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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的那年花開作文，希望能夠幫助到大家。
又是一個(gè)盛夏，火紅的太陽(yáng)烤的人們焦躁不已。咦，哪里傳來(lái)甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心；仿佛一灣清泉，流入心田，滋潤(rùn)青春；又仿佛一捧牡丹，慢慢盛開，絢麗多彩。向球場(chǎng)望去，一群少年少女正圍成一圈兒，手拉著手，肩并著肩地唱著班歌。那一年，是屬于他們的畢業(yè)季……
五月，正是春夏交界之時(shí)，學(xué)校旁邊公園里的花也都開了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個(gè)校園被花香包圍。只見校長(zhǎng)站在校門口，手拿話筒，高聲說(shuō)道：“今天的春游是六年級(jí)同學(xué)們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最后兩個(gè)月�！甭犞覀兙谷挥行┍瘋饋�(lái)，可是在同學(xué)們面前，誰(shuí)也不愿露出難過(guò)的樣子來(lái)，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。
六月，炎夏到來(lái)，百花怒放，校園里梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫著，仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學(xué)，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對(duì)小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試。天氣太熱，每個(gè)人的鼻翼上都被細(xì)密的汗珠所布滿，但大家都顧不上擦拭，只是認(rèn)真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。
七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語(yǔ)，六年級(jí)一班的五十四名同學(xué)，一個(gè)也不少，大家都拿著同學(xué)錄，上面記滿了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話和畢業(yè)祝福語(yǔ)。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時(shí)間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業(yè)季，留住這個(gè)花開的季節(jié)。
八月，漸入秋季，學(xué)校旁邊公園里的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學(xué)們正帶著母校六年的培育和難舍難分的同學(xué)情，向著夢(mèng)想的初中出發(fā)……
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