉(zhuǎn)，把那十八圈再跑回來�！�
這就是他，這就是一個又呆又二兒的朱份。
我眼中的他作文 18
我眼中的他，是一個不愛說話不善于表達的人；我眼中的他是一個嚴(yán)厲的人；我眼中的他是默默地撐起了整個家的人；我眼中的他，是一個有魔力的人。
從我出生的那一刻，他便有了一個新的稱號“爸爸”。
我現(xiàn)在總是聽爸爸媽媽提起我剛出生時的事，那時候我家并不富裕。爸爸為了生活每天出去拉貨。
就在我將出生的前一天晚上，我的媽媽肚子突然痛了起來。這時我的爸爸意識到我就要降臨到這個世界了，趕緊騎著摩托車帶著媽媽往醫(yī)院趕。就在這時，摩托車沒有油了。我的爸爸便毫不猶豫地背起我的媽媽往醫(yī)院跑。他們講到這里，我便會想：我眼中的他，是一個沉著冷靜的人�？伤麉s在這時慌了起來。他是一個看起來無論有什么事都很淡定的人。他在那一時刻卻變了，也可能是他第一次體會到將要成為爸爸的緣故吧。
我眼中的他是很嚴(yán)厲的。有時我和弟弟玩，如果是太吵的話，他總是會生氣的'說，能不能安靜點。可是我們明白，有時候他吼我。也是為了我們好。
在我眼中，他也是個有魔力的人，他總是拿著鍋和鏟子。在廚房里呆一段時間，便能夠從廚房里變出許多美味的飯菜。我也知道爸爸十分愛出汗。在家里坐著，有時便會滿頭大汗。別說是在廚房里了。無論春夏秋冬，他都為我們做飯。他每次從那里出來就像洗了澡似的，渾身都是汗，我明白這是為了我們，他是不善于表達的人，從不曾用語言表達對我們的愛。
雖然他沒有媽媽那樣溫柔體貼，但這就是我眼中的爸爸。
我眼中的他作文 19
我眼中的修車師傅是個誠實又善良的人。以前雖然我每天上學(xué)都經(jīng)過那里，但是我從來都沒有看過修車師傅一眼，修車師傅是個聾啞人。
記得那一次，我爸爸的車子壞了，到修車師傅那里去修，可是下班的時候，忘了拿了，就落在了那里。
忽然有門鈴“鈴鈴鈴”的聲音，我打開門一看，是一位戴著一頂破帽子，穿著一件破舊的衣服，身上滿是油污的人，我仔細一看，是——修車師傅。只見他嘴里發(fā)出“啊啊啊”的聲音，我越是聽不懂，他就越急，聲音還大了些。我想：現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，爸爸媽媽又不在家，自己一個人在家挺可怕的，就跟他擺擺手，關(guān)上了門。在門外，我又聽見了修車師傅在給鄰居敲門的聲音。后來才原來他是在一家一戶地尋找車主�。�
晚上，爸爸媽媽回來了，在吃晚飯的`時候，爸爸突然想起自行車還在修車師傅那兒，我又想起今天修車師傅來敲門的事兒，就披上衣服，跟著爸爸一起去修車師傅那兒。
到了修車師傅那兒，只見修車師傅還在那兒，借著微弱的燈光，修車師傅一眼就能認出爸爸就是車主，爸爸就趕忙拿出紙和筆，在上面寫道：“真是太謝謝你了”。修車師傅也寫道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我還是記憶猶新。在我眼中，修車師傅是為誠實又善良的人，雖然他的穿戴不那樣整齊，但是他的人格卻是那么端正。
我眼中的他作文 20
在我眼中，他是一個愛學(xué)習(xí)的人。在我們學(xué)校，誰都知道他的大名。他就是姜方舟。他長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)和黑黑的臉蛋，他可愛死啦，如果你不信，就讓我給你說一說吧！
在一次天氣晴朗、陽光高照的時候，我去找姜方舟踢足球。來到 姜方舟的家門口，看見他們的屋子大門敞開，他正在屋里專心致志地做作業(yè)。你瞧，他累得臉上豆大的汗珠一顆一顆地往下流，臉上顯出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大聲喊：“ 姜方舟。” 姜方舟嚇了一大跳，他回頭看見了我，笑著問：“成明樺，你找我有什么事啊？”我說：“我們出去踢足球吧！” 姜方舟忙說：“不行，我的作業(yè)還沒有做完�！蔽液敛辉谝獾卣f：“你急什么，等踢完了足球再做作業(yè)也不遲��！”姜方舟皺緊了眉頭，說：“不行，我制定的學(xué)習(xí)公約上寫了要做完作業(yè)才能出去玩，我要做一個誠實的`孩子，不如你等一會兒，等我把作業(yè)做完了，我們再去踢球吧！”“好吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。姜方舟做到了思考題，他想了一會兒，沒做起，便說：“成明樺，我們先不去踢球，在這里把思考題做了才去吧�！蔽艺f：“你可真是死心眼，非要把思考題做起，明天去問老師不就行了�！苯街蹍s說：“不如我們比一比誰先把思考題做好吧。”我心里那股不服輸?shù)膭帕⒖逃可闲念^，說：“好吧�！蔽覀儌z便一起開始做思考題，可到了最后，還是他先把思考題做完。
他就是我那個愛學(xué)習(xí)的好朋友，他讓我自嘆不如，可是我心里下定了決心要超過他。
我眼中的他作文 21
她長得沒什么特別的，兩個小眼睛一張嘴，兩個耳朵一個鼻。最與眾不同的就是她的瘦。她不是一般的瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)能把她吹走。她就是范若晨。
她很瘦，連內(nèi)心都變得脆弱。有一次放學(xué)了，我和她走在放學(xué)的路上，突然，她想起作業(yè)本落在學(xué)校沒有帶回來，立馬急得像熱鍋上的.螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我跟她說：“你跟你媽說一聲唄，讓她發(fā)個信息給老師，明天補寫�！彼龘u頭：“不行，我媽媽會罵死我的！”“那就回去拿？”“我不想被罵，嗚……”我的天，她竟然哭了！我真無語�！澳阆然丶野桑一貙W(xué)校幫你拿本子，送到你家里去！”她一聽，說：“你對我太好了！我應(yīng)該怎么感謝你呢？”我有點毛骨悚然，說：“你先把眼淚擦掉再笑，好嗎？”
這么脆弱的一個女生，卻是我們班的籃球達人。有一次我和她打比賽，她突然帶著球往我身上沖，眼看就要撞到我的時候，一個靈巧轉(zhuǎn)身，她從我身邊一晃而過，帶著球上籃，進了，2分！我的心情越來越緊張，把她看得更緊。只見她一會兒往左，一會兒往右，我好不容易才防守成功，我也帶球上籃投進兩分。比賽結(jié)束，雙方2：2打平，我們倆卻因這一場比賽對籃球有了更濃厚的興趣，并成了好朋友兼球友。因為有她，我們班的籃球從來沒有輸過。
如果你在我們學(xué)校的籃球場看到一位籃球高手的話，那一定就是她！
我眼中的他作文 22
是他帶我進入一所中學(xué)面試的人。他是一個個子并不高的學(xué)生，你要不仔細看還以為他是一名初一的學(xué)生呢，其實并不是，他已經(jīng)上初二了。他已是這所學(xué)合唱團的團長了。
記得，那是一個晴天媽媽帶我來到這里面試，這是我來到音樂專區(qū)，這里的音樂老師對我的印象很好，所以讓我第二天來做試唱。就這樣第一天面試結(jié)束了，我高興的回到家了。這天晚上我想了很多，想了很多奇怪的問題，心神不定。第二天早上，我懷著忐忑的心情來到階梯教室中，靜靜地等待著，個低沉的聲音回蕩在我耳旁，我立即站了起來走出階梯教室，走向音樂教室，再去教室的路上我還碰到了很多的.小學(xué)同學(xué)。到了大堂有一一個男生這就是他，帶我上樓一邊走一邊詢問我的情況，我顯得有些緊張，他就寬慰我：待會別緊張，正常發(fā)揮就可以了。頓時我的心情輕松了很多。到了樓上以后，我的心里甭提有多亂了，神魔難題又都重現(xiàn)在眼前了，再呆一會兒我就要唱了，突然有一句歌詞忘了，學(xué)長看出我有些緊張的心情，就走過來用緩和的話語對我說別緊張放輕松。這時我從窗外看見窗內(nèi)的統(tǒng)考生，有了很大的信心，心想我一點也不比他們差。不一會兒，到我了，等待音樂響起，音樂響起了我跟隨著音樂唱完了整首歌，我一句歌詞都沒忘，心里甭提多高興了。
終于考完了，這次考試真是心驚動魄呀！其實通過這次考試也學(xué)到了很多，我應(yīng)該向?qū)W長學(xué)習(xí)這種臨危不懼的精神才行。
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