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在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的體育優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育優(yōu)秀作文1
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的體育課一起來(lái)看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開始。
誰(shuí)叫我是“跑步健將”呢?我便一個(gè)“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個(gè)球，我眼尖手快便搶了個(gè)排球，和李欣儀玩了起來(lái)，后來(lái)又增加了五六名同學(xué)。既然是排球，那就用排球的方法來(lái)玩，我最先發(fā)球，當(dāng)然嘛!誰(shuí)叫我是搶到球的'人 !大家都玩得很開心。玩了一會(huì)后，不知誰(shuí)的提議，我們改成搶球。
可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個(gè)主意：第一個(gè)人半蹲著，形成個(gè)小山洞，后面人跟著這樣，動(dòng)作做好后，就由第一人傳球，到最后一個(gè)人時(shí)再傳回來(lái)，雖然覺得很無(wú)聊，但我們卻玩得很開心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了，正當(dāng)我們玩得愉快時(shí)，下課鈴卻若無(wú)其事地響了起來(lái)，我們這才回過(guò)神來(lái)，拋去剛才的快樂時(shí)光，往咱教室走去。說(shuō)實(shí)在話，還真想多玩一會(huì)呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
體育優(yōu)秀作文2
“動(dòng)物們都不會(huì)欺騙和嘲笑，那為什么比動(dòng)物高一等的人類都會(huì)這樣呢？”——題記
三伏天，太陽(yáng)越來(lái)越大了，迎面送來(lái)的炎炎的熱氣。知了的音樂聲不僅沒有讓我們心情舒暢，反而更加煩燥了。花草好像被腿色了一般，無(wú)精打睬。我們沒趣兒，就趁這體育課的時(shí)候玩抓人。
我自告奮勇的來(lái)抓，讓他們來(lái)逃。游戲開始了，我便開始四處尋找，大樹蔭下找過(guò)了，卻只有幾片枯黃的葉子；國(guó)旗桿下面也搜了個(gè)遍，但只有一年級(jí)小朋友在玩耍；長(zhǎng)郎我找過(guò)了，乒乓球桌下也找過(guò)了，可是就是沒有看到同伴們的身影。我起了好奇心，來(lái)了興致，雖我滿身都汗，口干舌燥，但我還是決定繼續(xù)尋找。
我開始沿著操場(chǎng)死命跑著，跑了好幾圈，有時(shí)看見漏之魚，便加快，加快，再加快，像餓狼撲食一樣。但奇怪的事，他們一溜煙就不見了，我每次都空手而歸。突然，我定晴一看，一位同學(xué)正探頭探腦的從教室往外伸出頭來(lái)，我撒了命的飛奔過(guò)去。
同伴們?nèi)慷荚诮淌依�，見我這樣多于狼狽不堪的樣子，他們便不由自主的哈哈大笑起來(lái)：有的趴在桌子上叫，有的捧腹大笑，還有的`竟然在地上滾來(lái)滾去，面對(duì)著突如其來(lái)的嘲笑。我愣住了，面對(duì)著這些冷嘲熱諷，我在想：“這究竟是不是朋友呢？”
朋友，是在遇到困難時(shí)伸出手的人，這些人在教室里嘻嘻哈哈，何況吹著風(fēng)扇，喝著水的人，談不上是最好的朋友。
雖然我們又和好了，但我還是依然記得，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
體育優(yōu)秀作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了學(xué)校的體育節(jié)開幕式。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加開幕式。開幕式上有校長(zhǎng)講話、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、還有學(xué)生代表講了話。
開幕式后我們迎來(lái)了校“太陽(yáng)花”足球隊(duì)和健美操隊(duì)的表演，表演過(guò)后，場(chǎng)下響起熱烈掌聲。接下來(lái)就是三年級(jí)的'比賽了。
三年級(jí)比賽過(guò)后就是我們四年級(jí)的比賽了。我特別激動(dòng)和擔(dān)心，如果成績(jī)不好就會(huì)給我們班拖后腿的，所以我很擔(dān)心。
比賽開始了，我參加的項(xiàng)目是“小矮人”。我們幾個(gè)人一起手拉手鉆過(guò)繩子，不能碰到繩子，可是我們女生居然第一次過(guò)就有兩個(gè)人碰了繩子，所以被淘汰了，但是慶幸的是我們得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。這二等獎(jiǎng)就是幾個(gè)在數(shù)學(xué)課上可以用到的學(xué)習(xí)工具。
老師本來(lái)就讓我參加一項(xiàng)，但是因?yàn)槿藬?shù)不夠，所以我又參加了一項(xiàng)“呼拉圈接力”。每一個(gè)人鉆入呼拉圈直到最后一個(gè)再跑回來(lái)拍下一個(gè)人的手才算完成，最后一個(gè)人舉手。一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我了，我先蹲在呼拉圈旁邊，再把呼拉圈套過(guò)身體，到了最后一個(gè)了，之后又跑了回來(lái)。雖然我們跑的很快，我們?nèi)灾坏玫降谌?/p>
我們的比賽結(jié)束了，雖然感覺到有些累，但是我還是期望下一界體育節(jié)到來(lái)。
體育優(yōu)秀作文4
上課鈴響了，我們都迫不及待地跑到操場(chǎng)上排好隊(duì)，等著老師來(lái)上課。不一會(huì)老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們這節(jié)課練習(xí)蛙跳�！甭犃死蠋煹脑捦瑢W(xué)們都議論紛紛，不解地問老師：“什 么事蛙跳呀？”“蛙跳就是把兩手背后，蹲下去，起立的時(shí)候往前蹦�！崩蠋熣f(shuō)道。原來(lái)是這樣，我們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一次蛙跳開始了，我前面的同學(xué)兩手背后，飛快地往前跳著，像一只小兔子一樣。下一個(gè)就該我了，我的心怦怦直跳，心里想：我能做好嗎？終于輪到我了，我走上前去，先吸了一口氣，然 后蹲下去把手背后，只聽老師一聲哨響，我就吃力地往前跳，只見和我一組的趙 雅琪 ，動(dòng)作輕盈，一下子就蹦到我的前面了。唉，看來(lái)我得加緊練習(xí)嘍。
最有趣的就要數(shù)我們班的.“超級(jí)大胖子”王亞鵬了，老師讓他跳，他就跳了，可他跳的還沒有一只蟑螂跳的遠(yuǎn)呢，逗得我們哈哈大笑。
馬上該下課了，老師讓我們上樓，可我哪上的去呀！腿疼得直發(fā)軟，伸都伸不直！看來(lái)以后我要多多鍛煉，才能跳得更遠(yuǎn)。
體育優(yōu)秀作文5
今天下午天氣晴朗，熱中帶著絲絲的涼風(fēng)，是一個(gè)好天氣。
體育老師帶著一堆紙，來(lái)給我們上課了。
我們靜靜地等著老師，老師剛一到這兒，說(shuō)的第一句話，就讓我們班的同學(xué)全蒙了。
老師說(shuō)：“今天全班同學(xué)測(cè)驗(yàn)跑步，跑的路程是50*8、：”我一聽，就想：“這不就等于跑四百米嗎�！�
雖然全班同學(xué)都不知所措了，但是，有幾個(gè)卻根本不怕這四百米跑。他們就是段宇航、李肖翰、田順杰，當(dāng)然，還有我。
我說(shuō)的那幾個(gè)人全是班里的跑步名將，都跑過(guò)400米，800米的比賽。名次全都是第一、第二、第三。
首先是女生先比，跑完之后都是筋疲力盡，喉嚨痛，肚疼，很難受，過(guò)了一會(huì)，該我們跑了，我本來(lái)想著，這要跑了一分五十八秒就可以了，可是我沒有想到，我竟然跑了一分五十一秒，破了我以前的記錄。
原來(lái)全班跑步第三的田順杰，現(xiàn)在居然還沒有我跑得快，他的成績(jī)是一分五十二秒，整整比我慢了一秒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件好事。
還有原來(lái)跑步第一的.段宇航，竟然被原來(lái)還沒有我跑得快的牛奔給爭(zhēng)了下去。
今天下午的400米比賽，真是太有趣了。
體育優(yōu)秀作文6
今日大家又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)是大家施展自己本領(lǐng)的節(jié)日，是大家展現(xiàn)大家藝術(shù)的時(shí)候，隨著主任的話語(yǔ)，大家上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。大家只好下午２：００再演。
下午，大家四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到大家四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，大家右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”大家跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的.齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，大家動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被大家的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
大家要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有大家學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！
體育優(yōu)秀作文7
今天是星期四，早上第二節(jié)課是體育課，但是出了點(diǎn)兒小小的問題……
因?yàn)樵缟系诙?jié)課和第三節(jié)課是公開課，所以第二節(jié)體育課可能今天上不成了。就在這時(shí)，李老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)：“第二節(jié)體育課不上了�！比喽荚诎β晣@氣，但是李老師卻是滿臉笑容，我心想：為什么李老師是滿臉笑容，而不是很生氣的說(shuō)干什么呢，這有什么好嘆氣的呀�！蔽业念^頂上打了好多問號(hào)！我說(shuō)：“我尊敬的耶和華上帝啊，我求求你幫我把李老師的心思改一下吧，這樣的話他就不會(huì)把體育課換走了。”我剛剛說(shuō)完，李老師又說(shuō)：“體育課改到下午的最后一節(jié)了�！蔽矣謱�(duì)耶和華上帝說(shuō)：“我尊敬的`上帝，不用了，不用了，李老師已經(jīng)說(shuō)了把體育調(diào)到了下午的最后一節(jié)。”我們聽到這句話時(shí)，全班興奮起來(lái)了，有的興奮地跳起來(lái)跳得老高老高，就像袋鼠一樣。有的興奮的站到椅子上作者超人的動(dòng)作。還有的人興奮的都抓著同桌的脖子搖來(lái)?yè)u去……因?yàn)�，我們太喜歡上體育課了，瘋狂的男孩子們可以在大操場(chǎng)上自由自在地踢足球，溫柔的女孩子們都在大操場(chǎng)上打排球、打羽毛球、跟自己的好朋友一起玩游戲或者好朋友一起聊天。
我們非常喜歡在大操場(chǎng)上自由自在奔跑的感覺！
體育優(yōu)秀作文8
體育課是一門非常有趣的課，原本非常討厭體育課的我，自從上了五年級(jí)之后，我才發(fā)現(xiàn)體育課原來(lái)是如此的有趣。
以前，總覺得那些喜歡體育課的人好奇怪喔！每天都期待著體育課的到來(lái)，體育課很累，而且又會(huì)流很多汗，真麻煩，真希望世界上都沒有任何有關(guān)于體育的東西。為什么有些人會(huì)對(duì)體育課如此著迷呢？有人說(shuō)籃球很好玩、棒球很好玩、躲避球很好玩、足球很好玩，為什么好玩？籃球，只不過(guò)是大家再搶同一顆球，并且把球丟到籃框里而已��！棒球，只是將球打出去而已��！躲避球，只不過(guò)是用球丟別人而已啊！足球，只不過(guò)是將球踢進(jìn)球門里而已��！我一直很討厭體育課，在五年級(jí)之前。
上了五年級(jí)之后，愈來(lái)愈多人喜歡上體育課了，當(dāng)大家高興的在上體育課時(shí)，我想：為什么我這么討厭體育課呢？還是我沒有體會(huì)到體育課好玩的'地方呢？于是，我開始每節(jié)下課都和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)了！不管是跑步，打籃球，躲避球，我都慢慢開始喜歡上了！我發(fā)現(xiàn)打籃球贏球的感覺很棒；我發(fā)現(xiàn)跑步破自己的紀(jì)錄的感覺很棒，我跟大家一樣，每天期待著體育課的到來(lái)了！
體育課很好玩，為什么好玩？因?yàn)榭梢詫W(xué)到各種球類的玩法，可以學(xué)到如何運(yùn)動(dòng)才會(huì)傷到身體，多運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健身體，所以我很喜歡體育課。
體育優(yōu)秀作文9
大家都上過(guò)體育課，有時(shí)是開心的，有時(shí)是討厭的，其中我有一節(jié)難忘的體育課。
上課鈴聲響了，大家都排好隊(duì)等老師的安排，體育老師叫我們慢跑兩圈回來(lái)，我們慢慢的跑著，跑了一兒，我看見同學(xué)們跑步有一位同學(xué)跑的很快，跑到了前面，有些同學(xué)跑得很慢，就在最后了，我不管就繼續(xù)跑，跑完了，我們就排好隊(duì)，叫老師下一個(gè)安排。
老師說(shuō)，女同學(xué)全部去打羽毛球，男同學(xué)去打籃球，不喜歡打球的.同學(xué)去打兵乓球，我看見許多同學(xué)去打兵乓球，我去打籃球，我拿了一個(gè)籃球自己去打，我用力射球，那球總是不進(jìn)，我看見幾個(gè)男同學(xué)做猴子追球，幾個(gè)女同學(xué)用籃球掉來(lái)掉去，我不看了就去打自己的球，打著打著，我不想玩了把球給了別的同學(xué)玩，自己去打兵乓球，他們說(shuō)從新玩，我和他打，自己就給別人贏了，打著打著，第二次到我時(shí)，我心想這次不能輸給他，結(jié)果我贏了，就和下一個(gè)打，不用幾秒就下一個(gè)人了，因?yàn)樗粫?huì)玩，第二次就到第一次和他打的同學(xué)，我心里很害怕，自己會(huì)輸，打了幾下就平了。
下課鈴響了，我慢慢地回教室去，準(zhǔn)備最后一節(jié)課，這就是我的一節(jié)難忘的體育課，也就我最喜歡的體育課。
體育優(yōu)秀作文10
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我們舉行了一年一度的體育節(jié)。
早晨，每個(gè)班的同學(xué)都搬板凳，穿著校服，坐在了老師安排的地方。我們先舉行了廣播操比畧，只見二年級(jí)弟弟，妹妹們開始上場(chǎng)了，他們排著整齊的隊(duì)伍從后場(chǎng)跑到了前場(chǎng)，只聽廣播操音樂響起，二年級(jí)的每個(gè)小朋友個(gè)個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)勁有力。雖然他們有些動(dòng)作沒做到位，但是他們每個(gè)人都認(rèn)真的`做著，讓我們不禁要對(duì)他們豎起大拇指。時(shí)間很快過(guò)去了，該輪到我們上場(chǎng)了，我們喊著：一二一二。的口令上了場(chǎng)。比賽開始了我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水一七上八下，但我心里想，不要急，不要急，經(jīng)過(guò)了這么多天的練習(xí)，總不會(huì)做的太差，只要跟平常練習(xí)的時(shí)侯一樣就行了。比賽結(jié)束了，老師說(shuō)我們做得不錯(cuò)，不管結(jié)果怎么樣，在老師心里都是最棒的。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們…… ……我也是我們班的運(yùn)動(dòng)員，1500米長(zhǎng)跑可是我的強(qiáng)項(xiàng)。比賽開始了，我想萬(wàn)一跑不好怎么辦？只聽一聲槍響，我就沖出了起跑線，前兩圈我一直跑在第三名，但跑第四圈的時(shí)候我加快了腳步，結(jié)果與第一名并列，第四圈的時(shí)候我想往前沖，但我想萬(wàn)一跑快了把力氣用光了我不就吃虧了嗎？于是我就一直用這個(gè)速度到最后一圈還剩100米的時(shí)候我看見旁邊兩名選手累得快不行了，然后我大喊了一聲使勁往前跑，我就像一匹脫僵的駿馬沖向終點(diǎn)，終于獲得了第一名，跑完之后我想：我終于沒有讓同學(xué)和老師失望。
�。〗裉煺骈_心呀！
體育優(yōu)秀作文11
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校新來(lái)了一名體育老師——徐老師。
徐老師瘦瘦高高的，一雙一笑起來(lái)就像一條縫的小眼晴仿佛就是為臉量身定做的，而且皮膚黑的還跟煤炭一樣。
說(shuō)到他，我們大家定會(huì)哈哈大笑。你想知道為什么嗎？因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了，我們一起來(lái)瞧一瞧他是怎樣有趣的吧！
這個(gè)體育老師是大學(xué)畢業(yè)就來(lái)我們的學(xué)校，所以他就像我們的`大哥哥一樣。有時(shí)，我們還會(huì)直接叫他的名字，他卻一點(diǎn)都不在意。
之前，學(xué)校操場(chǎng)有一處被繩子給攔住了，但是我們想玩運(yùn)動(dòng)器材怎么辦呢？我和一個(gè)同學(xué)就一起下腰過(guò)去，成功過(guò)去后，在我們的強(qiáng)烈要求下，徐老師終于肯下腰了，他找了一處空間比較大的地方，準(zhǔn)備下腰，過(guò)去了，他一邊扶著腰，一邊對(duì)我們笑著說(shuō)：“哎喲，我的老腰都要斷了！”聽了這句話后，我們捧著肚子，不顧淑女形象哈哈大笑起來(lái)，心里卻想著：這個(gè)徐老師可真逗！
還有一次上體育課自由活動(dòng)時(shí)，體育老師坐在椅子上玩手機(jī)，我就看了一下手機(jī)外殼（粉紅色），噗地一下笑出了聲，笑著對(duì)徐老師說(shuō)：“哈哈……徐老師原來(lái)你也有一顆少女心啊！”“關(guān)你什么事��！”體育老師看了我一眼，像個(gè)小學(xué)生一樣地反駁道�！吧险n時(shí)間看手機(jī)，不怕被校長(zhǎng)扣工資��！”我繼續(xù)笑著說(shuō)道。這時(shí)，徐老師把手機(jī)嗖地收進(jìn)了口袋里，眼晴還不時(shí)望望四周�？匆娎蠋熯@樣，恐怕是被我的話嚇著了。我和同學(xué)們?cè)僖淮尾活櫺蜗蟮匮鎏齑笮ζ饋?lái)。
這樣有趣的體育老師，你們不可能不喜歡他！
體育優(yōu)秀作文12
東華小學(xué)一年一度的校慶日和體育藝術(shù)節(jié)又呈現(xiàn)在我們眼前了，這簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海，各顯神通��！
在體育藝術(shù)節(jié)開幕式之前，精神抖擻的儀仗隊(duì)勇猛地“沖”上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。瞧！他們手持樂器，身穿禮服，正在迎賓呢。他們個(gè)個(gè)露出八顆牙，標(biāo)志性的微笑是我們的學(xué)校名片啊。當(dāng)然，我“老張”也是儀仗隊(duì)的一員。我為我們的演出感到驕傲和自豪。
各年級(jí)的出場(chǎng)表演完后，萬(wàn)校長(zhǎng)宣布“第十六屆體育藝術(shù)節(jié)正式開幕！”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，大家歡笑著，跳躍著，揮舞著手中的鮮花，還有的把道具拋上了天空，操場(chǎng)成為了歡樂的海洋。
拉歌環(huán)節(jié)開始了，當(dāng)主持人的江老師大聲說(shuō)：“三、四年級(jí)的孩子們也都是小小歌唱家，要不比試比試？”我們?nèi)�、四年�?jí)的同學(xué)們都舉起手中的道具唱起歌來(lái)：世界真的好大，我們每天都有新的想法……臺(tái)下又變成了歡笑的海洋！
我最喜歡的'節(jié)目要數(shù)是腰鼓隊(duì)的表演，他們拿著鼓棍揮起來(lái)，然后舞動(dòng)起來(lái)，手上下一打，歡樂的鼓聲就響起來(lái)了。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕錯(cuò)了一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。表演結(jié)束了，可我們還沉浸在美妙的節(jié)目中。
接下來(lái)又是街舞表演，他們那整齊的動(dòng)作實(shí)在太讓我們驚訝了！那動(dòng)作特別奇怪，還有把手提起來(lái)，脖子不停轉(zhuǎn)的。還有很多精彩的表演，比如健美操、舞蹈、彩旗、還有許多方陣表演等等。
體育藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容說(shuō)也說(shuō)不盡，這真是個(gè)美好的節(jié)日啊。
體育優(yōu)秀作文13
在風(fēng)景優(yōu)美的青山湖畔有一座美麗的體育公園，因?yàn)樗哑恋捏w育館給包圍著，周圍有許多設(shè)施都和體育有關(guān)，所以大家都叫它“體育公園”。
體育公園的西門口有兩個(gè)銅人，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，一個(gè)人雙腿跪在球上，真厲害!另一個(gè)雙手拍著胸，還穿著用樹葉做成的衣服，像個(gè)非洲人，真奇怪!進(jìn)門往前走我發(fā)現(xiàn)地面上有許多“地畫”，畫上的人有的拿著仔細(xì)瞄準(zhǔn)，好像這場(chǎng)比賽他一定贏!有的人雙手用盡全力舉起杠鈴，還有的人在練習(xí)體操……
體育公園的北邊有高大、壯觀的“天穹”。站在“天穹”下的圓臺(tái)上可以看到波光鱗鱗的青山湖，湖邊的.噴泉噴出的水柱時(shí)而像美麗的鮮花，時(shí)而像筆直的玉柱。湖邊的樹木、花草生機(jī)勃勃，空氣清新，在這樣的美景中能不讓人陶醉嗎？
晚上的體育公園就更美了!各式各樣的彩燈五彩繽紛，有許多變換著亮麗的色彩，美麗的“天穹”像星星在閃爍，兩個(gè)“大網(wǎng)球拍”像一雙仙手指著大地。整個(gè)的體育公園燈火輝煌，像是一個(gè)燈的世界、光的海洋。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛體育公園!
體育優(yōu)秀作文14
我們的課程很多，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育、道德與法治等。
體育課上，體育老師教我們學(xué)習(xí)慢跑，同學(xué)們認(rèn)真聽老師講慢跑的動(dòng)作要領(lǐng)，老師說(shuō)慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應(yīng)挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動(dòng)，步伐保持均勻。同學(xué)們一個(gè)個(gè)模仿著標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯(cuò)的，老師心里應(yīng)該是美滋滋的'。
體育老師還教我們學(xué)習(xí)拍球，拍球我以前在幼兒園練習(xí)過(guò)，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個(gè)籃球，告訴我們拍球時(shí)五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當(dāng)用力按壓籃球，看球的高低調(diào)整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來(lái)我一直用手心拍球是錯(cuò)誤的。
我喜歡體育課，因?yàn)轶w育課讓我學(xué)會(huì)我喜歡的運(yùn)動(dòng)跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應(yīng)該可以為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，遺憾的是我今年沒有參加“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的跑步項(xiàng)目，選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時(shí)，我才意識(shí)到自己和同學(xué)之間差距有多大，我一定要好好練習(xí)跑步，爭(zhēng)取明年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目。
體育優(yōu)秀作文15
對(duì)于體育課成績(jī)慘淡的我，上體育課就相當(dāng)于摧殘我的身心。
完了完了，體育課。
平時(shí)體育課我還比較平靜得多，但是，今天的體育課，要測(cè)試，測(cè)試跑步！（那可是我的最最最弱項(xiàng)啊，這可怎么辦，這可算是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)�。。�
站在操場(chǎng)的我，風(fēng)中凌亂了……春天的太陽(yáng)不溫不火，可我怎么覺得，燒得我皮膚疼呢；腳下的塑料草，本是軟軟的，可我怎么覺得它，有些扎腳呢。
"好，我們今天測(cè)試。"
聽到這句話猶如我被判了死刑馬上要行刑了心里猶如裝下了無(wú)數(shù)只小動(dòng)物，在上躥下跳。那時(shí)，雙腿發(fā)軟，感覺都不是自己的'了，腿軟的同時(shí)還有輕微的抖動(dòng)。
當(dāng)時(shí)跑了之后，我都不知道自己是怎么跑完的。
總之，跑完之后，我覺得……感覺整個(gè)人都要升天了。雙腿都不聽使喚，站起來(lái)都成了問題。大腦缺氧讓我呼吸困難。
完了完了，半條命都沒了。
感覺我的世界都不是彩色的，而是像黑白影像一樣。而我，就如同行尸走肉般……
可真是節(jié)驚心動(dòng)魄的體育課！
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