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學(xué)素描作文
更新時(shí)間:2024-09-08 21:12:28
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學(xué)素描作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)素描作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)素描作文 篇1

  我翻起姐姐的一張張素描作業(yè)時(shí),看到一幅幅作品畫的是那樣逼真,線條是那樣優(yōu)美,一張平面的素描紙被姐姐“加工”后變得有了立體感,不知不覺(jué)中,我便對(duì)素描產(chǎn)生了濃濃的喜愛(ài)之情。

  一天,我粘著媽媽,讓他給我報(bào)素描班,媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)我的請(qǐng)求,給我在市區(qū)里報(bào)了班,讓我每天坐公交車去上課。

  第一天上課,媽媽不放心我一個(gè)人乘公交車就和我一起去,把我送進(jìn)班里,媽媽就坐在外面等我下課。因?yàn)槭堑谝惶焐险n,所以什么都沒(méi)有準(zhǔn)備,只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮,至于畫板和素描紙就只好找老師借。

  剛開(kāi)始老師讓我畫一個(gè)圓柱體,教我觀察、起形、涂明暗調(diào)子,一步步地在素描紙上演示,之后又把紙翻過(guò)來(lái)讓我在背面畫?晌以谄鹦螘r(shí)就出了問(wèn)題,直線總是畫不直,圓柱體總是走形,我改了不下十次,把自己給急哭了,老師注意到了我,走過(guò)來(lái)握住我的`手,幫我糾正錯(cuò)誤的地方之后幫我擦干眼淚,又開(kāi)始按步驟教我。老師一步步地教我,一步步地畫,最后終于把畫完成了。

  在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做對(duì)比,雖然我畫的不如姐姐,但這卻是我最喜歡的作品,因?yàn)檫@是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節(jié)素描課。

學(xué)素描作文 篇2

  今天下午,我興高采烈地去上素描課。

  來(lái)到蘇州美術(shù)館,我便急忙看了一下鐘,啊!已經(jīng)2點(diǎn)多了!看來(lái),我已經(jīng)遲到了。我馬上拿了一張紙夾在板上畫了起來(lái)。我要定位的時(shí)候,我突然想起翁老師對(duì)我說(shuō)過(guò),定位的時(shí)候要先畫中間的。我就按翁老師說(shuō)的話去做,果然,這樣定位的時(shí)候就定得好了。接下來(lái),我要開(kāi)始打形了,我突然看見(jiàn)今天畫的.是我平時(shí)最畫不好的一樣?xùn)|西,不畫又不行,我只好皺著眉頭畫了起來(lái)。可是,孔老師卻鼓勵(lì)我說(shuō):畫得很好,但中間的瓶子應(yīng)該再胖一點(diǎn)才好看,我馬上把瓶子改胖了一點(diǎn)。我終于要涂明暗啦!我先在上面上一層淡淡的顏色,再慢慢地加深,涂上投影,孔老師幫我改了一些地方,再加上了我的修改,這樣,一張素描畫就完成了。

  我覺(jué)得今天我畫得不好,但是,我相信我一定會(huì)畫好的,因?yàn)椋槌晒χ竼幔?/p>

學(xué)素描作文 篇3

  我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫,從油畫棒畫,油畫,水粉畫,黑白畫,到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的素描,我都很喜歡,因?yàn)槲覐闹胁粌H學(xué)到了許多繪畫技巧,我還了解到了許多畫家的作品和他們眼中的大千世界。

  素描,是我已學(xué)過(guò)的所有繪畫中,我最喜愛(ài)的一種了。它是用再普通不過(guò)的鉛筆來(lái)畫,但卻能畫很多很多很多東西。不但可以畫靜物,還可以畫其他的東西。畫出來(lái)栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫出物體的黑,白,灰。以及物體的形狀,還有物體的影子。畫出來(lái)后讓人覺(jué)得很有立體感。好像真的一樣。

  素描不但栩栩如生,妙不可言。就連它的.畫法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨(dú)特。右手的大拇指,食指,中指,無(wú)名指,捏住筆桿,來(lái)畫,雖然剛開(kāi)始會(huì)有不習(xí)慣,不過(guò)過(guò)一陣子就會(huì)習(xí)慣了。這樣畫出來(lái)的線條會(huì)是一根一根的非常清晰的,我愿用我的最大努力畫好素描。

學(xué)素描作文 篇4

  暑假的后幾天,我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班,在安慶七街那里,這個(gè)興趣班叫平行線美術(shù),我以后都在那里學(xué)畫畫。

  我讓媽媽帶我去報(bào)名,我一進(jìn)去就感覺(jué)到了涼爽,開(kāi)了空調(diào),還有兩個(gè)。我還看到了很多畫掛在上面畫上有素描,油畫,還有畫人的。真是特別像,真的`,我也特別想學(xué)。

  是在報(bào)什么時(shí)間來(lái),我也在聽(tīng),星期六日兩點(diǎn)到四點(diǎn)或者五點(diǎn)到七點(diǎn),畫畫用品是素描紙,素描書,素描筆2b4b6b12B煤炭鉛筆,2b橡皮……準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了就差一天后來(lái)了。

  一天過(guò)后,我們準(zhǔn)備出發(fā),到了之后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子。有的比我小一個(gè)年級(jí)的跟我一樣大的,比我大的還有初中高中的。好了,不說(shuō)了,開(kāi)始學(xué)素描老師先教我拿筆的姿勢(shì)。再讓我用筆畫線條,每個(gè)方向都要練。我發(fā)現(xiàn)素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫直線簡(jiǎn)單多了。

  之后老師給我教排線的方法。下一節(jié)課老師再教我畫正方體。再過(guò)一天,也就是星期日。我們繼續(xù)去學(xué)素描終于可以上正課了。老師先讓我定個(gè)形,再豎橫……正方體了模型畫一個(gè)都這么難,如果再畫顏色的話那就是難上加難。放學(xué)了,我回家上天顏色就是黑白,一會(huì)兒又一會(huì)兒畫完了確實(shí)有一些像堅(jiān)持就是勝利。

學(xué)素描作文 篇5

  白蒙蒙的天空,覆蓋了整個(gè)杭州市,這是上個(gè)星期五的清晨,大風(fēng)吹的數(shù)直搖擺,一場(chǎng)傾盆大雨突如其來(lái)。這一天我剛好要去學(xué)素描,看到這場(chǎng)大雨我和爸爸欲出又止,為到底去不去學(xué)而煩惱,我對(duì)素描一向來(lái)很感興趣,最終還是決定冒雨前去。

  這已經(jīng)是我學(xué)素描的第二個(gè)階段了,在學(xué)素描的上一個(gè)階段里,我雖然取得了不小的成績(jī),但與整個(gè)素描境界來(lái)說(shuō),真能算得上是一個(gè)天上,一個(gè)地下。上學(xué)期,當(dāng)我第一次上素描課時(shí),我畫畫的時(shí)候還會(huì)想:有這么多陶瓷品和石膏體等著我畫,我要到什么時(shí)候才能畫完呢?這些問(wèn)題伴隨我學(xué)完了第一個(gè)學(xué)期,已經(jīng)畫了很多石膏體,我終于知道了,就在不遠(yuǎn)的將來(lái),我就能全部畫完了!當(dāng)我最后一節(jié)課的作業(yè)“一張圓錐結(jié)合體”交給劉老師的時(shí)候,我想到這份作業(yè)就代表我這個(gè)學(xué)期的水平了,而我也對(duì)自己的成績(jī)還比較滿意。在教師的白墻上掛著許多畫像,有石膏體的、有陶瓷品的、有人物的,都是同學(xué)們畫的精美畫像,我不由自主地想:我一定要畫出一張能被展出的畫來(lái)。

  在這個(gè)四年級(jí)與五年級(jí)交接的暑假里,我又進(jìn)入了第二個(gè)階段的.學(xué)習(xí)。這兩個(gè)階段里我已經(jīng)畫過(guò)了:正方體、圓柱體、圓錐體、六棱柱、八棱柱、四棱錐、六棱錐、八棱錐等等,更難的還有:方椎結(jié)合體、圓錐結(jié)合體、十字結(jié)合體以及球體等。我還畫過(guò)了兩個(gè)物品的組合和三個(gè)物品的組合!就在這短短的兩個(gè)學(xué)習(xí)階段里,我已經(jīng)“走”遍了整個(gè)石膏幾何體的寫生步驟。現(xiàn)在開(kāi)始畫初級(jí)的陶瓷品寫生步驟了。前些天,我終于也有幾張畫像被貼在教室里的墻上,我非常高興取得了如此大的成績(jī),爸爸媽媽看到我的作品也很高興!

  我有許多目標(biāo),這些目標(biāo)有眼前的,有遠(yuǎn)大的,我要繼續(xù)努力,向著我的遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn)!

學(xué)素描作文 篇6

  學(xué)素描今天,我去上素描課。

  呦!一進(jìn)門,我就看到一個(gè)圓錐多棱體擺在桌子上,這可比上次畫的圓柱體難多了。我定了定神,然后拿起畫筆畫了起來(lái),我先找出它的范圍,然后畫出它的外形,再畫出它的“明暗交界線”(亮面與暗面的界線),再找出影子……忙忙碌碌的我一會(huì)就畫完了?墒俏野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題:我把圖形畫斜了,到底該怎么辦呢?對(duì)了,有辦法了!我發(fā)現(xiàn)背景比物體的顏色深,深的能蓋住淺的.,于是我只擦了物體的五分之一,然后修了修邊,就放到前面檢查,發(fā)現(xiàn)兩地方的影子交接了,我連忙修改,老師說(shuō)可以了,畫得不錯(cuò)。

  回到家里,我展示給媽媽看,媽媽先是目瞪口呆,然后眉開(kāi)眼笑,我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“畫得不錯(cuò)吧!”媽媽點(diǎn)頭示意道:“真不錯(cuò)!”我滿心歡喜道:“素描真有意思,我喜歡!”

學(xué)素描作文 篇7

  看著同學(xué)們的畫畫得那么好,我真羨慕死了。放假了,我也想去學(xué)素描,沒(méi)想到同爸爸一商量,嘿!爸爸同意了。學(xué)素描的第一天,媽媽就帶我來(lái)到臨淄美校。走進(jìn)美術(shù)教室,老師已經(jīng)開(kāi)始上課了,我有些害怕,臉羞得通紅,頭低到了最低處。媽媽和我找了個(gè)合適的地方坐下,老師看見(jiàn)我們,親切的走過(guò)來(lái),開(kāi)始給我講剛才拉下的課。我微微抬起頭,看了看這位老師,他大約十八九歲左右,不高的個(gè)子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,看起來(lái),就像我們的大哥哥。我想:“他能把我們教好嗎?”這時(shí),老師的聲音打斷了我的思路,他親切地為了我的年齡、姓名、上幾年級(jí)后,就開(kāi)始給我補(bǔ)課。他首先問(wèn)我:“為什么學(xué)素描?”我輕輕地說(shuō):“為了畫出好看的畫!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,又我講了正方形的構(gòu)造,學(xué)素描首先應(yīng)該掌握哪些方法和拿筆姿勢(shì)等。我環(huán)顧了一下周圍的'同學(xué),他們也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  有一次上課,我畫球體怎么也畫不圓,老師看見(jiàn)了,耐心的指導(dǎo)我,告訴我這一點(diǎn)應(yīng)該怎樣畫,那一點(diǎn)應(yīng)該怎樣觀察。終于,在老師的指導(dǎo)下,我畫得有了些模樣。不學(xué)不知道,原來(lái)畫畫也有這么多學(xué)問(wèn),要觀察準(zhǔn),還要注意光線的明暗,這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫楊桃》。

  不久,我和同學(xué)們也熟了,不像剛來(lái)時(shí)那樣陌生,孤單。有時(shí)學(xué)得好的同學(xué)也來(lái)給我指點(diǎn)一下,我也慢慢的入門了。我想:“通過(guò)這次學(xué)習(xí),我的美術(shù)成績(jī)一定會(huì)提高很多。但是,想要提高成績(jī),就要好好學(xué)習(xí)。”

學(xué)素描作文 篇8

  我一直覺(jué)得素描很神奇,只用一支鉛筆和一張紙,在黑與白的交織,縱橫線條的相互交融中,最后形成了一幅幅栩栩如生的畫。我一直想學(xué)素描的心愿終于在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描培訓(xùn)班。這下我可以跟專業(yè)老師學(xué)素描了,我的心情不免有些小小的激動(dòng)。

  上課時(shí)間到了,我和其他同學(xué)圍坐在老師的身邊,聚精會(huì)神地一邊聽(tīng)老師講解,一邊看老師示范。只見(jiàn)畫筆在老師手中上下翻飛,不一會(huì)兒,一個(gè)六棱柱體就躍然紙上了。老師示范結(jié)束后,便輪到我們自己動(dòng)手畫了。

  我當(dāng)然不敢馬虎,拿起畫筆,全神貫注地畫了起來(lái)。第一步是畫出六棱柱的輪廓,打好型后,我發(fā)現(xiàn)由于畫板上的'紙張沒(méi)有夾平,所以圖形畫歪了,我只好擦掉重來(lái)。畫好輪廓后,我左看右看總感覺(jué)還有哪里不對(duì)勁。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),老師走了過(guò)來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你改改吧!蔽疫B連點(diǎn)頭,并起身把座位讓給老師。老師坐下后告訴我說(shuō):“你這幅畫的主要問(wèn)題在于線條沒(méi)有拉直!崩蠋煄臀倚薷牧艘徊糠趾髮(duì)我說(shuō):“剩下的自己來(lái)試試吧!庇谑俏易轿蛔由,學(xué)著老師的樣子,試著拉了一條線,果然比剛才畫的直多了。等我修改完線條后,老師走了過(guò)來(lái),看了看說(shuō):“畫得不錯(cuò),可以畫陰影了!标幱斑@部分是整幅畫中最關(guān)鍵且最難畫的,我按老師教的方法,先淡淡地鋪一層,然后用紙巾抹一下,這樣看起來(lái)更加美觀。最后從畫面的整體關(guān)系出發(fā)進(jìn)行具體調(diào)整,該加強(qiáng)的地方加強(qiáng),該減弱的地方減弱,使各個(gè)面的層次更豐富一些。

  經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的練習(xí),一張素描畫終于大功告成了,老師表?yè)P(yáng)我畫得不錯(cuò)。我欣賞著自己的作品,心里別提有多高興了。學(xué)素描雖然比較枯燥,但是完成畫作后的愉悅和滿足感卻只有親身經(jīng)歷才能感受到。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)如同在紙上作畫一般,只有以認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度做好每一件事,才能在人生的畫紙上畫出絢麗的一頁(yè)。

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