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當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的初中讀后感，希望能夠幫助到大家。
初中讀后感1
《昆蟲記》很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不同與小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的.，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
初中讀后感2
故事不長(zhǎng)。讀完后，我第一次覺得吳丁是個(gè)偉大的人。作為一名皇帝，他可以三年不說(shuō)話，以獲得一名賢惠的首相。普通人根本做不到這需要多大的勇氣。然后突然有一天，他以天帝夢(mèng)想的名義說(shuō)話，告訴大臣們，天帝向自己推薦了一位賢惠的大臣。畫完圖像后，人們?nèi)フ疫@位賢惠的大臣，這也顯示了他的機(jī)智。在天帝的旨意下，大臣們沒有理由咀嚼舌根。
追根溯源，是因?yàn)槲涠≡谵r(nóng)村住了很多年，從來(lái)沒有擺過王子的架子，虛心好學(xué)，不恥下問，掌握了很多知識(shí)，交了很多下層的普通人，和一些奴隸交了朋友。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的階級(jí)觀念，武丁不得不這樣做，奴隸是后來(lái)被武丁任命為左相的傅說(shuō)，從這一點(diǎn)也可以看出武丁的良苦用心。
讀完這個(gè)故事后，我讀了《史記》·《殷本紀(jì)》，節(jié)選原文如下：
皇帝小B崩，子皇帝武丁立�；实畚涠〖次唬枷霃�(fù)興，卻沒有得到其佐。三年來(lái)，政治決定在墓宰中觀察民族風(fēng)格。武丁夜夢(mèng)見圣人，名叫說(shuō)。夢(mèng)見群臣百官，都不是。因此，百工營(yíng)求之野必須在傅險(xiǎn)中說(shuō)出來(lái)。是時(shí)候說(shuō)它是徐旭，建在傅險(xiǎn)里了�？吹轿涠。涠≌f(shuō)也是。得而與之，果圣人，舉相，殷國(guó)大治。于是他用傅險(xiǎn)的姓叫傅說(shuō)。
后來(lái)，我去了解了武丁的生活，因?yàn)槲乙郧皬奈绰犝f(shuō)過武丁，也很少讀歷史。
我知道他是商高宗，然后我不知道高宗是什么意思。我只知道太宗是開國(guó)皇帝，因?yàn)槲衣牭锰嗔耍『髞?lái)，我知道高宗是皇帝死后一個(gè)受到高度贊揚(yáng)的'寺廟名稱，類似于村里的祠堂！然后我看到了武丁盛世的一個(gè)詞。我以前只聽說(shuō)過康乾盛世，但康熙、雍正和乾隆是由三位皇帝創(chuàng)造的。可以說(shuō)，武丁皇帝也可以創(chuàng)造一個(gè)繁榮的時(shí)代。太棒了。
初中讀后感3
今天感到無(wú)聊，于是就輕輕翻開《史記》不知不覺我已經(jīng)看到了《淮陰侯列傳》雖然我只看了一點(diǎn)，但是我覺得已經(jīng)有要寫的東西了，雖然只看了一點(diǎn)，但是我已經(jīng)對(duì)韓信有了一個(gè)小小的了解我很同情韓信也很欽佩他。
在《史記·淮陰侯列傳》中，詳細(xì)的描寫了有關(guān)于韓信一生的`故事，從布衣鄉(xiāng)鄰到鄉(xiāng)紳門客，從胯下之辱到暗度陳倉(cāng)，從背水一戰(zhàn)到國(guó)士無(wú)雙。韓信是一個(gè)富有傳奇色彩的人物。
淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情怯耳�！北娙柚唬骸靶拍芩�，刺我；不能死，出我袴下。”於是信孰視之，俛出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以為怯。
對(duì)于其中記載，韓信應(yīng)是一個(gè)能夠明察秋毫，并且遇事極為冷靜，各種關(guān)系應(yīng)該分析的很清楚的人，但是卻為何“市人皆以為諾”。其實(shí)韓信“始為布衣時(shí)，貧無(wú)行，不得推擇為吏，又不能治生商賈”，生活并非他所擅長(zhǎng)，所以才“為母佘肉”，而并非某些人分析的“大德不常，大勇無(wú)方”
而后韓信參軍卻未得到賞識(shí)，“及項(xiàng)梁渡淮，信杖劍從之，居戲下，未得知名。項(xiàng)梁敗，又屬項(xiàng)羽，羽以為郎中。數(shù)以策干項(xiàng)羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢，未得知名，為連敖”。而后由于蕭何的發(fā)現(xiàn)，逐漸被劉邦賞識(shí)，如此良將在之后的楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，功勛卓著。
在整個(gè)過程中，劉邦一直稱韓信是“國(guó)士無(wú)雙”，并奉為“淮陰侯”。
韓信又矜才自負(fù)，不僅羞與絳灌為伍及劉邦本人亦不在其眼目之內(nèi)這些也都是他的取死之道。
初中讀后感4
《安徒生童話》是享譽(yù)世界的童話大師安徒生的作品，這本書里有很多精彩的動(dòng)人故事，比如：優(yōu)美動(dòng)人的《海的女兒》，引人深思的《小鬼與商人》，讓人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，其中給我印象最深的是《丑小鴨》和《皇帝的新裝》。
在《丑小鴨》這個(gè)故事里，丑小鴨的生活非�？闪妫�?yàn)樗怀錾L(zhǎng)的就非常丑，常常被身邊的小鴨子嫌棄，讓人嘲笑，受人打罵，后來(lái)自己的親人也不讓在家呆了，于是丑小鴨過起了流浪的生活。流浪的生活非常艱難，即使在它最傷心的時(shí)候，丑小鴨也沒有放棄夢(mèng)想，還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，勇敢的面對(duì)自己所碰到的一切。最后丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。
讀完這篇童話，我感受到了丑小鴨生活的不易，但是它沒有放棄自己的`理想，這讓我很敬佩。它一直堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，有陽(yáng)光也會(huì)有風(fēng)雨，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，只要不放棄，勇敢向上，我相信，明天一定會(huì)變得更加美好。
《皇帝的新裝》主要講了兩個(gè)騙子戲�；实酆痛蟪嫉墓适�，騙子利用皇帝喜歡新衣的嗜好，宣傳說(shuō)自己織的衣服有特殊功能，他們織的衣服可以辨別一個(gè)人是否稱職，是否愚蠢。皇帝對(duì)他們的說(shuō)法深信不疑，于是給了這兩個(gè)騙子許多的銀兩和生絲，讓他們?nèi)プ鲆患衿娴囊路鲆路陂g，皇帝還讓手下的大臣去看看，他們到現(xiàn)場(chǎng)什么也沒看到，但他們每個(gè)人都不愿意讓皇帝知道自己是一個(gè)不稱職或愚蠢的人，都對(duì)皇帝撒了謊，都說(shuō)衣服非常的美麗。等騙子把衣服做好，皇帝穿上它去大街上展示，最后一個(gè)孩子說(shuō)皇帝怎么“光著屁股”在街上呢？
讀完《安徒生童話》，我感觸很深，書里的每一篇童話故事，都有曲折的故事情節(jié)，也都會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。
初中讀后感5
這本書介紹了十二只性格不同的動(dòng)物的生活。動(dòng)物和人是一樣的，誠(chéng)實(shí)，不屈，驕傲，有感情。人們大面積地剝奪了動(dòng)物們的地盤，站上了食物鏈的頂峰。就在我們隨手就可以殺掉一只動(dòng)物的時(shí)候，也曾多次被那動(dòng)人的心而感動(dòng)。
沈石溪，動(dòng)物小說(shuō)大王，在他的筆下，每一只動(dòng)物都有這復(fù)雜的心理，和人類世界是一樣的，只是習(xí)性不同。在與動(dòng)物交流的時(shí)候，換位思考，是一個(gè)好的選擇。
讀完這本書，我也想了很多問題：比如說(shuō)螞蟻團(tuán)結(jié)地保護(hù)自己的家園，就算犧牲，也不能讓家園受到侵略者的傷害，不管是動(dòng)物還是天氣。
蜻蜓兩只兩只地疊加在一起點(diǎn)水產(chǎn)卵，但有一些過于急躁的夫妻，把自己的小寶寶點(diǎn)在了烈日下的車上，導(dǎo)致小寶寶們?nèi)w死亡，我覺得有可能是等不到水邊了，但也不能這么心急啊。
外表惡心的蟑螂，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就算被人踩到只剩下半個(gè)身體，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地再次動(dòng)一動(dòng)胡須，不肯就這樣死了。
獅子和人們一樣搶奪地盤，只不過是用武力罷了，威武的雄獅個(gè)個(gè)都?jí)粝胫Q霸草原，不能做一個(gè)窩囊廢。
書中，《狗標(biāo)本》中的.狗，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)人類；《瘋狂》里，毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭(zhēng)著搶食物；《苦難的雞》中的禿頭雞，不和母雞搶食物，非常堅(jiān)強(qiáng)地從嚴(yán)寒中活了下來(lái)；《黑色的“尤特茲”》中老黑牛對(duì)主人的誠(chéng)心誠(chéng)意，更是打動(dòng)了我。
把這些動(dòng)物的性格結(jié)合起來(lái)，不正是做人的標(biāo)準(zhǔn)嗎？誠(chéng)實(shí)守信，為夢(mèng)想奮力拼搏，不和女人爭(zhēng)搶，謙讓堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)心誠(chéng)意，這些，就是我們?nèi)祟悜?yīng)該做的。動(dòng)物都做到了，我們也要做到。
初中讀后感6
今天，我打開語(yǔ)文書，被《賣火柴的小女孩》這篇課文深深地吸引住了。讀完這篇文章之后，受益匪淺。
這篇文章講的是一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她一天沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，她不敢回家，因?yàn)樗陌职謺?huì)打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒有穿棉鞋，因?yàn)樗囊浑p很大的拖鞋在過馬路時(shí)不小心丟失了。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因?yàn)樗I太冷了，就擦燃了火柴，就是這小小火柴的火苗，讓她感受到了火光的'美麗和溫暖。第一次她看到了一個(gè)溫暖的大火爐，第二次看到了美味的烤鴨，第三次看到了一棵最美的圣誕樹，第四次她看到了疼她愛她但已去世的人——她的奶奶。慈祥的奶奶抱住了她，帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。就在小女孩那幸福的幻覺里，她真的被奶奶帶到了天堂里：小女孩被凍死在墻角里！
讀完這篇文章，我深深地為賣火柴小女孩的不幸而感到惋惜！同時(shí)我想到，同小女孩相比，我是多么幸福！從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！可我還常常抱怨媽媽，這個(gè)不好，那個(gè)不好的，對(duì)此我為自己以前的行為深感愧疚！讀完賣火柴小女孩的故事，使我更加珍惜現(xiàn)在已經(jīng)擁有的一切，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，要懂得感恩，感恩家人，感恩老師，感恩社會(huì)！以后做個(gè)有用的人，去幫助需要幫助的人！
初中讀后感7
我讀了《我要做好孩子》這本書感觸很深。
這本書為女作家黃蓓佳寫的。它主要寫了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)女孩金玲的故事。她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但天真、機(jī)敏、善良、純潔的孩子。為了做一個(gè)媽媽和老師滿意的“好孩子”，又能順利考入好的初中的“好學(xué)生”，她做了許多努力。最后，她和同學(xué)們一起信心滿滿地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
這本書使我深受啟發(fā)：我們要想做一個(gè)“好孩子”，學(xué)習(xí)好固然重要，但從小就要做一個(gè)善良、正直的孩子。故事中的倪志偉，雖然學(xué)習(xí)好，但他總愛做有損于他人的事。有一次，倪志偉在攤子上買畫片，趁老奶奶不注意，用書包做掩護(hù)，偷拿了2張畫片沒有付錢。當(dāng)時(shí)，他的心里十分緊張，很怕老奶奶會(huì)發(fā)現(xiàn)他，罵自己是小偷。但一種貪小便宜的內(nèi)心驅(qū)使著他。而金鈴就不同了，她雖然學(xué)習(xí)中等，但樂于助人，富有愛心。她曾經(jīng)把從小父母離異、一直跟著爺爺，而爺爺又突然去世的辛辛帶回家認(rèn)真照顧，并主動(dòng)要求給辛辛洗澡。首先，金鈴手腳利索地脫掉辛辛的衣褲鞋襪，用熱水把辛辛全身沖了一遍，然后細(xì)細(xì)地打上肥皂，再?gòu)牟弊娱_始依次搓洗，搓洗完后，金鈴將辛辛全身沖干凈，最后給她穿上衣裳。通過這兩個(gè)人的'對(duì)比，我認(rèn)為，家長(zhǎng)除了在學(xué)習(xí)上幫助孩子，希望他們出類拔萃，也要教一教孩子學(xué)會(huì)感恩、包容、正直……在生活中，我們要誠(chéng)實(shí)守信、遇到有困難的人要盡力幫助。這樣孩子才能成為真正的好孩子。
讓我們?yōu)槌蔀樯屏�、正直的“好孩子”而努力吧�?/p>
初中讀后感8
愛是無(wú)私的，愛的永恒的，沒有東西比愛更偉大，愛就如一條永遠(yuǎn)也望不到邊的河，永遠(yuǎn)也看不到頭。
這篇文章講敘了這樣一個(gè)故事。一個(gè)小女孩生在一個(gè)幸福的家庭里，但是由于不幸，她媽媽得了不治之癥。一次，她去買書時(shí)卻發(fā)現(xiàn)父親和另外一個(gè)阿姨在一起，心中為母親憤憤不平，從這以后，她再也沒有跟父親說(shuō)過一句話，母親在7月里永遠(yuǎn)離開了她，現(xiàn)在，她只有和父親相依為命了，但她依然沒有搭救理父親，在陽(yáng)光明媚的一天，她去了廣州表姨媽家，后來(lái)，她收到了一封北大寄來(lái)的錄取通知書，就這樣她又是坐車去了北京。
時(shí)間一天天過去了，新年來(lái)到了別的孩子都回家去過新年了，只留下她一個(gè)，這時(shí)，她收到了一個(gè)男子送來(lái)的.一封信，看了這封信，她什么都明白了她要見父親要回家過年�？赐炅诉@篇文章，我早以是淚流滿面，它講敘了一個(gè)真實(shí)的故事。是呀，愛是人類的力量，沒有了愛，我們就不能生存，但是，我覺得自己有時(shí)候卻沒有好好地去珍惜這份愛，有時(shí)還認(rèn)為愛是一種對(duì)付小孩的手段。
其實(shí)，我跟文中說(shuō)的小孩也差不多，咱們都有不了解父母對(duì)我們的一番苦心，而是不分清紅皂白地給她們加罪，生她們的氣，或者再也不跟她們說(shuō)一句話�，F(xiàn)在這樣的孩子越來(lái)越多，反正只要家長(zhǎng)不順自己的心就翻臉不認(rèn)人了，還管你三七二十一，十足的一股牛脾氣，說(shuō)實(shí)話，我也產(chǎn)這樣的人，其實(shí)這樣做都不對(duì)，父母這樣做也有她們的道理，無(wú)論她們?cè)趺醋觯覀兌紤?yīng)該理解她們的用意，或許，她們這樣做是對(duì)的。的確，愛是神圣的，人世間的愛是最美好的東西，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜難道不是嗎？
初中讀后感9
今天，我在溫暖舒適的小屋內(nèi)讀了一本由夏洛蒂，勃朗特寫的《簡(jiǎn)愛》，我被簡(jiǎn)愛執(zhí)著追求自由和愛情感動(dòng)了。
《簡(jiǎn)愛》這本書主要的內(nèi)容：簡(jiǎn)愛從小就父母雙亡，而且和同齡人的待遇是不一樣的，姨媽的責(zé)罵，表叔的蔑視，表哥的毒打，雖然生活是那么的艱難，但是簡(jiǎn)愛將對(duì)自己的排斥，全部都化作了自己的信心，簡(jiǎn)愛用自己無(wú)限的信心，去克服生活中的困難，很快簡(jiǎn)愛可以去上學(xué)了，但是去上學(xué)，老師和同學(xué)們都看不起她，她犯了一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤，就讓全校師生知道，還放在批評(píng)臺(tái)上，侮辱她，但是她也將對(duì)自己的羞辱化作對(duì)自己前行的力量，在學(xué)習(xí)方面上加倍的用功，讓自己的成績(jī)突飛猛 猛進(jìn)，化解了班主任和同學(xué)們對(duì)她的侮辱，同時(shí)也得到了老師的認(rèn)可，簡(jiǎn)愛慢慢的長(zhǎng)大了，又墜入了愛情的漩渦，她沒有為自己是一個(gè)卑微的仆人而低頭，那位先生羞慚極了，深深的'愛上了簡(jiǎn)愛，但不久簡(jiǎn)愛知道了先生已有了妻子，就與他分開了，但不久有一次的事故中讓自己又回到了那位先生溫暖的懷抱中。
我的感受是：人生的道路是坎坷的，但只要有永不放棄的信念就會(huì)成功的，俗話說(shuō)：沒有過不去的火焰山，只要不放棄，就能向成功的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)就能向成功的彼岸前進(jìn)，就向簡(jiǎn)愛一樣面對(duì)排斥，侮辱，責(zé)罵，
化作自己源源不斷的動(dòng)力，讓自己勢(shì)不可擋。同時(shí)也要對(duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)
著追求，相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，就讓別人知道我們并不卑微。追求，拼搏，前進(jìn)，就可以追求夢(mèng)想，讓平凡的自己，變得崇高。變得高潔和偉大。
初中讀后感10
晚飯后，突然有了讀書的興致。讀什么呢?對(duì)了，就讀唐詩(shī)吧。
隨手一翻，卻翻到了杜甫所寫的《茅廬為秋風(fēng)所破歌》。我被深深的`吸引了，捧著書在屋里踱來(lái)踱去，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒又激動(dòng)而站起來(lái)。我的情感隨著詩(shī)句波瀾起伏，仿佛詩(shī)句把我和一千年前的詩(shī)人緊緊牽在一起。
穿越時(shí)空，我置身于一片竹林中。八月的秋天狂風(fēng)怒號(hào)，無(wú)情的刮卷著老人屋頂?shù)拿┎�，漫天狂舞。孩童們欺他年老力衰，公然做賊，搶茅走進(jìn)竹林揚(yáng)長(zhǎng)而去。背后老人白發(fā)蒼蒼，形容枯瘦，單薄的衣衫上打著補(bǔ)丁，正用沙啞的嗓音呼喊，呼之不得，倚杖自嘆。歸至家中，口中仍曰：“安得廣廈千萬(wàn)間?大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”此情此景，誰(shuí)能不為之動(dòng)容!堂堂一代詩(shī)圣，竟落魄至此，窮困潦倒，卻仍然心系天下，同情人民，關(guān)心國(guó)家。只見他緩緩起身，拄杖向四周望去，眼神中流露出哀傷，又閃過一絲激越，遂進(jìn)屋提筆奮寫。《茅廬為秋風(fēng)所破歌》隨即問世，千年傳誦。
可悲!可嘆!可敬!可憐!亦可笑!悲，大賢埋沒，小人得志，豈不悲?嘆，大志不得伸，生活貧困，豈不嘆?敬，哀傷而不消極，困苦卻能豁達(dá)，自救尚不能，卻心系天下，誰(shuí)能不敬?憐，政治黑暗，階級(jí)壓迫，百姓苦不堪言，誰(shuí)能不憐?笑，笑他玄宗枉為天子，雖開創(chuàng)大唐盛世，但晚年貪圖享樂，終至“安史之亂”，留下千載笑柄!
我輕嘆一聲，默默的回到現(xiàn)代。
初中讀后感11
本周，我們讀了《中國(guó)5000年》這本書。讀完之后，我不禁被這本書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深感動(dòng)。驕傲、憤怒、情感和無(wú)助不斷交織在一起……
一個(gè)勤勞勇敢的民族一直生活在這個(gè)美麗的星球上，至今已有5000年的文明歷史。在這5000年的漫長(zhǎng)歲月里，他們創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。它讓每一個(gè)中國(guó)孩子說(shuō)起它的名字都熱血沸騰。它的名字叫中國(guó)！
《五千年》開頭用幾個(gè)神話故事告訴我們地球和人類的誕生——盤古開天，女媧造人。奇怪的想象突然把我吸引到了一個(gè)神秘的世界。在野蠻時(shí)期，炎帝黃帝帶領(lǐng)人們克服了惡劣的自然環(huán)境，發(fā)明了火種，學(xué)會(huì)了種桑、養(yǎng)蠶、織布，創(chuàng)造了文字……讓人們慢慢過上更文明的生活，人們以黃帝炎帝為部落首領(lǐng)，尊他們?yōu)橹腥A民族的'祖先，自稱“炎黃子孫”，這就是炎黃子孫的由來(lái)。
后來(lái)到了堯舜禹時(shí)期，他們帶領(lǐng)人民墾荒治澇，大禹三過家門而不入。他的兒子在夏朝建立了中國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家……后來(lái)，千古一帝秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，修建了舉世矚目的長(zhǎng)城……朝代變遷，風(fēng)云變遷，歷史不斷進(jìn)化，直到最后一個(gè)朝代——清朝，喪權(quán)辱國(guó)，賣國(guó)求榮，建筑傾覆，新民主主義時(shí)期，革命之火遍布祖國(guó)各地……建立偉大的中華人民共和國(guó)！
偉大的國(guó)家持續(xù)了5000年，榮辱興衰已經(jīng)成為過去�，F(xiàn)在，我們過著繁榮的生活。我將珍惜現(xiàn)在的幸福生活，銘記歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自己微薄的力量為祖國(guó)服務(wù)！
初中讀后感12
城南舊事淡雅的文筆，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的.悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。
初中讀后感13
“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。”
在《看見》中，我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下，柴靜逐漸成長(zhǎng)，成為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬(wàn)變的鏡頭下，她讀懂了人世情懷，品悟了酸甜苦辣。我們常說(shuō)“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，但在《看見》中，我們懂得了要用心去看，用心去聽。
一路采擷，慢慢成長(zhǎng)�！半p城的創(chuàng)傷”在別人眼里是教育問題，她卻讀懂了孩子間復(fù)雜的情感和堅(jiān)固的友誼。慢慢的，她由淺薄懵懂走向成熟穩(wěn)重。人生就是一場(chǎng)蛻變，蠶蛾唯有歷經(jīng)漫漫長(zhǎng)夜，掙脫重重束縛，才能蛻變?yōu)槊匀说牟实?/p>
一路看見，讀懂人情�！拔覀兘K將渾然難分，像水溶于水中”生和死，苦難和蒼老，都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人體內(nèi)，總有一天我們會(huì)與之遭逢�，F(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子，有美就有丑，但每個(gè)生命都值得被尊重。所謂堅(jiān)守正義、捍衛(wèi)法律的背后是兩個(gè)家庭的`破碎與絕望。人的慈悲是給生命一次救贖的機(jī)會(huì)。雖然柴靜的這些調(diào)查不是宏大的時(shí)政熱點(diǎn)，但卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴激蕩人心，充滿人情。
一路走來(lái)，品悟生活�！犊匆姟肥钦鎸�(shí)的述說(shuō)，沒有華麗的語(yǔ)言，沒有動(dòng)人的描述，沒有豪邁的吶喊，有的只是樸實(shí)的記錄，真情的流露。不同的人，不同的事，不同的畫面帶給我們不同的感受。“不要問我為何如此眷戀”正是他們情誼的深情吶喊。在《看見》里，柴靜沒有刻意選擇標(biāo)志性事件，也沒有描繪歷史的雄心，在大量的新聞報(bào)道里，只選擇了留給她強(qiáng)烈生命印象的人。
這就是生活，真實(shí)即生活。看見的是視覺享受，品讀的是人生真諦。用心去感受，才能讀懂生活。
初中讀后感14
這個(gè)暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國(guó)青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄，對(duì)抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長(zhǎng)奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國(guó)的故事。
魯賓遜小的時(shí)候有著極強(qiáng)的好奇心，不想平庸地度過一生，便夢(mèng)想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽不進(jìn)去，硬是要出海。剛開始，他就經(jīng)歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，但他因?yàn)楦杏X人手不夠，去非洲買黑奴時(shí)船因?yàn)轱L(fēng)暴而沉沒，所以不幸流落荒島。
魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開始過著孤零零的生活。不過，魯賓遜非常樂觀豁達(dá)，他沒有沮喪，并開始建設(shè)家園。他開展曬葡萄干增加食物；開始制作陶器，煮羊肉湯；甚至做獨(dú)木舟，環(huán)游荒島。
有一天，魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來(lái)，并給他取名“星期五”。星期五很快就學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無(wú)間的好朋友。過了很多年的`一天，魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國(guó)船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長(zhǎng)被背叛了，魯賓遜便幫助船長(zhǎng)收復(fù)了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。
這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險(xiǎn)出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強(qiáng)的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭(zhēng)的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學(xué)習(xí)魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛！
初中讀后感15
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河泛起波浪，當(dāng)歷史濃縮在這本小書里時(shí)，我有點(diǎn)好奇。歷史是什么樣的？
翻開書頁(yè)，一股莫名的墨香撲鼻而來(lái)。嘻嘻閱讀這個(gè)有一個(gè)歷史故事:女媧補(bǔ)天、大禹治水、牧野之戰(zhàn)、管鮑之交、林則徐虎門賣煙...記錄中國(guó)文明。
中國(guó)的智慧是輝煌的，中國(guó)的歷史是長(zhǎng)久的。中國(guó)四大名字：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》。它是由作者努力完成的.，為我們留下了這一輝煌的文明。每一個(gè)名字都是由歷代人民的努力和汗水凝結(jié)起來(lái)的。
我從中國(guó)種植了5000年，了解到我們?nèi)祟惖淖嫦取Ｔ瓉?lái)我們是從類人猿變成的。事實(shí)上，我們也是半動(dòng)物！荀人很聰明！我找到了鉆木取火的簡(jiǎn)單方法。如果不是他們，也許原始人會(huì)餓和冷。
“災(zāi)難依賴于祝福，災(zāi)難依賴于祝福�！边@是老子的一句名言。它是關(guān)于人類治理社會(huì)的一切，隨著人們的喜怒哀樂而變化，災(zāi)難和祝福是意想不到的。老子是道教的創(chuàng)始人。他是中國(guó)古代杰出的思想家。他告訴人們無(wú)數(shù)的方式，但也激勵(lì)和激勵(lì)了一代又一代的人。
中國(guó)歷史悠久。作為中國(guó)人的后代，我們有義務(wù)繼續(xù)傳承這段歷史，讓更多的人看到中國(guó)的魅力。
歷史故事就像一串起伏的音符，奏出曲折離奇的音樂。日本屠殺中國(guó)，這種恥辱怎么能忘記呢！有些明星，從來(lái)不堅(jiān)持自己的原則，不了解日本的任何名單。在中國(guó)展開血腥暴力。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征包含多少個(gè)寒冬臘月？南京大屠殺中含有多少腥風(fēng)和血雨？這些都是中國(guó)遭受的！也許，日本是無(wú)辜的。但日本鬼子是貪婪的。
新中國(guó)，靠我們創(chuàng)造；歷史悠久，靠我們記錄。
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