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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)作文1
語(yǔ)文，處處都在我們身邊，它或許是一句豪邁奔放的詩(shī)，一段感人肺腑的話語(yǔ)，一個(gè)樹(shù)立志向的故事，都蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。
瀑布
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在樹(shù)林間來(lái)回穿梭，風(fēng)兒吹著，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在為小鳥伴唱。
眼前一片開(kāi)闊，像條長(zhǎng)長(zhǎng)的白緞，伴著流水聲，碧波從千丈高的山上流了下來(lái)，水花四濺。望著這壯觀的場(chǎng)面，我不禁大聲地喊道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”聲音在四面回蕩，我突然覺(jué)得，是那么愜意。
語(yǔ)文是豪邁奔放的詩(shī)。
演講
太陽(yáng)溫暖地照著操場(chǎng)，天空上掛著幾片云朵，清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，是涼爽，也是溫暖。
臺(tái)上，主持人滔滔不絕地演講著，音樂(lè)緩慢而柔和。我們閉著眼，想著平日父母為我們勞碌的身影，那日漸增多的白發(fā)和皺紋，為我們操的`那么多的心�！按饶甘种芯�，游子身上衣……”主持人說(shuō)道，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。
語(yǔ)文是感人肺腑的話語(yǔ)。
試卷
天空仿佛蒙上了一層陰暗的面紗，大雨傾盆而下，砸在地上，打在草上。一會(huì)兒，天變晴了。
血紅的叉號(hào)刺入了我的眼里，淚水模糊了我的視線，我看著媽媽，充滿迷茫，媽媽為什么非要逼著我學(xué)習(xí)？媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣，我突然覺(jué)得媽媽老了許多。她說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧……”為了自己，我一定要好好學(xué)習(xí)！
語(yǔ)文是一個(gè)勵(lì)志的故事。
一句詩(shī)，一段話，一個(gè)故事，都會(huì)化作我們?cè)谌松缆飞锨斑M(jìn)的動(dòng)力。語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)。
語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)作文2
語(yǔ)文，就是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。生活中處處都有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語(yǔ)文，可以說(shuō)，生活就是一本大的“語(yǔ)文書”。
詩(shī)詞
春光普照，鳥語(yǔ)花香，大地因?yàn)榇旱牡絹?lái)，變得溫暖。小草因?yàn)榇旱牡絹?lái)，開(kāi)始生長(zhǎng)。人們因?yàn)榇旱牡絹?lái)，將要去踏青。
走進(jìn)“百花園”，漫步“邊花道”，兩邊的花爭(zhēng)先怒放，姹紫嫣紅。路邊，“萬(wàn)紫千紅總是春”的木牌使人感受到春天的美好。我張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，腳跟離地，吸一口氣，花香與詩(shī)香讓我嘴角微微上翹。這是詩(shī)詞帶給我的美好感受。
詩(shī)詞，像花香，像春天，彌漫在人間，到處都是芳香。
書法
陽(yáng)光射向大樹(shù)，映在地上的光隨著樹(shù)葉的擺動(dòng)而改變方向，看起來(lái)十分神秘。
走進(jìn)爺爺?shù)臅�，就聞到了一股墨香，四周墻上貼著一幅幅書法。從飄逸瀟灑的草書到字體方正的楷書，從大篆到小篆，這些傳統(tǒng)文字讓我感受到了中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)。雙手放于胸前，好奇地看著這些書法，爺爺笑瞇瞇地為我講解，感覺(jué)自己心里多了一種概念—書法。
書法，反映了一個(gè)人的氣節(jié)，精神面貌。
春聯(lián)
“咚，咚咚咚，咚……”鼓聲震天，大街上人來(lái)人往，紅燈籠到處都是。遠(yuǎn)處，幾個(gè)人舞著獅子，大街上紅彤彤的一片，到處洋溢著喜慶。
“新年快樂(lè)！”在串門時(shí)，我一手拉著爸爸，一手指著對(duì)聯(lián)：“張燈結(jié)彩迎新春，歡天喜地過(guò)佳節(jié)�！蔽冶牬罅搜劬�，看著金光閃閃的.字，聽(tīng)著爸爸給我講春聯(lián)的故事。
春聯(lián)，代表著喜慶，紅紅火火的日子，是人們心中最美麗的愿望與寄托。
處處都是語(yǔ)文，處處都用語(yǔ)文，語(yǔ)文，常常以不同的身份從我們身邊輕輕走過(guò)。
語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)作文3
語(yǔ)文，在我們生活中處處存在，面對(duì)倒米飯的同學(xué)們，我們可以聽(tīng)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的諄諄教誨；看到鳥兒在天空掠過(guò)，我們立即會(huì)想到杜甫的詩(shī)：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。不僅古詩(shī)中有語(yǔ)文，在生活中，我們說(shuō)的是語(yǔ)言，寫的'是文字。它們都是語(yǔ)文的一部分。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)美國(guó)記者采訪周恩來(lái)總理時(shí)說(shuō)：“為什么，我們美國(guó)人，走路都是昂首挺胸，英姿颯爽，你們中國(guó)人走路都是低著頭，彎著腰，�！敝芏鱽�(lái)總理巧妙回答：“因?yàn)槲覀冎袊?guó)人走的是上坡，而你們美國(guó)人走的是下坡�！焙�(jiǎn)潔的回答，巧妙諷刺了美國(guó)記者，表現(xiàn)了中國(guó)人的智慧。語(yǔ)文藏在外交言語(yǔ)之中。
語(yǔ)文藏在大自然之中。
在上五年級(jí)那時(shí)，我寫的作文很差勁，老師說(shuō)內(nèi)容太空洞了，不貼合實(shí)際。而我也看了許多作文書，也請(qǐng)教過(guò)同學(xué)老師，但作文仍是提高不上去。爸爸得知情況，立即帶著我去一個(gè)地方。我懷著一顆十分好奇的心，想爸爸葫蘆里賣的什么藥。到達(dá)目的地方，我發(fā)現(xiàn)這是一處美麗大自然。
�。〈笞匀恢姓媸翘懒�。鳥語(yǔ)花香，碧草如茵。空氣也都像噴了香水一樣，格外清香。在大自然中，我看見(jiàn)了許多我見(jiàn)不到的東西，它擴(kuò)充了我的知識(shí)空間。發(fā)現(xiàn)生活是多么的豐富多彩，從而腦中出現(xiàn)了許多生動(dòng)的詞句。一到學(xué)校，我得心應(yīng)手地將自己的見(jiàn)聞感受寫了下來(lái)，得到了老師的一致好評(píng)。我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文并不只是寫在書面上，也藏在大自然中，需要我們細(xì)細(xì)去尋找。
正是這樣，當(dāng)你登上山頂，俯視腳下，你會(huì)知道“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！碑�(dāng)你來(lái)到大海邊，你會(huì)發(fā)出“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的感嘆。你會(huì)感覺(jué)你與語(yǔ)文的距離越來(lái)越近，語(yǔ)文就在我們身邊。
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