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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的精彩的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
精彩的活動(dòng)作文1
下課了，同學(xué)們涌出教室，來到了操場(chǎng)上活動(dòng)。
有的小朋友在踢足球，小明跑到了最前面，她的一只腳往后一撤又一踢，球飛了出去，剛好落在球網(wǎng)里。全班同學(xué)都為他歡呼，尤其是女同學(xué)，她們都覺得小明實(shí)在是太厲害了。大家都說小明是“足球小健將”，小明心里可高興了。
有的小朋友在打乒乓球，打得可帶勁了，小亮從籃子里拿出了一個(gè)球，大了出去，小寧剛好接住，把球再打回去，這樣小寧和小亮打了5分多鐘，他們的球技越來越好。正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真地練習(xí)打乒乓球，所以他們的球技才這么好。在他們打球的時(shí)候來了一個(gè)一年級(jí)的小男孩，好奇地看著小寧和小亮，輕聲問：“兩位小哥哥，你們?cè)诟墒裁囱�？�?/p>
可惜小寧和小亮沒聽見，他們還在打球，就在這時(shí)，小蘭來了，小蘭對(duì)小男孩說：“他們?cè)诖蚱古仪虬�，他們打得很好吧？�?/p>
還有的'同學(xué)在拔河，兩方分別站在左右兩邊，小芳喊一聲：“開始�！眱煞蕉际箘诺乩嚼�。
最后，小玲、小青和小美跳起繩來，小玲和小青輪繩子，小美跑過去，一跳就輕松地跳過去，她們輪流跳，不知不覺就倒上課時(shí)間了。
這個(gè)課間過得可真有意思！
精彩的活動(dòng)作文2
隨著最后一位同學(xué)走下講臺(tái)，演講活動(dòng)圓滿結(jié)束。一個(gè)個(gè)活動(dòng)瞬間，一遍又一遍地浮現(xiàn)在我的腦海中。
為了培養(yǎng)大家的演講能力，班里舉行了一次演講活動(dòng)，大家為此激動(dòng)不已。
上課鈴一響，大家都連忙跑回座位，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演講稿，還暗暗祈禱著不要出錯(cuò)。幾分鐘后，老師叫到了1號(hào)同學(xué)。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他害羞地走上了講臺(tái)，活動(dòng)開始了。
活動(dòng)正火熱地進(jìn)行中，同學(xué)們一一完成了演講。他們有的十分害羞，在座位了猶豫了很久才抿著嘴，摳著衣服地上了講臺(tái);有的緊張不已，在講臺(tái)上僵立著，只顧讀稿子，頭也不敢抬;有的'則落落大方，繪聲繪色地演講，加入了豐富的動(dòng)作。講臺(tái)下的同學(xué)們也都專心致志地聆聽者，并給予每位同學(xué)熱烈的掌聲。
不一會(huì)，老師叫到了我的學(xué)號(hào)。我十分緊張，將稿子的內(nèi)容忘得一干二凈。唉，就當(dāng)當(dāng)眾出一回丑吧!我連著做了幾個(gè)深呼吸，拖著兩條軟綿綿的腿，故作鎮(zhèn)定地上了講臺(tái)。我的手心直冒冷汗，在飛快地瞄了一眼稿子后，才以顫抖的聲音開始了演講。十秒，三十秒，一分鐘，兩分鐘過去了，我終于做完了演講，才放下了懸著的心，在同學(xué)們的掌聲中飛快回到座位。
其中，令我印象最深的莫過于小G的演講了。只見她面帶微笑，從容地走上了講臺(tái)。她時(shí)而比劃著手勢(shì)，時(shí)而一本正經(jīng)地闡明著觀點(diǎn)，時(shí)而又搖頭晃腦……大家聽得津津有味，紛紛贊嘆她的演講水平。
這次演講活動(dòng)，既鍛煉了我的膽量，又讓我了解了許多知識(shí)，真是一舉兩得!
精彩的活動(dòng)作文3
“大步流星！”“星步流大！”“哈哈哈哈！說錯(cuò)了！”三（3）班傳來一陣陣笑聲。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)捂著肚子直不起腰，有的同學(xué)笑得滿臉通紅，趴在桌上，握著拳頭敲打著桌子，失敗者在大家的笑聲中不好意思地?fù)现^皮，走下了講臺(tái)。
同學(xué)們?cè)诟墒裁囱�？哦，原來是三�?）班正在舉行班隊(duì)活動(dòng)呢！這次的班隊(duì)活動(dòng)由第一大組的同學(xué)設(shè)計(jì)組織。他們組織的成語游戲“成語反話”，看圖說成語，大家可感興趣了，個(gè)個(gè)積極參與，在游戲中豐富了成語知識(shí)。最精彩的是組織者還表演了情景劇——當(dāng)別人撕破了你的書，你該如何對(duì)待對(duì)方。表演者王葭禾和方博針對(duì)平時(shí)生活中同學(xué)們最容易出現(xiàn)的狀況，表演了兩種不同的處理方式：一種是爭(zhēng)吵的處理方式，另一種是有禮貌的向?qū)Ψ降狼傅?處理方式。同學(xué)們通過這兩段不同的情景劇，明白了同學(xué)之間要友好相處。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，靠爭(zhēng)執(zhí)吵架是不能解決問題的，大家要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。接著，我們班的姜楠還講了一個(gè)關(guān)于情緒管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》，讓我們知道不同的處理方式可以有不同的結(jié)果，無論是“笑”還是“哭”都取決于我們自己。
說到這兒，大家一定知道了吧，我們這次班隊(duì)活動(dòng)的主題就是“我的情緒我做主”。讓我們每個(gè)同學(xué)通過這次活動(dòng)，都學(xué)會(huì)控制管理自己的情緒，以正確的方式處理同學(xué)之間的矛盾，讓同學(xué)之間的關(guān)系變得更友好更和諧。
精彩的活動(dòng)作文4
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班組織了一次親子活動(dòng)。
活動(dòng)的主題有四個(gè)（1）大聲向父母說出對(duì)他們的愛，（2）和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作共同完成運(yùn)氣球，（3）家長(zhǎng)和孩子共同參與，在運(yùn)動(dòng)中尋找樂趣，（4）蒙住眼睛，靠觸摸找出自己的父母�；顒�(dòng)當(dāng)天，萬里無云，我們都早早的和父母，興致勃勃的來到了集合地點(diǎn)——海灣公園。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿了笑容，家長(zhǎng)們也很開心，現(xiàn)場(chǎng)一片溫馨。第一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們向自己的父母大聲說出愛的時(shí)候，父母?jìng)兊哪樕铣錆M了幸福和感動(dòng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們玩得非常開心。五顏六色的氣球，經(jīng)過兩個(gè)同學(xué)之間的合作運(yùn)到箱子里，在這個(gè)活動(dòng)中，兩個(gè)同學(xué)的腳是要綁在一起的，所以在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)之間的默契很重要。（3）我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，比速度。這個(gè)活動(dòng)就在考驗(yàn)我們平時(shí)鍛煉的多不多，結(jié)果我那組贏了，還有獎(jiǎng)品呢！家長(zhǎng)們跑的也很賣力，看阿姨，叔叔們多開心。（4）這個(gè)環(huán)節(jié)就要看同學(xué)們和家長(zhǎng)平時(shí)的親密度了，蒙住眼睛，很多同學(xué)都很快找出了自己的父母，我也以最快的`速度找到了我親愛的媽媽，就是穿著花裙子的那個(gè)哦！
轉(zhuǎn)眼就二年級(jí)了，現(xiàn)在正是外出踏青的好季節(jié)，希望這次會(huì)有更好的活動(dòng)等著我們！
精彩的活動(dòng)作文5
“下面，請(qǐng)獲獎(jiǎng)小記者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！币魂囮嚐崃业恼坡晱泥]政大樓里傳出來。
怎么回事？別急，我來告訴你吧。原來這是宣城市集郵協(xié)會(huì)聯(lián)合宣城小記者團(tuán)正在市郵政大樓舉辦郵票“揮扇仕女圖”的首發(fā)式活動(dòng)和“郵票上的故事”征文頒獎(jiǎng)活動(dòng)的場(chǎng)景。而作為小記者成員的我，有幸參加了這次活動(dòng)。
一大早，我就迫不及待地來到活動(dòng)地點(diǎn)，可還是來晚了。活動(dòng)開始了，先是幾位領(lǐng)導(dǎo)給這次征文獲獎(jiǎng)的小記者們頒獎(jiǎng)。接著，到了最為期待的時(shí)刻了，那就是“揮扇仕女圖”郵票的發(fā)行活動(dòng)，滿面笑容的`胡傳玲奶奶和一位績(jī)溪縣站的小記者主持了這場(chǎng)活動(dòng)。只見她倆輕輕一拉，一幅漂亮畫便展現(xiàn)在我們眼前，接著郵局的一位工作人員為我們做了精彩的講解。原來畫架上面的是原畫，下面是發(fā)行的郵票，原畫是我國(guó)唐代周肪的作品，米黃色的色調(diào)讓畫面看起來古色古香，讓我們看到了唐代仕女的美麗風(fēng)采。
沒有想到的是，即使是這次征文沒有獲獎(jiǎng)的小記者，也能人人領(lǐng)到一份精美的紀(jì)念品。這份紀(jì)念品，真的讓人愛不釋手。
精彩的活動(dòng)作文6
天色剛亮，就聽見小鳥在樹上興奮地唱歌；蝴蝶也早早地起床，似乎在為元旦節(jié)慶祝；花兒也早早地起床，綻放出美麗的笑臉……太陽公公見到這情景臉上露出了開心的笑臉。
今天風(fēng)和日麗，是個(gè)喜慶的日子，小朋友們久久期待的元旦快來了，他們又陷入了忙碌。
剛到學(xué)校，就見到同學(xué)們?cè)谂抨?duì)時(shí)議論紛紛。
有的說：“你說今天誰是游戲的游戲王�！�
有的說：“今天是個(gè)喜慶的日子，我們應(yīng)該干些有意義的的事情。”許多同學(xué)都在走廊上議論紛紛。
不一會(huì)兒，同學(xué)們又開始議論紛紛了，有些同學(xué)說：“沒能跟其他班一起玩游戲真是有些遺憾。
時(shí)間飛快的流到了上午第三堂課，同學(xué)們懷著激動(dòng)的`心情期待著即將到來的游戲。
何老師是以九個(gè)小組分別來玩游戲的，我們很幸運(yùn)的排到了第三小組。當(dāng)?shù)谝唤M踩氣球時(shí)，我好像瞬間變成了啦啦隊(duì)，為她們組加油，打氣。當(dāng)老師宣布他們組勝利了，我激動(dòng)地跳了起來。
當(dāng)?shù)搅宋覀兘M時(shí)，我一馬當(dāng)先地踩破了一個(gè)氣球，鼓舞了我們隊(duì)當(dāng)時(shí)的士氣。在最后一個(gè)氣球到了我腳邊時(shí)，我居然意外的沒有踩破。雖然隊(duì)員們沒有怪罪我，但我的內(nèi)心還在不停的怪我自己。當(dāng)一陣熟悉的聲音在我耳邊響起，“張皙窈，你沒事吧，其實(shí)這只是一個(gè)游戲，你不必太在意�！蔽覜]有說任何話，但我要謝謝她。
經(jīng)過了這次游園活動(dòng)，讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)朋友，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
精彩的活動(dòng)作文7
在一個(gè)十分特殊的星期四，學(xué)校舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，而我們班卻意外的獲得了驚喜。
“請(qǐng)194號(hào)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備，備戰(zhàn)�！�
“張瑞希加油！”全班的`同學(xué)努力的吶喊著。只見張瑞希與其它運(yùn)動(dòng)員一起備戰(zhàn)了。她們先扭扭腳，再像劈叉一樣把腳壓下去，活動(dòng)筋骨。這樣活動(dòng)了幾分鐘，她們行動(dòng)靈活的走向了跑道。
“預(yù)備，開始！”話音剛落，張瑞希及她的對(duì)手就像離弦的箭一樣，個(gè)個(gè)臉上都寫著：“一定要拿冠軍！一定要拿冠軍！”在跑第二圈的時(shí)候，張瑞�？瓷先ビ行┟摿α耍覀�?nèi)嘁妱?shì)不妙馬上拿起加油棒使勁亂揮：“瑞希加油！瑞希加油！”有的直接扔了加油棒，雙手像擴(kuò)音器一樣舉在嘴邊拼命大喊“加油！”
張瑞希似乎聽到了我們的加油聲，又像打了雞血一樣跑了起來，她緩緩超過了第二名，不好了，第一名已經(jīng)快接近終點(diǎn)了，只見張瑞希雙手不停的揮舞，速度愈來愈快。
“比賽結(jié)束！”太好了，張瑞希是第一名。只見她雙手叉腰，大口大口地喘著粗氣，向我比了個(gè)“耶”！并跳起來說：“我贏了，第一名啦！”
“恭喜502班，榮獲一等獎(jiǎng)，請(qǐng)人上來領(lǐng)獎(jiǎng)。”一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)著“光”落入我們的班級(jí)，我們開心的把張瑞�！皰仭逼饋怼�
這真是一場(chǎng)精彩的比賽�。�
精彩的活動(dòng)作文8
"叮鈴鈴——"下課了，同學(xué)們就像一只只歡快的小鳥飛出教室，寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來，滿滿的都是人啊。
橢圓形的操場(chǎng)匯集了各個(gè)班級(jí)的同學(xué)。剛一下課，就有同學(xué)到操場(chǎng)上來了。有的同學(xué)在跳繩，有的再抖空竹，還有的在做游戲。不過一會(huì)兒，操場(chǎng)上已經(jīng)變成了人的海洋， 熙熙攘攘。
瞧，那邊抖空竹的同學(xué)，他(她）們抖得多帶勁啊，他（她）們花樣多式的招數(shù)讓圍觀的人看的'眼花繚亂，嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無比。最引人注目的就是那個(gè)小女孩了，她的手法更是熟練，更是一流。很快，許多同學(xué)都擠過去看她抖空竹，都想看她用更高超的技術(shù)完成更高難度的表演。
看，另一邊的同學(xué)，他們?cè)诟墒裁茨�？沒錯(cuò)，他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是興趣濃厚地到處找，看！其中一個(gè)小男孩，無論其他小朋友左躲右藏，還是在那么陰暗的角落，他都很快地找到了，不過一會(huì)兒，所有的小朋友都被找到了。
”叮鈴鈴——"上課了，同學(xué)們趕緊回到了教室，沸騰的操場(chǎng)又頓時(shí)安靜下來。
精彩的活動(dòng)作文9
下午第一節(jié)課，外面陰雨綿綿，天氣寒冷，而我們五（1）班教室里卻氣氛熱烈，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時(shí)，幽默搞笑的史譽(yù)之和一本正經(jīng)的姜彥辰兩位副班長(zhǎng)正在主持班隊(duì)活動(dòng)——禁止燃放煙花爆竹。
他們制作了精美的ppt，先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過程和燃放習(xí)俗。接下來，組織同學(xué)們討論了燃放煙花爆竹造成的危害。大家的共識(shí)如下：
危害之一：污染環(huán)境。
噪聲干擾人們的學(xué)習(xí)和生活，煙氣影響空氣質(zhì)量，爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛(wèi)生。
危害之二：發(fā)生火災(zāi)。
兩位主持人準(zhǔn)備的課件中舉了幾個(gè)慘痛的事故，邵老師也“插敘”了一個(gè)身邊的真實(shí)案例：在我們溧陽的'麗景苑小區(qū)，新房剛剛裝修好，人們都會(huì)在喬遷新居時(shí)燃放煙花，可是，一戶人家在燃放時(shí)，煙花竄到了另一戶開窗透風(fēng)的人間，早晨了火災(zāi)，剛剛裝修好的房子毀于火災(zāi)。大家一聽，都感到特別痛心。
危害之三：危及生命。
每年，因?yàn)槿挤艧熁ū�，事故不斷，有人被炸傷眼睛，有人被炸傷雙手，有人甚至在爆竹聲中失去生命，真是觸目驚心。
這時(shí)，兩位主持人說到，我們溧陽從3月1日起在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，我們應(yīng)該堅(jiān)決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示，告知父母，保證自己家里不會(huì)燃放。
這次班隊(duì)活動(dòng)，真是很有意義。
精彩的活動(dòng)作文10
中國(guó)有很多節(jié)日，春節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)……每個(gè)節(jié)日都有著不同的意義和內(nèi)含。而我們最期待的是”六一“兒童節(jié)。
老師宣布：”將在“六一”兒童節(jié)期間，有我們的節(jié)目表演，希望點(diǎn)到名字的同學(xué)，每天放學(xué)后都要參加節(jié)目排練。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我興奮的差點(diǎn)跳起來。
我的節(jié)目是獨(dú)舞表演，緊張的排練開始了，為了表演好每一個(gè)動(dòng)作，也不知重復(fù)多少次了。幾天下來，盡管累得我腰酸腿疼，汗如雨下，飯也不想吃了。但是，我還是堅(jiān)持排練下去。經(jīng)過兩個(gè)月的辛苦，終于要登臺(tái)演出了。
節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，喝彩聲也一浪高過一浪。我身著漂亮的舞蹈服，穩(wěn)了一下神，懷著“砰砰”的心跳聲穩(wěn)步地邁上了舞臺(tái)，在中間站定，擺好造型。這時(shí)舞臺(tái)上下鴉雀無聲，我的心都快跳出來了。沉靜片刻，隨著悠揚(yáng)的音樂伴奏聲響起，我搖動(dòng)身體開始翩翩起舞，直到一曲終了臺(tái)下都是靜悄悄的，可就在我的一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，完成了我的`演出時(shí)，剎那間形成了一個(gè)短暫的無聲空間，緊接著臺(tái)下一陣歡聲雷動(dòng)，頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲……
精彩的演出，為今年的“六一”兒童節(jié)劃上了圓滿的句號(hào)，同時(shí)也鍛煉了自己，并有了一次難忘的經(jīng)歷。
精彩的活動(dòng)作文11
我生活的社區(qū)名叫嘉州美都，是浙江省“綠色社區(qū)”。社區(qū)里有小花園、幼兒園、游泳池、假山、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、貝貝廣場(chǎng)、健身器材、圖書館、健身室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和警務(wù)站。馬路兩邊有琴行、理發(fā)店、超市、學(xué)校和飯店，走出這里穿過馬路還有一家叫星海文體的文具店呢！我上的小學(xué)就是這里的嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天下午，我?guī)е鴱埨蠋煵贾玫幕丶易鳂I(yè)，來到社區(qū)居委會(huì)，見到了沈主任和羅阿姨，我問了有關(guān)社區(qū)設(shè)施、人、活動(dòng)和自己能為社區(qū)做什么的問題。讓我最感興趣的'是社區(qū)活動(dòng)，原來社區(qū)有這么多精彩的活動(dòng)�。�
可惜我從來都沒參加過，就說今年吧！有1月22日的迎奧運(yùn)、構(gòu)和諧五洲杯嘉州美都第四屆跳繩比賽，1月底的明禮儀、學(xué)英語、迎奧運(yùn)主題實(shí)踐活動(dòng)，1月29日和2月2日的掃雪，2月20日的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我還看了許多電腦里的這些活動(dòng)的照片。感謝張老師布置的調(diào)查作業(yè)，讓我知道了許多關(guān)于社區(qū)的知識(shí)，還了解到許多精彩的社區(qū)活動(dòng)。我真的很想當(dāng)一名社區(qū)志愿者，幫助社區(qū)變得更加干凈，創(chuàng)造美麗干凈的社區(qū)。
精彩的活動(dòng)作文12
教室里，真熱鬧！
一群學(xué)生手拉著手，在教室內(nèi)圍著圈而轉(zhuǎn)，發(fā)出異常清脆的歡樂聲；那里，兩個(gè)人在開心的打太極；女同學(xué)們圍成一群在談著些什么新的“潮流”。傍晚的教室，一片歡騰。在這里，有觀眾，也有表演者……
瞧，在那兒，有一排整齊的“隊(duì)伍”，在敲擊著腰鼓，發(fā)出清脆的聲響，領(lǐng)頭的與中間那個(gè)的嘴里總是在念叨著什么，讓人看了不禁開懷大笑。
每天的這個(gè)時(shí)候，是同學(xué)們最歡樂的時(shí)刻。這里，沒有老師，沒有束縛，沒有緊張，有的只是歡顏笑語。大家都盡情的玩著，做出令人笑到肚子痛的`表演。
戴上帽子，便成了忍者；手一擺，就成了奧特曼；一個(gè)轉(zhuǎn)身，又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止，我想，只有他們才會(huì)這么瘋狂。隨口一編，便有了一首新歌，看來，我們班的學(xué)生還真是多才多藝啊！
癟了氣的籃球，做成碗狀，戴在頭上，那樣子還真是滑稽，讓人捧腹笑之。
這，便是我們的班級(jí)，它，是那么的古怪，那么的搞笑，那么的有趣。這，真是我小學(xué)中最難忘的記憶！
精彩的活動(dòng)作文13
“加油！11、12、13、……20！耶！太棒了！”這是什么聲音呢？哦，原來是我們一班跳繩數(shù)數(shù)的聲音呀 ！
每次課外活動(dòng)都會(huì)集合，這次也不例外。主任說要練習(xí)大跳繩和花樣跳繩，下大周有一個(gè)學(xué)校的跳繩競(jìng)賽。我覺得我跳得還不錯(cuò)，我一定要讓老師選我跳大跳繩！果不其然，老師果然選我跳大跳繩了！
我們女生先跳，有十個(gè)人。開始跳了，女生跳的都很好，我們數(shù)著數(shù)：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……二十個(gè)！”我們跳的'可真多呀！但還是要篩選的。男生可不是這樣，他們連一塊上都上不了，還贊美了我們女生呢！嘻嘻。但生也不甘示弱，他們也漸漸的熟了，跳了13個(gè)，還是比我們少。
經(jīng)過了一輪又一輪的比拼，我們女生留下四個(gè)，男生留下四個(gè)。真正選的人是我們幾個(gè)。這次很像真實(shí)的比賽，我們一個(gè)接著一個(gè)跳，但沒到男生就掉鏈子，還是女生跳得好。女生先進(jìn)了，男生后進(jìn)，“1、2、3、4、……15！”我們最高紀(jì)錄十五個(gè)。我想，如果全讓女生上，會(huì)不會(huì)跳30多個(gè)呢？感覺時(shí)間過得很快，沒過多久便結(jié)束了這節(jié)課外活動(dòng)。
這次的課外活動(dòng)，讓我印象深刻，我太喜歡跳繩了！
精彩的活動(dòng)作文14
星期天，我報(bào)了小記者活動(dòng)“我愛記詩(shī)詞”，我和我的外婆一起去參加。我準(zhǔn)備了17首詩(shī)，有《詠鵝》、《春曉》、《絕句》、《靜夜思》等等。到那以后，我先去登記，進(jìn)了教室，我看到有很多小朋友已經(jīng)到了。一位阿姨要求我們先做自我介紹，然后背誦古詩(shī)。我們輪流做自我介紹，我排到第11個(gè)。當(dāng)時(shí)我非常緊張，排在我前面的小朋友把我準(zhǔn)備的詩(shī)背了很多。我和外婆討論我要背什么詩(shī)，最后終于想好了，我想到的是《清明》和《等幽州臺(tái)歌》。當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我聲音非常洪亮，吐字非常清楚，那位阿姨還表?yè)P(yáng)了我呢。但我上去時(shí)，還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張，回來以后就不緊張了。接下來是第二個(gè)環(huán)節(jié)“猜一猜”。游戲規(guī)則是抽簽，抽到哪首詩(shī)，就背哪首詩(shī)。如果不會(huì)背的`話，就可以背學(xué)過的詩(shī)來替代。游戲開始了，我抽了不會(huì)背的，所以我就用《絕句》來背。我背的時(shí)候很有感情。這首詩(shī)是杜甫寫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！蔽矣X得這首詩(shī)很美。當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行完以后，活動(dòng)就結(jié)束了。我就和我的好朋友嚴(yán)與隨回家了。
我的感想是：通過這次活動(dòng)，我知道了還有不少詩(shī)我還不會(huì)，但也增長(zhǎng)了知識(shí)，我很開心。遺憾的是，組織者為什么沒有當(dāng)場(chǎng)把比賽的結(jié)果報(bào)出來呢？
精彩的活動(dòng)作文15
星期日，我們四年級(jí)舉辦了“粽葉飄香情濃端陽”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。因此，在前幾天里，整個(gè)四年級(jí)十分忙，既要排練，還要復(fù)習(xí)。
活動(dòng)開始了，我十分緊張，生怕出了錯(cuò)誤，因?yàn)槲乙瓿纱箨?duì)長(zhǎng)的任務(wù)。沈老師告訴我，我這一步?jīng)Q不能出錯(cuò)，一出錯(cuò)后面的活動(dòng)就要亂套了，所以我在活動(dòng)正式開始前，就一直在念稿子、背稿子。我拿著話筒，在臺(tái)上說，我心想：千萬別出錯(cuò)��！一出錯(cuò)大家的努力全都功虧一簣了。我終于把我的`稿子念了下來，一個(gè)字都沒出錯(cuò)。
活動(dòng)內(nèi)容十分多，有“傳說端午”、“詩(shī)畫端午”、“才藝端午”……其中啊，我最喜歡的就是“才藝端午”了，董李菲帶來的揚(yáng)琴獨(dú)奏《映山紅》十分好聽，美妙婉轉(zhuǎn)，聽得我如癡如醉、心花怒放。同學(xué)們畫的畫也十分好，栩栩如生。一幅幅賽龍舟的畫面出現(xiàn)在我們眼前：只見龍舟上的人奮力往前劃，汗流浹背、汗如雨下，打鼓的人口里喊著：“一二三，加油！一……二……三，加油！一……二……三，加油！”同學(xué)們自己動(dòng)手做的香包十分漂亮，有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的……真是美不勝收、琳瑯滿目。寫書法的兩個(gè)同學(xué)也十分棒，他們寫的書法也不錯(cuò)。
這真是一次有意義的主題活動(dòng)��！
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