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在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的書優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書優(yōu)秀作文1
長輩經(jīng)常說這句話：人不要碌碌無為，虛度年華而悔恨終生。后來才知道這句話的意思，為此，我經(jīng)常鼓勵自己主動學習，其中有一本《愛的教育》想推薦給大家。
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的`海洋里，才會享受愛，而讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟到了愛的真諦。
《愛的教育》這本書里的作者是埃迪蒙托德亞米契斯，書中有許許多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。這本書里講的小故事里有對老人、小孩的愛，對國家的熱愛，人與人之間的信任，關愛等等類型的小故事。
其中，讓我印象最深刻的小故事大概講的是一位英國的軍人，在執(zhí)行任務的時候，遇見了一個男孩，軍人想讓小男孩爬在樹上找一找敵人在哪里，于是小男孩果斷爬上了大樹，果然看到了敵人，并告訴了軍人，軍人對小男式孩說：“孩子，你快下來！”
可是，已經(jīng)太遲了，敵人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，并用槍將他擊中，死后，小男孩露出了一絲笑容，軍人用國旗蓋住了小男孩，他再也忍不住了，從眼眶里滾出來一滴又一滴晶瑩的淚水。這就是這本書的部分內容，更多內容大家可以去書里品味。
看到了這里，你們是不是也心動了呢？那么就趕緊讀一讀這本書吧！
書優(yōu)秀作文2
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
你獨自一人住在四川巴山，跟她商量好的那一天，你卻又遲遲未去。她失望極了，獨自一人回去了。
你在家中，聽窗外那蕭蕭細雨聲，如此凄涼，這幾天巴山連夜暴雨，雨、雷聲、風聲，似在為你哭訴。歸期那天，你正欲前往長安，誰知一封信打破了你的去路，皇上邀你進宮，為你的工作嚴謹而贊嘆，你臉上雖擺著笑容，但心中如死灰，你盼望著的歸期，這樣子沒了。
你嘴上吃著山珍海味，入嘴后卻無味。好不容易結束，你快馬加鞭，卻不見……
你呆家中，不知何時還能與她相見，你想定個歸期，又恐被人打斷，遲遲未定下。思從前與她一同綺窗邊，剪著那燭花，多好！現(xiàn)在，這些已成了回憶。
你想見到她，當面與她訴說巴山的'情況，你家前的池塘滿了，青蛙鳴奏歌曲，你心中有多么悲哀……但這些，只是幻想罷了。
此刻，你遠在長安的她，正于月下遐思。今夜月色甚美，不知于巴山的他是否已枕于月光下而眠。
她心中無限懷念，對你。
山之高，月之小，月之小，何皎皎，我有聽思在遠道。一日不見兮，我心悄悄。
你在夢中，又夢見她，她仍是那樣美，她三千青絲纏繞，白衣，隨風飄飄，笑容，燦若桃花，雙目中望穿秋水。
終于，你歸去于長安，而她，卻已不在，你，落下熱淚，為她。
你獨自來到桃花林，滿園桃花綻放，不見了你，桃花依舊紅，你在哪？
那一夜，你在桃樹下，倚著月光，你做夢了，這次夢中不僅有她，還有那桃樹，與那月光……
書優(yōu)秀作文3
今天，我要給大家推薦一套書——由春風文藝出版社出版的《裝在口袋里的爸爸》。聽到這個書名，大家都會覺得奇怪吧！確實，在生活中把爸爸裝在口袋里真的不可能實現(xiàn)，但“想象大王”楊鵬卻在書中為我們講述了生動有趣的故事。
其中，我最喜歡《金牌小特工》這本書。書里主要講了主人公楊歌把拇指爸爸的發(fā)明帶進了學校，想大出風頭，但都被老師發(fā)現(xiàn)，還寫了檢討。后來，在新同學林七七（“宇宙聯(lián)盟警備特工總部”的隊員）的幫助下，楊歌成為了一名優(yōu)秀的金牌小特工。就在這時，蟲族外星人侵入地球，把人類弄得焦頭爛額。楊歌和拇指爸爸，還有林七七與蟲族女王展開了激烈的搏斗。最終，他們通過實際努力，拯救了地球！
怎么樣？你是不是已感覺到這套故事里的人物形象非常豐富？有能發(fā)明出來任何東西的拇指爸爸，他曾經(jīng)發(fā)明出口香糖炸彈、鋼筆炸彈、萬能投影機、幽靈卡車、間諜眼鏡等工具。還有充滿想象的陽光少年楊歌和機智勇敢的林七七。
而且不可思議的.是，別的故事中出現(xiàn)的神奇道具、神秘人物，這套書中也都出現(xiàn)了，如金箍棒、阿拉丁神燈、激光槍、外星人、考試機、間諜等，讓整個故事不同凡響。
還有，這部書給我們講了許多道理，如楊歌被老師批評后的腳踏實地，在蟲族外星人入侵地球時的迎難而上……他堅持信念，不逃避、不放棄、不抱怨，認真快樂到底！這些都特別值得我們學習。
這部書真好，“舊書不厭百回讀”，我喜歡這套書，有時間你也來讀一讀吧！
書優(yōu)秀作文4
世界上有一本永遠讀不完的書——母愛。
不曾閱讀過母親天真燦爛的童年，然而我卻真真切切地感受到了母親孩子般的任性；不曾閱讀過母親如花的面容，然而我卻見證了母親花落的從容。
善良而又淳樸的母親用粗糙的外殼制作了書的外在包裝，然而卻用最細膩、最溫暖的.話語一字一句創(chuàng)造著這部偉大的母愛之作。
“媽，今晚我又做夢和您在一起，聽您給我講兒時的故事，依偎在你的軟膝下像別的孩子一樣撒嬌。媽，我好想您，我好想永遠都陪在您的身邊�！�
臨來時，您病了，我問您要不要看醫(yī)生，您只微微地說：“老毛病了，過幾天就好�！笨芍钡侥翘�，爸神色恍惚地來找我對我說：“你媽真的病了，有空往家打個電話，你媽她想你�！卑值脑捵屛沂撸也幌嘈艐屇艿瓜�。晚上的惡夢讓我一次又一次驚醒。突然間面對著孤獨而漫長的黑夜，我好害怕。我怕會失去您。
早晨一起身就匆忙給您打電話。聽到您的聲音我哭了，蒼白無力的聲音讓我整個心都在疼�？赡�騙我說：“我沒什么事，安心讀你的書�！�
今夜，我又失眠了，您的背影又出現(xiàn)在我的面前，我不敢想像一向堅強的母親是如何忍著病痛笑著對我說“我身體很好，你安心讀書”的。
幾十年的風風雨雨早已淹沒了您如花的容顏，歲月的流逝卻深深地留在了您的額前，是青絲染成白發(fā)，是操勞描畫了您疲憊的雙眼。
我一字字一句句品讀這本用愛編寫的書，一聲聲叮嚀、一句句囑咐，一個個離別的揮手、一次次深情的凝望，一縷縷隨風飄動的白發(fā)……
母親，我該用怎樣的言詞來描寫您的偉大？又該用怎樣的行動來表達我對您的愛？我想天天陪著您看夕陽紅，我想天天依偎在您身邊，對您說：“媽媽我愛您，如果有時間限制，我希望是一萬年�！�
書優(yōu)秀作文5
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。因此，我特別喜歡讀書，但我最喜歡的一本書是《岳飛全傳》，這本書我五歲時就開始讀，到現(xiàn)在我讀過最少八遍呢!對這本書我實在是愛不釋手。
《岳飛全傳》一聽名字就知道里面是寫岳飛的，可是，岳飛到底是一個怎樣的人呢?你們和我一起去看一看吧。
說到岳飛，大家都知道他是我國宋朝著名的抗金英雄，但他小時候卻有過一段悲慘的.童年生活呢!
在岳飛出生的第一天，大家都很高興，可是美好的生活總是太短暫，岳飛出生后的第三天，由于黃河決堤發(fā)洪水了，他的父親讓他和他的母親一起坐在大花缸里，順水漂走了，幸好被好心的王員外給救了，他們才算活了下來。
岳飛7歲時，岳母開始教他認字寫字，小岳飛學得很快，也很勤奮。后來，岳飛又拜周侗為師，學習武功。長大之后他成了一名大元帥，許多叛軍的首領都投靠了他。他和這些英勇的將士們?yōu)閲⒘舜蠊Α?/p>
岳飛不僅為國立功，而且非常孝敬岳母，岳母見岳飛忠孝兩全，但又擔心他被叛賊引誘做對不起國家的事，就在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個字，這四個字伴隨著岳飛，度過了他英勇的一生。
后來，岳飛以“莫須有”的罪名被奸賊秦檜勒死在風波亭上，老百姓都為岳飛的死叫怨。岳飛死的時候才32歲。但他的英名將流芳百世。
這就是我最喜歡的一本書，因為它一直激勵著我，激勵我從小就要好好學習，爭當四好少年，長大做祖國的棟梁之材!
書優(yōu)秀作文6
品嘗美食，是一種享受，跳躍在舌尖的享受；品評情感，是一種柔情，流淌在心田的柔情；品味書籍，是一種進化，讓人的心靈有了一次提升，多了一分成熟，飽讀中外名著，不出門便知天下大事。
翻開《史記》，就如翻開一部歷史的長卷，漢朝的建立，唐朝的鼎盛，晚清的悲歌，無不讓人惆悵萬千。齊國大夫晏子的機智勇敢，讓人無不敬佩；西楚霸王項羽的'氣概，讓人無不震撼；諸葛亮的鞠躬盡瘁、神機妙算，讓人無不稱贊。一個個血肉鮮活的人物躍然紙上，一幅幅熟悉的場景清晰地呈現(xiàn)在眼前，我們不得不對司馬遷的文筆拍手叫好，被他堅強的意志所打動。
打開《鋼鐵是怎么樣練成的》，就一下進入戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，目睹戰(zhàn)爭給人們帶來的悲劇和不幸，同時也見證了一個剛強少年的成長，讓我見到一個病人是怎樣挺過三次大手術，一個盲人、殘疾人如何在病床上用文學這個武器繼續(xù)支持革命。
《紅樓夢》以賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情為主線，講述了榮國府和寧國府兩大家的興衰過程。作者曹雪芹用將近畢生的精力和心血，完成了這本驚世駭俗的巨作，被錄入四大名著之一。其中的各種奇思妙想吸引人眼球，塑造了一個一波三折的精彩故事情節(jié)，讓人滿口余香，回味無窮。
品好書，理世道，語真諦，品書是我最大樂趣！
書優(yōu)秀作文7
親愛的同學們：
你們好！不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)�！边@個詞的含義呢？創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事，是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經(jīng)常把它掛在嘴邊，可是，你真的能理解嗎？大家都知道，環(huán)保是我們生活中永恒的主題，讓我們從自己做起，從身邊做起，將“環(huán)保創(chuàng)�！鄙钌畹卦谖覀兊男牡住�
作為一名學生，我們應該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列，號召更多的人們行動起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責，讓我們積極主動地保護環(huán)境，一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊伍中來。為此，我要向同學們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言：
要爭做生態(tài)文明的`倡導者。積極倡導和弘揚生態(tài)文明觀念，從小事做起，點滴節(jié)約，不使用一次性筷子，不亂吐亂丟口香糖，倡導綠色消費，使用環(huán)保產(chǎn)品，少用一次性制品，杜絕“白色垃圾”，自覺踐行低碳生活；要爭做綠色家園的建設者。不亂扔垃圾，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不傷害樹木，不踩踏花草，還應該督促那些不愛護環(huán)境的人，愛護地球生物，拒食野生動物，維護生態(tài)平衡，促進人與自然和諧共處；要爭做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念，共同維護環(huán)境，積極舉報環(huán)境違法行為，共建生態(tài)文明家園。
同學們，包頭是你我共同熱愛的家，讓我們同心、同行，共同關心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng)模活動，人人樹立文明形象，個個爭當環(huán)境衛(wèi)士，建設綠色家園，讓山嶺更清更綠，讓清水長流不休，讓藍天藍得更透，讓環(huán)境更美更優(yōu)，讓我們攜起手來，與創(chuàng)模同心，與環(huán)保同行，用我們的雙手放飛綠色的希望！
書優(yōu)秀作文8
“哈哈哈……”“哦！不好！書要掉了！”你知道我們在玩什么游戲嗎？我們在玩“頂書”。我也參與其中，班里發(fā)出一陣歡聲笑語。
“頂書”游戲的規(guī)則是：音樂開始，每人把語文書放在頭上，頂著書繞著教室走。音樂停止要單膝跪下。如果用手扶著書或書掉了，都淘汰。堅持到最后的人獲勝。我們都蠢蠢欲動，我也很迫不及待。
“游戲開始！”隨著老師的`口令，音樂響起。我們走出座位，把書放在頭上。在走廊上慢慢地走著。有的沒有幾步，書就從頭上掉了下來。只能回到座位上哀聲嘆息；有的書已經(jīng)掉了，卻在座位上干擾他人；還有的像只毛毛蟲在走廊上“爬行”……我生怕書會掉下來，只能歪著頭，眼睛注視前方。手卻想扶著書，但我極力克制住了我的手。我膝蓋彎下，歪著頭，向教室的走廊拐彎處走去。呀！快到了，絕對不能讓書掉下來！快了，再堅持一下，就能過去了！就在這時，音樂停止了。我趕緊單膝跪下，同時還要保持平衡，我的書果然沒有掉。但我聽到了一陣“啪啪”的聲音�？上攵�，有人被淘汰了。我聽見音樂再次響起，趕快向前走。結果我因為太急，書從頭上掉了下來，我便拿著書回到座位。但這并不影響我的心情，我想看看最后的贏家是誰。經(jīng)過一輪又一輪的比拼，獲勝者終于出來了——葉詩蕾。我們都高興極了。
這個游戲真好玩，它告訴我們一個道理：做事不能心急，在快的同時要保證事情的質量好。我們真快樂！
書優(yōu)秀作文9
我16歲考上了進士，離開了家鄉(xiāng)。出門前，父母和鄉(xiāng)親們一同給我告別，我揮淚與他們告別，告別家鄉(xiāng)的一切。
我一生平坦，升官加職很快。即使給父母寫了很多書信，也不能表達我對父母、對家鄉(xiāng)的愛。
七十年后，我已是八十六歲的老人了。年老體弱的我不能再做官了，皇上賜我禮部尚書，讓我回家養(yǎng)老。再回鄉(xiāng)中途，我想：不知父母親是否還在？不知我的伙伴是否還在？不知我當時掏的鳥窩是否還在？踏進村門，我吸收著生我養(yǎng)我地方的新鮮空氣，望著熟悉的環(huán)境，讓我感到非常幸福。我撫摸著那棵大柳樹，品嘗著那條小溪，踩踏著家鄉(xiāng)的.家門，十分舒心。
我看到在一旁玩耍的孩子，不禁想起了兒時與伙伴們追蝴蝶、套蜂窩的情景。一位穿著紅色肚兜的小孩子蹦蹦跳跳的跑過來對我說：“爺爺，您是哪里人？來這里要做什么呢？”我聽了非常慚愧，臉羞紅了，尷尬地說：“小朋友，我和你一樣，都是本地人。”“那我以前怎么沒見過您呢？”小孩子一臉疑惑的問�！拔覂簳r便去外地做官，幾十年沒有回來了，也難怪你不認識我�！闭f罷，我便傷心地離開啦。
來到家，我看到熟悉的房屋，卻沒有看到父母那忙碌的身影，十分疑惑。問了旁人才知，父母在幾年前就因病去世了，我痛哭不已。大哭一陣后，我自我安慰道：人總是要死的，爹娘，你們安息吧。我感到一股詩意油然而生：
少小離家老大回，
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
書優(yōu)秀作文10
今天上午，爸爸對我說：“你借的書好久沒還了，今天有空把它還了吧。”我聽了欣然同意，找出書帶著借閱卡便出發(fā)了。
圖書驛站離我家很近，就在濱湖廣場，走在廣場里的小路上，地上灑滿了黃色的小花，就像為大地鋪上了一層金燦燦的地毯。我邁著輕快的步伐，哼著歌，不一會兒便來到了圖書驛站門口，我拿出借閱卡，在門邊上刷了一下，門立刻“嘀”的一聲打開了，首先映入眼簾的就是幾排高大的書架，上面整整齊齊地擺著各種各樣的書本，有關于軍事的`，有關于生活的，有關于動物的……我正前方的靠墻處，整齊地擺放著一排桌椅，一位阿姨正坐在那兒認真地閱讀。我的右邊是幾臺巨大的機器。
我來到其中一臺前，點擊上面的還書兩個字，然后把書輕輕放到機器里，機器屏幕上立刻顯示出了這書的書名和借閱日期，然后我點了確認鍵，便完成了。
隨后，我來到書架間，瞪大眼睛，手輕輕拂過每本書，仔細地挑選著，最后，我挑了本《孤獨的小狼》，做到桌子前，津津有味地看了起來，當看到小狼因為畸形的腳而被逐出族群時，我十分氣憤，這破規(guī)矩到底是誰定的呀！當看到小狼被一只灰熊救起時，我升起一絲希望，但小狼能和灰熊生活在一起嗎……
我看得十分入迷，直到爸爸來叫我了，才依依不舍地合上了書，決定將書借回家接著看。
回家的路上，我邊走邊贊嘆：“麻雀雖小五臟俱全，這圖書驛站雖然小，但該有的它都有，以后再也不愁書不夠看了！”
書優(yōu)秀作文11
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”原來我并沒有太深刻的感覺，但當我對書的熱愛日復一日的時候，我真切地感覺到，書是一把金鑰匙，能打開我們智慧的寶庫。
有一天，哥哥介紹了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給我，讀后我明白了，不要因為一絲絲挫折而喪氣。從那天起，我知道了，讀書不僅可以娛樂身心，同時也能讓人收獲智慧、得到成長。從那以后，我每天晚上堅持看書。
有一次，我看《十萬個為什么》看得津津有味，眼睛一刻也沒離過書。就在這時，門外傳來了媽媽的聲音，“你能幫我去買一瓶牛奶回來嗎？”“好的�！笨墒牵瑑煞昼娺^去了，媽媽見我還在看書，就跑進書房說“趕快去買��！”
我依依不舍地放下書，拿著錢飛快地跑出了家門。來到便利店里，一件意想不到的事情發(fā)生了。我忘了剛剛媽媽叫我買什么了！我只好買了瓶醬油。
回到家，我把醬油遞給了媽媽。媽媽生氣地說：“我叫你買的是牛奶，你怎么買醬油回來了？”于是，我箭似的跑到了便利店，讓便利店的阿姨重新幫忙換了牛奶回來。回到家，我不好意思地把牛奶遞給了媽媽，跑到房間繼續(xù)認真地看起書了。
當我一捧起書，就像拿著一根魔法棒，能讓這世界充滿芳香。如果看到有好笑的情節(jié)，我就會哈哈大笑起來，把所有的`煩惱都拋之腦后。如果看到有可怕的情節(jié)，我就會跑到爸爸媽媽那里，緊緊地抱著他們。如果世界上少了這些書籍，那么人們就會少了許多知識。所以，讀書很有用，能夠讓我們增長見識，讓我們得到充實。有時候，我在讀書，就像沉浸在書的海洋里，仿佛世界上只有我一個人似的。
就讓我們一起愛上書，和書做一個永不分離的好朋友吧！
書優(yōu)秀作文12
讀書好，好讀書，讀好書，讀書固然是好，但是也要讀好書才有益處，我想向大家推薦一本書，那就是名人名言。
我很喜歡這本書，這本書讓我讀懂了很多，這本書讓我學習到了很多東西，從名人名言中讀懂了一種讓人作為生活中和學習中的最大的一種力，這是對于一個人的最值得高興的，這本書給予我更多的知識。
名人名言在學習中給予我很大的幫助和鼓舞。在我對一些東西事物，事情喪失了信心的時候，在我對一些事情失去信心的時候，我會看名人名言，這能使得我能夠像充電似的充滿斗志，充滿信心，冷靜的對待任何事情，冷靜的對待生活中的每一件事情。這樣的既能讓我學習到一種面對，又能讓我學習到了一種應對事情的方法，應對事情的'一種正確的處理方法，這樣的才是最大的收獲，這樣的才是最值得學習的東西。其實名人名言這本書還是你生活中的指路燈，能夠照亮你眼前的道路，能夠用這樣的一種光亮來指引你前進。讀書要選擇好書，好的書能夠使得你上進，好的書能夠讓你擁有寬闊的胸懷，好的書能夠讓你對未來有著一種美好的憧憬，這是一種好的書，而對于不好的書呢則是一種欺騙，更是一種傷害，害的是你的前進的步伐，害的是你前進的方向，這樣的就是一種負面的影響。
我向你推薦的這本書是良師益友，是讓你上進，讓你充滿活力動力的最好的一本書，值得去學習。
書優(yōu)秀作文13
今天語文課上，老師讓我們進行了一場有趣的游戲——拔書。聽到這個游戲的名字，大家都紛紛議論起來，我也開始納悶了，就問老師：“老師，書是給我們大家讀得，應該怎么拔呢？”
游戲開始了，只見老師拿出了兩本厚厚的書，隨意地夾了起來，像洗撲克牌一樣，不一會就夾好了，書就像兩個好朋友，緊緊地抱在一起。然后老師笑瞇瞇地說“誰能將這兩本書拔開呢？”我想：這不是很簡單嗎，誰都會呀！
老師邀請了張馨泉和錢晶諾上臺拔書，她們倆胸有成竹、信心滿滿地走上了臺。瞧，她們各自站在書的兩側，用雙手抓緊了書脊�！伴_始”只聽老師一聲令下，她們臉漲得通紅的'，都使出了吃奶的勁在拔，但書還是紋絲不動，沒有分開，像被502膠水粘住了一樣。書調皮地從張馨泉的手中滑了出來，但書仍然連在一起。可是她們還是沒放棄，繼續(xù)拔書。就這樣，連續(xù)幾次后，她們還是放棄了，老師走了過來，問：“拔得動嗎”她們倆搖了搖頭。我心想這是怎么回事呢？我百思不得其解。
老師讓我們每人都嘗試了拔書，可大家從原來的信心十足到現(xiàn)在的垂頭喪氣，我們都以失敗告終了。
老師看著我們狼狽不堪的樣子，笑著揭示了答案：“其實，書‘拔’不開，是摩擦力造成的。當物體表面相互接觸時會產(chǎn)生阻礙物體運動的摩擦力，也叫阻力�！蔽衣犃硕蓟腥淮笪蛄�。
書優(yōu)秀作文14
賀知章的老家在越州永興（今浙江蕭山）。50多年前，他考上狀元，到宮廷做官。如今80多歲的賀知章已經(jīng)是耄耋之年了，于是，便退出宮廷，告老還鄉(xiāng)。
當他剛剛來到村口時，一群孩子發(fā)現(xiàn)賀知章是陌生人，就圍攏過來問東問西的。這個問：老爺爺，您找誰家呀？那個問：您叫什么名字呀？您是哪的人呢？對孩子們疑惑的.提問，賀知章都用熟練的鄉(xiāng)音給孩子們一一答復。孩們經(jīng)常聽家人講起賀知章的大名，所以一聽大名鼎鼎的賀知章爺爺，趕緊上前幫他拿東西，有的邊往村里跑邊喊：賀知章爺爺回來啦！賀知章爺爺回來啦！，有的興奮地跑回家報告好消息。
聽說賀知章回來了，一時間，原本寧靜的小山村，頓時沸騰起來了。男女老幼幾乎都出來迎接這位為家鄉(xiāng)人爭光，為家族人爭光的賀大人。有的邀請到家喝酒，有的邀請到家吃飯，有的拉住賀知章的手，沒完沒了地嘮家�！�
見到鄉(xiāng)親們的熱情，看到家鄉(xiāng)的巨變，賀知章也浮想聯(lián)翩，50多年了，原來的老人已經(jīng)都走了，原來的年輕人如今已近耄耋，原來的玩童也幾近古稀，歲月不饒人哪！眼前的此情此景，讓賀知章感慨萬千。于是，他便研墨鋪紙?zhí)峁P，一揮而就，即興寫下七言絕句；
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
題名為《回鄉(xiāng)偶書》。
書優(yōu)秀作文15
清晨的陽光緩緩的落下來，照耀在這座美麗明凈的學校，我們背起了書包，踏入它的懷抱中去。一進門，便可看見那四個醒目的大字——上塘中學。沒錯，這便是給予了我歡樂與知識的地方。它溫暖了我，我稱它為家園；它讓我處處充滿了歡樂，我也不過分地稱它為樂園。但我更覺得，學校是一本書，是一本教會我堅持與自信的書。
校運會那幾天，大家都在準備自己所參加的項目，我也不敢松懈，因為我也參加了800米跑，在小學時，400米跑可就把我累壞了，更賀寬我參加的是800米呢！不過為了我們班，我的學�！咸林袑W，增添一份榮譽，我一定得跑。心中一直充滿著一個信念：我剛上初中，如果跑成功了，不僅是自己贏了，學校也贏了。當那一聲槍響時，我如箭似的飛奔出起跑線，我第一次感覺上塘中學是那么美。我邊跑邊環(huán)顧四周，空氣是那么清新，天仿佛格外藍。我只要相信自己能為班級增添光彩，那么我就要堅持超過別人，心中的'遐想與行動結合在了一起，我努力加快了步伐。眼看就快要到終點了，但腳好像不聽使喚似的，突然被什么東西拌了一下，我摔倒了。但又下意識的飛快爬起來。雖然這次因為一點失誤我沒有的第一名，但是我以后會更加相信自己，因為我知道上塘中學會永遠為我打開自信的書的。
雖然我今年才剛到上塘中學，不過經(jīng)過幾個月的時間，我對它已經(jīng)從陌生轉化為熟悉，從朋友變成了知己，可以說學校是我們大家的大家，是一本教我們自信與成功的書。
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