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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學(xué)生的作文 篇1
別看我年紀(jì)小，其實我也有煩惱，你知道我的煩惱是什么嗎？
讓我告訴你吧，是粗心。我從小就有了這個壞毛病，總是挨爸爸的罵。有一次，我抄數(shù)學(xué)題目的時候，抄錯了一道應(yīng)用題的問句，應(yīng)該是“比原來大多少？”我抄成了“原來大多少？”所以做錯了。訂正時，爸爸叫我打電話給顏瑾，才知道自己少抄了一個字。
還有一次，英語老師布置的抄單詞的作業(yè)，如“music”我抄啊，抄啊，抄到第三個的.時候我把它抄成了“muic”。
“哎”——不知到粗心這個壞毛病什么時候能改掉它，它讓我的成績慢慢的下降了。我相信，我一定能改掉這個壞毛病，漸漸的讓我的成績慢慢上升。
我想其它小朋友也一定有煩惱吧？說出來聽聽！
三年級學(xué)生的作文 篇2
我有個表妹叫張瑩，5歲了，外號叫瑩瑩和黑珍珠，為什么叫黑珍珠呢？因為瑩瑩非常黑，因此就叫黑珍珠。
今天， 黑珍珠來到了我家。她和我們玩了很久，就吃飯了，我們迫不及待要吃媽媽做的美食了，菜來了，陣香味迎面撲來，我們立刻狼吞虎咽地把飯吃了。媽媽說快點去做作業(yè)，我立馬跑進(jìn)了房間，可是黑珍珠非要跟著我，沒辦法，只好讓他進(jìn)來了，可是我要做作業(yè)，不能跟她玩，她又定要跟我玩，怎么辦呢？有了，我叫妹妹教黑珍珠畫畫，妹妹非常爽快地答應(yīng)了，妹妹立刻拿來彩色筆和紙開始教黑珍珠畫畫，因為黑珍珠才5歲，所以畫畫不是很漂亮，妹妹就不耐煩，黑珍珠也生氣了，最后，她們兩人吵架了。黑珍珠就走去客廳不和我們玩了，我說“不要和人家小朋友吵架嘛，人家還小。”妹妹聽了以后非常慚愧，就追了出去，不久，妹妹就和黑珍珠手牽著手回來了，我很高興，立刻拿了很多公仔給黑珍珠，妹妹也弄了些搞笑 ！
三年級學(xué)生的作文 篇3
上周，老師讓我們每人帶五塊餅干，這時，我就想：要讓我們干什么呢？是讓我們品嘗餅干的各種各樣的味道嗎？還是讓我們比賽吃餅干呢？令我百思不得其解。今天上課時，老師在黑板上寫了“咬出來的藝術(shù)”幾個字，令我恍然大悟，原來是讓我們在餅干上咬出自己喜歡的圖形。
活動開始了，老師在黑板上畫出了三角形、心形、正方形等各種各樣圖形，讓我們把餅干拿出來，說：“只能用嘴把餅干咬成各種各樣的圖形。”我冥思苦想，咬個什么呢？還是先咬一個正方形吧，正方形最容易，我心里想著。我在圓圓的餅干上一咬，可由于沒有經(jīng)驗，餅干咔的一聲就斷了，第二次有經(jīng)驗了，我小心翼翼的、輕輕的、慢慢的咬著終于咬出了個正方形，我又想到月亮每天晚上都掛在天上，我就又左一口，右一口，信心滿滿的咬著，不一會兒就咬出了彎彎的月亮...... 其他同學(xué)咬了各種各樣的圖形，有的咬了一個長方形，有的咬了一個三角形，還有的咬了一朵小花。
各種圖形咬好后，開始展示，老師把我們咬出來的`圖形擺在一張白紙上照相，照完相后，老師又給我們發(fā)獎，咬了五個以上的同學(xué)每人得了一個文具盒，四個以上的同學(xué)有的得了一個健子，有的得了一把小尺子，得了獎的同學(xué)得意洋洋，捧著獎像捧著金杯以的......
藝術(shù)品可以畫出來，可以雕出來，還可以咬出來，所以藝術(shù)無處不在。
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