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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中作文讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初中作文讀后感1
而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁仍是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
——海外游子——臺(tái)灣的心聲
太平洋，波濤洶涌，留下我，孤苦伶仃。我與祖國(guó)母親僅一河之隔，我愿投入她的懷抱，尋求庇護(hù)，但只差一架橋，我這個(gè)千百年來(lái)的海外游子——臺(tái)灣，希望回歸自己的祖國(guó)。
正當(dāng)岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，準(zhǔn)備“駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山闕”時(shí)，十二道金牌如利箭射穿了他的心，他知道他的夢(mèng)難圓了，背上的字隱隱作痛，風(fēng)波亭，轟然倒下。岳飛選擇了歷史的.宿命，選擇了無(wú)奈，選擇了精忠報(bào)國(guó)。他死了，盡了自己的忠義兩字，至死都沒(méi)有背叛。
讀懂了岳飛，我低下頭，臉微熱。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗汗青”的文天祥，面對(duì)死去的千萬(wàn)百姓，面對(duì)敵人的威逼誘降，腿彎也不彎。長(zhǎng)嘆一聲，澘然淚下。于是展紙揮毫：“亂世羈旅，夜沉沉，不盡悠悠愁緒。故國(guó)山河，西北望，廢池春深入寂，不堪回首，零丁孤夢(mèng)難續(xù)……但取丹心照，青史人寰世”。他面對(duì)高官厚祿眉都沒(méi)有皺一下，他不愿，亦不想背叛祖國(guó)。
讀懂了文天祥，我有了悔悟之心。
夏完瓊，面對(duì)清軍，用“毅魄歸來(lái)，靈旗空際看”，表達(dá)了對(duì)清軍的憎，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
“臣心，一片磁針石，不指南北不肯休”。是愛(ài)國(guó)�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”，是愛(ài)國(guó)……
讀懂了他們，我愿回到祖國(guó)的懷抱。
給我一架橋，我將回到祖國(guó)的懷抱，這是我最真誠(chéng)的摯言。
初中作文讀后感2
讀了《沒(méi)人喝彩的工作》之后，讓我深深懂得了工作的重要不是看能否贏得別人的喝彩，而在與是否有意義。有的工作雖然不受關(guān)注，默默無(wú)聞，但卻是相當(dāng)重要，是取得成功的保障。
文章講的是一個(gè)叫云的小女孩，因?yàn)闆](méi)能當(dāng)上主角，被分配在后臺(tái)工作，而不愛(ài)文藝的小龍卻當(dāng)上了主角，因此她十分傷心。媽媽知道原因后，拆開(kāi)手表，借助表的構(gòu)造教育啟發(fā)了云，使云明白了后臺(tái)工作也十分重要。
是啊，當(dāng)一個(gè)人取得成功，贏得陣陣喝彩時(shí)，有多少人默默地作出了奉獻(xiàn)。雖然他們沒(méi)有鮮花和掌聲，但他們的工作是多么重要啊!如果沒(méi)有這些人在幕后默默地付出，那么一個(gè)人就不可能獲取成功。就拿手表來(lái)說(shuō)吧，光有一塊玻璃和三根指針是不能準(zhǔn)確計(jì)時(shí)的，要有齒輪和螺絲才行。齒輪和螺絲是都么平凡、渺小啊!藏在表殼里，但確實(shí)很重要，失去了它們，手表將一無(wú)用處。因此，看一個(gè)工作是否重要，不在于它是否能被別人看見(jiàn)，而是看它是否有價(jià)值�？墒俏夷�?每當(dāng)看到不辭辛苦地打掃街道的`清潔工，總是嫌棄他們，覺(jué)得這工作是那么的卑微。而在美化城市中，他們又起著多么重要的作用啊!如果沒(méi)有他們默默無(wú)聞地付出，城市會(huì)這么干凈嗎?
夜深了，媽媽再一次催我快睡覺(jué)，但文中云的媽媽所說(shuō)的“沒(méi)人喝彩的工作，卻是很重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作。”這句話一直在我耳邊回繞……
初中作文讀后感3
自從讀了24孝故事，我才知道了“繼母人間有，王祥天下無(wú)，至今河水上，留得臥冰�！边@首詩(shī)的來(lái)歷。
故事的名字叫《臥冰求鯉》。在晉朝的時(shí)候，有一個(gè)人叫王祥，他心底非常善良。因?yàn)楹苄∧赣H就去世了，所以他的父親又為他取了一個(gè)繼母。繼母朱氏對(duì)王祥很不好，還經(jīng)常在他的父親面前搬弄是非，因此父親漸漸也對(duì)兒子冷淡了。有一年的冬天，王祥的繼母生了重病，非常想吃鯉魚(yú)，王祥不計(jì)前嫌，冒著風(fēng)雪去河里捉鯉魚(yú)。為了能捉到鯉魚(yú)，他赤身臥在冰上，全身凍得通紅，但仍然在冰上禱告求到鯉魚(yú)。突然，在他正禱告的時(shí)候冰面裂開(kāi)了，里面跳出來(lái)兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú)。王祥喜出望外，馬上跑回家把兩條鯉魚(yú)供奉給了繼母。通過(guò)這件事，繼母也痛改前非，待王祥像自己的親生兒子一樣。后來(lái)，王祥又努力學(xué)習(xí)，做了大官，造福一方百姓，被民間傳為佳話。
大家看，王祥不僅有一顆純潔的孝心，我覺(jué)得他還有寬宏大度的品質(zhì)。他的繼母對(duì)他對(duì)么不好，而王祥還總是孝敬她、尊敬她，為了繼母的愛(ài)好，大冬天臥冰求鯉魚(yú)，他的`這種精神令我敬佩！
以后，我也要做一個(gè)像王祥那樣的人。父母的愛(ài)貫穿我的整個(gè)生命，在平時(shí)的生活中我最能體會(huì)到的是媽媽的愛(ài)，是那樣的細(xì)膩，那樣的鎖碎，那樣的無(wú)微不致......可我對(duì)媽媽的回報(bào)卻是很少很少……在以后的日子里，讓我多付出一點(diǎn)愛(ài),來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩吧！
初中作文讀后感4
徒步路過(guò)沿邊的水沙，望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)海，這時(shí)的我已經(jīng)身疲力盡。感情的失措，在我的人生里不再懷抱一絲的情感，關(guān)閉感情大閘。經(jīng)商的失敗;我向大�？拊V……
翌日，就在我的'朦朧睡意襲來(lái)之時(shí)，望著前些日子選購(gòu)的一本書(shū)《一公升的眼淚》，我拖著無(wú)力的手拿起書(shū)，當(dāng)我翻開(kāi)，神情地帶著有意識(shí)的大腦就讀，我震撼了。
亞也，一位普通的高中女生，懷著憧憬的美好人生走向理想高中學(xué)校的生活，可是生活卻給了她開(kāi)了一個(gè)殘酷玩笑，亞也得了〈脊髓小腦萎縮癥》，這種病在世界上極為罕見(jiàn)，病癥會(huì)逐漸惡化，最終癱瘓臥床，可是，亞也并沒(méi)有喪氣，仍然抱著一顆對(duì)生活的微妙的一點(diǎn)希望勇氣的生存，與病魔展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，生活中的亞也：下身大小便失禁，說(shuō)話表達(dá)不清楚，含著模糊的話音向別人表達(dá)自己，手腳堅(jiān)硬，不能動(dòng)彈，盡管如此，對(duì)生活抱著希望。
看完一公升的眼淚，我，思緒萬(wàn)千，對(duì)這一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩我心深處感到生命看似堅(jiān)強(qiáng)，可是，又有誰(shuí)理解生命，人生呢?我含著淚，眼淚就像馳騁的河水往下流……
理解，生命，難能可貴，人生只有短暫的幾十年，為何輕易說(shuō)拋棄就拋棄呢?不，人生就要像野馬那樣，永遠(yuǎn)地奔馳，亞也說(shuō)過(guò)：我不能動(dòng)，不能幫助別人，可是我想生存，何嘗我們?nèi)松灰惨駚喴材菢樱瑘?jiān)強(qiáng)不屈，抵抗病魔，懷抱感恩之心。
各位，你們是否在深林里避世，過(guò)著沒(méi)有情感的人類(lèi)，看破紅塵了嗎?
初中作文讀后感5
在暑假里，我讀了一本關(guān)于兒童成長(zhǎng)的散文選集——《小鹿吃過(guò)的萩花》，讀完讓我的思緒不禁沉浸在童年的片片回憶中，感受很深。
這是一本關(guān)于熱愛(ài)大自然、回憶往事、感恩親情、童年書(shū)香、成長(zhǎng)勵(lì)志的書(shū)，閱讀了這一書(shū)讓我想起了小時(shí)候一點(diǎn)一滴的美好回憶。那些記憶伴隨我度過(guò)了整個(gè)童年，有歡笑，有淚水，讓我感受到了生命最初的真諦。
我想起了自己總在爸爸媽 媽的呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)；想起了為我們辛勤付出，兢兢業(yè)業(yè)的老師；想起了為了讓我們飽餐頓頓而在田地里揮灑汗水辛苦的農(nóng)民伯伯們；想起了許多地方因?yàn)榈卣鸲ジ改傅暮⒆觽儭彝蝗桓杏X(jué)自己長(zhǎng)大了。這本書(shū)真的使我感觸很深。
在書(shū)中我也認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇，大自然播撒下一顆種子便有了讓后人乘涼的大樹(shù)，它如慈祥的母親，為我們的.健康成長(zhǎng)提供了各種有益的條件。所以，我們要熱愛(ài)大自然，懂得知恩圖報(bào)。
小時(shí)候的我們都有一顆純真的心，有許多美好的愿望和天真的夢(mèng)想，隨著慢慢的長(zhǎng)大，我們卻會(huì)經(jīng)歷傷與痛，錯(cuò)與對(duì)，幸福與快樂(lè)。直到今天，我們?nèi)匀粸榱诵闹忻篮玫钠诖Α?/p>
這本散文集既富有時(shí)代精神，又貼近我們兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)及生命價(jià)值。讓我們心懷希望，一起為更好的明天而努力吧！
初中作文讀后感6
閱讀經(jīng)典可以讓我們浮躁的心沉靜下來(lái)，會(huì)給我們的生命罩上詩(shī)意的光輝，使我們的生命擁有一股溫暖向上的力量。閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良……
作者肯尼斯·格雷厄姆雖然童年很不幸，但是他寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》的基調(diào)卻是甜美的，溫暖的，就像和煦的陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)讀者的心里，讓你怦然心動(dòng)，讓你體驗(yàn)幸福的'味道。
當(dāng)我讀到在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生溫暖舒適的家里，鉆進(jìn)帶著香肥皂味的被窩里，甜蜜地酣睡時(shí)，我真為他們感到幸福；當(dāng)我讀到兩只饑腸轆轆的小刺猬在獾先生家喝著熱騰騰的蕎麥粥時(shí)，我也為他們感到幸福；當(dāng)我讀到癩蛤蟆先生跳上獾先生那輛豪華汽車(chē)，"轟隆"一聲發(fā)動(dòng)引擎，揚(yáng)長(zhǎng)而去的那一刻，我真為他感到高興……
獾先生是柳林中最有愛(ài)心、最善良的人，他能給予別人幸福，他用溫暖的愛(ài)心溫暖著這片柳林中的每一個(gè)居民。讀了這本書(shū)，我體悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良……
初中作文讀后感7
通過(guò)讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我懂得愛(ài)雖是一個(gè)字，但是它有很多的意思。比如：感激、感動(dòng)，大家常說(shuō)：“父母的愛(ài)是什么都不能戰(zhàn)勝的”，中國(guó)也有句古話叫“父愛(ài)重如山，母愛(ài)深似海!”
這本書(shū)作者以日記的形式告訴我們“愛(ài)”是非常重要的，要是沒(méi)有了愛(ài)心，這世界將陷入一片黑暗;如果沒(méi)有了愛(ài)心，世界將會(huì)被洪水給淹沒(méi);如果世界上沒(méi)有了愛(ài)心，我們就不會(huì)有家、學(xué)校、同學(xué)和老師。所以愛(ài)心是我們生活中不可缺少的'重要部分。此時(shí)讓我想起今年4月份我們班上的一節(jié)綜合活動(dòng)實(shí)踐課《聆聽(tīng)愛(ài)的聲音》，想起孫老師教誨，只要我們細(xì)留心愛(ài)就在我們身邊，大愛(ài)、小愛(ài)他無(wú)處不在，我知道了感恩，知道了回報(bào)父母的愛(ài)，放學(xué)回家我給媽媽送上一杯暖暖的熱茶，媽媽欣慰地笑了……雖然是一杯熱茶，但這杯熱茶里卻融進(jìn)了我對(duì)媽媽感恩!
只要我們把愛(ài)心和品德放在第一位，那你就是一位非常優(yōu)秀的人，如果每個(gè)人都非常優(yōu)秀，那么世界就會(huì)變得更美好!
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一本感人至深的好書(shū)，它教會(huì)了我什么叫愛(ài)心，什么叫品德，我希望有更多的人來(lái)看這本書(shū)。
初中作文讀后感8
《尋千里馬》這篇故事是《感動(dòng)學(xué)生100個(gè)寓言故事》的其中一個(gè)。在這一百個(gè)故事中，這個(gè)故事令我印象最深。
《尋千里馬》主要講述了伯樂(lè)善于相馬，于是就寫(xiě)了一篇《相馬經(jīng)》。他的兒子想學(xué)相馬本領(lǐng)，認(rèn)為相馬很簡(jiǎn)單，只要照著《相馬經(jīng)》上的描述去找就可以了。伯樂(lè)語(yǔ)重心長(zhǎng)地就：“相馬可不是一件簡(jiǎn)單的事，不是說(shuō)說(shuō)就能領(lǐng)會(huì)的，你想去實(shí)踐一下也好，也許從中能得到啟示。”有一天，他兒子帶著《相馬經(jīng)》就出發(fā)了。走了一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)了許多地方，終于在一個(gè)馬市找到了并買(mǎi)了一匹和《相馬經(jīng)》上相似的千里馬。他就高高興興地往家趕，可是沒(méi)走過(guò)百里，馬就倒地而死。這時(shí)他才明白出門(mén)前父親說(shuō)過(guò)的話。
這個(gè)故事讓我想到了外婆種菜。在我家前院前有一塊地，外婆在這里種了許多菜。有一天，我又看見(jiàn)外婆在種菜，看著她種菜這么簡(jiǎn)單，于是我也學(xué)著種起來(lái)，并告訴外婆這棵是我種的，不讓外婆動(dòng)我的菜，我要自己通過(guò)勞動(dòng)獲得結(jié)果。過(guò)了沒(méi)幾天，外婆種的'菜郁郁蔥蔥，而我種的菜枯死了，于是我迷惑不解，就去問(wèn)外婆。外婆對(duì)我說(shuō)：“種菜并不是簡(jiǎn)單的事，它的程序很復(fù)雜。首先要選好菜苗，菜苗的根不能斷，然后挖坑也十分重要，坑不深不淺才行；還要經(jīng)過(guò)澆水、施肥等環(huán)節(jié)，這里面有很多的科學(xué)。”
哦，原來(lái)種菜和相馬的道理是一樣。其實(shí)一些看似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻很難。只有去實(shí)踐才能出真知！
初中作文讀后感9
他，不屑守成，傾心開(kāi)括，三番四次地離開(kāi)小康之家，出海闊天下;他理智朋達(dá)，勤于勞動(dòng)，總是以一個(gè)經(jīng)濟(jì)人的頭腦考慮、和思量著周?chē)娜撕褪挛?他是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)18世紀(jì)的.小說(shuō)家笛福的代表作。他生動(dòng)形象的刻畫(huà)了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內(nèi)容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無(wú)人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長(zhǎng)嘆命運(yùn)的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個(gè)野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
我讀后心潮澎湃。一個(gè)勇敢、勤勞、機(jī)智的魯濱遜人物形象展現(xiàn)在我的眼前，我不禁感嘆作者笛福豐富的想象力，他感嘆著魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、，在如此惡劣的情況下仍能生存下來(lái)，而且無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著自由自在的生活，對(duì)照來(lái)看，我們個(gè)個(gè)衣食無(wú)憂，吃來(lái)張口，飯來(lái)伸手，可又有誰(shuí)想到自食其力。受到父母或老師的一點(diǎn)批評(píng)就要死要活，又有誰(shuí)像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去?
《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活下去。
初中作文讀后感10
戰(zhàn)爭(zhēng)，使很多人的思想都發(fā)生了變化。戰(zhàn)火不休，使很多人失去親人和家園。飄，寫(xiě)的就是戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，這個(gè)故事它又浪漫又凄涼。戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)你平息吧！ 飄以美國(guó)歷史上唯一一次大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，刻畫(huà)了一個(gè)活潑熱情，美麗大方，愛(ài)憎分明的人物——主人公斯嘉麗，她是全書(shū)的靈魂人物。斯嘉麗從小就喜歡艾希禮，她本以為艾希禮也愛(ài)她，可沒(méi)想到他卻娶了梅蘭。斯嘉麗賭氣嫁給查爾斯，可是一切事情都是那么不經(jīng)人意，查爾斯病死在沙場(chǎng)。后來(lái)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所以家族敗落，斯嘉麗嫁給了弗蘭克，后來(lái)弗蘭克也死了。在經(jīng)歷的情感和家庭的變故中，他漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定勇敢，積極生活的.人。斯嘉麗的第三任丈夫瑞德性格叛逆，頭腦精明，他善于審時(shí)度勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和走向有清醒的認(rèn)知，因此囤積了大量財(cái)富，是個(gè)自私自利但是極其聰明的人物。
而斯嘉麗的“情敵”梅蘭，溫柔并且善良，但面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，她表現(xiàn)的也很堅(jiān)強(qiáng)。梅蘭的丈夫——斯嘉麗一直深?lèi)?ài)著的艾希禮，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，失去了生活的動(dòng)力和方向，沉浸在過(guò)去美好的回憶里，就像是舊時(shí)代人物一樣。
這四個(gè)人物的情感命運(yùn)都緊密相連，在經(jīng)歷時(shí)代的變革后，勇者勇往直前，而弱者徒留悲嘆。這幾位主人公最后的結(jié)局各不相同，有的讓人悲傷讓人遺憾，有的讓人開(kāi)心讓人欣慰。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人們，需要堅(jiān)強(qiáng)！斯嘉麗她們堅(jiān)強(qiáng)的性格值得讓我們學(xué)習(xí)。但我還是得說(shuō)一句話，希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不要再次發(fā)生！
初中作文讀后感11
姜戎，我心目中的頭狼!
——題記
不知什么時(shí)候，許多同學(xué)的腋下都夾著一本《狼圖騰》，我驚異異常，既而變的興奮。
在記憶中，好像沒(méi)有哪一本書(shū)對(duì)我的觀念影響那樣大，在對(duì)中國(guó)儒家思想的列強(qiáng)為何入侵等中國(guó)“國(guó)性”問(wèn)題的思想幾乎進(jìn)行了“顛覆”式的清洗!
“這當(dāng)然是一部奇書(shū)，一部因狼而起的關(guān)于游牧民族生存哲學(xué)重新認(rèn)識(shí)的大書(shū)。它直逼儒家文化民族性格深處的弱性……”
作為一個(gè)讀到《狼圖騰》的讀者，恐怕評(píng)論家周濤的'言語(yǔ)名副其實(shí)!的確，幾千年的文化深湛使我們這個(gè)深受其益且深?lèi)?ài)著儒家——這個(gè)統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)地道，國(guó)產(chǎn)的，只對(duì)寬袍大袖的迂腐的儒生管用的思想的我們變的過(guò)于麻木，過(guò)于謙卑，過(guò)于迂腐。以致于出現(xiàn)了魯先生筆下“一群讀書(shū)人在車(chē)上見(jiàn)到一空座，便‘請(qǐng)’‘請(qǐng)’地謙讓起來(lái)，車(chē)一開(kāi)，眾人便都倒了”的笑劇。
“天行其健，君子以自強(qiáng)不息�！薄案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈!”儒家自然不會(huì)盡皆糟粕，先期儒家也有激勵(lì)向上的言語(yǔ)，后來(lái)儒家的思想漸漸成了統(tǒng)治者控制人們思想的工具。
姜戎，一個(gè)操縱狼群在《狼圖騰》里飛越馳騁的我心目中的頭狼的大師，無(wú)疑賺足了讀者們的心。我完全被它們迷住了，煌煌五十萬(wàn)言，純粹是五十萬(wàn)匹狼的精神之會(huì)合!之所以高興，也是因?yàn)槲医K于有個(gè)伙伴來(lái)討論“狼”了，32年的等待，值!腹稿，初稿，二稿，三稿，定稿，姜老先生用汗水換回了我們?cè)诶堑挠^點(diǎn)，絕不自給!姜戎，我心中的大師!
初中作文讀后感12
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了課文《滴水穿石的啟示》。這是一篇說(shuō)明事理的文章，“滴水穿石”也作“水滴石穿”，就是說(shuō)滴水日久可以把石頭穿透。
課文從介紹安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀入手，列舉古今中外名人成就事業(yè)的例子：李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十年的不懈努力終于寫(xiě)成藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生“畢生孜孜不倦”于電學(xué)的實(shí)驗(yàn)和研究，擁有了“一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利”；齊白石數(shù)十年如一日，天天“揮毫做畫(huà)”“不叫一日閑過(guò)”，最終使畫(huà)藝達(dá)到了“爐火純青”的境界。由此闡述了由這一奇觀所得到的啟示：要實(shí)現(xiàn)美好的理想，就要做到目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
生活中，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我從小就體弱多病，三天兩頭就要吃藥打針。后來(lái)媽媽帶我去練習(xí)跆拳道，在教練的指導(dǎo)下，我從最初的一招一式開(kāi)始練，風(fēng)雨無(wú)阻，如今我不光考到黑帶，還扔掉了“藥罐子”，把身體練強(qiáng)壯了，變成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子。雖然在訓(xùn)練中，我也曾面對(duì)許多艱辛、傷痛，但是教練的'鼓勵(lì)、媽媽的支持讓我沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)持了下來(lái)。
生活中的體驗(yàn)，讓我對(duì)課文闡述的啟示深有感觸。人生的道路上，只有樹(shù)立正確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！
初中作文讀后感13
讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：幸�？赡芫驮谀阄业纳磉�，就像棣棣和米棣一樣。鄰居家的小女孩患了重病，棣棣和米棣為了救治她，踏上了尋找青鳥(niǎo)的奇妙的旅程。即使一路上有仙女和光神的引導(dǎo)下，他們還是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。他們游歷了代表回憶過(guò)去的'回憶國(guó)、又可怕又隱藏著邪惡力量的夜宮、預(yù)示著未來(lái)的未來(lái)王國(guó)和由動(dòng)植物主宰的森林。正當(dāng)兄妹倆個(gè)一無(wú)所獲地失望而歸時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)居然就在自已的家中。幸福之神—青鳥(niǎo)治好了鄰居家小女孩的病之后便飛走了。棣棣和米棣對(duì)此并沒(méi)有感到遺憾，因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)一年的游歷逐漸讓他們明白了幸福就在自已的身邊、心里。不是有錢(qián)就是幸福的，雖然他們和自已的朋友：蒂魯、蒂勒脫、面包先生、牛奶先生、牛奶小姐、糖果先生、水姑娘、火先生相處的時(shí)間非常短暫，但是兄妹倆一定會(huì)深深地感激他們的，而且會(huì)一直記在心里面。
《青鳥(niǎo)》如同一首節(jié)奏歡快的歌曲，它以奇妙華彩的音符，禮贊了美與光明，謳歌了理想主義和樂(lè)觀主義。愿《青鳥(niǎo)》的樂(lè)音仍將以其久遠(yuǎn)的魅力永遠(yuǎn)在人間。還沒(méi)有看這本書(shū)的小朋友，趕緊快來(lái)看吧！里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)讓你留下深刻印象的。
初中作文讀后感14
暑假里，媽媽給買(mǎi)了本楊紅纓的著名小說(shuō)《流浪狗和流浪貓》。我看了第一眼，就喜歡上了它。因?yàn)樗蔷潞?jiǎn)潔的封面：綠底、紅字，幾只可愛(ài)的貓，幾條瀟灑的狗。
書(shū)里講的是稻香村里一只流浪狗和一只流浪貓的故事。作者用有趣生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出動(dòng)物們的友情和愛(ài)情。玫瑰度假村富人多，寵物多，但有一只流浪狗和一只流浪貓?jiān)谶@里游蕩，它們各有一個(gè)“顯赫”的.名字：“黃大俠”和“黑騎士”。高貴優(yōu)雅的波斯貓愛(ài)上了有騎士風(fēng)度的黑騎士，美麗善良的西施狗愛(ài)上了勇敢的黃大俠。西施狗的主人愛(ài)財(cái)如命，把西施當(dāng)作賺錢(qián)的工具，拿出去做交易。為了救下她，黑騎士獻(xiàn)出了自己的生命，讓黃大俠和西施幸福地生活在一起。
其中，留給我印象最深刻的是黑騎士救西施。它讓黃大俠帶西施回到綠色山莊，自己頂住門(mén)。后來(lái)，他被市長(zhǎng)打暈了，仍死活不肯說(shuō)出西施們的下落，最終被他們活活打死。臨死前，他吻了一下波斯貓和他的四個(gè)孩子。黃大俠、西施和波斯貓一起，把黑騎士埋在了高高的青山上。
這本書(shū)生動(dòng)感人，我百讀不厭。它雖然只是狗狗貓貓之間的事，但卻形象生動(dòng)地告訴我們：什么是真正的友情，什么是真正的愛(ài)情。夏目漱石我是貓讀后感我是貓讀后感會(huì)唱歌的貓讀后感
初中作文讀后感15
今天，我讀完了《幻想大王奇遇記之同桌是妖精》的這本書(shū)。這是一本有很大想象力的書(shū)，也體現(xiàn)了作者楊鵬的'幻想能力有多么的好了，我還知道他是中國(guó)首位迪士尼簽約作家、中國(guó)社科院副研究員、中國(guó)作協(xié)會(huì)員、北京作協(xié)理事。出版了100多部作本，我是多么的想見(jiàn)他呀！
主要內(nèi)容是一個(gè)普通的上課日。各方面都不突出的孫小空與信賴(lài)的美女同學(xué)白小精成為同桌。但還沒(méi)等孫小空高興多久，詭異的事就接二連三的發(fā)生了，比如：白小精的冀突然變成骷髏，生物課上骨骼標(biāo)本"復(fù)活"，并化身為老師。白小精懾扮成孫小空的表妹居然毫無(wú)破綻等......。這位白小精是人是妖？孫小空又為什么這么受"青睞"？她對(duì)孫小空是否別有目的？......
這本書(shū)就是這樣。我發(fā)現(xiàn)白小精、孫小空都有一個(gè)小，如改寫(xiě)是"白骨精"、"孫悟空"，課店上還有說(shuō)白骨精喜歡孫悟空，這樣的猜想是不是很有意思呢？大家快一起來(lái)看吧！
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