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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的玩的開心作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩的開心作文 篇1
“哈哈……”聽，是從哪兒傳來的笑聲呢？原來是寫作班的同學(xué)在玩套圈的游戲呀！
我們先組隊，分為男生隊和女生隊，在每隊的前方都放有一個柱子，每個同學(xué)都必須在三塊地磚外面投。
比賽開始了，男生隊先套。第一位同學(xué)雙手緊握圈圈，微微半蹲，眼睛緊緊地盯著柱子，在調(diào)整角度，最后用力一扔，圈圈寶貝頓時離開了她的懷抱，飛向柱子。所有男同學(xué)的目光一齊投向了那個圈圈，只聽“啪”的一聲，圈圈在空中劃出了一道優(yōu)美的.弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，教室里一瞬間想起了“加油！”聲，這個同學(xué)繼續(xù)投，第二個，第三個依然都沒有投進。
第二位同學(xué)就是我了，我的心就如同一只小兔子，“砰砰”的飛快跳躍，我的頭上冒著一絲汗水，一只手握著圈，那只手也在冒汗。眼睛不斷的掃描角度，一只腳抬起，把圈扔了出去，圈正中把心，“中啦！中啦！”同學(xué)們歡呼了起來。
輪到女同學(xué)投了，黃晟斐最先投，只見她一只腳抬起，直接投了出去，那個圈在柱子上轉(zhuǎn)了幾圈，落在了柱子中，頓時又是響亮的歡呼聲和吶喊聲，此起彼伏。
第二位同學(xué)，她雙手緊握圈，眼睛緊盯柱子，投的時候一只腳抬起，圈圈在空中展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，落在地上跳起芭蕾。
這次游戲在歡呼聲中結(jié)束了。
玩的開心作文 篇2
那次玩的真開心，讓我記憶猶新，回味無窮，也就是上次去北京跟哥哥玩水上樂園。
那時候是一個驕陽似火的夏天。我們來到水上樂園，換上泳衣。我迫不急待的對哥哥說：“我們先玩水上滑梯吧！”哥哥說：“好的。”滑的時候我緊抓哥哥的衣角因為我非常害怕，滑下去了，我大喊一聲：“爽！”哥哥又說：“我們在玩水上海盜船吧！”這時侯我身上起滿了雞皮疙瘩，結(jié)結(jié)巴巴說：“好的�！眲澊�.時候我心里就像十五個吊桶打水，七上八下。開始劃船了，我把眼睛閉得緊緊的，還喊了好幾聲，喝了好幾口咸水，那咸水真想讓人嘔吐。
玩到中午我和哥哥都饑腸轆轆，哥哥問姑姑：“我們要在哪里吃飯？”姑姑說：“我們?nèi)ヅ赃叺淖灾宛^吃吧！”我和哥哥異口同聲說：“好的！”到了餐館我和哥哥都狼吞虎咽地吃了起來，吃完了我們回到家里睡了個好覺。
那次玩的真開心，真是讓我念念不忘。
玩的開心作文 篇3
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們像蜂窩一樣涌出教室。有的同學(xué)在玩編花籃，有的同學(xué)在玩立硬幣，還有的同學(xué)在跳繩。其中，最好玩的.就是立硬幣。
在玩硬幣的是麗麗，只見麗麗神色慌張，眼睛死死地盯著硬幣，大顆大顆的汗珠陸陸續(xù)續(xù)從她的臉上掉下來。她的手時而扶一下硬幣，時而抓著硬幣。接著，她把手慢慢松開，��！硬幣在桌上晃了幾下，準備倒了，在旁邊觀看的同學(xué)見狀，尖叫一聲，麗麗也看見了，急忙用手把硬幣扶了又扶。一旁的同學(xué)見硬幣沒有倒，松了口氣。最后，麗麗慢慢把手松開。“太棒了，我成功了！”麗麗開心地叫著。在一旁的同學(xué)看見了，也高興得直拍掌，有的同學(xué)手都拍紅了，還有的同學(xué)在一旁尖叫和歡呼。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！鄙险n鈴響了，但笑聲還在教室中回蕩。
玩的開心作文 篇4
今天我和多多在滑溜冰鞋。
我們來到了籃球場，看見李言治，多多滑過去說：“李言治，我們來玩拉火車吧！”李言治說：“好呀！”多多對我說：“悅悅，你也來玩吧！”我說：“好吧�！崩钛灾握f：“我當(dāng)火車頭”我和多多異口同聲地說：“好呀，好呀�！�
我們拉住李言治的衣服。他跑得很快，一下子神龍擺尾，一下子跑得又很慢。
我覺得拉火車太好玩了。
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