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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園的樹(shù)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹(shù)作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)高大挺拔的松樹(shù)，觀(guān)賞過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的這棵既矯健挺拔又堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，校園里的大樹(shù)抽出嫩芽，那小芽嬌嫩嫩，綠油油的，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的綠寶石在微風(fēng)中翩翩起舞，展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的花朵散發(fā)出的氣味撲鼻，讓人心曠神怡。
夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，我們被熱的汗流浹背，而校園里的大樹(shù)更加矯健挺拔，更加枝繁葉茂，大樹(shù)就像一把巨大的雨傘，為熱的'滿(mǎn)頭大汗的我們遮陰納涼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，好似同學(xué)們的歡笑聲，又似動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲，令人神迷意醉。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累，天氣逐漸變得秋高氣爽，校園里大樹(shù)的葉子逐漸變黃，那葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。金燦燦的葉子隨風(fēng)飄舞，落到大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上了金色的外衣。
冬天，天寒地凍，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪交加，雖然大樹(shù)只剩下光禿禿的枝干，但無(wú)論風(fēng)雪有多大，多急，它也不會(huì)動(dòng)一下，而是堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，保衛(wèi)著我們的校園。
這就是我們校園里的那棵既矯健挺拔又堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，一年四季，都能看到它的身影。它不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，也給我們以啟迪和激勵(lì)。
校園的樹(shù)作文 篇2
清晨，雄雞報(bào)曉，天色微明，我就背著書(shū)包高高興興來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)校門(mén)，一陣春風(fēng)就撲面吹來(lái)。這時(shí)，我完全被眼前的景色給迷住了。我看見(jiàn)校園的景色好美好美。校門(mén)前有兩棵柏樹(shù)筆直的挺立著，就好像兩跟擎天拄。走到操場(chǎng)上一看，花壇里的花兒又復(fù)活了，它們聽(tīng)到春姑娘的呼喚全都起來(lái)了。它們穿上了一套套五彩繽紛的衣服。茶樹(shù)穿上了一套綠衣服，春風(fēng)一吹，它好像在向我們招手。月季花美麗的`葉子又長(zhǎng)起來(lái)了，有綠色的，有咖啡色的……每片葉子都大大小小，形狀不同，美麗極了。在往里看，那個(gè)大花壇里的桂花可不服氣了，它好像在說(shuō)：“春天百花齊放，為什么我是秋天才開(kāi)放？如果我是春天開(kāi)放，那別人的風(fēng)頭還不都被我強(qiáng)光�！辈賵�(chǎng)的四周有一排排楓樹(shù)，它們又大又高，好像一排排士衛(wèi)保護(hù)著校園。不一會(huì)兒同學(xué)們都來(lái)了。你看，操場(chǎng)上正有幾個(gè)同學(xué)在早跑，裁判一說(shuō)開(kāi)始，各個(gè)同學(xué)就像一枝枝離開(kāi)弦的箭一樣快。各個(gè)教室都不時(shí)傳來(lái)一陣真情脆的朗讀聲�！拔襾�(lái)我來(lái)”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，我來(lái)到了天梯那兒。我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在那兒爭(zhēng)先恐后的掃地。仔細(xì)一聽(tīng)，同學(xué)們的掃地聲就像一曲奇妙的音樂(lè)。校園的早晨是美麗的，校園的早晨是熱鬧的，校園的早晨是整潔的，我真愛(ài)我的校園。
校園的樹(shù)作文 篇3
我的校園在玉林東環(huán)小學(xué)，我喜歡我的校園，我更喜歡校園的大樹(shù)。
早晨走進(jìn)我的校園，映入我眼前的是一幢高高的大樓，寬闊的操場(chǎng)，筆直的長(zhǎng)廊，幽靜的悅園，郁郁蔥蔥樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)早已立上枝頭，吱吱喳喳地唱著歌，好像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校。
春天，春姑娘在校園的大樹(shù)上抽出了一張張嫩綠的葉子，好像給光禿禿的樹(shù)丫，穿上了綠色的衣裳。
當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，照耀著美麗的的花壇，花壇里有蘭花、雞冠花、太陽(yáng)花和一些我說(shuō)不出名字的花也綻開(kāi)著笑臉，花瓣上滾動(dòng)的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的`，給校園添加了幾分亮麗。
夏天，我最喜歡的校園里的大樹(shù)。樹(shù)上的葉子很茂密，樹(shù)梢上開(kāi)出了美麗的小花，蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的在花中采蜜。課間，我們?cè)诖髽?shù)下玩耍，大樹(shù)像一把大傘，遮擋著陽(yáng)光。
校園里的大樹(shù)姿態(tài)萬(wàn)千。有的樹(shù)彎下枝頭，像是給老師鞠躬；有的樹(shù)直直的，像一位挺立的士兵，在為我們站崗；有的樹(shù)扭動(dòng)著腰枝，好像不停地向我招手。就是這些樹(shù)，把我們的校園變成了綠色的世界。
秋天，葉子一半綠，一半黃，秋風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)葉在空中翻了幾個(gè)筋斗，轉(zhuǎn)幾圈，就像飛行員跳傘似的，輕輕的落在地上。我們就會(huì)拿著掃把，把落葉一張一張打掃干凈。
冬天，花的花瓣落完了，樹(shù)葉也落完了，但是那些樹(shù)丫像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，頂著嚴(yán)寒，守護(hù)著我們的校園。
�。|環(huán)小學(xué)，你永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的校園！
校園的樹(shù)作文 篇4
我們的校園里有一棵榆樹(shù)，它陪伴我已有四年了，我非常喜愛(ài)它。
春天一到，它就從那暖烘烘的白被子里鉆出來(lái)，伸出無(wú)數(shù)只小手，變回到以前生機(jī)勃勃的樣子了。風(fēng)爺爺一來(lái)，它就高興得不得了搖擺著小手，似乎在歡迎風(fēng)爺爺?shù)牡絹?lái)。不一會(huì)兒，就可以聽(tīng)到“沙沙”的響聲，那是榆樹(shù)發(fā)出的爽朗笑聲！每逢課余時(shí)間，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑到樹(shù)下看書(shū)。習(xí)習(xí)微風(fēng)吹過(guò)，我們感到絲絲涼意。
炎熱的夏天到了，火辣辣的`太陽(yáng)照在我們的身上，這時(shí)榆樹(shù)就像一把大傘，幫助我們遮擋陽(yáng)光。我們常常在它的周?chē)嫠�，雖然太陽(yáng)光很強(qiáng)烈，我們卻一滴汗珠也沒(méi)落下。
秋天到了，榆樹(shù)的葉子變黃了，枯黃的葉子一片片地往下飄落，落到我們頭上、脖子上，蹭得我們癢癢的。我想肯定是它在搔我們的癢。下課的時(shí)候，我們跑到操場(chǎng)上，把那些落葉撿起來(lái)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工，于是就有了樹(shù)葉書(shū)簽了。
寒冷的冬天來(lái)臨了，榆樹(shù)沒(méi)有了“衣服”，不過(guò)不要緊，雪媽媽為它織好了一件銀色衣服，榆樹(shù)穿上這件衣服，變得更美了！
我喜愛(ài)你，榆樹(shù)！
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