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我的快樂之源作文
更新時(shí)間:2024-12-30 16:05:15
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我的快樂之源作文(通用30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业目鞓分醋魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  我的快樂之源作文 1

  一提到讀書,我便會(huì)思緒萬千。

  記得一天中午,我一進(jìn)教室就看見一位同學(xué)正津津有味地看著一本厚厚的書。那位同目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲,撓亂了我的作業(yè)“軍心”。后來,我實(shí)在是忍無可忍了,就走過去請(qǐng)他收斂些?赡俏煌瑢W(xué)卻嘻皮笑臉地說:“實(shí)在……實(shí)在太好笑了。”我不滿地說:“不就一本書么,能有什么能耐把你笑成這樣的!”“不信,你也來看看!真有趣!”同學(xué)答道隨即又一聲大笑。我便做下來與同學(xué)分享所謂的“樂趣”,不一會(huì)兒我也禁不住地哈哈大笑了起來,我倆的'笑聲響徹了整個(gè)教室。

  從此,書便與我結(jié)下了不解之緣。

  讀書不僅能給我?guī)順啡,還能讓我學(xué)到許多豐富的知識(shí)和做人的道理。記得有一次我買了一本《十萬個(gè)為什么》,我用了一個(gè)星期的時(shí)間才把書看完,讀完這本書后我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。之前,別人問我關(guān)于九大行星的知識(shí)我總是一竅不通,自從讀了這本書以后我就能把九大行星的名字一一背出來,還知道九大行星中土星最大,150萬個(gè)地球才有一個(gè)太陽那么大……近來我又讀了《水滸傳》、《西游記》《迎奧運(yùn) 促和諧》等書。其中《水滸傳》中的108個(gè)好漢教會(huì)了我做人的道理;《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦的唐僧,使我懂得了做什么事只要敢于去做就一定能取得“真經(jīng)”;《迎奧運(yùn) 促和諧》讓我深入了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)的的意義所在等。

  總而言之,讀書給我?guī)砹藷o窮的樂起。

  啊!讀書我的快樂之源。

  我的快樂之源作文 2

  倍藍(lán)的天空沒有特別的景觀,無非是一個(gè)碩大的太陽和多形的云,偶爾飛過一群南行的大雁。

  天空,它只會(huì)讓我想到無憂,快樂和飛。天空隨時(shí)隨地都能看見,所以我的心情每時(shí)每刻都是快樂的。煩惱、憂愁時(shí),望一望天空,所有的不快樂都會(huì)被天空的大嚇跑。但你別看它那么大,卻容不下一丁點(diǎn)兒煩惱。

  我猜那碩大的太陽一定是天空中最快樂的東西,它發(fā)出光,發(fā)出熱,每天清晨都要它把天空照亮。我們家庭里有燈炮,天空中的燈炮便是太陽。

  我愛天空的藍(lán),我愛朵朵白云的軟。天空的大你看在眼里,但心里卻被它的大沖的.空當(dāng)當(dāng)?shù)模@也就是它是我快樂之源的原因之一。

  在夜晚的天空,只有繁星點(diǎn)點(diǎn)的眨著眼睛,月亮朦朧快要睡著的樣子,深藍(lán)的天空伴著冷冷的夜風(fēng)更讓你放松,忘記不快。我經(jīng)常想像一個(gè)情景,在夜晚,爬上屋頂,張望天空,那該是一種怎樣的享受啊!

  你應(yīng)該親身體驗(yàn)一下這種感覺,你會(huì)感到再舒服不過了。從此,不要因?yàn)闊⿶蓝鴳n愁,只要抬頭,就會(huì)忘記一切令你傷心,難過的事。

  忘了說一種最有效的方法,那就是把白云看成是你最傷心、最難過的事,然后一直盯著它看,看它是怎樣慢慢走開的,正如你的煩惱在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝流走。

  掌握快樂的秘訣,做一個(gè)樂觀、開朗的人,無論怎樣,都不要對(duì)自己的心情快樂與否感到懷疑,你要堅(jiān)信,你永遠(yuǎn)都是快樂的,要做一個(gè)陽光的中學(xué)生。

  我的快樂之源作文 3

  友誼與親情的不同之處在于,它是無聲無息的,完全憑著一種默契,一種感覺,一種心與心的體味,一種情與情的撞擊。也可以說,友誼是雙方共建的,它可能在無聲中升華,也可能在無聲中消失,友誼是否長(zhǎng)久,全憑一個(gè)“真”字,一個(gè)“誠(chéng)字。

  泥濘中不慎滑倒,痛得直咧嘴的`時(shí)候,一雙溫暖有力的手不嫌你滿身污穢把你攙扶起來,微笑著、輕輕地彈掉你身上的泥巴,你知道,這就是友誼的奇跡。

  厚厚的積雪,給世界帶來潔白的感覺,也給路人增添了跌跤的機(jī)會(huì),當(dāng)你滿懷欣喜感覺雪的柔和的時(shí)候,卻讓你遭遇了尷尬,你環(huán)顧四周無人,剛要起來的時(shí)候,鞋面與雪路的冷漠,讓你再次跌滑,當(dāng)你詛咒上天,抱怨倒霉的時(shí)候,一雙手,一個(gè)笑臉,一句輕輕的問候,讓你感到渾身是膽,心里熱乎乎的,你明白,這就是友誼的魅力!

  黑夜中,你期盼燈光。

  滑道上,你渴望扶手。

  饑餓時(shí),你心系食物。

  友誼是什么?

  友誼是黑夜中的燈光;滑道上的扶手;饑餓時(shí)的食物。

  人,可以沒有愛情,但不能沒有友誼。

  友誼是給予,而不求回報(bào);友誼是付出,而不需報(bào)酬。

  友誼是撒水機(jī),滋潤(rùn)你心田;友誼是播種機(jī),帶給希望的田野。

  友誼,她是你生命中的星光,讓你環(huán)抱希望的種子,收獲源源不量。

  我的快樂之源作文 4

  讀書,陶冶我的情操;讀書,激發(fā)我的情懷;讀書,震撼我的心靈。

  “書蟲”這個(gè)詞對(duì)我來說就像“量身定做”!小時(shí)候,我喜歡聽故事,但并不專心。我常常依偎在媽媽的懷里,望著窗外皎潔的月光,閃爍的繁星,一邊聽媽媽講故事,一邊在想:“天為什么是漆黑的`?星星真的會(huì)眨眼睛嗎?”不知不覺中,我進(jìn)去入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到一個(gè)身穿一件“美麗”的衣服的皇帝聲勢(shì)浩大地來到民間,其他人都奉承地說衣服華麗,而我卻什么也沒看到,便心直口快的說:“皇帝根本沒穿衣服!”但我不知為什么,所有人都驚訝的看著我,討論著“皇帝好像確實(shí)沒穿衣服”……

  長(zhǎng)大后,我開始閱讀書籍,《百科全書》帶我探索大自然的奧秘,《歷史讀物》帶我縱覽中華上下五千年的文明畫卷,《國(guó)學(xué)經(jīng)典》帶我領(lǐng)略古人的智慧!都偃缃o我三天光明》深深感動(dòng)了我,海倫.凱勒一歲多時(shí)便喪失可以聽父母的教誨的聽力,可以看花花綠綠的世界的視力,她的命運(yùn)也從此悲哀。沙利文老師的到來是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使她重拾生活的希望。海倫憑借她堅(jiān)強(qiáng)的意志走向成功的大門,深深震撼了我。

  我也經(jīng)常因?yàn)樽x書被媽媽說一頓。有一次,我們要出門,穿鞋的時(shí)候我還不忘看兩眼書,媽媽硬是把我拽出門的,結(jié)果到了目的地才發(fā)現(xiàn)兩只鞋穿的不一樣,當(dāng)時(shí)我的臉漲紅,像個(gè)蘋果似的,真丟人!媽媽也很無奈的搖搖頭。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“多讀書,讀好書,好讀書”,書就像海洋,任我們肆意遨游,獲取知識(shí)。

  我的快樂之源作文 5

  每當(dāng)夜晚來襲,心中便有一股莫名的惆悵。

  在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打了這么久,不知從何時(shí)起失去了快樂與童趣。

  享受學(xué)習(xí)。說得容易,可做起來卻如登天一般令我望塵莫及。

  “落花有意,流水無情。”

  于是我便充當(dāng)起了“流水”的角色,漸漸地不解天空的寬廣,大海的深邃以及崇山峻嶺的巍峨。甚至連陽光的傾訴,微風(fēng)的吹拂,細(xì)雨的柔情也被我拒之門外。

  我的字典里對(duì)“欣賞”的注釋漸漸模糊,只有使勁往里擠的公式,題目……

  每天,都在家和學(xué)校間行走,所有的一切都像上了發(fā)條似的一天一天毫無厭煩地重復(fù)著。而我,就在這里面。

  我厭惡地瞥了一眼桌上堆得高高的書本,走出房間。

  周圍靜靜的,靜得連我那疲勞的的心跳聲也聽得到。門前的一簇綠葉不時(shí)地?cái)[動(dòng)幾下,好像很想放開來與風(fēng)哥哥嬉戲打鬧,可又怕我會(huì)生氣,只敢膽怯地?cái)[幾下就不動(dòng)了。

  我有些愧疚地走開了。

  “哇!不會(huì)吧?多美的玫瑰花呀!”我忽然眼前一亮。那雜草叢生的院子里開出了一朵多么鮮艷的.花,她把整個(gè)院子都照得熠熠生輝。

  真想跑上去湊進(jìn)那朵玫瑰好好地嗅一嗅,吸進(jìn)她的清新,放出我的憂郁,把快樂都收入襄中,把煩惱都拋到九霄云外。

  玫瑰花仿佛知道了我的心意。雖然相隔著空氣,但她的芬芳就像揮著翅膀的天使,爭(zhēng)先恐后地朝我趕來。一陣濃郁的花香飄進(jìn)我的心里。我滿足地閉上眼,傾聽大自然的竊竊私語,享受大自然的無窮魅力,欣賞她博大精深的美。

  忽然發(fā)現(xiàn)我擁有這么多美好。

  漸漸地,我欣賞起了陽光的嫵媚,微風(fēng)的溫柔,細(xì)雨的連綿……它們都美麗得無可挑剔,令我不得不佩服得五體投地。

  快樂,就是這么容易的東西;欣賞,就是這么有用的法寶。

  我的快樂之源作文 6

  “滴……”隨著一聲汽車的長(zhǎng)鳴,使我猛地覺醒:“我又走到了馬路中間來了!笨烧鏇]辦法呀!我的兩只眼睛只看書就開不著路,可我又舍不得放下我心愛的書。它可是我最愛,可是我的快樂之源呢!什么,不信,我這就給你嘮叨幾句吧!

  一次,我正在做作業(yè),只聽到奶奶叫道:“乖孫女,快來看呀!這辣椒葉兒怎么變黃了?”我聞聲而去,只見那一片地像鋪上了金黃的地毯。我連忙從書櫥里拿出關(guān)于農(nóng)作物的書,接著就說開了:“辣椒葉之所以黃,是因?yàn)橛邢x在底下吸收養(yǎng)分……”還沒等我說完,奶奶就連忙問:“有啥解決的方法沒?”“把地里的蟲兒挖出來就可以了!蔽艺f道!罢娌焕⑹俏业膶O女,高超有一套!蹦棠炭涞。奶奶這樣一說,我還真有些驕傲了:”“那當(dāng)然,您的孫女能不與眾不同嗎?”“瞧你那得意勁兒。快做作業(yè)去!蹦棠绦χf。

  我還是家里的“小博士”呢!不信你聽:“艷兒,你快過來,蒸菜在電飯堡里,要現(xiàn)在蒸還是飯熟了再放進(jìn)去呀!”媽媽問!爱(dāng)然是飯熟了再蒸啦,不然水開了都往里涌。”我說道。“女兒呀!買來的牛奶放在哪兒呀!”爸爸緊接著問。“當(dāng)然冰箱啦,這都不懂!蔽也荒蜔┑鼗卮稹灰?guī)桶职謰寢尳鉀Q了問題,他們都一個(gè)竟兒夸我:“什么,我們家的小博士可真不懶!”“你真不愧我們的厲害寶貝!”……一大堆一大堆的好話讓我開心得直笑,而那一個(gè)個(gè)的夸獎(jiǎng)都里不開書,是書讓我成為知識(shí)淵博的`人,是書讓我成為爸媽喜歡的人,是書教會(huì)了我做人的道路,書就像我的一個(gè)好朋友。

  讀書,難道不是我的快樂之源嗎?

  我的快樂之源作文 7

  “李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!碧ぶ湃说哪_印,我們來到了流傳千古之美景——千年古鎮(zhèn)南陽鎮(zhèn),千年美潭桃花潭。

  桃花潭不僅是一首流傳千古的詩(shī),更是一方充滿靈性的山水。潭水如一塊清澈見底的碧玉。潭面水光瀲滟,微波輕漾,仿佛一塊還未打磨好的'銀鏡。潭岸怪石聳立,樹木青藤分披,此地散布了許多風(fēng)景名勝:屹立千年的壘玉墩、李白使用的書板石,踏歌送別的古岸閣、名揚(yáng)四海的萬家酒店……涇縣縣志中記載“千里潭光九里煙,桃花如雨柳如綿”真是人間勝景。

  坐于船上,眺望踏歌岸,只見岸上人群紛擁,衣著彩裝的舞女們尤顯靚麗,只聞岸上鼓聲大震,喊聲大舉,如天摧地塌、岳撼山崩,時(shí)而歌聲輕柔,如仙女歌唱,與清風(fēng)清潭相映襯,如春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青……此妙,無言表達(dá)。

  恍若汪倫坐于岸邊,舉酒待客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。李太白一飲而盡,與汪倫交談甚歡,你一言,我一語,從朝廷大事談到家常便飯,仿佛我是江上之船夫,凝視著二人,不察覺,東方已既白,二人執(zhí)手離別,李白詩(shī)興大發(fā),留下了千古名句……

  “哈!小卓,你傻笑干什么?”我被老爸驚擾了,我不知不覺,在幻想中快樂了……在旅途中,仿佛進(jìn)入了人間天堂,與古人進(jìn)行對(duì)話,讓我樂在其中。

  我的快樂之源作文 8

  總有人抱怨清晨起早,無奈告別溫暖被窩和柔軟睡床,然后郁郁中開始新一天的繁忙。可我總是能從這簡(jiǎn)單有小事中品味出快樂。

  清晨起個(gè)大早,呼吸一下這曦光中清新的空氣,再與霧氣中的水珠撞個(gè)滿懷,騎上自行車,開始我的清晨之旅。

  偶爾也會(huì)哼個(gè)輕快的小調(diào),一路上看看兩邊的熟悉景致,想著這戶人家那間房子的熟人,憶起一些生活瑣事,雖是平凡,卻也充滿味道。

  不需要刻意去掌控方向,不用銘心住著位子,只是憑著腳下的踩動(dòng),我總能按著心的方向前行,然后,在快到奸個(gè)每天必經(jīng)的攤點(diǎn)時(shí),急及時(shí)踩住剎車,歡快的迎著老板有笑臉走進(jìn)去!敖裉煊质丘z頭豆?jié){吧!蔽倚呛堑狞c(diǎn)頭應(yīng)著,然后看著篩籠里白嫩嫩的熱乎饅頭,那股熱氣似乎也能躥到心中,尤其冬天的時(shí)候,伸手接過那燙人的早餐時(shí),想要汲取溫暖卻又懼于那過于熱情的溫度,總得弄得像雜技演員一樣,鬧一場(chǎng)笑話,然后在老板細(xì)心的話語下繼續(xù)前行。“小心啊。”“嗯,知道了,知道了!薄

  在路上邊騎車邊吃著香軟的饅頭,迎著風(fēng)便看到了那一大片綠色。這廣闊的田野是我晨行中一道最靚麗的風(fēng)景。

  青木古橋,流水人家,映襯著那大片大片的綠,偶爾還有起早溜狗的老人,這總是成為一副最詩(shī)意的畫。一路感受著生命的古樸清新的.氣息,抬頭又遇上那對(duì)攜手相伴而行的老人,牽手生命的伴侶,在這樣的清晨中,緩緩走來,慢慢遠(yuǎn)去,總讓我想起那句我最喜愛的古文——“執(zhí)子之手,與子攜老”。好美的詩(shī),好美的人。

  再向前,映入眼簾的就是那熟悉的建筑物。想起一天的奮斗就要開始,不禁加快腳下運(yùn)轉(zhuǎn)的速度,朝帶著滿心的歡樂,朝我晨行的目的地飛駛?cè)ァ?/p>

  風(fēng)呼呼掠過,也是一首快樂的歌。

  我的快樂之源作文 9

  初秋的夜晚,夜涼半,唯有盡享靜謐之感。靜觀晝,人往交雜,各處喧鬧積壓;夜,霓虹繁華,五彩繽紛,閃閃爍爍。在人群中我靜觀著身影的忙碌,感嘆自己的輕悠。仰望天空,蒼穹依舊。云層略透著一絲灰白,這與夏季不同。太陽的光散射云上,致使一片云一邊是亮的,一邊卻是暗的。

  眾多云皆是如此,便形成了“云浪",一場(chǎng)卷著一層,一層壓著一層。這時(shí)偶然看見一絲雜色,是那小鳥劃過天際。心便隨鳥兒一起暢游,多了一份愉悅。靜聽在紛繁多變的紅塵中,在世俗的枷鎖中,秋風(fēng)已厭倦了漂泊,夕陽掛在床頭賴著不走,舍不得我。我從靜聽中尋找瞬間的永恒,從中獲得瞬間的快樂。休息一下我已疲憊的眼睛,閉上眼,聆聽風(fēng)與夜的`私語,才懂得,漂泊只是選擇,缺的只是塵埃落定;ㄩ_有情,花落亦有情,傾聽花開花落之聲,正如傾聽生命的永恒。靜聽,才懂得花開的艱難與花落的無悔,少的只是零落成泥。靜思當(dāng)睫毛承受不住,想一想人生諸多不如意,我的心中不禁失意連連。可轉(zhuǎn)念卻又釋然了,沒有天空的寬闊,哪來雷電之鳴?沒有落花的無私,哪來春泥護(hù)花之說?若沒有北風(fēng)的肆虐,哪來生出喜悅?

  迷茫時(shí)靜思,難過時(shí)靜思,悟得:困難與挫的心中向往來的重要。靜靜地關(guān)注著一切,漸漸地聆聽著一切,然后靜靜的思考著一切。靜享一切美好,在靜中微揚(yáng)嘴角。

  我的快樂之源作文 10

  輕撫過銹跡斑斑的琴弦,一切煩惱都如潮水般漸漸退去。只有在這樣的時(shí)候我才能全身心投入。陣陣金屬聲與手指的摩擦聲,是久違的快樂。吉他,就是我的快樂之源,它使我心回寧?kù)o,重拾遺失的快樂。

  一直以來,我都在學(xué)習(xí)上被寄予厚望。家人、朋友……似乎所有人都認(rèn)為我必須考上重點(diǎn)高中。但由于我不夠努力,我的成績(jī)總在重點(diǎn)高中錄取名額外徘徊。終于又是一次考試失利,父親顯得憂心忡忡,向我施加了更大壓力。這無疑告訴我“只許成功,不許失敗!蔽业男那樵阃噶,如同一葉小舟在洶涌的海上搖擺不定。

  這時(shí)我瞥見墻角的那把吉他。琴頸上落滿塵埃。它曾給我?guī)矶嗌倏鞓钒!因(yàn)樗易哌M(jìn)了音樂的世界;因?yàn)樗,我在才藝展示臺(tái)上贏得了陣陣掌聲。念及此處,我輕輕地提起它,輕輕擦拭這位久別的伙伴。開始我還擔(dān)心很久沒有練習(xí)技藝生疏,無從拾起了。但指尖觸到琴弦的那一剎那,那種熟悉的感覺又回來了。如同被同一條線拽起,我與它似乎又建立起某種聯(lián)系。琴聲從指尖緩緩流瀉而出,我仿佛又回到從前快樂的日子。

  我仿佛來到了一個(gè)不可知之地。秋風(fēng)瑟,輕塵揚(yáng),茫茫無邊的枯色草原。遠(yuǎn)處仿佛能聽到黃羊跳躍的'聲音。近處站著許多人,他們專注地盯著天邊的夕陽。我好像也置身其中,無聲地看著,品味著這寧?kù)o的喜悅。琴聲終了,我也從那個(gè)世界被拉了回來。此時(shí)偌大的世界仿佛只有極度溫柔的斜暉與寧?kù)o的喜悅,其他一切都不復(fù)存在。

  此后,每當(dāng)遇到煩惱時(shí)我便想起了這位親切的伙伴。只有與它共處時(shí),我才能忘卻煩惱,心回寧?kù)o。吉他,你真是我的快樂之源!

  我的快樂之源作文 11

  如今,籃球已是我日常生活中不可割舍的一部分。不管心情好壞,它永遠(yuǎn)是我的傾訴對(duì)象。籃球,我的快樂之源。

  何時(shí)開始喜歡打籃球的呢?現(xiàn)在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時(shí),每年六年級(jí)畢業(yè)班都會(huì)組織幾天的籃球比賽。球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭(zhēng)搶那顆球,他們的'那股拼命勁和籃球進(jìn)筐時(shí)的喜悅吸引了我。當(dāng)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動(dòng)。于是乎,就是為了在六年級(jí)是也能參賽的單純目的下,我開始硬著頭皮刻苦訓(xùn)練,瘋狂投籃。大概就是在那里,我萌生了對(duì)籃球的喜愛秘興趣。

  上了初中,一起打球的朋友也更多了。在他們之中,各有各的本領(lǐng),我也有自己的一技之長(zhǎng)?柘逻M(jìn)球,虛晃過人,背后運(yùn)球,急停跳投,三步上籃……在用技巧閃過人之后,我一個(gè)上籃,在一陣贊賞中、掌聲中進(jìn)球,虛榮心得到極大滿足,我最喜歡這種感覺。

  但這只是一時(shí)繁榮,朋友們也不是省油的燈,他們也會(huì)摸索出防守的技巧來對(duì)付你。

  記得一次暑假,我們幾個(gè)朋友像往常一樣來學(xué)校打球。別人邀請(qǐng)我們一起打,那時(shí)我才明白什么叫“人外有人,天外有天”,自己那所謂的不錯(cuò)的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒有明說,但是我的自尊心還是受到了打擊。不過我沒有放棄,我也從來沒有想過放棄,還是默默地練習(xí)著自己的球技。

  當(dāng)然,籃球也給過我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過,手指、手腕、腳踝扭傷過,指甲與肉分開過,甚至眼鏡撞碎差點(diǎn)傷到眼睛……但這些絲毫不減我對(duì)籃球的癡迷,以至于我人給我開玩笑說“干脆以后和得結(jié)婚”。

  我喜歡籃球,因?yàn)樗俏业目鞓分础?/p>

  我的快樂之源作文 12

  有一中永不凋謝的花兒,它就是微笑,它不分四季,不分南北,只要有人的地方它就開放。我曾經(jīng)感激地接受過別人的微笑,也送給過別人微笑,但是最讓我記憶猶心的還是那一次:

  那是五年級(jí)上學(xué)期期末考試的那一天,當(dāng)我知道我的語文因?yàn)閷忓e(cuò)題可能得讀到90分時(shí),我非常傷心,對(duì)自己失去了信心,回到家了,我坐在沙發(fā)上悶悶不樂,這時(shí),媽媽做過來了,問清楚是怎么回事后 ,坐在我身旁,對(duì)我說:“別傷心了,著次考砸了不要緊,關(guān)鍵的是你要努力,爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。≌l都不能避免失敗,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,拿能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,失敗了,不要緊,要總結(jié)失敗的原因,吸取失敗的餓教訓(xùn),讓失敗成為成功的墊腳石,你就回成功!”媽媽說完,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,這時(shí),仿佛一束自信的陽光直射我失意的`心田,就像身體里注入了一種神氣的力量,我重新抬起頭來,也給了媽媽一個(gè)肯定的微笑,才讓我有了信心,正是因?yàn)檫@個(gè)微笑,才讓我快樂起來,微笑真是我的快樂之源。

  微笑無處不在:交流間的微笑;合作間的微笑;競(jìng)爭(zhēng)間的微笑。俗話說的好:小一笑,十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的!永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!感謝你,微笑,我的快樂之源!

  我的快樂之源作文 13

  青海是三江的源頭;十里河是海河的源頭;兩支是錢塘江的源頭。而堅(jiān)持不懈是我的快樂之源。

  人們常說:“陽光總在風(fēng)雨后”,而風(fēng)雨正是考驗(yàn)人們的時(shí)候。意志堅(jiān)定、堅(jiān)持到底就能享受陽光;半途而廢,不迎難而上就是永遠(yuǎn)黑暗。

  記得那是一年端午節(jié)前,我學(xué)著包粽子,可使老是漏米,重包了好幾次,多次準(zhǔn)備放棄,但媽媽硬是不讓走:“坐下來,認(rèn)真學(xué),男子漢還跑,坐下!”沒辦法,只好聽從。功夫不負(fù)有心人我終于學(xué)會(huì)啦,而且比奶奶包的還好看,奶奶夸我手真巧。我特別高興,這一下子可不得了,包個(gè)沒完。

  快要考試?yán),這些天,天天打疲勞戰(zhàn),白天都犯瞌睡,真想好好睡上幾天,可是一想到競(jìng)爭(zhēng)的激烈,一想起包粽子的情形,我又堅(jiān)持了下來,做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備。終于,期中考試成績(jī)下來啦,進(jìn)步了五名呢。真是皆大歡喜。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。在于風(fēng)雨的較量中,堅(jiān)持不懈是至關(guān)重要的。沖破風(fēng)雨,見到彩虹那一刻的.喜悅是其他快樂所不及的。

  因此,堅(jiān)持不懈是我的快樂之源。

  我的快樂之源作文 14

  我所認(rèn)識(shí)的人中,大家都把親情放在第一位理由是父母,親屬對(duì)自己的關(guān)心,愛護(hù)與寬容是沒有任何界線的,更可以說是無私的,不求回報(bào)的!都說父母的愛自私,確實(shí)!可是,每個(gè)人都應(yīng)該知道,那不會(huì)是一種永恒,決不是。也許,在我們長(zhǎng)大成人的`時(shí)候,在享受著人生的轟轟烈烈的時(shí)候,父母卻慢慢的衰老,甚至是死去……

  我確認(rèn)為,一個(gè)人的友誼也和親情是相提并論的。同樣,那也是我的快樂之源!

  我認(rèn)為,人擁有了朋友,就等于擁有了一切,那比成千上萬的榮華富貴,更讓人憧憬,更值得我們?nèi)プ非螅〔皇菃幔?/p>

  當(dāng)我們?cè)谌松穆猛局斜P旋的時(shí)候,無時(shí)無刻都需要朋友的輔助和陪伴……

  幼年的時(shí)候,我們需要玩伴,那是最無憂無慮的日子,是我們記憶里最快樂的時(shí)候,純粹,毫無瑕疵!

  又過了不久,我們又到了人生的下一個(gè)階段----童年,或是說少年。這個(gè)階段,我們開始成熟,開始長(zhǎng)大,開始思考……

  這時(shí)的我們,喜歡在飯后的黃昏去認(rèn)真的想一些事情。開始喜歡和死黨說一些秘密,也開始厭倦樂和父母的交換和溝通……

  我的快樂之源作文 15

  快樂是一種看不見,摸不見的事物。書莫不做聲,卻帶著一份神秘的愛意等待著我們。我一讀書,馬上會(huì)聽到許多的聲音:有智者娓娓的心聲,有小橋流水的.聲音,有勇士們激昂的喊叫,有小鳥嘰喳的歌唱聲......令人回味無窮,嘆為觀止.

  書中惟妙惟巧的主人翁使我陶醉在故事情節(jié)中。每次去書店,我都會(huì)滿載而歸,回到家后,又如獲至寶地閱讀起來。我從識(shí)字開始就喜歡讀書,一有空就往書碓里鉆,我是無書不看的:科學(xué)叢書,世界名著,神話故事``````小小的書架排滿了薄薄厚厚的書,書本好象排隊(duì)一樣,挨挨擠擠的。記得一次,我知道了自己的快樂之源-----

  9歲那年,我一次上課,補(bǔ)習(xí)老師問我們一道題,她問:“上海的‘東方明珠’有幾層?”那時(shí)我還沒去過上海,于是不知所措,在側(cè)頭蹙眉,庫(kù)思冥想,“啊”,“我想到啦”我接二連三地發(fā)出感嘆:在我那本“世界旅游”書不就有嗎?我靈機(jī)一動(dòng),豁然開朗,我高高舉起手,說:“是81層!”老師鼓起了手,我浸泡在掌聲的海洋中。心中暗暗發(fā)笑:多虧了書本的幫助,以后要多看書,增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

  我一直以來,都在不斷地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我的家里人都稱我為“書香門第的后起之秀”,名不虛傳的“小書蟲”。一見書我便會(huì)如饑似渴地閱讀起來。讀書使人明智,使人冷靜,使人歡樂``````

  我讀書,我快樂!讀書我的快樂之源!

  我的快樂之源作文 16

  每一個(gè)人都有愛好,都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂之源,就是在球場(chǎng)之上。

  每一年的六年級(jí)學(xué)生,都要經(jīng)歷一場(chǎng)讓人熱血沸騰的比賽:畢業(yè)班籃球賽!打三年級(jí)時(shí),我就迷上了籃球,籃球使我沉醉,我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng),但我只能把這渴望壓在心里,并且耐心地等待。

  今年,我們也是六年級(jí)了!我們也可以參加了!我還沒有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過。

  隨著比賽的腳步越來越近,我們的訓(xùn)練也越來越刻苦,不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓(xùn)練,還要在每個(gè)早上慢跑五圈,這一切,都是為了那一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的籃球賽。

  終于,籃球班賽的`日子到來了,我懷著一顆赤誠(chéng)且莊重的心踏上了球場(chǎng)。我們的強(qiáng)勁對(duì)手是少藝六(4)班,而我同位置的對(duì)手是一個(gè)比我還高的多、壯的多、重的多的人,我作為一個(gè)中鋒,所要做的只有把他防住,不讓他有一點(diǎn)可乘之機(jī)。但說實(shí)話,看著蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,我的內(nèi)心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受,在滿足上場(chǎng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。

  最終,在裁判的一聲哨響,我們隊(duì)以5分優(yōu)勢(shì)贏得了比賽的勝利,我呆住了,我愣住了,我的心被六年的努力化為現(xiàn)實(shí)的滿足填滿了。此生無憾!

  籃球場(chǎng),我因你快樂,我為你瘋狂!

  我的快樂之源作文 17

  助人,為快樂之源.助人為樂是每個(gè)人都需要有的一種心態(tài),但在身邊卻沒有多少人能做到----助人.

  記得那一天,我和媽媽坐公共汽車去泉州玩,在半路上,上來了一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶,她見沒位子坐,只好站著.這時(shí),我東看看,西瞧瞧,心想:"怎么沒人給老奶奶讓座呢?"那時(shí)我才上幼兒園.這時(shí),坐在對(duì)面的叔叔瞪了我一眼,從他的眼神里好象在說:"我不能被一個(gè)小孩比下去!但......我又不想起來"我一開始很害怕,想把事情告訴媽媽,但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前說:"奶奶,你坐到我的位子上吧!""小妹妹,你真懂事"說罷,老奶奶走到我的位子旁坐下,我也走到了旁邊,突然,司機(jī)踩了剎車,我摔倒在地,旁邊那位叔叔看見了,連忙把我扶起來讓我坐在他達(dá)到位置上,我抬起頭說:"叔叔謝謝你,其實(shí)你也做了一件和我一樣的事----讓座,幫助別人不是為了比,不是為了表揚(yáng)而是助人為樂,不是嗎?"叔叔的臉紅似一粒紅蘋果,見車停下了,連忙走不車門,我看了看媽媽,媽媽笑著看著我,我這才發(fā)祥,原來媽媽從頭到尾一直都在看,可她卻不出聲......

  幫助別人,其實(shí)是一件很快樂的事,一聲"謝謝"一句"不客氣"多么有成就感,幫助別人快樂自己。

  我的快樂之源作文 18

  徜徉書海,我領(lǐng)略了古往今來各類文學(xué)作品的悠悠韻味:楚辭的風(fēng)騷,漢賦的酣暢,唐詩(shī)的典雅,宋詞的俊逸……?徜徉書海,我領(lǐng)略了大千世界中萬物的詩(shī)情畫意:金戈鐵馬,大江東去的豪情;疏影橫斜,暗香浮動(dòng)的深情;殘荷聽雨,優(yōu)雅淡遠(yuǎn)的愁懷……?徜徉書海,我拋去了往日的煩惱,忘卻了現(xiàn)實(shí)的瑣碎。浸潤(rùn)書中,萬千景象;浸潤(rùn)書中,心曠神怡。書,我的快樂之源。當(dāng)我痛苦時(shí),書給我撫慰;當(dāng)我困惑時(shí),書給我解疑;當(dāng)我迷茫時(shí),書給我指路;當(dāng)我消沉?xí)r,書讓我振作……書,把我從陰暗、消極的泥潭中帶到歡樂清新的小溪邊,書是我的快樂之源。打開一部史書,猶如打開一部歷史長(zhǎng)卷,你可以回眸歷史的畫面,諦聽歷史的心跳,咀嚼歷史的甘苦。打開一部文學(xué)經(jīng)典,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩(shī)情畫意呼之欲出,我會(huì)不由自主地跟隨作者進(jìn)入如詩(shī)如畫的`意境……書,讓我領(lǐng)略大自然的無限風(fēng)光,讓我與主人公同喜同憂,書是我的精神食糧,我的快樂之源。置身書中,看到了更多名師大家的風(fēng)采。李白的孤傲,陳子昂的愁懷,魯迅的激昂,朱自清的深情,梁實(shí)秋的淡雅……一一呈現(xiàn)在眼前。書,讓我體會(huì)了各代名家的情感世界。書,是我的心靈棲息地,我的快樂之源。與書為伍,少了一份浮躁,多了一份清純;少了一份庸俗,多了一份儒雅;少了一份寂寞,多了一份快樂。書,給我心靈以浸潤(rùn)與濡養(yǎng),給我生活以充實(shí)與趣味。湊合湊合吧

  我的快樂之源作文 19

  助人,為快樂之源。助人為樂是每個(gè)人都需要有的一種心態(tài),但在身邊卻沒有多少人能做到————助人。

  記得那一天,我和媽媽坐公共汽車去泉州玩,在半路上,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她見沒位子坐,只好站著。這時(shí),我東看看,西瞧瞧,心想:"怎么沒人給老奶奶讓座呢?"那時(shí)我才上幼兒園。這時(shí),坐在對(duì)面的叔叔瞪了我一眼,從他的眼神里好象在說:"我不能被一個(gè)小孩比下去!但。

  我又不想起來"我一開始很害怕,想把事情告訴媽媽,但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前說:"奶奶,你坐到我的位子上吧!""小妹妹,你真懂事"說罷,老奶奶走到我的位子旁坐下,我也走到了旁邊,突然,司機(jī)踩了剎車,我摔倒在地

  旁邊那位叔叔看見了,連忙把我扶起來讓我坐在他達(dá)到位置上,我抬起頭說:"叔叔謝謝你,其實(shí)你也做了一件和我一樣的.事————讓座,幫助別人不是為了比,不是為了表揚(yáng)而是助人為樂,不是嗎?"叔叔的臉紅似一粒紅蘋果,見車停下了,連忙走不車門,我看了看媽媽,媽媽笑著看著我,我這才發(fā)祥,原來媽媽從頭到尾一直都在看,可她卻不出聲......

  幫助別人,其實(shí)是一件很快樂的事,一聲"謝

  我的快樂之源作文 20

  從小,媽媽是我的玩伴,對(duì)我無微不至的照顧,陪我玩,做飯,洗衣服......

  在我的記憶中,我不喜歡出去和小朋友們一起玩耍,但有喜歡聽到他們的笑聲,于是,媽媽就成了我唯一的玩伴,媽媽每天上班時(shí),把我送到姥姥家,但一回到家,看到媽媽我就笑了:

  媽媽總給我?guī)Ш贸缘腵年糕,新奇的玩具,每天吃完晚飯后,我們就到樓下秋千邊玩,媽媽總抱著我在秋千邊玩,講著《白雪公主與七個(gè)小矮人》童話中的人物被講的活靈活現(xiàn),是我從小就知道獵人的善良,公主的美麗,小矮人的熱心,以及王后的心狠手辣。

  在家里,有小熊相伴,媽媽的小熊“跳舞”是我最喜歡的“電視”節(jié)目,媽媽把箱子一面剪開,黏上木棒,再貼上花邊,最后,只要放上音樂,小熊就可以在媽媽的“指導(dǎo)”下,跳起優(yōu)美的舞蹈了,這個(gè)節(jié)目是我至今難以忘懷。

  最有意思的就是,每逢周六周日,媽媽和我的公園一日游,早上到王城公園,必須要去的當(dāng)然是喂動(dòng)物了,看到一只只鴿子飛過去,從手心里叨走食物我就害怕,但是后來去多了,才發(fā)現(xiàn),原來鴿子的小嘴兒叨在手心里,很舒服呢,下午,我們又去坐海盜船,我每次都是買了票,不敢上,都是媽媽連哄帶騙把我拉上去的。小小的我坐在媽媽懷里,就是害怕,也算是幸福的。

  媽媽,多少年后的今天,我還是要感謝您為我做的一切,感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

  媽媽,我們說好要一輩子做好朋友。

  我的快樂之源作文 21

  學(xué)校的大榕樹,每天雄偉地站在操場(chǎng),像士兵一樣守護(hù)著操場(chǎng)的安全。無論是風(fēng)吹雨打還是陽光暴曬,它從來都沒有低頭屈服。

  春天,細(xì)雨綿綿。每次上體育課一般都下雨,我們都跑到大榕樹下躲雨。它用那寬大的身軀擋著雨,讓我們?cè)谒谋Wo(hù)下盡情地游戲。

  夏天,天氣熱得難受,知了都不耐煩地在樹上叫著:“熱啊,熱啊!斌w育課也熱得不得了,同學(xué)們個(gè)個(gè)無精打采,有的還吐出舌頭說:“水,水!蓖蝗唬肿雍f:“我們可以跑到大榕樹下避一下陽光啊。”所有人都恍然大悟,說:“對(duì)呀,我怎么沒想到。”這時(shí),體育老師抱著一箱礦泉水走了過來,我們一邊喝水,一邊在大榕樹下乘涼,像是從絕望中看到了希望。

  一到秋天,我們?nèi)鄽g呼起來,因?yàn)榍锾煳覀冏钭杂伞G锾鞎r(shí),我們最喜歡奔跑了,這時(shí)我們喜歡玩的跑步游戲只有全員加速中了。在操場(chǎng)上,四個(gè)人開始抓捕,我躲在大榕樹后面,當(dāng)抓的人離我很近時(shí),我很害怕。他繞樹左邊,我繞樹右邊,他只好一無所獲地離開了。

  冬天,冷風(fēng)呼呼地吹,我們待在教室里,一個(gè)也不出去。這時(shí),我想起前三個(gè)季節(jié)陪伴著我的`大榕樹了。于是,我頂著寒風(fēng)走向操場(chǎng),這里空無一人。大榕樹用自己的身體擋住了寒風(fēng)。

  大榕樹一年四季陪伴著我,我傷心時(shí)帶給我快樂,像一個(gè)形影不離的朋友,它是我的快樂之源。

  我的快樂之源作文 22

  仿佛是一霎那,我就患上了蕁麻疹。不能吃魚、蝦、蟹、牛奶,連空氣中的灰塵都會(huì)過敏,渾身起大紅疙瘩,奇癢無比。又聽說此病不能根治,宋慶齡就是由于此病致死的,導(dǎo)致得了此病的我聽得一愣一愣地,被嚇得不輕,臉都白了。

  怕自己什么時(shí)候會(huì)突然離開這個(gè)世界。

  猛地,腦中又冒出了一個(gè)黑暗又陰冷的問題:如果人忽然悄無聲息地死去,那這個(gè)人活在世上又是為了什么?

  為了物質(zhì)的追求?

  可是,一個(gè)人如果連命都掌握不了,那物質(zhì)更會(huì)離他而去,成為一片無盡的虛空——

  心中又是一震,隨之一陣寒意襲來:這么想這個(gè)了?這不是明顯的自暴自棄?可避不開世俗地想:那些殘疾人,就像貝多芬、霍金、史鐵生,最后不也都成為了一代大師?

  可隨即,心中又是一冷,可能嗎?

  輾轉(zhuǎn)了好多醫(yī)院,吃藥打針掛水,抹藥膏,可病情卻反復(fù)發(fā)作。喝了半年的`中藥,才終于控制住了病情。個(gè)中辛酸,現(xiàn)在想來,滿嘴都是苦澀的中藥味。

  一年后,消跡多時(shí)的病魔又如雨后的春筍般冒了出來,并且越發(fā)兇猛,心中不由得打起了最初的念頭,卻又被那位名叫霍金的人給打敗了。他在大學(xué)時(shí)就已經(jīng)有些發(fā)病的征兆,他也想過自盡。可他全身癱瘓,不能言語,不也度過了那么多年,還成為了偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家;不也還能歪著頭咧著嘴,癱在輪椅上完成了冰桶挑戰(zhàn)!

  名人的故事,往往是消除苦痛的良藥。

  小小的蕁麻疹,又能奈我何!

  如今,大病已過,進(jìn)入深秋了。焜黃落葉墜落,如隕星點(diǎn)點(diǎn)。落葉現(xiàn)雖落,明且復(fù)將開,F(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),而明日矣可是明日。

  想至此景,不有眼中滿是春色,此景只應(yīng)天上有,為何下得凡塵來?

  心中的快樂逸然——

  我的快樂之源作文 23

  呤——,鬧鐘響了。我睜開睡眼,臉上卻還浮現(xiàn)著幸福的笑容。原來,我做了一個(gè)美美的夢(mèng)。

  在夢(mèng)中,我夢(mèng)見了已經(jīng)到發(fā)期中考卷的時(shí)候了。第一節(jié)是語文課,盧老師滿臉笑容地走了進(jìn)來,我猜她一定是遇上高興的事了。果然,我猜對(duì)了。只見盧老師說了一句令全班都興奮的話:“同學(xué)們,我們班這次考得很好,成了全年級(jí)考得最好的班了……”“耶!”沒等盧老師說完,我們高興的叫喊聲就蓋過了她接下來的話!巴瑢W(xué)們靜一下,接下來我來報(bào)大家的`分?jǐn)?shù),一號(hào)劉謹(jǐn)九十五分、二號(hào)吳鵬八十七分、三號(hào)林思琪九十七分……”還有三個(gè)就到我了,還有兩個(gè)、還有一個(gè),正當(dāng)我緊張的時(shí)候,老師報(bào)出了一個(gè)令我驚訝的分?jǐn)?shù)“六號(hào)吳霜一百分!闭Z文,我從來沒有考過一百分,最高也就考過九十九,這次竟然考了一百,不容我多想,同學(xué)們便響起了掌聲,好像是催我上去拿試卷呢!我不知道我是怎樣上去的,回來坐在椅子上的時(shí)候看了看試卷又揉了揉眼睛。。≌娴氖且话俜。

  轉(zhuǎn)眼間,一節(jié)課過去了,迎來了我最喜歡的數(shù)學(xué)課。只見數(shù)學(xué)老師面無表情地走進(jìn)來,我想我們班考得也不會(huì)太差吧。開始,我還緊張地咬著手,直到老師報(bào)到100分的時(shí)候,我才松了口氣,“吳霜100+10”。連附加分10分也得到了!聽到數(shù)學(xué)老師的聲音,我竟呆了一會(huì)兒,才慢慢地走上講臺(tái),我不敢相信,我又一次考了100分。

  一回到家,我就向媽媽報(bào)告喜事。“真的?”她也欣喜不已,向我撲來……就在這時(shí)我醒來了。哦——原來是一場(chǎng)夢(mèng)!真希望我像夢(mèng)中一樣能有一百分光顧身旁。

  100分,我的快樂之源!

  我的快樂之源作文 24

  我的八年學(xué)習(xí)生涯,都特別快樂。因?yàn)橛幸粋(gè)好朋友一直停留在我身邊-------音樂,它與我形影不離。

  小時(shí)候,我常沉浸在音樂的氛圍中,仿佛嬌身長(zhǎng)了翅膀,飛翔在世界各個(gè)角落,猶如一只快樂的藍(lán)精靈……每當(dāng)聽到電視里傳出的美妙歌聲,雖然不懂,卻又偏偏沉迷于那種如水的旋律,如光的幻影。

  開始唱歌時(shí),我還曾經(jīng)鬧過笑話呢。有一次,村里王伯伯突然發(fā)病,沒過幾天,便與世長(zhǎng)辭了。奶奶帶著我一起去參加祭奠儀式,我不懂,以為是件好玩的事,加上生性貪玩好動(dòng),在眾人默哀時(shí),我調(diào)皮地唱起了《今天是個(gè)好日子》。不料,剛唱了開頭,突然,我感覺極具殺傷力的眼神齊唰唰地射向了我,我不敢吭聲了。奶奶一把把我拽了出去,我不明所以地悻悻離開了。后來才明白自己竟然鬧了個(gè)天大的笑話,害得奶奶哭笑不得。同時(shí)也明白了,不是什么音樂都可以表達(dá)此情此景的,那必須是哀樂呀!

  我生性膽小,平時(shí)老是疑神疑鬼,總以為這世上有鬼跟著,可后來我不害怕了。你們知道為什么呢?是的,音樂在伴隨我。每次走在陰森森的小路上時(shí),我便自我安慰著,“我上看下看,我左看右看,哎,咋沒呢!”一邊唱著自創(chuàng)歌曲,還一邊做些搞笑的.動(dòng)作,不一會(huì)兒,就消解了心中的顧慮。

  我從來都不否認(rèn)自己具有音樂天賦,因?yàn)槲覑鬯,愛便是一種力量,愛可以讓我奮勇前進(jìn)。我夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后成為一名時(shí)尚的歌星,把我心中對(duì)萬物的關(guān)愛化作音樂,從而給予人們,讓他們也體驗(yàn)到音樂的魅力,我堅(jiān)信我可以。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天,當(dāng)我站在金碧輝煌的舞臺(tái)上,我會(huì)問心無愧地說:“我真的做到了!”

  我的快樂之源作文 25

  在前進(jìn)的道路中,每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷;每個(gè)人都會(huì)傷心;每個(gè)人都會(huì)掉淚。在這個(gè)時(shí)候,有一種叫“友誼”會(huì)讓你順利踏過坎坷,從傷心中收回眼淚,重拾信心。友誼,我的快樂之源!

  期中考試前期,我因?yàn)榛忌狭鞲,不能去上學(xué)。我一個(gè)人坐在掛號(hào)位上,看著那細(xì)而亮的針管扎入我的皮膚,心情無比的低落 。突然,門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的聲影。我定睛一看,原來是尹宏杰!我以為他也是來掛水的,挺高興地向他揮揮手臂。他見了我,兩眼“放光”,興高采烈地跑來。我問他:“尹宏杰,你也生病了?”可他卻搖搖頭,“我沒病。老師說你生病了。我便想來看你。”我聽了,心里一熱,“馬上就要期中考試,你這樣做不影響復(fù)習(xí)嗎?”他笑著回答:“所以呢,我把所有的復(fù)習(xí)資料都帶來了。和你這個(gè)大數(shù)學(xué)課代表一起復(fù)習(xí)!”這幾句話雖然有點(diǎn)開玩笑的意思,但我已經(jīng)被這幾句話深深感動(dòng)了,失落的心情頓時(shí)煙消云散。

  期中考試后,我的成績(jī)不太理想。這是,突然又傳來慈祥的老太去世的`噩耗。對(duì)我來說更是雪上加霜,我哭了。但在老太葬禮第二天,來了一個(gè)電話。我抓起電話,基本上是大吼一聲:“誰?有話快說!”電話那頭傳來:“媽呀!嚇?biāo)牢乙玻 蔽衣犞@熟悉的聲音,卻想不起來是誰。這是,電話那頭又說:“你是梁子成吧?我沙勉。尹宏杰把事情告訴我了。人死不能復(fù)生,你要節(jié)哀順變呀!”就是這普通的幾句話,像甘露滋潤(rùn)了我的心田,讓我重新振作起來。

  有的人認(rèn)為人生沒有趣味,有的人認(rèn)為人生很枯燥。但我認(rèn)為人生因?yàn)橛颜x才美麗,因?yàn)橛颜x才快樂。友誼啊,我的快樂之源!

  我的快樂之源作文 26

  久遠(yuǎn)的年代派來快樂的使者,用優(yōu)美的辭藻糅捻成流光溢彩的明珠,在稀松平常的生活里,劃出一道奪目的弧——

  春華

  “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無!

  晨讀的時(shí)間是早上七點(diǎn)。初春的清晨,細(xì)密的雨絲織成濕軟的網(wǎng),綿綿的纏住學(xué)子的腳步。睡眼惺忪地趕往學(xué)校,卻在路上被春雨喚醒。朗朗書聲準(zhǔn)時(shí)響起,伴著淅瀝的雨聲,迎接明媚的晨曦。

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

  夏蛙

  “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!

  墨綠的葉子在清水中沉浮,一抹明綠漸漸暈染開來,清謐的茶香在空氣中氤氳。聽一聲蟬鳴蛙叫,品一口綠意香茗,吟一句夏日荷花,口吃余香。思緒和茶多酚,在熱空氣中擴(kuò)散。

  “紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新!

  秋實(shí)

  “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠!

  秋風(fēng)秋雨愁煞人,節(jié)節(jié)下滑的成績(jī),心情被落葉攪得支離破碎。濃濃愁緒籠罩著每一寸肌膚,淚水粘連的眼角生疼。隨手翻開詩(shī)集,秋的美景凝成華麗的`詞句,心中的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)消散殆盡。

  “晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!

  冬梅

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開

  寒風(fēng)呼嘯,卻吹不滅熾熱的斗志:冰雪封路,卻蓋不住勝利的喜悅。用四季的辛勤,耕耘一季的碩果,雖姍姍來遲,卻仍大快人心。迎著寒風(fēng)放肆地笑,吟誦堅(jiān)毅傲然的詩(shī)句。

  “忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春!

  那些繁花般的詞句,牽著我的手,跑過了十六載春秋。無論是春華的希冀,夏蛙的熱烈,或是秋華的惆悵,冬梅的凜然,都有他們陪我一路走來,滿地的快樂。

  我的快樂之源作文 27

  每個(gè)人的生活都是獨(dú)一無二的,當(dāng)它們或分、或合、或交織、或消融,便可以給一個(gè)善長(zhǎng)于觀察生活的人一些情感上的變化,或開心、或傷心、或生氣、或失落……而我便是這樣的一個(gè)孩子。

  我經(jīng)常在放學(xué)后走在回家的路上,聽見周圍有東西與我相遇和錯(cuò)過。路上的行人在說著與生活有關(guān)的事情。有的在想著回家吃晚飯,有的在回憶工作時(shí)的認(rèn)真,有的批評(píng)孩子在學(xué)校的過失,還有的在琢磨著會(huì)不會(huì)回去再鎬勞自己幾把游戲……我聽見他們?cè)谏钪兄淞R著,感嘆著、卻又無一不身處其中,享受著平凡中的那一點(diǎn)驚喜。

  我喜歡讀書,喜歡換一種方式欣賞生活。無論在哪里,只要有文字的地方,我都可以看見并閱讀與品味它們蘊(yùn)含的東西,我的書架上,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D著漫畫書、故事書、科普書,它們有的講述著二戰(zhàn)時(shí)的慘痛,有的又把我?guī)胗钪娲蟊〞r(shí)的奇點(diǎn);我的平板電腦里,有各種軟件,里面塞著朋友們對(duì)生活的期望,陌生人的平常生活,明星們的一舉一動(dòng),還有關(guān)于國(guó)家的存亡決定……閱讀著文字,似乎就像在閱讀人類剛剛創(chuàng)造的歷史。

  游戲,第五藝術(shù)的代名詞。從人盡皆知的撲克牌、王者榮耀、絕地求生,在各個(gè)地方,永遠(yuǎn)有著在討論游戲比賽的`人?赡苡腥苏J(rèn)為游戲沒有意義,那我告訴你,當(dāng)你在游戲里奪得勝利時(shí),當(dāng)你聽見游戲中刺激的音樂時(shí),當(dāng)你看著游戲中如夢(mèng)如畫的場(chǎng)景時(shí),你便可以找到游戲的意義:在人生中尋找造夢(mèng)的力量,來構(gòu)成人生的樂趣。

  生活,無限的快樂,無限的情感,終究是一個(gè)要走到頭的悲劇。不過,當(dāng)你看見生活中哪怕是那一點(diǎn)點(diǎn),躲在角落中的樂趣,你就可以在悲劇中演出喜劇,贏得人們的掌聲,然后成為生命延續(xù)中的一顆星,或多或少地被人們牢牢記住。

  我的快樂之源作文 28

  “民以食為天”沒錯(cuò),的確如此,我就是一個(gè)“骨灰級(jí)吃貨”見到美食,我簡(jiǎn)直會(huì)發(fā)狂。美食于我而言,如高山遇流水,如鬼斧遇神工。品味美食,是一種酣暢淋漓的快樂。

  它,是蟹黃與面粉的交融,是來自深海與南方的美味結(jié)合,蒸爐以最透徹的方式與它交流,散發(fā)出迷人的清香,那香味,猶如看不見、摸不著的輕煙,在空氣中裊裊回轉(zhuǎn),直沁人心;又仿佛檀香一炷,令人心醉神迷。Q彈爽滑的表皮與細(xì)嫩的蟹黃、蟹肉交相呼應(yīng)……蟹黃包,我最愛的美食之一。夾起一個(gè)蟹黃包,一口咬下,湯汁瞬間噴濺而出,滿嘴流油,用味蕾細(xì)細(xì)品味著這人間佳肴。

  厚重香濃的秘制醬汁將土豆泥綿密寡淡的滋味馴化,青豆的清甜加上玉米的'軟糯滋潤(rùn),這質(zhì)樸的美味也牽動(dòng)著我對(duì)美食的深深依戀……將土豆煮好,再將土豆用勺子輕輕碾碎,撒上蔥花,清香慢慢浸入心房……這便是一道世間美味——土豆泥,如此簡(jiǎn)約,卻如此不簡(jiǎn)單……

  我們家也有一道秘制的“私房菜”,是我媽媽做的蒸鯽魚。將鯽魚洗凈,魚肉上劃幾條口,撒入蔥姜鹽蒜等多味調(diào)料,蒸熟,沁人心脾的香味往往在快要熟透時(shí)飄出……我守在廚房里,早已急不可耐。端上桌來,嫩白的魚肉冒著熱氣,淡淡的醬透著清香,再配上翠綠的香蔥香菜,簡(jiǎn)直是堪稱完美。我的味蕾早已按捺不住,口水忍不住地往下掉。用筷子輕輕剝下一塊晶瑩剔透的魚肉,浸在湯汁里,再放到舌尖,滿嘴飄香……

  吃,是我這一生最大的樂趣。品嘗美食,帶給我快樂;伺候我的味蕾,帶給我快樂;做一個(gè)“吃貨”,帶給我快樂。美食,是我的快樂之源。

  我的快樂之源作文 29

  天空,烏云密布,下著雨。

  雨,像一把把冰雪做的匕首,無情地扎著我的心,使我的心情更加的煩躁不安,像一團(tuán)火在心中燃燒。

  唉,為什么偏偏會(huì)交到這樣的朋友?

  這個(gè)女孩,鬼點(diǎn)子特多用媽媽的話說就是“機(jī)靈”。今天,不知為何,她會(huì)讓我如此氣憤,甚至想去踢他,想去咬他。

  上完數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)亂了,就跟她說,重新扎一下吧,不然太難看了。她眉頭一皺,眼睛一瞪,沖我大喊:再難看也沒有你難看,切。看她的表情,就像一頭豹子要馬上吞了我似的,我好像沒有聽明白,愣了一下,有些不知所措。我以一秒鐘的時(shí)間,立刻換了一種心態(tài),由晴天轉(zhuǎn)為陰天,不是她吞了我,而是恨不得我要去咬他一口,扇他一巴掌。

  回到家,把書包扔到沙發(fā)上,就抔到自己的小床,豆大的雨滴打在窗戶上,它似乎要把玻璃打碎才愿意罷休,我味同嚼蠟地吃了幾口飯,回到了自己的分房間。鎖上門,掏出手機(jī),打開音樂,就放阿炳的《二泉映月》吧。

  起初,琴聲委婉連綿,猶如山泉從有幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。隨著旋律的'升騰跌宕,步步高昂,音樂進(jìn)入高潮。這就像阿炳在告訴人們,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂。阿炳是一生不屈不撓,雖然終日帶著墨鏡,街頭賣藝,但是他不會(huì)向命運(yùn)低頭,有著不屈的傲骨。他熱愛音樂,也激發(fā)了我對(duì)音樂的熱愛。

  想想這樣,我平日里所受的委屈都算不了什么,只是天空中偶爾落下的雨滴而已,想到這里,我的委屈一下子飛到了九霄云外,重新做回了開朗的自己。

  從那以后,音樂成了我的快樂之源,成為我的好伙伴。

  我的快樂之源作文 30

  如今,已是我日常中不可割舍的一部分。不管好壞,它永遠(yuǎn)是我的傾訴對(duì)象。籃球,我的之源。

  何時(shí)開始喜歡打籃球的呢?現(xiàn)在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時(shí),每年六年級(jí)畢業(yè)班都會(huì)組織幾天的籃球比賽。球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭(zhēng)搶那顆球,他們的那股拼命勁和籃球進(jìn)筐時(shí)的喜悅吸引了我。當(dāng)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動(dòng)。于是乎,就是為了在六年級(jí)是也能參賽的單純目的下,我開始硬著頭皮刻苦訓(xùn)練,瘋狂投籃。大概就是在那里,我萌生了對(duì)籃球的喜愛秘興趣。

  上了初中,一起打球的也更多了。在他們之中,各有各的本領(lǐng),我也有自己的'一技之長(zhǎng)。胯下進(jìn)球,虛晃過人,背后運(yùn)球,急停跳投,三步上籃……在用閃過人之后,我一個(gè)上籃,在一陣贊賞中、中進(jìn)球,虛榮心得到極大滿足,我最喜歡這種感覺。

  但這只是一時(shí)繁榮,朋友們也不是省油的燈,他們也會(huì)摸索出防守的技巧來對(duì)付你。

  記得一次暑假,我們幾個(gè)朋友像往常一樣來學(xué)校打球。別人邀請(qǐng)我們一起打,那時(shí)我才明白什么叫“人外有人,天外有天”,自己那所謂的不錯(cuò)的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒有明說,但是我的自尊心還是受到了打擊。不過我沒有放棄,我也從來沒有想過放棄,還是默默地練習(xí)著自己的球技。

  當(dāng)然,籃球也給過我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過,手指、手腕、腳踝扭傷過,指甲與肉分開過,甚至眼鏡撞碎差點(diǎn)傷到眼睛……但這些絲毫不減我對(duì)籃球的癡迷,以至于我人給我開玩笑說“干脆以后和得結(jié)婚”。

  我喜歡籃球,因?yàn)樗俏业目鞓分础?/p>

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