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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園優(yōu)秀作文1
每個(gè)學(xué)校都有許多花草樹(shù)木，春天百花爭(zhēng)艷、嫵媚動(dòng)人，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天枯葉飛滿(mǎn)天，冬天樹(shù)枝光禿禿。而我所在的學(xué)校冬天依然鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉翠綠。
走進(jìn)校園，就是一個(gè)圓形大花壇。花壇里一棵四季常青的雪松傲然挺立。早晨，太陽(yáng)從東方升起，放出萬(wàn)丈光芒，傾斜地射進(jìn)校園，萬(wàn)物都披上了金色的衣裳，雪松也顯得生機(jī)勃勃。雪松下的樹(shù)木，西北風(fēng)一吹，葉子落光了，枝干也枯萎了，雨雪松依然如故，翠綠欲滴的針葉幾十片連在一起，長(zhǎng)在粗壯的枝干上，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，若是下小雨，坐在樹(shù)下還能避雨，活像一把傘。遠(yuǎn)看雪松，猶如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍，不畏嚴(yán)寒，高大挺拔。
旁邊的花壇里種著一棵亭亭玉立的臘梅花，獨(dú)傲霜雪，令我想起“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的詩(shī)句。臘梅花的葉子落光了，光禿禿的，開(kāi)得正艷的'小花給了它一絲活力。臘梅花由五六片淡黃色的花瓣組成，中間有一簇花蕊，形狀像小碗。早晨，“小碗”里盛滿(mǎn)露珠，微風(fēng)一吹，“小碗”搖動(dòng)了幾下，露珠一滴一滴落下來(lái)。
我坐在教室里透過(guò)模糊的窗戶(hù)，凝望著傲然不屈、鮮艷奪目的臘梅，仿佛聞到了濃郁的芳香，令人心醉。透過(guò)臘梅香，我好像聞到了春天的氣息�！岸斓搅耍禾爝�會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
校園優(yōu)秀作文2
早晨，我穿過(guò)沉沉的霧，來(lái)到了校園，因?yàn)殪F太大的原因，我們的學(xué)校若隱若現(xiàn)，顯得十分神秘。
進(jìn)入校園，東邊是操場(chǎng)。幾個(gè)來(lái)得很早的老師在晨霧中鍛煉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像幾位仙人下凡，大有騰云駕霧之感。我順著校園主干道往班級(jí)的方向走，路的兩邊是筆直而蓬勃的香樟樹(shù)，翠綠的葉子上沾滿(mǎn)了露珠，晶瑩剔透，像珍珠一般。空氣中彌漫著淡雅的花香，這花香正像我們學(xué)校的書(shū)香，襯托著這晨霧中的校園。
一線(xiàn)陽(yáng)光，劃破了晨霧，讓我們的校園漸漸地從模糊中清晰起來(lái)。校園中的景物經(jīng)過(guò)晨霧的洗禮，變得越發(fā)可愛(ài)起來(lái)。樹(shù)葉綠得翠綠，花兒紅得火紅，臺(tái)階上的瓷磚白的雪白。整個(gè)校園變得充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)活力。
此時(shí)，早讀已經(jīng)開(kāi)始了，離得很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和校園廣播里播放著的`優(yōu)雅音樂(lè)聲。路過(guò)的上班族總有那么幾個(gè)停下手中的事，來(lái)聽(tīng)我們讀書(shū)。幾個(gè)老人坐在學(xué)校欄桿外的空地上下棋…
下課了，學(xué)校里鬧騰起來(lái)，到處都是說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)落單的同學(xué)。操場(chǎng)上花樣跳繩隊(duì)，校足球隊(duì)，啦啦操…都在有條不紊的訓(xùn)練著。
我們學(xué)校，真像一首動(dòng)靜結(jié)合的詩(shī)啊！
校園優(yōu)秀作文3
校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。
記得是一月初那天早上，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)驚醒，我吃過(guò)早飯，出門(mén)一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門(mén)外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂(lè)樂(lè)地跑入校園。
一節(jié)課，二節(jié)課……我快要不耐煩了，看看身邊的.同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)�痛快。終于上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著那雪白的雪花，各個(gè)都變得欣喜若狂。有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當(dāng)成了小球；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見(jiàn)的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。
校園的冬天是同學(xué)們的樂(lè)園，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，飛向了下校園的每一個(gè)角落。
校園優(yōu)秀作文4
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥？誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈？我的校園生活就時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)活力。伴著習(xí)習(xí)微風(fēng)，同學(xué)們都早早地來(lái)到了校園，開(kāi)始新一天的校園生活。當(dāng)你走在早晨的走廊時(shí)，絕對(duì)不會(huì)少了那瑯瑯的讀書(shū)聲。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)梢，隨著早讀聲歌唱起來(lái)，這是多么和諧的一幅圖畫(huà)啊！聽(tīng)，晨跑的`音樂(lè)響起了�？�，校園里頓時(shí)便充滿(mǎn)了活力！同學(xué)們整齊地跑著。聞，又是那股令人熟悉的活力的清香。
課堂上，老師經(jīng)常用ppt向同學(xué)們傳授著知識(shí)，通過(guò)圖片、文字、視頻和音頻的結(jié)合，還有專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)儀器，使課堂變得富有樂(lè)趣，不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，還提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。體育課上，完成了老師規(guī)定的課堂內(nèi)容后，可以挑選自己喜歡的體育項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，操場(chǎng)上永遠(yuǎn)飽含活力。在我們學(xué)校，每周都會(huì)開(kāi)展拓展課程，有多種項(xiàng)目可以供同學(xué)們自主選擇，豐富了我們的課外實(shí)踐知識(shí)。
課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色，放松自己的身心。教室里，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……放學(xué)后，同學(xué)們說(shuō)著笑著，為快樂(lè)的一天感到欣喜。
校園優(yōu)秀作文5
春天到了,小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，來(lái)到了我們校園的空中，好像在喊著：“春天來(lái)了，大家快醒醒!”迎春花聽(tīng)到了小燕子的喊聲就露出了它金燦燦的小腦袋，像一個(gè)個(gè)小姑娘穿上了金燦燦的裙子在跳舞似的。
柳樹(shù)聽(tīng)到小燕子的喊聲，從柳條上鉆出了嫩綠色的小芽，整個(gè)樹(shù)就像小姑娘在風(fēng)中梳著它長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
桃樹(shù)聽(tīng)到了小燕子的喊聲，趕快長(zhǎng)出了花骨朵，開(kāi)出花，它的花像一群小姑娘在互相比美。
紫藤聽(tīng)到燕子的喊聲，長(zhǎng)出了小花骨朵，它的花骨朵像一個(gè)紫色的小筆尖兒。
玉蘭花聽(tīng)到燕子的喊聲，長(zhǎng)出了花骨朵，花骨朵像一個(gè)個(gè)小毛筆頭，在書(shū)寫(xiě)著春天的美麗。
三葉草聽(tīng)到小燕子的'喊聲，從松軟的泥土中鉆了出來(lái)，換上了嫩綠的衣服，就像小姑娘梳了三個(gè)小辮子。
冬青樹(shù)聽(tīng)到小燕子的喊聲，變得更綠了。
我們聽(tīng)到小燕子的喊聲，就脫去了棉衣棉褲，換上了輕松舒適的春裝，我們更愛(ài)春天了。
校園優(yōu)秀作文6
我們的校園平時(shí)陽(yáng)光燦爛，綠樹(shù)成蔭，可雨中的校園更動(dòng)人……
蒙蒙細(xì)雨時(shí)，進(jìn)入校園，便像看見(jiàn)了雨簾，像瀑布一樣飛流直下三千尺，雖然是蒙蒙細(xì)雨，但也無(wú)比壯觀。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是回字形的.教學(xué)樓，下雨時(shí)教學(xué)樓上方有無(wú)數(shù)蜻蜓在上空盤(pán)旋，像一只大網(wǎng)撒在我們校園上方，又像姑娘旋轉(zhuǎn)時(shí)飄起的裙子一樣美。
細(xì)雨時(shí)的校園那么美，可我更喜歡大雨時(shí)的校園。
下大雨時(shí)，雨滴聲進(jìn)入我的耳朵里，有的同學(xué)可能會(huì)躁動(dòng)不安，可我卻享受這天籟般的聲音，真可謂“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！边@優(yōu)美的雨聲變化極多，“滴滴、滴滴、嗒嗒、嘩嘩”，就像在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
我覺(jué)得只有我們的校園才是最美的，不只是她有美麗的外表，還有她那動(dòng)人的雨景……
校園優(yōu)秀作文7
未來(lái)的校園一定是一個(gè)科技發(fā)達(dá)，美麗干凈的校園，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲磥?lái)的校園里我就是校長(zhǎng)。
走進(jìn)校園你就會(huì)看見(jiàn)大大的花壇，花壇兩邊是通往三樓的必經(jīng)之路，那里有五顏六色的.花朵，這些花朵一年四季都不會(huì)枯萎，因?yàn)榛▔锩嬗幸粋�(gè)“復(fù)活噴泉”，這個(gè)噴泉噴出的水可以讓花兒們一年四季都開(kāi)放。
未來(lái)的校園沒(méi)有墻，外圍是一個(gè)超級(jí)大的玻璃構(gòu)建而成，這個(gè)大玻璃大的可以圍住整個(gè)學(xué)校。
未來(lái)的校園還有一種高科技，叫“噴香小飛蟲(chóng)”——可別小看它，它可以在校園里噴出各種香氣，這種香氣可以讓疲憊的老師和同學(xué)們一瞬間變得神清氣爽。
未來(lái)的校園操場(chǎng)是建在地下的，地下操場(chǎng)里還有高級(jí)智能燈，可以把地下操場(chǎng)照得如同白晝一樣。高級(jí)智能燈還有一個(gè)功能，可以讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)運(yùn)動(dòng)中獲取更多的知識(shí)。
未來(lái)校園無(wú)比干凈，可以用一塵不染來(lái)形容了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校請(qǐng)環(huán)保機(jī)器人來(lái)打掃。環(huán)保機(jī)器人，用一個(gè)小時(shí)就可以把校園打掃得干干凈凈。
這是我夢(mèng)中未來(lái)的校園，它是不是有點(diǎn)像仙境呢？
校園優(yōu)秀作文8
我喜歡冬天，更喜歡冬天雪白的校園。
冬天，大雪紛飛，原本是黑暗的水泥路面鋪著厚厚的白地毯，閃閃發(fā)光，不能踩，但想在上面跑，玩。
冬天下雪時(shí)，在教室的屋頂上，雪姑娘大方地送給了厚厚的毛氈。屋檐上掛著小冰晶，就像在屋檐上鑲上漢白玉的邊緣一樣。
冬天下雪的時(shí)候，在教室前面，桐樹(shù)上掛著白色天鵝絨的雪球，微風(fēng)吹來(lái)“的嘩嘩嘩”的樹(shù)枝顫抖著。以前，那個(gè)圓形的大花壇原本是葉枯花落下來(lái)的，那個(gè)時(shí)候又開(kāi)著耀眼的白花，不愧是“突然一夜春風(fēng)來(lái)臨，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
冬天下雪時(shí)，課堂鈴聲響起，校園里突然沸騰起來(lái)。男學(xué)生開(kāi)始“雪戰(zhàn)”，看到白色的雪團(tuán)像流星一樣閃爍，落在地上后發(fā)了白雪霧。女同學(xué)三五成群堆雪人，七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不同的雪球，堆起來(lái)，裝扮成雪人的身體，用兩個(gè)黑玻璃球做小眼睛，用紅辣椒做尖鼻子。過(guò)了一會(huì)兒，胖雪人歪著頭，笑了笑。
雪，是一個(gè)好玩的`精靈，冬天的使者。我期待著大雪的到來(lái)。因?yàn)槟莻�(gè)能給我們的校園帶來(lái)無(wú)限的喜悅和美麗。
校園優(yōu)秀作文9
春天的校園，處處生機(jī)勃勃。
小鳥(niǎo)的歌聲和同學(xué)們的笑聲蕩漾在校園里。樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出綠油油的葉子，好像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的生命在快樂(lè)地跳躍著、舞動(dòng)著。那些去年冬天死氣沉沉的樹(shù)木，也長(zhǎng)出了小小的、嫩綠的葉子，在風(fēng)兒的.吹拂下?lián)u曳著，像是在和春天打招呼呢！碧綠的樹(shù)葉上，仔細(xì)一聞，似乎還能聞到一股清香呢！太陽(yáng)暖暖的，好像也在為春天而高興，你瞧太陽(yáng)撒下一道道金絲，為校園增添了不少生機(jī)。藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云，仿佛是巨大的藍(lán)色錦緞上繡上了白花花的圖案，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。鮮紅的國(guó)旗飄呀飄，似乎在說(shuō)：“春天，你終天來(lái)了�！�
嘿，你聽(tīng)，小鳥(niǎo)的歌聲，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，我們快樂(lè)、爽朗的笑聲，組成了一支美妙、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的春天交響曲！
雖然我們的校園不像其他公園里那樣綠草如茵，花團(tuán)錦蔟，但在我的心中，它永遠(yuǎn)是那么美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃。
我愛(ài)，這春天的校園。
校園優(yōu)秀作文10
馬上就是初三的學(xué)生了，心情既緊張又興奮，既有對(duì)初三未知生活的緊張，也有對(duì)馬上就要到來(lái)的中招考試的
初三，學(xué)習(xí)肯定比初二要緊張?jiān)S多，因?yàn)槲覀兌济媾R著一個(gè)共同的難題――中考。雖然聽(tīng)過(guò)許多比我大的學(xué)長(zhǎng)和我分享過(guò)中考的感受，但我還是很緊張，因?yàn)樗菦Q定了我們高中三年，乃至人生的大考。
初三上學(xué)期，是一個(gè)很好的`沖刺機(jī)會(huì)，我們一定要好好努力，還是可以彌補(bǔ)之前的不足。而且到了初三又多了一門(mén)化學(xué)課，說(shuō)明我們又有了一個(gè)超越別人的機(jī)會(huì)，所以我們一定要好好抓住。
到了下學(xué)期，我們根本沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。放完寒假回來(lái)，就要面臨實(shí)驗(yàn)考試，緊接著的就是體育考試 ，然后就是二模。最后就是中考了，所以時(shí)間很緊張，我們還要練體育和實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橐欢ㄒＷC這兩個(gè)是滿(mǎn)分，才不會(huì)給我們拖后腿。我們根本沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，所以最好的進(jìn)步機(jī)會(huì)就是上學(xué)期了。
初三，我來(lái)了。盡管你不怎么有趣，也不怎么讓我們期待，但我還是對(duì)你充滿(mǎn)希望，因?yàn)�，努力的人也總�?huì)是幸運(yùn)的。
校園優(yōu)秀作文11
我們的母�；鹛匦W(xué)坐落在四面環(huán)山的村落里，它占地面積不大但充滿(mǎn)了樸實(shí)氣息，溫馨充滿(mǎn)了溫馨味道。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)只見(jiàn)兩張乒乓球桌和一個(gè)籃球架，那是供同學(xué)們娛樂(lè)健身的用的，在宿舍前有一根電竿，上面牢固地掛著兩個(gè)大喇叭，這兩個(gè)大喇叭，可是同學(xué)們最真誠(chéng)的伙伴，每到上午第二節(jié)下課，它就準(zhǔn)時(shí)響起，給同學(xué)們做操進(jìn)行伴奏。
進(jìn)校門(mén)走十多米，上一個(gè)大臺(tái)階就到了小操場(chǎng)上，操場(chǎng)正中矗立著旗桿，旗桿上的'五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，小操場(chǎng)右邊是一個(gè)小菜園，園里有一棵山茶花，它伴隨著同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)有6、7年了。春天它生機(jī)勃勃青翠欲滴，冬天他全身通紅，迎風(fēng)而立，它似乎是告訴人們，不要怕冷，只要勇于面對(duì)寒風(fēng)，就會(huì)有收獲。它似乎激勵(lì)同學(xué)們要好好讀書(shū)，將來(lái)跳出農(nóng)門(mén)，走出大山，這株山茶見(jiàn)證了冬天的奇跡。小操場(chǎng)右邊是柴房，前面的是教學(xué)樓，教學(xué)樓已經(jīng)有好多年了，它就像一位母親，養(yǎng)育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才。
這就是我們的學(xué)校。
校園優(yōu)秀作文12
我們的學(xué)校油田一小，座落在中原路中段龍城購(gòu)物中心的北面，一年四季景色迷人，是一座美麗的校園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出來(lái)了，小花在美麗的春天競(jìng)相開(kāi)放，楊樹(shù)又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，楊絮在空中飄來(lái)飄去，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，不由地跳起優(yōu)美的舞蹈。
夏天，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木長(zhǎng)得匆匆蘢蘢，陽(yáng)光照射在樹(shù)枝間，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲，笑聲傳遍了整個(gè)校園。這時(shí)的校園，仿佛人間仙境一般。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，微微的涼風(fēng)吹過(guò)面頰，落葉在林間飛舞。果園里碩果累累，果實(shí)特別可口，石榴裂開(kāi)大嘴，吐出寶石一樣的瓤，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，棗紅紅的'，吃起來(lái)酸甜可口。
冬天，雪花飛舞，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，校園變成了一片銀色的世界。我們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�，整個(gè)校園沸騰了，我們玩得開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣甜。
油田一小，是我們的學(xué)園、家園、樂(lè)園，我愛(ài)油田一小，我愛(ài)美麗的校園。
校園優(yōu)秀作文13
早晨，小伙伴們銀鈴般的笑聲帶我走進(jìn)校園，中路兩旁的松柏像是被蒙蒙霧氣籠罩的校園衛(wèi)士，時(shí)而向我們搖手示意，時(shí)而揮揮衣袖與霧切磋。
中午，霧氣退卻之后，校園的樹(shù)木顯得更加青翠了。小伙伴們安靜的坐在教室，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。微風(fēng)吹過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，跟著淡淡的清香來(lái)到教室對(duì)面的花壇旁，紅月季的嬌艷似火、粉月季的淡然嬌嫩，讓原本芬芳迷人的花卷更加絢麗多彩。相比花兒的嬌人可愛(ài)，角落的竹子就顯得安靜的多，然而他卻是四季不敗的冠軍，總是默默地點(diǎn)綴校園的美景，夏日承恩雨露，冬日成雪之美。一生無(wú)悔，就如同辛勤教育我們的老師，用青春、用熱情為我們指引人生。
午后的空氣涼快許多，柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的翹辮子，和來(lái)往的鳥(niǎo)兒捉迷藏。此刻是四葉草最快樂(lè)的時(shí)光，從月季下，從竹子下，從靠近墻角的.花壇旁跑來(lái)了一群活波可愛(ài)的草娃娃，他們一會(huì)兒你推我搡、一會(huì)兒撓首弄姿、一會(huì)兒跳起了海草舞，有趣極了。小伙伴們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課，這樣的畫(huà)面美極了。
有花草般多姿的生活、有書(shū)本為伴的閱讀遨游、有懷揣著的夢(mèng)想，這所村小一樣精彩。
校園優(yōu)秀作文14
陽(yáng)春三月，春姑娘攜著春風(fēng)，帶著細(xì)雨，邁著輕盈的腳步又回到了我們的校園，把沉睡了一冬的花草樹(shù)木輕輕喚醒。
看，校園里草地上小草醒了，鉆出綠腦袋，使勁地向上伸展著。操場(chǎng)兩側(cè)的小樹(shù)醒了，穿上綠衣衫，在晨風(fēng)中起舞。校門(mén)口花圃里的花兒也醒了，各色的茶花。杜鵑……在萬(wàn)綠叢中競(jìng)相開(kāi)放，墻上的迎春花兒開(kāi)放了，一簇一簇，十分好看。校園里那幾株亭亭玉立的玉蘭，一定是最引人注目的了。你看，它們挺拔粗壯的枝干上，嫩黃色的新芽才剛吐露，那些粉紫和雪白的玉蘭花早已綴滿(mǎn)了枝頭，嬌艷無(wú)比，我老遠(yuǎn)就能嗅到它撲鼻的香氣。抬頭一看，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，上面點(diǎn)綴著幾朵雪白的`浮云。
偶爾有一群鴿子在天空盤(pán)旋著，發(fā)出嗡嗡的哨聲。幾只小鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著。一下課，終于掙脫了厚重的冬裝的同學(xué)們，紛紛來(lái)到校園，來(lái)到操場(chǎng)，做自己最喜歡的活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)灑遍了校園的每個(gè)角落。校園里到處蕩漾著春意，充滿(mǎn)了生機(jī)。
校園優(yōu)秀作文15
我的校園處在“漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這里是一個(gè)七彩斑斕的校園。每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)的笑聲；每一天，都能看見(jiàn)同學(xué)們興高采烈地玩游戲；每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……
走進(jìn)學(xué)校，校園的中央是一個(gè)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的中間是一座雕塑。這個(gè)雕塑有十米多高，雕塑是一只鳥(niǎo)兒在飛翔，像雛鷹起飛，代表著我們能像這只鳥(niǎo)兒一樣自由自在的學(xué)習(xí)。雕塑在一個(gè)圓形的邊上矗立著，每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)的`時(shí)候，邊上就會(huì)擺上各種各樣的花，絢麗多彩，漂亮極了！往左走，是一座新建的教學(xué)樓--濟(jì)眾樓，每次，上音樂(lè)課的時(shí)候，我們排隊(duì)到這里來(lái)上課。往回走，我們回到了小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的三面的教學(xué)樓--逸夫教學(xué)樓。提起四<4最耀眼的“明星”--多媒體，它經(jīng)常幫我們解決了很多難題。穿過(guò)小廣場(chǎng)，我們來(lái)到了一樓大廳，向四周舉目四望，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一條橢圓形的跑道，上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在這條跑道上跑步。眼前，是一片綠油油的草地，每一天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍在這里做早操。草地的前面是一座科學(xué)樓，這座科學(xué)樓是上電腦課和課外活動(dòng)中心而建的……
能在這么美的校園讀書(shū)，啊，我真自豪！
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