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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的厚積薄發(fā)作文，希望能夠幫助到大家。
厚積薄發(fā)作文1
王充曾有一句話：“冰凍三尺，非一日之寒”。千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光，往往不是以“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的夸張之速形成，日復(fù)一日的寒冷、悄無聲息的滲透，才有了“狐裘不暖錦衾薄”的大寒。同樣，成功難以一蹴而就，而需厚積薄發(fā)。
然而在現(xiàn)實中，我們看到有些人的成功十分迅速，因此不少人對厚積薄發(fā)不以為意，寤寐而思，一炮走紅，一夜成名。殊不知，短時間鑄起的繁華之下，也許是因?qū)嵙Ω焕味Н彴倏�，如此繁榮，卻稍受沖擊便搖搖欲墜、不堪一擊，不過是一具空殼，曇花一現(xiàn)罷了。
相比起急功近利、僅依靠機遇謀求成功，厚積薄發(fā)則顯得穩(wěn)重、淡定而踏實。
厚積薄發(fā)可以夯實一個人實力的根基，補齊能力上掌握欠佳的疏漏。東晉著名書法家王羲之，每日苦練書法，寫盡八缸水，重重復(fù)復(fù)地練習(xí)正是為了使自己對筆法的掌握日漸成熟，將筆畫中有瑕疵以及運筆上的些許毛病改掉，最終，煉就了“入木三分”的蒼勁筆力、僅在兒子作品上添加一點卻能被妻子認出的獨到神韻，以及流傳千古、永恒不朽的書法名作《蘭亭序》。每一天、每一點的積累也許渺小，但經(jīng)過時間的沉淀，便可有超凡的力量。
厚積薄發(fā)可以鑄就恒久的、不凡的輝煌。自20xx年起，中國開啟了自主研發(fā)建設(shè)港珠澳大橋的征程。大橋建設(shè)的許多基礎(chǔ)組成在世界上甚至尚為空白，但是，中國工程師和技術(shù)人員并不畏縮，大到一項新技術(shù)的研發(fā)，小到一顆螺絲釘?shù)陌惭b，全力以赴，一絲不茍，人工島、海底沉管隧道……無數(shù)新技術(shù)成為專利，成為世界首創(chuàng)。中國工程人員憑著厚積薄發(fā)的意志，歷時九年，筑造了名列“世界七大奇跡”之中的港珠澳大橋。大橋使用年限有限，可它凝聚的'中國精神、中國自信卻永存于中國人民心間。
厚積薄發(fā)還可以培養(yǎng)一個人專注、執(zhí)著的品格。屠呦呦在研究青蒿素的過程中，因長期身處藥物氣味彌漫的工作環(huán)境而健康嚴(yán)重受損，可她毫無放棄之意，潛心鉆研，一次次的實驗使她距成功進了一步又一步，最終青蒿素的成功研制、諾貝爾獎的獲得，為她的奉獻和厚積薄發(fā)發(fā)出了肯定的稱贊。
厚積薄發(fā)的過程如同種子生長，付出的努力其實是像種子一樣向土壤中扎根，也許一開始看不出什么成效，卻是為最終的一鳴驚人積累資本。
踏實地努力，一絲不茍地學(xué)習(xí)，切忌妄想急功近利，只有秉持厚積薄發(fā)的理念，才能讓成功在一個人的一生中乃至?xí)r代上畫下濃墨重彩的一筆。
厚積薄發(fā)作文2
燕子每次高飛前，總要現(xiàn)在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線。玫瑰花每次在綻放之前，總要吸取很多的養(yǎng)分，第二年春天才會盛開嬌艷的花朵。
正如我們學(xué)習(xí)語文，從學(xué)習(xí)拼音識字開始，再到學(xué)習(xí)詞語含義，組成段篇章，慢慢的認識的越來越多，積累越來越多，才能閱讀并理解。數(shù)學(xué)也一樣，從認識數(shù)字123開始，慢慢的到加減乘數(shù)、到小數(shù)分?jǐn)?shù)，到現(xiàn)在的立體圖形求面積，都在為將來的方程微積分打基礎(chǔ)。人不也一樣嗎？萬丈高樓平地起，萬事都要打地基。我們只有不斷充實自己，不斷地學(xué)習(xí)知識，日積月累，才能變得更強大。就像牡丹花那樣，在吸收足夠的養(yǎng)料，經(jīng)過一年的輪回后，才會瘋狂地成長，開出絢爛的花朵，成為百花之王。
古有東晉著名書法家王羲之，自小練習(xí)書法，從一撇一捺開始，年復(fù)一年日復(fù)一日，從未放棄，打下了堅實的基礎(chǔ)，直至后來成了天下行書書法大家。
世間萬物都不能違背規(guī)律，不經(jīng)努力付出，立刻綻放并不會長久。人也一樣，不能驕傲，不能因一點成績炫耀自己，不要覺得自己剛學(xué)會了一個新知識，覺得別人不會，然后拿過去炫耀，卻不知人外有人天外有天的`道理。最后卻被別人一個反問問住了。做人更不能自大，也像關(guān)羽關(guān)羽云長，水淹七軍誅文丑斬顏良。覺得自己特別厲害，最后大意失荊州，被吳軍殺死。所以這也告訴了，我們做人一定要低調(diào)。如果關(guān)羽在這個時候再低調(diào)一點，到后期立了非常大的戰(zhàn)功，那說不定就會有一個完美的結(jié)局。關(guān)羽就是在不該開花的時候開花了，你要是敢再沉得住氣在憋兩年。說不定統(tǒng)一天下的就是蜀國了，到那個時候關(guān)羽的結(jié)果不更好嗎？
做什么事都要打好基礎(chǔ)，只有基本功扎實了，人生的路才能走的久走的遠，不然即便有足夠的運氣，也只是曇花一現(xiàn)。加油吧，少年！
厚積薄發(fā)作文3
在上周，我們班舉行了一場激烈的演講比賽。還記得那是一個陽光明媚的早晨，上午的第一節(jié)課。剛上完早自習(xí)昏昏沉沉的我們被窗外陣陣悅耳的鳥鳴聲叫醒。似乎也像是在為我們加油打氣。
上課鈴聲響了，大家的準(zhǔn)備時間也結(jié)束了。語文老師帶著一絲笑容走上講臺，教室里一片寂靜，窗外的風(fēng)撥弄著樹葉，發(fā)出沙沙的響聲。和煦的幾絲光線透過樹葉照在老師的的臉上，點綴了那一絲笑容。
我想：大家也許都很緊張吧！片刻之后，老師老師簡單的'介紹了賽事流程，評分標(biāo)準(zhǔn)等。隨著老師的一身令下，激烈的講演比賽也就開始了。
大家按照講演次序開始演講，有些同學(xué)神態(tài)自若、先聲奪人、語速舒緩的當(dāng)、氣勢磅礴。贏得了臺下所有同學(xué)的掌聲，有些同學(xué)聲音拘束、磕磕巴巴，一看就知道是沒好好準(zhǔn)備的，而我就是極少數(shù)沒準(zhǔn)備人當(dāng)中的一個。
看著同學(xué)們一個一個的走上講臺，我心里無比緊張，我把頭埋下去，盯著課文一遍又一遍的鞏固，生怕待會兒出差錯。一轉(zhuǎn)眼，就輪到我了，我一鼓作氣走上講臺，俯視著臺下熟悉的同學(xué)們，那一刻似乎又變得很陌生。我匆匆掃了一下課本就開始了我的講演，不如我所料，我還是背錯了，也許機會真的是只留給那些有準(zhǔn)備的人。我的講演結(jié)束了，沒有掌聲，也沒有鼓勵。也許這就是一個教訓(xùn)，從教訓(xùn)中成長，誰又不是呢？我回到位子，認真的反省了一下。
其中最讓我難忘的就是班長大人的講演，她語速適中，表情豐滿，聲音很有吸引力，當(dāng)她在講演時，我好像被他的聲音帶到了另一個世界，在那里，有柔和的陽光、有青蔥的樹木、有汩汩的溪流和溫和的春風(fēng)。讓我陶醉，也讓我羨慕。講演很快就結(jié)束了，接下來是評語環(huán)節(jié)，大家都奮筆疾書，把對同伴的評價都寫上去，以便于互相促進，共同提高。
對呀，機會只是會給那些有準(zhǔn)備的的人的，對待一件事的態(tài)度，決定了這件事的成敗。這次的講演比賽給我上了寶貴的一課。
厚積薄發(fā)作文4
因一時機遇而成功的人，是否會成為人生最終的贏家？也許有人的答案是肯定的。殊不知，機緣終難使人成就大業(yè)。每個人取得的成就如何，取決于一點一滴的日常積累。薄發(fā)，需要厚積。
非洲草原有一種草，旱季的一百多天的日子里它只有寸許，而雨水到來時它迅疾地竄到一兩米高。冰凍三尺，非一日之寒。在雨水到來前的六個月里，它一直在扎根，根居然達28米長。它就是被稱為“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當(dāng)機遇到來的.時候，就綻放了自己奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。
把握機遇，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，成就了大業(yè)。如果姜子牙沒有用大半生的時間來豐富學(xué)識，即便得到周王重用，又如何建功立業(yè)？所以，豐富的積淀是把握機遇的重要保障。
成就霸業(yè)，需要厚積。楚莊王繼位后三年不理朝政，每日飲酒作樂，醉心聲色犬馬。國內(nèi)人人嘆息憂慮，但他卻是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事。“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天�！比攴e累，楚莊王成功地掃清奸邪，辨識忠良。厚積讓他有能力任賢執(zhí)政，帶領(lǐng)楚國崛起，最終成為“春秋五霸”之一。鵬鳥能一飛沖天，正是因為苦練三年。
揚名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎時已年過八十，在此之前，知道她的寥寥無幾。這個普通的科學(xué)工作者多少年和同事一起研究，多少個日子里在實驗室度過。不懈的努力，終于讓她有了驚喜的收獲，為人類做出了巨大的貢獻。屠呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬戶。當(dāng)根扎得足夠深，便會有奇跡出現(xiàn)。
巴爾扎克說：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！睙o論遇到怎樣惡劣的環(huán)境，怎樣嚴(yán)峻的考驗，人都應(yīng)該像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待命運的轉(zhuǎn)機。
厚積，是成功的基石。機遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。所以，在機遇來敲門之前，我們先要做好充分的準(zhǔn)備。向著既定的目標(biāo)前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠處。
厚積薄發(fā)作文5
蘇東坡說過，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。厚積，就如那非洲草原上的尖毛草，用盡六個月的光陰，將根深扎進28米多深的厚土里；薄發(fā)，亦如它待大雨一至，從一寸的低矮躍為幾米的高大。厚積薄發(fā)的道理，就在這最卑微的小草身上得到了最偉大的彰顯。
一緘疏入掩谷永，三都賦成排左思。他，左思，曾是一個讓洛陽紙貴的人，也曾是一個智商低下、口齒遲鈍的人。在他決心創(chuàng)作《三都賦》時，受到他人的冷眼嘲諷，就連當(dāng)時名士陸機也笑他是一個斗大的字不識一升的老先生。不過，他并沒有因此悄無聲息的消失，而是收集資料，深居簡出，寒窗苦讀�！白呋鹑肽А钡乃咽覂�(nèi)、院中甚至是茅廁都當(dāng)上了紙。有志者，事竟成。在經(jīng)過十個酷暑嚴(yán)冬的向隅面壁后，終成《三都賦》�？芍^十年磨一劍。但這正是厚積薄發(fā)的結(jié)果。倘若左思沒有那十年的厚積，又怎會換得一朝的薄發(fā)？
厚積薄發(fā)的道理也在另一位大師身上得到無與倫比的彰顯。他就是聲名顯赫的萊斯布朗，一位演講酬金是每小時2萬美元的演講家。可在他初涉演講界時，也只是一個沙粒一樣沒名氣、沒資歷、沒魅力的小人物。但他不愿就這樣碌碌無為下去。于是，他開始早晚打電話求教演講技能，聯(lián)系演講業(yè)務(wù)，以致每天打100多個電話來獲取演講機會�？嘈娜�，天不負。終于，他成功了，他左耳的老繭，就是他厚積的'最好見證。他此時的榮耀，也正是厚積薄發(fā)的結(jié)果。試問，若沒有這般厚實的繭，會有他現(xiàn)在的輝煌嗎？
厚積者，薄發(fā)也！左思十年厚積，薄發(fā)一劍——《三都賦》；萊斯布朗，左耳厚繭，成就一語千金的大師；洛克菲勒，不舍晝夜，終因“38滴焊接機”的問世而一躍為石油巨頭。
積小流，得以成江海；積跬步，得以致千里。九層的高臺，也是起于累土�，F(xiàn)在，讓我們做最深厚的積累，來待有朝一日的薄發(fā)！
厚積薄發(fā)作文6
古有文人蘇軾曾說“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。”何為厚積?何為薄發(fā)?厚積意指超多、充分地積蓄;薄發(fā)指少量、慢慢地放出。“厚積薄發(fā)”則意為經(jīng)過長時間有準(zhǔn)備的積累才將有所作為。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知�！睙o疑是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)�？蔀楹吻f萬的讀書人也是“十年寒窗”，卻并沒有“一舉成名”呢?在我看來，他們做到了“厚積”卻沒有做到“薄發(fā)”。
所謂厚積薄發(fā)，其實是一種吸收的過程。當(dāng)你在不停積累知識的時候，就應(yīng)不停地吸收精華，沉淀在自己心中，當(dāng)需要的時候，則會“一舉成名”。
之前看過一個故事，故事是這樣的：以前有兩個愛畫畫的孩子.第一個孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一面墻。她告訴他:你的每一張畫都要貼在墻上，給所有來我們家的客人看。第二個孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一個紙簍。她告訴他:你的每一張畫都要扔在這個紙簍里，無論你對它滿意還是不滿意。三年以后，第一個孩子舉辦了畫展：一墻的畫，色彩鮮亮，構(gòu)圖完整，人人稱揚。第二個孩子沒法展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有人都只看到他手頭尚未畫完的那一張。三十年以后，人們對第一個孩子一墻一墻的畫已經(jīng)不感興趣，第二個孩子的'畫卻橫空出世，震驚了畫壇。人們把第一個孩子貼在墻上的畫揭下來，扔進了紙簍，又將第二個孩子扔紙簍里的畫拾出來，貼在墻上。
在這個故事中，人們之后為何會對第一個孩子的畫不感興趣，原因無它，只是因為這個孩子“厚積厚發(fā)”，沒有沉淀自己的畫畫技巧，這就同之前所說的未“一舉成名”的讀書人是一樣的。
想起一種非洲植物，是有“草原之王”美稱的尖毛草。它的生長過程令我印象深刻。最初半年，是草原上最矮的草，半年后，雨水一到，三五天，便有一兩米高。
原先，前六個月里，它不是不長，而是一向在張根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當(dāng)儲積了足夠的養(yǎng)料后，便一發(fā)而不可收拾，幾天里，一下子就長成了草地之王。這種植物有力地向人們詮釋了何為厚積薄發(fā)。
人生也是這樣，成功之路不必須是百米沖刺，更像一場馬拉松比賽。百米沖刺的優(yōu)秀者，不代表就能獲得馬拉松冠軍，這還是得取決于基礎(chǔ)的積累與吸收。
厚積薄發(fā)作文7
有一個比喻，人生就是一場靜悄悄的儲蓄。只有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲蓄，沉默的石頭也會唱響悅耳的歌。
大家都明白司馬遷吧，他預(yù)備寫歷史巨著《史記》的時候，先是看了許多書籍，遍游中國名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語言中吸取了超多的營養(yǎng)，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。
正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無法理解的宮刑，但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強烈和堅定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的讀史書，出獄后，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的情緒最后寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性，只有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優(yōu)秀的作品，魯迅的評價“史家之絕唱，無韻之離騷”是對司馬遷厚積薄發(fā)的最好的評價。
剛才說的.是古代的，此刻我來說說現(xiàn)代的。相信你必須聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語言來敘說幾百年明朝的歷史，使人們明白原先歷史照樣能夠?qū)懙暮芫�。作者石悅從小就是一個十分愛讀書的孩子，5歲時，爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長，《二十四史》、《明實錄》《清實錄》他都認真閱讀許多遍。當(dāng)他27歲開始寫作的時候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當(dāng)年明月(石悅筆名)的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個夜晚孤燈寒月，進行著一場靜悄悄的儲蓄。
聯(lián)想到我們自己，無論是生活中還是學(xué)習(xí)中，也需要慢慢“儲蓄”，有許多同學(xué)只看到成績優(yōu)異同學(xué)取得成績那一刻的光鮮，卻不明白為了成績的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時間看書、學(xué)習(xí)、練習(xí)習(xí)題，這不也是一場智力的儲蓄嗎?
人生需要儲蓄，厚積薄發(fā)，才能譜寫出生命的壯歌。
厚積薄發(fā)作文8
古有文人蘇軾曾說“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。”何為厚積？何為薄發(fā)？厚積意指大量、充分地積蓄；薄發(fā)指少量、慢慢地放出。“厚積薄發(fā)”則意為經(jīng)過長時間有準(zhǔn)備的積累才將有所作為�！笆旰盁o人問，一舉成名天下知�！睙o疑是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)�？蔀楹吻f萬的讀書人也是“十年寒窗”，卻并沒有“一舉成名”呢？在我看來，他們做到了“厚積”卻沒有做到“薄發(fā)”。所謂厚積薄發(fā)，其實是一種吸收的過程。當(dāng)你在不停積累知識的時候，應(yīng)該不停地吸收精華，沉淀在自己心中，當(dāng)需要的時候，則會“一舉成名”。之前看過一個故事，故事是這樣的：曾經(jīng)有兩個愛畫畫的孩子。第一個孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一面墻。
她告訴他：你的每一張畫都要貼在墻上，給所有來我們家的客人看。第二個孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一個紙簍。她告訴他：你的每一張畫都要扔在這個紙簍里，無論你對它滿意還是不滿意。三年以后，第一個孩子舉辦了畫展：一墻的畫，色彩鮮亮，構(gòu)圖完整，人人稱揚。第二個孩子沒法展覽，一紙簍的'畫，滿了就倒掉，所有人都只看到他手頭尚未畫完的那一張。三十年以后，人們對第一個孩子一墻一墻的畫已經(jīng)不感興趣，第二個孩子的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。人們把第一個孩子貼在墻上的畫揭下來，扔進了紙簍，又將第二個孩子扔紙簍里的畫拾出來，貼在墻上。在這個故事中，人們后來為何會對第一個孩子的畫不感興趣，原因無它，只是因為這個孩子“厚積厚發(fā)”，沒有沉淀自己的畫畫技巧，這就同之前所說的未“一舉成名”的讀書人是一樣的。
想起一種非洲植物，是有“草原之王”美稱的尖毛草。它的生長過程令我印象深刻。最初半年，是草原上最矮的草，半年后，雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來，前六個月里，它不是不長，而是一直在張根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當(dāng)儲積了足夠的養(yǎng)料后，便一發(fā)而不可收拾，幾天里，一下子就長成了草地之王。這種植物有力地向人們詮釋了何為厚積薄發(fā)。人生也是這樣，成功之路不一定是百米沖刺，更像一場馬拉松比賽。百米沖刺的優(yōu)秀者，不代表就能獲得馬拉松冠軍，這還是得取決于基礎(chǔ)的積累與吸收。
厚積薄發(fā)作文9
十年雪落，當(dāng)山峰再無一處異色時，方有雪頂?shù)牟蝗纠w塵;百年聚雨，當(dāng)?shù)贪对僖矡o法阻攔時，才有大河的一朝奔涌。
鋒芒未能一展時不要心急，應(yīng)當(dāng)更深入地去沉淀和磨礪。燕子若想高飛，尚需在低處蓄力，我們?nèi)粢晒�，更�?yīng)先厚積而后薄發(fā)。
時光回溯千年，晉代才華橫溢的文學(xué)家左思便是一位厚積薄發(fā)的代表人物。為寫《三都賦》，他開始收集大量歷史、地理、物產(chǎn)、風(fēng)俗人情等方面的資料。而后閉門謝客，開始苦寫。在其舍中院內(nèi)以及茅廁皆置紙筆，偶得佳句，當(dāng)即記錄。歷經(jīng)十年，這篇凝結(jié)著左思心血的《三都賦》終于寫成。又經(jīng)名人作序、大家推薦，《三都賦》很快風(fēng)靡了京都，更是造成了“洛陽紙貴”的局面，成為一樁美談。
經(jīng)過十年的深厚積累，才有了左思一朝的名震京都，其貌不揚的.他也得以一展鋒芒，揚眉吐氣。
古人尚且如此，今天的我們更應(yīng)該學(xué)會沉淀。
而今當(dāng)紅的歌手李榮浩在成名之前同樣經(jīng)歷了十余年的深厚積累。從小癡迷音樂的他，在父母的妥協(xié)之下才得以踏上音樂之路�！氨逼焙�，他開始從事為人寫歌、唱和聲、彈吉他等工作，參加過幾次比賽也未獲得重視。心態(tài)平穩(wěn)的他不曾因此急躁過，專心地做著幕后工作，一做就是十幾年。終于他以一曲《李白》成功征服了聽眾，一舉成名。
“十年修得李榮浩”是音樂界對他的一句調(diào)侃，可如果沒這十年的自我沉淀，又怎會有今天聲名大噪、多人喜愛的李榮浩？
反觀那些忍受不了落寞而轉(zhuǎn)行的歌手，而今樂壇哪里還有他們的聲音？沒有深厚的積累，便不會有薄發(fā)的機會。
司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，寫出了史家的絕唱;懷素墨染蕉葉，聚筆成冢，方寫出飛動自然的狂草;曹雪芹披閱十載，增刪五次，才寫成了風(fēng)靡全球的巨著。只因長久積累，才能一朝成名。
指尖泣血，方奏絕唱;十年寒窗，方得功名。安心沉淀，十年磨一劍，今朝試鋒芒！
厚積薄發(fā)作文10
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
——題記
抬頭仰望高聳的山脈，會發(fā)現(xiàn)是一塊塊石頭堆積而成;遠目眺望的大海，會發(fā)現(xiàn)是一條條小溪匯集而成;當(dāng)你走過千里，回頭看看來時的路，會驚訝原來自己留下了那樣多的腳印。雖然一顆小星星不足以映襯夜空，但當(dāng)一顆又一顆小星星在夜空中匯集，也會是一幅最漂亮的星辰畫卷。
當(dāng)量變積累到一定量必然會引起質(zhì)變的發(fā)生，可量變也要‘勤’于積累�！皶x百遍，其義自見”可沒勤于念書百遍，怎會了解書中所蘊含的道理;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”可沒勤于磨礪一把鈍劍，怎會成為寶劍。梅花不堅持勤于在臘月綻放，怎會散發(fā)花香，一枝獨秀。
這世間由于勤勞，所以美好。農(nóng)民伯伯勤于田間勞作，必然會豐收碩果;一位小員工勤于職場工作，必然會成為大老板;鑿壁偷光的'那個人必然會功成名就，而今天堅持勤于學(xué)習(xí)的大家必然會金榜題名。不要忽略冗雜瑣碎的要點，不要對那些零碎的時間嗤之以鼻，積少還成多呢。不要忘記寒窗苦讀十二載，就是為了金榜題名，功成名就。
范進五十多歲中了舉人，他勤于念書，敢于邁入考場，即使一次又一次的失利，但厚積而薄發(fā)，最后金榜題名。而目前的大家，正值年少青蔥歲月，為什么不可以“厚積”而等待“薄發(fā)”的那一刻。寒窗苦讀十二個春秋，就是為了將來的大家可以用自己喜歡的方法過一生。
由于勤，積土而成山;由于勤，積水而為海。積沙成塔，厚積薄發(fā)的重要程度也就不言而喻了。
目前的大家所寫下的每一道題，所寫下的每一張卷子都是在積累。一個錯題本，勤于積累每一道錯題，最后得到的不止是一個擁有寫滿錯題的本子，而是無窮盡的常識進入腦子。勤于念書，書變厚了，也變薄了。一顆稻谷不足以堆砌成山，但成千上萬顆稻谷足以成山，一張試題不足以大家金榜題名，但一張張成山的試題足以讓大家金榜題名。
愿大家積沙成塔走過千里;愿大家厚積薄發(fā)金榜題名;愿大家“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
厚積薄發(fā)作文11
杜鵑在人間四月天里用各種絢爛的色彩串聯(lián)起山丘。人們在她突然噴薄美麗的時候，才猛然注意到：“哇！杜鵑花開了！”他們不知道，杜鵑在滿山草木中努力等候多久，才能等來這四月里的欣然綻放。
那是幾年前的一個下午，陽光明媚，她身穿著紫色禮服端坐在古箏前，每一根琴弦都和她的衣服一樣，泛著柔柔的紫光，映在每個人眼里。
她伸出手來，在琴弦上撥動，韻律像月光一樣流瀉出來，一開始像一潭深幽的泉水一樣平靜深邃，漸漸流動，漸漸翻滾，像下著瓢潑大雨的海一樣洶涌澎湃。
整個學(xué)校都回蕩著她的靈魂之聲——她已經(jīng)把靈魂融入了進去，我看見柔和的'紫光包圍著她，她在琴聲里如癡如醉，日光被揉碎在琴弦間，變成更加明媚的東西，氤氳在空氣中。
時空仿佛停止，又仿佛倒轉(zhuǎn)。我在余光中看見每一個人都像深沉的化石一樣，但又那么深刻地被琴聲帶動，微微搖擺。
一曲古箏，世界仿佛又回到幾千年前，我仿佛看見日光流轉(zhuǎn)在古香古色的窗格之間，她坐在圓凳上，著一襲華服，撫琴。
當(dāng)琴聲悠悠停止，我們才如夢初醒，她也似乎剛剛醒來——于一片花田中。她不慌不忙地站起身，面對陽光，鞠了一躬。
“古箏好玩嗎？”我問她。“還好吧。”不知道為什么，我在她的目光中看見了一點點酸楚，卻馬上被一種勝利的喜悅的目光蓋過。“有時候挺痛的，”她伸出手，幾只手指還包著創(chuàng)口貼，“不小心的話會被琴弦劃傷。”
我可以想象，她坐在小小的房間里，一直對著古箏，一遍又一遍地彈奏著同一首曲子，也可能有時候停下來摩挲長了繭子的手指。
那一定是一個很無聊，很辛苦的過程。但她忍耐了，并且享受著。
她像一朵紫色的杜鵑一樣，慢慢離開我的視線。但是那抹鮮艷的紫色卻不曾離開。我看見漫山遍野的杜鵑，迎風(fēng)招展。這是它們最美麗的時刻。
它們的美麗有一個共同的名字，叫“厚積薄發(fā)“。
厚積薄發(fā)作文12
許多的時候，我們都會領(lǐng)悟到一些處事，做人的經(jīng)驗。亦或是將來的某天，我們可以把以前所領(lǐng)悟或知道的發(fā)揮出來。例如“文學(xué)家”（只是舉例說文學(xué)家）。發(fā)表一篇文章�；蛘咄ㄟ^文字來說出自己對某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學(xué)家。但，事實卻不是這樣。也許在我們眼里，他們屬于一鳴驚人，實際上卻是文學(xué)家通過日積月累。積累出來的果實，說到這。我們也就想到了一路詞語�！昂穹e薄發(fā)”。
說到用：厚積薄發(fā)來形容這些人，我感覺還是不夠準(zhǔn)確的�！昂穹e”我想還是對的。而“薄發(fā)”就偏了一點，也許每個人都有這種思想吧。比如我們身懷絕技。等到別人讓你表現(xiàn)的時候。成效就只能說意思意思。大多表現(xiàn)的是九牛一毛。是表現(xiàn)者故意讓別人猜不透他么？讓別人對你更有興趣么？也許吧。但，大多是的時候則是環(huán)境影響了你。也是中國的傳統(tǒng)影響了你。是什么傳統(tǒng)呢？就是“厚積薄發(fā)”從小我們就聽到過這個詞語。那時候我們不知道是什么含義。但他卻在潛意識中伴隨著我們成長著。就像是在我們心中盤踞的樹根，等到我們明白了它的含義的'那天。樹根就像得到了泓泉一樣奮力的生長。成長為了一顆大樹。而這棵樹。也成為了我們思想的禁錮。也正是這個思想的禁錮。成為了我們前進的阻力“在該發(fā)揮的時候只會厚積薄發(fā)”而不會“厚積厚發(fā)”。
為什么有的時候同樣努力同樣積累的兩個人，到最后會有完全不同的收獲？是命運么？不是。是因為失敗的那個不懂得在不同的場合要不同的發(fā)揮的道理。該展示自己的時候，就應(yīng)該努力展示。因為你以前的積累不就是為了更好地發(fā)揮么？到事實恰恰相反。失敗的那個只懂得厚積薄發(fā)而不懂厚積厚發(fā)的道理。特定的場合，努力的發(fā)揮自己的優(yōu)點來更好地展示自己。而不要藏頭露尾�，F(xiàn)在的社會“競爭”才是王道。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自己，認清社會的殘酷，沒有誰會放著眼前好的不用而去冒險挖掘一個自己感覺不好的潛力股。因為沒有誰喜歡去冒險。也要知道世界上沒有幾個“伯樂”.
但世事不是所有的都要厚積厚發(fā)。因為萬事沒有絕對。我們要看清環(huán)境。來確定是否合適，假若看不清環(huán)境的本質(zhì)。就會弄巧成拙。從而失敗而歸。只有看清條件，環(huán)境的前提下。爭取的發(fā)揮自己，才能更好更快的走向成功。
厚積薄發(fā)作文13
一棵樹如果想要向更高更遠的地方發(fā)展，獲得更多的陽光，根就要進入更深更遠的地底。人也是如此，一個人如果想要取得成功，就要在別人看不見的時候付出百倍千倍的努力。厚積薄發(fā)，只為那一刻的綻放。
居里夫人是波蘭的一位物理學(xué)家，也是世界上獲得兩次諾貝爾獎的第一人。在她榮獲諾貝爾獎時，幾乎全世界都在贊嘆她的榮耀�？捎钟卸嗌偃酥獣圆⒛苋淌芫永锓蛉怂�(jīng)歷的磨難和艱苦考驗。
居里夫人和她的丈夫在研究鐳時，工作在一個偏僻、破舊的小院中，簡陋的棚屋夏天燥熱得象一間烤爐，冬天卻凍得可以結(jié)冰，不通風(fēng)的環(huán)境迫使他們把許多煉制操作放在院子里露天下進行。沒有一個工人愿意在這種條件下工作，居里夫婦卻在這一環(huán)境中奮斗了多年。
居里夫人幾乎用盡全部積蓄買來了大量的工業(yè)殘渣，她與丈夫分工合作，她在院中煉化那些廢渣，而丈夫在屋中提煉他們想要找尋的放射性物質(zhì)。他們風(fēng)雨無阻地進行著這些枯燥、乏味、繁瑣的工作。煉化礦渣產(chǎn)生的濃煙使居里夫人的嗓子變得沙啞無比，而放射性物質(zhì)中產(chǎn)生的射線也在侵蝕著居里夫人的`身體，她美麗的樣貌變得蒼老，身體也患上了癌癥。到了冬天，環(huán)境的惡劣進一步加深了工作的難度，那極低的溫度把他們的身體凍僵了，可他們還在努力著，不言放棄。終于，他們從那如山的工業(yè)廢渣中提煉出來0。1克鐳，轟動了世界。他們積蓄了多年，只是為了這一刻，這激動人心的一刻。
而我們，經(jīng)過了一個學(xué)期的奮斗，也要在此刻——緊張激烈的期末考試中，破繭成蝶，將自己所學(xué)全部爆發(fā)出來�；叵脒^去的一個學(xué)期，我們也經(jīng)歷了千辛萬苦：上課聽講時的無意走神，思考問題時的思路堵塞，課下復(fù)習(xí)時的偶爾懶惰，深夜奮戰(zhàn)中的孤寂忍耐，我們也都克服并堅持下來了。我們要以自己最好的狀態(tài)來迎接此次的期末考試，讓自己取得一個滿意的成績，為本學(xué)期畫上一個完美的句號。
我們積蓄了一個學(xué)期，只是為了這一刻，這令人激動的一刻。“多沉重的擔(dān)子，我不會發(fā)軟，/多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會丟臉”，在生活中我快樂地向前。
厚積薄發(fā)，只為綻放一刻。
厚積薄發(fā)作文14
有人說，所謂“工欲善其事，必先利其器”。當(dāng)今中國青少年與美國青少年之所以創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力相差甚遠，同一課堂活躍程度、思維方式中國青少年差美國青少年亦非意思半毫，其原因難道是中國孩子不如美國孩子？恐怕并非如此。而教育，作為青少年成長的基石，才是造成這個結(jié)果的原因。若將學(xué)習(xí)比作砍樹，那么中國孩子便是花了十二年的時間去用一把鈍刀伐木；美國孩子則是用前十年去打磨刀，后兩年用利刃伐樹，其成效孰高孰劣一眼便知。
記得一位長輩去美國一所小學(xué)探訪之際，驚異的發(fā)現(xiàn)美國孩子教室后面的書籍琳瑯滿目：《小王子》、《簡·愛》等書籍一層層有序排放，書架上標(biāo)簽清楚寫著“第一階段”、“第二階段”，附近還有一臺鐵皮機器，屏幕上不斷跳動著“點我開始測驗”的.字樣，原來這是用來測試讀書成效的機器。反觀中國的孩子，不可否認，許多小學(xué)四五年級的孩子便已博覽群書，然而更多的孩子奔波于奧數(shù)班、補習(xí)班還有“興趣班”。從小“不要輸在起跑線上”的觀點將他們身上的擔(dān)子一點一點累加，壓得他們喘不過氣來，又哪有時間、有精力去閱讀，去思考？
有人說：“難道奧數(shù)班就沒有鍛煉孩子的思維？難道興趣班沒有放松孩子的身心嗎？”
誠然，奧數(shù)班的確鍛煉了孩子的思維，然而在應(yīng)試教育下，老師們將重點放在了標(biāo)準(zhǔn)答案上，孩子們慢慢收斂了天性，他們不再發(fā)揮創(chuàng)造力想出一個又一個古靈精怪的答案，不再在老師講答案時提出一個又一個突破成年人思維的問題，他們逐漸趨向“成熟”，一個個“小大人”出現(xiàn)了，可這樣真的是我們想要看到的嗎？
“磨刀不誤砍柴工”。在孩子成長的階段，何不多一點積累，少一點壓力；多一點閱讀，少一些補課？
孔子云：“天道酬勤，思者常新；博觀取約，厚積薄發(fā)�！�
中國教育體制正在慢慢改變，中國亦在發(fā)生變化。隨著各個方面一步步創(chuàng)新，從“雜交水稻”到屠呦呦的諾貝爾獎，我們逐漸向創(chuàng)新型國家靠攏。而青少年作為國家未來棟梁肩負著國家未來，我們需要用創(chuàng)新將國家?guī)ьI(lǐng)到一個新高度。
“少年強，則國強�！爆F(xiàn)在的青少年已經(jīng)慢慢站了起來，“黑土麥田”，“擲出窗外”等網(wǎng)站的創(chuàng)立標(biāo)志著青少年的崛起，然而更多的產(chǎn)品需要我們創(chuàng)造。所謂“厚積而薄發(fā)”，希望中華兒女在積累中成長，在未來薄發(fā)！
中國人不比他國差！
厚積薄發(fā)作文15
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海
——題記
毛竹用四年時間扎根于土地，最終拔地而起，與天同齊；蟬用八年時間，堅守黑暗，最終破土而出，居高聲遠。物如此，人亦然，我們應(yīng)重視積累的重要性，厚積薄發(fā)方可行而致遠。
重視積累，克服困難，走向成功。哲學(xué)辯證法談到：量變是促成質(zhì)變的前提條件，可見要想成功，就要以積累作為前提�？v觀古今中外，要想做好一件事，都離不開長年累月的積累，曹雪芹歷經(jīng)十載風(fēng)霜著紅樓；袁枚向村夫，僧人請教，以此積累作詩之素材；拿破侖青年時期積累炮兵知識，為以后的成功道路提供充分條件。沒有人的成功是憑空出現(xiàn)的，與其說是智力超群雄才過人，倒不如說是點滴積累促成成功。
無論是個人的成功，還是社會的發(fā)展，抑或是國家的富強，都離不開積累，重視積累，推動國家走向富強。東方雄獅漸醒，偉大中國富強。如今，中華人民共和國已成立70余年，70年的奮斗征程更是70年的道路探索，70年的經(jīng)驗積累。回望新中國成立初期，國家百廢待興，人民的溫飽問題難以解決，工業(yè)部門亟待復(fù)興種種困擺在面前，我們開始著手建設(shè)，在建設(shè)過程中，有喜悅，有汗水，有成功，有教訓(xùn)，我們在建設(shè)過程中，并不是一味的求速度，更重視總結(jié)與積累治國理政的經(jīng)驗。如今70年的奮斗與汗水成為回憶，我國在不斷總結(jié)與積累經(jīng)驗的同時已建成一個富強民主文明和諧的新中國。
當(dāng)今時代，網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，人們的`生活節(jié)奏變快，有越來越多的人開始追求一夜暴富，一舉成名，孰不知這些只不過是假象，沒有積累的成功，就像是扎根未深的小草，經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，便會走向凋零。
我們是新時代的青年，面對當(dāng)代時局，我們更應(yīng)將節(jié)奏放慢，重視積累，腳踏實地的走過每一段艱辛歷程。讓我們邁過雄關(guān)漫道真如鐵的昨天，走過人間正道是滄桑的今天，向著長風(fēng)破浪會有時的明天前行，時刻不忘厚積薄發(fā)，行而致遠。
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