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在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
一個夜晚，十分的安靜只聽見水流動的聲音。可是小敏家卻并不安寧。走近一看原來是幾個文具在討論誰更有用！我們一起去看看吧。
引發(fā)這場爭論的是鉛筆，鉛筆說“肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們怎能畫出好看的畫呢？”
橡皮可不干了，說：“如果你沒有我你寫錯字就不能更改了，更不用說畫出美麗的圖畫了！所以我比你有用！”
這時尺子生氣了，他說：“胡說！我的用處才最大呢！沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大�！�
它們的對話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個可是集體出戰(zhàn)。紅筆說：“鉛筆寫的字，尺子畫的.角和線，橡皮改的錯不都用我來判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎？如果沒有我們圖畫將是一片灰暗”
正在它們爭論不休時，由于聲音太大吵醒了正在睡覺的小敏。小敏他聽了每個文具的訴說，便立刻笑著對文具說：“你們都有自己的長處，只有你們團結一心才能讓自己的長處發(fā)揮到最大，少一個都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它們團結一心，使小敏本子上的100分越來越多越來越多……
五年級優(yōu)秀作文 篇2
夏天的夜幕漸漸降了下來，她宛如將要盛開的黑色花蕾，含苞欲放，在那遙遠的天邊卻又似乎有一抹兩抹的橘紅色晚霞，而那輪火紅的落日也已經(jīng)完全被那高聳的山所遮蓋，只有周圍的云彩還微微泛著亮光。一切都是那么恬靜美好。
夏天的悶熱在現(xiàn)在已全無了，陣陣迎面來的涼風把一天的疲憊也吹之腦后。走到頂樓鳥瞰，市中心一片繁華盡收眼底，車子來來往往，好不熱鬧!而那蓉湖大橋更是鶴立雞群。那支撐橋的筆直的柱子直插云霄，宛如倒插的鋼筆，盡情的吸著來自天空的'藍黑墨水。再拉攏視線，一片小樹林呈現(xiàn)在眼前，和旁邊繁榮的市景，簡直是天壤之別。仔細一看，原來是一個公園，一陣風吹過帶來清新純凈的香味讓人神清氣爽。
沒有幾分鐘，沒有任何征兆，一場傾盆大雨如斷了線的珍珠般密集的雨水打著歡快的節(jié)拍落在公園里，落在屋頂上，落在大橋上，把這座城市洗的一層不染，雨又漸漸小了，這不，還沒五分鐘又來了一場。正如蘇軾所說：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這夏天的雨急來急去，帶走了灰塵，留下了干凈，整個城市煥然一新，準備迎接著美好的明天!
夏夜是那么安詳，她不如春夜般生機勃勃，不如秋夜般天高云淡，不如冬夜般銀裝素裹，但是她那么的迷人，散發(fā)著獨有的魅力，讓我迷戀。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
星期五那天，陽光明媚，太陽的光芒灑在花草樹木上，植物們顯得更加生機勃勃�？晌覀儼鄥s是“烏云密布”。
星期五下午的第一節(jié)課下，教室里的一切都很秩序井然，但幾分鐘后，譚舒文和池典便開始爭吵起來了。
我剛從老師辦公室送過作業(yè)本回到教室，就看見譚舒文和池典在爭吵，旁邊有許多人在圍觀，我向來是班上的.有名的和事佬，這件事，我是不會袖手旁觀的。我在心里有了一個想法：我要做一次班級法官！她們倆正吵得不可開交，我大喝一聲：“本庭宣布：現(xiàn)在休庭！”她們停止了“戰(zhàn)爭”。我走上前去，準備問清事情的來龍去脈。聽著譚舒文帶著一聲聲抽泣的訴說，我總算明白了：原來，下課時，池典見譚舒文的鋼筆很好看，便拿在手上玩玩，準備放學后自己出去買一枝。譚舒文看見后，十分生氣（她一直都很討厭池典），不分青紅皂白，上前就掐了池典一下，嘴里還大喊：“你為什么要動我的東西？”“我只是看你的鋼筆好看，拿起來看看而已！”池典打了譚舒文一下，譚舒文也不甘示弱，踢了池典一腳，這樣戰(zhàn)了幾個回合后，雙方元氣大減，只好先休戰(zhàn)。但她們坐著都不安穩(wěn)，池典劍拔弩張，譚舒文面紅耳赤。我趁機上前勸解。我對她們倆說：“本庭一向秉公執(zhí)法，你們倆都有錯：池典不該隨意動譚舒文的東西；譚舒文不該不分青紅皂白就打池典�，F(xiàn)在你們互相道歉！”她們倆都紅著臉低著頭向對方認錯。我繼續(xù)說：“現(xiàn)在本庭宣布：譚舒文和池典化干戈為玉帛，休庭！”
我第一次當班級法官最后以成功告終，我用我的“巧舌”驅散了班里的“烏云密布”，讓我們班“艷陽高照”，我心里美滋滋的！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有自己的家，家是溫馨的，親切的。
我家雖然很小，但非常干凈。我家有三口人，我媽媽是一個很勤勞也很愛干凈的人。我爸爸是一個非常喜歡看報紙的人。我媽媽每天都要擦地板好多次，擦得很干凈了她還要擦。我爸爸每天7點，他就會看報紙，看完報紙，就把內(nèi)容講給我和媽媽聽。記得上幼兒園的時候，“六一”兒童節(jié)舉辦“親子活動”。第一個活動是“抬轎子”。我們一家配合得很默契。當時爸爸媽媽抬著我，走到一半時，媽媽一松手我差一點摔下去，幸虧爸爸接住了我。這時我們已經(jīng)落到最后了。爸爸媽媽讓我坐穩(wěn)，一下子抬著我向終點沖去。我們通過努力終于趕上了其它伙伴，經(jīng)過最后得沖刺，我們得到了第一。這時我們已經(jīng)精疲力竭了，但我們非常開心。
我家還是一個很有愛心的家庭，記得以前我養(yǎng)了兩只小烏龜。一想起小烏龜，我就覺得好笑。每一次看小烏龜吃食，就是我們?nèi)易铋_心的時候。把烏龜食放入魚缸，小烏龜先把一個食物吞入嘴里，好像說：“這是我的`了！”然后再吐出來，慢慢品嘗。
我家每一處都充滿溫馨，就連看到我家臺燈發(fā)出的光我的心里就好像有一股熱流流過。爸爸，媽媽十分愛我，我也愛他們，當然，我們更愛我們溫馨，幸福，干凈的家。我愛我家。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我們的校園坐落于郟縣行政路東段，坐南向北是一所新建學校。站在校園門口，首先映入眼簾的是那隨風飄揚的五星紅旗和“郟縣新城小學”六個鋼勁有力的字。
進入校園，首先看到的老師們的綜合辦公樓，老師們在這里辦公，批改作業(yè)、開會等等，在教學樓上有八個字“好好學習，天天向上”時時刻刻都在提醒我們要珍惜，老師每一節(jié)課傳授給我們的知識，每一節(jié)課都不能做小動作，專心聽講。
接下來就是文化長廊了，為什么叫文化長廊呢？因為上面寫的'都是名人名言和哲學道理。左面是老師們的書法作品。右面有四個電視，播放的是如何預防火災和自救之類的內(nèi)容，還有美術小組的作品，個個畫和惟妙惟肖，美麗動人。
再向前走幾步就是操場了，操場上綠瑩瑩的像個草毯，我真想在這草毯上美美的睡一覺。我們每天都在操場上做操、運動身體。
下課了，就有許多小朋友在操場上踢足球、跳繩、踢毽子等等。操場上還有許多小花紅的、紫的、粉的……爭奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)。操場的右面是食堂，是供午托、周托班的小朋友吃飯的，還有宿舍，是供周托班的同學睡覺的。
同學們，聽完了我的介紹，你喜歡我們的學校吧？你覺得我們的學校美麗嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇6
父愛如山，像棵大樹，蔭蔽我們成長，也如我們成長中黑暗里的一線光明。而我自己的理解是：父愛像大山一樣高大，讓我可以站在山頂，眺望遠方。
可有一天放學回家，我心中的“大山”突然不見了。
那天，我哭呀哭，一直哭到了睡覺時，也不見爸爸回來。而我卻只能沒有目的地哭，也沒有問過，我的依靠——爸爸到底去哪兒了？為什么臨走前連一句道別的話也不說�？晌倚睦飬s真切的.知道，他不告訴我們，是不想讓我們母子擔心。
后來，我知道他去北京了，因為那天他的口中只是淡淡地冒出了幾個字：我要陪領導去外地看個病人，兩天后就回來了，別擔心。當時我沒有理會他，眼睛里卻充滿了淚水，知道他這樣一定是騙我們的。
第二天，只聽到老媽隱隱約約打電話的聲音：“你趕快回來吧！兒子都想死你了，一直在哭呢！”這時，我才知道爸爸說去看病人原來是真的，而我這幼小的心靈還不懂得什么是分別，但我知道的是他在北京一定也很想我們。
直到今天上午，爸爸給我們回微信說：我已經(jīng)坐上火車了，晚上就到家了。你們先吃飯，不要擔心了。聽到這話，我的心才不由自主放松下來。估計沒人能感受到這一日不見，如隔三秋的滋味呀！晚上，終于可以見到爸爸那熟悉又親切的面孔了。
今天晚上，當爸爸回來時，我想我的熱淚一定會狂奔出來，撒嬌般的落到爸爸那干凈又暖和的羽絨服上。爸爸一定能理解他不在我身邊的這些日子里我的思念，而我當然也懂得了什么是真正的思念。
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