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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的描寫樹的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
我們的家鄉(xiāng)有一片山坡，山坡上種著一棵棵高大的龍眼樹。
每年三月，茂盛的龍眼樹上長(zhǎng)滿了淡黃淡黃的新葉。米黃色的花開了，那花開滿了樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵巨大的`蘑菇。龍眼樹上長(zhǎng)的花芬芳中帶著一陣陣清香，引來(lái)翩翩起舞的蜜蜂和五顏六色的蝴蝶，它們給龍眼樹增添了無(wú)限生機(jī)。花落下來(lái)了，龍眼樹上結(jié)滿了一大串一大串的小龍眼，像黃豆一樣大小，外殼是嫩黃色的。到了七八月，龍眼成熟了，一嘟嚕一嘟嚕往地下垂，把樹枝都?jí)簭澚恕４藭r(shí)，龍眼的外衣變成了棕黃色的了， 一顆顆又大又圓，像彈球一樣的龍眼。你摘一顆，剝開表皮，一層白嫩透明的果肉緊緊地裹住黑而發(fā)亮的籽兒，就像龍的眼睛。你要是把龍眼放進(jìn)嘴里，輕輕一咬甜津津的，細(xì)膩爽口，像吃蜜一樣。
龍眼不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。我多么愛(ài)家鄉(xiāng)的龍眼樹。
描寫樹的作文 篇2
高大的香樟樹
在我們學(xué)校里有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學(xué)樓旁邊的樹林里。
這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5-6個(gè)10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹，可見(jiàn)這棵香樟樹是多么的粗啊，那樹還有個(gè)幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的葉子是那么的碧綠，那么的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。
如果你仔細(xì)看，就會(huì)在香樟樹那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢里還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現(xiàn)在我們的教室到了老校區(qū)了，我見(jiàn)到那鳥巢的機(jī)會(huì)也就多了，所以，我只要一經(jīng)過(guò)那片小樹林，我就會(huì)情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個(gè)也不在，我就會(huì)依依不舍的`離開鳥巢，說(shuō)不定還會(huì)回頭望幾眼鳥巢；如果小鳥們?cè)诩�，就算只有一只小鳥在家，我也會(huì)停留一會(huì)兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？
我愛(ài)這棵大香樟樹，更愛(ài)在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛(ài)看他們。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇狀物的文章，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，小作者觀察細(xì)致入微，通過(guò)傳神逼真的細(xì)節(jié)描寫，將香樟樹形象地展現(xiàn)在讀者面前。文章條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，描寫生動(dòng)具體，字里行間都流露出對(duì)香樟樹的喜愛(ài)之情。
描寫樹的作文 篇3
院子里有一棵柿子樹和一棵梨樹。
梨樹的腰細(xì)細(xì)的，真好看。柿子樹的腰彎彎的，一點(diǎn)也不好看。冬天，梨樹開花了，梨樹看看柿子樹，柿子樹是光禿禿的.，梨樹說(shuō)：“喂，柿子樹，你怎么不開花呀，看！我都戴上了美麗的花環(huán)。”
春季，柿子樹開花了，也戴上了美麗的花環(huán)。秋天，梨樹和柿子樹都結(jié)果了，可是，梨樹結(jié)出的梨子又小又青，柿子樹結(jié)出的柿子又大又紅。
過(guò)了幾天，柿子樹不但沒(méi)有嘲笑梨樹，而且還說(shuō)了梨樹的優(yōu)點(diǎn)。它對(duì)梨樹說(shuō)：“梨樹，你太棒了，冬天，你不怕冷，還給寒冷的冬天添上了美麗的風(fēng)景，你多么堅(jiān)強(qiáng)啊！”
梨樹聽了，不好意思的笑了。
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