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在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的雷鋒的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
今天，是我們一年一度的“學(xué)雷鋒義賣活動(dòng)”，每個(gè)班級(jí)的攤地五彩繽紛，有的賣吃的、喝的`、玩的，如：小金魚、烏龜?shù)鹊取?/p>
義賣活動(dòng)開始了。同學(xué)們一群群擁擠在各班的攤地上，好像他們重獲自由地在歡快地走來(lái)走去。
同學(xué)們?cè)诟靼嗟臄偟刂羞x中了自己喜愛(ài)的玩具買了下來(lái)才肯滿意地離去。正當(dāng)我選中了24段魔尺時(shí)。它才10元錢！可我手里握著8元，于是我只好使出絕招----砍價(jià)。我不懂裝懂地上前去問(wèn)魔尺多少錢，服務(wù)員說(shuō)10元。我說(shuō)便宜一點(diǎn)？他說(shuō)不行。我就說(shuō)這魔尺又舊又難看，怪不得別人不買呢！他說(shuō)行，就8元。于是，我有了一個(gè)24段魔尺。
最后，義賣活動(dòng)結(jié)束了，我依依不舍地走進(jìn)教室。我想：下次義賣活動(dòng)，我再買多點(diǎn)玩具，捐出自己的愛(ài)心！
雷鋒的作文 篇2
三月到了，學(xué)校組織我們“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，這不禁讓我想起春節(jié)前的那件事，可媽媽說(shuō)我不是“雷鋒”。
要過(guò)年了，人們都在買年貨，我也和媽媽去超市。人真多啊，看著人頭攢動(dòng)的人群，我東張西望，得先把包存好。到管理處，存包也得排隊(duì)，真麻煩。正當(dāng)我排隊(duì)時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)男中音：“慢點(diǎn)，把我鞋帶踩開了，看看，真是的`�！币贿吢裨梗贿叾紫聛�(lái)系鞋帶。我就在他身后，“啪”的一聲，我還沒(méi)看清什么，叔叔已經(jīng)系好鞋帶，匆匆在我身邊擠走了�！板X包，叔叔的錢包，叔叔，叔叔”。叔叔不見了。媽媽在旁邊笑著說(shuō)：“叔叔走遠(yuǎn)了，我都看不見了，走吧�！薄霸趺崔k？”我晃了晃錢包。“你要吧，正好買年貨�！眿寢屨Ａ苏Ｑ劬�。“嘿嘿，真的？”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看，馬上明白了。對(duì)，交給他來(lái)處理。
轉(zhuǎn)了一圈，籃子早就滿了，我又抱了一些。正當(dāng)我和媽媽說(shuō)笑著走到收銀臺(tái)時(shí)，媽媽拉了我一下：“看看那個(gè)人�！薄罢l(shuí)？”我一看，真是有緣，剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結(jié)賬時(shí)，哪兒也找不到錢包。這時(shí)，保安叔叔過(guò)來(lái)，把他叫到辦公室去了。一會(huì)他回來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“好人啊，我真是幸運(yùn)，碰到好人了�！眿寢屆业念^：“你去說(shuō)一下？”“我才不去，我要當(dāng)雷鋒”�！肮�，雷鋒應(yīng)該親自等失主啊，你等了嗎？”我笑了，媽媽也笑了。
真的，這事太多了，誰(shuí)遇到也會(huì)和我一樣。我真不是“雷鋒”。
雷鋒的作文 篇3
已經(jīng)記不清這是第幾次寫了，也有些腦汁絞盡了。但在心底我仍然對(duì)雷鋒叔叔佩服得五體投地。記得中午還看過(guò)雷鋒叔叔的故事，看著看著就情不自禁地?fù)u搖頭，自愧不如。
雷鋒叔叔最突出的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的'出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”
沒(méi)錯(cuò)，就是這一點(diǎn)，讓人們對(duì)雷鋒肅然起敬。是��！如果每個(gè)人都以助人為快樂(lè)之本，那這個(gè)世界不就到處洋溢著愛(ài)嗎？
雷鋒的作文 篇4
在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬;才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì)到生活中真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報(bào)，這樣你將會(huì)像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè);才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
在我們美麗的校園中，就有著許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在班級(jí)中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺(jué)、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的`雷鋒她就是我們班的體育委員。
開學(xué)報(bào)名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過(guò)，她立馬轉(zhuǎn)身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話沒(méi)說(shuō)的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準(zhǔn)備把這張來(lái)之不易的100元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里?還是上交給老師呢?原本我的想法是認(rèn)為她會(huì)把這錢塞進(jìn)自己的兜里，心想：反正是撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)身邊也沒(méi)有任何一個(gè)人，交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。
這時(shí)，在我心中卻有一種對(duì)不起她的感覺(jué)，為什么會(huì)這么說(shuō)呢?剛開始我卻在懷疑她是否會(huì)把這來(lái)之不易的錢上交給老師呢?甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對(duì)社會(huì)的市面太單薄了，原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭，只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。
這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認(rèn)為這不算是稱得上雷鋒，但相反我要問(wèn)大家：“假如您在某個(gè)地方撿到了錢，不管它的數(shù)量多少，哪怕1元、2元、3元。。。您都會(huì)上交給guǎn lǐ部人員嗎?還是您會(huì)作為慈善把它捐獻(xiàn)給需要幫助的市民嗎?”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻(xiàn)，那么這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)盜的行為了、只有更好的每一天!
雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)國(guó)家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
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