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在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的“我的學生”作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“我的學生”作文 篇1
它不是最漂亮的，也不是最出名的，但卻是我心目中的一片凈土，因為它是我的家。
——題記
我的校園并不是聲名遠赫的，但隱藏在其中的美麗，卻有很多。
這里的環(huán)境美。我的校園若比起城里的校園，那可謂是相形見絀，但依然干凈整潔。幾周前，學校就開始了大掃除，誓要把校園內污穢的角落打掃得一塵不染。于是，同學們紛紛動起手來，你負責擦，我負責掃。好不和諧、團結的一家人。最終，校園煥然一新。室外的玻璃閃閃發(fā)光，室內的桌椅整整齊齊，花草得到滋潤，愈發(fā)的綠意盎然、生機勃勃。
這里的人更美。校園雖小，但可親的老師、可愛的同學、可敬的保安卻從來不少。校園內，老師從來都是和藹可親、友好相處的。面對工作，他們一絲不茍、認真嚴謹、從不馬虎；面對學生，他們意氣風發(fā)、精神抖擻。而我們的同學，則是非�？蓯�、尊重老師的。在走廊上，他們遇見了老師，會微笑的打著招呼，不論是否熟悉那位老師；在教師節(jié)時，同學們則會絞盡心思的為老師準備禮物，給老師驚喜。并且在這一天，課堂上總會響起“祝老師教師節(jié)快樂”的.祝福聲。讓我油然而生敬意的，還有門衛(wèi)室里的保安叔叔。
前段時間，校內舉行了一場疊被子比賽。從中我開始對我們的保安叔叔產生了敬佩之情。據老師說，門衛(wèi)室的叔叔，曾是一名軍人，在軍營生活中被子都被要求砌成了豆腐干。如今，他退伍了，但依然如在軍營中一樣，每天也將被子整整齊齊地砌成豆腐干。而我敬佩的并不是他能化被子為豆干，而是他能將過去所培養(yǎng)的習慣延續(xù)至今，這種堅持的精神，才是我所贊揚的，所學習的。
這就是我的校園，麻雀雖小，卻五臟俱全。它不是最好的，但在我心中卻美輪美奐。因為它所承載的遠遠要比你看到的還要多得多。
“我的學生”作文 篇2
我有一個夢，夢里有一片碧藍的水青綠而又無邊的草地，粉紅的花；金色的陽光照著這一切，還有屬于我自己的七彩小屋。
全世界只有我一個人。
清晨，我挎著小竹籃，用青翠的竹竿趕著羊群。雪白的羊群在碧藍的湖水里嬉戲，遠遠望去，像藍天中飄著白云。放了羊，我又把可愛的小雞們放走。小雞們在草地上歡快地跑著，像一朵朵小黃花在草地上盛開。太陽用金色的光輝告訴我----新的一天開始了。
我坐在被天空映藍的小河邊，用手指輕撥那如天空一樣純凈的流水，然后開始編自己的故事……微風吹來，我白色的紗裙在翩翩起舞，忽而又變成一只白天鵝，在風中飛來飛去。
晚上，我回家了，羊兒和雞兒也回家了。寧靜的夜晚開始了……
在這個世界里，我是多么自由自在，無憂無慮呀！
我時�；孟胫幸惶欤矣檬峙踔歉侍鹎鍥龅娜�，把它拋向天空，讓它像一顆顆珍珠一樣落在地上；我時�；孟胫幸惶欤矣檬峙踔歉侍鹎鍥龅娜�，把它拋向天空，讓它變成一道美麗的彩虹橋。我走上那彩虹橋，摘到星星；我把它們放在房間里，讓它們在我的房間里匯成銀色的光束，將我包圍……
我的夢是美的.，美得我自己都渴望達到那種境界。每當我一覺醒來，我就問自己：陳雅文，這是你應該想的嗎？你為什么想這些呢？
可我的思想是不受控制的。我是個多愁善感、充滿幻想的小姑娘，我經常流連在幻想和現(xiàn)實之間。不過，我更向往我想象中的世界，因為它和平、美好、寧靜，我在那里滿懷希望地度過了一個又一個黑夜。
每個人都有一個夢，但都是可望而不可及的。我的夢很漫長，因為我覺得，每一個黑夜，都是寧靜祥和的一天。
我會在夢中快樂的成長，我的夢是美的，里面隱藏著一個聲音：我要自由！
“我的學生”作文 篇3
我最崇拜的人是我的同學吳超凡，一聽這名字，就知道他不同凡響，他除了英俊瀟灑，還富有才華。
吳超凡是個昆蟲迷。一下課就找不到他的人影，你看他又趴在操場的草坪上了。他一會兒一動不動地盯在一處，他正在認真觀察那些小精靈呢；一會兒他又躡手躡腳地走近，來了個惡虎撲食，然后高高地舉著小昆蟲回到教室，驕傲地說著捕捉昆蟲的經過。有時他為了捉一只蚱蜢要花上半天時間。在他的抽屜里藏著很多他的`寶貝昆蟲。一有時間，他就把他們拿出來細細地觀察，還像昆蟲學家似的滔滔不絕地向我們一一介紹，聽著聽著，我們都入迷了，我也開始跟在他后面，時常出現(xiàn)在操場的草叢中了。
可能你會認為他是個貪玩的孩子，成績一定不理想吧！可你想錯了。說到他的成績，在我們班上可是名列前茅的。數(shù)學課上，只要是難題他都喜歡，他都會給老師和同學帶來驚喜；英語課上，默寫單詞，很多成績優(yōu)秀的同學都沒有拿到滿分，唯有他吳超凡迎得了我們的掌聲，我真是打心里佩服他。
他博覽群書，成了我班的大博士。呂鵬可是我班一致公認的大才子，是清華北大的苗子�？捎辛藚浅�，呂鵬就受到威脅，每天兩個人就明爭暗斗起來。
每天中午，他們各擺擂臺，唱起了對臺戲。這邊在大談三國，那邊在闊論水滸......吳超凡那神態(tài)自若的樣子，真是孔明在世。一開始呂鵬的人氣很旺，可是我發(fā)現(xiàn)，吳超凡那邊的粉絲逐漸多了起來，最后兩個人干脆進行了面對面的較量。真是唇槍舌劍，口若懸河，讓我們大開眼界！真是不打不相識，以后他們兩經常在一起切磋，可便宜了我們，可以免費學到很多知識。
吳超凡成了我們的偶像。
“我的學生”作文 篇4
我的壓歲錢
盼�。∨伟。〗K于盼到了過年，又可以得到好多壓歲錢，我快樂得一蹦三尺高，恨不得每天都過年。
我已經存了許多錢，都舍不得用，都存在存錢罐里。昨天，媽媽突然問我：“高中華你這些錢打算干什么？”我想了想說：“我要交學費、買文具、買書……”“那好！我們如今就去買書，用你的壓歲錢買書。”我用媽媽的錢用慣了，我一聽這句話，登時像泄了氣的皮球，大吃一驚，由于是給我自己買書，所以我只好十分不樂意的打開存錢罐，拿出自己的壓歲錢，跟著媽媽一同去書店買書。
朋友們，你們的壓歲錢是怎樣用的呢？
我的壓歲錢
最快樂的時分是什么？哈哈哈，那還用說，當然是過年了啦，為什么呢？由于一過年就會收到壓歲錢。那時分壓歲錢爭先恐后的往兜里鉆，沒有一個小孩不快樂的，一個個像是發(fā)了財，覺得就一個字：爽！
但怎樣管好用好它們呢？我是這么想的：
一：可以買自己喜歡的書看。想必愛學習的同學都愛看書吧，有了壓歲錢，可以在書店里飽覽一通外，還可以選一本自己最愛不釋手的帶回來，到哪里都可以帶上它，方便時看上一會真是不錯。但最好是帶有材料性質的，值得保存珍藏的。假如只是一時興味好玩的書，興味過后便束之高閣不再理睬的書最好不要，這類在書店里看新穎最好不過了。
二：買自己喜歡的學慣用具。開學時有時需求一些新的文具，可以自己去買，只需跟父母說一聲，假如真的`需求，他們會支持的。但我每次花錢后都會在自己的記帳本上記好每一筆，這樣我會清楚錢的去向，花了多少，還有多少，爸媽說養(yǎng)成良好的習氣會受用一輩子的。
三：存銀行。大額的錢我會讓爸爸給我存入銀行，在和爸爸的交流中知道存上還會有利息，定期比活期的利息多，100塊存一年能有近4塊錢的利息，活期只要7角多，我想存一年的，爸爸卻引薦我半年半年的存，說近期國家能夠會加息，假如真加了，可以依據狀況轉存，存一年的話能夠不如先存半年方便，還是爸爸想的周到，這里邊的學問還挺多呢！
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