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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文1
我同桌是女孩，用我們男孩的話來(lái)說(shuō)，姚馨怡是那種“略有暴力傾向的.人”。所以，我經(jīng)常和她鬧矛盾。
不過(guò)有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，發(fā)生了一件事讓我對(duì)她的印象大為改變。那一次考試時(shí)我正奮筆疾書(shū)，突然一道題讓我卡住了。原來(lái)這道題需要用圓規(guī)來(lái)完成，可圓規(guī)卻被我落在家里了。我左看右看，上看下看，心里別提有多著急了，盼望著天上掉下餡餅——不對(duì)，應(yīng)該是掉圓規(guī)。
這時(shí)，桌子那一頭有一個(gè)圓規(guī)緩緩向我移來(lái)，“干嗎呢？”“你不是要用圓規(guī)嗎？”姚馨怡壓低聲音說(shuō)�！斑@個(gè)……”我猶豫了一下，姚馨怡不耐煩地說(shuō)：“不要算了！”我怎么能錯(cuò)過(guò)這個(gè)“天上掉圓規(guī)”的好事呢？我連忙說(shuō)：“要，當(dāng)然要了，謝謝！”
終于做完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這時(shí)，我的腳被頂了一下：“喂，可以把圓規(guī)還我了嗎？”“馬上還”，我寫(xiě)完了最后一個(gè)字，“還給你�！�
那次考試我成績(jī)還不錯(cuò)，不過(guò)其中還有我同桌的一份功勞呢！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文2
我的老師是個(gè)很漂亮的人，她長(zhǎng)這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因?yàn)樗芷�，而且她很善良�?/p>
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來(lái)了，連忙問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎？”老師這句話，引來(lái)了同學(xué)們的眼光，同學(xué)們都擔(dān)心極了，就在這時(shí)，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒(méi)說(shuō)出口，我感覺(jué)眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星，我暈過(guò)去了。
等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的'老師，她見(jiàn)我醒來(lái)，她連忙問(wèn)我怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？我聽(tīng)著她的問(wèn)候，不禁感動(dòng)了，同學(xué)告訴我，我暈倒時(shí)，是老師一步一步背著我來(lái)到醫(yī)院的。頓時(shí)，我的眼睛像開(kāi)了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現(xiàn)在我還想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”
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