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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 1
不經(jīng)歷地獄般的磨練，哪能創(chuàng)造出天堂的輝煌？只有流過血的手指才能彈奏出千古絕唱，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？
遙望那歷史的天空，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的先例：屈原被流放寫出了《離騷》；左丘明失明而創(chuàng)作了《國語》；韓非被囚禁是編寫了《說難》、《孤憤》、《詩》等三百篇；司馬遷飽受牢獄之災(zāi)寫出巨著《史記》······他們有著驚人地意志：磨難！磨難和挫折沒有擊垮他們，在和磨難。挫折的'斗爭中，他們是勝利者！是逆境讓他們勇往直前，劈風(fēng)斬浪，激起生命里美麗的“浪花”！
無論古今還是中外，這樣的事例舉不勝舉。
被稱為“西部民歌之父”的王洛賓，他的一生非常坎坷，妻離子散，生活窘迫，長期處于一種逆境之中。但他卻用一種“勝似閑庭信步”的態(tài)度，在一望無際的大漠上，創(chuàng)造出了許多我們耳熟能詳?shù)拿窀瑁蔀榧矣鲬魰缘摹拔鞑棵窀柚浮�！沒有遭遇挫折，王洛賓也不會(huì)創(chuàng)作出那么多著名的歌曲。
世界著名球星貝里有一次接受一位記者的采訪，記者問道：“您是否覺得您的孩子和您一樣，將來也會(huì)成為一代球王呢？”貝里回答道：“不會(huì)，因?yàn)樗臀疑畹沫h(huán)境不同。我童年的生活環(huán)境非常差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中才磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我不斷努力，最終成為球王�！必惱囊环挵l(fā)人深省，是呀，他正是在逆境中不斷拼搏，才成為一代球王的！而溫室里的花朵又怎能經(jīng)的住風(fēng)雨的洗禮呢？
“福兮禍之所至，禍兮福之所倚”，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？只有經(jīng)歷了挫折，才能成功！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 2
風(fēng)刮在我的臉上，有些寒意，我站在學(xué)校錄播教室的門口，手誤經(jīng)握起了拳頭牙齒咬得吱吱發(fā)響�！扒f不要開始��！慢點(diǎn)吧！慢點(diǎn)吧！”我不停的在空曠的走廊上來來回回地走來走去，腳尖踏在地板上的聲音清晰可聞，我感到我的.眉頭緊鎖成一團(tuán)，心中萬分緊張。
我一邊走，還時(shí)不時(shí)一邊用眼睛死死地盯著那扇門的門把手，那扇門是棕色的，但在我的心中卻顯得那么莊重，那么害怕。忽然，那門把手動(dòng)了，一下子往下摁了一摁，我咽了咽口水，心早卻已提到了嗓子眼，門突然“吱嘎”一聲打開了，一個(gè)小男孩兒如釋重負(fù)的呼了一口氣，一張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前，隨后，這張臉又飛快的消失在了樓梯口。
我不去理會(huì)他，但是心中的恐懼與膽怯卻顯得更加強(qiáng)烈了。我深呼吸，想把自己那顆躁動(dòng)不安的心平靜下來，我壯著膽子走進(jìn)了那扇門里。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的空間出現(xiàn)在了我的眼前，不錯(cuò)，這里正是學(xué)校的錄播教室。走進(jìn)了教室，前幾天的一幕幕情景似乎隨著我的步伐，出現(xiàn)在了我的眼前。我仿佛看到了在夜深人靜之時(shí)我卻仍舊在背誦英文故事，甚至在清晨也是如此。這就是我們學(xué)校的英語口語講故事比賽，我日夜準(zhǔn)備的英語比賽，之前的一切努力，告訴了我：我一定要贏，我一定不可以辜負(fù)自己的努力與辛苦！
比賽結(jié)束后成績出來了，我只得了三等獎(jiǎng)，雖然這次比賽的成績不是十分理想，但是至少我努力過了，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹呢？
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 3
軍訓(xùn)可真是累呀，其中最累的應(yīng)該就是站軍姿了。湛藍(lán)的天空中沒有一絲絲云彩，太陽公公熱情四射地把陽光灑在大地上。面對(duì)這般天氣，我的心情更加緊張不已。站軍姿是軍訓(xùn)中最簡單也是最重要的一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)樗袆?dòng)作都是在軍姿的基礎(chǔ)上完成的，軍姿就是把雙手放在褲縫上，把背挺直，兩眼目視前方，然后保持住一動(dòng)不動(dòng)。聽起來好像很簡單的樣子，但是真的要嚴(yán)格規(guī)范地站在那里，不一會(huì)，就會(huì)感到腰酸腿疼，頭部發(fā)暈，身體也搖搖晃晃起來。在軍訓(xùn)的時(shí)候，不能做抓耳撓腮之類的小動(dòng)作，在站軍姿的時(shí)候，要求就更加嚴(yán)格了，連打個(gè)噴嚏都要提前報(bào)告。如果有誰調(diào)皮搗蛋不遵守規(guī)則，教官就會(huì)像老鷹抓小雞似地把他拎出來，讓他在太陽公公的關(guān)照下站軍姿。
軍訓(xùn)的第一天我特別緊張，站軍姿的時(shí)候，不知是不是被汗水流進(jìn)了眼睛，又痛又癢，難受死了；我特別想抬手來揉揉，但看到教官嚴(yán)肅的`臉，好幾次到嘴邊的報(bào)告又咽回去了。我忍著眼睛的不適，堅(jiān)持保持著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，特別難受的時(shí)候，就使勁地眨一下眼睛。就這樣，時(shí)間一分一秒地過去了，我的背挺得更直了。隨著教官洪亮的一聲“解散”之后，我才放松下來，迫不及待地用雙手撓自己的眼睛。
通過這次站軍姿，使我的意志力更加堅(jiān)定，也讓我明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)看見彩虹！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 4
在人生的旅途中，有一種退縮是失敗，有一種永不言棄是勝利。世上沒有不勞而獲的東西，沒有一帆風(fēng)順的事情，更沒有不努力就取得成功的勝利。
假如愛因斯坦沒有堅(jiān)持不懈的精神，那么他就會(huì)伴隨著他耳聾的產(chǎn)生而停止發(fā)明，還會(huì)有發(fā)明家——愛因斯坦嗎?但是愛因斯坦并沒有因?yàn)榱熊囬L打了他耳光而導(dǎo)致耳鳴，放棄發(fā)明。越王勾踐臥薪嘗膽，最終復(fù)興越國。難道不是憑著越王擁有永不言棄的態(tài)度，才會(huì)見彩虹嗎?
不經(jīng)一番風(fēng)雨，又此會(huì)見到到彩虹;不付出一分耕耘，又此會(huì)有一分收獲;不擁有永不言棄的`態(tài)度，又此會(huì)有成功的勝利。
海倫.凱勒從小就兩耳失聰，雙目失明，但是她沒有自暴自棄，反而在安妮老師的教導(dǎo)下，凱勒永不輕言放棄自己，努力學(xué)習(xí)，憑著堅(jiān)持不懈的精神走進(jìn)了大學(xué)，并寫出了一本《我生命的故事》，告訴別人她的成長，最終凱勒成為了一名出色的作家。
成功是汗水與努力的成果。當(dāng)你吝嗇你的汗水的時(shí)候，不愿付出半點(diǎn)努力，那你將會(huì)一無所獲。
從前，有這么一群青蛙組織了一場比賽，目標(biāo)是登上一座很高的塔。很多動(dòng)物都紛紛前來圍觀，為參賽者加油，但始終都沒有愿意相信那些青蛙能夠爬到塔頂。但是有這么一只小青蛙擁有著永不言棄的精神，不顧旁觀者的話語，不理睬伙伴們的放棄與失敗，始終一無既往的往上攀爬。最后只剩下那只小青蛙在奮斗，同時(shí)也只有那只小青蛙取得成功的勝利。
堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功的勝利。
在跑道上騁馳的劉翔，絕不會(huì)吝嗇他的汗水，大步地往前奔跑;在舞臺(tái)上的楊麗萍，絕不會(huì)放棄她的夢(mèng)想，勤奮地舞動(dòng)著孔雀舞。怕走崎嶇路，莫想攀高峰;想摘玫瑰，就得不怕刺;不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 5
“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�！边@句話，我是在林清玄的《桃花心木》一文中讀到的，讓我感觸很深。文中的桃花心木在種樹人沒有規(guī)律，沒有定量的澆水方式下，讓樹學(xué)會(huì)了靠自己拼命扎根，尋找水源，幾年后長成了一棵參天大樹，優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。人的成長不也是同樣的嗎？如果一輩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)怎么可能有獨(dú)特的人生經(jīng)歷？如果一輩子都只生活在一種固定的模式中，又怎么會(huì)成就一番事業(yè)？
這讓我想到了著名企業(yè)家李嘉誠，據(jù)說有著“有錢人”稱號(hào)的他，在教育子女方面很有方法，特別在花錢上，從沒有讓他們富裕過，甚至看起來會(huì)比普通家庭還要節(jié)儉。他的兩個(gè)兒子的零花錢，并不像我們想象的那樣要多少有多少，而且衣食住行也不像我們想象的那樣：穿著錦衣玉緞，吃的'是山珍海味，住的是大別墅，出門有豪華轎車。而且李嘉誠也沒讓他們繼承公司的財(cái)產(chǎn)，而是讓他們自己一手打拼事業(yè)，在急需時(shí)才給予幫助。正因?yàn)槿绱�，兩個(gè)孩子都干出了一番大事業(yè)，這時(shí)父親再讓他們接管公司，他們則把公司經(jīng)營得井井有條，收益蒸蒸日上。而李家的名下又多了兩大產(chǎn)業(yè)。
上面的這件事其實(shí)也說明了這個(gè)道理：只有經(jīng)歷生活的種種考驗(yàn)，才能鍛煉自己，成就自己。猶如一首歌里唱的：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我們也是一樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折。但只要我們能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，勇于面對(duì)，想盡辦法去克服，就會(huì)成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，有所作為的人。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 6
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功�！毕氡卮蠹覍�(duì)這首歌還不陌生吧，每當(dāng)這首歌曲響起時(shí)，我就會(huì)振作起來，有一股暖流在我心上。但是當(dāng)我真正理解這首歌的含義時(shí)，還是在我8歲那年。說來話長。
那是在一個(gè)赤日炎炎的夏天，爸爸不知從哪里弄回來了一架自行車。童年的我最大的夢(mèng)想就是擁有一架自行車，可以像獵豹一樣自由的奔跑，有了自行車，多方便呀。說練就練。爸爸先把自行車推到我家門前的馬路上，隨后將我扶上了車子，開始，爸爸在后面扶著我，我在前面輕快的騎著，并大喊“飛了，飛了！”誰知爸爸卻不耐煩了，對(duì)我說道：“我先扶你到這里，剩下的路程就自己騎吧。”于是爸爸立刻松開了雙手。沒有爸爸的幫助，我覺得自行車就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪，一點(diǎn)也不像剛才那樣輕松，更不想我小時(shí)候起的小四輪。爸爸在旁邊看著，對(duì)我大喊“不要看下面，要勇往直前，身子要坐正，把握好平衡。要記住，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，不會(huì)有人會(huì)隨隨便便成功的�！庇谑俏野凑瞻职值恼f法，蹬著不聽使喚的踏板，一步一步的慢慢向前騎。但是這可惡的自行車就是這么的不聽使喚，騎一步，摔一步。
突然，我想起了爸爸剛才對(duì)我說的'話：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。是的呀，每一個(gè)人都得在這種磨練下長大，別人能練會(huì)，我怎么就不會(huì)呢？于是我立刻振作起來，騎上車子，爸爸也跑過來幫我。我們父女倆一起合作起來，不知摔了多少次，漸漸的我終于克服了這輛“醉車”�；丶液�，媽媽看著我們“落湯雞”似的父女倆，開心地笑了。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記8歲時(shí)爸爸對(duì)我說的話。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 7
有句話說得好，堅(jiān)持就是勝利。如果你都沒有嘗試去堅(jiān)持做某件事情，又怎么知道行不行呢？昨天的那次賽跑讓我更加深刻的理解了意志這兩個(gè)字。
昨天下午是茅老師體育課，我們做完熱身運(yùn)動(dòng)和折返跑訓(xùn)練之后，又在操場跑了兩圈，有很多同學(xué)都已經(jīng)累得氣喘吁吁，直接坐在了塑膠跑道上。本以為接下來就是自由活動(dòng)時(shí)間，沒想到茅老師又下達(dá)了一個(gè)更加艱巨的任務(wù)！讓同學(xué)們來比賽，看看誰最先跑完三圈。三圈，整整750米！大家都愁眉苦臉、叫苦連天，可是比賽還是得繼續(xù)，大家只得壓下心中的苦楚，調(diào)整呼吸準(zhǔn)備開跑。
我站在起跑線前時(shí)，還在心中叫苦，誰知這一分心、一楞神，比賽就已經(jīng)開始了。我因?yàn)槠鹋苈�，被他們落下了。但我并沒有感到慌張，我調(diào)整好呼吸緊緊地跟在第三名后面。短跑我不行，長跑我可是胸有成竹！到了第二圈，我開始加速，在彎道超過了第三名�？墒堑诙艿靡蔡炝�，我們之間至少差了50米！我已經(jīng)有些體力不支了。感覺腿上就像被綁沙袋一樣，步子都邁不開了，可比賽卻不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而終止，那一剎那我閃過了放棄的想法，但很快被我打消了。如果那樣，我前兩圈的.努力不就都白費(fèi)了嗎？我不舍得。只剩最后一圈了，我咬緊牙關(guān)努力跑著那個(gè)時(shí)候，我完全不知道自己在做些什么。只知道拼盡全力往前跑。最后的沖刺中，我的手腳已經(jīng)不聽使喚了，只是機(jī)械地?cái)[動(dòng)著，向前奔跑。終于，在終點(diǎn)線前我超過了她！雖然和第一名差了整整13秒，但我堅(jiān)持下來了，我努力過了。爭取到了我最好的成績，這對(duì)于我來說就夠了。
這一次簡單的比賽讓我明白了不少，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 8
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹�！边@是一句至理名言，只有經(jīng)過了挫折，才能見到彩虹，才能體驗(yàn)成功的快樂。
我從小就特愛騎自行車，看見別人痛快地騎著車子，心里就十分嫉妒，總想過一會(huì)兒車癮。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于騎上了夢(mèng)寐以求的車子。但看花容易繡花難，我一騎上車子，車子就不聽使喚，東倒西歪，一會(huì)兒撞到花壇，一會(huì)兒撞到石頭圍成的護(hù)欄上。一個(gè)早上下來，我不但沒學(xué)會(huì)騎車的`本領(lǐng)，反倒把屁股弄得青一塊紫一塊。車子也被我折騰得不成樣子了。此時(shí)的我就像泄了氣的皮球，喪失了自信心，想想還是放棄吧！我耷拉著腦袋，牽著自行車往家里走�？煽斓郊议T時(shí)，我卻停住了前進(jìn)的腳步，耳邊響起了媽媽的話：“無論做什么事，我們都不能放棄，堅(jiān)持就是勝利�！贝藭r(shí)一股暖流涌上心頭目，把車子掉個(gè)頭，繼續(xù)踏上騎車之途。
這一次比上一次好多了，雖然還是會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”，可我相信最后我一定會(huì)成功的！因在這幾次摔車之后，我掌握了決竅：只要一只腳踏腳踏板，另一只腳迅速往前一蹬，手抓住車扶手，保持動(dòng)作協(xié)調(diào)，就不會(huì)再摔大跟頭了！
光陰似箭，不知不覺已到了中午，我汗流浹背，豆大的汗珠從額上滾落下來，熱得口干舌燥�？墒菫榱四軐W(xué)會(huì)它，我頂著烈日，在家門口不停地轉(zhuǎn)悠著。功夫不負(fù)有心人，我終于如愿以償了。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。”這一句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 9
“一二一，一二一，一二三四……”校園里傳來一陣陣響亮的口號(hào)聲。一個(gè)又一個(gè)方陣整齊地踏著步子，一個(gè)個(gè)學(xué)生像松樹一樣一動(dòng)不動(dòng)地站著。每一個(gè)方陣都是“橫看成排豎成列，對(duì)的整整齊齊。咦？這是在干什么？哦！原來是*******（學(xué)校）的新生在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練呀！
“叮——�！标�(duì)列訓(xùn)練開始了。每天在下午的第三節(jié)課的時(shí)候，隨著鈴聲的響起，七年級(jí)的'全體學(xué)生都將進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)列訓(xùn)練。
“立正！”體育老師發(fā)出了命令。這時(shí)，所有的學(xué)生都挺胸抬頭，平視前方，像一個(gè)個(gè)小軍人。太陽直射地面，把地烤地像火爐一樣燙，這里怎么沒照到呢？原來是一位位學(xué)生成了遮陽傘。豆大的汗珠一顆又一顆的滴落下來，衣服也都像被水洗了一樣，濕淋淋的。即使這樣，我們依舊努力的練習(xí)，沒有一個(gè)人喊苦，喊累，因?yàn)槲覀冎�，我們不僅代表自己，還代表整個(gè)*****（學(xué)校）的全體師生。“解散！”老師說了這樣一句話。但轉(zhuǎn)眼一看，沒有一個(gè)人，一個(gè)班停止了訓(xùn)練，大家都不會(huì)就這樣離去。體育委員接著喊道：“向左轉(zhuǎn)！起步走！”全班學(xué)生依舊刻苦的練著，不管有多累，多苦！直到放學(xué)時(shí)間到了，有的班依舊在練習(xí)�？粗柭瓜�，只剩下一絲余輝，大家才無奈的回到教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹！只有在經(jīng)歷無數(shù)次困難，得到無數(shù)次的歷練之后，成功才會(huì)屬于我們。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 10
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我哼唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)想起一件事。
記得一年寒假，我和爸爸、媽媽去滑雪場滑雪。到了滑雪場，我迫不及待地穿上滑雪鞋興沖沖地打算滑了，但我穿著滑雪鞋在上面走都覺得很艱難。這時(shí)，一位大哥哥因速度失控，在一個(gè)較陡的坡上“飛”到了地上，看了這一幕，我不禁害怕起來。
我硬著頭皮乘著自動(dòng)扶梯來到了雪坡的高處，教練教了我一些最基本的動(dòng)作和如何保持平衡的要領(lǐng)后，我便選了個(gè)較平穩(wěn)的坡來練習(xí)。我開始向下滑了，速度極快，但看似平穩(wěn)的雪坡卻并不是想象中的四平八達(dá)。我一會(huì)兒向左靠，一會(huì)向右倒，努力地保持平衡，但一不留神就摔了一跤。我又氣憤又難過，爸爸從遠(yuǎn)處跑來，將我扶了起來，我愁眉苦臉地對(duì)爸爸說：“我不想學(xué)滑雪了，咱們回去吧……”爸爸拍拍我的`肩膀，慈愛地對(duì)我說：“‘不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？’沒有人能隨隨便便成功！’你一定能行的！”說完，便拉著我的手去找教練，教練又給我教了許多精細(xì)的知識(shí)，如時(shí)刻半蹲、膝蓋向里扣、平衡不穩(wěn)時(shí)放松……我一連練了好多遍，當(dāng)?shù)诹闀r(shí)，我按照要領(lǐng)，左傾、右傾、減速、加速……雖然心里總是忐忑不安，但我比上幾次順利了許多，到最陡、最快的一個(gè)階段，我放松身體，順其自然，終于平穩(wěn)地成功的滑了下來。我終于找到了技巧和感覺，心中自豪無比。
人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要我們不向挫折低頭，我們就一定能成功，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？”
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 11
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹？沒有努力,何來成功？每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難和挫折，總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的話語，它是我人生的座右銘。
記得在四年級(jí)上學(xué)期，臨近期末時(shí)，我始終進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)常神游，寫作業(yè)拖拖拉拉，老師和家長的告誡全當(dāng)耳邊風(fēng)。憑借我的聰明，成績會(huì)差嗎？考試時(shí)我跟著感覺走，也將試題答完，心中不免得意�？僧�(dāng)?shù)弥Z文分?jǐn)?shù)時(shí)，我愣住了——78分！我怎么會(huì)考出這樣的.分?jǐn)?shù)？！淚水，沖破我最后的心理防線，涌出我的眼眶。窗外，天空，陰沉沉的，風(fēng)在怒吼，雷在咆哮。突然，一道閃電劃過長空，伴著隆隆的雷聲，隨即，大雨傾盆而下。
半個(gè)小時(shí)后，雨漸漸小了，天漸漸亮了，終于烏云散盡，太陽重新照亮大地。我推開窗戶，仰望天空，只見一條彩虹掛在天空，那么美麗，那么絢爛。我突然意識(shí)到，其實(shí)，任何挫折和困難，就如同人生中的一場暴風(fēng)雨，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨考驗(yàn)的人，才能迎來希望的曙光。
我重新建立起自信心，拋去陰暗的心理，充滿對(duì)希望的追求。有時(shí)，我的眼睛不經(jīng)意的一瞥，那火辣辣的分?jǐn)?shù)似乎在嘲笑我。我輕松一笑：這只不過是一個(gè)小小的挫折，我何須在意？
開學(xué)后，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，專心聽好每一節(jié)課，做好每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)……我的成績一躍而起，名列前茅。
每一次的失敗，都為成功打下了基礎(chǔ)；每一次的挫折，都為人生積累了財(cái)富。成長的過程，必定要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，而堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝一次次風(fēng)雨，我們必定能看見天邊那道美麗的彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 12
星期六，陽光燦爛。我媽想帶我出去玩，我婉言拒絕了。我決定“建造”一道彩虹。
我先帶了一面鏡子，反射陽光，照在墻上。然后我把鏡子斜著插進(jìn)盆里，讓陽光透過清澈的水從鏡子里反射出來。這時(shí)，一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在被照射的.墻壁上
原來太陽在水中發(fā)光，水反射出太陽的七種顏色，形成一道美麗的彩虹。
實(shí)驗(yàn)成功，我高高興興跳了三尺！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 13
“不經(jīng)風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹”這句話我現(xiàn)在才算真正明白了。
以前，我特別羨慕那些玩滑板的人。他們可以從滑板上騰空“飛”起，滑板在空中轉(zhuǎn)著圈圈，最后再準(zhǔn)確無誤地落到滑板上，繼續(xù)滑行；滑著滑板上、下樓梯；騰空一躍，跳過障礙物等等，做一些高難度的動(dòng)作。我覺得玩滑板很好玩。于是，我也準(zhǔn)備學(xué)習(xí)玩滑板。
首先，我去超市買了一個(gè)滑板，回家練習(xí)。我扶著桌子，努力平穩(wěn)地站在滑板上。“啪”我摔跤了。我被這次摔跤嚇得可不輕，一臉驚恐的樣子。但是，我還是站了起來，繼續(xù)練習(xí)。過了三、四天，我終于可以輕松地站在滑板上了！我十分開心，又繼續(xù)練習(xí)滑行。一個(gè)多星期后，我可以在地面上滑行了！雖然滑得顫顫巍巍，站得不大穩(wěn)。我還是日復(fù)一日地練習(xí)滑板。
有一次，我正在練習(xí)滑下坡，有一顆大拇指的指甲蓋那么大的石頭擋在了我的面前，我以為會(huì)從滑板中間的'空隙里鉆過去，誰知那塊石頭正好和小小的輪子撞在了一起。我那次摔得可真不輕啊，滑板翻了，我狠狠地摔在地上，胳膊肘和膝蓋摔破了皮，還流血了。不過，無論摔跤多少次我還是在堅(jiān)持練習(xí)滑板。
現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了滑板！在雨后的陽光下盡情地快樂地滑行著。你看！天上出現(xiàn)了一道彩虹！好像是在表揚(yáng)我呢！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 14
彩虹是一種自然美景，只要有人見過它都準(zhǔn)會(huì)贊美它幾句，就連毛爺爺也贊嘆過他呢!
關(guān)于彩虹的傳說也很多，比如阿拉伯人的傳說里，彩虹是希望之神，莫扎特的箭在莫扎特休息時(shí)他就把他那巨大的弓掛在天樹上然而形成的彩虹。其實(shí)彩虹的出現(xiàn)是有于雨后空氣中含有大量的小水滴，它把陽光的解開了，由于空氣中充滿了小水滴，所以小水滴把陽光分解的面積就更大了所以才會(huì)出現(xiàn)彩虹，我們科學(xué)老師說：彩虹最早是我國的一位數(shù)學(xué)家來解說的，就連領(lǐng)導(dǎo)人都作過一首贊美彩虹的詩虹的詩，赤橙黃綠青藍(lán)紫……我還在書上查過，彩虹曾經(jīng)出現(xiàn)過三條的，四條的還出現(xiàn)過五條的.呢!
彩虹是人們的天使，他來到的時(shí)候不管是，自卑的人，傷心的人，只有看見彩虹，傷心的事就會(huì)馬上消失，悲痛的事也會(huì)馬上消失的，見到彩虹得人會(huì)感到開心高興呢。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 15
星期天，大連刮起了大風(fēng)，下起了大雨，不一會(huì)兒，雨停了。
雨一停，太陽公公快活地跳出云層，把光和熱送給大地。突然，天空泛出了一點(diǎn)紅光，以為是眼花了，沒看清，就沒在意，可那紅光越來越多，不久天空就出現(xiàn)了一座“紅色的橋”。
緊接著，紅色里橙色害羞地透了出來，很細(xì)很細(xì)。后來，膽子大一點(diǎn)了，慢慢變粗。兩種顏色又像小姐妹一樣你靠著我，我靠著你，樣子很親熱�！安屎缫鰜砹耍咳绻牵娴奶昧�！”我心里一陣欣喜。
又過了一會(huì)兒，黃、綠、青、藍(lán)、紫這幾個(gè)娃娃又爭先恐后地跑了出來，給寂寞的天空加了幾分新的色彩，構(gòu)成了彩虹家庭。這時(shí)，媽媽走過來，看我看著彩虹，就說：“告訴你，彩虹的兩邊分別是兩個(gè)美麗的天池，天上的仙女就是通過這座彩虹橋來往于兩個(gè)美麗的天池之間�！蔽矣挚戳丝床屎纾鏄蛞粯�。這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來幾朵白云，把彩虹圍住，好像在贊美它。還有一些白云輕輕印在它身上，又給它幾分溫柔。
彩虹是一首讀不完的`詩；它是一幅畫不完的畫；它還是一首最好聽最好聽最好聽的樂曲。它消失了，但它永遠(yuǎn)在我的心中。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 16
“叮鈴……”這美妙的音樂又響起了。我收拾好書包，和橙走在放學(xué)的路上。
“元宵，你快看，飛機(jī)，三架！”橙興奮地大叫道，這有什么的，我心想。我緩緩的抬起頭，望著天空。這時(shí)飛機(jī)已經(jīng)飛走了，湛藍(lán)的天空上留下三道白線。橙依然興奮，兩只手的`大拇指和食指對(duì)在一起，形成一個(gè)方框，她把方框?qū)?zhǔn)天空，瞇著一只眼對(duì)我說：“宵，你覺得這像什么？”“哦？像什么，三條繩子，三個(gè)繩子，三根繩子？”“你呀，要從我這個(gè)框框里看，像不像彩虹？”我看了看那個(gè)框框，并沒有什么變化，“宵，看這個(gè)不要單用眼睛，你要用心為它填充顏色，這樣世界才不會(huì)枯燥乏味��！”
我悄悄的閉上眼睛，在我眼前的已不是那三道白線，而是一條絢麗的彩虹，人生，也應(yīng)當(dāng)如此，要用心慢慢地體會(huì)。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 17
在舊社會(huì)的黑暗中閱讀《凡卡》的思考，鐺鐺鐺……掛鐘敲了十下，夜很深，但我的心像大海一樣翻騰，久久不能平靜。我把課文《凡卡》看了一遍又一遍，眼淚悄悄的就下來了。
凡卡是一個(gè)九歲的男孩。對(duì)我們來說，九歲是多么幸福和美好��！但是凡卡被送到鞋匠那里，過著非人的生活。鞋店里的每個(gè)人都打他，他只能吃一點(diǎn)面包和一點(diǎn)稀粥，一口就能喝完。他每天晚上都睡在過道里，不得不為老板的孩子搖搖籃。最可怕的.是那里沒人關(guān)心他愛他。無奈之下，他只好給爺爺寫了一封信，讓爺爺去接他。他把所有的希望都寄托在這封信上，但是從來沒有讀過書的凡卡沒有在信上貼郵票，沒有寫地址就帶著希望把信塞進(jìn)了郵箱。他帶著美好的憧憬睡著了。
和凡卡比起來，我們太幸福了。每天早上，我們帶著鳥兒的歌聲去上學(xué)。當(dāng)我們晚上回家時(shí)，媽媽總是做美味的食物，人們一直在照顧我們。凡卡的遭遇讓我非常同情，同時(shí)也對(duì)舊俄羅斯吃人的黑暗社會(huì)制度產(chǎn)生了極大的仇恨。當(dāng)時(shí)的社會(huì)有多丑惡。高低之間有明顯的區(qū)別。當(dāng)富人帶走沒錢的人時(shí)，就連方卡這樣的孩子也沒有幸免。有錢人可以用那些不要的，就算殺了也沒人會(huì)問問題。到處都是銅的味道，但是美、善、樂、純……這些美好的美德都被扼殺了，貪婪、邪惡、自私、悲傷無處不在。金錢和權(quán)力主宰一切。
所以要珍惜現(xiàn)在的生活，保持良好的品德，驅(qū)除丑惡的思想，讓人充滿愛，和諧，歡笑！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 18
每每回想起那只忍受火焚般巨痛破繭而出的化碟，心，就情不自禁得一怔，既而便想到了你，初三的你。
你，像馬戲團(tuán)里的一只獅子，正在全神貫注著循循逼近的滾燙的火圈，然后在想：是跳過去飛過去還是暈過去。
你喃喃自語：
太累，太愁，太苦，太疼，太想哭……，如果可以昏過去，也許可以解脫可以自由，可以不用在忍受煎熬，寂寞，抉擇和撕心裂肺的痛．于是你閉上眼睛作出深吸最后一口空氣，然后就倒下的決定。剎那間，一種莫名的辛酸、苦惱和倔強(qiáng)沖擊著你的大腦，你如夢(mèng)初醒，咬了咬牙：好笨啊，幾個(gè)月的奮斗怎么可以就這樣讓它灰飛煙滅！流過汗流過淚流過去的辛酸，疼過，累過，愁過，苦過也只不過是“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸．”境由心造，盡情的釋放出渾身解數(shù)就可以�。�
你鎮(zhèn)定自若：
初一初二已懵懂走過，驀然回首，才知道過往的歲月失去的太多，人生的抽屜空得如此尷尬．面對(duì)即將到來的烈火圈，你全力在腦海里閃現(xiàn)著：沙粒必須在蚌的.體內(nèi)經(jīng)過磨礪才能成為耀眼的珍珠；七彩絢麗的彩虹也要經(jīng)過風(fēng)雨才能成為人們的贊嘆�？刹皇菃幔俊俺晒Φ幕�，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透的奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
你躍躍欲試：
退兩步，再退兩步，再退！近了，近了，更近了！不在有任何恐懼，后怕和擔(dān)憂．你全力以赴，成敗永遠(yuǎn)只在一瞬間。既然逃不出這馬戲團(tuán)的束縛，烈火圈的挑戰(zhàn)，為何不背水一戰(zhàn)，贏得持久熱烈的掌聲！適者生存，存者自適。人前人后，淚水汗雨，都藏在心底的長江和黃河。
一步步跋涉與初三，一點(diǎn)點(diǎn)擠過荊棘，成功的一剎那，原來天空如此的明澈湛藍(lán)。你是所向披靡，無所畏懼的風(fēng)。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 19
走在細(xì)雨中，踩在雨花上，特別有味道！
我被這美妙的意境陶醉了！
雨漸漸停了。當(dāng)小小的雨花從臉頰上滑落時(shí)，它像一條清新的小溪從心口流過
我總覺得舒服！
彩虹劃過藍(lán)天，很亮，很光榮，是苦難背后的`精彩，是的：沒有暴風(fēng)雨的洗禮就沒有彩虹。
藍(lán)天上的彩虹，似乎帶來了艱辛之后的希望和思考。積累的不滿盡情宣泄，彩虹被視為通往成功的橋梁，也通向艱辛。
天空的彩虹慢慢消逝，但我心中的彩虹永不消逝！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 20
在我九歲的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了地上“彩虹”的原因。
小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)在下雨后看見地上有些地方會(huì)有彩虹顏色的東西，我非常好奇，為什么會(huì)有這樣的`東西呢？于是我便去問媽媽，媽媽說：“你自己慢慢觀察吧，這需要你自己動(dòng)手操作�！闭f完，就忙自己的事情去了。
于是，我就獨(dú)自“研究”起來。我想，會(huì)不會(huì)是彩虹掉下來了呢？不會(huì)不會(huì)，我馬上否定了這個(gè)想法，彩虹怎么會(huì)掉下來呢！我絞盡腦汁地想啊想，總算想出了一點(diǎn)眉目。這可能是某種液體和雨水混合而形成的。經(jīng)過我數(shù)天的觀察，我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在數(shù)控機(jī)床加工店前，這種店里會(huì)用一種潤滑油，我想，會(huì)不會(huì)和這種有油有關(guān)？我搞來一些油，在快下雨時(shí)倒在路旁，雨下完了，我趕緊跑到剛才把油倒下的的地方，一看，那里果真出現(xiàn)了一些疑似彩虹的東西，為了進(jìn)一步確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我又換了食用油倒在院子里，下過雨后，那里又出現(xiàn)了彩虹顏色的東西。
我高興地告訴媽媽這一發(fā)現(xiàn)，媽媽夸獎(jiǎng)了，并對(duì)我說：“生活中有許多東西都需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如果你善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，你就會(huì)有所啟發(fā)�！�
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 21
我想天空上最漂亮的應(yīng)該要數(shù)數(shù)彩虹了！
假如我是彩虹，我會(huì)在下雨后綻放我的`光彩！使人們一看見我就贊揚(yáng)我！
假如我是彩虹，我會(huì)在天空上觀看人們的好壞區(qū)分，要是有好人在幫助別人，就永遠(yuǎn)不消失。要是發(fā)現(xiàn)了壞人，我就要立刻消失！
假如我是彩虹，我會(huì)讓小鳥飛過我的身旁，讓小鳥的身上的羽毛粘上五顏六色的彩色！
彩虹不但好看，而且很有用！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 22
在美麗而又奇妙的自然中，有許許多多的自然現(xiàn)象�？矗∮性�，霧，雨，彩虹，漲潮……許多自然現(xiàn)象。下面我要為大家介紹的是彩虹的變化過程。
夏天宛如一個(gè)頑皮而活潑的孩子，臉說變就變。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間變成傾盆大雨。俗話說“雨后見彩虹”，我等待著下雨過后，看那美麗的彩虹。終于，大雨過后，夏天又恢復(fù)了原來的燦爛笑容，只是不同的是這次的笑容更加燦爛，更加甜蜜，那是彩虹！
看！那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色。它的.形狀呈彎狀型，仿佛是一座“七彩橋”，也宛如一個(gè)仙女正在空中飛舞著彩帶。而我更覺得像織女在空中織著七色彩虹，種種幻想使我覺得彩虹更加美麗，顏色更加鮮艷了，形狀更加完美了。我瞪大雙眼，正在欣賞著，只見那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。雖然彩虹消失了，可我認(rèn)為她的美麗形象永遠(yuǎn)生活在人們心中。
同學(xué)們，聽了我的介紹，相信你們一定也喜歡上了這個(gè)顏色鮮艷，形狀完美，令人心曠神怡的彩虹了吧！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 23
暑假里的一天，上午陽光燦爛，我計(jì)劃下午要到九龍公園玩�？墒翘旃蛔髅溃任椅缢褋�，卻發(fā)現(xiàn)天黑沉沉的，烏云一大片一大片地堆積起來，仿佛就要把天壓塌似的，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬也不叫了。
忽然，傳來一陣“噼里啪啦”的聲音，我趕緊跑到陽臺(tái)一看，豆點(diǎn)大的雨快速又密集地落下來，很快就成了傾盆大雨。大約過了半小時(shí)，太陽又出來了，可天還下著小雨。爺爺告訴我，“可能會(huì)有彩虹哦�！币幌氲侥芤姷讲屎纾静荒苋ス珗@玩帶來的掃興也煙消云散了，因?yàn)槲覐臎]看過彩虹。
我趴在窗前聚精會(huì)神地望著天，果然雨很快停了，只見天邊被染成一片通紅。接著， 一條絢麗的彩虹如同一座七彩橋架在天際間，紅的、橙的、黃的、綠的'、青的、藍(lán)的、紫的，七種顏色交相輝映，美麗極了，我的心也樂開了花�？赡强蓯旱臑踉谱類蹞v亂了，時(shí)而把彩虹遮住，讓我不能好好欣賞彩虹的美。幸好一陣風(fēng)兒吹來，把烏云趕跑了……
過了一會(huì)兒，雨又開始下了，漸漸地，漸漸地，彩虹若隱若現(xiàn)。很快，彩虹就消失了。我還呆呆地望著天空，好一會(huì)兒才回過神來。
雨后為什么會(huì)有出現(xiàn)美麗的彩虹呢？我很奇怪，就去問爺爺，他說：“雨后，天空中有很多小水滴，當(dāng)太陽光照射到這些小水滴時(shí)，會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的光，從而形成彩虹�！苯�(jīng)爺爺一解釋，我明白了彩虹形成的道理。
彩虹雖然消失了，但它的美麗卻深深地留在我的記憶中。我愛彩虹，愛那條五顏六色的彩虹橋！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 24
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，你的大草帽呢？如果我拿著它，掛在彩虹橋上，為你遮住太陽。這樣你在工作的時(shí)候就不會(huì)被太陽暴曬了。你看見了，你高興嗎？
媽媽，你幫我折的那些風(fēng)車呢？如果我拿著它，把它系在彩虹橋上，不就成了一座美麗的`風(fēng)車橋了嗎？你看見了，高興嗎？
弟弟，你的玩具呢？如果我拿著它，放在彩虹橋上，不就成了一座玩具城堡橋了嗎？你看見了，高興嗎？
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 25
走過地下通道，我再次看到了老街頭藝人。她的頭發(fā)早已花白，她的手帶著一絲悲傷在拉小提琴。他眼中閃過一絲失望。他的鋼琴音樂沒能打動(dòng)更多的人。這時(shí)，一個(gè)穿著籃子的'乞丐從樓梯上下來。他大約50歲，靠粗樹枝做的拐杖生活。瘸拐的拐杖艱難地走著。旅行者都躲著他，害怕被壞運(yùn)氣污染。乞丐坐在老人旁邊，昏了過去，可能是餓了。老人走過來，拿出兩片，還在冒著熱氣。這個(gè)老人坐下來，像個(gè)孩子一樣照看一個(gè)他從未見過的乞丐。
乞丐蘇醒終于來了，他的臉漸漸變得紅潤起來。老人看見了。一個(gè)欣喜的微笑出現(xiàn)了，就像那天邊緣的彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 26
莫莫是一個(gè)非常漂亮安靜的女孩。她今年大二，一直是年級(jí)第一，�；�。但是她喜歡一個(gè)人，就像momo一樣，和誰都不太親近。有人說她很神秘。其實(shí)她真的很神秘。
又一個(gè)男生被拒絕了！茉茉抱著書往前走，后面是落魄帥氣的�；�！茉茉拍了拍胸前的銀天使項(xiàng)鏈，輕輕說：“放心吧，我等你……”天空突然下起雪來，茉茉抬頭伸手去抓一片，那片融化了，把手放在臉上。太冷了！已經(jīng)冬天了！
茉茉在冰冷的街上漫無目的的走著，她不想過早的回到?jīng)]有生氣的家。不知不覺，我來到了一個(gè)廢棄的游樂園。里面只有摩天輪，孤零零的站在那里。莫莫走過去，摸摸它，把頭靠在上面，閉上眼睛。黑暗中，沒有人的時(shí)候，莫莫哭得像一個(gè)迷失在森林中的孩子，雪越來越大。
擦干眼淚，莫莫恢復(fù)了莫莫，拖著疲憊的身體向所謂的家的方向走去。這個(gè)冬天，真的又冷又冷。
回到家，果然沒人，茉茉冷笑著打開了燈。冰箱里沒有方便面。莫沉思了一會(huì)兒，穿上外套，快步走下樓去。
莫莫回家時(shí)，門半開著，暗光出來了。她加快了腳步，推開了門。我爸，親小姨，突然看到莫莫，尷尬地分開了。父親咳嗽了幾聲，掩飾自己的尷尬：“咳咳。默默的，你去了哪里？你怎么回來的？”“我去買面包了。”茉茉冷冷地說，“我剛才什么也沒看見。好吧，我上去�！眲偛乓恢背聊腵阿姨突然開口了：“你怎么能這樣跟你爸爸說話！你父親把你養(yǎng)大的！寄生蟲！狐貍！姑娘，你要不要臉！”“阿姨，他是我爸，我應(yīng)該，真正的寄生蟲應(yīng)該是阿姨你！而且，你不是我媽，沒有資格照顧我�！避攒赞D(zhuǎn)過頭，用微弱的語氣回答。旁邊的爸爸急忙抓住正要沖上去的女人：“算了！孩子！”
沫沫關(guān)上門，在床上默默哭泣。她從不放過那些想傷害自己的人，永遠(yuǎn)記得那些對(duì)自己好的人。但是，其實(shí)她是那種需要小心保護(hù)的人�？蘩哿司退恕４巴�，雪停了。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 27
我從風(fēng)雨中走來后，五彩繽紛的顏料裝點(diǎn)著天空。
大地之女將我涂抹在河的兩岸，為女神建一座橋。
我是希望的使者。雷聲隆隆，迎接我的到來。我給世界播種希望。我告訴世界上的一切:烏云擋不住陽光，黑暗擋不住耀眼的光芒！
我是一顆種子，吸收大地、天空和雨水的力量，在瞬間綻放。雖然它就像水滴的蒸發(fā)，一瞬間的美麗就足夠了。
上帝把我播種在地球上，受風(fēng)暴洗禮，被閃電焚燒。
苦難不能打敗我，因?yàn)槲矣心托摹Ｍ纯嗖荒茏屛仪�，因�(yàn)槲液茴B強(qiáng)。那是一股巨大的力量在我體內(nèi)流動(dòng):希望，光明！美麗的彩虹今天下午突然下了一場大雨。大雨越來越大，雨停了。外面的地上到處都是雨。我跑出去玩，看到東邊天空中有一道彩虹。多美啊！紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色七種顏色高高地掛在天空。我真的想上去散散步。突然，我聽到一個(gè)小男孩對(duì)他的父親大喊，我想買一條彩虹。我突然大笑起來，對(duì)小男孩說:“彩虹是買不到的。”我一說完，就看見一道模糊的彩虹出現(xiàn)在彩虹上。一朵白云漂浮著，稍稍遮住了原來的彩虹。彩虹出現(xiàn)的時(shí)間比以前更晚了。兩道彎曲的彩虹同時(shí)懸掛在天空，在夕陽中閃耀。它真的非常美麗壯觀。
我真的很喜歡這條美麗的'彩虹。美麗的彩虹今天下午突然下了一場大雨。大雨越來越大，雨停了。外面的地上到處都是雨。我跑出去玩，看到東邊天空中有一道彩虹。多美��！紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色七種顏色高高地掛在天空。我真的想上去散散步。突然，我聽到一個(gè)小男孩對(duì)他的父親大喊，我想買一條彩虹。我突然大笑起來，對(duì)小男孩說:“彩虹是買不到的�！蔽乙徽f完，就看見一道模糊的彩虹出現(xiàn)在彩虹上。一朵白云漂浮著，稍稍遮住了原來的彩虹。彩虹出現(xiàn)的時(shí)間比以前更晚了。兩道彎曲的彩虹同時(shí)懸掛在天空，在夕陽中閃耀。它真的非常美麗壯觀。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 28
心中的的彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志�！}記
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷。
心中的的彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志。-題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷地玻璃，手里捏著一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了哭泣?不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢?
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“因?yàn)橛袦I，才會(huì)有心中的絢麗彩虹�！罢娴氖沁@樣嗎?我感到彷惶。
若有所思地看著窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭!它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的'上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣的。“那個(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，沒有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當(dāng)破繭那天，心中就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗，但依舊能堅(jiān)定地走下去，最終將光明帶給世界光明。
還有中國科學(xué)家錢學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開創(chuàng)了祖國航天事業(yè)。
看著窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了。‘莫斯科’是不會(huì)相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)地天空掛起了一道用堅(jiān)強(qiáng)塔建的彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 29
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！辈屎缡窃趧e人需要幫助時(shí)所伸出的援手；彩虹是狂風(fēng)暴雨后的微笑；彩虹更是為人們帶去希望，帶去對(duì)未來的無限憧憬與遐想。
上海世博會(huì)已圓滿的畫上了句號(hào)，但世博為我們帶來的精彩，志愿者給我們留下的燦爛笑容，都給我留下了揮之不去的印象。
在精美絕倫的世博園中，“小白菜”們是一抹綠色，一抹給人們帶來舒爽的綠色；一抹沁人心脾的綠色。在場館，在廣場，在車站，無論在哪兒，你都能看見“小白菜”們活躍的身影。無論烈日當(dāng)頭，還是狂風(fēng)暴雨，他們總是駐守或奔波在各自的崗位上，用燦爛的笑容溫暖著人們，，感化著人們，就猶如雨后的彩虹般美好，不畏懼風(fēng)雨的阻擋，傲立在人們面前，這讓我感受到了一種淡淡的幸福，叫做奉獻(xiàn)；有一種淡淡的回味，叫做付出；有一種淡淡的快樂，叫做尊重，但比這些美好的事物更加美麗的，是志愿者臉上無時(shí)不洋溢著的微笑。
我參觀世博園的那天，是狂風(fēng)暴雨天，撐著傘都被淋濕了，于是，只好到不用排隊(duì)的場館中，一邊參觀，一邊避雨，見了這個(gè)兩全其美的辦法，大家也都紛紛效應(yīng)，只是可憐了“小白菜”們，它們不能夠進(jìn)去避雨，只能夠在風(fēng)雨中站著，即使再往里走一步，就能避免風(fēng)雨的摧殘，但他們沒有！他們只是默默地在風(fēng)雨中站著，向過往的游客投去一個(gè)燦爛的'微笑。雖然穿著雨衣，但絲毫沒有任何作用，雨水早已打濕了衣裳，正順著領(lǐng)口向里滑落，望著他們這狼狽的樣子，我不禁打了一個(gè)抖，替他們感到寒冷，可他們卻不以為然，只是用手輕輕地抹去打在臉上的雨水。在這風(fēng)雨交加的夜晚中，他們似乎顯得有些單薄，有些弱小，有些經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。表面上的柔弱并不代表著什么，他們的內(nèi)心是光芒的，他們的毅力是頑強(qiáng)的，他們的笑容是璀璨的，猶如太陽般溫暖，猶如彩虹般七彩。雨過天晴了，他們的身后出現(xiàn)了一道七彩的彩虹，彩虹照耀著他們，為他們阻擋了風(fēng)雨，迎來了風(fēng)雨過后初升的太陽，彩虹七彩的光芒照耀著他們，他們是這圣神使命的完成者，他們就是我心中的彩虹！
風(fēng)雨過后的彩虹才更絢麗，更美麗，更多姿多彩。風(fēng)雨是短暫的，相信風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 30
我住的小區(qū)在成都的南郊，地理上屬于雙流縣。在我們小區(qū)的不遠(yuǎn)處，有一座十分有意思的橋，它就是——“彩虹橋”。
它為什么叫做“彩虹橋”呢？因?yàn)檫@座橋的主體色彩為大紅色，仿佛是一道道美麗的彩虹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)耀入眼目。所以，行人才那么習(xí)慣叫它為彩虹橋。
遠(yuǎn)看彩虹橋，它的影子倒映在波光lǐnlǐn（粼粼）的湖面上。兩條紅色的橋相對(duì)稱，便形成了一張巨大的“嘴巴”。秋天，天氣特別晴朗的時(shí)候，有些小孩子們就會(huì)在彩虹橋的綠油油的草坪上方風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)緩緩飄到它的上面，把它裝扮得更美、使它更像彩虹了。
走進(jìn)彩虹橋一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的'一個(gè)特點(diǎn)，那就是——它居然沒有橋墩！再一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它一共有30根細(xì)桿子將橋吊起來。因?yàn)�，它是一座懸索橋�。?/p>
萬萬的彩虹橋橫跨在府南河上面，將小區(qū)與對(duì)岸連接起來。自從建起了彩虹橋，交通都暢通了許多，橋上車輛川流不息，車水馬龍，但好像從來沒有發(fā)生過很大的事故一樣。
每當(dāng)五彩繽紛的彩虹當(dāng)空掛時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地爭相觀賞這種大自然美景。古時(shí)候有人說，那是寂寞的嫦娥在云端歌舞揮起的彩綢；也有人說，那是仙女為偷窺人間在云中搭起的彩橋。
如果我要建橋，我一定要造月球和地球之間建一個(gè)彩虹橋。因?yàn)檫@樣不僅可以請(qǐng)嫦娥姐姐來玩，還可以在人間做一個(gè)美景呢。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 31
今天，陽光燦爛，太陽照在大地上，暖洋洋的。我寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備下去玩，突然，烏云黑沉沉的壓了下來，人們?nèi)寂芑丶依锪�，不一�?huì)就開始下雨了，雨下的可真大，但這是太陽雨，不一會(huì)就停了。一道耀眼的光芒刺到了窗戶上。
奇跡出現(xiàn)了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹掛在了天上，是那么美妙。我馬上跑到陽臺(tái)上觀看，紅橙黃綠青藍(lán)紫，這7種顏色彩虹上都有，而且還有好看的過度色。
看到這么美的'彩虹，我不禁遐想起來：仿佛自己站在彩虹上，彩虹是一個(gè)滑梯，我坐在上面玩滑滑梯，玩累了就在彩虹上躺著，嗮太陽，吃旁邊的棉花糖。有時(shí)候，我還可以在彩虹看日出日落，數(shù)星星、賞月亮，只要我想睡覺了，就能坐著滑梯，一直滑啊滑啊，滑到我的床上。
等我反應(yīng)過來時(shí)，彩虹已經(jīng)消失了，只留下一道淡淡的痕跡。
彩虹，你是那么美麗，那么可愛，那么優(yōu)雅，我喜歡彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 32
我的家鄉(xiāng)德陽，有一條美麗的旌湖，旌湖上有六座美麗的大橋；其中我最喜歡彩虹橋，因?yàn)樗褚坏榔恋牟屎纭?/p>
彩虹橋的橋拱像一道彩虹，橫跨在旌湖兩邊，連接著東西。橋拱中間有18根鋼筋支撐，像一把豎著的揚(yáng)琴；橋的下面是碧波蕩漾的旌湖水，蔚藍(lán)的旌湖水是我們的母親河；橋面上是川流不息的汽車和來來往往的人們；橋頭兩邊還有黃得賽金的菊花、紅得似火的.一串紅，可漂亮啦！
每當(dāng)夜驀降臨的時(shí)候，彩虹橋就更美了，橋上的彩燈閃著五顏六色的光芒，有太陽的紅色、朝霞的橙色、迎春花的黃色、樹葉的綠色、海洋的藍(lán)色、牽�；ǖ淖仙�、萌動(dòng)的小草的青色，倒映在水中像一顆顆小星星眨著眼睛，一閃一閃的，可美麗啦！
我愛美麗的彩虹橋，更愛我美麗的家鄉(xiāng)。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 33
雨過天晴，太陽光透過玻璃悄然無聲地照射入房間。午后的暖陽使人充斥著倦意，我伸了一個(gè)懶腰，從抽屜里拿出一塊小小的三棱鏡，讓暖陽分解成七色。這小小的彩虹竟然和外面天空中的“天橋”有著同樣誘人的絢麗。
那是在我心悄跌入深谷的時(shí)候，收到了一個(gè)神秘的'快遞箱，打開一層一層的包裝后，里面竟只有一個(gè)小小的三棱鏡和一片凸透鏡。我漫無目的地?cái)[弄著，媽媽過來一看，也十分驚喜地說：“三棱鏡？！呵呵，你知道怎么用嗎？”我漫不經(jīng)心地回答道“不會(huì)，也不知道誰買的，你要玩就自己拿去�！眿寢屍擦似沧�。
外邊的太陽光芒萬丈，風(fēng)兒在輕聲嘻鬧著，正是令人清爽的早晨，幾個(gè)小孩在外邊打鬧。顯然他們沒有看天氣預(yù)報(bào)，因?yàn)槲抑缼讉�(gè)小時(shí)后，外面即將下大雨。
我懶懶地走出房門，媽媽叫住了我，讓坐在她身邊。輕輕地?fù)ё∥�，�?duì)我說：“媽媽知道你覺得自己沒考好很自責(zé)，你這樣?jì)寢屢埠茏载?zé)。我初中的時(shí)候的物理老師告訴我們不應(yīng)被小事打敗，只要心中有陽光，三棱鏡便能把陽光分解成彩虹，如果你心中沒有了陽光，便沒有了這充滿希望的彩虹了啊�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著這塊三棱鏡，心頭某處仿佛被觸動(dòng)了，晶瑩的淚珠從臉上劃過，媽媽也只是一聲不吭地坐在我身邊，抬手為我擦了擦眼淚。
不知何時(shí)，雨也悄悄的停住哭泣，那群小孩們又跑了出來，看見陽光透出云層，殘留的水滴形成的彩虹，個(gè)個(gè)驚喜地叫著。
清洗掉臉上的淚痕，電話鈴響了起來，電話那頭傳來熟悉的聲音：“喂？收到我送你的小禮物了沒？”――這是我最好的朋友“嗯？你怎么哭了啊？真是的，多大點(diǎn)兒事兒啊。”我勉強(qiáng)止住了淚水和喉嚨處的哽咽�！翱吹轿医o你寫的卡片了嗎？嗯看樣子沒見到，笨蛋啊，在箱子底下�！蔽覐陌b箱中翻找到那張卡片，那上面寫著：
“只要有一縷陽光，就用三棱鏡投射出你心中的彩虹吧！”
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 34
人生不如意十之八九。在不如意狀況下苦中作樂，超然出塵，也可光芒萬丈。
——題記
“啪”，又一滴淚水打在了草稿紙上，筆墨迅速攤開，染黑了大片地方……奧數(shù)比賽就要到了，我卻始終不在狀態(tài)。
人們總說奧數(shù)是考驗(yàn)人的智力，是一門困難的學(xué)科。因此許多人都畏懼它，我也不例外。學(xué)校選撥奧數(shù)班同學(xué)時(shí)，我幸運(yùn)的入選了。但很快，一種自卑感由然而生：當(dāng)別人爭先恐后舉手發(fā)言時(shí)，我卻沒有讀懂題。經(jīng)過幾天折磨，我承受不住了。我找到老師，申請(qǐng)退出奧數(shù)班：“老師，這里人才濟(jì)濟(jì)，高手如云，我不如他們，我不是學(xué)奧數(shù)的料。”但老師反而激勵(lì)我：“沒有人一生就在贏點(diǎn)，你看到的高手，是經(jīng)歷了多少次坎坷，練習(xí)了多少道奧數(shù)題才能展現(xiàn)出光鮮亮麗的一面。你真的努力過嗎？如果沒有，不要著急退出，不妨先拼搏一次，試試看，你到底比不比別人強(qiáng)？”我聽完后，有了一些沖動(dòng)，并下決心：這次，我要放手一搏！
我放棄了大半個(gè)學(xué)期的`音體美課程，主動(dòng)到辦公室找老師輔導(dǎo)。晚上，除了基本的作業(yè)外，我總要研究奧數(shù)題到十一二點(diǎn)鐘�？衫咸炜倫酆腿碎_玩笑。在模擬考試中，我又失利了。心中的小火山也爆發(fā)了：我把卷子撕破，扔到了垃圾桶，把幾本奧數(shù)書狠狠的摔在地上。可看到那一張張密密麻麻的草稿紙時(shí)，我心軟了。多少次挑燈夜讀，多少次奮筆疾書，多少張帶著淚痕的草稿紙……難道就這樣放棄？不行，我不能辜負(fù)老師、爸媽的期望，我更不能辜負(fù)自己的努力！一番思想斗爭后：我的初心，依舊在！
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”回首那時(shí)，已是手握獎(jiǎng)牌。我站在閃閃發(fā)光的臺(tái)上，心中波瀾起伏。在經(jīng)歷了無數(shù)次暴風(fēng)雨的洗禮后，我知道：屬于我的彩虹，出現(xiàn)了！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 35
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間年末已至。那滿籃的“優(yōu)之碩果”便是五班師生爭優(yōu)的痕跡，那一道道痕跡交織相映，仿佛一道美麗的彩虹，繽紛絢麗。
初中的旅程已經(jīng)走過了大半，中考降至，大戰(zhàn)在即。正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！爆F(xiàn)在正是鼓起士氣，奮力拼搏的時(shí)刻。為此，我們?cè)诳諘绲拇蠖Y堂舉辦了神圣嚴(yán)肅而又激動(dòng)人心的中考動(dòng)員大會(huì)。目睹月考前二十名的風(fēng)采，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，暢談感言。我們學(xué)到了榜樣的態(tài)度，方法；其次，優(yōu)秀教師發(fā)表深度演講。我們明白了要刻苦勤練，奮力拼搏，要在這最后的一年里明確目標(biāo)，付諸堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，揮灑拼搏的汗水。在中考一戰(zhàn)中，才會(huì)不負(fù)自己的`努力與夢(mèng)想；各班之間兩兩宣戰(zhàn)。宣誓詞里，字字句句皆激動(dòng)人心，慷慨激昂；我們的眼中都透露出了一種志在必得，自信滿滿的神采；喊口號(hào)時(shí)，身上的每股血流、每個(gè)細(xì)胞，每條神經(jīng)都洋溢著激情，熱血沸騰。動(dòng)員會(huì)上，榜樣標(biāo)桿，為我們指明了奮斗的方向；慷慨陳詞，使我們充滿了奮斗的力量；宣戰(zhàn)誓言，點(diǎn)燃了我們心中的希望。激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)令人難忘！
初中的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)對(duì)我們來說無疑是最珍貴的。每位同學(xué)都抓住了這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己。體育場上，烈日當(dāng)頭擋不住健兒們的熱情，一個(gè)個(gè)飛奔的身影，一次次躍起的動(dòng)作都扣人心懸。沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)便會(huì)坐在座位上安靜的看書，學(xué)習(xí)。一班兩制，各取所需。當(dāng)然，有了“體育味兒”，“文藝味兒”也是必不可少的啦。教室由往日的嚴(yán)肅一變?yōu)闇剀昂椭C，各種裝飾——板畫，糖果，彩帶使我們的教室更加美麗動(dòng)人，節(jié)目更是花樣多多令我們難以忘懷，主持的靈活善變也為這次晚會(huì)添上了絢麗的一筆。最值得一提的便是那場籃球賽，每位隊(duì)員都在盡最大努力，奔跑，跳躍，一個(gè)小小的失誤就有可能拉開比分，甚至輸?shù)舯荣�。而雙方隊(duì)員你來我往，比分僵持膠著，不相上下。時(shí)間很快就結(jié)束了，比賽卻以雙方平手告終。雖有些小遺憾，但可以從中看出我們學(xué)生朝氣蓬勃的風(fēng)采與絕不服輸?shù)暮罋�。令人欽佩。
最后一周很特殊，既要打掃清潔區(qū)，又要迎接期末考試。對(duì)我們來說，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。為了站好這最后一崗，需要打掃的同學(xué)積極參與，盡心盡力，就比如陳功，每次來的都很早，而且他做得最快最好，幾次被老師表揚(yáng)，當(dāng)之無愧是大家的榜樣。沒有參加打掃的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接大考。比如蔣志偉，復(fù)習(xí)時(shí)，無論周圍環(huán)境是嘈雜或安靜，他都在認(rèn)真看書，沉浸在知識(shí)的海洋中。理所應(yīng)擔(dān)是是學(xué)習(xí)的楷模。這次打掃，從參與的同學(xué)來看，我們積極高效；從沒有參與的同學(xué)來看，他們認(rèn)真迎考。我們爭優(yōu)爭光，讓人人為五班拍手叫好。
彩虹雖會(huì)消失，但那“優(yōu)之碩果”已成為永恒，那一道道爭優(yōu)的痕跡已經(jīng)印在了每位師生的心間。這種痕跡還會(huì)更多，形成更加繽紛絢麗的“優(yōu)之彩虹”。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 36
“淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁，聽著從外面?zhèn)鱽黻囮嚨挠曷暋Ｍ蝗婚g，雨停了，厚厚的云層中，出現(xiàn)了一道光茫，接著太陽公公就出現(xiàn)了，外面也放晴了。
我大叫著：“外面放晴了，我們快出去玩吧！”我們?cè)谕饷姘l(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)一條彩帶，彩帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，共有七種顏色。
姐姐突然問我和弟弟：“你們知道彩虹是怎么出現(xiàn)的嗎？是仙女們走過的天橋，還是神仙的拐杖？”我開心的.說：“我猜是仙女們走過的天橋，一定是仙女們留下來的光茫�！钡艿懿徽J(rèn)同的說：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很長很長�！苯憬阈χ卮穑骸捌鋵�(shí)是雨后的天空里布滿著細(xì)微的水份，經(jīng)過陽光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象�！�
不過，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科學(xué)推理，其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)幻想，只是想法不同。希望每一個(gè)人都可以看到這道美麗彩虹，并且可說出自己的想法。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 37
周日下午，雨過天晴。我在陽臺(tái)做作業(yè)，抬頭看見一條美麗的彩虹架在藍(lán)色的天空中。
我興奮地叫來了爸爸、媽媽一起觀看，他們拿起手機(jī)對(duì)彩虹拍了一張又一張的照片。多美的彩虹��！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色出現(xiàn)在天空中，就像一條彩色的拱橋。
我好奇地問爸爸：“彩虹是怎么出現(xiàn)的'？”
爸爸說：“夏天雨后的空中有很多水滴，太陽光照在上面折射后形成彩虹。
原來彩虹是這樣產(chǎn)生的呀！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 38
“嚕啦啦嚕啦啦……”一邊洗著沐浴澡，一邊搓揉著泡泡。�。≡跓艄獾恼找�，一顆顆珠圓玉潤的泡泡更顯得晶瑩剔透，也閃耀著繽紛美麗的七彩顏色。
窗外，突如其來的一場毛毛細(xì)雨，讓蔚藍(lán)的天空，瞬間變得幽暗陰森；在雷公公火冒三丈的責(zé)罵下，太陽才緩緩的露出小臉蛋兒，天邊出現(xiàn)絢麗多姿的彩虹，吸引著眾人的目光�！安屎缪剑〔屎缪�！”我深深的呼喚你，祈禱有一天我能在偌大的天空中見到你。恨不得長上一對(duì)翅膀，如童話故事的小精靈，展翅飛翔，在你五彩繽紛的康莊大道上，自由自在的與你共舞著。
看著如詩如幻的彩虹，真是叫人贊不絕口！但絢爛奪目的美好事物，在我一不留神時(shí)，七彩的景色就消失得無影無蹤。彩虹，那么的美妙！那么的夢(mèng)幻！我心中有千百個(gè)不愿意，讓你和我就此分道揚(yáng)鑣！在這個(gè)世界上美好的事物都是短暫的`嗎？為何就是留不住呢？
網(wǎng)絡(luò)上我看見一段小語：“熄滅了，熄滅了，短暫的小蠟燭！生命不過只是一個(gè)行走的影子�！边@句話告誡我們，短暫的人生如朝露，朝陽一出則散；如蠟燭，風(fēng)一吹則滅。所以，雨過天晴，天上出現(xiàn)一彎燦爛的彩虹時(shí)，要趕緊把握、欣賞，就如要把握當(dāng)下的美好事物與人生，因?yàn)闀r(shí)光縱即稍逝，所以才顯得可貴，才更要珍惜！“剎那間即是永恆”希望大家永遠(yuǎn)都擁有著絢爛奪目、五彩繽紛的彩虹橋，穿越你我之間的心靈，打破有形的障礙，讓我們一起守護(hù)著這永垂不朽的橋梁。
讓我們永遠(yuǎn)樂觀，享受如彩虹燦爛耀眼的短暫人生。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 39
炎熱的夏日給了人一顆燥熱的心，讓我頗不自在。趁著清晨，我來到郊外散步，順便帶著心兒乘涼。
走在田間的林蔭小路上，心中無比的愜意。環(huán)顧四周，稻苗生長正旺，滿眼翠綠，頓感心中一片靜謐，好像一絲細(xì)風(fēng)拂過，帶走了滿身的疲憊與心中的煩悶。我沉浸在這清爽的綠色的海洋之中，忘記了時(shí)間的流逝。
太陽漸行中天，萬里無云，灼熱的陽光似乎要蒸發(fā)掉人間的一切。不知不覺中，我已被重重?zé)崂怂鼑�。那些稻苗也無精打采的，看樣子快撐不住了。
八月天，娃娃臉——說變就變。轉(zhuǎn)瞬間，烏云不知從何方奔涌而來，眼看著最后一縷陽光在無力的掙扎中被黑云所吞噬，天色一下子暗了下來。天公降怒，電閃雷鳴，大雨傾盆，猶如天河決堤。本想在雨中漫步，誰想剛與它打招呼，我就從有濕到腳，慌忙逃向路邊一個(gè)農(nóng)民歇息用的小茅亭中，也沒有逃脫“落湯雞”的下場。雖然天氣愈加悶熱，身上卻涼冰冰的，淪落到這般田地，自己不免有些傷感。
漸漸地，只能“聽見”水滲入地下的“咝咝”聲和稻苗“咕嘟、咕嘟”的喝水聲。一線陽光從云層的縫隙中迸射出來，在空中劃出無數(shù)條金線，烏云被切成小塊，顏色也愈發(fā)潔白。太陽終于躥出了云層，陽光再次普照大地。
我迫不及待地走進(jìn)這陽光地帶，緩慢地爬上護(hù)河大堤，斜倚在護(hù)堤樹上，懶洋洋地閉著眼睛曬太陽，享受著陽光的恩賜。
倏地睜開眼睛，對(duì)面的天空上漂浮著還沒有消散的兩朵純白色的云，上面凌駕著七彩的光華，那完美的弧線叫人心動(dòng)�！鞍�！”我失聲驚叫，“是一條彩虹！不！是兩條彩虹！果真是兩條彩虹！”這兩條絢麗的彩帶，小一些的嵌在里面，大一些的則籠罩其外，它們的顏色更是妙不可言——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫；紫、藍(lán)、青、綠、黃、橙、赤。人間的美景莫過于此，這自然的神來之筆，令人不得不稱贊其瑰奇。兩條彩練在潔白的云端翻飛，亮麗的色彩不停地在我眼中跳動(dòng)，沒有了雨水的冰冷，更不見烈日的焦灼，我完全被綺麗多吸引，心中只剩下這兩條飛虹。我忘情地凝視著，情不自禁的伸出了雙手，想去撫摩一下這兩座高貴、華麗的橋。倘若堤壩再高一些，我可以踏上橋去，它一定會(huì)帶我去至善至美的天堂，但我不忍心踏上去，我怕玷污了這些世上最純潔美麗的.畫卷。
云朵漸漸消散，那瑰麗的色彩也變得暗淡，我真恨不得讓時(shí)間停滯，永遠(yuǎn)伴著這集天地之靈氣、日月之精華的彩橋。終于，云朵化作了柳絮，多彩的天空回復(fù)了碧藍(lán)，但那兩條彩虹已印入我的靈魂深處，再也無法磨去，永遠(yuǎn)是我心中的最美。雖然身上沒能帶著照相機(jī)，將這美麗的畫面定格為最絢麗，感到深深遺憾；但有幸能見到如斯畫面，心里卻已很是欣慰。我的心兒已永遠(yuǎn)不在燥熱，也我已讓它隨風(fēng)而去，陪在那雙虹旁邊乘涼。
陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹。它們?nèi)缙诙鴣�，雖然最后隨著云朵的消散而消失，但身為彩虹，它們畢竟在風(fēng)雨過后閃亮整片天空。
同樣是陽光，但經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它卻化作天空的彩虹。田間的那些稻苗，在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，應(yīng)該更加茁壯的成長了吧！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我們呢？沒有人能夠隨隨便便成功。
只有風(fēng)雨才托得起那條貫日的彩虹！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 40
哪里有彩虹告訴我
能不能把我的愿望還給我
——題記
她望了望天空。
還是那永遠(yuǎn)的洗過的顏色，看到那淺藍(lán)，她心中就會(huì)有一種深深的安慰，她甚至覺得自己是藍(lán)天的同類，唯一的。哦，不是，還有大海。她想著，嘴角露出一絲發(fā)自內(nèi)心的笑容，只有想到大海與天空，她才會(huì)有真心的微笑，那天與海的存在，像是她可以依靠的棲息之地。
可是此時(shí)，天空還隱著幾片灰色，雨后的，連同她此時(shí)的心情，有一絲悲傷，一種糾纏著些許愁思與不解，在每次考試前的顏色。
她把學(xué)習(xí)看的很重，把成績看的更重。但是，內(nèi)心深處，有她更喜歡的音樂，她更喜歡用那些蝌蚪詮釋心中復(fù)雜的情感。
音樂如碧海藍(lán)天，帶給她精神上的快樂，她的生活中不能沒有音樂，像整個(gè)世界中有大海的肉體、天空的容顏一樣。可這個(gè)美麗的.夢(mèng)想在喧囂的現(xiàn)實(shí)中還無法實(shí)現(xiàn)，她只有安靜于世，努力為更美好的夢(mèng)而努力。
這被迫讓她不再想遙遠(yuǎn)的天與海，還有她的樂章。人事變幻不定，明天不可預(yù)測，唯有永藏于心的旋律，百轉(zhuǎn)千回，飄飄蕩蕩。
等待大海遇見孤島，天空邂逅飛鳥，音樂碰撞心靈……她笑了笑，不說一句話。
生活不像詩一樣美好，考試啊，就張開胸懷迎接她吧，既然不看結(jié)局，何不奮起迎戰(zhàn)？無論成敗，都是新的開始，這個(gè)開始會(huì)充滿艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝了失敗，就戰(zhàn)勝了自己。曾經(jīng)努力過，何留遺憾？曾經(jīng)歷經(jīng)過，怎感惆悵？
她抬起頭想把目光引向遠(yuǎn)方，剎那間，天空多了一抹彩虹；她仍笑了笑，因?yàn)樗缫芽吹搅四且黄克{(lán)洶涌的海！
眼前有了夢(mèng)想，生命中會(huì)勾出彩虹的顏色
心中添了執(zhí)著，大海中就蕩起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
——后記
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 41
——106徐子康
夜晚，我抬頭看見天上有一個(gè)大圓盤。
爸爸，如果我把大圓盤拿下來當(dāng)方向盤，坐在凳子上。那不就是我在開車嗎？這樣我就可以自己開車去上學(xué)，不用你送我了，你開心嗎？
媽媽，你漂亮的裙子呢？如果我把大圓盤拿下來，掛在你的'裙子上，月光照在你身上，你就更漂亮了，你開心嗎？
路邊的盲人叔叔，如果我把大圓盤拿下來，放在你的手上。到了夜晚，別人也能看見你，就不會(huì)撞到你了，你開心嗎？
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 42
刺猬哥哥，他總是用自己的刺去刺其他小動(dòng)物。他經(jīng)常在叢林里聽到“啊”的叫聲。估計(jì)刺猬哥又戳人了！
這一天，叢林仿佛蒙上了一層黑暗的帷幕，空氣凝重，動(dòng)物們紛紛回家。刺猬哥哥看到要下雨，非常高興，因?yàn)樗里L(fēng)雨過后會(huì)出現(xiàn)五顏六色的彩虹，他經(jīng)常聽到：“彩虹純潔、天真、美麗……”
天空滴答作響，風(fēng)越刮越大；雨越下越大。誰知道，刺猬弟弟的小屋發(fā)出“咯咯”的響聲，在房子的風(fēng)雨中搖曳。
小刺猬哪里有這種感覺，他還是舒服的靠在床上，等著雨后彩虹的.到來，“咔嚓”一聲，小刺猬的臉一下子就濕了，一顆巨大的雨珠拍著它的皮膚，然后，雨珠越來越多。
風(fēng)，更猛了，他的房子搖擺著，雨，更大了，拍打著虛弱的木屋。小刺猬嚇壞了。他一句話也沒說，沖出家門向朋友求助。他左敲右敲，就是沒人開門。他淚流滿面，分不清是雨還是雨。他在雨中孤獨(dú)絕望地徘徊。他想，為什么？但他根本不知道�！澳闩�，喀嚓，當(dāng)當(dāng)”身后傳來一堆鐵工具的敲擊聲。“誰？是誰？”小刺猬的心在顫抖！
“刺猬哥哥，你怎么跑出來了？回屋里去！小心凍著！”兔子叔叔一手拿著簽名，一手拿著瓷磚，發(fā)出聲音。
刺猬轉(zhuǎn)過頭�！翱旎厝ァＵl叫你跑來跑去，罰你抄課文？”沒錯(cuò)，是他的顯示器。刺猬哥經(jīng)常嚇到他，讓他覺得很尷尬。
喧鬧而悠閑。原來，動(dòng)物們?cè)缭谒踩蝗胨瘯r(shí)就開始了“維護(hù)”。刺猬臉上的巨大雨滴，不，應(yīng)該是巨大的汗水，這是他朋友對(duì)他真誠的見證！
刺猬弟弟看著大家，對(duì)面是雨？是眼淚嗎？它嘗了嘗。太咸了。刺猬哥明白朋友的真心。在這場大雨中，它沖刷著他的心，沖擊著他。
最后，一場小雨過后，彩虹橫跨天空。是的，它是刺猬和朋友之間的橋梁。它純潔、天真、美麗。動(dòng)物和刺猬牽著手，圍著彩虹的一角翩翩起舞，在暴風(fēng)雨中分享著更加燦爛、真實(shí)、美好、美麗的彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 43
小q睡了一夜后，楊起帆又起航了。在路上，他接到了國王的電話。國王說：“我們國家有一件大事。彩虹寶石不見了。你知道彩虹寶石在哪里嗎？”小q說：“不知道彩虹寶石在哪里？”國王說：“你能幫我找到它嗎？因?yàn)樽罱鼑沂聞?wù)繁忙，沒有辦法找到彩虹寶石�！毙說：“當(dāng)然�！�
小q轉(zhuǎn)過頭，向一個(gè)美麗的小島走去。岸上，小q看到廣場人山人海，酒店很熱鬧。這座高樓上刻有一座男子雕像。他不知道是誰，就隨便問了一個(gè)走在旁邊的住戶。“這個(gè)雕像是誰？”居民笑著說：“你怎么不認(rèn)識(shí)他？他是我們國家的國王�！毙說：“我不是你們國家的。”路人不理，繼續(xù)往前走。小q走到樓前，看見兩個(gè)高大的`士兵站在那里守著門。小q想：如果彩虹寶石在那里，應(yīng)該很容易找到！兩個(gè)高大的大力士瞪著小q說：“你是誰，竟敢進(jìn)宮？”小q說：“我是這里的居民，想問國王一個(gè)問題�！笔勘屗M(jìn)來了。小q很開心。他來到地板中央，看見兩個(gè)士兵。那里的士兵看見了，說：“你是誰，敢進(jìn)宮？”“小q說我不是壞人。我是這里的居民，有事情要問國王。那兩個(gè)士兵根本不聽他的，直接抬下了樓。小q被狠狠摔在地上，只好出宮在樹下躺下休息。
晚上，他偷偷朝宮殿走去，走啊走，到了頂樓，他高興地哭了。這時(shí)，兩個(gè)熟睡的警衛(wèi)聽到了他的聲音，急忙起身把小q抓進(jìn)了監(jiān)獄。小q傷心到不知道怎么逃，只好在里面過夜。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 44
孩子，不要哭泣，走，我?guī)阕哌^這黑暗�！鞍ィ撍�，這天氣，什么時(shí)候才能雨過天晴……”“噢，孩子看，走過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝給你的禮物�！薄岸Y物，噢，我不相信，這可惡的上帝讓我如此痛苦，我恨他！”“不要怨恨，請(qǐng)加快你的腳步，你會(huì)馬上離開這里。”“真的？我巴不得馬上離開這鬼地方！”
那孩子加快了腳步，終于沖出了困境……“噢，謝謝，多么美麗的彩虹，那是上帝的禮物嗎？”“是的，你是幸運(yùn)的，孩子！”“哦，那彩虹的光真可愛！瞧，那青青草地的野花正為我開放；聽，那幽靜樹林的小鳥為正我啼叫。噢，我得好好感謝我的上帝，當(dāng)初我還那么不理解您，真對(duì)不起！”我開始有些憤怒：“孩子，上帝幫不了你，那是你自己創(chuàng)造的！”“不，那是上帝，是上帝在幫我�！薄澳阕屑�(xì)想想，你所受的那些苦，不正是你的付出，如今的彩虹不正是你的'收獲，如果你當(dāng)初就放棄，不是就沒有今天的彩虹了嗎？孩子，風(fēng)雨之后就一定會(huì)有彩虹的……”“難道這是我的功勞，噢，真不敢相信……”
“孩子，彩虹的光一定是暴風(fēng)雨之后才有，所以，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨是不會(huì)看見美麗的彩虹的。那不是上帝的恩賜，只是必要的洗禮罷了……”
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 45
夏雨后——唔……輕柔的云輕挽著一個(gè)衣著柔美的小姑娘在空中掠過、駐留……她似乎還有些害羞，常要云的陪伴。她就是彩虹。閉上眼，吸——一股輕爽的泥土的氣息便鉆進(jìn)了胸腔，一絲絲一縷縷地?cái)U(kuò)散開來，原本漆黑的眼前又出現(xiàn)了那一天，那陣雨，那抹景，那段情……
“哥哥……你在哪啊？我找不到你了，每次躲貓貓都躲得那么深，害我找不到！哥哥……我認(rèn)輸了，你出來好不好……”我一邊喚著與我玩躲貓貓的哥哥，一邊順路走著，尋著……
咦？本應(yīng)是墨綠的夏天哪來的淡粉？不自覺地向那抹粉走去……
噢，是朵荷！小小的骨朵兒浮在水面上，好像新生的嬰兒在窺探外面的世界，我不禁被她可愛的小樣子逗笑了。一陣風(fēng)吹來……我仿佛嗅到了她那初生的羞澀的甜美……啪——是雨落在荷葉上的聲音，下雨了？呼——又一陣風(fēng)襲來，有些涼，雨，怎么沒落在我身上？抬起頭，噢，是哥哥！是哥哥把一把小紅傘舉在我的頭上，他紅紅的臉上掛了些水珠，不知是汗水還是雨水。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭再去望池中荷時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，一片大荷葉正微微側(cè)著身子，擋在小荷上，任憑雨打。風(fēng)，拂來了，荷與荷葉有些晃動(dòng)，我頭上的傘也在微微晃著，小荷似乎在向荷葉道謝，而荷葉似乎在沖小荷慈愛的笑著，小荷竟幸福的笑開了嘴。這時(shí)我似乎嗅到了她那被愛時(shí)幸福的甜蜜……抬頭望望哥哥，他也正柔和的望著我。夏雨中，荷花與荷葉；我與哥哥；相伴著，我們組成了一幅美麗的愛的風(fēng)景。
望著、望著，不知過了多久，天晴了，雨停了，陽光灑在水面上，撒在一片片散發(fā)著朝氣的荷葉上，一顆顆水珠在滾動(dòng)著，好似一顆顆珍珠，好美……
荷葉依依不舍地離開了荷花。荷花并沒有受到傷害，因?yàn)楹扇~的存在……荷花因?yàn)楹扇~對(duì)它的愛，因?yàn)殛柟鈱?duì)它的眷顧，開得更迷人了。風(fēng)吹過，那沁人心脾的芳香向四周擴(kuò)散，擴(kuò)散……我頭上的傘也收了起來，迎接我的是哥哥爽朗的笑聲和明媚的陽光。這時(shí)，藍(lán)藍(lán)的空中升起了一道彩虹……
彩虹，是我們的.愛喚來的嗎？是的，一定是的！
……
那一天，那一天的雨，那一天的景，那一天的情，永遠(yuǎn)的印在了我的心中。
此后，每有雨，每有虹，那一抹愛的風(fēng)景就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他們猶如雨后的彩虹時(shí)刻在我的心簾里升著，為我驅(qū)散心中的陰霾。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 46
小時(shí)候喜歡撒嬌，喜歡打扮成芭比娃娃，經(jīng)常拉著媽媽的手哭著鼻子找彩虹。彩虹多美啊，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫。
終于有一天，媽媽帶我去看彩虹。它幾乎和想象的一樣美，甚至更美。媽媽對(duì)我說：“彩虹是什么樣的？”我想了想說：“像一座美麗的橋！”“嗯，還有什么？”彩虹是媽媽童話里的一座橋。我來回走著，最后聳聳肩，等著聽媽媽的回答。
“你看，彩虹看起來像一張哭泣的大臉嗎？你喜歡哭嗎？”我媽指著彩虹，在空中畫了一個(gè)大大的哭臉�！拔也幌矚g哭。彩虹是大大的笑臉！微笑彩虹！”我跳起來說，說完之后，我立刻回頭，放低上半身，倒退著看七色彩虹。媽媽笑著說：“彩虹就像一張哭泣的臉和一張微笑的臉。真的'太神奇了！”
現(xiàn)在我是一個(gè)小男孩，童年的很多記憶已經(jīng)模糊。只有和媽媽一起看到彩虹的時(shí)候，才會(huì)經(jīng)�；貞浐突貞洸屎绲男δ樅涂藓澳�。在那些回憶中，我逐漸領(lǐng)悟到一個(gè)道理：換個(gè)角度看，一個(gè)長得不怎么樣的人，可能是一塊閃閃發(fā)光的金子。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文 47
夏天的一個(gè)傍晚，下了一陣傾盆大雨。把整個(gè)世界的熱氣都沖刷掉了，非常涼爽。雨后，家里十分悶熱，我和爸爸媽媽搬著椅子到陽臺(tái)上透氣。我剛坐下，往天上一看。咦，那是什么？五顏六色，如同綢緞似的。對(duì)了，是彩虹！我高興地喊道：“爸爸媽媽，快看！是彩虹！彩虹真漂亮�！薄皩�(duì)呀�！卑职謰寢屢伯惪谕暤卣f道�！鞍�，女兒。這彩虹是自然界鬼斧神工的杰作，你看它多美呀！那你見過人造的彩虹嗎？”爸爸親切地問我。我冥思苦想后，說道：“我還真沒見過，媽媽，你呢？”媽媽聽了，也說沒見過。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：“女兒，今天爸爸就來露一手，給你看看人造彩虹�！薄昂醚�，好呀！”我連連拍手。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見爸爸先端來一盆清澈的池水，再拿來一面干凈的小玻璃鏡。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸把手洗凈后，拿起鏡子，小心翼翼地放到池水里，我見鏡子和池水都沒有什么反應(yīng)，接著爸爸把盆端到有陽光的地方，這時(shí)的太陽光不強(qiáng)不弱，不那么刺眼了。我問爸爸：“為什么要選擇有陽光的.地方呢？”爸爸笑著說：“這個(gè)問題，你一會(huì)兒就知道了�！蔽壹�(xì)細(xì)地觀察著。爸爸把鏡子托起，讓陽光曬到鏡子上，終于擺好了。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：鏡子所對(duì)的墻壁上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹！這到底是怎么回事？它和自然界的彩虹有聯(lián)系嗎？我很疑惑，便請(qǐng)教爸爸。原來，光有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種不同的色光組成，組合后變成我們平常所見到的白光。在空氣中，它們分布得很均勻，但是一旦照到水里的鏡子上就會(huì)產(chǎn)生折射，因?yàn)檎凵涞慕嵌炔灰粯泳涂梢赃@七種色光分開。所以，才產(chǎn)生了人造彩虹。我聽完爸爸的講解，恍然大悟，說道：“噢，我明白了，其實(shí)自然界的彩虹也是這樣形成的！”“對(duì)，女兒，你真聰明呀！”“嘿嘿……過獎(jiǎng)了！”“哈哈哈……”
這次實(shí)驗(yàn)真令我大開眼界！我又知道了一個(gè)知識(shí)了。
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