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在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雷鋒少年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒少年作文1
別人都夸我是雷鋒式的好少年。我曾經(jīng)幫樓雨靜做值日生。有一次，陳潛潤卷子沒帶，我就把卷子和他一起看。還有一次，天上下起了大雨，陳亦泓雨傘忘記帶了，我就和陳亦泓合用一把傘。
尤其是陳亦泓的那件事，我記得很清楚。那天放學的時候，天上忽然，烏云密布。緊接著，天上下起了傾盆大雨，陳亦泓的`衣服淋濕了，像只落湯雞。我看到了，二話不說，連忙把陳亦泓拉到雨傘下。陳亦泓說：“謝謝，你真是雷鋒式的好少年。”我說：“不用謝，不用謝�！蔽业哪樝褚欢涫㈤_的花朵，心里像喝了蜂蜜那么甜蜜。我開心極了，心想：“贈人玫瑰，手有余香，寫得可真對呀！”過了會兒，我來接了，于是，我就興高采烈地回家了。
三月五日是雷鋒的紀念日，我一定要幫助更多需要幫助的人。
雷鋒少年作文2
寒假里，學校布置了“美德少年進社區(qū)”活動，我，張梓淳和張洪彥一組參加了此項活動，一起到護城河邊的公園里撿拾垃圾。
開學后，學校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上，我們看了心里美滋滋的。本周五，我們班五個同學和其他班的同學被叫到大隊部開會，當時我心里很忐忑，怎么會叫我們呢？王主任表揚了我們，說我們這一做法很值得其他同學們學習，我們是一個個“小雷鋒”。周一升旗的'時候，也就是“3.5”學雷鋒的日子，大隊部要給我們發(fā)獎狀，這時我心里可高興了，覺得這是給我們的最高榮譽，內(nèi)心充滿了自豪感，班里的同學們也投來了羨慕和贊揚的目光，多么期盼周一的到來��！
其實這是我們應(yīng)該做的，雷鋒叔叔是我們學習的榜樣，雷鋒精神是一種美德，我們做的這些還遠遠不夠，今后，我們要多參加這種活動，像雷鋒叔叔學習，為學校，班級多做好事。
雷鋒少年作文3
3月5日是雷鋒日，是我們的學習雷鋒的.日子，今天，我也當了一次“小雷鋒”
這天星期天，我又要去劉老師家學鋼琴，正當我走到小區(qū)門口時，突然，看到不遠處，有個發(fā)亮的東西，我趕緊跑過去看，原來是一串鑰匙。
我想：這是誰的鑰匙呀？丟鑰匙的人，現(xiàn)在一定很著急吧！我左看右看也沒有看見找鑰匙的人，怎么辦？如果我繼續(xù)等下去，就會把鋼琴課耽誤，媽媽會責備我的，但是如果我把鑰匙仍在這不管的話，說不定那個丟鑰匙的人就進不去家了。
我急中生智，把它交給物業(yè)管理人員。于是，我跑到物業(yè)辦公室，有位叔叔正好在門口，我對他說：“叔叔，我撿了一串鑰匙，不知是誰的，你幫我問問吧！”叔叔說：“你真是個好孩子！”
雷鋒少年作文4
寒假里，學校布置了“美德少年進社區(qū)”活動，我，張梓淳和張洪彥一組參加了此項活動，一起到護城河邊的公園里撿拾垃圾，開學后，學校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上，我們看了心里美滋滋的。本周五，我們班五個同學和其他班的同學被叫到大隊部開會，當時我心里很忐忑，怎么會叫我們呢？王主任表揚了我們，說我們這一做法很值得其他同學們學習，我們是一個個“小雷鋒”。周一升旗的時候，也就是“3.5”學雷鋒的日子，大隊部要給我們發(fā)獎狀，這時我心里可高興了，覺得這是給我們的最高榮譽，內(nèi)心充滿了自豪感，班里的同學們也投來了羨慕和贊揚的'目光，多么期盼周一的到來��！
其實這是我們應(yīng)該做的，雷鋒叔叔是我們學習的榜樣，雷鋒精神是一種美德，我們做的這些還遠遠不夠，今后，我們要多參加這種活動，像雷鋒叔叔學習，為學校，班級多做好事。
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