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風(fēng)景在路上作文
更新時(shí)間:2024-06-02 22:11:21
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風(fēng)景在路上作文【推薦】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)景在路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景在路上作文1

  漆黑的夜空,高高掛著幾顆獨(dú)自閃爍的明星。我獨(dú)自漫步在這條蜿蜒的鵝軟石鋪成的小路。不知何時(shí),路旁竟添上了幾盆開得正好的小花。夜晚在路燈的光的映襯下。反而有了一番別樣的滋味。我繼續(xù)走著,步子沒(méi)有停下。看見一對(duì)戀人互相依偎著在河邊;ハ嘣诙吥剜挥斜舜瞬拍苊靼椎拿壅Z(yǔ),傾訴著彼此的小心思。我祝他們有情人終成眷屬。我的步子依舊匆匆。繼續(xù)走著。我又看見了一對(duì)戀人,和上一對(duì)不同。他們雖然滿頭白發(fā)卻互相攙扶著。這時(shí)我的心里好像有一根從未被觸動(dòng)過(guò)的神經(jīng)狠狠地動(dòng)了一下。我想,這世間最美好的愛(ài)情,不是轟轟烈烈的,也不是愛(ài)得死去活來(lái)的,而是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字——相濡以沫。不也正如古人所說(shuō):“執(zhí)子之手,與子偕老!眴?夜晚的風(fēng)吹在我身上有些涼,可是我的心卻是暖暖的。

  我依舊沒(méi)有停下我匆匆的腳步。我走著走著,耳邊突然響起了動(dòng)聽的音樂(lè)。我順著音樂(lè)朝空地望去,一群大爺大媽們正扭動(dòng)著他們的身軀。邁著優(yōu)美的步子。臉上顯露的,是單純的笑容。在他們的笑容下,留下了他們?yōu)樽优粝碌臍q月的痕跡。但歲月的斑駁也賽不過(guò)他們那么純真的笑靨。這是我見過(guò)最美麗的笑容,比漂亮的禮儀小姐的笑容美麗、比官場(chǎng)上見到領(lǐng)導(dǎo)的笑容美麗。他們的笑好似開在繁花里,只因他們有子女們的疼愛(ài)。

  我還沉浸在大爺大媽們的音樂(lè)和舞蹈里,這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子從我身邊經(jīng)過(guò),我好似聞見淡淡的`茉莉花香。我不禁回過(guò)頭去。她也回眸沖我嫣然一笑。真是個(gè)奇美的女子。她的腳步牽引著我的視線。她走到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐面前,從自己衣兜里掏出二十元,放在了乞丐的碗里。她的眸子里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我也生出了幾番感慨:這世間美麗的女子數(shù)不勝數(shù),可是能為乞丐屈膝且泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花的女子又有幾個(gè)呢?我認(rèn)為,真正的美,不僅僅只擁有你那薄薄地一層皮,應(yīng)該還要有熱乎的一顆心。

  今夜我走過(guò)了一條平凡的路,可處處都是不平凡的風(fēng)景。執(zhí)子之手,與子偕老,是愛(ài)情中的風(fēng)景。大爺大媽們單純幸福的笑靨,是親情中的風(fēng)景。美麗女子為乞丐泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚花,是人情中的風(fēng)景。這些都是人性。其實(shí),人性本善就是最美的風(fēng)景!

風(fēng)景在路上作文2

  一件不尋常的事,一條不尋常的路,它讓我記憶猶新,一直在我腦海里回蕩。

  那次我和爸爸媽媽去新疆玩,由于時(shí)間很緊,我們得連夜從巴音布魯克草原開車趕到庫(kù)車去住。那時(shí)只是初秋的傍晚,但是新疆已經(jīng)非常冷了。聽村民說(shuō),晚上還有狼出沒(méi)呢!我們備好干糧準(zhǔn)備出發(fā)了。我一直在想,“我們能到嗎?是不是在半路我們就已經(jīng)被狼吃了呢?”媽媽似乎看出了我的心思,說(shuō):“胤之,不用擔(dān)心,我們的車可比狼跑得快多了!眿寢尩脑捳f(shuō)完,我心里好受了很多,但心里的石頭似乎還沒(méi)有落地。

  我們走在鄉(xiāng)間小道上時(shí),道路一直很平坦。不一會(huì)兒,我們就開上了獨(dú)庫(kù)公路。獨(dú)庫(kù)公路是一條不尋常的道路,它是中國(guó)風(fēng)景最美的道路之一,走過(guò)獨(dú)庫(kù)公路我們可以領(lǐng)略到雪山、草原、峽谷和湖泊。我們要走的這段路是在懸崖上修建的,一不小心落下去可就粉身碎骨了,這時(shí),一場(chǎng)瓢潑大雨讓我的擔(dān)心更加強(qiáng)烈了。爸爸說(shuō):“胤之,放心吧,沒(méi)事的!”

  果不其然,爸爸順利地開出了最危險(xiǎn)的一段道路,這時(shí)雨也停了,天空出現(xiàn)了兩道美麗的'彩虹。我們又回到了鄉(xiāng)間小路上,不過(guò)這一條和我們之的前走過(guò)的不同,它的兩旁是一望無(wú)際的草原,我的心情好多了,終于走過(guò)了那段危險(xiǎn)的道路了。

  這時(shí),爸爸做了一件讓我們意想不到的事,他突然把車開出了公路,我們來(lái)到了草原上。車開出了好遠(yuǎn),我剛剛放松的心情又不由地緊張起來(lái),不知道會(huì)發(fā)生什么事情。突然,我們看到了很多毛絨絨的小家伙,他們長(zhǎng)得和兔子一樣大,但又像倉(cāng)鼠會(huì)打洞,最神奇的是它們跑得飛快,都能追上車子了。過(guò)了一會(huì)兒,我們還看到了一只金雕,它有著尖利的嘴,金黃金黃的羽毛可漂亮了。爸爸繼續(xù)往草原深處開車,我們又看到了兩只紅頭白色羽毛的仙鶴,這可是我第一次見到仙鶴。正在看它們飛的時(shí)候,我才看到原來(lái)我們離雪山這么近,聽媽媽說(shuō)這座雪山叫做天山,山上的積雪非常白,天哪,太美了!我的擔(dān)心和害怕一掃而光,完全被眼前的壯觀景象所吸引住了,到現(xiàn)在我還能記得當(dāng)時(shí)興奮的心情。

  最美的風(fēng)景在路上。我們走過(guò)了驚險(xiǎn)而又美麗的獨(dú)庫(kù)公路,還走了別人沒(méi)有走過(guò)的路,欣賞到了一般人看不到的風(fēng)景。

  在我的腦海里,很多事已經(jīng)像冰一樣融化了,但這件事一直在奔流不息,讓我難以忘卻。

風(fēng)景在路上作文3

  俗話說(shuō)的好:風(fēng)景如畫。走在鄉(xiāng)間的小路上,一幅幅清新素雅的畫卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩,十分養(yǎng)眼。

  唐代大詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在古詩(shī)中吧大自然描繪的淋淋盡至,可謂詩(shī)中有畫的佳作:暝色蒼蒼的竹林寺,晚鐘陣陣,一抹斜陽(yáng)下,幾重青山外,遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……

  人生也像一副風(fēng)景圖,在不斷變換的的風(fēng)景中,我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)人生,獲得感悟,從而不斷地成長(zhǎng)。

  在升入初中的第一月考中,我成績(jī)不理想,心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧,還有失敗感把握包圍,壓抑的透不過(guò)起來(lái)

  這就像是畫卷里的深色,透著些許憂傷與深沉,捉摸不透。

  假期時(shí),和志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心,幫忙打掃衛(wèi)生整理房間,陪老爺爺老奶奶聊天,當(dāng)他們臉上的周圍因?yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí),我也感受到了快樂(lè)和滿足。

  就像是畫卷中那些光鮮的色彩,透著心情的愉悅,感到陽(yáng)光就在身后。

  生活中的點(diǎn)滴小事就是筆和墨,只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來(lái)的

  每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮,每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……

  就這樣,生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。

  風(fēng)景在路上,需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車上,享受著慢時(shí)光。也請(qǐng)你抬抬眼,看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光。那里,不止有路邊的幾朵小野花,更有在半空翱翔的飛鳥,待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車上,請(qǐng)你關(guān)掉車?yán)锏?音樂(lè),看一看車窗外,最最自然的風(fēng)景,黃土、灰雀、風(fēng)中的樹葉、天邊的白云,還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……

  風(fēng)景在路上,就在我們的身邊。卞之琳的一首詩(shī)寫的好:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

  我們看著周的風(fēng)景,卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。

  所以,我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人,更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài),和氣、友善地對(duì)待周圍的人和事,讓自己變得更加優(yōu)秀。

  好好地規(guī)劃人生,好好地度過(guò)出初中這三年。用汗水與微笑來(lái)裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活。

風(fēng)景在路上作文4

  春日的萬(wàn)紫千紅是風(fēng)景,夏時(shí)的枝繁葉茂是風(fēng)景,秋天的橙黃橘綠是風(fēng)景,冬季的軟雪堅(jiān)冰是風(fēng)景;清晨的第一縷晨曦是風(fēng)景,正午的第一輪烈日是風(fēng)景,傍晚的第一抹落霞還是風(fēng)景。風(fēng)景如畫,行走在路上,處處佳境。

  早晨,天已大亮,鋼筋混凝土筑成的方城中,圍著這一個(gè)清幽的小區(qū)。一圈圈翠竹環(huán)繞中,一層層青樹聚合間,隱約透露出幾座小巧玲瓏的四角涼亭,流水碧透,次第漫下,匯入潭心。

  寧?kù)o早已被打破,上班族揣著面包,攥著豆?jié){,急匆匆地趕路,唯恐上班遲到,挨一頓臭罵。大爺大媽卻毫不著急,陶醉在自己的世界里。打?qū)γ孢^(guò)來(lái)個(gè)老大爺,右手持一把素色紙扇,左手指尖提一個(gè)收音機(jī),一邊扇風(fēng)一邊聽音樂(lè),還不時(shí)地哼上幾句。你看他,三步一搖,兩步一晃,悠閑自在。大媽們聚在亭子下隨著輕音樂(lè),緩緩起舞,一把一式,不遜于專業(yè)演員。更有一對(duì)鶴發(fā)童顏的老人,慢跑著,輕跳著,在鍛煉身體。年紀(jì)雖大,心仍年輕,一舉一動(dòng)間閃耀著青春的光芒,表現(xiàn)出不向歲月屈服的決心。這輕柔愜意的風(fēng)景中飄溢著生命的活力。

  夜晚,天色昏暗,下晚自習(xí)了。紅磚黛瓦綠樹構(gòu)造的校園外,書香依舊蕩漾在房前屋后。雪白的柵欄外,彎曲的步道上,清脆卻又略顯疲憊的腳步聲微微震動(dòng),耳邊縈繞著親切地詢問(wèn)聲。人自然是不少,窸窸窣窣的響聲在四周來(lái)回反彈,卻恰好掩去了他人的輕語(yǔ)。家長(zhǎng)們大都牽著孩子的手,或是一下一下慢慢地輕拍在肩頭,低聲細(xì)語(yǔ)地噓寒問(wèn)暖,和顏悅色。有的'則沉默著靜心傾聽孩子在學(xué)習(xí)上或生活中的困惑,聽罷,沉吟片刻,才開口答疑解惑、排憂解難,面頰浮著盈盈淺笑。操場(chǎng)燈光下投射著行人的剪影,一丸灰色的月還懸在空中。那緩緩流動(dòng)的人群間,那邊緣分明的暗影中,暈染著點(diǎn)點(diǎn)歡聲笑語(yǔ),搖曳著絲絲暖暖親情。這純凈和睦的風(fēng)景中彌漫著濃濃的溫馨。

  漫步在路上,聽輕微鳥鳴,望天外落陽(yáng),生活中的縷縷自由和快意,幻化為絕世風(fēng)景。

風(fēng)景在路上作文5

  灰塵撒在石灰砌成的小路,小花生在小路的兩旁,卻一眼望不到小路的盡頭。

  ——題記

  單調(diào)的石灰路,獨(dú)自騎車回家,路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想,到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?

  考場(chǎng)上的你絞盡腦汁,也不知道正確的答案,也想不出到底應(yīng)該寫什么答案?荚嚽埃悴](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),憑著“臨時(shí)抱佛腳”的想法,硬是拖到了考試的前一天晚上復(fù)習(xí)。果然,這次成績(jī)下降了。是的,因?yàn)槟阃O聛?lái)休息時(shí),別人還在奔跑;因?yàn)樽钇v的時(shí)候,你選擇了放棄,一切前功盡棄;因?yàn)橥祽,你輕易地放過(guò)了自己。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。成績(jī)下降,固然很難受,但你也有些慶幸,這次成績(jī)的下降,讓你對(duì)自己有了一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。你并不聰明,甚至在某些方面會(huì)受到很大的影響,自制力不強(qiáng)。

  結(jié)果,看似重要亦非重要;過(guò)程說(shuō)簡(jiǎn)單,做亦難。像田如彥哥哥說(shuō)的:“事情的精彩不一定是結(jié)果,很有可能是你奮斗努力的過(guò)程。”是呀,只有努力過(guò)、奮斗過(guò)的人,才知道過(guò)程的美好。就像作業(yè),如果是抄的,那么老師問(wèn):“錯(cuò)了哪一個(gè)?”就沒(méi)必要說(shuō)了,那不過(guò)是抄的。即使全對(duì),又能怎樣,自己不努力,結(jié)果再好,一樣的`無(wú)趣。

  知道了自己的缺點(diǎn),就要改正,知道自己的過(guò)程不夠精彩,就要試著讓它精彩。不要刻意去想結(jié)果會(huì)怎么樣。如同一個(gè)公式,過(guò)程變了,結(jié)果也一定會(huì)變。沒(méi)有人會(huì)不努力就得到自己理想的結(jié)局。人的智力確實(shí)分三六九等,但過(guò)程是否精彩與成績(jī)好壞無(wú)關(guān)。付出越多的人,收獲越多,過(guò)程也更精彩。即使結(jié)果不好,也不會(huì)感到遺憾。付出少的人,首先,成績(jī)會(huì)下滑。其次,如果考得很好,即使不是慶幸,也不會(huì)得到那份喜悅。

  到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?

  很簡(jiǎn)單,努力讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得精彩,不留遺憾,這就夠了。

  伏案,落筆,風(fēng)景在路上……

風(fēng)景在路上作文6

  有誰(shuí)在奔向旅程的終點(diǎn)時(shí),留意過(guò)路上的風(fēng)景?

  一個(gè)春日的清晨,初升的艷陽(yáng)蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴,天空仿佛是透明的。

  這樣的天氣,是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。

  車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著,在林立的高樓間穿行。出了城,高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時(shí)間,于是車速放慢了下去。這樣,更能留意路上的風(fēng)景。

  窗外的色彩奔騰著,景色如一幅流動(dòng)、延伸的畫。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉(xiāng)村的間隔。路旁的土丘上,野草稀疏地生長(zhǎng)著。青翠的樹向上舒服地伸展開身子,讓陽(yáng)光充分地灑在自己的身上。樹林鋪伸了一截,土丘的地勢(shì)平坦了,不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠(yuǎn)處的林中流過(guò)一條清亮的小溪——閃耀著樹葉間流下的光斑。

  遠(yuǎn)處的青山伏在地上,隱約露出它烏青的身影。湛藍(lán)的天空中,不知從哪里飄來(lái)了一團(tuán)海島似的烏云,像一個(gè)孤獨(dú)的.旅者,以它特殊的角度——天上,鳥瞰著路上的風(fēng)景。絢麗的陽(yáng)光照射在它的身上,折射出迷人的光暈。

  透過(guò)葳蕤的樹林,依稀能夠望見農(nóng)田。道路繼續(xù)地延伸著,向遠(yuǎn)方,向旅程的終點(diǎn)。過(guò)了樹林,是一大片金色的油菜田。油菜花開得正盛,一大片一大片,全是絢爛的金色。太陽(yáng)把普照萬(wàn)物的金光灑向它們,而它們又報(bào)以同樣的色彩——它們的色彩是來(lái)自太陽(yáng)吧!多大的一片油菜田!中間圍著一座白色的雙層農(nóng)家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許,他正從屋里滿心歡喜地望著這塊田,盤算著今年的收成。一輛銀白色的車,從我們的車旁飛快地駛過(guò)。他應(yīng)該是很急著到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風(fēng)景。

  天上,一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò),從這片樹林飛向那邊山頭。它們是在議論著什么呢?

  不遠(yuǎn)的地方,終點(diǎn)到了,溜走了一個(gè)上午,在不知不覺(jué)中。

  人們都只關(guān)心目的地的風(fēng)景,在這匆忙的奔波中,卻總是忘記看看四周,看看這些無(wú)名的風(fēng)景。其實(shí):

  風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上作文7

  路,通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里,但,一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”鄂君在路上,聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女子,他本是高高在上的一國(guó)之君。她為他蕩起小舟,對(duì)他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情,成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸,那一種情感是晨霧中的奇葩,出淤泥而不染,潔凈天然,樸實(shí)無(wú)華,單純卻又百折千回。在路上,聽到越女的歌聲,體會(huì)最微妙的人情。

  “土國(guó)城漕,我獨(dú)南行”衛(wèi)國(guó)的士兵在路上,看到人們?cè)谛拗菈,以備開戰(zhàn)。他只是一個(gè)再平凡不過(guò)的軍人,無(wú)奈之下為了國(guó)君的野心出征遠(yuǎn)行,離開妻兒,不知何時(shí)能歸,更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆,心里悲怮無(wú)助。他想念妻子,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言;他想念兒女,卻無(wú)法陪他們同放紙鳶;他想念母親,卻無(wú)法在她膝下盡孝……為了無(wú)謂的戰(zhàn),離開溫暖的家,甚至搭上性命無(wú)人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上,感覺(jué)《擊鼓》的風(fēng),體會(huì)最酸澀的鄉(xiāng)戀。

  “夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”陸游在路上,懷念過(guò)去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開唐琬,陸游對(duì)生活的熱情就已被家國(guó)大計(jì)取代。在往昔的.歲月里,他策馬北上,提起長(zhǎng)劍誓要將來(lái)犯之?dāng)痴D殺。沙場(chǎng)馳騁,他受過(guò)多少傷?忍過(guò)多少痛?但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國(guó)天下,他想的江山大計(jì)。一路的血與沙,傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣,再也抓不住那把劍,他卻依然沒(méi)有忘記,在夢(mèng)里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上,看到陸游的奮斗,體會(huì)最雄壯的愛(ài)國(guó)情。 也許,你追逐的是路的終點(diǎn),但那只是心的幻影。也許,你可以放慢腳步,聽聽路上最美的聲音,看看路上最美的風(fēng)景。

風(fēng)景在路上作文8

  成長(zhǎng)的道路是曲折而又漫長(zhǎng),每一次經(jīng)歷都能讓我們看到更美麗的風(fēng)景。

  從小學(xué)到初中可以說(shuō)是我成長(zhǎng)道路中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),面臨著每天不斷增加的課業(yè)和在學(xué)校的各種不適應(yīng),可就在這時(shí)我又接到了一個(gè)拉小提琴伴奏的重大任務(wù),而且只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間,這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂,我面臨著兩難的選擇――是接受它,還是不接受它?經(jīng)過(guò)了一番激烈的心理斗爭(zhēng),我還是惴惴不安的接受了。

  每天晚上回到家,我就一頭扎進(jìn)書房,拼命地寫著作業(yè),哪怕是寫作業(yè)時(shí),我也不忘動(dòng)情地哼著歌,生怕忘了,這一哼就是幾個(gè)小時(shí),待作業(yè)寫完時(shí),就已經(jīng)是深夜了,盡管夜色朦朧,困意襲卷,我還是勉強(qiáng)撐著身子,辛苦的練著,累了,用手狠狠的'掐自己;困了,用風(fēng)油精涂在眼皮上;渴了,把舌尖抵上齒,保持口腔濕潤(rùn)。每當(dāng)自己想放棄時(shí),我就告誡自己:“加油,子浩,你一定能行!”翻越這片山嶺,迎接你的又是一片嶄新的風(fēng)景!我常常練得不吃不喝,有一次,我入迷的拉著,竟連媽媽喊了無(wú)數(shù)遍“吃飯”都沒(méi)有聽見,直到媽媽氣得滿臉通紅,怒氣沖沖地推門進(jìn)來(lái)時(shí),我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)練了兩個(gè)多小時(shí)了,媽媽掂著我的兩只小耳朵,把我拉了出來(lái),不過(guò)我一點(diǎn)也沒(méi)感受到疼痛,我還沉浸在那如癡如醉地音樂(lè)中呢!不僅是在家,在課間也曾多次和同學(xué)們磨合,希望能發(fā)揮的更好。

  臨場(chǎng)前,我忐忑不安的朝臺(tái)上望了望,皺著眉頭,我反復(fù)地做著深呼吸,終于到我們上場(chǎng)了。

  我在臺(tái)上,最初是手腳不停地抖動(dòng),一看見幾千人的面孔都“刷”一下朝我望來(lái),我就魂不附體,也不知過(guò)了多久,我漸漸沉浸在美妙的旋律中,手指在琴弦上飛舞,時(shí)而鏗鏘有力,充滿激情,如同噴薄而出的朝陽(yáng);時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),無(wú)比哀傷,如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;時(shí)而行云流水,歡快流淌,如同黎明中穿過(guò)霧靄的林間小溪;時(shí)而氣勢(shì)雄偉,蒼涼悲壯,如同那濁浪排空怒吼中的黃河。一曲完畢,操場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲,見此般情景,我開心地笑了,我緩慢地走下臺(tái),心中竟有一絲不舍。

  我何時(shí)才能再參與一場(chǎng)如此盛大地表演!這個(gè)舞臺(tái)給了我自信與力量,它永將是我在成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景!

風(fēng)景在路上作文9

  真是一個(gè)惱人的決定!

  早上,媽媽突然宣布從今天開始,晚上放學(xué)要步行回家。一來(lái),這是她的減肥計(jì)劃之一;二來(lái),也是為了讓我加強(qiáng)鍛煉,為明年的體育加試做好準(zhǔn)備。這確實(shí)是一個(gè)兩全其美的辦法?墒菍(duì)于我來(lái)說(shuō),可真是難啊!我平時(shí)可是一個(gè)不折不扣的超級(jí)“大懶蟲”。

  “鈴鈴鈴”,放學(xué)鈴聲響起。別的同學(xué)都是一臉的輕松、解脫的模樣,但那歡快的鈴聲卻如催命符般扣在我的心上。我慢吞吞地走出校門,腿像灌了鉛一樣沉重,臉上也是一副不情愿的樣子。只見媽媽穿著干凈利落的運(yùn)動(dòng)裝,我只好硬著頭皮,認(rèn)命般走過(guò)去。走了幾步,拐過(guò)一個(gè)十字路口,映入眼簾的,便是一個(gè)字:綠。樹枝上長(zhǎng)滿了飽滿、翠綠的葉子,地面上的草也柔軟地隨風(fēng)而動(dòng),一番春意盎然的景象;ǘ湟矤(zhēng)相開放,姹紫嫣紅;ǘ渲虚g鵝黃的花蕊,小巧、柔嫩,是春姑娘施的魔法吧。我的心情好多了。

  又走了一會(huì)兒,淡淡的芳香鉆到了鼻子里,那是丁香的'香氣。那淡紫色是否常常出現(xiàn)在小女孩兒的夢(mèng)里?仔細(xì)一瞧,又瞧見了幾點(diǎn)黃色在動(dòng),那是小蜜蜂在勤勞地工作吧。“一年之計(jì)在于春”,我也應(yīng)該努力“釀蜜”了。我加快了腳步。行人三三兩兩,說(shuō)說(shuō)笑笑,小孩子稚嫩的笑聲也調(diào)皮地跑到我的耳朵里。那樣充滿活力,也驅(qū)除了一天的疲倦。一個(gè)中年人扶著一位老奶奶緩慢地走著,那中年人眼中并沒(méi)有一絲一毫的不耐煩,這濃濃的親情,暖洋洋的,像在冬天里喝一口母親做的熱茶,微甜而不膩。我也不自覺(jué)地挎起老媽的胳膊,加快了回家的步伐。

  我與媽媽說(shuō)著學(xué)校發(fā)生的事情,不知不覺(jué)快到家了。抬頭,看到一抹殘陽(yáng),像是火焰在燃燒,將樓房映得通紅,也像一條紅色的綢帶。家門就在眼前啦,感覺(jué)渾身輕松,沒(méi)有一絲疲倦,并在路上領(lǐng)略到了久違的大自然的風(fēng)景。

  原來(lái)家和學(xué)校的距離并不遠(yuǎn),而這么美的景色我怎么一直都沒(méi)有注意到呢?

風(fēng)景在路上作文10

  屋內(nèi)的一切是灰色的,屋外的路上是五彩繽紛的。

  伏在家中的書桌上,桌上白花花的試卷成了屋內(nèi)僅存的色彩。手握著筆,筆尖在紙上慢慢爬動(dòng),大腦里似乎結(jié)了張蜘蛛網(wǎng)。整個(gè)世界僅聽得見筆在紙上走過(guò)的聲響,僅有黑色的筆跡、白色的試卷、灰色的屋子。我閉上了眼,再輕輕睜開,眼前還是那個(gè)單色調(diào)的世界,昏昏欲睡忽地,傳來(lái)一聲鳥鳴,嘹亮、刺耳。

  我也直起身子,撓撓頭上越來(lái)越亂的蜘蛛網(wǎng),窺一窺屋外的世界。午后溫暖的陽(yáng)光下,小區(qū)的小路上偶爾有人慢悠悠地走過(guò);對(duì)面一樓的老奶奶在精心地打理著自己的一方小菜地,白色的貓兒踮著腳,輕快地跑動(dòng);綠油油的樟樹葉閃著光。風(fēng)來(lái)了,樹晃了晃大腦袋,也吹跑了我頭上的蜘蛛絲。小區(qū)外的路上,車子呼呼跑過(guò),傳來(lái)小孩嬉戲的笑聲。偉大的太陽(yáng)將陽(yáng)光灑滿世界,把粉粉的野花、青青的小草、門口坐著的老大爺曬地暖暖的,也伸出了一只手,邀請(qǐng)我來(lái)到風(fēng)景如畫的路上。

  風(fēng)景應(yīng)該在路上,不在一個(gè)人孤獨(dú)的小宅里。

  換上輕裝,騎上單車,走在路上。午后閑云潭影日悠悠,風(fēng)迎面走來(lái),洗凈了我的`臉龐;蝴蝶不小心路過(guò),我給它讓了路;似乎春日走來(lái),在我的車上放了一把生機(jī);后來(lái)夏天經(jīng)過(guò),給生機(jī)撒上綠顏料;騎著騎著天色暗了,秋來(lái)了,帶走了生機(jī),吹奏了一曲枯葉;天完全暗了,陣陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái),冬天跑了又走了在路上,永遠(yuǎn)不知道在下個(gè)輪回會(huì)是怎樣的風(fēng)景。

  風(fēng)景只在路上,路上行人匆匆、路人悠悠,萬(wàn)物茂盛生長(zhǎng),那才是一個(gè)世界。久居深宅的人應(yīng)該來(lái)到路上,盡興享受風(fēng)景。我回到小宅,打開窗戶,讓風(fēng)進(jìn)來(lái),屋內(nèi)就有了色彩,桌邊的吊蘭被涂上了嫩綠,試卷是洗凈的白,濃黑的筆跡,像散發(fā)出了墨香,桌子上潑滿了各色的課本。

  風(fēng)景在路上,我該走出屋外,走上路,自然地成為路的一部分。屋外的路上依舊五彩繽紛,屋內(nèi)也生機(jī)勃勃。我的屋子也成了路上的風(fēng)景。

風(fēng)景在路上作文11

  路上,聆聽鳥兒的傾訴,品味花兒的芳香,溪水“咕咚,咕咚”地唱著歌兒,悠閑的我正體味著大自然的饋贈(zèng)。

  春天鄉(xiāng)村·領(lǐng)春光

  春天的鄉(xiāng)村熱熱鬧鬧的,報(bào)春的小鳥高興得“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,好像在告訴人們春天的到來(lái)。剛解凍的小溪,也唱起了動(dòng)聽的音樂(lè),調(diào)皮的魚兒在里面愉快地嬉戲。河邊,風(fēng)媽媽正為柳樹梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。繁星似的花兒散在草叢里,像明亮的眼睛,還眨呀眨的……

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,春天的風(fēng)景,趴在鄉(xiāng)村的小路上。

  夏天荷塘·賞夏荷

  夏天的驕陽(yáng)紅得似火,但風(fēng)光無(wú)限好的`荷塘總能抵得住這份炎熱。碧綠碧綠的荷葉像一把把大傘,襯得傘下的荷花像極了亭亭玉立的公主。荷花有的白,有的粉,白的似雪,粉的像霞。荷花千姿百態(tài),有的還是花苞,嬌羞得紅了半邊臉;有的才開兩三片花瓣,像未梳妝打扮的姑娘清純可人;有的花瓣全都開了,像高高在上的女王傲然挺立在荷塘中……

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天的風(fēng)景,藏在清涼的荷塘中。

  秋天果園·品秋景

  秋天的果園是暖色調(diào)的,紅色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛滿了枝頭。紅通通的大蘋果像發(fā)了福一般,個(gè)個(gè)都大了一圈。果園里,飄香四溢,讓人垂涎三尺。一片片火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)五角星,又像一只只張開的小手掌,遠(yuǎn)看像一大片紅霞,染紅了天際。躺在用楓葉做的地毯上,“嘩啦嘩啦”清脆的聲音咯得你直癢癢……

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天的風(fēng)景,睡在飄香的果園里。

  冬天飄雪·看雪花

  冬爺爺為大地鋪上了雪白的地毯,為家家戶戶的屋檐戴上了絨帽,卻忽視了屋檐,一不小心讓它患上了感冒,流起了清水鼻涕。調(diào)皮的雪精靈跳著舞來(lái)到了樹上,把空落落的枝干裝飾成了胡子花白的老爺爺……

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,冬天的風(fēng)景,伴著雪精靈來(lái)了。

  路上,領(lǐng)會(huì)著春光,觀賞著夏荷,品味著秋景,看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪,慢慢走,用心賞,一年四季的風(fēng)景就在路上。

風(fēng)景在路上作文12

  早晨,鳥兒在窗外清脆地鳴叫,我坐在車?yán)锇察o地欣賞窗外的風(fēng)景,橋下,涓涓溪流在風(fēng)地催促下緩緩而前,“‘人往高處走,水往低處流’,你要記住只有好好學(xué)習(xí)才能……”爸爸又開始絮絮叨叨地說(shuō)了!拔抑懒耍懒!”我不耐煩地說(shuō),“就這幾句話天天說(shuō),我都已經(jīng)會(huì)背了!

  車?yán)镉朱o下來(lái)了,我因?yàn)閯倓偟膸拙漤斪欤瑹o(wú)心欣賞風(fēng)景,越是回味,越是慚愧。

  我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn),爸媽工作也很忙,所以開學(xué)第一天,我就加入了擠公交一族。七點(diǎn)半到校,我得早早起床。當(dāng)瞌睡蟲還未從身上溜走,我正閉著眼洗漱時(shí),肚子就開始大聲抗議,我感覺(jué)我的身體就像被掏空了似的,但被迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,我只能委屈一下自己的肚子了。好不容易擠上公交,忽然一個(gè)急剎,我的.身體不受控制地沖了出去,“撲通“一聲摔了個(gè)跟頭,抬起手一看,手掌的皮已經(jīng)蹭破了,想到車上那么多陌生人目睹了這一切,我趕緊憋著滿腹的委屈了起來(lái)!靶∨笥,來(lái)坐!焙鋈,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背老奶奶起身給我讓座,頓時(shí)的一股暖流涌上我的心頭,我笑著說(shuō):“謝謝,還是您坐吧!”

  放學(xué)回家,我一邊吃飯,一邊津津有味地向爸媽訴說(shuō)著公交車上的事情,說(shuō)完了我還驕傲的拍拍胸脯:“你們的女兒不錯(cuò)吧!”可他們卻絲毫沒(méi)有要夸我的意思,反而神情嚴(yán)肅,我細(xì)細(xì)回憶剛剛說(shuō)的話,既未不尊長(zhǎng)輩,也未欺負(fù)弱小,為何爸媽會(huì)如此呢?

  第二天,我一如既往地打算和時(shí)間賽跑,剛跑到小區(qū)門口,就看見家里的車停在路口,爸爸搖下窗戶,說(shuō):“走,我送你上學(xué)!”我又驚又喜地鉆進(jìn)車,剛坐穩(wěn),爸爸就遞過(guò)來(lái)一瓶牛奶和一個(gè)面包,我忽然覺(jué)得,手中的牛奶和面包沉甸甸的。

  我們的車迎著朝陽(yáng)向?qū)W校開去。車窗外太陽(yáng)剛剛升起,一點(diǎn)點(diǎn)淡紅的光輝散了開來(lái),但也不足以將云朵染紅。但云朵卻籠罩著太陽(yáng),毫不吝嗇,期望陽(yáng)光可以照在上面。我們也正如太陽(yáng)被父母的愛(ài)保護(hù)著,無(wú)微不至。

  “想什么呢?下車了!”爸爸喊道,我回過(guò)了神,對(duì)爸爸喊了一聲:“對(duì)不起!”就飛快地跑下了車!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”

風(fēng)景在路上作文13

  那是五年前的一個(gè)夏天。

  那年夏天出奇地?zé),父親決定攜一家人去成都黃龍避暑。我們聽說(shuō)那里風(fēng)景宜人,于是花了半天時(shí)間挑了個(gè)好去處。黃龍地區(qū)海拔三千米處,有一梯田般的景觀,因水下的石頭色彩各異,似乎將水也染得色彩斑斕,而得名五彩池。好了,就去這里吧。

  我一路小跑上山,將父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,還不斷吆喝:“快呀快呀!”大概過(guò)了四十分鐘,我已能望見那“梯田”的一部分了,我想,在這么過(guò)個(gè)半小時(shí),一定可以到五彩池了。我不顧臉頰上的汗珠,又加速奔跑起來(lái)……

  “也不過(guò)是這樣嘛。”這是我看到五彩池的第一感覺(jué)。這里的每個(gè)池子都不算大,水底的石頭像是褪了色,排列的也并不像云南的梯田那樣有節(jié)奏感,像是一部巨大的鋼琴,不過(guò)是疊羅漢一樣堆砌起來(lái)而已。水倒也算是清澈,只是少些秀麗。遠(yuǎn)方的樹木也可算蒼翠,不過(guò)少了點(diǎn)瑰麗?赡苁俏移谕^(guò)高了,理想和現(xiàn)實(shí)總會(huì)有些差距,而現(xiàn)在還到哪里去看些什么呢?我這樣問(wèn)自己:我已站在山巔,已無(wú)景可覽。天灰蒙蒙的,擋住了來(lái)路,和去路……

  父母此時(shí)也追上來(lái)了!霸趺催@么久啊。”“我們年紀(jì)大了,跟不上你了,但所幸下面風(fēng)景也不錯(cuò),就拍了幾張。”我看了父親拍的照片后十分奇怪,這樣的精致,我來(lái)時(shí)怎么沒(méi)看到?這里一張是一座小瀑布,像是古松掩映下的銀簾,神秘,令人向往。一張則是一方水塘,它恰是天空的完美倒影,真是分不清天與水孰在上,孰在下,‘水天一色’說(shuō)的`就是如此吧。竟然還有一張是只松鼠,它正在興奮地啃食松果。

  呵,我真是自作聰明了:自以為登頂后就看盡了山下一切景色,殊不知登頂之路上美景數(shù)不勝數(shù)。這便是父母走得慢的原因吧,他們眼中有路上的風(fēng)景。這些景色給人帶來(lái)的愉悅不遜于登頂?shù)南矏,甚至是更大的收獲。若是沒(méi)了這些“序章”,“終章”自然乏味些。腳步慢下來(lái)吧。風(fēng)景不止于山巔,也在路上。

風(fēng)景在路上作文14

  每天來(lái)回往返家與學(xué)校的路途,有多少遍?每天都在重重復(fù)復(fù)環(huán)視周圍熟識(shí)的樓房和擦肩而過(guò)的陌生人!

  但每次上路,卻仍感到新鮮————這段路就像一個(gè)魔方,簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的變幻。只要留意,路上有的是人間百態(tài)供人玩賞:眼神閃金的商販、萎縮候客的搭客仔、神情肅然的行人、擔(dān)菜行走的農(nóng)戶、驕橫逼人的“寶馬”、凄惻哀怨的靈車、行竊的扒手、巡邏的警察……

  真與假、美與丑、生與死、善與惡在路上雜然相處。一段路,宛若一段世相的展臺(tái),讓人在看清別人的同時(shí)也看到了自己。我曾長(zhǎng)久地注視一個(gè)衣衫襤褸的瘋子。在雨后的斜暉里,他小心地用沙填平路上的水洼。沙土太軟,過(guò)路人一再將它踩凹,瘋子卻如推石上山的西敘福斯(希臘神話的人物,“西敘福斯式的`工作”用來(lái)比喻沉重、長(zhǎng)久、徒勞無(wú)益的勞動(dòng)),一再將它填平,滿臉的執(zhí)著與寧?kù)o。面對(duì)這片水洼,我一時(shí)無(wú)法分清路人與瘋子誰(shuí)顯得更清醒明白!路上是嘈雜的,不知不覺(jué)地就身處洶涌的人流。

  但很快就會(huì)悲哀地發(fā)現(xiàn),這么多人,竟沒(méi)有一個(gè)會(huì)伴我走完全程!他們總會(huì)在某個(gè)路口離我而去,而竟找不出任何理由挽留。這是有關(guān)人生的一種寓言。因此喧囂的路上更能讓人感到那種刻骨的孤獨(dú)!孤獨(dú)是一種詩(shī)化的心情。它讓我透過(guò)那些繁雜流俗的街景,體會(huì)到路上沒(méi)人察覺(jué)的美麗:墻腳恣肆的綠草,街中淡藍(lán)的空氣,樓頂如血的殘陽(yáng)!世界因孤獨(dú)而顯得明凈遙遠(yuǎn)。心卻變得更加從容,學(xué)會(huì)了在喧鬧中靜觀云卷云舒、閑品花開花落。

  路上不變的風(fēng)景是那個(gè)失去雙腿的青年。每天,總會(huì)看到他用雙手撐著小凳坐在路旁,長(zhǎng)久地望著遠(yuǎn)處的大道,臉色蒼白,眼神肅穆。誰(shuí)都感受得到他對(duì)遠(yuǎn)方的渴望!我心中對(duì)他充滿悲憫,但很快我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑:他固然只是在狹窄的范圍里循環(huán),而我又何曾走出自己這段路的空間?路,不僅顯示出人生的范圍,甚至昭示著某種神秘的宿命!有時(shí)自問(wèn):這段路究竟是對(duì)自我生命的一種囿限,還是我此生此世注定的歸宿?

  但無(wú)論如何,我相信:或許最好的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方,但只有懂得欣賞眼前風(fēng)景的人,才會(huì)擁有一個(gè)美麗而快樂(lè)的人生!

風(fēng)景在路上作文15

  物是人非——悲傷;對(duì)月獨(dú)酌——回憶;韻華依舊——醒悟——主題

  他曾經(jīng)是在雨中,無(wú)懼拼博的少年,他曾經(jīng)如此的孤傲和冷艷,但他也有些自以為是,盛氣凌人,是那么的唯我獨(dú)尊。后來(lái),他最相信的朋支,同學(xué)相繼背判他,那一刻他才有所感悟,但面前的`一切使他無(wú)動(dòng)于衷。到了初三,老師又把他調(diào)到那個(gè)曾經(jīng)讓他快樂(lè),可以放下執(zhí)著的地方,但現(xiàn)在對(duì)他而言那是地獄,是如此的凄涼與孤獨(dú)、寂寞。他只能從心里去尋找記憶中的安慰,但總是于事無(wú)補(bǔ)。

  那天晚上,他看到了足以摧殘他信念的場(chǎng)情,這對(duì)他而言,無(wú)疑是雪上加霜,他傷心到了極與,那一刻他是如此的心灰意冷。他夜里望著皎潔的月光長(zhǎng)嘆:三年了,我承諾的,我堅(jiān)守了三年!可朋友所做的,使他感到萬(wàn)般可惜與悲痛,后來(lái)幾個(gè)星期,他生病了,這對(duì)他來(lái)總,精神上所受的痛苦比他肉身上受到的傷痛更大。

  在他生病期間,他不斷地回憶著之前美好的一切,是多么充實(shí)。在他腦海里不斷涌現(xiàn)著他起早貪黑地努力工作學(xué)習(xí)的情境,那情境對(duì)他而言,日子雖苦,但每一天都那么美好充實(shí)。他說(shuō)過(guò),如果讓他重新選擇,他寧愿永遠(yuǎn)像那樣一直過(guò)下去,任時(shí)光流逝,人心依舊。

  因?yàn)樯『投啻未驌舻脑剩顾谶@次期未考試中沒(méi)有發(fā)揮出他平時(shí)的水平,這對(duì)他而言更是傷上添疤,那天晚上他思考了一晚,他終于明白了,別人不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌鴳曰谑裁矗霊?zhàn)勝困難與逆境,唯有努力奮斗,永不放棄,你要靠的只有自己,從那一刻起,他心里暗暗下定決心,放下沉重的包裏,帶著夢(mèng)想,重新?lián)饒?zhí)著,輕裝上路,用微笑去面對(duì)一切,他要用僅有的時(shí)間,放手一博,也再也不沉溺于痛苦之中了,因?yàn)闇I水早以洗刷掉了痛苦的一切,因?yàn)閴?mèng)想還需要他去追逐,最重要的是在他心中風(fēng)景依舊。

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